PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2017/ zimowy

Transkrypt

1 ROGRAM ZTAŁCENIA NA IERUNU TUDIÓW WYŻZYCH ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROU AADEMICIEGO 2017/ zimowy I. OGÓLNA CHARATERYTYA ROWADZONYCH TUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Zarządzania i Ekonomii II. 2. NAZWA IERUNU: Analityka gospodarcza 3. OZIOM ZTAŁCENIA: II stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL ZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYIWANYCH WALIFIACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 6. TYTUŁ ZAWODOWY UZYIWANY RZEZ ABOLWENTA: mgr ZETAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: 1. Uporządkowano liczbę godzin kontaktu z nauczycielem i pracy własnej studenta zgodnie z wytycznymi dla Rad Wydziałów oraz wynikającą z tego liczbę punktów ECT. 2. Zmiana formy zajęć z przedmiotu humanistyczno-społecznego (na studiach stacjonarnych z 30 h ćwiczeń na 30 h wykładów, na studiach niestacjonarnych - z 16 h ćwiczeń na 16 h wykładów, punkty ECT bez zmian). 3. Aktualizacja efektów kształcenia dla kierunku. III. UZAADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: 1. Uchwała enatu G nr 30/2016/XXIV z 7 grudnia 2016 r. 2. Uchwała enatu G nr 30/2016/XXIV z 7 grudnia 2016 r., Uczelniana procedura nr 13 z 9 lipca 2015 r. wg aktualizacji z 28 lutego 2017 r. Ujednolicenie form zajęć dla studiów niestacjonarnych i stacjonarnych. 3. Uchwała enatu G nr 83/2017/XXIV z 21 czerwca 2017 r. IV. OI ZAŁADANYCH EFETÓW ZTAŁCENIA 1. OBZAR/OBZARY ZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów ECT dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ECT) 100.0% - Nauki społeczne 2. DZIEDZINY NAUI I DYCYLINY NAUOWE, DO TÓRYCH ODNOZĄ IĘ ZTAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów ECT, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) % - Dziedzina nauk ekonomicznych Nauki o zarządzaniu Ekonomia Finanse 3. CELE ZTAŁCENIA: Data wydruku: :21:22 trona 1 z 16

2 Zdobycie przez studenta zaawansowanej wiedzy w zakresie ekonomii, finansów, zarządzania oraz dyscyplin komplementarnych. Zdobycie wszechstronnych umiejętności analizy biznesowej przedsiębiorstwa oraz jego otoczenia rynkowego, jak również w zakresie pozyskiwania i wykorzystywania informacji, ich prezentacji i wizualizacji, analizy efektywności przedsięwzięć oraz analizy współzależności zjawisk ekonomicznych. Wypracowanie kompetencji społecznych, w szczególności w przedmiocie realizacji zadań projektowych oraz potrzeby nieustannego doskonalenia wiedzy i umiejętności 4. YLWETA ABOLWENTA: Absolwent studiów II stopnia kierunku Analityka gospodarcza, uzyskuje wszechstronne przygotowanie teoretyczne w zakresie opisu i analizowania zjawisk ekonomicznych, z zastosowaniem metod ilościowych oraz wykorzystaniem technik informatycznych. Ma podstawy teoretyczne do prowadzenia analiz procesów ekonomicznych i finansowych w skali lokalnej i globalnej oraz roli człowieka, jako kreatora i uczestnika procesów społeczno-gospodarczych. Zna metody modelowania procesów gospodarczych w skali mikro i makro oraz posiada wiedzę związaną z normami prawnymi, etycznymi i gospodarczymi warunkującymi funkcjonowanie struktur społecznych i ekonomicznych oraz rozumie zasady oceny ryzyka związanego z prowadzeniem działalności gospodarczej. otrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do identyfikacji, opisu i interpretowania zjawisk i procesów gospodarczych, wykorzystując odpowiednie narzędzia informatyczne. rawidłowo interpretuje wyniki analiz i potrafi na ich podstawie formułować własne opinie oraz propozycje rozwiązań zaobserwowanych problemów. Formułując rozwiązania problemów, potrafi dokonać oceny ich skuteczności. Ma umiejętność podejmowania decyzji oraz oceny jej wpływu na funkcjonowanie organizacji. otrafi współpracować w zespołach opracowujących analizy, z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi informatycznych. Ma umiejętności językowe w zakresie nauk ekonomicznych zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Opisu ształcenia Językowego. Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia jest przygotowana do wykonywania zaawansowanych prac zawodowych związanych z prognozowaniem, modelowaniem oraz analizą złożonych procesów gospodarczych, sporządzaniem planów i prognoz gospodarczych oraz tworzeniem raportów finansowych, sprzedażowych i innych. Jest przygotowana do pracy w różnych rodzajach organizacji gospodarczych i instytucjach życia społeczno-gospodarczego. Ma przygotowanie do studiów III stopnia oraz świadomość konieczności kształcenia się przez całe życie. 5. ZTAŁCENIA: ymbol WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma pogłębioną wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk ma rozszerzoną wiedzę o sposobach opisu zjawisk ekonomicznych metodami ilościowymi ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji i podmiotach funkcjonujących w gospodarce i relacjach miedzy nimi zachodzących ma pogłębioną wiedzę w zakresie identyfikacji i wyjaśniania zjawisk ekonomicznych i finansowych w skali lokalnej i międzynarodowej ma rozszerzoną wiedzę w zakresie działalności gospodarczej człowieka funkcjonującego w globalnym otoczeniu Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7_W Obszar kształcenia* Data wydruku: :21:22 trona 2 z 16

