PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2018/ zimowy

Transkrypt

1 ROGRAM KZTAŁCENIA NA KIERUNKU TUDIÓW WYŻZYCH ZMIENIONY ROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2018/ zimowy I. OGÓLNA CHARAKTERYTYKA ROWADZONYCH TUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Zarządzania i Ekonomii II. 2. NAZWA KIERUNKU: Analityka gospodarcza 3. OZIOM KZTAŁCENIA: II stopnia (studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia) 4. ROFIL KZTAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) 5. RODZAJ UZYKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje drugiego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 6. TYTUŁ ZAWODOWY UZYKIWANY RZEZ ABOLWENTA: mgr ZETAWIENIE ROONOWANYCH ZMIAN W ROGRAMIE: III. IV. 1. Zmiana układu godzin z przedmiotu TATYTYKA MATEMATYCZNA (sem. 1) z 2W+1C+1L na 2W+2L. 2. Zmiana układu godzin z przedmiotu TATYTYKA OŁECZNA (sem. 1) z 1W+2C na 1W+2L. 3. Zmiana układu godzin dla modułu RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 3 z 1W+2C na 3h bez rozbicia na formy zajęć. 4. Zmiana układu godzin dla modułu RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 4 z 2C na 2h bez rozbicia na formy zajęć. 5. Zmiana układu godzin dla modułu RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 4 z 2C na 2h bez rozbicia na formy zajęć. UZAADNIENIE WROWADZENIA ZMIAN: 1. Uchwała Komisji rogramowej z 23 maja 2018 r. 2. Uchwała Komisji rogramowej z 23 maja 2018 r. 3. Uchwała Komisji rogramowej z 23 maja 2018 r. 4. Uchwała Komisji rogramowej z 23 maja 2018 r. 5. Uchwała Komisji rogramowej z 23 maja 2018 r. OI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA 1. OBZAR/OBZARY KZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów ECT dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ECT) 100.0% - Nauki społeczne 2. DZIEDZINY NAUKI I DYCYLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOZĄ IĘ KZTAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów ECT, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) % - Dziedzina nauk ekonomicznych Nauki o zarządzaniu Finanse Ekonomia 3. CELE KZTAŁCENIA: Zdobycie przez studenta zaawansowanej wiedzy w zakresie ekonomii, finansów, zarządzania oraz dyscyplin komplementarnych. Zdobycie wszechstronnych umiejętności analizy biznesowej przedsiębiorstwa oraz jego otoczenia rynkowego, jak również w zakresie pozyskiwania i wykorzystywania informacji, ich prezentacji i wizualizacji, analizy efektywności przedsięwzięć oraz analizy współzależności zjawisk ekonomicznych. Wypracowanie kompetencji społecznych, w szczególności w przedmiocie realizacji zadań projektowych oraz potrzeby nieustannego doskonalenia wiedzy i umiejętności 4. YLWETKA ABOLWENTA: Data wydruku: :43:59 trona 1 z 17

