Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 1
|
|
- Dawid Borowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 1
2 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 2 Sylwia Gliniewicz 粋 IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Copyright by Sylwia Gliniewicz, Marta Święcek & e bookowo 2008 Projekt okładki: Marta Święcek ISBN HHUU Kontakt: wydawnictwo@e bookowo.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie, rozpowszechnianie części lub całości bez zgody wydawcy zabronione Wydanie I 2008
3 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 3 SPIS TREŚCI: Wprowadzenie... 4 I. Iki w historycznym i filozoficznym ujęciu... 5 Kuki i pierwsza definicja Iki... 6 Charakterystyka pojęcia Iki... 7 Podział Iki... 8 Krytyka Iki no kozo... 9 II. Estetyka codzienności Dlaczego Iki nie ma w Muzeum? Piękno w prostocie Sugestywność, czyli o spojrzeniu i tajemnicy Iki jako nie sztuka III. Przejawy Iki w codziennym życiu Ceremonia herbaciana Droga kwiatów Kaligrafia Świat kwiatów i wierzb Tokonoma IV. Iki jako źródło inspiracji Zakończenie Bibliografia... 24
4 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 4 Wprowadzenie Nie ma na świecie drugiego takiego kraju jak Japonia, który budziłby tyle skrajnych uczuć i przywoływał tyle sprzecznych obrazów. Myśląc o Japonii widzimy oczami wyobraźni groźnych samurajów i walecznych kamikadze gotowych oddać swoje życie w obronie honoru i ojczyzny, zawsze posłusznych Bushido 1, japońskiemu kodeksowi samuraja. Przypominają się nam piękne Gejsze w bajecznych kimonach, które można spotkać spacerując ulicami Kioto. Widzimy setki Japończyków, rodzin z dziećmi, zakochanych czy samotnych odpoczywających każdej wiosny w cieniu rozkwitających wiśni. Myślimy o japońskiej celebracji każdej chwili i upiększaniu chociażby, tak zdawałoby się prostej czynności, jak na przykład picie herbaty, która urasta do rangi niezwykłego wydarzenia poprzez szereg starannie wykonywanych rytuałów zgodnych z Sadō 2, drogą herbaty. Myślimy o wypielęgnowanych japońskich ogrodach zen, których blade imitacje możemy spotkać także i w europejskich miastach. Przykłady takich bajkowych obrazów zatrzymanych w naszej pamięci jak kadry z filmu można by przywoływać w nieskończoność. 1 Bushido, w dosłownym tłumaczeniu oznacza Drogę wojownika. Jest to japoński kodeks etyczny powstały miedzy IX a XII wiekiem, który często porównywany bywa do europejskiego kodeksu rycerskiego. Bushidō podkreśla znaczenie takich wartości u wojownika jak: posłuszeństwo, honor i lojalność wobec wasala. W dzisiejszej Japonii można mówić o wciąż żywej tradycji Bushidō w relacjach między pracodawcą a pracownikiem, gdzie również obowiązuje lojalność i niekwestionowane posłuszeństwo podwładnego wobec pracodawcy. 2 Sado oznacza Drogę herbaty. Odkąd w VI wieku herbata przywędrowała z Chin wraz z Buddyzmem zyskała ogromna popularność. Droga herbaty to nie tylko szereg czynności mających na celu przygotowanie filiżanki herbaty, ale przede wszystkim pielęgnowanie czystego umysłu oraz takich wartości jak: harmonia, szacunek wobec innych, spokoju. Za mistrza ceremonii herbacianej uważany był Sen Rikyu ( ).
5 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 5 I. Iki w historycznym i filozoficznym ujęciu Filozofia Iki powstała w Edo w XVIII wieku. Edo stanowiło wówczas stolicę Japonii (w 1896 roku Edo zostało przemianowane na Tokio). Miasto to liczyło na początku XVIII wieku ponad 1,3 miliona ludzi i było powszechnie uznawane za największe miasto na świecie 3. Miejsce narodzin filozofii Iki było dość niezwykłe, jeśli weźmiemy pod uwagę gdzie wykluwały się wcześniejsze koncepcje o doniosłym znaczeniu filozoficznym i kulturowym, bo Iki wywodzi się z dzielnicy uciech. I to nie arystokracja ducha stworzyła ten koncept, ale ludzie należący do klasy średniej i niskiej. Ale ostatecznie, kto powiedział, że filozoficzne idee mają prawo powstawać tylko i wyłącznie na Uniwersytetach czy innych miejscach uznawanych za właściwe? Gdyby przyjrzeć się uważnie narodzinom naszej zachodniej filozofii zauważylibyśmy, że co jak co ale filozofia ceni sobie ponad wszystko wolność. W niewoli zamiast filozofii rodzi się tylko ideologia. Filozofia nie patrzy czy jesteś arystokratą czy niewolnikiem, czy jesteś biedny czy bogaty, wierzysz w Boga albo wręcz przeciwnie odrzucasz całkowicie jego istnienie, itd. Dla niej liczy się tylko to, jak wielkim jesteś miłośnikiem mądrości. 3 Y. Yamamoto, An Aesthetics of Everyday Life, s.7
