Joanna Wieczorek (ur. 1990) mgr politologii, aktualnie uczestniczka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy w
|
|
- Klaudia Chmielewska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Joanna Wieczorek (ur. 1990) mgr politologii, aktualnie uczestniczka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy w dziedzinie Nauk o Polityce. Interesuje się przede wszystkim zjawiskami związanymi z współczesnymi mediami, zwłaszcza polskimi, i w tym kierunku prowadzi swoje badania. Hobbystycznie zajmuje się rysownictwem i malarstwem, a także literaturą popularną.
3
4
5 Z czego wynika wysoka oglądalność serwisów informacyjnych? Przyczyna tkwi przede wszystkim w specyficznej relacji z odbiorcą. Bezpośredni kontakt z widzem, poprzez rytuały powitania i pożegnania, zapowiedzi kolejnych materiałów. Wrażenie prywatnej rozmowy, poprzez zwracanie się do widza, żartowanie na antenie. Efekt aktualności tzw. informacje z ostatniej chwili. Widz ma wrażenie, że jest naocznym świadkiem przestawianych zdarzeń. Tematy sensacyjne, przyciągają uwagę mas. kontrowersyjne, które
6 Personalizacja pokazywanie poszczególnych wypadków, często wyrwanych z kontekstu. Nastawienie na wydarzenia negatywne, jako atrakcyjne dla widza. Obrazowość - poparcie relacji zdjęciami i nagraniami z miejsca wydarzenia. Prostota nastawienie na nieskomplikowane wiadomości, łatwe w odbiorze. Retoryka live bezpośrednie relacje z wydarzeń, podkreślanie wagi materiałów na żywo. Selektywność ustalanie hierarchii ważności informacji przez nadawców.
7 Wyróżnia się trzy podstawowe typy ról pełnionych w wiadomościach telewizyjnych: Prezenter swoisty narrator, który czuwa nad różnorodnością wyborów tematycznych, co pociąga za sobą wybiórczość proponowanych treści. Pełni funkcję fatyczną, nastawioną na kontakt z odbiorcą. Prezentuje się widzowi jako osoba uprawniona do mówienia prawdy, jest więc autorytetem medialnym. Bohaterowie materiałów występujący w materiałach, opracowanych przez dziennikarzy. Coraz częściej są nimi postacie negatywne. Odbiorca funkcjonujący jako widz realny i wirtualny. Prowadzący zwracają się do niego, rozmawiają z nim na antenie, komentują dla niego wydarzenia i szukają nowych źródeł informacji. Pozostaje on jednocześnie w pozycji obserwatora, którego telewizja może monitorować i kształtować jego sposób myślenia.
8 Obrazy pokazywane w wiadomościach telewizyjnych są zainscenizowane, wycinkowe i przede wszystkim zinterpretowane. Operator kamery, aby zarejestrować zdarzenie, musi je niejako ustrukturalizować. Patrzy też z konkretnej perspektywy, co ma wpływ na jego materiał. Aby mógł zostać wyemitowany, podlega obróbce, co wiąże się z koniecznością jego pocięcia i zmontowania. W ten sposób powstają zupełnie nowe treści. Można więc powiedzieć, że wiadomości są w dużej mierze fikcją. Wypowiedzi narracyjne mają z kolei za zadanie zbudować pewną fabułę. A wszystko po to, aby zainteresować widza.
9 Nadawcy telewizyjni coraz częściej upodabniają strukturę wiadomości do struktury przekazu reklamowego. Jego najbardziej charakterystycznym elementem są zapowiedzi tematów na początku programu. Mają one za zadanie zatrzymać uwagę odbiorcy i zainteresować go konkretnym hasłem. Zostaje ono rozpakowane w trakcie programu.
10 Coraz częściej wiadomości mają niewiele wspólnego z obiektywną prezentacją faktów. Są widowiskiem przekazującym informacje w sposób wybiórczy i spreparowany, zgodnie z zasadami reality show. Dawanie widzowi wrażenia bezpośredniego kontaktu i realności przedstawianych treści ma wzmocnić jego zainteresowanie i lojalność. Tymczasem przedstawiany obraz rzeczywistości jest mocno wykrzywiony.
11 Programy informacyjne sprawiają wrażenie bezpośredniej relacji, która jest przerywana prefabrykowanymi przekazami. Prośby o komentarz kierowane do korespondentów i ekspertów wpisują się jednoznacznie w formułę talk-show. Wzmacnia ją jeszcze bardziej sam prowadzący, który inicjuje rozmowę z widzem, zwraca się bezpośrednio do niego.