2 Absolwent studiów II stopnia kierunku Analityka gospodarcza, uzyskuje wszechstronne przygotowanie teoretyczne w zakresie opisu i analizowania zjawisk ekonomicznych, z zastosowaniem metod ilościowych oraz wykorzystaniem technik informatycznych. Ma podstawy teoretyczne do prowadzenia analiz procesów ekonomicznych i finansowych w skali lokalnej i globalnej oraz roli człowieka, jako kreatora i uczestnika procesów społeczno-gospodarczych. Zna metody modelowania procesów gospodarczych w skali mikro i makro oraz posiada wiedzę związaną z normami prawnymi, etycznymi i gospodarczymi warunkującymi funkcjonowanie struktur społecznych i ekonomicznych oraz rozumie zasady oceny ryzyka związanego z prowadzeniem działalności gospodarczej. otrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do identyfikacji, opisu i interpretowania zjawisk i procesów gospodarczych, wykorzystując odpowiednie narzędzia informatyczne. rawidłowo interpretuje wyniki analiz i potrafi na ich podstawie formułować własne opinie oraz propozycje rozwiązań zaobserwowanych problemów. Formułując rozwiązania problemów, potrafi dokonać oceny ich skuteczności. Ma umiejętność podejmowania decyzji oraz oceny jej wpływu na funkcjonowanie organizacji. otrafi współpracować w zespołach opracowujących analizy, z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi informatycznych. Ma umiejętności językowe w zakresie nauk ekonomicznych zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Opisu Kształcenia Językowego. Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia jest przygotowana do wykonywania zaawansowanych prac zawodowych związanych z prognozowaniem, modelowaniem oraz analizą złożonych procesów gospodarczych, sporządzaniem planów i prognoz gospodarczych oraz tworzeniem raportów finansowych, sprzedażowych i innych. Jest przygotowana do pracy w różnych rodzajach organizacji gospodarczych i instytucjach życia społeczno-gospodarczego. Ma przygotowanie do studiów III stopnia oraz świadomość konieczności kształcenia się przez całe życie. 5. KZTAŁCENIA: ymbol WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma pogłębioną wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk ma rozszerzoną wiedzę o sposobach opisu zjawisk ekonomicznych metodami ilościowymi ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji i podmiotach funkcjonujących w gospodarce i relacjach miedzy nimi zachodzących ma pogłębioną wiedzę w zakresie identyfikacji i wyjaśniania zjawisk ekonomicznych i finansowych w skali lokalnej i międzynarodowej ma rozszerzoną wiedzę w zakresie działalności gospodarczej człowieka funkcjonującego w globalnym otoczeniu zna rolę człowieka jako kreatora i uczestnika struktur społecznogospodarczym w skali makro i mikro ma pogłębioną wiedzę dotyczącą metod opisu zjawisk społecznogospodarczych w tym technik pozyskiwania informacji rynkowych oraz metod analizy i modelowania procesów gospodarczych zna zasady sporządzania i analizowania przychodów i kosztów w przedsiębiorstwach, i instytucjach finansowych wykorzystywanych w sporządzaniu sprawozdań i podejmowaniu decyzji zarządczych ma pogłębiona wiedzę dotyczącą norm prawnych, etycznych i organizacyjnych warunkujących właściwe funkcjonowanie struktur społecznych i gospodarczych z uwzględnieniem występujących w nich prawidłowości Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7_WG 7_WG 7_WG 7_WG 7_WG 7_WK 7_WG 7_WG 7_WG 7_WG Obszar kształcenia* Data wydruku: :43:59 trona 2 z 17

3 ymbol K7_W71 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: ma pogłębioną wiedzę w zakresie metod ilościowych pozwalające na opis i analizę procesów społeczno-gospodarczych z wykorzystaniem technologii informatycznych ma rozszerzoną wiedzę w obszarze zjawisk i procesów społecznogospodarczych, rozumiejąc ich uwarunkowania i konsekwencje ma szeroką wiedzę w zakresie ewolucji struktur, instytucji i więzi społecznogospodarczych zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z obszaru nauk ekonomicznych posiada pogłębioną wiedzę w zakresie procesów zachodzących w przedsiębiorstwie i ryzyk z nim związanych ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania posiada znajomość rozbudowanych struktur gramatycznych oraz różnorodnych obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7_WG 7_WG 7_WG 7_WK 7_WK 7_WG 7_WK 7U_W 7U_W Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych ymbol UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: potrafi prawidłowo identyfikować, opisywać i interpretować zjawiska i procesy gospodarcze ich uwarunkowaniami i występujące między nimi relacje w skali mikro i makroekonomicznej potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii i finansów pozyskiwać, analizować i interpretować dane dotyczące procesów i zjawisk gospodarczych i na ich podstawie formułować własne opinie potrafi identyfikować i analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk gospodarczych i w oparciu o nie przedstawiać propozycje rozwiązań potrafi prognozować złożone procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi analizy danych ilościowych i jakościowych sprawnie posługuje się normami prawnymi i etycznymi w rozwiązywaniu konkretnych zadań i problemów w odniesieniu do wybranych do struktur społeczno-gospodarczych i występujących w nich więzi społecznych ma obszerną wiedzę o metodach i narzędziach pozyskiwania i gromadzenia danych, a także ich analizy, wyjaśniania oraz wnioskowania na temat zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych. potrafi wykorzystać uzyskaną wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i metod ilościowych do identyfikacji, formułowania i propozycji rozwiązań konkretnych problemów gospodarczych i oceny ich skuteczności posiada umiejętność implementacji metod analitycznych do samodzielnego proponowania rozwiązań problemów gospodarczych i weryfikacji ich skuteczności posiada umiejętność zastosowania zaawansowanych narzędzi matematycznych do analizowania i oceny zjawisk ekonomicznych oraz podejmowania decyzji przez podmioty gospodarcze posiada umiejętności rozumienia, analizowania i oceny zjawisk ekonomicznych w skali makroekonomicznej Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW 7_UW Obszar kształcenia* Data wydruku: :43:59 trona 3 z 17