6 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 6 Kuki i pierwsza definicja Iki Pomimo swojej niesłychanej popularności w Japonii Iki nie było przez dłuższy czas przedmiotem poważnych akademickich badań czy studiów. Pierwsze naukowe opracowanie dotyczące Iki pojawiło się dopiero w 1930 roku w książce Kuki Shuzo zatytułowanej Struktura Iki (Iki no kozo) 4. Kuki należy do grona tych pisarzy, filozofów, których osobiste doświadczenia powiązane są silnie z ich twórczością. Urodził się w okresie, kiedy bardzo silny w Japonii był nacjonalizm, który stanowił próbę przezwyciężenia wpływów zachodnich. Jego ojciec, który miał na Kukiego ogromny wpływ, był zagorzałym zwolennikiem nacjonalistycznej ideologii. Także bliski i niezwykle wpływowy przyjaciel rodziny, Okakura Tenshin, popierał nacjonalizm. Nie dziwi więc fakt, ze już w młodości Kuki był dumny z tego, że jest Japończykiem i uważał, że kultura japońska jest o wiele lepsza od kultury zachodniej. Tą dumę ze swojego pochodzenia i kultury można odnaleźć na kartach jego książki. Poza tym autor,,struktury Iki studiował w Europie zachodnia filozofię w latach dwudziestych. Zauroczony filozofią europejską, zwłaszcza Bergsonem i Heideggerem, postanowił w swoich badaniach nad strukturą Iki wykorzystać metodę zaczerpniętej z filozofii Zachodu, a konkretnie z hermeneutyki Martina Heideggera. 4 Y. Yamamoto, An Aesthetics of Everyday Life, s.5
7 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 7 Charakterystyka pojęcia Iki Wbrew temu, co na temat Iki sądził Kuki nie jest łatwo podać jedną uniwersalną definicję Iki. Trudność jednoznacznego zdefiniowania tego pojęcia wynika z jego złożonej natury. Kuki w swojej książce Iki no kozo próbował za wszelką cenę pokazać Iki jako pojęcie uniwersalne i do głębi japońskie. Nie doceniał faktu, że Iki stanowiło ważny element codziennego życia dla Edokko. Pomijał także rolę mieszkańców Edo w stworzeniu i pielęgnowaniu tradycji Iki. Możliwe, że Kuki poprzez pokazanie Iki jako pojęcia niezmiennego, stałego i wyłącznie japońskiego starał się w jakiś sposób obronić japońską tradycję przed niszczycielskim wpływem kultury Zachodu. Nie wiadomo, jakie były jego intencje. Wiadomo natomiast, że badania nad tradycją Iki mogą wzbogacić nie tylko kulturę samej Japonii, ale również kulturę Zachodu. Jednoznaczne zdefiniowanie Iki sprawia trudność, podobnie zresztą jak i zdefiniowanie innych filozoficznych pojęć. Iki nie jest pojęciem uniwersalnym. Wbrew temu, co możemy przeczytać w Strukturze Iki, to pojęcie relatywne i dość elastyczne. Pod względem etymologii Iki jest pojęciem niezwykle różnorodnym. Iki występuje generalnie w języku japońskim jako rzeczownik, którego najbliższym odpowiednikiem mogłoby być słowo szyk. Jednak słowo szyk jest pewnym uproszczeniem, które nie przybliża znaczenia Iki, a jedynie odzwierciedla jeden z jego aspektów.
8 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 8 Podział Iki Generalnie można podzielić Iki na dwa rodzaje. Jeden z nich uwzględnia aspekt formalny Iki, a drugi aspekt sytuacyjny. Podział ten zaproponował w swojej pracy zatytułowanej Estetyka codziennego życia Yuiji Yamamoto. Według niego formalne aspekty Iki manifestują się w wyglądzie konkretnych obiektów, ich kolorze, strukturze, formie, etc 5. Zupełnie inaczej przejawia się sytuacyjny aspekt Iki, w którym uwaga nie skupia się na wyglądzie i formie poszczególnych obiektów, ale na całej szeroko pojętej sytuacji. Pierwotnie ten drugi aspekt Iki stosowano w kontekście zachowania dyskrecji w sprawach miłosnych, zachowania, charakteru czy sposobu życia danej osoby jak również do fenomenów i zjawisk przyrody 6. Uważał, że oba przejawy Iki są ze sobą ściśle związane, choć nie jest koniecznością, aby sytuacyjne Iki poprzedzało formalne. Choć z drugiej strony uważał, że to właśnie sytuacyjny aspekt Iki najlepiej oddaje niepowtarzalny charakter tego zjawiska. 5 Ibidem, s.16 6 Ibidem, s.16
9 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 9 Krytyka Iki no kozo Niektórzy badacze 7 twierdzą, że jedynie Kuki dogłębnie zrozumiał i zdefiniował, czym tak naprawdę jest Iki. Według Yasudy jedynym rzetelnym opracowaniem na temat Iki jest dzieło Kukiego Struktura Iki. Chociaż trudno zaprzeczyć, że książka Kukiego ma ogromne znaczenie dla zrozumienia Iki, to jednak nie jest to dzieło wolne od słów krytyki. Najpoważniejszy zarzut wobec koncepcji Iki opracowanej przez Kukiego dotyczy niemożności zrozumienia tego na wskroś japońskiego pojęcia przez ludzi nie będących Japończykami. Według autora Struktury Iki tylko Japończycy są w stanie w pełni zrozumieć Iki. Co więcej, Kuki uważa, że niemożność zrozumienia Iki przez obcokrajowców jest czymś, czego nie można zmienić, ponieważ Iki nie można się nauczyć, a więc ten, kto nie jest Japończykiem nigdy nie będzie w stanie go zrozumieć. 7 Tada i Yasuda
