STATUT PRZEDSZKOLA W ŁOWYNIU

Transkrypt

1 1. Przedszkole w Łowyniu ul. Słoneczna Łowyń Tel. : przedszkole.lowyn@wp.pl 2. Statut 3. Organizacja i sprawowane funkcje - dyrektor 1 etat - nauczyciele 1,09 etatu - woźne oddziałowe 2 x ¾ etatu 4. Przedmiot działalności i kompetencje Przedszkole w Łowyniu jest placówką oświatowo wychowawczą, typu wiejskiego, działającą jako jednostka budżetowa, dla 40 dzieci. Organem prowadzącym jest Gmina Międzychód. 5. Struktura własnościowa Gminna samorządowa jednostka organizacyjna, przedmiot działalności wychowanie przedszkolne. Przedszkole w Łowyniu nieruchomość zabudowana oznaczona w ewidencji gruntów i budynków numerem działki 417 obręb ewidencyjny Łowyń, w jednostce ewidencyjnej Międzychód, obszar wiejski o powierzchni 4200 m 2 trwały zarząd na czas nieokreślony, z przeznaczeniem na prowadzenie działalności oświatowej 6. Zasady funkcjonowania Przedszkole czynne od 7 00 do STATUT PRZEDSZKOLA W ŁOWYNIU Na podstawie Zarządzenia MEN Nr 33 z dnia r./Dz.U. Nr 95 z 1992r./ oraz Zarządzenia MEN Nr 11 z dnia r. /Dz.U.Nr 7 z 1997, poz. 27/, Rozporządzenia MEN Nr 11 z dnia w sprawie ramowych statutów publicznych Przedszkoli oraz publicznych szkół /Dz. U. Nr.61 poz. 624 ze zmianami/ Ustawy z dnia 19 marca 2009r.o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw /Dz.U. Nr 56,poz 458/ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1

2 l. Przedszkole w Łowyniu jest placówką oświatowo-wychowawczą, publiczną, działającą jako jednostka budżetowa od dnia 1 stycznia 2000r. 2. Organem prowadzącym przedszkole jest - Gmina Międzychód 3. Nadzór pedagogiczny nad działalnością przedszkola sprawuje -Wielkopolski Kurator Oświaty w Poznaniu. 4. Ustalona pełna nazwa brzmi: Przedszkole w Łowyniu ul. Słoneczna Łowyń tel Podstawa prawna działania przedszkola: -Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty /Dz. U. Z 1991 r. Nr 95 poz. 425 z późniejszymi zmianami/ -Ustawa z 5 stycznia 1991r: prawo budżetowe /Dz. U. Z 1991 r. Nr 4 poz. 18 z późniejszymi zmianami/ -Dokument regulujący stan organizacyjny przedszkola -Uchwała Rady Miejskiej z dnia 9 listopada 1999r. w sprawie likwidacji zakładów budżetowych i utworzenia jednostek budżetowych -Konwencja o Prawach Dziecka z dnia r. II ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA l. Organizację i zakres działania przedszkola reguluje niniejszy statut. 2.Organizację pracy przedszkola określa arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący. 3. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora najpóźniej do 10 maja danego roku. 4. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: -liczby dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów, -liczby pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, -ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole. 5.Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego. 6.Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 7.Liczba dzieci w II oddziale nie może przekraczać 25 wychowanków, w oddziale I nie mniej niż 15 dzieci. 8. Godzina zajęć w przedszkolu wynosi 60 minut. 9.Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów} w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe. 3

3 10.Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauka języka obcego, nauka religii i zajęć korekcyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: -z dziećmi w wieku 3-4 lat- około 15 min -z dziećmi w wieku 5-6 lat- około 30 min 11.Na realizację podstawy programowej przeznacza się nie mniej niż 5 godzin dziennie, przy czym: co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę ( w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela), co najmniej 1/5 czasu (w przypadku młodszych dzieci-1/4 czasu} dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itp.) najwyżej 1/5 czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, pozostały czas-2/5 czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne) 12.Szczegółowy rozkład dnia w przedszkolu, w tym ramy czasowe realizacji podstawy programowej oraz zajęć dodatkowych, określa dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Komitetem Rodzicielskim. 13.Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece: -jednej lub dwóch nauczycielek. 14.Liczbę nauczycieli w poszczególnych oddziałach co roku zatwierdza organ prowadzący. 15.W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. 16.Dzieci przyprowadzane i odbierane są przez rodziców (opiekunów prawnych) lub upoważnione przez nich osoby dorosłe gwarantujące pełne bezpieczeństwo. 17. Liczba miejsc organizacyjnych wynosi nie więcej niż W przedszkolu łącznie są 2 oddziały zbliżone wiekowo w tym: -sale zajęć dla poszczególnych oddziałów (I, II), -kuchnię, -szatnię dla dzieci i personelu. 19. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z urządzeniami do zabaw ruchowych. 20. W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są: -dzieci sześcioletnie -realizujące roczne przygotowanie przedszkolne -dzieci pięcioletnie, które mają prawo uczęszczania do przedszkola -dzieci już uczęszczające do przedszkola -dzieci obojga rodziców pracujących -dzieci nauczycieli, przy równych warunkach z innymi dziećmi mają prawo pierwszeństwa 21. Rekrutację dzieci do przedszkola prowadzi się co roku: -od do wydawane i przyjmowane są Karty zgłoszeń dziecka" -od wywieszona zostaje lista dzieci przyjętych do przedszkola. 22.Przedszkole nie ponosi odpowiedzialności za cenne rzeczy oraz sprzęt rehabilitacyjny oraz logopedyczny. 23.Przedszkole może być miejscem praktyk pedagogicznych. Szczegółowe zasady organizowania praktyk określają odrębne przepisy. 4