4 ymbol K7_U71 UMIEJĘTNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: posiada umiejętność tworzenia, samodzielnych i zespołowych opracowań i analiz z wykorzystaniem narzędzi komputerowych dotyczących obszaru nauk społecznych w języku polskim i obcym posiada umiejętność przygotowania wystąpień w języku polskim i obcym dotyczących obszaru nauk społecznych potrafi projektować i wykonywać powierzone zadania, efektywnie współpracując w zespole umie doskonalić się poprzez systematyczne pozyskiwanie wiedzy i umiejętności potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętność sprawnego pozyskiwania i przetwarzania informacji w języku obcym dotyczących kierunku studiów oraz środowiska akademickiego Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7_UK 7_UW 7_UK 7_UO 7_UU 7U_U 7_UK 7U_U Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych ymbol KOMETENCJE OŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia: rozumie potrzebę nieustannego uczenia się, a w szczególności poznawania zaawansowanych i nowoczesnych narzędzi analizy danych K7_K02 ponosi odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania K7_K03 umie dokonać oceny ważności kryteriów i zadań w realizowanych projektach K7_K04 aktywnie uczestniczy w przygotowaniu złożonych projektów społecznogospodarczych K7_K05 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy rozumiejąc konsekwencje podejmowanych przedsięwzięć K7_K71 potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym posiada przygotowanie do czynnego uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym Odniesienie do charakterystyk poziomów RK 7_KK 7_KR 7_KR 7_KO 7_KO 7U_K 7U_K Obszar kształcenia* *symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; - obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; T - obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X - obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych 6. WNIOKI Z ANALIZY ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Z OTRZEBAMI RYNKU RACY ORAZ WNIOKI Z ANALIZY WYNIKÓW MONITORINGU KARIER ZAWODOWYCH ABOLWENTÓW: Data wydruku: :43:59 trona 4 z 17