10 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 10 II. Estetyka codzienności Kolejną istotną cechą charakterystyczną Iki jest jego zanurzenie w codzienności. Wbrew temu, co pisał Kuki w Iki no kozo Iki nie stanowi tylko i wyłącznie artystycznego przeżycia, ale przede wszystkim dotyczy codziennych doświadczeń. Tada nazywa nawet Iki,,świecką estetyką 8 właśnie ze względu na afirmację codziennych przeżyć w tradycji Iki. W tym upodobaniu Japończyków wobec codzienności widać wyraźnie różnicę, jaka dzieli japońską estetykę od estetyki Zachodu, w której codzienność nigdy nie odgrywała tak znaczącej roli. Nie sposób podać ścisłej definicji codzienności. Trudno podać charakterystykę codzienności, bo właśnie to, co ją wyróżnia to brak jakiejkolwiek charakterystyki 9. Codzienność wcale nie musi oznaczać stagnacji, zwłaszcza wtedy, kiedy podąża się drogą Iki. Przejawy Iki nie niszczą codzienności tak, jak to czynią niektóre artystyczne ruchy na Zachodzie, tylko po to, aby zabić codzienność w imię wielkiej sztuki. Znaczenie Iki nie jest także pomniejszane w jakikolwiek sposób przez codzienność. Iki zostało stworzone przez zwykłych, prostych ludzi, którzy z umiłowania codzienności i celebracji chwili uczynili sztukę. I choć wydawać by się mogło, że nie ma nic banalniejszego niż właśnie codzienność, to nie jest to do końca prawdą, jeśli przyjrzymy się uważnie tradycji Iki. Umiejętność cieszenia się chwilą, odnajdywania piękna w tym, co wydaje się pospolite i banalne jest nie lada wyzwaniem. Jak to, co zwyczajne zamienić w cos niezwykłego? Jak to, co trwa teraz przemienić w cos wiecznego? 8 Tada i Yasuda, Japońska estetyka, s.45 9 Y. Yamamoto, An Aesthetics of Everyday Life, s.27
11 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 11 Dlaczego Iki nie ma w Muzeum? Właśnie w tradycji Iki można odnaleźć codzienność zamienioną w tworzywo sztuki. Iki pokazuje, że codzienność nie musi być synonimem banalności, ani przeciętności. Wręcz przeciwnie codzienność może być niezwykle pasjonującą przygodą. Wystarczy odrobina fantazji, zachwytu nad ulotnym pięknem świata, świadomość niepowtarzalności każdej chwili, aby z tego, co zwykłe uczynić sztukę, sztukę życia. Właśnie dlatego, że codzienność była traktowana jako sztuka nie potrzeba było w Japonii tworzyć żadnych specjalnych miejsc, które prezentowałyby sztukę takich, jak na przykład muzea. Odwrotnie niż na Zachodzie, gdzie muzea mają długą tradycję i sztuka zawsze potrzebowała szczególnego miejsca, aby zaistnieć. W Europie historia muzeum sięga aż do czasów Oświecenia. W XVII wieku w Bazylei otwarte zostało dla publiczności pierwsze Muzeum, którego zbiory znajdowały się wcześniej w rękach prywatnego kolekcjonera.
12 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 12 Piękno w prostocie Prostota jest jedną z kategorii estetycznych, które charakteryzują Iki. Nie jest ona cechą przypisaną tylko i wyłącznie Iki. Można ją odnaleźć również w innych japońskich ideałach takich jak: wabi czy sabi, w których również odgrywa istotną rolę, choć różni się w znaczący sposób od pojęcia prostoty zgodnego z Iki. Ideał wabi podkreśla znaczenie piękna odkrywanego w przemijaniu, wyrzeźbionego ręką czasu, który sprawia, że każdy kwiat w końcu usycha, a każdy przedmiot w końcu traci swój blask. Ideałem człowieka jest ten, kto potrafi zaakceptować życie takim jakim ono jest nie tylko w pełni jego rozkwitu, ale również w jego gaśnięciu, przemijaniu. Wabi pokazuje, że piękno wcale nie musi kryć się w zewnętrznym bogactwie czy wspaniałości przedmiotów, zjawisk czy ludzi, ale wręcz przeciwnie w ich prostocie i niedoskonałości. Zbliżonym ideałem piękna do ideału wabi jest sabi, w którym dostrzega się piękno w starzeniu się przedmiotów, które z czasem zachodzą patyną, zyskując tym samym niepowtarzalny urok. Jak widać na przykładzie ideału wabi czy sabi piękno nie oznacza wcale doskonałości czy niezmiennego trwania w czasie, ale wręcz przeciwnie piękne jest to, co niedoskonałe, słabe, bo podlegle czasowi i jego niszczącemu wpływowi. Natomiast pojęcie prostoty w Iki zawiera w sobie geometryczną prostotę na poziomie wizualnym, jak i na poziomie abstrakcyjnym, prostotę struktury Y. Yamamoto, An Aesthetics of Everyday Life, s.17
13 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 13 Sugestywność, czyli o spojrzeniu i tajemnicy Wszyscy ci, którzy spodziewają się odnaleźć w koncepcji Iki oczywiste i rzucające się w oczy piękno będą srogo zawiedzieni. Iki uczy dostrzegać piękno w półcieniach, a nie w pełnym oślepiającym słońcu. Pokazuje piękno wyczytane między wierszami, skryte w cieniu lub profilu, półtonie, etc. Dosłowność, bezpośredniość, oczywistość i nadmiar słów czy obrazów nie należą do cech świata widzianego z perspektywy Iki. Choć dla niektórych stwierdzenie Jestem piękny albo piękna nie niesie negatywnych konotacji, to nikt, kto podąża drogą Iki nie odważyłby się powiedzieć o sobie, że jest Iki. Z pojęciem Iki jest po części tak, jak z określeniem samego siebie jak skromnego. Jest pewna wewnętrzna niekonsekwencja między byciem skromnym, a nazywaniem samego siebie skromnym. Tak samo jest z Iki. To, że ktoś jest Iki po prostu widać w jego sposobie zachowania, wysławiania się, ubierania, w całym jego sposobie życia. Estetyka Iki nie skupia się na twarzy ludzi i rzeczy, ale na tym, co widzimy zza pleców przedmiotów i ludzi. Spotkanie twarzą w twarz jest zbyt oczywiste. Odbiera odbiorcy ciekawość poznania i smak tajemnicy płynącej z odkrywania tego, co nieznane.
