ZSP Żelechów ponownie najskuteczniejszy w nauczaniu
|
|
- Nina Janowska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZSP Żelechów ponownie najskuteczniejszy w nauczaniu Tradycyjnie, jak co roku, Instytut Badań Edukacyjnych ogłosił najnowsze wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej dla szkół maturalnych z całej Polski. Tym razem dane opracowano na podstawie wyników egzaminów maturalnych z lat Te najnowsze 3-letnie wskaźniki EWD, analizowane osobno dla liceów i techników, pokazują jak pracują szkoły ponadgimnazjalne. Przy tej ocenie uwzględniane są dwa kryteria: wyniki matury i skuteczność nauczania. Według tych kryteriów szkoły oceniane są w czterech obszarach przedmiotowych: humanistycznym, dla j.polskiego, matematyczno-przyrodniczym i dla matematyki. Pierwsze kryterium informuje jakie średnie wyniki matury uzyskali absolwenci szkoły i porównuje je do średnich wyników w całym kraju (odpowiednio dla liceów techników). Średni ogólnopolski wynik dla danego typu szkoły i danego obszaru przedmiotów unormowano na wskaźnik 100. Wyniki każdej szkoły indywidualnie są odnoszone do tej wielkości. Na przykład wskaźnik 105,0 dla obszaru humanistycznego oznacza, że absolwenci tej szkoły w porównaniu do absolwentów z całego kraju mają o 5 jednostek lepsze wyniki. Wyniki poniżej 100 oznaczają, że uczniowie w danym obszarze zdają maturę słabiej niż średnia dla wszystkich szkół tego samego typu. Drugim wskaźnikiem jest Edukacyjna Wartość Dodana (EWD). Ten wskaźnik decyduje o ocenie skuteczności pracy dydaktycznej szkoły. Wielkość ta, mówiąc w dużym uproszczeniu, jest określana dla każdej szkoły ponadgimnazjalnej w kraju, na podstawie obliczonych różnic, pomiędzy wynikami matury a wynikami egzaminu gimnazjalnego. EWD może być wielkością dodatnią. Oznacza to, że szkoła pracowała dobrze i wyniki na maturze przewyższają wyniki przewidywane na podstawie egzaminu gimnazjalnego. EWD ujemne oznacza, że szkoła traci potencjał uczniów. Aby lepiej zaprezentować te wskaźniki pracy szkół, każda placówka jest przedstawiana w układzie współrzędnych, gdzie na osi poziomej zaznacza się położenie szkoły wynikające ze średnich wyników matury absolwentów, zaś na osi pionowej położenie wynikające z posiadanego wskaźnika skuteczności nauczania czyli EWD. W ten sposób każda szkoła może znaleźć się w jednym z czterech części układu współrzędnych. Najlepiej jeżeli jest to górna prawa ćwiartka układu współrzędnych wtedy szkoła osiąga wyniki matury powyżej średniej i posiada dodatnią skuteczność nauczania. Takie szkoły nazywane są SZKOŁAMI SUKCESU. Położenie w lewej górnej ćwiartce oznacza, że szkoła mimo, że osiąga wyniki matury poniżej średniej, to jest jednak dosyć skuteczna w nauczaniu. Takie szkoły nazywają się SZKOŁAMI WSPIERAJĄCYMI. Prawa dolna ćwiartka układu współrzędnych oznacza, że szkoła osiąga dobre wyniki matur, ale nie wykorzystuje potencjału uczniów. Są to tzw. SZKOŁY NIEWYKORZYSTANYCH MOŻLIWOŚCI. Najsłabszy jest obszar lewej dolnej ćwiartki układu. Są tu szkoły, które osiągają wyniki matur poniżej średnich, a w dodatku tracą potencjał uczniów. Te szkoły nazywane są SZKOŁAMI WYMAGAJĄCYMI POMOCY. Jak widać na prezentowanych wykresach wśród szkół powiatowych zdecydowanie szkołami sukcesu w każdym z badanych obszarów są: Technikum w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie oraz Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. K.C.Nowida w Garwolinie. Obie te placówki od wielu lat mają we wszystkich badanych obszarach przedmiotowych - najwyższe w swoich typach szkół wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej.
