PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: specjalności obieralny Rodzaj zajęć: Wykład, laboratorium DIAGNOSTYKA MASZYN CIEPLNYCH DIAGNOSIS OF THERMAL MACHINES Forma studiów: stacjonarne Poziom przedmiotu: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Kod przedmiotu: E_mso_8B Rok: IV Semestr: VII Liczba punktów: 4 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Przekazanie studentom wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu diagnostyki i eksploatacji C. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie ów, analizy sygnałów i diagnozowania i urządzeń mechanicznych WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość podstaw z fizyki oraz mechaniki. Podstawowa wiedza z zakresu dynamiki i podstaw drgań 3. Umiejętność doboru metod owych i wykonywania ów. 4. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 - Posiada wiedzę na temat diagnozowania i urządzeń EK Zna rolę i zadania diagnostyki i urządzeń EK 3 - Zna terminologie z zakresu diagnostyki EK 4 - Potrafi przeprowadzić y charakterystyk drganiowych EK 5 Potrafi, w oparciu o analizę danych zidentyfikować uszkodzenia wirnikowych EK 6 Ma szczegółową wiedzę w zakresie metod i układów owych stosowanych w diagnostyce EK 7 - Potrafi przeprowadzić analizę wyników uzyskanych w trakcie realizacji ćwiczeń laboratoryjnych

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 01-0 Podstawowe pojęcia z dziedziny diagnostyki. Usytuowanie diagnostyki w procesie eksploatacji. 4 W 03 - Diagnostyka stanu y. Badania nieniszczące NDT W 04 Diagnostyka termowizyjna W 05 Diagnostyka wibroakustyczna wirnikowych W 06 Diagnostyka tłokowych W 07 Analiza modalna W 08 Najczęściej spotykane uszkodzenia wirnikowych i ich identyfikacja W 09 Najczęściej spotykane uszkodzenia tłokowych i ich identyfikacja W 10 - Przegląd kryteriów oceny stanu technicznego W 11 - Dynamika i wyważanie mas obrotowych i posuwistych w ach W 1 - Diagnostyka stanów nieustalonych W 13 - Diagnostyka zespołów prądotwórczych W 14 - Diagnostyka akustyczna W 15- Fundamentowanie, wibroizolacja Razem 30 Forma zajęć LABORATORIUM NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń 3. pokaz metod badawczych 4. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 5. przyrządy owe 6. stanowiska do ćwiczeń wyposażone w urządzenia do badań Liczba godzin L Metodyka u drgań 4 L 03 - Analiza modalna łopatki wirnikowej L 04 - Analiza częstości drgań układu łopatkowego L 05 - Diagnostyka przeciążenia osiowego wału L 06 - Dwupłaszczyznowe wyważanie dynamiczne L 07 - Diagnostyka zużycia kół przekładni zębatych L 08 - Diagnostyka uszkodzeń łożysk tocznych L 09 - Diagnostyka termowizyjna uszkodzonej y L 10 - Analiza niejednostajności biegu silnika, masowego momentu bezwładności i sprężystości mechanizmu korbowego L 11 - Analiza częstotliwościowa przebiegu momentu obrotowego, analiza numeryczna częstotliwości skrętnych drgań własnych mechanizmu korbowego, wykres Campbella L1 - Pomiar i ocena drgań kadłuba y, badanie skuteczności wibroizolatorów L13 - Pomiar ciśnienia akustycznego L14 - Diagnostyka akustyczna L15 - Diagnostyka zespołu prądotwórczego napędzanego silnikiem spalinowym na podstawie analizy parametrów sieci elektrycznej Razem 30

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych F. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń F3. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania. ocena aktywności podczas zajęć P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* P. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Konsultacje Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zaliczenia (kolokwium) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30L 60h 5h 5 h 15 h 10 h 5 h Suma 100 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 4 ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego.6 ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych. ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Bently D. E., Hatch Ch.T.,: Fundamentals of Rotating Machinery Diagnostics, Am. Soc. of Mech Cholewa W.: Diagnostyka techniczna. Wyd. Pol. Śl., Gliwice Dubbel K.: Taschenbuch für den Maschinenbau,wyd.0. Springer-Verlag Cempell C.: Podstawy wibroakustycznej diagnostyki. WNT Warszawa Gładyś H., Matla R.: Praca elektrowni w systemie elektroenergetycznym. WNT Warszawa Janiczek R.: Eksploatacja elektrowni parowych. WNT Warszawa Maass H., Klier H.: Momente und deren Ausgleich in der Verbrennungskraftmaschine. Springer Verlag, Mitchell J.S.: An introduction to machinery analysis and monitoring. Penn Well Books Orłowski Z.: Diagnostyka w życiu turbin parowych. WNT Warszawa Wiśniewski W.: Diagnostyka techniczna wytwórczych urządzeń energetycznych w elektrowniach. PWN Warszawa Żółtowski B.: Podstawy diagnostyki. Wydawnictwo ATR Bydgoszcz PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) prof. dr hab. inż. Witold Elsner dr hab. inż. Janusz Grzelka welsner@imc.pcz.czes.pl grzelka@imc.pcz.czest.pl 3

4 MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W0 K_W35 K_W0 K_W0 K_W0 K_W0 K_W0 K_W05 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne C1 1 C1 1 C1- C1- C1- C1- L W5, 1, 15 L1-8, 1 L5, L7-9 L14-15 L1-15 C1- L Sposób oceny P P P P1- P1- P1- P1-4

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt kształcenia EK1, EK Student opanował wiedzę z zakresu diagnostyki Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie opanował wiedzy z zakresu diagnostyki Student częściowo opanował wiedzę z zakresu diagnostyki Student opanował wiedzę z zakresu z zakresu diagnostyki Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu diagnostyki EK3, EK4, EK5, EK6 Student posiada umiejętności przeprowadzania ów drgań, analizy sygnałów i oceny stanu technicznego urządzeń Student nie potrafi samodzielnie przeprowadzać ów drgań, analizy sygnałów i oceniać stanu technicznego urządzeń Student potrafi przeprowadzać techniczny urządzeń z pomocą prowadzącego Student potrafi samodzielnie przeprowadzać techniczny urządzeń Student potrafi samodzielnie przeprowadzać techniczny urządzeń i dodatkowo potrafi formułować wnioski i uzasadnić trafność przyjętych decyzji EK1, EK6, EK7 Student potrafi efektywnie prezentować i dyskutować wyniki własnych działań. Student nie opracował sprawozdania. Student nie potrafi zaprezentować wyników swoich badań ale nie potrafi dokonać interpretacji oraz analizy wyników własnych badań potrafi prezentować wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy. potrafi w sposób zrozumiały prezentować, oraz dyskutować osiągnięte wyniki. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Wszelkie informacje dla studentów kierunku ENERGETYKA dotyczące przedmiotu, jego zaliczenia, konsultacji są przekazywane podczas pierwszych zajęć oraz umieszczone są na tablicach informacyjnych Instytutu Maszyn Cieplnych. 5