14 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 14 Iki jako nie sztuka Iki nie można scharakteryzować jako sztuki lub przeciwnie jako anty sztuki. Na próżno byłoby szukać definicji Iki w jakimkolwiek słowniku dotyczącym historii sztuki pomimo faktu, ze Iki stanowi ważny ideał w japońskiej estetyce. Ta wydawałoby się paradoksalna sytuacja wynika z faktu, że Iki uznawane jest za przejaw nie sztuki. Choć termin nie sztuka wydaje się wskazywać na jakikolwiek brak związku ze sztuką i brak jakichkolwiek artystycznych założeń, to nie jest to prawdą. Każdy ruch, który w swoich założeniach występował przeciwko sztuce lub jako nie sztuka był również ruchem artystycznym. W kulturze zachodniej dadaizm czy surrealizm, które na początku były przeciwne wszelkim próbom utożsamiania ich za sztukę stworzyły właśnie poprzez ten sprzeciw wobec dotychczasowych prądów w sztuce nową sztukę. Takim przykładem nie sztuki, która z biegiem czasu została uznana za sztukę są np. dzieła Duchampa, które na początku budziły szok i zgorszenie publiczności, a z biegiem czasu przestały szokować i wylądowały w szufladzie z napisem sztuka współczesna, choć trwało to, bagatela, prawie osiemdziesiąt lat.
15 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 15 III. Przejawy Iki w codziennym życiu Japończycy nie oddzielali od siebie sztuki i życia dzięki czemu udało im się stworzyć z samej materii życia największe dzieło sztuki. Myślę, że ludzie na Zachodzie mogliby się pod tym względem wiele nauczyć od Japończyków, którym udało się codzienność przemienić w sztukę dzięki odpowiednim rytuałom i ceremoniom. Choć japońskie ideały mogą wydawać się osobom niewtajemniczonym teatralne i pozbawione głębszego znaczenia, to z pewnością taka ocena jest niewłaściwa. To właśnie dzięki powtarzaniu określonych czynności, które wykonywane są z troską o najmniejszy szczegół, codzienność zamienia się w sferę sacrum, miejsce pełne piękna i niezwykłości. Piękno rytuałów i ceremonii tkwi zarazem w dokładności ich wykonywania oraz, co może wydawać sie paradoksalne, właśnie w ich powtarzalności. Goście odwiedzający herbaciarnie czy hanamachi nie szukają niespodziewanych sytuacji, zaskoczenia, ale wręcz przeciwnie spokoju, ukojenia i harmonii od zgiełku otaczającego świata. Japońskie ceremonie sprawiają wrażenie pewnego mikrokosmosu, w którym wciela się w życie podstawowe japońskie ideały estetyczne i prawdy religijne 11. Każdy nowicjusz praktykujący określone rytuały i ceremonie z biegiem czasu przyswaja sobie je tak doskonale, że ich wykonywanie nie wymaga od niego żadnego wysiłku, wręcz przeciwnie przychodzi mu to z całkowitą naturalnością jak oddychanie. 11 J. Gallager, Gejsza. Świat japońskiej tradycji, elegancji i sztuki, s.88
16 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 16 Ceremonia herbaciana Według chińskiej legendy w 2737 roku p.n.e. pewnego pięknego dnia ówczesny cesarz, Szen Nung, który był cenionym uczonym i zielarzem, wypoczywał pod herbacianym krzakiem popijając dla celów zdrowotnych przegotowaną wodę. Kiedy cesarz delektował się pięknem otaczającej go przyrody niepostrzeżenie kilka listków herbaty zerwanych delikatnym podmuchem wiatru wpadło do dzbana z wodą. Cesarz spróbował napoju i zakochał się w jego smaku. Tak narodził się w Chinach zwyczaj picia herbaty, który potem rozprzestrzenił się na pobliskie kraje. Choć pierwsze listki herbaty trafiły z Chin do Japonii dość wcześnie, bo w epoce Heian ( ), to przez długi okres były traktowane tylko i wyłącznie jako lekarstwo i środek wzmacniający. Dopiero w VIII wieku szogun Murata Yuko zaczął praktykować sado. Następnie Sen no Rikyu dodał do całej ceremonii nutkę filozoficznych i estetycznych idei i tak narodziła tradycja, która praktykowana jest do dziś w Japonii. Ceremonia herbaciana nazywana jest w Japonii sado, czyli Drogą Herbaty. Ceremonia herbaciana nie jest określoną metodą przygotowywania herbaty, ale właśnie drogą. Jej przejście jest długie i wymagające wielu lat praktyki. Nie ma tutaj miejsca na improwizacje czy spontaniczność. Każdy ruch jest dokładnie wyszczególniony.
17 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 17 Droga kwiatów,,w radości czy smutku kwiaty są naszymi wiernymi przyjaciółmi 12 Znana również na Zachodzie i ciesząca się sporą popularnością sztuka układania kwiatów zwana ikebaną oznacza dosłownie żyjące kwiaty. Określana jest często jako kado, czyli Drogą kwiatów. Pod względem semantycznym nie są to jednak pojęcia jednoznaczne. O ikebanie powinniśmy mówić, gdy mamy na myśli techniczne lub wizualne właściwości sztuki, a o kado, gdy zwracamy uwagę na filozoficzno estetyczny charakter tejże sztuki 13. Droga kwiatów wraz z ceremonią herbacianą ma służyć duchowemu rozwojowi. 12 O. Kakuzo, Księga Herbaty, s J. Gallagher, Gejsza. Świat japońskiej tradycji, elegancji i sztuki, s. 91
18 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 18 Kaligrafia Sztuka kaligrafii przybyła do Japonii z Chin w VI wieku wraz z Buddyzmem Zen. Popularność zyskała dopiero w epoce Heian ( ), kiedy zaczęto ją traktować jako sztukę. Pismo w Japonii nie służy tylko i wyłącznie komunikacji między ludźmi. Oprócz funkcji praktycznych pełni ono również funkcje estetyczne. Choć dla niewprawnego oka przybysza z Zachodu japońskie pismo może nie od razu może być źródłem estetycznych wrażeń. Wręcz przeciwnie te zakrzywione smugi czy rozpryśnięte kanciaste linie 14 pisma japońskiego mogą niepokoić. Myślę, że spośród japońskich sztuk, to właśnie kaligrafię najtrudniej docenić ludziom spoza kręgu kultury japońskiej. Kaligrafia nazywana jest w Japonii shado, czyli Drogą Pisma. Każde dzieło sztuki kaligraficznej jest niepowtarzalne i jedyne w swoim rodzaju. Kontrolując swój oddech i dążąc do zachowania wewnętrznej równowagi artysta pod wpływem nastroju uwiecznia w kaligrafii niepowtarzalną chwilę. Jego dzieło jest niezwykle osobiste podobnie jak jego odbiór. Dzieło sztuki kaligraficznej nie musi być czytelne. Wręcz przeciwnie znaki tworzone są za pomocą umoczonego w tuszu pędzelka, aby,,przekazać nie tyle treść, ile przede wszystkim estetyczne wartości estetyczne Ibidem, s K. Aihara, Gejsza, s.86
19 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 19 Świat kwiatów i wierzb jest doskonałym przykładem doskonałej rozkoszy. Sprawia przyjemność, a nie zaspokaja. Czegóż chcieć więcej? 16 Dookoła pełno nowoczesnych biurowców i mieszkań. Wszechobecny tłum. Pośpiech. Świat sprowadzający się do litery m, czyli miasto, masa, maszyna. Pośrodku tego nowoczesnego świata znajduje się świat gejsz przypominający górski staw pośrodku betonowej dżungli albo wyspę, na której zatrzymał się czas. Stroje, gesty, język są takie japońskie, a przecież mało który Japończyk potrafi zrozumieć ten japoński język (to dialekt miasta Kioto, składający się z prawdopodobnie z dawnego języka dworskiego 17 ), nie każdy potrafi docenić tradycyjne stroje i określony sposób zachowania. Żeby w pełni docenić świat gejsz trzeba być nie tylko bogatym, ale przede wszystkim wykształconym, trzeba nauczyć się na nowo patrzeć, słuchać i mówić. W świecie gejsz panuje odmienny styl życia niż w otaczającym je świecie. To świat niezwykle skomplikowany i ściśle zhierarchizowany. 16 O. Wild, Portret Doriana Graya, s.8 17 K. Aihara, Gejsza, s.34
20 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 20 Tokonoma Jeszcze innym przykładem połączenia codziennego życia ze sztuką jest japońska tokonoma. To pokój urządzony w tradycyjnym japońskim stylu, który możemy odnaleźć w każdym japońskim domu bez znaczenia czy jego wystrój odpowiada japońskiej tradycji czy wręcz przeciwnie inspirowany jest kulturą zachodnią. Tokonoma znajduje się zawsze od strony południowej domu. Widok z tokonomy rozciąga się na wspaniały japoński ogród, a w samym jej wnętrzu znajduje się alkowa, w której umieszcza się wazę z piękną aranżacją kwiatową oraz dekorację nazywaną okimono 18. Najczęściej funkcje dekoracyjne pełnią kamienie o naturalnych, finezyjnych kształtach oraz zwoje kaligrafii lub japońskie obrazy powieszone na ścianach. Oprócz tego w tokonomie znajduje się buddyjski ołtarz (butsudan), gdzie umieszcza się posągi Buddy, kwiaty, kadzidełka i tabliczki z imionami zmarłych przodków. Pierwowzorem alkowy jest ołtarz w świątyni Zen. Wszystkie przedmioty w tokonomie muszą harmonizować nie tylko ze sobą, ale również z porą roku. To właśnie zachowanie harmonii, umiaru jest najważniejsze. Tokonoma nie jest miejscem, w którym to znajdujące się w niej przedmioty mają największą wartość. 18 Y. Yamamoto, An Aesthetics of Everyday Life, s.24
21 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 21 IV. Iki jako źródło inspiracji Myślę, że spotkanie Wschodu z Zachodem jest jak najbardziej możliwe, a nawet wskazane. Kultura nie jest zamkniętym i stabilnym systemem, który nie podlega żadnym zmianom i wpływom. Te wpływy mogą z jednej strony zagrażać tożsamości danej kultury, a z drugiej strony mogą daną kulturę wzbogacić o nowe idee, inny sposób patrzenia na świat. Głęboko wierzę w to, że otwarcie na nowe kultury nie jest zagrożeniem i niebezpieczeństwem, ale raczej lekcją, wyzwaniem i inspiracją dla naszej własnej kultury. Vincent van Gogh, Drzewo migdałowe, Van Gogh Museum, Amsterdam
22 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 22 Świat odkrył kulturę Japonii dopiero w XIX wieku. Poznawanie tej egzotycznej kultury stało się możliwe dzięki przełamaniu w połowie XIX wieku polityki izolacjonizmu w Japonii. Stopniowe otwieranie się Japonii na świat wiąże się z podpisaniem przez Kraj Kwitnącej Wiśni szeregu umów handlowych i gospodarczych z zachodnimi państwami (1854), obaleniem szogunatu (1868), który sprawował rządy przez ponad dwa wieki i wstąpieniem na tron Japonii cesarza Mutsuhito. Początek panowania tego cesarza zapoczątkował okres Meiji ( ), japońskiego Oświecenia. To wtedy właśnie nastąpiło otwarcie Japonii na świat i to nie tylko w sensie gospodarczym, ale również kulturalnym.
23 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 23 Zakończenie Zobaczyć świat w ziarenku piasku, Niebiosa w jednym kwiecie z lasu W ściśniętej dłoni zamknąć bezmiar W godzinie nieskończoność czasu 20 Wielkim grzechem filozofii jest zarzucana jej nierzadko nieżyciowość. Zgadzam się po części z tym zarzutem, choć z racji moich filozoficznych studiów i szacunku, jaki żywię do filozofów, którzy tworzyli dzieła o wybitnej wartości, przychodzi mi to z wielkim trudem. Wiele o filozofii zostało jak dotąd napisane, najwyższy czas natomiast przejść do czynów. Za nieżyciowość filozofii winni są w dużej mierze sami filozofowie, którzy w swoich dziełach wznieśli się często na wyżyny intelektu zapominając o zwykłych ludziach i ich zwykłym życiu. Zdarzało się filozofom postępować wbrew regułom i wartościom, które w swoich dziełach zalecali. Może właśnie dlatego filozofia z,,matki wszystkich nauk stała się nauką niechcianą i mało komu potrzebną. 20 W. Blake, Wróżby niewinności, w: Poezje zebrane, s.21
24 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 24 Bibliografia
Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 1
Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 1 Sylwia Gliniewicz: IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Strona 2 Sylwia Gliniewicz 粋 IKI JAPOŃSKA FILOZOFIA CODZIENNOŚCI Copyright by Sylwia
Sylwia Gl IKI JAPOOЎ KA FILO)OFIA COD)IENNOЎ±CI S t r o n a 1 www.e-bookowo.pl
1 3Sylwia Gl 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 IKI JAPOOЎ KA FILO)OFIA COD)IENNOЎ±CI S t r o n a 1 1 3Sylwia Gl 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 IKI JAPOOЎ KA FILO)OFIA COD)IENNOЎ±CI S t r o n a 2
4 wartości drogi herbaty. harmonia. czystość. 2011 Chie Piskorska
4 wartości drogi herbaty 和 wa harmonia 敬 kei szacunek 清 sei czystość 寂 jaku wyciszenie 2011 Chie Piskorska 和 WA harmonia, pokój, ugoda, spokój łagodny, godzić się, łączyć Japonia, japoński 2011 Chie Piskorska
JAPOŃSKI PAŹDZIERNIK w Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie
JAPOŃSKI PAŹDZIERNIK w Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie Szata z żurawich piór [1] Fot. Weronika Lewon Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 28 września 2016 Już od wielu lat październik w pałacu w Wilanowie
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
Bank pytań na egzamin ustny
Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin
Ikebana - japońska sztuka układania kwiatów
Ikebana - japońska sztuka układania kwiatów Klasyczne kompozycje kwiatowe, do jakich jesteśmy przyzwyczajeni, tworzone są z naciskiem na kolorystykę kwiatów. Często istotna jest też ich ilość. Ikebana
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w
WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO SZKOŁA EMOCJI. Ewa Danuta Bia ek
WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO SZTUKA ŻYCIA W ŚWIECIE SZKOŁA EMOCJI Ewa Danuta Bia ek 2 Ewa Danuta Białek Szkoła emocji CYKL WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO: SZTUKA ŻYCIA W ŚWIECIE 3
Analizy i interpretacje wybranych wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania - Kazimierz Przerwa Tetmajer Analizy i interpretacje wybranych wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright
WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014
Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka
Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka Także i August Cieszkowski przejął metodę dialektyczną Hegla Zmierzał do utworzenia filozofii słowiańskiej, niezależnej od filozofii germańskiej Swój
WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.
WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2. MĘŻCZYŹNI GF1 Przeczytam teraz Panu krótkie opisy różnych ludzi. Proszę wysłuchać każdego opisu
Komponent kulturowy w nauczaniu języka kaszubskiego - opinie młodzieży. Wanda Lew-Kiedrowska Danuta Stanulewicz
Komponent kulturowy w nauczaniu języka kaszubskiego - opinie młodzieży Wanda Lew-Kiedrowska Danuta Stanulewicz Cele referatu Przedstawienie opinii młodzieży nt. obecności kultury w nauczaniu języka kaszubskiego
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego
Weronika Łabaj Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego Tematem mojej pracy jest geometria hiperboliczna, od nazwisk jej twórców nazywana też geometrią Bolyaia-Łobaczewskiego. Mimo, że odkryto ją dopiero w XIX
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
POWTÓRZENIE IV LEKCJE
POWTÓRZENIE IV LEKCJE 141 150 WPROWADZENIE Teraz dokonamy kolejnego powtórzenia, tym razem ze świadomością, że przygotowujemy się do drugiej części nauki o tym, jak można zastosować prawdę. Dziś zaczniemy
LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Impreza W kraju Samurajów
Impreza W kraju Samurajów Jeżeli chcą Państwo przeżyć naprawdę wyjątkowy wieczór proponujemy imprezę W kraju Samurajów! Nastrojowa scenografia, tradycyjna japońska kuchnia i mnóstwo atrakcji sprawią, że
HISTORIA MARKI HERITAGE
HISTORIA MARKI HERITAGE DZIEDZICTWO WYPALANE PRZEZ LATA Trafiłeś tutaj w konkretnym celu szukasz dachówki, która spełni Twoje wymagania. Oczekujesz niezawodności, ale i kryjącego się pod nią piękna. Pragniesz
Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu.
Pomyślny los, o traf szczęśliwy. W takim znaczeniu, i tylko w takim, przysłowie mówi o szczęściu, że łut jego więcej wart niż funt rozumu. Rodzaj przeżycia Arystoteles określał, że być szczęśliwym to
Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca
Najpiękniejszy dar Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca Człowiek po prostu spotyka miłość na swej drodze. Została mu ona dana. Doświadcza jej, czy tego chce, czy nie. Może ona
Flower Line MANUFAKTURA W BOLESŁAWCU
T r e n d B o o k MANUFAKTURA W BOLESŁAWCU 3 Nie wszystko musi być perfekcyjne Manufaktura w Bolesławcu Natura od wieków jest inspiracją artystów, zarówno tych tworzących dzieła, które podziwiamy w muzeach,
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Paweł Kowalski ZJEDZ KONKURENCJĘ. Jak maksymalizować zyski i pisać skuteczne teksty sprzedażowe
Paweł Kowalski ZJEDZ KONKURENCJĘ Jak maksymalizować zyski i pisać skuteczne teksty sprzedażowe Copyright by Paweł Kowalski & e-bookowo Projekt okładki: Paweł Kowalski ISBN 978-83-7859-269-3 Wydawca: Wydawnictwo
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
MICHEL DE MONTAIGNE ( )
MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592) Sceptycyzm prowadzący do celu Nie wiem na pewno nawet tego, czego nie wiem Pirron nie chciał wcale zamienić się w kamień, ale właśnie chciał stać się żyjącym człowiekiem,
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Wielokrotny medalista Mistrzostw Polski i Europy.
Daniel Iwanek Daniel Iwanek - lat 30,żonaty,instruktor karate tradycyjnego w Biłgoraju, Puławach i Lublinie. Wieloletni propagator zdrowia, sportu, rekreacji dzieci, młodzieży i dorosłych. Wielokrotny
POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr
POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS Wielkie umysły Fizycy Jan Kowalski, FT gr.1 2013-09-28 Zaprezentowano wybrane wiadomości dotyczące kilku znanych wybitnych fizyków. A tak naprawdę, to chodzi tu o przećwiczenie
AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.
LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Skamandryci Wiersze wybranych przedstawicieli grupy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 12 Okulary Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność
KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność 1. ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA SIĘ 2. PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ 3. STYLE KOMUNIKOWANIA SIĘ 4. PRZESZKODY W KOMUNIKOWANIU SIĘ 1.ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA
(ok p.n.e.)
(ok. 572-497 p.n.e.) Pitagoras pochodził z wyspy Samos. Znany jest głównie z słynnego twierdzenia o trójkącie prostokątnym, powszechnie zwanego jako twierdzenie Pitagorasa. Twierdzenie Pitagorasa ilustracja
Manggha jest miejscem szczególnym dla Rafała Pytla, mało który polski artysta tak bardzo wpisuje się w tradycyjną estetyką japońską, gdzie nacisk położony jest bardziej na sugestię i nieokreśloność niż
Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin
Nazwa kierunku studiów: Filozofia Specjalność: Kultury azjatyckie Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólno akademicki Modułowe efekty kształcenia W wykazie uwzględniono
ISBN Wydanie drugie 2011 r.
Tytuł oryginału: A Pearl of Great Price. Sharing the Gift of Meditation by Starting a Group Przekład: Andrzej Ziółkowski Korekta: Marianna Cielecka Projekt okładki i stron tytułowych: Katarzyna Bruzda
Psychopedagogika twórczości
Psychopedagogika twórczości Dziecko rodzi się wszechstronnie uzdolnione, z pełną możliwością rozwoju we wszystkich kierunkach, potencjalną wybitną inteligencją i zadatkami na rozwijanie wielkiej twórczości
Świat pozbawiony piękna ogrodów byłby uboższy
Szkoła pisania - rozprawka 1. W poniższej rozprawce wskaż wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Świat pozbawiony piękna ogrodów byłby uboższy Na bogactwo świata składają się między innymi dziedzictwo kulturowe
CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy WYCHOWANIE DO SUKCESU Joanna Banaś Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania 17 pażdziernika 2013 r. CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA? 1 SUKCES Wykiełkować może tylko
Urszula i Radosław Lemańscy. Zastosowanie Kamieni w Życiu Codziennym
Urszula i Radosław Lemańscy Zastosowanie Kamieni w Życiu Codziennym Zastosowanie Kamieni w Życiu Codziennym Urszula i Radosław Lemańscy Zastosowanie Kamieni w Życiu Codziennym Skład: www.mpress-freelancer.pl
Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 16 Moje muzeum Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
RECENZJA KSIĄŻKI IRENY WOJNAR - Sztuka jako podręcznik życia.
1 RECENZJA KSIĄŻKI IRENY WOJNAR - Sztuka jako podręcznik życia. Wojnar Irena, pedagog; doktor estetyki w Sorbonie w Paryżu 1960; habilitacja w Uniwersytecie Warszawskim 1965; od 1976 profesortejuczelni,
Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...
Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie
Nie płacz w liście nie pisz że los ciebie kopnął nie ma sytuacji na ziemi bez wyjścia kiedy Bóg drzwi zamyka - to otwiera okno.
Nie płacz w liście nie pisz że los ciebie kopnął nie ma sytuacji na ziemi bez wyjścia kiedy Bóg drzwi zamyka - to otwiera okno. Jan Twardowski 1 Kochajmy przyrodę, bo dzięki niej coraz lepiej rozumiemy
Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994
Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994 NA SKRAJU NOCY Moje obrazy Na skraju nocy widziane oczyma dziecka Na skraju nocy życie wygląda inaczej Na moich obrazach...w nocy Życie w oczach
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Sylwia Gliniewicz HISTORIA PAJĄCZKA ROBINA
Sylwia Gliniewicz HISTORIA PAJĄCZKA ROBINA Copyright by Sylwia Gliniewicz & e-bookowo Grafika na okładce: sxc.hu Projekt okładki: e-bookowo ISBN 978-83-7859-408-6 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Potop
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Henryk Sienkiewicz Potop Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Dom.pl Sielska aranżacja mieszkania w stylu prowansalskim
Sielska aranżacja mieszkania w stylu prowansalskim Styl prowansalski swoją nazwę zawdzięcza południowemu regionowi Francji, gdzie lata są upalne, zimy łagodne, a przyroda zachwycająca. W Prowansji królują
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.