2
3
4
5
6 LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE EWD za lata ( ) Przedmioty Przedmioty humanistyczne Język polski Przedmioty matematycznoprzyrodnicze Matematyka Wskaźnik Wynik matury EWD Wynik matury EWD Wynik matury EWD Wynik matury EWD KLO w Garwolinie I LO w Garwolinie I LO w ZS w Żelechowie LO w ZSP w Sobolewie II LO w ZSP nr 1 w Garwolinie LO w ZS nr 1 w Łaskarzewie Średnia LO powiatu Średnia LO województwa Średnia LO kraju 107,0 (109,4) +1,3 (+ 3,7) 105,4 (108,4) 0,0 (+ 2,9) 114,1 (112,4) + 4,6 (+ 4,8) 111,3 (111,5) + 3,9 (+ 4,0) 102,5 (103,5) + 0,5 (+ 1,1) 103,1 (104,2) + 1,1 (+ 1,9) 100,8 (100,9) - 0,8 (- 1,4) 100,3 (100,7) - 1,2 (- 1,7) 100,3 (99,1) + 0,8 (- 0,5) 99,3 (98,2) - 0,3 (- 1,4) 95,0 (94,0) - 2,2 (- 2,8) 94,7 (93,7) - 2,6 (- 3,1) 95,9 (95,1) - 1,5 (- 2,5) 96,5 (95,7) - 1,0 (- 2,0) 95,2 (95,4) - 1,0 (- 0,8) 94,5 (94,7) - 1,7 (- 1,5) 97,5 (96,3) - 0,4 (- 1,6) 96,5 (95,4) - 1,6 (- 2,7) 92,3 (90,3) - 3,7 (- 5,5) 92,7 (90,8) - 3,3 (- 5,1) 86,0 (87,3) - 6,0 (- 4,7) 85,7 (87,2) - 6,3 (- 4,8) 90,5 (90,2) - 0,4 (- 0,7) 89,8 (89,4) - 1,4 (- 1,6) 99,7 (100,1) - 0,2 (- 0,2) 99,4 (99,9) - 0,5 (- 0,4) 97,9 (97,6) - 1,0 (- 1,7) 97,6 (97,3) - 1,4 (- 2,0) 101,2 (100,7) + 0,5 (0,0) 100,9 (100,4) + 0,3 (- 0,2) 101,3 (101,3) + 0,6 (+ 0,6) 101,4 (101,4) + 0,7 (+ 0,7) 100,0 0,0 100,0 0,0 100,0 0,0 100,0 0,0 TECHNIKA EWD za lata ( ) Przedmioty Przedmioty humanistyczne Język polski Przedmioty matematycznoprzyrodnicze Matematyka Wskaźnik Technikum w ZSP w Żelechowie Technikum w ZSP nr 1 w Garwolinie Technikum w ZSP nr 2 w Garwolinie Technikum w ZS CKU i CKP w Miętnem Średnia Technika powiatu Średnia Technika województwa Średnia Technika kraju Wynik matury EWD Wynik matury EWD Wynik matury EWD Wynik matury 104,6 (105,4) + 3,4 (+ 3,7) 104,3 (105,1) + 3,1 (+ 3,5) 106,5 (106,4) + 5,1 (+ 4,4) 106,2 (106,3) + 4,8 (+ 4,3) 104,4 (106,2) + 1,3 (+ 2,8) 104,3 (105,7) + 1,2 (+ 2,3) 102,2 (102,6) + 0,6 (+ 0,4) 101,5 (102,1) - 0,1 (- 0,1) 97,7 (97,8) + 0,2 (+ 0,1) 98,0 (97,8) + 0,5 (+ 0,2) 94,7 (93,9) - 3,5 (- 4,1) 94,9 (93,9) - 3,3 (- 4,1) 98,2 (98,0) + 0,7 (- 0,1) 98,6 (98,0) + 1,0 (- 0,2) 91,4 (93,1) - 5,1 (- 3,3) 91,4 (93,0) - 5,2 (- 3,5) 101,7 (102,0) + 1,5 (+ 1,6) 101,7 (101,8) + 1,5 (+ 1,4) 99,3 (98,9) - 0,4 (- 0,7) 99,0 (98,7) - 0,7 (- 0,9) 100,2 (99,7) + 0,7 (- 0,2) 100,3 (99,7) + 0,8 (- 0,1) 99,5 (99,3) + 0,2 (0,0) 99,6 (99,3) + 0,3 (0,0) 100,0 0,0 100,0 0,0 100,0 0,0 100,0 0,0 EWD
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Najnowsze wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej z lat
Najnowsze wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej z lat 2016-2017 Centralna Komisja Egzaminacyjna ogłosiła najnowsze wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej dla szkół maturalnych z całej Polski. Tym razem
Jak pracują szkoły. Co to jest metoda edukacyjnej wartości dodanej (EWD)?