4 1.Przedszkole finansowane jest przez: -Miasto i Gminę Międzychód, -rodziców w formie opłat za pobyt dziecka w przedszkolu 2.Świadczenia udzielane przez przedszkole są nieodpłatne w zakresie realizacji rocznego przygotowania przedszkolnego określonego przez Ministra Edukacji Narodowej. 3.Wysokaść opłaty stałej za świadczenia udzielane przez przedszkole ustala zgodnie z bieżącą uchwalą Rady Miasta dyrektor przedszkola w porozumieniu z Komitetem Rodzicielskim. 4.Opłata stała za przedszkole podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu pełen miesiąc. 5. Opłata. za pobyt dziecka w przedszkolu pobierane są z góry w dniach ustalonych, na początku każdego miesiąca. 1. W przedszkolu mogą być prowadzone dodatkowe zajęcia np. gimnastyka korekcyjna, nauka języka,rytmika, których koszt w całości pokrywają rodzice. 2. W przedszkolu prowadzone są zajęcia z religii, w których dzieci uczęszczają za zgodą rodziców. Nauczanie religii odbywa się w oparciu o program zatwierdzony przez władze kościelne. 3.Przedszkole organizuje działalność innowacyjną i eksperymentalną. 4.Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez dyrektora placówki. 5 III CZAS PRACY PRZEDSZKOLA 1.Dzienny czas pracy przedszkola wynosi 6,45 godziny tj. od godziny w dni robocze od poniedziałku do piątku. Może być zmieniany, ustalany odrębnie na poszczególne lata, zatwierdzany w projekcie organizacyjnym na dany rok szkolny, zgodnie z oczekiwaniami rodziców i dojazdami dzieci. 2. Przedszkole funkcjonuje cały rok. Przerwa wakacyjna ustalana jest przez organ prowadzący na wniosek dyrektora. 3.W okresie przerw świątecznych oraz ferii szkolnych liczba oddziałów może ulec zmniejszeniu odpowiednio do potrzeb. IV CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 6 1.Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o Systemie Oświaty oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 2.Celem przedszkola jest:

5 wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji, budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym co jest dobre, a co złe, kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, a tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek, rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi, stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych, troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną zachęcanie do uczestnictwa w grach i zawodach sportowych, budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych, wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne, kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej, zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. 3.W przedszkolu obowiązuje planowanie pracy: a) roczne, b) miesięczne dla danej grupy wiekowej. Roczny plan pracy określa główne zadania przedszkola na dany rok szkolny, sposoby ich realizacji, zawiera plan hospitacji, harmonogram spotkań z rodzicami, poradniami, przedszkolami, szkołami oraz zakładami pracy. Miesięczny plan pracy zawiera treści programowe realizowane w danej grapie. 4.Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i stałą opiekę podczas całodniowego pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola, -stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i ppoż, -każda grupa powierzona jest opiece jednej nauczycielki -w czasie dalszych wycieczek dla zapewnienia bezpieczeństwa dodatkowo z grupą wychodzi woźna oddziałowa,za bezpieczeństwo dzieci odpowiada nauczycielka. 5.Dyrektor przedszkola w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może wystąpić do Ośrodka Pomocy Społecznej o przyznanie pomocy dzieciom z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej. V WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat, a w szczególnych przypadkach dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko,które ukończyło 2,5 roku. 2.Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego,może uczęszczać do przedszkola me dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat 7

6 3. Dzieci w wieku 6 lat mają obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. 4. Dzieci 6 letnie, spełniające obowiązek przedszkolny, w ramach realizacji programu, są zwolnione z opłaty stałej. Pobyt dziecka w przedszkolu powyżej minimum tj. 5 godzin jest odpłatny, ustalony corocznie zgodnie z zarządzeniami wydawanymi przez organ prowadzący przedszkole. 5. Dziecko w przedszkolu ma prawo do: -właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo -dydaktyczno-wychowawczego -opieki i ochrony, -szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania, -poszanowania jego godności osobistej, -poszanowania własności, -partnerskiej rozmowy na każdy temat, -tolerancji religijnej, -akceptacji jego osoby. 6. Wychowankowie przedszkola powinni być ubezpieczeni za zgodą rodziców, na zasadach ubezpieczenia zbiorowego. Rodzice, którzy nie wyrażą woli ubezpieczenia dziecka w placówce, składają odpowiednią informację w formie pisemnej do dyrektora przedszkola. 7. Wyboru firmy ubezpieczeniowej oraz wysokości ubezpieczenia, dokonuje się za zgodą rodziców, podczas zebrania z Komitetem Rodzicielskim w miesiącu sierpniu. Koszt ubezpieczenia w całości ponoszą rodzice. Ubezpieczenia zbiorowego po uregulowaniu przez rodziców składki dokonuje dyrektor przedszkola. Dyrektor przedszkola może dokonać skreślenia z listy wychowanków, gdy: -rodzice zalegają z opłatą za przedszkole powyżej miesiąca, gdy nie zgłosi przyczyny zalegania, -dziecko nie uczęszcza do przedszkola przez miesiąc, a rodzice nie zgłaszają przyczyny nieobecności. 8 VI RODZICE 1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: -przestrzeganie niniejszego statutu, -respektowanie uchwał Rady Pedagogicznej i Komitetu Rodzicielskiego, -zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce, -terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu, -informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, -niezwłoczne zawiadomienie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, -po przebytej chorobie zakaźnej dziecka rodzice winni przedstawić zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka, zezwalające na pobyt w placówce, -zapewnienie regularnego uczęszczania do przedszkola dzieci sześcioletnich podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego, 9

7 -przestrzeganie przez rodziców i opiekunów obowiązku zapewnienia dzieciom właściwej opieki podczas przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, tylko pad opieką dorosłych zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, -wszyscy rodzice, bądź prawni opiekunowie dzieci składają pisemne oświadczenie, podając w nim, kto będzie dzieci przyprowadzał i odbierał z przedszkola, wszystkie zmiany osób odbierających dzieci z placówki należy zgłaszać u wychowawcy grupy ustnie bądź w formie pisemnej, -wsparcie nauczycieli w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka, -inne obowiązki wynikające z uregulowań wewnętrznych przedszkola. 2.Osoba odbierająca dziecko nie może być pod wpływem alkoholu lub narkotyków. 3.Rodzice i nauczyciele zobowiązani są do współdziałania ze sobą. w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określania drogi jego indywidualnego rozwoju. 4.Rodzice mają prawo do: -zapoznanie się z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktycznowychowawczej, -uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat aktualnego stanu rozwoju i postępów edukacyjnych dziecka, -uzyskania informacji o stanie gotowości szkolnej swojego dziecka, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb - wspomagać, -uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli, pedagoga i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy, -wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola, -zapoznanie się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale, -wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną poprzez swoje przedstawicielstwo, Komitet Rodzicielski. 10 l, Podstawowe formy współpracy przedszkola z rodzicami: -zebrania grupowe, -konsultacje i rozmowy indywidualne z nauczycielem lub dyrektorem, -kąciki dla rodziców, -zajęcia otwarte. II ORGANY PRZEDSZKOLA 11 1.Zgodnie z ustawą o systemie oświaty z późniejszymi zmianami organami przedszkola są; -dyrektor przedszkola, -rada pedagogiczna, -Komitet Rodzicielski.

8 Wymienione wyżej organy działają na podstawie przepisów Ustawy o Systemie Oświaty oraz na podstawie wewnętrznych regulaminów tych organów /rady pedagogicznej oraz Komitetu Rodzicielskiego /. 2. Dyrektora przedszkola wyłania się w drodze konkursu. 3.Dyrektor przedszkola w szczególności; -kieruje bieżącą, działalnością opiekuńczo -wychowawczo-dydaktyczną przedszkola oraz reprezentuje ją na zewnątrz, -sprawuje nadzór pedagogiczny w stosunku do zatrudnionych nauczycieli -realizuje uchwały organów przedszkola w ramach ich kompetencji, -dysponuje środkami określonymi w planie finansowym przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, -wykonuje zadania wynikające z przepisów szczegółowych. -planuje,organizuje i przeprowadza mierzenie jakości pracy, -przekazuje raport o jakości pracy placówki radzie rodziców i radzie pedagogicznej,gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonania oceny pracy, -przygotowuje arkusz organizacji przedszkola i przedstawia go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu. 4.Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy d1a zatrudnionych w placówce pracowników pedagogicznych i administracyjno-obsługowych. 5.Dyrektor decyduje w sprawach: -zatrudniania i zwalniania pracowników, -przyznawania nagród oraz udzielania nagan i kar pracownikom przedszkola, -zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy,bhp, ppoż -prowadzi dokumentację kancelaryjno-archiwalną i finansową zgodnie z obowiązującymi przepisami. 6.Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z organami przedszkola. RADA PEDAGOGICZNA 1.W przedszkolu działa rada pedagogiczna, która jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, opieki i wychowania. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce. 3.Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor przedszkola. 4.Kompetencje i uprawnienia rady pedagogicznej określa regulamin rady pedagogicznej. KOMITET RODZICIELSKI l. Komitet Rodzicielski jest społecznie działającym organem na rzecz przedszkola. 2.Współdziała z placówką w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych przez rodzinę i przedszkole. 3. Komitet Rodzicielski funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola. 4. Komitet Rodzicielski: -przedstawia wnioski w sprawie planu pracy,. -opiniuje statut przedszkola, -opiniuje program rozwoju placówki -wyraża opinie na temat funkcjonowania przedszkola. 5.W celu wspierania działalności statutowej przedszkola, Komitet Rodzicielski może

9 gromadzić fundusze z dobrowolnych składek, które lokuje na koncie bankowym. 6. Wyboru członków do Komitetu Rodzicielskiego dokonuje się na wrześniowym ogólnym zebraniu rodziców. 7. Zebrania Komitetu Rodzicielskiego są protokołowane. 8.W posiedzeniu Komitetu Rodzicielskiego uczestniczyć może z głosem doradczym dyrektor przedszkola. YII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele, z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 2. Nauczyciele prowadzą zajęcia dobierając nowoczesne metody i formy pracy z dziećmi. 3.Zatrudnienie kadry odbywa się według potrzeb placówki wynikających z projektu organizacji przedszkola w danym roku szkolnym. 4.Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno -wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z podstawą Programową i dopuszczonymi przez dyrektora programami, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy, szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 5. Do zakresu zadań nauczycieli należy: -planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno- wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, podnoszenie odpowiedzialności za jej jakość, -wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, -prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dziecka oraz dokumentowanie tych obserwacji, -prowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole {diagnoza przedszkolna) z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej (nauczyciele dzieci sześcio- lub pięcioletnich, których rodzice zdecydują o posłaniu ich do szkoły w wieku 6 lat), -stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, -odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza terenem w czasie wycieczek, spacerów itp., -współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologicznopedagogiczną, zdrowotną i itp. ' planowanie własnego rozwoju zawodowego- systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, -dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę, pomieszczeń, -eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, -współdziałanie z rodzicami /pełnoprawnymi opiekunami/ w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (opiekunów prawnych) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, -prowadzenie dokumentacji z przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, -realizacja zaleceń dyrektora oraz osób kontrolujących, -inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub sportowo- rekreacyjnym,

10 -czynny udział w radach pedagogicznych i realizacja jej postanowień, -realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora, a wynikających z bieżącej działalności przedszkola, 6.Nauczyciel otacza indywidualną opieką, każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu : -poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka, -ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dziecka, -włączenia ich w działalność przedszkola. 7.Szczegółowe zadania nauczycieli i kadry pedagogicznej określa dyrektor przedszkola. 13 Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowooświatowych. 1.W przedszkolu zatrudnieni są pracownicy obsługi. 2.Podstawowym zadaniem pracowników obsługi jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymywanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości. 3.Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor. 4.Stosunek pracy pracowników obsługi regulują odrębne przepisy. 14 IX POSTANOWIENIA KOŃCOWE Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności Przedszkolnej nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi. Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu l. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Przedszkole używa pieczęci w brzmieniu: -pieczęć podłużna: PPRZEDSZKOLE W ŁOWYNIU ul. Słoneczna ŁOWYŃ NIP: REGON :

11 3. Przedszkole posiada adres internetowy : 4. Przedszkole posiada adres mailowy: wp.pl 18 Zasady gospodarki finansowej i materiałowej placówki określają odrębne przepisy / Uchwały nr XXXII/213/2001, Rady Miejskiej Międzychód z dnia /. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: -wywieszenie statutu na tablicy ogłoszeń, -odczytanie na zebraniach grupowych z rodzicami, -udostępnienie statutu poprzez: -dyrektora przedszkola Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia r. Rada Pedagogiczna: Dyrektor: Komitet Rodzicielski: