I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję

Transkrypt

1 Klasa VId Język polski Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VId SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Z wizytą w muzeum Cel ogólny Doskonalenie słownictwa związanego z muzeami.. Cele operacyjne UCZEŃ: Posiada wiedzę o instytucjach muzealnych; Przyporządkowuje ilustracje eksponatów muzealnych odpowiednim rodzajom muzeów; Porządkuje słownictwo związane z muzeami i zapisuje w formie mapy mentalnej; Korzysta ze słownika; Czyta ze zrozumieniem; Aktywnie uczestniczy w lekcji; Rozwija zainteresowania historyczne; Okazuje szacunek dla polskiego dorobku kulturowego. Metody i formy pracy Rozmowa kierowana; Metody aktywizujące mapa mentalna; Praca ze słownikiem; Praca w grupie. Środki Plansze do mapy mentalnej dla każdej grupy; Prezentacja (strona internetowa zamku w Kwidzynie-wirtualne zwiedzanie muzeum); Karty z zadaniami dla każdego( źródło Słowa na start) Obrazy zeskanowane z książki Od Piasta do Kadłubka

2 Przebieg lekcji I. Czynności organizacyjne. Podanie częściowego tematu: Z wizytą w. II. Zagadka-odczytuję To miejsce położone w mieście stołecznym Warszawie. Powstało w 1936 roku. Mieści się w jedenastu kamieniczkach na Rynku Starego Miasta. Instytucja gromadzi zbiory poświęcone historii Warszawy: malarstwo, grafikę, rzeźbę, obiekty archeologiczne, rzemiosło artystyczne, medale, monety, znaczki, plany i rysunki architektoniczne, fotografie, pocztówki, książki i czasopisma. Zbiory liczą ponad 230 tysięcy eksponatów i są stale uzupełniane dzięki zakupom, darowiznom i wymianom z innymi muzeami. Organizuje wystawy stałe i czasowe, wykłady i pokazy filmów o Warszawie, konkursy, koncerty, imprezy kulturalne i edukacyjne oraz lekcje dla szkół. Co to za miejsce? Muzeum Historyczne w Warszawie. A dokąd wybieramy się w czwartek? zamek krzyżacki w Malborku A w czasie wizyt w Stegnie, co zwiedzaliśmy? Obóz koncentracyjny w Stutthofie. To miejsce martyrologii, czyli miejsce poświęcone ludziom ginącym w czasie II wojny światowej. A w Kwidzynie? III. Muzea gromadzą przedmioty mające wartość historyczną. Pokaz rysunków eksponatów z książki Od Piasta do Kadłubka

3

4 IV. Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VId Rozdanie kart pracy dla każdego, praca ze słownikami. 1. Aby poszerzyć słownictwo uczniów związane z muzeami, rozwiązanie zadania 1. z karty pracy. Odczytanie haseł. 2. Wykonanie zadania 2., czyli łączenie rysunków przedstawiających eksponaty muzealne z odpowiednimi rodzajami muzeów.

5 V. Praca w grupach nad mapą mentalną. Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie VId 1. Celem kolejnego zadania jest usystematyzowanie i pogłębienie wiedzy o muzeach. 2. Podział na czteroosobowe grupy(ważne, by uczniowie z dysfunkcjami znaleźli się w każdej z tych grup pod opieką lidera). Każdy zespół otrzymuje kartkę ze schematem mapy mentalnej i zgromadzonym słownictwem. Do wspólnej dyspozycji słownik języka polskiego i wyrazów obcych oraz Internet. 3. Słowo kluczowe to MUZEUM. 4. W pierwszym etapie pracy grupy zaznaczają te wyrazy, które są im znane. 5. Następnie członkowie poszczególnych zespołów sprawdzają w słowniku znaczenie nowych pojęć i porządkują zgromadzone informacje. 6. Zapisują słownictwo na kartach, tak by powstała mapa mentalna. Mogą ponumerować poszczególne wyrazy i zapisywać cyfry na mapie. 7. Przedstawienie podziału muzeów ze względu na na rodzaj gromadzonych eksponatów i miejsce usytuowania instytucji. W ten sposób powstanie kompletna mapa mentalna, będąca graficznym przedstawieniem najważniejszych wiadomości związanych z muzeami. VI. Jeśli starczy czasu: 1. Prezentacja multimedialna na temat zamku krzyżackiego w Malborku.// 2. Krzyżówka VII. Praca domowa: 1. Uzupełnij zadanie 3. z karty pracy. Przepisz do zeszytu. 2. Przygotuj się do układania regulaminu zwiedzania muzeum.

6 Okręgowe, etnograficzne, biograficzne, zbiory, czasowa, archeologiczne, miejskie, skansen, wojskowe, eksponat, regionalne, typ ekspozycji, techniki, przyrodnicze, objazdowa, wystawa, główne (narodowe), ranga muzeum, izba pamięci, historyczne, artystyczne, obiekt-muzeum, martyrologiczne, rodzaje muzeów, stała, MUZEUM zabytki

7