3 ymbol 7_W71 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: zna rolę człowieka jako kreatora i uczestnika struktur społecznogospodarczym w skali makro i mikro ma pogłębioną wiedzę dotyczącą metod opisu zjawisk społecznogospodarczych w tym technik pozyskiwania informacji rynkowych oraz metod analizy i modelowania procesów gospodarczych zna zasady sporządzania i analizowania przychodów i kosztów w przedsiębiorstwach, i instytucjach finansowych wykorzystywanych w sporządzaniu sprawozdań i podejmowaniu decyzji zarządczych ma pogłębiona wiedzę dotyczącą norm prawnych, etycznych i organizacyjnych warunkujących właściwe funkcjonowanie struktur społecznych i gospodarczych z uwzględnieniem występujących w nich prawidłowości ma pogłębioną wiedzę w zakresie metod ilościowych pozwalające na opis i analizę procesów społeczno-gospodarczych z wykorzystaniem technologii informatycznych ma rozszerzoną wiedzę w obszarze zjawisk i procesów społecznogospodarczych, rozumiejąc ich uwarunkowania i konsekwencje ma szeroką wiedzę w zakresie ewolucji struktur, instytucji i więzi społecznogospodarczych zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z obszaru nauk ekonomicznych posiada pogłębioną wiedzę w zakresie procesów zachodzących w przedsiębiorstwie i ryzyk z nim związanych ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania posiada znajomość rozbudowanych struktur gramatycznych oraz różnorodnych obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7_W 7_W 7_W 7U_W 7U_W Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych ymbol 7_U05 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: potrafi prawidłowo identyfikować, opisywać i interpretować zjawiska i procesy gospodarcze ich uwarunkowaniami i występujące między nimi relacje w skali mikro i makroekonomicznej potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii i finansów pozyskiwać, analizować i interpretować dane dotyczące procesów i zjawisk gospodarczych i na ich podstawie formułować własne opinie potrafi identyfikować i analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk gospodarczych i w oparciu o nie przedstawiać propozycje rozwiązań potrafi prognozować złożone procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi analizy danych ilościowych i jakościowych sprawnie posługuje się normami prawnymi i etycznymi w rozwiązywaniu konkretnych zadań i problemów w odniesieniu do wybranych do struktur społeczno-gospodarczych i występujących w nich więzi społecznych Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW Obszar kształcenia* Data wydruku: :21:22 trona 3 z 16

