Ul. Strzelecka Międzychód Tel

Transkrypt

1 I. Przedszkole nr 1 im. Miłośników Przyrody w Międzychodzie Ul. Strzelecka Międzychód Tel przedszkolenr1_pmi@wp.pl II. Przedszkole nr 1 jest publicznym przedszkolem prowadzonym przez Gminę Międzychód posiadającym 115 miejsc, 5 sal zajęd w tym 4 sale dla oddziałów po 25 dzieci, oraz 1 salę, w której zajęcia realizowad może 15 wychowanków. III. Schemat organizacyjny a. Dyrektor b. Nauczyciele c. Intendent d. Woźne oddziałowe e. Konserwator f. Kucharz IV. Przedmiot działalności i kompetencje Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Celem przedszkola jest: a. wspomaganie dzieci w rozwoju uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji b. budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobra, a co złe c. kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek d. rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi e. stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych f. troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną g. zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych h. budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych i. wprowadzanie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne j. kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej k. zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej l. przedszkole zapewnia wychowankom bezpieczeństwo i higienę, dobrą, przyjazną atmosferę wolną od agresji i przemocy

2 m. Przedszkole umożliwia wychowankom podtrzymanie poczucia tożsamości religijnej, zgodnie z wolą rodziców. V. Struktura własnościowa 1. Organem prowadzącym Przedszkole jest Gmina Międzychód. 2. Przedszkole jest placówką publiczną. 3. Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty. 4. Przedszkole działa na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz niniejszego statutu. 6. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 7. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy. VI. Zasady funkcjonowania 1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący, w godzinach od 6 00 do Organizację pracy przedszkola określa arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący, Przedszkole funkcjonuje cały rok. Przerwa wakacyjna ustalana jest z organem prowadzącym na wniosek dyrektora Przedszkola i zatwierdzony w arkuszu organizacji pracy. 3. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: - Czas pracy przedszkola i czas pracy poszczególnych oddziałów - Liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze - Ogólną liczbę godzin pracy finansowych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole 4. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6lat 5. Rekrutacja dzieci do Przedszkola odbywa się corocznie od 1 stycznia do 15 kwietnia. Zapisy kandydatów prowadzi dyrektor Przedszkola 6. Szczegółowy zakres realizowanych przez przedszkola świadczeo oraz odpłatności, określa umowa cywilnoprawna zawarta pomiędzy dyrektorem przedszkola a rodzicem (opiekunem prawnym) dziecka. 7. Dyrektor przedszkola przyjmuje interesantów i załatwia sprawy każdego dnia w tygodniu od godziny 8:00 do 15:00 z wyłączeniem godzin pracy dydaktycznej.

3 Statut Przedszkola Nr 1 im. Miłośników Przyrody w Międzychodzie tekst ujednolicony z dnia roku

4 CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 5. Przedszkole nr 1, zwane dalej Przedszkolem, używa nazwy w pełnym brzmieniu PRZEDSZKOLE NR 1 im. Miłośników Przyrody ul. Strzelecka Międzychód 6. Organem prowadzącym Przedszkole jest Gmina Międzychód. 7. Przedszkole jest placówką publiczną. 8. Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty. 9. Przedszkole działa na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz niniejszego statutu. 6. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 8. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Celem przedszkola jest: - wspomaganie dzieci w rozwoju uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji - budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobra, a co złe - kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek - rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi - stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych - troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną - zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych - budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych - wprowadzanie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne - kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej

5 - zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej - przedszkole zapewnia wychowankom bezpieczeństwo i higienę, dobrą, przyjazną atmosferę wolną od agresji i przemocy - Przedszkole umożliwia wychowankom podtrzymanie poczucia tożsamości religijnej, zgodnie z wolą rodziców. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 1. Organizację pracy przedszkola określa arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący, Przedszkole funkcjonuje cały rok. Przerwa wakacyjna ustalana jest z organem prowadzącym na wniosek dyrektora Przedszkola i zatwierdzony w arkuszu organizacji pracy. 2. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: - Czas pracy przedszkola i czas pracy poszczególnych oddziałów - Liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze - Ogólną liczbę godzin pracy finansowych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole 3. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego. 4. Dyrektor przedszkola umożliwia przebywanie na terenie przedszkola wolontariuszy, organizuje ich pobyt i kontakt z dziećmi w oddziałach przedszkolnych pod opieką nauczycieli wychowawców. 5. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut 6. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 7. Liczba dzieci w oddziale ogólnodostępnym nie może przekraczać Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6lat 9. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, dyrektor przedszkola, może wyrazić zgodę na przyjęcie dziecka, które ukończyło 2,5 roku. Przyjęcie dziecka uzależnione jest od stopnia jego gotowości do pobytu w Przedszkolu 10. Rekrutacja dzieci do Przedszkola odbywa się corocznie od 1 stycznia do 15 kwietnia. Zapisy kandydatów prowadzi dyrektor Przedszkola 11. Rodzice wychowanków uczęszczających do Przedszkola muszą ponownie ubiegać się o przyjęcie dziecka wypełniając kartę zgłoszenia dziecka na kolejny rok szkolny 12. W przypadku, gdy liczba kandydatów do Przedszkola przekracza liczbę miejsc, dyrektor w porozumieniu z radą rodziców powołuje Komisję ds. Rekrutacji. Komisja ustala zasady i kryteria rekrutacji, z uwzględnieniem pierwszeństwa dzieci 6 i 5 letnich, rodzeństwa wychowanków oraz dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej lub losowej, dzieci rodziców pracujących. 13. Szczegółowy zakres realizowanych przez przedszkola świadczeń oraz odpłatności, określa umowa cywilnoprawna zawarta pomiędzy dyrektorem przedszkola a rodzicem (opiekunem prawnym) dziecka.

6 14. Na realizację podstawy programowej przeznacza się 5 godzin dziennie od 8:00 do 13:00, przy czym: - Co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela) - Co najmniej 1/5 czasu (w przypadku młodszych dzieci ¼ czasu) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.) - Najwyżej 1/5 czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego - Pozostały czas 2/5 czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne) 15. Czas trwania zajęć powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: - Z dziećmi w wieku 3 4 lat około 15 minut - Z dziećmi w wieku 5 6 lat około 30 minut 16. Na wniosek rodziców (prywatnych opiekunów) w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe, zajęcia te finansowane są w całości przez rodziców. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez dyrektora placówki, powyżej realizacji podstawy programowej. 17. Świadczenia przedszkola wykraczające poza podstawę programową wychowania przedszkolnego są odpłatne. 18. Świadczeniami tymi są zajęcia opiekuńczo wychowawcze: - Gry i zabawy dydaktyczne wspomagające rozwój umysłowy dziecka - Gry i zabawy badawcze rozwijające zainteresowania otaczającym światem - Zajęcia muzyczne, plastyczne, teatralne i inne rozwijające uzdolnienia artystyczne dzieci - Gry i zabawy ruchowe wspomagające rozwój fizyczny dziecka - Zabawy tematyczne wspomagające rozwój emocjonalny i społeczny 19. Szczegółowy rozkład dnia w przedszkolu, w tym ramy czasowe realizacji podstawy programowej oraz zajęć dodatkowych, określa dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną 20. Organizację działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przedszkola określają odrębne przepisy 21. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę w czasie zajęć w Przedszkolu, oraz w czasie zajęć poza budynkiem Przedszkola 22. Za opiekę nad dziećmi odpowiedzialni są wszyscy pracownicy Przedszkola, szczególnie nauczyciele przydzieleni do danego działu 23. Liczbę nauczycieli w poszczególnych oddziałach co roku zatwierdza organ prowadzący. 24. W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu 25. Dzieci przyprowadzane i odbierane są przez rodziców (opiekunów prawnych) lub upoważnione przez nich osoby dorosłe gwarantujące pełne bezpieczeństwo zgodnie z Regulaminem przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, podanym do wiadomości rodzicom i opiekunom