Jak pracują szkoły Centralna Komisja Egzaminacyjna na stronie http://matura.ewd.edu.pl/ ogłosiła wskaźniki egzaminacyjne wyliczone oddzielnie dla liceów i techników na podstawie wyników egzaminu maturalnego
EDUKACYJNA WARTOŚC DODANA
EDUKACYJNA WARTOŚC DODANA Termin ten oznacza metodę ale i wskaźnik liczbowy wyliczony tą metodą. Metody EWD to metody statystyczne pozwalające na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego (czyli wyników
Położenie elipsy (szkoły) w układzie współrzędnych
Zachęcamy do zapoznania się z portalem http://ewd.edu.pl/ prezentującym tzw. Edukacyjną Wartość Dodaną. Strona przedstawia wybrane wyniki prac zespołu realizującego projekt Badania dotyczące rozwoju metodologii
ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA
ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA ANALIZA 2014_2016 INTERPRETACJA WYNIKÓW W ŚLĄSKICH TECHNICZNYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających
Ocena jakości pracy szkół pod kątem poprawy wyników osiąganych przez uczniów (mierzenie edukacyjnej wartości dodanej). I. Wstęp.
Ocena jakości pracy szkół pod kątem poprawy wyników osiąganych przez (mierzenie edukacyjnej wartości dodanej). I. Wstęp. Edukacyjna wartość dodana jest miarą efektywności nauczania w zakresie wiadomości
Analiza EWD Gimnazjum nr 2 w Ropczycach w porównaniu do pozostałych 4 gimnazjów znajdujących się na terenie miasta Ropczyce za lata
Analiza EWD Gimnazjum nr 2 w Ropczycach w porównaniu do pozostałych 4 gimnazjów znajdujących się na terenie miasta Ropczyce za lata 2014-2016. Wskaźnik EWD z części humanistycznej za lata 2014-2016 dla
Technikum w ZSP Żelechów ponownie najlepsze
w ZSP Żelechów ponownie najlepsze Instytut Badań Edukacyjnych opublikował w ostatnich dniach najnowsze dane dotyczące Edukacyjnej Wartości Dodanej () dla wszystkich szkół ponadgimnazjalnych w Polsce. Wskaźniki
I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego
I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego Po raz kolejny opublikowano ogólnopolskie wskaźniki szkół EWD, co pozwala przeprowadzić analizę wyników egzaminów maturalnych z uwzględnieniem wyników
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA
ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA ANALIZA 1. INFORMACJE OGÓLNE. Wskaźnik EWD i wyniki egzaminacyjne rozpatrywane są wspólnie. W ten sposób dają nam one pełniejszy obraz pracy
RAPORT Z EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2012 Edukacyjna Wartość Dodana Trzyletnie wskaźniki egzaminacyjne
RAPORT Z EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2012 Edukacyjna Wartość Dodana Trzyletnie wskaźniki egzaminacyjne By ułatwić statystyczną interpretację pozycji gimnazjum, w układzie współrzędnych wyrysowano dwie elipsy.
WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2015 R. GIMNAZJUM IM. KSIĄŻĄT ŚWIDNICKICH W WITOSZOWIE DOLNYM
WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2015 R. GIMNAZJUM IM. KSIĄŻĄT ŚWIDNICKICH W WITOSZOWIE DOLNYM Język polski Gimnazjum Witoszów 70,3% stanin 8 Średni wynik Gminy Świdnica 63,5% stanin 6 Średni wynik Miasta
Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu -szkoła sukcesu dla przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
Zespół Szkół Nr1 w Olkuszu -szkoła sukcesu dla przedmiotów matematyczno-przyrodniczych Edukacyjna Wartość Dodana dla lat 2014-2016 Edukacyjna wartość dodana pozwala dzięki wykorzystaniu metod statystycznych
OGÓLNOPOLSKIE BADANIE UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY SPRAWDZIAN PO SZKOLE PODSTAWOWEJ EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN MATURALNY
WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA 2014 ROK OGÓLNOPOLSKIE BADANIE UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY SPRAWDZIAN PO SZKOLE PODSTAWOWEJ EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN MATURALNY STATYSTYKA
Lokaty szkół powiatu cieszyńskiego w Ogólnopolskim Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych 2014.