4 ymbol 7_U12 7_U71 7_U82 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma obszerną wiedzę o metodach i narzędziach pozyskiwania i gromadzenia danych, a także ich analizy, wyjaśniania oraz wnioskowania na temat zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych. potrafi wykorzystać uzyskaną wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i metod ilościowych do identyfikacji, formułowania i propozycji rozwiązań konkretnych problemów gospodarczych i oceny ich skuteczności posiada umiejętność implementacji metod analitycznych do samodzielnego proponowania rozwiązań problemów gospodarczych i weryfikacji ich skuteczności posiada umiejętność zastosowania zaawansowanych narzędzi matematycznych do analizowania i oceny zjawisk ekonomicznych oraz podejmowania decyzji przez podmioty gospodarcze posiada umiejętności rozumienia, analizowania i oceny zjawisk ekonomicznych w skali makroekonomicznej posiada umiejętność tworzenia, samodzielnych i zespołowych opracowań i analiz z wykorzystaniem narzędzi komputerowych dotyczących obszaru nauk społecznych w języku polskim i obcym posiada umiejętność przygotowania wystąpień w języku polskim i obcym dotyczących obszaru nauk społecznych potrafi projektować i wykonywać powierzone zadania, efektywnie współpracując w zespole umie doskonalić się poprzez systematyczne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętność sprawnego pozyskiwania i przetwarzania informacji w języku obcym dotyczących kierunku studiów oraz środowiska akademickiego Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_U 7_UW 7_U 7_UO 7_UU 7U_U 7_U 7U_U Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych ymbol OMETENCJE OŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: 7_01 rozumie potrzebę nieustannego uczenia się, a w szczególności poznawania zaawansowanych i nowoczesnych narzędzi analizy danych 7_02 ponosi odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania 7_03 umie dokonać oceny ważności kryteriów i zadań w realizowanych projektach 7_04 aktywnie uczestniczy w przygotowaniu złożonych projektów społecznogospodarczych 7_05 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy rozumiejąc konsekwencje podejmowanych przedsięwzięć 7_71 potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym 7_82 posiada przygotowanie do czynnego uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym Odniesienie do charakterystyk poziomów R 7_ 7_R 7_R 7_O 7_O 7U_ 7U_ Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych 6. WNIOI Z ANALIZY ZGODNOŚCI ZAŁADANYCH EFETÓW ZTAŁCENIA Z OTRZEBAMI RYNU RACY ORAZ WNIOI Z ANALIZY WYNIÓW MONITORINGU ARIER ZAWODOWYCH ABOLWENTÓW: Data wydruku: :21:22 trona 4 z 16

5 ierunek Analityka gospodarcza stawia sobie za cel przygotować absolwenta do wymagań stawianych mu współcześnie przez gospodarkę opartą na wiedzy, innowacji i adaptacji do potrzeb rynku pracy, którą cechuje szybkie tempo przemian oraz wzrost znaczenia nowych technologii, przede wszystkim wiążących się z przetwarzaniem informacji i przepływem wiedzy. Zgodnie z zaleceniami omisji Europejskiej, kształcenie uniwersyteckie winno wychodzić naprzeciw oczekiwaniom pracodawców, stąd absolwent kierunku, oprócz kwalifikacji (podstawowych umiejętności zawodowych), przyswoi sobie również podstawowe umiejętności miękkie, wyszczególnione w raporcie końcowym rogramu Operacyjnego apitał Ludzki [Analiza zapotrzebowania gospodarki na absolwentów kierunków kluczowych w kontekście realizacji strategii Europa 2020, raport OL z kwietnia 2012 roku, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, przygotowany na zamówienie Narodowego Centrum Badań i Rozwoju]. Wydział podjął działania w kierunku zapraszania praktyków na wybrane zajęcia, zaangażowania firm trójmiejskich w proces praktyk studenckich, aby w przyszłości część absolwentów mogła znaleźć pracę w firmie, gdzie odbywali praktykę. tudent będzie studiował na kierunku interdyscyplinarnym, gdzie zajęcia z obszaru nauk społecznych/ekonomicznych zostaną wsparte narzędziami informatycznymi, a w kształtowaniu umiejętności interpersonalnych (miękkich) pomogą nauki społeczne. ozwoli to na rozwinięcie twórczego i innowacyjnego podejścia do rozwiązywanych problemów, wykształci ciekawość poznawczą oraz gotowość do rozwijania i doskonalenia własnych kompetencji i umiejętności. rogram kształcenia był przedmiotem dyskusji w Radzie programowej, w której zasiada przedstawiciel studentów, konsultowany z przedstawicielami Rady onsultacyjnej, pracodawcami członkami Gdańskiego lubu Biznesu oraz interesariuszami zewnętrznymi potencjalnymi pracodawcami i właścicielami firm, mogących przyjąć studentów do pracy. 7. OOBY WERYFIACJI I OCENY OIĄGANYCH RZEZ TUDENTA ZAŁADANYCH EFETÓW ZTAŁCENIA (określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów) Określone w kartach przedmiotów oraz w matrycy efektów kształcenia. 1 G_ V. ROGRAM TUDIÓW: 1. FORMA TUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) Analityka gospodarcza (ierunek) - Analityk biznesowy (pecjalność) 2. EMETRÓW: 4 3. UNTÓW ECT: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECT: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZAREU IERUNU TUDIÓW ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ G_ METODY DATA MINING OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH 5 G_ TATYTYA MATEMATYCZNA ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z E _01 7_01 7_03 1 Z E UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 5 z 16