7 26. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący, w godzinach od 6 00 do W miarę możliwości w przedszkolu ogólnodostępnym, za zgodą organu prowadzącego, można zatrudnić specjalistów wspierających pracę nauczycieli w zakresie wyrównania deficytów rozwojowych dzieci 28. Szczegółowe zadania nauczycieli i innej kadry pedagogicznej specjalistycznej określa dyrektor przedszkola. 29. Do obowiązków dyrektora Przedszkola należy kierowanie Przedszkolem, organizowanie procesu dydaktyczno wychowawczego, prowadzenie polityki kadrowej, przewodniczenie radzie pedagogicznej, sprawowanie opieki nad wychowankami, sprawowanie nadzoru pedagogicznego, reprezentowanie Przedszkola wobec organu prowadzącego, organu nadzoru i innych instytucji Zasady odpłatności za pobyt dzieci w Przedszkolu określa organ prowadzący. Szczegółowy zakres realizowanych przez przedszkole świadczeń oraz odpłatności za dany rok szkolny określa umowa cywilnoprawna zawarta pomiędzy dyrektorem przedszkola a rodzicem (opiekunem prawnym) dziecka. 2. Wysokość stawki żywieniowej ustala dyrektor przedszkola na podstawie kalkulacji kosztów uwzględniającej normy żywieniowe. 3. Zasady i stawki opłat za zajęcia dodatkowe określa corocznie dyrektor Przedszkola w porozumieniu z radą rodziców 4. Rodzice obowiązani są do dokonywania opłat za przedszkole z góry za dany miesiąc w terminie i na zasadach określonych w umowie. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA 1. W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Nauczyciele zatrudnieni są w Przedszkolu na podstawie ustawy Karta Nauczyciela 2. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową i dopuszczonymi przez dyrektora programami, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy, szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 3. Do zakresu zadań nauczycieli należy: - Planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość - Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań - Prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji - Prowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna) z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej (nauczyciele dzieci sześcio lub

8 pięcioletnich, których rodzice zdecydują o posłaniu ich do szkoły w wieku 6 lat) - Współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno pedagogiczną, zdrowotną itp. - Planowanie własnego rozwoju zawodowego systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego - Dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń - Eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci - Współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju - Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności opiekuńczej i wychowawczej zgodnie z obowiązującymi przepisami - Realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących - Inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno sportowym 2 1. Dyrektor powierza opiekę nad oddziałem nauczycielowi, który pełni rolę nauczyciela wychowawcy oddziału 2. Nauczyciel wychowawca, w miarę możliwości, opiekuje się danym oddziałem przez cały czas uczęszczania dziecka do przedszkola. Do zadań nauczyciela wychowawcy należy dbałość o właściwe zachowanie wychowanków, o przekazanie im norm i zasad postępowania, przestrzeganie praw dziecka, wsparcie wychowanków w uczeniu się i aktywnym uczestniczeniu w zajęciach, rozwijanie zainteresowań i talentów dzieci. 3. Nauczyciel wychowawca zobowiązany jest do bliskiej współpracy z rodzicami wychowanków i z innymi nauczycielami pracującymi w Przedszkolu 1. W przypadku nieobecności dyrektora przedszkola zastępuje go upoważniony nauczyciel Nauczyciel ma prawo korzystania w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, Rady Pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo oświatowych 2. Nauczyciele mają prawo do: - Szacunku ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych, jak i wychowanków - Wolności głoszenia własnych poglądów, nie naruszających godności innych ludzi - Współdecydowania o wyborze programu wychowania przedszkolnego i podręczników, swobody wyboru metody realizacji programu - Jawnej i umotywowanej oceny własnej pracy - Stałego rozwoju, wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego

9 3. Nauczyciele mają obowiązek: - Traktowania wychowanków z szacunkiem, życzliwością i sympatią - Dbania o bezpieczeństwo dzieci w czasie pobytu w Przedszkolu i poza budynkiem Przedszkola - Stosowania się w swojej pracy dydaktycznej do wymagań przyjętych programów wychowania przedszkolnego - Udzielania rodzicom wychowanków informacji o postępach ich dzieci, wspomagania ich w działalności wychowawczej - Udziału w zebraniach rady pedagogicznej 4. Wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu wraz z dyrektorem wchodzą w skład Rady Pedagogicznej. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor przedszkola. Działanie i kompetencje Rady Pedagogicznej określa ustawa o systemie oświaty. RODZICE 1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: - Przestrzeganie niniejszego statutu - Respektowanie uchwał Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców - Przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo - Terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu - Informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu - Niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych o chorobach zakaźnych - Zapewnienie regularnego uczęszczania do przedszkola dzieci sześcioletnich podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego - Zaopatrzenie dzieci w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce - Wspieranie nauczycieli w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka - Inne obowiązki wynikające z uregulowań wewnętrznych przedszkola - Wychowywać swoje dzieci w sposób odpowiedzialny, z poszanowaniem godności dziecka i nie zaniedbywać ich - Starać się wzmacniać wysiłki Przedszkola ukierunkowane na wszechstronny rozwój wychowanków - Nie przyprowadzać do Przedszkola dzieci, których stan zdrowia zagraża zdrowiu innych osób - Angażowania się, jako partnerzy, w działania Przedszkola, aktywnego udziału w wyborach i współdziałaniu w Radzie Rodziców - Informowania nauczycieli i dyrektora o sprawach mogących mieć wpływ na zachowanie i postępy dziecka 2

10 1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są do współdziałania ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określania drogi jego indywidualnego rozwoju 2. Rodzice mają prawo do: - Zapoznania się z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktyczno wychowawczej - Uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat aktualnego stanu rozwoju i postępów edukacyjnych dziecka - Uzyskania informacji o stanie gotowości szkolnej swojego dziecka, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb, wspomagać - Uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy - Wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola - Wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną - Uznania ich prymatu jako pierwszych nauczycieli swoich dzieci - Wsparcia ze strony nauczycieli przedszkola w razie problemów wychowawczych i materialnych. (współpraca z OPS Międzychód) - Partnerskiego współdziałania i aktywnego wpływania, poprzez swoich przedstawicieli na sprawy Przedszkola Prawa i obowiązki wychowanków 5. Wychowankowie mają prawa wynikające w szczególności z Konwencji o prawach dziecka, przepisów oświatowych i niniejszego statutu. 6. Wychowankowie Przedszkola mają prawo do: - Szacunku, życzliwości i sympatii ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych, jak i rówieśników, - Bezpiecznych warunków pobytu w Przedszkolu, zaspokajania w miarę możliwości ich potrzeb fizycznych i psychicznych, kształtowania inteligencji emocjonalnej, - Interesujących zajęć, rozwijających ich umiejętności i uzdolnienia indywidualne, rozwijania zainteresowań przyrodniczych, - Wzmacniania i podkreślania ich silnych stron, rozwijania optymizmu i postawy radzenia sobie w różnych sytuacjach, otwartości na wartości ogólnoludzkie, 7. Wychowankowie mają obowiązek: - Traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno dorosłych, jak i rówieśników - Aktywnego udziału w zajęciach - Starania się, w miarę możliwości, aby radzić sobie z samodzielnym jedzeniem i ubieraniem się - Przestrzegania, w miarę możliwości, czystości, zbierania swoich zabawek i odkładania ich na miejsce

11 Przepisy końcowe Statut wchodzi w życie z dniem r. Uchwałą Rady Pedagogicznej nr 1/2010/2011 z dnia Podpisy 1. Dyrektor 2. Rada Rodziców 3. Organ nadzorujący pracę placówki