12 Postęp techniki doprowadził do wprowadzenia profesjonalnego montażu materiałów przedstawianych w serwisach informacyjnych. Nadawcy sięgnęli po środki właściwe dla wideoklipów. Charakterystyczny dla newsów stał się szybki montaż, podporządkowanie akcji rytmowi muzycznemu i zestawianie różnorodnych obrazów. Ma to przyciągać odbiorcę, jako naturalnego obserwatora.
13 W ostatnich latach na popularności zyskały napisy ekranowe, charakterystyczne przede wszystkim dla stacji informacyjnych, np. TVN24, czy TVP Info. Pasek informacyjny znajduje się u dołu ekranu. Pojawiają się na nim krótkie informacje. Zapewnia on więc dostęp do bieżących informacji z kraju i świata. Występuje w takich przekazach również belka informacyjna, na której wyświetlają się napisy identyfikujące konkretne osoby, nagłówki materiałów, a także krótkich wypowiedzi uczestników. Sprawiają one, że widz, który nie oglądał od początku programu, może szybko zorientować się w jego treści.
14 Tendencja do czynienia z wiadomości show wpłynęła na zwiększenie liczby materiałów drastycznych i sensacyjnych. Są one dla widza atrakcyjne, ponieważ cechują się jednoznacznością, zaskoczeniem i utwierdzają odbiorcę w postrzeganej wizji świata. Żyje on w przekonaniu o ogromnej przestępczości i częstych tragediach ludzkich, co nie odpowiada rzeczywistości.
15 Na jakiej podstawie dziennikarze decydują, które newsy powinny znaleźć się w serwisie informacyjnym, a które nie? Dlaczego niektóre informacje są ważniejsze od innych? Wyselekcjonowane fragmenty rzeczywistości, które pojawiają się w wiadomościach telewizyjnych, tak naprawdę nie są wydarzeniami. To efekt licznych zabiegów ze strony nadawców. Większość realnych zdarzeń jest rozciągnięta w o wiele szerszym kontekście, niż pokazują to media. Chcąc przedstawić materiał w telewizji, realizatorzy skracają przekaz, próbując wyciągnąć ich kwintesencję. Przez to sprawiają jednak, że wizja świata jest niepełna i wykrzywiona. Poprzez stosowanie formuły rozrywkowej, nadawcy manipulują informacją, naginają ją do własnych celów. Dodatkowo na niektóre kwestie poświęcają więcej czasu, nadając im tym samym status ważnych. Inne natomiast całkowicie pomijają. Przeciętny widz kompletnie nie zdaje sobie z tego sprawy i przyjmuje to, co widzi w telewizji za realne. Na tej podstawie kształtuje swoje poglądy i zachowania. Można więc powiedzieć, że media uczyniły z mas własne marionetki
16 Kult newsów w telewizji doprowadził do zalewu informacji ze wszystkich stron. Czy to jednak oznacza, że posiadamy wiedzę o otaczającym nas świecie? Tak naprawdę prowadzi to do kompletnej dezorientacji odbiorcy, ponieważ informacja wyrwana z kontekstu nie może prowadzić do jakiegokolwiek poznania. Widz często utożsamia informację z wiedzą. Wiedza to uporządkowane informacje, osadzone w szerszym kontekście, które skłaniają do dalszych poszukiwań. Ich nadmiar wcale nie zbliża nas do jakiejkolwiek mądrości. Oglądanie wiadomości telewizyjnych nie sprzyja lepszemu rozumieniu świata, ponieważ trwają one zbyt krótko w pamięci odbiorcy, szybko zastępowane innymi. Stanowi to więc swoiste zagrożenie dla wszystkich użytkowników mediów, czyli tak naprawdę każdego z nas.
17 Bynajmniej nie wnioskuję zaprzestania oglądania wiadomości telewizyjnych. Warto jednak pamiętać o kilku kwestiach: Przystępując do oglądania należy pamiętać, co jest ważne. To my mamy decydować o hierarchii zdarzeń, a nie podlegać tej stworzonej przez media Należy zwracać uwagę na język prezenterów. Pamiętajmy, że wiadomości to przede wszystkim show! Warto sięgać po tytuły prasowe. Pozwala to na poznanie różnych punktów widzenia i szerszych kontekstów zdarzeń. Krytyczne podejście do wiadomości telewizyjnych pozwala na dostrzeżenie wielu elementów manipulacyjnych. W ten sposób łatwiej jest się uchronić przed ich wpływem.
18 Godzic, W. (1999). Wiadomości telewizyjne jako mydlana opera da mężczyzn. Zeszyty prasoznawcze, 1-2 ( ), s Godzic, W. (2004). Telewizja i jej gatunki po Wielkim Bracie. Kraków: Wydawnictwo Universitas. Gwóźdź, A. (1990). Dziennik telewizyjny tekst i działanie komunikacyjne. Rekonesans. W: A. Gwóźdź (red.), Między obrazem a narracją. Szkice z teorii telewizji (s. 9-25). Wrocław: Wydawnictwo Wiedza o Kulturze. Łuszczek, K. (2004). Nowoczesna telewizja, czyli bliskie spotkania z kulturą masową. Tychy: Wydawnictwo Maternus Media. Ogonowska, A. (2006). Voyeuryzm telewizyjny. Między ontologią telewizji a rzeczywistością telewidza. Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP. Więczkowska, M. (2012). Co wciąga twoje dziecko?. Kraków: Wydawnictwo M. Wolańska, E. (2011). Rodzaje i funkcje napisów ekranowych w programach stacji TVN24. W: M. Jeziński (red.), Nowe media w systemie komunikowania: edukacja, cyfryzacja (s ). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek. Wulff-Nienhüser, M. (1987). Wiadomości jako tekst: dramaturgia i inscenizacja. Przekazy i opinie, 1-2 (47-48), s
Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy
Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 27 sierpnia
wyniki oglądalności -15,3% +17,4% +7,5% 0,98 0,83 0,83 0,77 1,0% 0,5% 0% 2012 2013 2014 2015
jesień2015 Polsat News Polsat News od początku nadawania jest najdynamiczniej rozwijającym się kanałem informacyjnym w Polsce. Wystarczyło 6 lat, aby Polsat News zapewnił sobie stałe miejsce w gronie najważniejszych
Spis treści. Część teoretyczna WSTĘP...
Spis treści WSTĘP... 9 Część teoretyczna I. STAN BADAŃ... 1. Język w mediach masowych... 1.1. Język w mediach próba sprecyzowania pojęcia... 1.2. Specyfika komunikowania masowego... 1.3. Język w mediach
SYLABUS. politologia studia I stopnia
Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Rodzaj przedmiotu Rok i semestr studiów
Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce
Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce Wraz z upowszechnieniem Internetu narodziło się nowe pokolenie. Świat
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 17 /2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 24 lutego 2015 r.
Specjalnościowe efekty kształcenia dla kierunku DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA Studia pierwszego stopnia profil praktyczny (Tabela efektów specjalnościowych i ich odniesień do efektów kierunkowych)
Język w mediach - opis przedmiotu
Język w mediach - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język w mediach Kod przedmiotu 09.3-WH-DiksP- JME-Ć-S14_pNadGenYIQAF Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Dziennikarstwo i komunikacja
Strategia medialna Unii Europejskiej. dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl
Strategia medialna Unii Europejskiej dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl Źródła informacji o polityce europejskiej Źródło: Standard Eurobarometer no 80 (2013) Narzędzia strategii medialnej narzędzia
Od propagandy do trollingu teoria spiskowa czy preludium wojny hybrydowej? dr Piotr Łuczuk UKSW
Od propagandy do trollingu teoria spiskowa czy preludium wojny hybrydowej? dr Piotr Łuczuk UKSW Poza bezpośrednimi cyberatakami na struktury informatyczne, serwery, a nawet serwisy informacyjne to właśnie
5/19/2015 PODSTAWOWE DEFINICJE TEORIE MEDIÓW ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU formy komunikacji, które mają za zadanie dotrzeć do masowego odbiorcy (np. telewizja, gazety, czasopisma, radio,
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych, radiowych oraz internetowych
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY
Jak usługi mobilne zmieniają i kreują nowe media. Piotr Długiewicz
Jak usługi mobilne zmieniają i kreują nowe media Piotr Długiewicz Ewolucja praktyki marketingowej Mass Marketing Segment Marketing Customer Marketing Real-Time Marketing Brak segmentacji Wynik mierzony
Studia stacjonarne / 3 semestry/ 180 godzin
Program specjalizacji Dziennikarstwo Multimedialne w roku akademickim 2011/12: PRZEDMIOTY: 1. PRACA ZE ŹRÓDŁAMI DOKUMENTACJI MULTIMEDIALNEJ prof. Marek Jabłonowski/ mgr Beata Bereza 2. DZIENNIKARSTWO W
Rafał Augusiewicz wokalista, konferansjer,
Rafał Augusiewicz wokalista, konferansjer, prezenter. Współzałożyciel i Lider popularnego zespołu NIENEGATYWNI. Wraz z zespołem Nienegatywni, którego działalność zapoczątkowana została przed czterema laty
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Miasto Bełchatów 21 kwietnia 2010 r. Wpływ mediów masowych na odbiorców Małgorzata Dębowska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Środki masowego
Najbardziej opiniotwórcze polskie media dekady: 2004-2013
Najbardziej opiniotwórcze polskie media dekady: 2004-2013 Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od
Jak napisać... - krok po kroku
Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Złotoryi 23 października 2011 Definicja Definicja Reportaż gatunek publicystyczny, dziennikarsko-literacki. Autor, jako świadek lub uczestnik przedstawianych
SPECJALNOŚĆ: TWÓRCZE PISANIE (CREATIVE WRITING): FILM TEATR - TELEWIZJA
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: TWÓRCZE PISANIE (CREATIVE WRITING): FILM TEATR - TELEWIZJA FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od 1
Materiały pomocnicze Naziemna telewizja cyfrowa (DVB-T)
Materiały pomocnicze Naziemna telewizja cyfrowa (DVB-T) Co to jest telewizja? Dziedzina telekomunikacji przekazująca ruchomy obraz i dźwięk na odległość. Trochę historii Telewizja to stary wynalazek. Pierwszy
1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula
1 Spis treści 2 Spis treści Nota o Autorze......5 W pisaniu nie wracam do przeszłości Rozmowa z Markiem Czuku......6 Świat bez telewizji jest możliwy Rozmowa z ks. Krzysztofem Łuszczkiem.... 10 Zapowiada
Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012
Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki Kraków, listopad 2012 JĘZYK FUNDUSZY EUROPEJSKICH dlaczego bywa niezrozumiały? SPECJALISTYCZNY Cechy charakterystyczne języka FE SKOMPLIKOWANY
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ A. DLA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA I. Wiedza o mediach 1. Funkcje mediów.
Monitoring głównych serwisów informacyjnych w czasie kampanii parlamentarnej 2011 roku. Metodologia badania
Monitoring głównych serwisów informacyjnych w czasie kampanii parlamentarnej 2011 roku Metodologia badania Pracownia Teorii Zmiany Społecznej IS UW dla Fundacji im. Stefana Batorego Zespół badawczy: Prof.
Materiały pomocnicze Naziemna telewizja cyfrowa (DVB-T)
Materiały pomocnicze Naziemna telewizja cyfrowa (DVB-T) Co to jest telewizja? Dziedzina telekomunikacji przekazująca ruchomy obraz i dźwięk na odległość. Trochę historii Telewizja to stary wynalazek. Pierwszy
wyniki oglądalności 0,83 0,80 Dane: NAM, za okres styczeń grudzień 2015 oraz 2016, grupa A16-49
wiosna 2017 Polsat News Polsat News od początku nadawania jest najdynamiczniej rozwijającym się kanałem informacyjnym w Polsce. Wystarczyło 6 lat, aby Polsat News zapewnił sobie stałe miejsce w gronie
Zasady projektowania plakatów outdoorowych
Zasady projektowania plakatów outdoorowych Dlaczego projektowanie plakatu jest ważne Wyzwania dla kreacji Przekazać pożądane treści za pomocą przekazu, z którym odbiorca ma kontakt przeciętnie przez ok.
Absolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIAKRSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA FORMA STUDIÓW: niestacjonarne SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne POZIOM: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Autoprezentacja i wystąpienia publiczne - warsztaty z Maciejem Orłosiem
Autoprezentacja i wystąpienia publiczne - warsztaty z Maciejem Orłosiem Opis Dwudniowe szkolenie prowadzone jest przez znakomitego eksperta, Pana Macieja Orłosia. Uczestnicząc w szkoleniu, mają Państwo
AdBranch BRANŻA TELEKOMUNIKACYJNA
AdBranch BRANŻA TELEKOMUNIKACYJNA Dlaczego radio? W roku 2014 na reklamodawcy z branży telekomunikacyjnej na reklamę w radio wydali blisko 150 mln złotych. Trzech największych reklamodawców to Orange,
Absolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIAKRSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA FORMA STUDIÓW: stacjonarne SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne POZIOM: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian
Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian NR 3350 Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian pod redakcją Zbigniewa Oniszczuka Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Uczeń i nauczyciel w roli rozmówcy
Uczeń i nauczyciel w roli rozmówcy Warsztaty dla nauczycieli języka polskiego liceów ogólnokształcących i techników (3 godz. dydaktyczne) Materiał przygotowany przez Kingę Białek Projekt współfinansowany
ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY. Oferta medialna mediów Strefy Wolnego Słowa dla Uczestników XXVII Forum Ekonomicznego w Krynicy
ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY Oferta medialna mediów Strefy Wolnego Słowa dla Uczestników XXVII Forum Ekonomicznego w Krynicy Szanowni Państwo, Niezależne Wydawnictwo Polskie Sp. z o. o. oraz Słowo Niezależne
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
SZKOLENIA*MEDIALNE* W*PROFESJONALNYM*STUDIU*TELEWIZYJNYM*
SZKOLENIAMEDIALNE WPROFESJONALNYMSTUDIUTELEWIZYJNYM Któżlepiejpotrafiszkolić ZKOMUNIKACJIMEDIALNEJIWYSTĄPIEŃPUBLICZNYCH niżznanidziennikarze? Proponujemyszkoleniamedialneizwystąpieńpublicznychzudziałem
SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
SZTUKA PREZENTACJI Działaj, jakby każda osoba, którą spotykasz miała na szyi napis 'Spraw, bym poczuł się ważny'. Nie tylko odniesiesz sukces w sprzedaży, ale także w życiu. Mary Kay Ash GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:
Warszawa, listopad 2012 BS/150/2012 OCENA WIARYGODNOŚCI PROGRAMÓW INFORMACYJNYCH I PUBLICYSTYCZNYCH
Warszawa, listopad 2012 BS/150/2012 OCENA WIARYGODNOŚCI PROGRAMÓW INFORMACYJNYCH I PUBLICYSTYCZNYCH Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja
Metody badań mass mediów - opis przedmiotu
Metody badań mass mediów - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody badań mass mediów Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCD-MMMB Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Socjologia
Oddajemy w Państwa ręce nowe i zarazem nowoczesne medium na Warmii i Mazurach. Telewizja ReTV łączy w sobie portal informacyjny, telewizję tradycyjną
Oddajemy w Państwa ręce nowe i zarazem nowoczesne medium na Warmii i Mazurach. Telewizja ReTV łączy w sobie portal informacyjny, telewizję tradycyjną i internetową. Choć z nazwy jest to telewizja regionalna,
EDUKACJA CZYTELNICZA I MEDIALNA W GIMNAZJUM (III etap nauczania)
Edukacja czytelnicza i medialna gimnazjum Str. 1 EDUKACJA CZYTELNICZA I MEDIALNA W GIMNAZJUM (III etap nauczania) Cele edukacyjne 1. Przygotowanie do korzystania z różnych źródeł informacji. 2. Umiejętność
Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. OPIS INNOWACJI
Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie odbioru mediów i posługiwania się mediami jako narzędziami intelektualnymi współczesnego człowieka. Bezpośrednim
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2014-2016 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Komunikowanie międzynarodowe
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU
NAJWIĘKSZA SIEĆ MEDIÓW MIEJSKICH W POLSCE
NAJWIĘKSZA SIEĆ MEDIÓW MIEJSKICH W POLSCE 2 SPIS TREŚCI 3 4 5 6 10 18 19 Nasi Partnerzy Nasz zasięg Dlaczego warto reklamować się w mediach lokalnych? Reklama w TELEWIZJI Skuteczne dotarcie wysoka oglądalność
Iluminacje świąteczne
Iluminacje świąteczne raport medialny grudzień 218 1 WSTĘP Opracowanie przygotowane przez PRESS-SERVICE Monitoring Mediów we współpracy z agencją Hetman PR & Media Relations, dotyczy obecności w obszarze
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 04/05 Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
PODSUMOWANIE Q3 2015 ROKU
PODSUMOWANIE Q3 2015 ROKU SUKCES REBRANDINGU Stacje należące do Grupy 4FUN MEDIA S.A. zostały na nowo sprofilowane. Stworzono spójny system zintegrowanej komunikacji wizualnej wszystkich kanałów należących
Analiza otoczenia sieciowego programu Sekrety chirurgii
Analiza otoczenia sieciowego programu Sekrety chirurgii Grupa projektowa: Aleksandra Cabaj Dagmara Marcinek Katarzyna Nowacka Marta Stańczyk Magdalena Urbańska Czas realizacji projektu: Październik listopad
ZASADY PREZENTACJI -ANALIZA STRATEGICZNA
ZASADY PREZENTACJI -ANALIZA STRATEGICZNA 13/2/2016 FAMICO- PROJECT NO:2013-PL1-LEO05-534537 Family career compass Efficient Career Guidance Approaches Supporting Parents in Guiding their Children s Vocational
OFERTA. Transmisje online. Prezentacje wyników kwartalnych. Filmy korporacyjne. Prezentacje inwestorskie IPO. Telewizja korporacyjna
www.inwestortv.pl OFERTA Transmisje online Prezentacje wyników kwartalnych Filmy korporacyjne Prezentacje inwestorskie IPO Telewizja korporacyjna Transmisje online Prezentacja wyników finansowych Transmisja
WIRTUALNE WIZUALIZACJE. Poznaj nowy wymiar wizualizacji dzięki wirtualnej rzeczywistości.
WIRTUALNE WIZUALIZACJE Poznaj nowy wymiar wizualizacji dzięki wirtualnej rzeczywistości. Potencjał wirtualnej rzeczywistości jest ogromy. Załóż gogle i nie ruszając Załóż gogle i przenieś nigdzie nie się
FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH
FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH Studio filmowe TEAM PROMOTION istnieje of 2007 roku. W swoim dorobku mamy filmy reklamowe, szkoleniowe, promocyjne,
Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media?
Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media? Warszawa, 18.09.2014 Karolina Goś-Wójcicka Instytut Spraw Obywatelskich Jak wygląda nasze życie? PRACA W DOMU DOM PRACA W PRACY PRACA ODPOCZYNEK Praca domowa
ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Podstawy prawne funkcjonowania środków masowego przekazu w Polsce
Podstawy prawne funkcjonowania środków masowego przekazu w Polsce Art. 54.1. Każdemu zapewnia się wolność wyrażania swoich poglądów oraz pozyskiwania i rozpowszechniania informacji. 2. Cenzura prewencyjna
INTERESUJĄCE, ALE CO TO JEST E-SPORT?
2018 GINX ESPORTS TV Najpopularniejszy na świecie kanał telewizyjny poświęcony treściom e-sportowym i gamingowi Dostępny na największych platformach cyfrowych i satelitarnych, oglądany w 55 milionach domów
Raport medialny. za okres dla. Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska
Raport medialny za okres 26.08.2013 20.09.2013 dla Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska Warszawa, 20.09.2013 1 1. Wnioski ogólne Media bardzo pozytywnie przyjęły konferencję, raport oraz działania Stowarzyszenia
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/01 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
ADAMEK, KLICZKO I PROMOCJA WROCŁAWA. Raport na podstawie materiałów z monitoringu Internetu zgromadzonych w okresie 4-14 września 2011 roku
ADAMEK, KLICZKO I PROMOCJA WROCŁAWA Raport na podstawie materiałów z monitoringu Internetu zgromadzonych w okresie 4-14 września 2011 roku Warszawa, wrzesieo 2011 Adamek vs Kliczko: prawie 1500 informacji
Jak organizować społeczne środowisko uczenia się dzieci w klasie I? Ewa Lemańska-Lewandowska
Jak organizować społeczne środowisko uczenia się dzieci w klasie I? Ewa Lemańska-Lewandowska Instytut Pedagogiki Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Uczelnie dla szkół Główne myśli zmiana rzeczywistości
Łzy czy jakość powinna być sprzedawana mediom? Jak poprzez media docierać i kształtować rynek ES?
Łzy czy jakość powinna być sprzedawana mediom? Jak poprzez media docierać i kształtować rynek ES? Zamiast wstępu. https://www.youtube.com/watch?v=1ypcyt5uswk Zanim zaczniemy współpracę Poznajmy specyfikę
Gazeta Wyborcza najbardziej opiniotwórcza, w mediach najczęściej o polityce
Instytut Monitorowania Mediów Al. Jerozolimskie 53; 00-697 Warszawa tel. +48 22 356 21 00 kontakt: Magdalena Grabarczyk-Tokaj Kierownik ds. rozwoju badao mgrabarczyk@instytut.com.pl Informacja prasowa
Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój
Stowarzyszenie Gmin RP Euroregion Bałtyk Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój Szkolenie dla przedstawicieli instytucji i organizacji kultury z małych miejscowości z terenu Stowarzyszenia
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek
KOMUNIKATzBADAŃ. Dystans wobec przekazu medialnego NR 54/2017 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 54/2017 ISSN 2353-5822 Dystans wobec przekazu medialnego Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych
CO TO JEST PUBLIC RELATIONS?
CO TO JEST PUBLIC RELATIONS? Reputacja firmy to jedna z jej najcenniejszych wartości. Trzeba więc rozumieć, w jaki sposób PR buduje i umacnia dobry wizerunek oraz dlaczego strategiczne podejście zapewnia
Wpływ mediów na kształtowanie kompetencji komunikacyjnych młodzieży szanse i zagrożenia. dr Iwona Klonowska
Wpływ mediów na kształtowanie kompetencji komunikacyjnych młodzieży szanse i zagrożenia dr Iwona Klonowska Rola mass mediów Potęga środków masowego przekazu jest tak wielka, że wpływają one nie tylko na
Biuletyn IR Cyfrowego Polsatu. 31 października 6 listopada 2011 r.
Biuletyn IR Cyfrowego Polsatu 31 października 6 listopada 2011 r. Prasa o Nas Data Prasa o rynku TMT w Polsce Parkiet: Cyfrowy Polsat Zakup częstotliwości mobilnej telewizji, Transakcja za 29 mln zł Cyfrowy
Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski
Piotr Lewandowski Creative writing publicystycznych tekstów dziennikarskich kreatywny wywiad dziennikarski Copyright by Piotr Lewandowski & e-bookowo Projekt okładki: Piotr Lewandowski ISBN 978-83-7859-561-8
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia
Załącznik do Uchwały Nr 99/2016 Senatu UKSW z dnia 23 czerwca 2016 r. Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na
Komunikacja społeczna. Opracowanie: Aneta Stosik
Komunikacja społeczna Opracowanie: Aneta Stosik Proces komunikowania się Komunikowanie się to wzajemne przekazywanie informacji, umiejętności, pojęć, idei, uczuć, itp. za pomocą symboli tworzonych przez
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo sportowe FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo sportowe FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Media w edukacji 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Media in Education 3. Jednostka prowadząca
PR usług prawnych Agnieszka Brzozowska doradca ds. wizerunku i media relations marketing & PR manager w Walczyński Kalinowski & Partners
PR usług prawnych Agnieszka Brzozowska doradca ds. wizerunku i media relations marketing & PR manager w Walczyński Kalinowski & Partners Plan prezentacji 1. PR usług prawnych wyjaśnienie pojęcia 2. Narzędzia
Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.
REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu
K W I E C I E Ń NAJBARDZIEJ OPINIOTWÓRCZE MEDIA W POLSCE
04 K W I E C I E Ń 2 0 1 9 NAJBARDZIEJ OPINIOTWÓRCZE MEDIA W POLSCE Wstęp Analizę częstotliwości cytowań poszczególnych mediów przez inne media przeprowadzono na podstawie 33 982 przekazów (publikacji
NOWE WYZWANIA WIZERUNKOWE
NOWE WYZWANIA WIZERUNKOWE Jak budować wizerunek samorządowca w mediach społecznościowych, by zdobyć przewagę nad konkurencją? Anna Mierzyńska PERSONALIZACJA SFERY PUBLICZNEJ LICZY SIĘ SILNA MARKA OSOBISTA
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Medioznawstwo Rok akademicki: 2012/2013 Kod: HSO-1-404-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Propozycja szkolenia MEDIALNY PUNKT WIDZENIA
Propozycja szkolenia MEDIALNY PUNKT WIDZENIA Medialny punkt widzenia Dowiedz się, jak skutecznie kreować swój wizerunek w mediach, poznaj tajniki pracy dziennikarzy i naucz się jak zastosować tę wiedzę
Przedmiot Typ zajęć i liczba godzin Forma zaliczenia kategoria nazwa W Ć/Wa L S PSM E ZAO ZAL
ROK I, SEMESTR I, 2018-2019 (NABÓR 2018-2019) kategoria nazwa W Ć/Wa L S PSM E ZAO ZAL 1. O Filozofia 20 E 3 2. O Socjologia 20 E 3 3. K Media w nauczaniu Kościoła 20 E 3 4. K Kultura języka 20 E 3 5.
SZTORM. Dlaczego warto zainwestować w wideo? OFERTA. Ale to jeszcze nie wszystko
STUDIO SZTORM SZTORM Dlaczego warto zainwestować w wideo? Wideo jest świetnym sposobem na zrobienie dobrego pierwszego wrażenia. Pozwoli wyłuszczyć najważniejsze kwestie związane z Państwa działalnością
Wrocławskie tramwaje. 204 WrAs. 205 WrAs
Wrocławskie tramwaje 105NWr 204 WrAs 105N 205 WrAs Skoda 16T Oferujemy wykorzystanie różnych formatów i nośników reklamowych, zarówno zewnętrzne jak i wewnętrzne powierzchnie, które nawzajem uzupełniają
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od
Ewa Stasiak Jazukiewicz. Tytuł prezentacji / 2
Wybrane przykłady relacjonowania przez media sytuacji kryzysowej np. zamach terrorystyczny lub nieudana próba jego przeprowadzenia (studium przypadku Hiszpania, Polska) Ewa Stasiak Jazukiewicz Tytuł prezentacji
Wirtualne Biuro. Nowoczesne technologie w budowaniu relacji z mediami. Prosta i skuteczna komunikacja www.newslink.pl. Dystrybutor systemu:
Dystrybutor systemu: ul. Siemieńskiego 20, lok. 38 35-234 Rzeszów tel.: +48 692 079 870 fax.: +48 22 244 22 46 e-mail: www.altimedia.pl Nowoczesne technologie w budowaniu relacji z mediami Wirtualne Biuro
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Katarzyna Lipska Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach 26
O kompetencjach społecznych raz jeszcze W jaki sposób nauczyciel przedszkola może celowo i świadomie rozwijać kompetencje społeczne?
O kompetencjach społecznych raz jeszcze W jaki sposób nauczyciel przedszkola może celowo i świadomie rozwijać kompetencje społeczne? Pracuję w przedszkolu i jako jeden z nielicznych mężczyzn, mam możliwość
Interaktywne media wprowadzenie do warsztatów 13.10.2007. Zbigniew Krzewiński krzew@man.poznan.pl
Interaktywne media wprowadzenie do warsztatów 13.10.2007 Zbigniew Krzewiński krzew@man.poznan.pl Plan prezentacji 1. Istota interakcji 2. Telewizja interaktywna 3. Konwergencja mediów elektronicznych 4.
Czym są kampanie AdWords dla video?
Kampanie AdWords. Czym są kampanie AdWords dla video? Czym są kampanie AdWords dla video? YouTube to największa platforma video na świecie i w Polsce. To także druga największa wyszukiwarka treści globalnie
NABÓR S: STUDIA STACJONARNE I STOPNIA: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA ROK I, SEMESTR I, (NABÓR )
Data modyfikacji: 2018-07-27 12:48 NABÓR 2018-2019 S: STUDIA STACJONARNE I STOPNIA: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA ROK I, SEMESTR I, 2018-2019 (NABÓR 2018-2019) Przedmiot Typ zajęć i liczba godzin
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w maju 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w maju 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od 1
Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa. Kontakt: kontakt@stratego24.
Autor: Przemysław Jóskowiak 2 Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa Kontakt: kontakt@stratego24.pl Treści prezentowane w ramach tej publikacji są subiektywną oceną autora
i upodobań widzów Poprzez współfinansowanie ciekawych dla odbiorców programów, sponsor otrzymuje możliwość emisji billboardu sponsorskiego.
SPONSORING/ LOKOWANIE PRODUKTU Oferta ważna od 28 sierpnia 2016 r. ZALETY SPONSORINGU TELEWIZYJNEGO Działanie prestiżowe i prospołeczne na rzecz odbiorców To forma łączenia biznesu i upodobań widzów Umacnia
kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,
MULTIMEDIA W EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ opracowała Elżbieta Anioła Szkoła w społeczeństwie informacyjnym. kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; kształcenie