6 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZAREU IERUNU TUDIÓW 6 G_ TATYTYA OŁECZNA 7 G_ BUINE ENGLIH 8 G_ ANALIZA FINANOWA 9 G_ TATYTYA UBEZIECZENIOWA 10 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 11 G_ EONOMETRIA RZETRZENNA 12 G_ OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH 13 G_ RACHUNOWOŚĆ ZARZĄDCZA 14 G_ G_ ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 1 Z _04 1 Z _U82 7_82 2 E Z E E _01 2 Z _05 ANALIZA MAROEONOMICZNA I ETOROWA 7_04 ROJET ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW 16 G_ BUINE ENGLIH 17 G_ RACHUNE OZTÓW 18 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 19 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZIMI 20 G_ BUINE ENGLIH 21 G_ ETYA BIZNEU 22 G_ NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA 2 E E Z _05 2 Z _U82 7_82 3 Z Z Z _02 3 Z _U82 7_82 4 Z _U05 7_02 7_U05 4 Z UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 6 z 16

7 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZAREU IERUNU TUDIÓW 23 G_ BUINE ENGLIH ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 4 Z _U82 7_82 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M G_ G_ G_ G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY INTRUMENTY OCHODNE W ZARZĄDZANIU FINANAMI ZARZĄDZANIE INFRATRUTURĄ INFORMATYCZNĄ ZARZĄDZANIE ŁYNNOŚCIĄ FINANOWĄ ANALIZA ROCEÓW BIZNEOWYCH 6 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 7 G_ RACA DYLOMOWA 8 G_M G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 3 ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 7_W _U71 7_71 7_01 7_03 3 Z Z Z E Z _U12 7_01 3 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM G_ LANOWANIE TRATEGICZNE 11 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 12 G_ RACA DYLOMOWA 13 G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 4 7_ E Z _U12 7_01 4 Z _ UNTÓW ECT UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 7 z 16

8 14 G_M B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM. 4 ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM ŁĄCZNIE WZYTO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M UNTÓW ECT C. GRUA ZAJĘĆ Z OBZARÓW NAU HUMANITYCZNYCH LUB NAU OŁECZNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECT, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECT dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY 2 G_ ETYA BIZNEU 3 G_ NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 7_W _U71 7_71 4 Z _U05 7_02 7_U05 4 Z ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_ UNTÓW ECT D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ G_ METODY DATA MINING OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH 5 G_ TATYTYA MATEMATYCZNA 6 G_ TATYTYA OŁECZNA ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z E _01 7_01 7_03 1 Z E Z _04 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 8 z 16

9 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 7 G_ ANALIZA FINANOWA 8 G_ TATYTYA UBEZIECZENIOWA 9 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 10 G_ EONOMETRIA RZETRZENNA 11 G_ OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH 12 G_ RACHUNOWOŚĆ ZARZĄDCZA 13 G_ G_ G_ G_ G_ G_ ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 2 E Z E E _01 2 Z _05 ANALIZA MAROEONOMICZNA I ETOROWA 7_04 ROJET ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW INTRUMENTY OCHODNE W ZARZĄDZANIU FINANAMI ZARZĄDZANIE INFRATRUTURĄ INFORMATYCZNĄ ZARZĄDZANIE ŁYNNOŚCIĄ FINANOWĄ ANALIZA ROCEÓW BIZNEOWYCH 19 G_ RACHUNE OZTÓW 20 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 21 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZIMI 22 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 2 E E Z _05 7_01 7_03 3 Z Z Z E Z Z Z _02 3 Z _U12 7_01 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 9 z 16

10 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 23 G_ RACA DYLOMOWA 24 G_M G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 3 ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 3 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM G_ LANOWANIE TRATEGICZNE 27 G_ NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA 28 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 29 G_ RACA DYLOMOWA 30 G_M G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 4 7_01 7_U E Z Z _U12 7_01 4 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 10 z 16

11 5. ODUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNTÓW ECT: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNTÓW ECT W BEZOŚREDNIM ONTACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM DYDATYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM TUDIÓW 1305 ONULTACJI 196 EGZAMINY W TRACIE EJI 18 EGZAMIN DYLOMOWY 0,5 ŁĄCZNIE 1519,5 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 50,65% 6. ŁĄCZNA UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I TUDENTÓW: UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 8 8. ŁĄCZNA I UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJET ZEOŁOWY : 3 9. UNTÓW ECT, WYMIAR, ZAADY I FORMA ODBYWANIA RATY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 0 Brak w programie studiów II stopnia. 1 G_ Analityka gospodarcza (ierunek) - Analityk makroekonomiczny (pecjalność) 2. EMETRÓW: 4 3. UNTÓW ECT: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECT: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZAREU IERUNU TUDIÓW ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ G_ METODY DATA MINING OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH 5 G_ TATYTYA MATEMATYCZNA 6 G_ TATYTYA OŁECZNA 7 G_ BUINE ENGLIH ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z E _01 7_01 7_03 1 Z E Z _04 1 Z _U82 7_82 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 11 z 16

12 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZOWYCH Z ZAREU IERUNU TUDIÓW 8 G_ ANALIZA FINANOWA 9 G_ TATYTYA UBEZIECZENIOWA 10 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 11 G_ EONOMETRIA RZETRZENNA 12 G_ OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH 13 G_ RACHUNOWOŚĆ ZARZĄDCZA 14 G_ G_ ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 2 E Z E E _01 2 Z _05 ANALIZA MAROEONOMICZNA I ETOROWA 7_04 ROJET ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW 16 G_ BUINE ENGLIH 17 G_ RACHUNE OZTÓW 18 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 19 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZIMI 20 G_ BUINE ENGLIH 21 G_ ETYA BIZNEU 22 G_ NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA 23 G_ BUINE ENGLIH 2 E E Z _05 2 Z _U82 7_82 3 Z Z Z _02 3 Z _U82 7_82 4 Z _U05 7_02 7_U05 4 Z Z _U82 7_82 ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 12 z 16

13 1 G_M G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY OLITYA MONETARNA WE WÓŁCZENYM ŚWIECIE 3 G_ FINANE MIĘDZYNARODOWE 4 G_ G_ ONURENCYJNOŚĆ GOODARE NARODOWYCH INTEGRACJA GOODARCZA EUROY 6 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 7 G_ RACA DYLOMOWA 8 G_M G_M G_ RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 3 ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 7_W _U71 7_71 3 Z E Z Z Z _U12 7_01 3 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM. 3 TEORIE WZROTU GOODARCZEGO I ONWERGENCJI 11 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 12 G_ RACA DYLOMOWA 13 G_M G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM E Z _U12 7_01 4 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM ŁĄCZNIE WZYTO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M UNTÓW ECT C. GRUA ZAJĘĆ Z OBZARÓW NAU HUMANITYCZNYCH LUB NAU OŁECZNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECT, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECT dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 7_W _U71 7_71 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 13 z 16

14 C. GRUA ZAJĘĆ Z OBZARÓW NAU HUMANITYCZNYCH LUB NAU OŁECZNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECT, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECT dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) 2 G_ ETYA BIZNEU 3 G_ NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 4 Z _U05 7_02 7_U05 4 Z ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_ UNTÓW ECT D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ G_ METODY DATA MINING OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH 5 G_ TATYTYA MATEMATYCZNA 6 G_ TATYTYA OŁECZNA 7 G_ ANALIZA FINANOWA 8 G_ TATYTYA UBEZIECZENIOWA 9 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 10 G_ EONOMETRIA RZETRZENNA 11 G_ OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 1 Z _01 1 Z E _01 7_01 7_03 1 Z E Z _04 2 E Z E E _01 2 Z _05 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 14 z 16

15 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 12 G_ RACHUNOWOŚĆ ZARZĄDCZA 13 G_ G_ G_ ZTAŁCENIA EMETR FORMA ANALIZA MAROEONOMICZNA I ETOROWA 7_04 ROJET ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW OLITYA MONETARNA WE WÓŁCZENYM ŚWIECIE 16 G_ FINANE MIĘDZYNARODOWE 17 G_ G_ ONURENCYJNOŚĆ GOODARE NARODOWYCH INTEGRACJA GOODARCZA EUROY 19 G_ RACHUNE OZTÓW 20 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 21 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZIMI 22 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 23 G_ RACA DYLOMOWA 24 G_M G_M G_ G_ RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 3 W Ć L RAZEM W RAZEM 2 E E Z _05 3 Z E Z Z Z Z Z _02 3 Z _U12 7_01 3 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM. 3 TEORIE WZROTU GOODARCZEGO I ONWERGENCJI NEGOCJACJE I OMUNIACJA WEWNĘTRZNA 28 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 7_U E Z Z _U12 7_01 UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT Data wydruku: :21:22 trona 15 z 16

16 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUOWYMI W DZIEDZINIE NAUI ZWIĄZANEJ Z IERUNIEM - ROFIL OGÓLNOAADEMICI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 29 G_ RACA DYLOMOWA 30 G_M G_M RZEDMIOTY DO EONOMETRIA - EM. 4 ZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM W RAZEM 4 Z _01 RZEDMIOTY DO TATYTYA - EM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium UNTÓW ECT OOBA ODOWIEDZIALNA ZA RZEDMIOT 5. ODUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNTÓW ECT: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA UNTÓW ECT W BEZOŚREDNIM ONTACIE Z NAUCZYCIELEM AADEMICIM DYDATYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM TUDIÓW 1305 ONULTACJI 196 EGZAMINY W TRACIE EJI 18 EGZAMIN DYLOMOWY 0,5 ŁĄCZNIE 1519,5 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 50,65% 6. ŁĄCZNA UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AADEMICICH I TUDENTÓW: UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYA OBCEGO: 8 8. ŁĄCZNA I UNTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJET ZEOŁOWY : 3 9. UNTÓW ECT, WYMIAR, ZAADY I FORMA ODBYWANIA RATY ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 0 Brak w programie studiów II stopnia. 10. WARUNI UOŃCZENIA TUDIÓW I UZYANIA WALIFIACJI: Uzyskanie kwalifikacji drugiego stopnia wymaga osiągnięcia określonych w programie efektów kształcenia i liczby 120 punktów ECT oraz dopuszczenia do obrony pracy dyplomowej, po jej uprzednim sprawdzeniu w systemie antyplagiatowym, uzyskania pozytywnej oceny z pracy dyplomowej i jej obrony oraz z egzaminu dyplomowego. 11. LAN TUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (w załączeniu) 12. MATRYCA EFETÓW ZTAŁCENIA W ODNIEIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOTÓW (w załączeniu) 13. ARTY RZEDMIOTÓW (w portalu MojaG) Data wydruku: :21:22 trona 16 z 16