5 Kierunek Analityka gospodarcza stawia sobie za cel przygotować absolwenta do wymagań stawianych mu współcześnie przez gospodarkę opartą na wiedzy, innowacji i adaptacji do potrzeb rynku pracy, którą cechuje szybkie tempo przemian oraz wzrost znaczenia nowych technologii, przede wszystkim wiążących się z przetwarzaniem informacji i przepływem wiedzy. Zgodnie z zaleceniami Komisji Europejskiej, kształcenie uniwersyteckie winno wychodzić naprzeciw oczekiwaniom pracodawców, stąd absolwent kierunku, oprócz kwalifikacji (podstawowych umiejętności zawodowych), przyswoi sobie również podstawowe umiejętności miękkie, wyszczególnione w raporcie końcowym rogramu Operacyjnego Kapitał Ludzki [Analiza zapotrzebowania gospodarki na absolwentów kierunków kluczowych w kontekście realizacji strategii Europa 2020, raport OKL z kwietnia 2012 roku, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, przygotowany na zamówienie Narodowego Centrum Badań i Rozwoju]. Wydział podjął działania w kierunku zapraszania praktyków na wybrane zajęcia, zaangażowania firm trójmiejskich w proces praktyk studenckich, aby w przyszłości część absolwentów mogła znaleźć pracę w firmie, gdzie odbywali praktykę. tudent będzie studiował na kierunku interdyscyplinarnym, gdzie zajęcia z obszaru nauk społecznych/ekonomicznych zostaną wsparte narzędziami informatycznymi, a w kształtowaniu umiejętności interpersonalnych (miękkich) pomogą nauki społeczne. ozwoli to na rozwinięcie twórczego i innowacyjnego podejścia do rozwiązywanych problemów, wykształci ciekawość poznawczą oraz gotowość do rozwijania i doskonalenia własnych kompetencji i umiejętności. rogram kształcenia był przedmiotem dyskusji w Radzie programowej, w której zasiada przedstawiciel studentów, konsultowany z przedstawicielami Rady Konsultacyjnej, pracodawcami członkami Gdańskiego Klubu Biznesu oraz interesariuszami zewnętrznymi potencjalnymi pracodawcami i właścicielami firm, mogących przyjąć studentów do pracy. 7. OOBY WERYFIKACJI I OCENY OIĄGANYCH RZEZ TUDENTA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA (określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów) Określone w kartach przedmiotów oraz w matrycy efektów kształcenia. Lp. V. ROGRAM TUDIÓW: 1. FORMA TUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) Analityka gospodarcza (Kierunek) - Analityk makroekonomiczny (pecjalność) 2. LICZBA EMETRÓW: 4 3. LICZBA UNKTÓW ECT: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECT: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW 1 G_ TATYTYKA OŁECZNA 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ TATYTYKA MATEMATYCZNA 4 G_ ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 5 G_ METODY DATA MINING KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K04 LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT Data wydruku: :43:59 trona 5 z 17 W Ć L RAZEM 1 Z Z E Z dr Marta Kuc- Czarnecka dr inż. Marcin otrykus dr inż. Karol Flisikowski dr inż. Rafał Leszczyna 1 E dr Nina Rizun

6 6 G_ A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH 7 G_ BUINE ENGLIH 8 G_ BUINE ENGLIH 9 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 10 G_ RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA 11 G_ TATYTYKA UBEZIECZENIOWA 12 G_ ANALIZA FINANOWA 13 G_ EKONOMETRIA RZETRZENNA 14 G_ G_ G_ ANALIZA MAKROEKONOMICZNA I EKTOROWA OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH ROJEKT ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW 17 G_ RACHUNEK KOZTÓW 18 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 19 G_ BUINE ENGLIH 20 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZKIMI 21 G_ ETYKA BIZNEU KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K03 K7_K04 K7_K05 K7_K05 K7_K02 K7_K02 W Ć L RAZEM 1 Z Z Z E E Z E E E LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT mgr inż. Janusz Czuchnowski mgr Janina Badocha mgr Janina Badocha dr inż. Marzena Grzesiak dr Krzysztof ostrach dr Mariusz Kaszubowski dr Jarosław Ziętarski dr Aneta obiechowska- Ziegert dr hab. Hanna Adamkiewicz, prof. nadzw. G 2 Z dr Anna zymczak 2 Z Z Z Z Z dr hab. Błażej rusak, prof. nadzw. G Data wydruku: :43:59 trona 6 z 17

7 22 G_ A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA 23 G_ BUINE ENGLIH Lp. KZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M G_ G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY KONKURENCYJNOŚĆ GOODAREK NARODOWYCH OLITYKA MONETARNA WE WÓŁCZENYM ŚWIECIE 4 G_ FINANE MIĘDZYNARODOWE 5 G_ INTEGRACJA GOODARCZA EUROY 6 G_ RACA DYLOMOWA 7 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 8 G_M G_M G_ RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 3 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 3 TEORIE WZROTU GOODARCZEGO I KONWERGENCJI 11 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 12 G_ RACA DYLOMOWA 13 G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_W71 K7_U71 K7_K71 W Ć L RAZEM Z Z E Z Z Z E Z Z LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT Data wydruku: :43:59 trona 7 z 17