Lokaty szkół powiatu cieszyńskiego w Ogólnopolskim Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych 2014. Kapituła Ogólnopolskiego Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych 2014 Rzeczpospolitej i Perspektyw pod przewodnictwem
ZS 14 Rok szkolny 2013/2014
Edukacyjna Wartość Dodana ZS 14 Rok szkolny 2013/2014 Pojęcie: Edukacyjna wartość dodana Edukacyjną wartość dodaną można zdefiniować jako przyrost wiedzy uczniów w wyniku danego procesu edukacyjnego. Innymi
Dlaczego należy uwzględniać zarówno wynik maturalny jak i wskaźnik EWD?
EWD co to jest? Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających oszacować wkład szkoły w końcowe wyniki egzaminacyjne. Wkład ten nazywamy właśnie edukacyjną wartością dodaną. EWD jest egzaminacyjnym
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2013 GIMNAZJUM PUBLICZNE W BISKUPICACH
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2013 GIMNAZJUM PUBLICZNE W BISKUPICACH EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można ją zastosować, potrzebujemy
Edukacyjna Wartość Dodana
Edukacyjna Wartość Dodana RAPORT EWD ZA ROK SZKOLNY 2013/2014 Gimnazjum nr 7 im. Konstytucji 3 Maja Opracowała: Marzena Mrzygłód Koszalin, 5 września 2014 r. 1. Wyniki absolwentów ze sprawdzianu po szkole
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI w 2010 r. Strona 1 z 5
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI w 2010 r. Strona 1 z 5 Egzamin maturalny z matematyki odbył się w całym kraju 5 maja 2010 r. r.
WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY, SPRAWDZIANU, EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I MATURALNEGO W 2013 ROKU UCZNIÓW SZKÓŁ PROWADZONYCH
WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY, SPRAWDZIANU, EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I MATURALNEGO W 2013 ROKU UCZNIÓW SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC STATYSTYKA SZKOLNA ROK SZKOLNY
Czy egzamin gimnazjalny jest dobrym prognostykiem sukcesu na maturze z fizyki i astronomii?
Krystyna Feith OKE w Łodzi Czy egzamin gimnazjalny jest dobrym prognostykiem sukcesu na maturze z fizyki i astronomii? Kiedy w maju 22 roku 54 838 gimnazjalistów w OKE w Łodzi przystąpiło do egzaminu zewnętrznego
pny al. marsz. Józefa Piłsudskiego 159.
UCHWAŁA Nr Druk NrA 9 /20.,13 Projekt z dnia A 1-6}:r,Jnia.2DA Or. RADY MIEJSKIEJ w ŁODZI z dnia w sprawie zamiaru likwidacji XXIII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi pny al. marsz. Józefa Piłsudskiego
WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH W POWIECIE GNIEŹNIEŃSKIM
WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH W POWIECIE GNIEŹNIEŃSKIM 2015 MATURA 2015- NOWA FORMUŁA Absolwent, przystępując do egzaminu maturalnego, zdaje obowiązkowo 6 egzaminów: - na poziomie podstawowym: język polski
Wyniki egzaminu maturalnego z matematyki w województwie pomorskim w latach 2007-2009
Wyniki egzaminu maturalnego z matematyki w województwie pomorskim w latach - Egzamin maturalny z matematyki, będący formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego, sprawdza wiadomości i umiejętności, ustalone
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2016 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2016 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można
WYKORZYSTANIE WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA
WYKORZYSTANIE WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA PLAN 1. Przypomnienie najważniejszych informacji o EWD: Jakie mamy wskaźniki EWD Gdzie znaleźć wskaźniki EWD Skąd zdobyć dane do obliczania
Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego
Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w dniach 18-20 kwietnia 2016 r. w Szkołach Gimnazjalnych podległych Gminie Wieruszów Opracował: dr inż.. Henryk Ogorzelski Wieruszów, 20 września
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI Z ROKU 2017 W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W STRZELINIE Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI Z ROKU 2017 W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W STRZELINIE Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 OPRACOWANA PRZEZ ZESPÓŁ: BOŻENA BUŁA JOLANTA BURTIN BEATA MALSKA
Wyniki egzaminu maturalnego z matematyki w województwie kujawsko-pomorskim w latach
Wyniki egzaminu maturalnego z matematyki w województwie kujawsko-pomorskim w latach - Egzamin maturalny z matematyki, będący formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego, sprawdza wiadomości i umiejętności,
Analiza edukacyjnej wartości dodanej dla Gimnazjum w Bolimowie w roku 2011
Analiza edukacyjnej wartości dodanej dla Gimnazjum w Bolimowie w roku 2011 W kwietniu 2011 roku na egzaminie gimnazjalnym arkusz standardowy rozwiązywało 42 uczniów. Z tej grupy uczniów udało się zestawić
Pomorska edukacja na IV etapie kształcenia
Pomorska edukacja na IV etapie kształcenia oprac. Magdalena Urbaś Gdańsk, marzec 2016 r. Niniejsze opracowanie stanowi aktualizację spojrzenia na efektywność pomorskich szkół ponadgimnazjalnych z roku
Egzamin gimnazjalny kwiecień 2013r.
Informacja o wynikach absolwentów naszej szkoły z egzaminu gimnazjalnego i maturalnego 2013 Dla Gimnazjum nr11 i I Liceum Ogólnokształcącego im. Walentego Roździeńskiego w Sosnowcu w ZSO nr 1 Egzamin gimnazjalny
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2015 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2015 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można
ZARZĄDZENIE NR 3911/2012 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA
ZARZĄDZENIE NR 3911/2012 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2012-12-24 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie zamiaru rozwiązania
Publiczne Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego Egzamin gimnazjalny metoda EWD
Publiczne Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego Egzamin gimnazjalny 2016- metoda EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można ją zastosować,
czyli Rej w Perspektywach
czyli Rej w Perspektywach Ogólnopolski Ranking Liceów Ogólnokształcących 2014 Zgodnie z postanowieniem Kapituły, licea ogólnokształcące zostały ocenione za pomocą trzech kryteriów. Są to: - sukcesy szkoły
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych
Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych Wybory uczniów gimnazjum w roku szkolnym 2018/2019 Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: 3-letnie liceum ogólnokształcące (LO) 4-letnie technikum (T) 3-letnia
WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015
WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 BADANIE KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTÓW K3 SPRAWDZIAN PO SZKOLE PODSTAWOWEJ EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN MATURALNY EWALUACJA
Wyniki egzaminu gimnazjalnego rok 2016
Wyniki egzaminu gimnazjalnego rok 2016 Egzamin gimnazjalny odbył się w dniach 18, 19 i 20 kwietnia 2016r. Do egzaminu przystąpiło 66 uczniów klas 3a i 3b. W części humanistycznej uczniowie rozwiązywali
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2014 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H
EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA 2014 G I M N A Z J U M P U B L I C Z N E W B I S K U P I C A C H EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można
WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH 2018 W SZKOŁACH MIASTA KONINA (ANALIZA PORÓWNAWCZA)
MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE ul. Szymanowskiego 5, 62-510 Konin tel/fax. 632433352 lub 736656809 sekretariat@modn.konin.pl www.modn.konin.pl WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH 2018 W SZKOŁACH
Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2016/2017 na podstawie wyników egzaminu oraz raportu zespołu ewaluacyjnego nadzoru pedagogicznego
Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2016/2017 na podstawie wyników egzaminu oraz raportu zespołu ewaluacyjnego nadzoru pedagogicznego 30 listopada 2017 roku W jakim obszarze szkół w skali kraju znajdują
Podsumowanie osiągnięć uczniów szkół podstawowych po sprawdzianie kończącym klasę VI na podstawie wyników OKE w Łomży.
z zakresu historii lub przyrody. Podsumowanie osiągnięć uczniów szkół podstawowych po sprawdzianie kończącym klasę VI na podstawie wyników OKE w Łomży. 6 kwietnia 2016 roku 36 uczniów klas szóstych przystąpiło
Analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach
Analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach (dot. absolwentów, którzy przystąpili do egzaminu pierwszy raz) Do egzaminu maturalnego w Zespole Szkół im. Ignacego
WYNIKI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH 2017 W SZKOŁACH MIASTA KONINA (ANALIZA PORÓWNAWCZA)
M i e j s k i O ś r o d e k D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i w K o n i n i e u l. S z y m a n o w s k i e g o 5, 6 2-5 1 0 K o n i n t e l. ( 6 3 ) 2 1 1 2 7 5 6, t e l. / f a x ( 6 3 ) 2
WYNIKI SPRAWDZIANU I EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w roku 2011 szkół podstawowych i gimnazjów w Turku
WYNIKI SPRAWDZIANU I EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w roku 2011 szkół podstawowych i gimnazjów w Turku SPRAWDZIAN W roku 2011 do sprawdzianu przystąpiło 284 uczniów. Podczas sprawdzianu jest oceniany poziom opanowania
Edukacyjna wartość dodana
Edukacyjna wartość dodana Termin edukacyjna wartość dodana (EWD) oznacza zarówno metodę, jak i wskaźnik liczbowy wyliczony tą metodą. Edukację - treść kształcenia może zdefiniować jako system czynności
Analiza wyników egzaminu maturalnego w Powiatowym Zespole Nr 3 Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Oświęcimiu
Analiza wyników egzaminu maturalnego w Powiatowym Zespole Nr 3 Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Oświęcimiu Rok szkolny 2005/2006 1 W Powiatowym Zespole Nr 3 Szkół Technicznych i Ogólnokształcących
Analiza wieloletnia wyników egzaminu maturalnego
Strona tytułowa (AM-W) Analiza wieloletnia wyników egzaminu maturalnego lo39 2012 Strona 1 Zestawienie systemowe Analiza wieloletnia prezentuje zestaw poniżej wymienionych raportów szkolnych. Raporty te
Wyniki nauczania. Ewa Halska
Wyniki nauczania Ewa Halska Wykorzystanie wskaźników edukacyjnych do oceny pracy szkół Problem surowego wyniku - z badań ORE wynika : czynniki określające jakość pracy szkół 64% samorządowców egzaminy
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH W LATACH Z WYKORZYSTANIEM METODY EWD OPRACOWAŁ: M. KAPUSTA
1 Analiza wyników egzaminów zewnętrznych za lata 2013-2015 Publicznego Gimnazjum w Prymusowej Woli z wykorzystaniem metody EWD w ewaluacji wewnątrzszkolnej celem poprawy efektywności nauczania 2 Analiza
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE. Sprawozdanie ogólne
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 1 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE Sprawozdanie ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta
MATURA 2015 ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie
MATURA 215 ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie MATURA 215 w kraju: Do egzaminu w nowej formule w kraju przystąpiło 176 415 tegorocznych
Analiza efektywności kształcenia w Gimnazjum nr 3 z oddziałami integracyjnym im. Tadeusza Kościuszki w Pabianicach w oparciu o wskaźnik EWD
Analiza efektywności kształcenia w Gimnazjum nr 3 z oddziałami integracyjnym im. Tadeusza Kościuszki w Pabianicach w oparciu o wskaźnik EWD październik 2015 r. 1 Spis treści Spis treści... 2 1. Wstęp...
Czy egzamin gimnazjalny jest dobrym prognostykiem sukcesu na maturze z fizyki i astronomii?
Krystyna Feith, Czy egzamin gimnazjalny jest dobrym prognostykiem... Krystyna Feith Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi Czy egzamin gimnazjalny jest dobrym prognostykiem sukcesu na maturze z fizyki
Wyniki matur. Tarnów r.
Wyniki matur Tarnów 2015 r. Wyniki matur 2015 r. komentarz Absolwenci liceów ogólnokształcących oraz techników, którzy ukończyli szkołę w 2015 r., obowiązkowo przystępowali do egzaminu maturalnego: 1.
Czy już można wykorzystać EWD maturalne w ewaluacji? przygotowała Ewa Stożek, Zespół EWD
Czy już można wykorzystać EWD maturalne w ewaluacji? przygotowała Ewa Stożek, Zespół EWD 1.EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY LUB PLACÓWKI
WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE
Sprawozd anie zegzamin umaturaln ego2015 Biologia Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE Sprawozdania ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta
WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE
Sprawozd anie zegzamin umaturaln ego2015 Biologia Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE Sprawozdanie ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr
Publiczne Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Białobrzegach Egzamin gimnazjalny metoda EWD
Publiczne Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Białobrzegach Egzamin gimnazjalny 2015- metoda EWD Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można
R E G U L A M I N rekrutacji uczniów do klas pierwszych IV Liceum Ogólnokształcącego
R E G U L A M I N rekrutacji uczniów do klas pierwszych IV Liceum Ogólnokształcącego i Technikum Nr 4 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 im. Władysława Grabskiego w Łowiczu w roku szkolnym 2019/2020
EWD Gimnazjum nr 3 z oddziałami integracyjnymi im. Tadeusza Kościuszki w Pabianicach
Analiza efektywności kształcenia w Gimnazjum nr 3 z oddziałami integracyjnym im. Tadeusza Kościuszki w Pabianicach w oparciu o wskaźnik EWD Rocznik 2016 listopad 2016 r. 1 Spis treści Spis treści... 2
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska (Centralna
MATURA 2012 ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie
MATURA 2012 ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie MATURA 2012 w kraju: Do egzaminu przystąpiło: 343 542 absolwentów, tegoroczni absolwenci
Statystyczną ideę szacowania wskaźników EWD dobrze ilustrują dwa poniższe wykresy:
1 Metoda EWD (edukacyjna wartość dodana) to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można ją zastosować, potrzebujemy wyników przynajmniej dwóch pomiarów
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 Opracowanie Aleksandra Grabowska (Centralna
Analiza ilościowa egzaminu maturalnego. w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie
Analiza ilościowa egzaminu maturalnego w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie w sesji majowej, czerwcowej i sierpniowej w 2013 roku Zdawalność egzaminu maturalnego w Zespole Szkół im.
SPRAWOZDANIE OGÓLNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE 2014 SPRAWOZDANIE OGÓLNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Egzamin maturalny w maju 2014
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Strona 1 z 27 Egzamin maturalny z języka angielskiego odbył się w całym kraju
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,
Wyniki egzaminu maturalnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Kępnie 2014/2015r.
Wyniki egzaminu maturalnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Kępnie 2014/2015r. Podstawowe informacje o przystępowalności i wynikach egzaminu. Pierwsza edycja egzaminu maturalnego w nowej formule
ZASADY PRZELICZANIA PUNKTÓW
ZASADY REKRUTACJI W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 ZASADY PRZELICZANIA PUNKTÓW Laureaci lub finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub Ponadwojewódzkim,
Gimnazjum nr 1 w Jaworzu ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH Z WYKORZYSTANIEM EDUKACYJNEJ WARTOŚCI DODANEJ
Gimnazjum nr 1 w Jaworzu ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH Z WYKORZYSTANIEM EDUKACYJNEJ WARTOŚCI DODANEJ Opracowały: Anna Wiśniewska Małgorzata Janik Analiza wyników egzaminów zewnętrznych dla rocznika
Analiza ilościowa i jakościowa wyników egzaminu gimnazjalnego z matematyki 2017r
Analiza ilościowa i jakościowa wyników egzaminu gimnazjalnego z matematyki 2017r Matematykę uczniowie rozwiązywali w drugim dniu egzaminu Test zawierał zarówno zdania zamknięte jednokrotnego wyboru, jak
UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W ŁODZI. z dnia... r.
Druk Nr 32/2012 Projekt z dnia 7 lutego 2012 r. UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W ŁODZI z dnia...... r. w sprawie likwidacji XLI Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi przy ul. Pojezierskiej 45/51. Na podstawie
RAPORT EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA
RAPORT EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA rok 2013 w Gimnazjum Katolickim Zespół Szkół Świętego Jana Bosko Opracowały: Marlena Kowalska, Katarzyna Harlejczyk Wykresy wygenerowano w programie Kalkulator EWD 100
INFORMACJA O WYNIKACH - SPRAWDZIANU W SZÓSTYCH KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH; - EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W TRZECICH KLASACH GIMNAZJÓW; - EGZAMINU
INFORMACJA O WYNIKACH - SPRAWDZIANU W SZÓSTYCH KLASACH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH; - EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W TRZECICH KLASACH GIMNAZJÓW; - EGZAMINU MATURALNEGO W TRZECICH KLASACH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO 1 ZESTAWIENIE
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w 2010 roku
Wydział Badań i Analiz OKE w Krakowie Wstęp Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w 2010 roku (absolwenci rozwiązujący arkusze standardowe 99,8% ogółu) Do egzaminu maturalnego w Okręgowej Komisji
SPRAWDZIAN SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. Sprawdzian w szóstej klasie przeprowadzono 5 kwietnia 2011 r. W gminie Serock do sprawdzianu przystąpiło uczniów
SPRAWDZIAN SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Sprawdzian w szóstej klasie przeprowadzono 5 kwietnia 2011 r. W gminie Serock do sprawdzianu przystąpiło 1 155 uczniów Liczba uczniów piszących sprawdzian w poszczególnych
Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne
Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2015
ANALIZA WYNIKÓW NAUCZANIA W GIMNAZJUM NR 3 Z ZASTOSOWANIEM KALKULATORA EWD 100 ROK 2015 OPRACOWAŁY: ANNA ANWAJLER MARZENA KACZOR DOROTA LIS 1 WSTĘP Termin edukacyjna wartość dodana (EWD) oznacza zarówno
Warszawa, dnia 20 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXV/135/2017 RADY POWIATU GARWOLIŃSKIEGO. z dnia 31 marca 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 20 kwietnia 2017 r. Poz. 4010 UCHWAŁA NR XXV/135/2017 RADY POWIATU GARWOLIŃSKIEGO z dnia 31 marca 2017 r. w sprawie dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych
edukacyjne jako - wskaźniki efektywności nauczania
Tytuł: Edukacyjna wartość dodana. Porównywalne wyniki edukacyjne jako - wskaźniki efektywności nauczania Jakość oświaty jako efekt zarządzania strategicznego - szkolenie dla przedstawicieli jednostek samorządu
Wstępna analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach
Wstępna analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach (dot. absolwentów, którzy przystąpili do egzaminu pierwszy raz) Do egzaminu maturalnego w Zespole Szkół im.
50 kl.via 23ucz.kl.VIb 27ucz.
SPRAWDZIAN SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Sprawdzian w szóstej klasie przeprowadzono 4 kwietnia 2013 r. W Gminie do sprawdzianu przystąpiło 148 uczniów Liczba uczniów piszących sprawdzian w poszczególnych szkołach:
Kryteria decydujące o przyjęciu kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny 2012-2013
Kryteria decydujące o przyjęciu kandydatów do klas pierwszych na rok szkolny 2012-2013 W VI Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Kielcach Podstawą kwalifikowania kandydata jest świadectwo
CXXII Liceum Ogólnokształcące w Warszawie
CXXII Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Struktura szkoły r. szk. 218-219 Gimnazjum Liceum 4 klasy 12 klas 121 uczniów 378 uczniów Łącznie 499 uczniów Podsumowanie roku szkolnego 217/218 Gimnazjum Klasyfikacja
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 województwo świętokrzyskie Opracowanie
REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ IM. H. CEGIELSKIEGO W ROGOŹNIE. Rok szkolny 2019/2020
REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ IM. H. CEGIELSKIEGO W ROGOŹNIE Rok szkolny 2019/2020 Terminarz rekrutacji 1. W dniach od 13 maja do 31 maja 2019 r. kandydaci dostarczają
REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ IM. H. CEGIELSKIEGO W ROGOŹNIE. Rok szkolny 2017/2018
REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ IM. H. CEGIELSKIEGO W ROGOŹNIE Rok szkolny 2017/2018 Terminarz rekrutacji 1. W dniach od 22 maja do 9 czerwca 2017 kandydaci dostarczają
Wyniki egzaminów, sprawdzianów i badań przeprowadzonych w pabianickich szkołach w roku szkolnym 2012/2013.
Wyniki egzaminów, sprawdzianów i badań przeprowadzonych w pabianickich szkołach w roku szkolnym 2012/2013. W roku szkolnym 2012/2013 przeprowadzono trzy sprawdziany umiejętności uczniów organizowane przez
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły
Analiza Egzaminu Maturalnego. w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie. w sesji majowej, czerwcowej i sierpniowej w 2012 roku
Analiza Egzaminu Maturalnego w Zespole Szkół im. Jarosława w Sochaczewie w sesji majowej, czerwcowej i sierpniowej w 212 roku Zdawalność egzaminu maturalnego w Zespole Szkół im. Jarosława w Sochaczewie
REGULAMIN REKRUTACJI Zespołu Szkół Techniczno - Informatycznych w Elblągu na rok szkolny 2018/2019
REGULAMIN REKRUTACJI Zespołu Szkół Techniczno - Informatycznych w Elblągu na rok szkolny 2018/2019 1. Rekrutacja uczniów do klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych w Zespole Szkół Techniczno - Informatycznych
TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE
TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE (ABSOLWENCI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM) JĘZYK POLSKI JĘZYK POLSKI na poziomie podstawowym (egzamin
Egzaminy zewnętrzne dla rozwoju szkoły
Egzaminy zewnętrzne dla rozwoju szkoły Który obrazek bardziej kojarzy się z rozwojem szkoły? Wskaźniki wzrostu czy informacja zwrotna? Rozliczanie czy rozwój? Plan prezentacji Ewaluacyjne wskaźniki egzaminacyjne
Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach
dr Mariola Tracz Akademia Pedagogiczna w Krakowie Uczenie się i egzamin w oczach nauczyciela Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach 2005-2008 Wprowadzenie