W naszej szkole nie chcemy zaniedbywać procesu wychowania. Ważne jest, by każdy uczeń kształtował własne postawy i swój charakter. Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Charakter,
*** ***
Możesz rozdawać Złotą Księgę Uzdrawiania swoim Przyjaciołom - możesz rozsyłać ten plik e-mailem, - możesz umieszczać go na swojej stronie www, - możesz rozdawać go na forach i portalach - nie możesz niczego
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny rok szkolny 2012/2013 Literatura 1. Kobiety irytujące i intrygujące w literaturze polskiej. Oceń postawy i zachowania wybranych bohaterek. 2. Poezja
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Najważniejsze zagadnienia Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40
Spis treści Przedmowa...11 Wstęp...13 Liczy się twoja intencja...15 O tobie i o tej książce...17 Jak korzystać z książki?...19 Oświadczenie...21 Część I Przygotowanie się do kursu...24 Medytacja... 24
Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna
Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Laurence Freeman OSB Pielgrzymka wewnętrzna Podróż medytacyjna Przełożył Andrzej Ziółkowski Spis treści Koło modlitwy 9 Symbole podróży 23 Poziomy świadomości
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Niniejszy ebook jest własnością prywatną.
Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja ani żadna jej część, nie może być kopiowana ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana ani odczytywana w środkach publicznego
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki -Polacy niestety za często czują się ofiarami. Mieliśmy przecież takich bohaterów jak Kościuszko czy Sobieski. Nie możemy czekać,
OGRÓD W PEŁNYM BLASKU
PROFESJONALNE PROJEKTY OGRODÓW OGRÓD W PEŁNYM BLASKU Projektowanie ogrodu przypomina pracę artysty. Wymaga zarówno wiedzy o materiałach, z jakich powstanie dzieło, jak i dużego talentu, który sprawia,
FITNESS INTELIGENCJI
FITNESS INTELIGENCJI Aleksander Dydel ABC TEORII I ĆWICZEŃ WSTĘP Ancora imparo. Michał Anioł Inteligencja jest piękną i wartościową cechą umysłu, którą można rozwinąć. Sama z siebie nie jest gwarantem
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem
Co oznaczają te poszczególne elementy świecy?
Budowa świec Wielu inwestorów od razu porzuca analizę wykresów świecowych, ponieważ na pierwszy rzut oka są one zbyt skomplikowane. Na szczęście tylko na pierwszy rzut oka. Jeśli lepiej im się przyjrzeć
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego
deuctone: Kolorystyka Deceuninck wiedza i doświadczenie.
deuctone: Kolorystyka Deceuninck wiedza i doświadczenie. Kolorystyka produktów Deceuninck to nie przypadek. To staranny wybór najwyższej klasy specjalistów, którzy kierują się prostymi, ale ściśle określonymi
Copyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY
TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY ks. Łukasz Szymański TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY Wstęp Jedną z najsmutniejszych rzeczy w życiu jest dotrzeć do jego kresu, obejrzeć się z żalem za siebie i stwierdzić, że
Narysowanie postaci ludzkiej nie należy
WSTĘP 3 Narysowanie postaci ludzkiej nie należy do prostych zadań. Opanowanie tej sztuki wymaga wielu ćwiczeń i dużej cierpliwości, jednak jest to możliwe dla każdego, kto wykaże się zapałem oraz ambicją,
ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA
ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Oświecenie. Charakterystyka epoki
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Oświecenie Charakterystyka epoki Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW
ĆWICZENIA IV WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE RELIGII I KULTURY RELIGIA to zespół wierzeń dotyczących ludzkości i człowieka, związanych z nim zagadnień oraz form organizacji
Renesans. Spis treści
Spis treści Rozdział 1) Renesans...3 Rozdział 2) Nazwa...5 Podrozdział 2.1) Ramy czasowe i periodyzacja...5 Podrozdział 2.2) Kontekst historyczno-kulturowy...5 Strona nr 2 z 6 Rozdział 1) Renesans Odrodzenie,
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka Karol Libelt (1807-1875), był Poznaniakiem Karol Libelt wskazywał, że jego system związany jest z poglądami Trentowskiego Filozofia Libelta nazywa
Argument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami
Innowacja pedagogiczna KRAKÓW moje miasto, moja historia z zakresu edukacji regionalnej dla II etapu edukacyjnego. Autor Michał Lubera
Innowacja pedagogiczna KRAKÓW z zakresu edukacji regionalnej dla II etapu edukacyjnego Autor Michał Lubera Innowacja pedagogiczna Kraków moje miasto, moja historia jest innowacją programowo-metodyczną.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY WIADOMOŚCI O EPOCE wiadomości Określa ramy czasowe i genezę nazwy epoki. Wymienia głównych reprezentantów omawianych kierunków literackich. Wymienia
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA
MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach
Internet źródło inspiracji estetycznych dla pedagogiki religii. Franz Feiner Cieszyn
Internet źródło inspiracji estetycznych dla pedagogiki religii Franz Feiner Cieszyn 26.05. 2004 Obserwacje w WWW w czasopiśmie Christlich pädagogische Blätter Punkty wyjściowe Znaki pedagogicznoreligijne
Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY
Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4
Czy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował