Baw się i bądź bezpieczny

Transkrypt

1 Edukacja komunikacyjna i zdrowotna Rok szkolny 2018/2019 BEZPIECZEŃSTWO WAŻNA SPRAWA! Opracowały: Jolanta Wolna, Dorota Pawlak, Wioletta Suska Witamy serdecznie wszystkie dzieci od najmniejszego do największego i od największego do najmniejszego oraz wszystkich rodziców, którzy powierzyli swoje pociechy wychowawcom i specjalistom Przedszkola Samorządowego nr 2. Cieszymy się, że możemy Was znowu powitać w nowym roku szkolnym 2018/2019. Zachęcamy wszystkich do czytania naszej gazetki przedszkolnej Oddajemy w Państwa ręce pierwszy numer gazetki dotyczący bezpieczeństwa. Zachęcamy do podyskutowania z dziećmi na tematy poruszane na zajęciach w przedszkolu oraz na łamach naszego pisemka. Życzymy naszym podopiecznym samych sukcesów, nawiązania nowych przyjaźni i tylko radosnych chwil, a rodzicom owocnej współpracy. BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK Wrzesień jest miesiącem, w którym szczególny nacisk kładziemy na bezpieczeństwo naszych dzieci. Ważne zasady obowiązujące w przedszkolu: W naszej placówce dzieci przyprowadzane są do przedszkola: o określonej w umowie - godzinie, przyprowadzane są przez opiekunów prawnych lub inne upoważnione osoby do sali i oddawane pod opiekę nauczyciela, odbierane są bezpośrednio z grupy od nauczyciela. W przedszkolu uczulamy dzieci na bezkonfliktową i bezpieczną zabawę - jeśli zajdzie potrzeba ingerujemy. Ustalamy zasady i normy obowiązujące w grupie. Systematycznie wdrażamy dzieci do przestrzegania zasad zgodnego współżycia z rówieśnikami. Zwroty grzecznego przedszkolaka: Cześć- powitanie lub pożegnanie, którego używamy tylko wobec kolegów i koleżanek. Do widzenia słowa na pożegnanie wraz z obietnicą ponownego spotkania. Dobranoc życzenie dobrej nocy i dobrych snów. Dobry wieczór powitanie wieczorne. Dzień dobry słowa, których używamy na powitanie, życząc jednocześnie dobrego dnia. Dziękuję tym słowem wyrażamy wdzięczność za prezent lub za przyjemność. Proszę to słowo otwiera wszystkie serca, kiedy o coś grzecznie prosimy. Przepraszam tego słowa używamy kiedy chcemy przejść obok innych lub zrobiliśmy komuś krzywdę. Zwracamy uwagę na bezpieczeństwo dzieci w sali, łazience, na korytarzu, jadalni, w ogrodzie, na spacerze i wycieczce. Z systemem zasad zapoznajemy rodziców.

2 BEZPIECZEŃSTWO, ZAPAMIETAJ TO WAŻNE! BEZPIECZEŃSTWO W PRZEDSZKOLU 1. W przedszkolu nie biegamy. Pamiętamy o sprzątaniu po sobie zabawek. Zawsze słuchamy pani. 2. W przedszkolu przestrzegamy ustalonych umów. 3. W łazience nie chlapiemy wodą. Na śliskiej podłodze łatwo o upadek. 4. Nigdy nie oddalamy się od swojej grupy, to niebezpieczne! Wiesz dlaczego? 5. Nigdy nie bij kolegów. Baw się tak, by nikogo nie skrzywdzić. Jeśli chcesz mieć - dziel się zabawkami. 6. Nigdy nie kołysz się na krześle. To grozi niebezpiecznym upadkiem. 7. Nie kręcimy się podczas posiłków, nie bawimy się sztućcami żeby nie zrobić krzywdy sobie i innym. 8. Przy jedzeniu nie rozmawiamy. Nie przynosimy do przedszkola gum do żucia ani twardych cukierków, bo można się zakrztusić. BEZPIECZEŃSTWO NA PLACU ZABAW 1. Uwaga! Nigdy nie podchodź pod rozpędzoną huśtawkę bo cię uderzy! Stań z boku jeśli chcesz poczekać na swoją kolej. 2. Bawiąc się na urządzeniach ogrodowych bądź bardzo ostrożny. Słuchaj rad dorosłych opiekunów. 3. Nigdy nie popychaj kolegów, będąc wysoko na drabinkach, zjeżdżalniach. BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE 1. Jeżdżąc na rowerze nie zapomnij o kasku. Jedź bezpiecznie po wyznaczonych ścieżkach. Pamiętaj o innych mały kierowco. 2. Na grę w piłkę i zabawy wybieraj bezpieczne miejsca, z dala od ulic, torów, placów budowy. Zawsze mów rodzicom prawdę gdzie idziesz. 3. Przechodząc przez ulice zawsze pamiętaj by się dokładnie rozglądnąć w lewo, w prawo i znowu w lewo. Pamiętaj o sygnalizacji świetlnej. Najlepiej przechodź przez ulicę z kimś dorosłym. 4. Nigdy nie przebiegaj przez ulicę. Nie wychodź zza innego samochodu. Zawsze bądź ostrożny w pobliżu jezdni. 5. Jadąc samochodem pamiętaj o zapięciu pasów. Motto: Staram się dziecko zrozumieć, nie szkodzić mu, stwarzać mu warunki i bodźce, aby chciało być lepsze. Dobry człowiek to taki, który czuje co drugi czuje! Janusz Korczak Jeśli połączyłeś się ze służbami ratowniczymi, będziesz musiał podać informacje: o miejscu wypadku (na jakiej ulicy lub na jakiej drodze doszło do nieszczęśliwego zdarzenia); o liczbie osób rannych i ewentualnie ich obrażeniach (np. czy są przytomni, czy nie, czy silnie krwawi lub ma złamaną kończynę); o sobie imię, nazwisko, adres zamieszkania, ewentualnie numer telefonu, pod jakim się znajdujecie; Staraj się udzielić poszkodowanym pierwszej pomocy. Nie przeszkadzaj innym udzielającym pomocy. 992 POGOTOWIE GAZOWE

3 ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO Bezpieczeństwo i zdrowie dziecka w przedszkolu to podstawowe zadanie dla nauczyciela. Dzieci mają małe doświadczenie życiowe, niewielki zasób wypróbowanych technik radzenia sobie z różnymi problemami. Bardzo ważne jest, aby przedszkole od najwcześniejszych lat wyposażało dzieci w nawyki unikania, zapobiegania i możliwie szybkiego pokonywania niebezpieczeństw w sytuacjach takich jak: Prawidłowe zachowanie się na drodze, znajomość podstawowych przepisów ruchu drogowego. Bezpieczne zabawy ze zwierzętami. Prawidłowe zachowanie się w kontakcie z obcym człowiekiem. Działania profilaktyczne przedszkola to: uświadomienie dzieciom zagrożeń na które mogą być narażone, nauka odpowiedzialności za swoje czyny, nauka radzenia sobie w różnych sytuacjach, nauka podejmowania właściwych decyzji. Bezpieczne przedszkole to: piękne, przestronne sale, bezpieczny plac zabaw, uśmiechnięty personel, pomoc dziecku w każdej sytuacji. Nauczyciel w przedszkolu niezmiennie czuwa nad bezpieczeństwem dzieci. Dlatego też z dziećmi ustala normy postępowania związane z ich bezpieczeństwem np.: Regulamin w sali i pomieszczeniach przedszkolnych, Regulamin zachowania się w ogrodzie przedszkolnym, Znajomość sytuacji związanych z bezpieczeństwem dziecka i innych. Bezpieczeństwo dzieci przebywających w przedszkolu jest bardzo ważne, ponieważ bezpieczne dziecko to dziecko szczęśliwe, wesołe i ufne. Rola nauczyciela w realizacji tych przedsięwzięć to uczenie dzieci przewidywania i kreatywności w rozwiazywaniu problemów. Zajęcia i zabawy są realizowane w oparciu o metody aktywizujące myślenie dzieci np.. zabawy edukacyjne, inscenizacje teatralne, stwarzanie symulowanych sytuacji, wycieczki, spotkania np.. z policjantem, strażakiem, pielęgniarką, lekarzem. Bardzo ważna w tym zakresie jest współpraca z rodzicami. Dostarczając im odpowiedniej wiedzy liczymy na kontynuację i utrwalenie zagadnień z zakresu zdrowia i bezpieczeństwa w domu rodzinnym. Dzieci wyposażone w wiedzę i umiejętności na temat bezpieczeństwa i zdrowia będą potrafiły przewidywać, unikać zagrożeń i pokonywać trudne sytuacje w przedszkolu, domu, a następnie w szkole. Nasze przedszkole Czy słońce na niebie, czy deszcz z nieba leci, Idą do przedszkola z rodzicami dzieci. W przedszkolu zabawek i książek bez liku, Każdy ma tam miejsce przy małym stoliku. Razem z naszą panią pilnie się uczymy, Gdy czas na zabawę, chętnie się bawimy. Powiem Wam coś jeszcze, nie mówcie nikomu, Że w naszym przedszkolu czujemy się jak w domu Nauczycielka pyta dzieci jakie zwierzęta mają w domu. Uczniowie kolejno odpowiadają: - Ja mam psa - Ja mam kota - U nas są rybki w akwarium Wreszcie zgłasza się Jasio: - A my mamy kurczaka w lodówce. Jasiu pyta pani biorąc pod uwagę Twoje lenistwo, jakim zwierzęciem chciałbyś zostać? Wężem. A dlaczego? Bo leżą i idą.

4 WYCHOWANIE KMUNIKACYJNE PRZEZ RODZICÓW Bezpieczny przedszkolak na drodze Dziecko do 7 roku życia nie może chodzić po ulicy bez osoby dorosłej. Mimo, iż dziecko na ulicy znajduje się pod opieką dorosłego, powinniśmy powoli wpajać mu podstawowe zasady bezpieczeństwa. W drodze do przedszkola rozmawiajmy o mijanych znakach, sygnalizacji świetlnej, zasadach przechodzenia przez ulicę. Dziecko w wieku przedszkolnym powinno już wiedzieć: co to jest sygnalizator świetlny i że czerwone światło mówi: stój!, a zielone: idź!, przy przechodzeniu przez ulicę (nawet, gdy jest sygnalizator świetlny), należy spojrzeć w lewo, potem w prawo i znów w lewo dopiero upewniwszy się, że nic nie nadjeżdża, dziecko może przejść na drugą stronę, przez jezdnię należy przechodzić, nigdy nie przebiegać, jeśli wzdłuż jezdni jest chodnik, należy iść chodnikiem, nie poboczem jezdni, wieczorem należy zaopatrzyć się w elementy odblaskowe, aby być widocznym dla kierowców. Gdy będziesz wpajać stopniowo te zasady dziecku, odprowadzając je do przedszkola i wracając z przedszkola, nauczysz je bezpiecznych nawyków. Później, gdy będzie musiało już samo pójść do szkoły, będzie wiedziało, jak zachowywać się na jezdni. Pamiętaj jednak, zanim pozwolisz swojemu dziecku samodzielnie pokonać drogę do szkoły, najpierw kilka razy przejdź ją razem z nim. W czasie drogi zwróć uwagę na wszystkie niebezpieczne miejsca oraz powtórz z nim zasady ruchu drogowego. Drogowskazy Przewoźniak Marcin Podróżnikom setki razy pomagały drogowskazy. Wytyczały, wskazywały, prowadziły przez świat cały. Służą wszystkim, więc pamiętaj: Nie niszcz ich i nie przekręcaj. Jeśli jedziesz dokądś drogą, tobie chętnie też pomogą NAJLEPSZE SPOSOBY RODZICÓW NA BEZPIECZNE SPĘDZANIE WSPÓLNEGO JESIENNEGO WEEKENDU wspólny spacer, jazda na rowerze (wycieczka), malowanie farbami, kolorowanie obrazków kredkami, naklejanie elementów na gotowe wzory, lepienie z ciastoliny, plasteliny, słuchanie czytanych bajek oraz z płyt CD (oglądanie obrazków w książkach) budowanie wieży, domu, pałacu, drogi z klocków, układanie puzzli (duże wzory), dopasowywanie obrazków do wzoru (łączenie takich samych w pary np. zwierzątka, rośliny, zabawki), samodzielne opowiadanie historyjki obrazkowej, zabawa w lekarza, fryzjera, policjanta, strażaka itp. zabawa w kucharza (pomoc w przygotowaniu posiłku: krojenie z rodzicami, nakładanie, mieszanie np. sałatki owocowej, surówka, ciasto, lody).

5 KĄCIK RODZICA... Wszyscy pragniemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób- czytajmy dzieciom!! Opowiadanie pt.:,,pierwszy dzień w przedszkolu Misiu, ty śpiochu, wstawaj szybko, bo spóźnimy się do przedszkola! - Do przedszkola? - zapytał zdziwiony Niebieski Miś i przetarł łapką zaspane oczy. Przy jego łóżeczku krzątał się podekscytowany Zajączek: - Jak to, zapomniałeś? Dziś nasz pierwszy dzień. Pośpiesz się, dzieci nas potrzebują. Niebieski Miś rzeczywiście przypomniał sobie, jaki dziś ważny dzień i zrobiło mu się trochę wstyd, że zaspał, kiedy dzielne przedszkolaki już dawno wstały. Szybciutko ubrał się i wyszedł w towarzystwie Zajączka, który przez całą drogę śpiewał wesoło: Mały Zając oraz Miś do przedszkola idą dziś. Kiedy śmiejąc się i podśpiewując weszli do sali, wszystkie dzieci już tam były. Ale wcale nie było wesoło. Dzieci rozglądały się niepewnie dookoła, a niektóre cichutko pochlipywały w kącikach. - No, macie dziś dużo pracy - powiedziała pani do Misia i Zajączka. - Trzeba pocieszyć smutne dzieci. Najsmutniejszy wydawał się Pawełek. Miś podreptał do niego i zawołał: - Witaj, Pawełku. Czemu jesteś taki smutny? - Bo moja mama zostawiła mnie tu i poszła do pracy - odpowiedział Pawełek. - Twoja mama wróci po Ciebie jak skończy pracować - zapewnił Niebieski Miś. - A ty nie poznałeś jeszcze wszystkich dzieci i nie obejrzałeś wszystkich zabawek. Masz naprawdę dużo zajęć na dziś. Ale Pawełek wcale nie chciał poznawać dzieci ani zabawek. Chciał się tylko smucić i czekać w kąciku na mamę. Niebieski Miś załamał łapki: - Co mam teraz zrobić? Nagle przyszedł mu do głowy pewien pomysł: - Pawełku, a może posmuciłbyś się z kimś do spółki? Zobacz, Ania siedzi zupełnie sama i też jest bardzo smutna. Razem moglibyście smucić się jeszcze bardziej. Ten pomysł spodobał się Pawełkowi, dlatego postanowił poznać Anię. Ale smucić się we dwoje wcale nie jest tak łatwo. Trzeba przecież zapytać, jak ten ktoś ma na imię, gdzie pracuje jego mama, czy ma siostrę lub brata, jaki kolor lubi najbardziej, czy umie policzyć do trzech i wiele jeszcze innych pytań. W końcu robi się raźniej, a potem już całkiem wesoło. Podchodzą inne dzieci, które znów trzeba pytać o różne rzeczy i czas mija szybko. W dodatku pani cały czas wymyśla różne ciekawe zabawy i uczy fajnych wierszyków i piosenek. Pod koniec dnia Pawełek już nie był smutny. Chodził za łapkę z Niebieskim Misiem i śpiewał wesoło: Jestem sobie mały miś, do przedszkola idę dziś. Nawet nie zauważył, kiedy przyszła jego mama. Usłyszała radosną piosenkę, pocałowała Pawełka i powiedziała: - Widzę, że już się czegoś nauczyłeś i masz tu nowych przyjaciół. Jestem z ciebie bardzo dumna. Pożegnaj się ze wszystkimi i chodźmy do domu. Mam dla Ciebie słodką niespodziankę. Ta "słodka niespodzianka" przypomniała Niebieskiemu Misiowi, że sam chętnie przekąsiłby trochę pysznej kaszki z miodem. Gdy tylko upewnił się, że wszystkie dzieci wrócą tu jutro, pomachał im łapką na pożegnanie i zadowolony udał się na podwieczorek. DZIECKO BEZPIECZNE W SWOIM ŚRODOWISKU Wdrażanie dzieci do poszanowania i prawidłowego korzystania z zabawek. Przedszkolak uczy się: - odkładania zabawek na wyznaczone miejsce, dba o porządek; - zgłaszania uszkodzeń zabawek nauczycielce, - zgodnej i bezpiecznej zabawy: nie wyrywanie, nie rzucanie, itp. Przedszkolak wie, że bałagan może być przyczyną wypadku.

6 UCZYMY SIĘ UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY Krwawienie z nosa może być spowodowane urazem, infekcją wirusową, nadciśnieniem tętniczym lub zaburzeniem krzepliwości krwi. Ustalenie przyczyny jest ważne, ponieważ krwotoki wywoływane nadciśnieniem tętniczym są rodzajem wentyla bezpieczeństwa - (nadciśnienie tętnicze należy leczyć). POSTĘPOWANIE: Usiądź i pochyl się krew spłynie do ust i łatwo ją wyplujesz, przyłóż zimny okład na okolicę karku. Wydmuchaj nos w chusteczkę (najpierw jedną, a potem drugą dziurkę). Delikatnie ściskaj skrzydełka nosa. Po upływie 10 min zwolnij ucisk i sprawdź, czy krwawienie ustało - jeśli nie, powtórz czynność. Gdy krwawienie z nosa nadal się utrzymuje, udaj się do lekarza. Krwawienie z jamy ustnej jest najczęściej spowodowane urazem. Może dotyczyć warg, języka lub policzka. Zdarza się, że dochodzi do niego po przypadkowym ugryzieniu języka w trakcie posiłku. POSTĘPOWANIE: Załóż rękawiczki ochronne. Jeśli krwawiące miejsce można uchwycić, ściśnij brzeg rany wilgotnym gazikiem i przytrzymaj kilka minut. Kiedy krwawienie występuje z jamy ustnej, podaj lód do ssania i zimną wodę do płukania ust. Ważne Nie połykaj krwi, ponieważ działa drażniąco na żołądek i powoduje wymioty. Obce ciało w oku. Jeśli pod górna powieką schowa się mały owad, albo ziarenko piasku powinieneś spojrzeć w dół. Górną powiekę trzeba delikatnie chwycić za rzęsy i naciągnąć na dolną powiekę, a potem puścić, żeby wróciła na swoje miejsce. Ciało obce najczęściej zatrzymuje się na rzęsach dolnej powieki. Jeśli do oka wpadnie coś ostrego, natychmiast należy pójść do lekarza. Artykuł z poradnika - Pierwsza pomoc A.Mikołajczyk MAŁE CO NIECO DLA MAŁYCH I DUŻYCH Składniki: jogurt grecki 1 szklanka miód 3 łyżki jagody 1 szklanka Przygotowanie: Owoce częściowo rozgniatamy widelcem, dodajemy miód oraz jogurt, delikatnie mieszamy, aby kolor masy był niejednolity. Masę delikatnie przekładamy do foremek i mrozimy minimum 5 godzin. Przed podaniem foremki umieszczamy na chwilę w ciepłej wodzie lub zostawiamy na kilka minut w temperaturze pokojowej, aby łatwiej było wyciągnąć z nich lody. SMACZNEGO!