8 14 G_M Lp. B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE WZYTKO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M C. GRUA ZAJĘĆ Z OBZARÓW NAUK HUMANITYCZNYCH LUB NAUK OŁECZNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECT, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECT dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY 2 G_ ETYKA BIZNEU 3 G_ Lp. NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_W71 K7_U71 K7_K71 K7_K02 W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 1 G_ TATYTYKA OŁECZNA 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ TATYTYKA MATEMATYCZNA 4 G_ ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 5 G_ METODY DATA MINING KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K04 W Ć L RAZEM 1 Z Z E Z LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT dr Marta Kuc- Czarnecka dr inż. Marcin otrykus dr inż. Karol Flisikowski dr inż. Rafał Leszczyna 1 E dr Nina Rizun Data wydruku: :43:59 trona 8 z 17

9 6 G_ G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 8 G_ RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA 9 G_ TATYTYKA UBEZIECZENIOWA 10 G_ ANALIZA FINANOWA 11 G_ EKONOMETRIA RZETRZENNA 12 G_ G_ G_ G_ G_ ANALIZA MAKROEKONOMICZNA I EKTOROWA OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH ROJEKT ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW KONKURENCYJNOŚĆ GOODAREK NARODOWYCH OLITYKA MONETARNA WE WÓŁCZENYM ŚWIECIE 17 G_ FINANE MIĘDZYNARODOWE 18 G_ INTEGRACJA GOODARCZA EUROY 19 G_ RACHUNEK KOZTÓW 20 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K03 K7_K04 K7_K05 K7_K05 W Ć L RAZEM 1 Z E E Z E E E LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT mgr inż. Janusz Czuchnowski dr inż. Marzena Grzesiak dr Krzysztof ostrach dr Mariusz Kaszubowski dr Jarosław Ziętarski dr Aneta obiechowska- Ziegert dr hab. Hanna Adamkiewicz, prof. nadzw. G 2 Z dr Anna zymczak 2 Z Z Z E Z Z Z dr hab. Błażej rusak, prof. nadzw. G Data wydruku: :43:59 trona 9 z 17

10 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 21 G_ RACA DYLOMOWA 22 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZKIMI 23 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 24 G_M G_M G_ RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 3 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 3 TEORIE WZROTU GOODARCZEGO I KONWERGENCJI 27 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 28 G_ NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA 29 G_ RACA DYLOMOWA 30 G_M G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 4 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K02 W Ć L RAZEM 3 Z Z Z E Z Z ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT Data wydruku: :43:59 trona 10 z 17

11 5. ODUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNKTÓW ECT: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA LICZBA UNKTÓW ECT W BEZOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM DYDAKTYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM TUDIÓW 1305 KONULTACJI 196 EGZAMINY W TRAKCIE EJI 18 EGZAMIN DYLOMOWY 0,5 ŁĄCZNIE 1519,5 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 50,65% 6. ŁĄCZNA LICZBA UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I TUDENTÓW: LICZBA UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 8 8. ŁĄCZNA I UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJEKT ZEOŁOWY : 3 9. LICZBA UNKTÓW ECT, WYMIAR, ZAADY I FORMA ODBYWANIA RAKTYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 0 Brak w programie studiów II stopnia. Lp. Analityka gospodarcza (Kierunek) - Analityk biznesowy (pecjalność) 2. LICZBA EMETRÓW: 4 3. LICZBA UNKTÓW ECT: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECT: A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW 1 G_ TATYTYKA OŁECZNA 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ TATYTYKA MATEMATYCZNA 4 G_ ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 5 G_ METODY DATA MINING 6 G_ OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K04 K7_K03 W Ć L RAZEM 1 Z Z E Z LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT dr Marta Kuc- Czarnecka dr inż. Marcin otrykus dr inż. Karol Flisikowski dr inż. Rafał Leszczyna 1 E dr Nina Rizun 1 Z mgr inż. Janusz Czuchnowski Data wydruku: :43:59 trona 11 z 17

12 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW 7 G_ BUINE ENGLIH 8 G_ BUINE ENGLIH 9 G_ MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 10 G_ RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA 11 G_ TATYTYKA UBEZIECZENIOWA 12 G_ ANALIZA FINANOWA 13 G_ EKONOMETRIA RZETRZENNA 14 G_ G_ G_ ANALIZA MAKROEKONOMICZNA I EKTOROWA OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH ROJEKT ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW 17 G_ RACHUNEK KOZTÓW 18 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE 19 G_ BUINE ENGLIH 20 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZKIMI 21 G_ ETYKA BIZNEU 22 G_ NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K04 K7_K05 K7_K05 K7_K02 K7_K02 W Ć L RAZEM 1 Z Z E E Z E E E LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT mgr Janina Badocha mgr Janina Badocha dr inż. Marzena Grzesiak dr Krzysztof ostrach dr Mariusz Kaszubowski dr Jarosław Ziętarski dr Aneta obiechowska- Ziegert dr hab. Hanna Adamkiewicz, prof. nadzw. G 2 Z dr Anna zymczak 2 Z Z Z Z Z dr hab. Błażej rusak, prof. nadzw. G Data wydruku: :43:59 trona 12 z 17

13 A. GRUA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKREU KIERUNKU TUDIÓW 23 G_ BUINE ENGLIH Lp. KZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M G_ G_ G_ G_ B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY INTRUMENTY OCHODNE W ZARZĄDZANIU FINANAMI ZARZĄDZANIE INFRATRUKTURĄ INFORMATYCZNĄ ANALIZA ROCEÓW BIZNEOWYCH ZARZĄDZANIE ŁYNNOŚCIĄ FINANOWĄ 6 G_ RACA DYLOMOWA 7 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 8 G_M G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 3 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM G_ LANOWANIE TRATEGICZNE 11 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 12 G_ RACA DYLOMOWA 13 G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_W71 K7_U71 K7_K71 K7_K03 W Ć L RAZEM Z Z E Z Z Z E Z Z LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT Data wydruku: :43:59 trona 13 z 17

14 14 G_M Lp. B. GRUA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECT) RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE WZYTKO kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium 1 G_M C. GRUA ZAJĘĆ Z OBZARÓW NAUK HUMANITYCZNYCH LUB NAUK OŁECZNYCH (liczba punktów ECT w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECT, w tym rzedmiot humanistyczno społeczny w wymiarze 2 punktów ECT dla studiów stacjonarnych drugiego stopnia) RZEDMIOT HUMANITYCZNO- OŁECZNY 2 G_ ETYKA BIZNEU 3 G_ Lp. NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_W71 K7_U71 K7_K71 K7_K02 W Ć L RAZEM ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 1 G_ TATYTYKA OŁECZNA 2 G_ INWETYCJE ALTERNATYWNE 3 G_ TATYTYKA MATEMATYCZNA 4 G_ ANALIZA RZEDIĘWZIĘĆ INFORMATYCZNYCH 5 G_ METODY DATA MINING KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K04 W Ć L RAZEM 1 Z Z E Z LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT dr Marta Kuc- Czarnecka dr inż. Marcin otrykus dr inż. Karol Flisikowski dr inż. Rafał Leszczyna 1 E dr Nina Rizun Data wydruku: :43:59 trona 14 z 17

15 6 G_ G_ D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) OTYMALIZACJA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH MODELOWANIE ROCEÓW W ORGANIZACJI 8 G_ RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA 9 G_ TATYTYKA UBEZIECZENIOWA 10 G_ ANALIZA FINANOWA 11 G_ EKONOMETRIA RZETRZENNA 12 G_ G_ G_ G_ G_ G_ G_ ANALIZA MAKROEKONOMICZNA I EKTOROWA OCENA RZEDIĘWZIĘĆ INWETYCYJNYCH ROJEKT ZEOŁOWY - WYCENA RZEDIĘBIORTW INTRUMENTY OCHODNE W ZARZĄDZANIU FINANAMI ZARZĄDZANIE INFRATRUKTURĄ INFORMATYCZNĄ ANALIZA ROCEÓW BIZNEOWYCH ZARZĄDZANIE ŁYNNOŚCIĄ FINANOWĄ 19 G_ RACHUNEK KOZTÓW 20 G_ ROGNOZOWANIE I YMULACJE KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K03 K7_K04 K7_K05 K7_K05 K7_K03 W Ć L RAZEM 1 Z E E Z E E E LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT mgr inż. Janusz Czuchnowski dr inż. Marzena Grzesiak dr Krzysztof ostrach dr Mariusz Kaszubowski dr Jarosław Ziętarski dr Aneta obiechowska- Ziegert dr hab. Hanna Adamkiewicz, prof. nadzw. G 2 Z dr Anna zymczak 2 Z Z Z E Z Z Z dr hab. Błażej rusak, prof. nadzw. G Data wydruku: :43:59 trona 15 z 17

16 D. GRUA ZAJĘĆ OWIĄZANYCH Z ROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM - ROFIL OGÓLNOAKADEMICKI (liczba punktów ECT w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECT) 21 G_ RACA DYLOMOWA 22 G_ ZARZĄDZANIE ZAOBAMI LUDZKIMI 23 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 24 G_M G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 3 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM G_ LANOWANIE TRATEGICZNE 27 G_ EMINARIUM DYLOMOWE 28 G_ NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA WEWNĘTRZNA 29 G_ RACA DYLOMOWA 30 G_M G_M RZEDMIOTY DO TATYTYKA - EM. 4 RZEDMIOTY DO EKONOMETRIA - EM. 4 KZTAŁCENIA EMETR FORMA K7_K02 W Ć L RAZEM 3 Z Z Z E Z Z ŁĄCZNIE kod nadawany przez system rogramy kształcenia liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; W liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; projekt; - seminarium LICZBA OOBA ECT ZA RZEDMIOT Data wydruku: :43:59 trona 16 z 17

17 5. ODUMOWANIE LICZBY GODZIN I UNKTÓW ECT: ŁĄCZNA W ROGRAMIE ŁĄCZNA LICZBA UNKTÓW ECT W BEZOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM DYDAKTYCZNYCH OBJĘTYCH LANEM TUDIÓW 1305 KONULTACJI 196 EGZAMINY W TRAKCIE EJI 18 EGZAMIN DYLOMOWY 0,5 ŁĄCZNIE 1519,5 ROCENTOWY UDZIAŁ GODZIN 50,65% 6. ŁĄCZNA LICZBA UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I TUDENTÓW: LICZBA UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 8 8. ŁĄCZNA I UNKTÓW ECT, którą student musi uzyskać W RAMACH ROJEKT ZEOŁOWY : 3 9. LICZBA UNKTÓW ECT, WYMIAR, ZAADY I FORMA ODBYWANIA RAKTYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) 0 Brak w programie studiów II stopnia. 10. WARUNKI UKOŃCZENIA TUDIÓW I UZYKANIA KWALIFIKACJI: Uzyskanie kwalifikacji drugiego stopnia wymaga osiągnięcia określonych w programie efektów kształcenia i liczby 120 punktów ECT oraz dopuszczenia do obrony pracy dyplomowej, po jej uprzednim sprawdzeniu w systemie antyplagiatowym, uzyskania pozytywnej oceny z pracy dyplomowej i jej obrony oraz z egzaminu dyplomowego. 11. LAN TUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej (w załączeniu) 12. MATRYCA EFEKTÓW KZTAŁCENIA W ODNIEIENIU DO MODUŁÓW / RZEDMIOTÓW (w załączeniu) 13. KARTY RZEDMIOTÓW (w portalu MojaG) Data wydruku: :43:59 trona 17 z 17