SKRYPT TIK. Nauczycieli

Transkrypt

1 SKRYPT TIK Dla Nauczycieli Szkolenie grupowe z zakresu włączania narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego, oraz praktycznego zastosowania TIK w nauczaniu, uczenia uczniów opartego na metodzie eksperymentu. W ramach projektu pn. Miśki numer RPMP /16, realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata , 10 Oś Priorytetowa Wiedza i Kompetencje, Działanie Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Autor: Łukasz Sułkowski Str. 1

2 Spis treści Aplikacja GETKAHOOT... 3 Aplikacja Quizizz... 6 Aplikacja plickers... 9 Aplikacja learningapps Praca w chmurze Test wiedzy i memorizer Mapa myśli E-podręczniki Interaktywna tablica Str. 2

3 Aplikacja GETKAHOOT - adres strony Po zarejestrowaniu i zalogowaniu się Str. 3

4 Przykładowo wyszykuje z dostępnej bazy gotowych quizów dodawanie liczb Po włączeniu pierwszego mamy dostęp do pytań klikamy guzik PLAY Str. 4

5 Następnie mamy możliwość zmiany ustawień losowanie pytań, pokazanie odpowiedzi itd. Oraz wybieramy tryb zabawy uczeń na ucznia czyli 1:1 Classic lub zabawa drużynowa Team mode Kolejnym krokiem jest uruchomienie aplikacji na telefonie lub tablecie Kahoot lub prosimy aby uczniowie uruchomili stronę internetową kahoot.it Uczniowie wpisują kod podany przez nauczyciela oraz swój nick czyli np. imię. Następnie nauczyciel po pojawianiu się wszystkich uczniów nad słowem Players klika guzik Start. Str. 5

6 Aplikacja Quizizz - adres strony Po zalogowaniu się możemy wyszukać z bazy quizizz lub stworzyć swój nowy. W zakładce Ustawienia (Setting) można zmienić język na polski. Str. 6

7 Po wyszukani przykładowego quizizz klikami przycisk Live Game Na kolejnym oknie mamy możliwość zmiany ustawień losowanie pytań, pokazanie odpowiedzi itd. Str. 7

8 Kolejnym krokiem jest uruchomienie quizizz prosimy uczniów o uruchomienie aplikacji quizizz lub włączenie strony internetowej join.quizizz.com. Następnie uczniowie wpisują kod oraz swoje imię. Zaletą tej aplikacji jest możliwość przeprowadzenia zajęć bez projektora ponieważ pytania pojawiają się na kranie komputera, tabletu lub smartfon. Str. 8

9 Aplikacja plickers - adres strony Po zalogowaniu zaczynamy od pobrania kart plickers (Plickers Card) klikamy help następnie Get Plickers Cards a następnie guzik Str. 9

10 Następnie wybieramy przycisk Standard Mamy dostęp do 40 kard po 2 na każdą stronę Str. 10

11 Po wydrukowaniu kart możemy wrócić do okna głównego zamykając otwarte karty przeglądarki. Kolejnym krokiem jest stworzenie klasy klikając przycisk Add Class np. 4a Po stworzeniu klasy dodajemy uczniów. Str. 11

12 Po utworzeniu klasy musimy przygotować pytania klikamy w lewym górnym rogu New Set Uzupełniamy pytanie i odpowiedzi następnie planujemy pytania w danej klasie Add to Queue a następnie klikamy domek Str. 12

13 Instalujemy aplikacje plickers Wybieramy klasę oraz pytanie jakie zostało zaplanowane oraz klikamy niebieskie kółko Teraz telofon czy tablet zamienia się w aparat każemy uczniom podnieść karty tak aby dało się je zeskanować. Wyniki dostąpne są w raporcie na stronie głównej plickers. Str. 13

14 Aplikacja learningapps - adres strony Jeżeli chcemy aby nasza aplikacja została zapisana musimy się zarejestrować i zalogować. Przeglądamy lub przeszukujemy aplikacje korzystając z gotowej bazy. Zawsze każda aplikacja opatrzona jest kodem QR, który można zeskanować lub linkiem, który możemy umieścić np. na szkolnej stronie www. Str. 14

15 Ciekawym rozwiązaniem jest też narzędzie do tworzenia aplikacji Str. 15

16 Praca w chmurze - adres strony Strona poświęcona w całości dydaktyce cyfrowej oraz pracy w chmurze. W zakładce multimedia mamy dostęp do filmów instruktarzowych. - adres strony Str. 16

17 Test wiedzy i memorizer - adres strony - adres strony Str. 17

18 - adres strony Narzędzie dzięki któremu szybko i sprawnie przygotujemy i przeprowadzimy test i ankietę. Doskonale nadaje się do ankietowania umieszczony na szkolnej stronie link pozwoli szybko dotrzeć do większej liby osób. Automatycznie liczy tworząc wykresy. Str. 18

19 Mapa myśli - adres strony Stworzone mamy możemy udostępniać uczniom możemy pracować zdalnie lub wykorzystać tablicę interaktywną. Str. 19

20 E-podręczniki - adres strony - adres strony Str. 20

21 Interaktywna tablica - adres strony - adres strony - adres strony Platforma internetowa jak doskonałe narzędzie nauczyciela: Google Classroom - mały poradnik nauczyciela dostępny jako osobny plik. Str. 21