Październik 2017/2018 5p Orliki Ścieżka edukacyjna: Nawyki Socjalizacja: Praca: Autonomia: Bity: Obrazkowe: Matematyczne: Czytania: Psychomotoryka:
|
|
- Michalina Krajewska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Październik 2017/2018 5p Orliki Ścieżka edukacyjna: Dbamy o nasze otoczenie. Ochrona Ziemi. Nawyki Socjalizacja: Sprawnie ustawiam się w pary i idę równo. Praca: Potrafię sam zapiąć guziki i bluzę. Autonomia: Po skończonej pracy odkładam przybory na swoje miejsce. Bity: Obrazkowe: największe państwa Europy, godła państw Azji (II p.). Matematyczne: cyfry rzymskie I X, mnożenie przez 2. Czytania: wyrazy, rozpoczynające się literą E, F. Psychomotoryka: Wzmacnianie mięśni stóp ćwiczenia z różnym ułożeniem stóp: marsz wielkoludów spacerowanie na palcach, a potem na piętach; chód z podkurczaniem palców; chwytanie woreczka palcami stóp, następnie rzucanie woreczkiem; chodzenie po wyznaczonej linii (przodem, tyłem, bokiem, na palcach, na piętach); chodzenie ze skrzyżowaniem stóp; ćwiczenia ze zmianą powierzchni, po której się chodzi; ściąganie skarpetek stopami; zakrywanie woreczka stopami; darcie gazety stopami; pokonywanie toru przeszkód na palcach z rękami zaplecionymi. Edukacja polonistyczna: globalne czytanie wyrazów, związanych z tematyką zajęć; analiza i synteza wybranych wyrazów wdrażanie do głoskowania; próby wysłuchiwania i nazywania głosek w nagłosie i wygłosie; poszukiwanie kolejnych liter alfabetu w swoich imionach. Edukacja matematyczna: Klasyfikacja, tworzenie zbiorów. Edukacja literacka: Ludwik Jerzy Kern, Coś o dzieciach, Warszawa 2014; Dzieło zebrane, Ciekawe, dlaczego. Księga zwierząt, Ożarów Mazowiecki Przysłowia: Kto rano wstaje, temu Pan Bóg daje. Nie czyń bliźniemu, co tobie niemiłe. Zagadki: On dziesiąty jest w kolejce, gdzie stoi dwanaście miesięcy. (październik) Zapukała chmurka z deszczem, wszedł parasol i ktoś jeszcze. - Kto taki? - Sama zgadnij, jak się ten ktoś nazywa - ptakom każe odfrunąć, drzewom liście obrywa, nad czarnym parasolem deszczową chmurkę niesie, a dzieciom daje kasztany. Już wiem! Już zgadłam (jesień) 1
2 Zanim z drzew opadną, barwy swe zmieniają żółty lub czerwony kolor wówczas mają. Szeleszczą na wietrze oraz pod nogami, kiedy się przechadzasz po parku alejami. Co z tych najpiękniejszych można zrobić wiecie? Mowa oczywiście o barwnym bukiecie. Lecz trzeba uważać, bo gdy się zasuszą, na drobne kawałki łatwo się pokruszą. (liście) Od chmur szarych, wielkich niebo pociemniało. Groźnie i donośnie w oddali zagrzmiało. Liście drzew szeleszczą to wiatr mocno wieje. Z chmur pociekły krople nie kropi, lecz wieje. Kiedy grzmi, na niebie tworzą się zygzaki. Czy widziałeś kiedyś pośród chmur błysk taki? To jest błyskawica, deszczom towarzyszy. Grzmot donośny słychać najwyraźniej w ciszy. (burza) Podobna do dymu. Często tak wygląda, jakby ktoś w powietrzu porozlewał mleko. Kiedy się pojawia, snuje się nad ziemią i nie widać tego, co jest niedaleko. (mgła) Ma laseczkę do trzymania i ma daszek kolorowy. Gdy go ludzie otwierają, deszcz nie pada im na głowy. (parasol) Kiedy leje, mży lub pada, to kalosze się zakłada. A parasol nad głowami chroni nas przed kropelkami. Gdy padają krople duże, co się tworzy? (kałuże) Doskonały but na pluchę, w którym nogi będą suche, więc gdy pada, załóż, proszę, gumowe (kalosze) Są takie owoce, których się nie jada, na jesieni w parku z drzew ich mnóstwo spada. W środku są brązowe, w kolczastej łupince, znane chyba wszystkim chłopcu i dziewczynce. Kiedy je nazbierasz lśniące i brązowe ludziki, zwierzęta będą wnet gotowe. Z czego będą nóżki ludzika lub kaczki? Z zapałek lub długiej, cienkiej wykałaczki. (kasztany) Nie jest to królewna. Sukni nie ma wcale, lecz jesienią się przystraja w czerwone korale. (jarzębina) Ten, kto grzyby zbiera i na grzybach zna się lub gatunki wszystkie sprawdza w swym atlasie wie, że tych trujących nigdy nie zbieramy, groźne są dla zdrowia, o tym pamiętamy. Jeden grzyb trujący dobrze jest ci znany, łatwo go rozpoznasz, bo jest nakrapiany. Kapelusz czerwony, w drobne kropki cały. Jaki jest ich kolor? Oczywiście biały! (muchomory) Co to jest? Ma koronę, królem nie jest, umie szumieć, gdy wiatr wieje. Ma zieloną barwę latem, lecz przed zima zrzuca szatę. (drzewo) Gdy drwale zetną drzewo na polanie, Co wtedy po drzewie pozostanie? (pień) Sosnowy, dębowy, stary lub młody, rosną w nim grzyby, rosną jagody. (las) Kiedy samochody z miejsca nagle ruszą, z rury wydechowej wydostać się muszą. (spaliny) Zadania logopedyczne: chuchanie na zmarznięte ręce; buzia otwarta, dotykanie czubkiem języka kącików ust; ziewanie z szeroko otwartą buzią; zakładanie dolnej wargi na górną, dociskanie górnej wargi do dolnej; zdmuchiwanie dmuchawców ; naśladowanie wypuszczanego z balonika powietrza. 2
3 Wiersze: Danuta Klimkiewicz, Wiesław Drabik Co to jest ekologia? Ekologia mądre słowo a co znaczy - powiedz sowo? Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc, krótko w paru zdaniach O wzajemnych powiązaniach. Między nami, bo to wszystko To jest nasze środowisko. Masz je chronić i szanować - powiedziała mądra sowa... Wanda Chotomska, Nie deptać stokrotek Idziemy w tym marszu wciąż naprzód i naprzód, a tutaj stokrotka pod płotem. Ostrożnie kochani, nie włazić butami! Uwaga! Nie deptać stokrotek! Nie deptać stokrotek pod płotem, bo chociaż stokrotka maleńka, to w każdej jest nuta piosenki i w każdej poezji kropelka. I człowiek się czuje bogatszy przez taki maleńki kwiatuszek. Dlatego rzucamy dziś hasło: Nie deptać stokrotek i wzruszeń! Stokrotka jest mała, stokrotka nieśmiała, musimy stokrotkom pomagać. Niech cieszą się słońcem, niech kwitną na łące. Nie deptać stokrotek! Uwaga! Nie deptać stokrotek! Nie wolno zapomnieć: to ważne ogromnie, to serce dyktuje ten protest: na wielkim afiszu stokrotkę narysuj. Uwaga! Nie deptać stokrotek! Nie deptać stokrotek! Piosenka: "Gra w kolory 1. Kiedy zimno na dworze, kiedy nie masz humoru, kiedy wszystko za oknem wcale nie ma koloru: Ref. Graj w kolory! To jest gra! Kolorowo nam co dnia. Dzisiaj ty, a jutro ja, Każdy kolor wygrywa. 2. Kiedy mgła jest jak mleko, a noc czarna jak smoła, kiedy mama daleko, no i smutno dokoła: Ref. Graj w kolory! Kolor piękny ma tęcza, kolor sny nasze mają, dzieci lubią kolory, tyle szczęścia nam dają. Jesienny kujawiaczek 1. Jesienny kujawiaczek na skakance z wiatru skacze, płaszczyk ma w deszczowych kropkach, daj mu uśmiech, gdy go spotkasz! Ref. Kujawiak, kujawiaczek la, la, la la, la, la, la, la la, la. Kujawiak, kujawiaczek m m m 3
4 2. Jesienny kujawiaczek z rudych liści ma kubraczek, czasem gwiżdże, czasem dzwoni, czasem w deszczu cicho płacze, nieraz śmieje się do słońca i orzechy z drzewa strąca. bukiet wrzosów trzyma w dłoni. Ref. Kujawiak, kujawiaczek 3. Jesienny kujawiaczek Muzyka: Ćwiczenia słuchowe: rozpoznawanie fragmentu znanych piosenek wykonanych z różnymi odmianami: wolno, cicho, w niskim i wysokim rejestrze. Próba rozpoznawania melodii piosenki lub tańca po usłyszeniu rytmu; łączenie umuzykalnienia z zajęciami plastycznymi, ilustrowanie treści piosenek oraz odtwarzanie ich nastroju za pomocą kolorów; improwizowanie melodii do krótkich tekstów. Ćwiczenia ruchowe: ćwiczenia rozwijające sprawność rąk, dłoni i palców naśladowanie różnych znanych dzieciom czynności; powtórzenie kroku walca. Piosenki: Głośna piosenka m. F. Leszczyńska, s. H. Januszewska Grali w lesie myśliwi aż las cały się dziwił. Jeden dmuchał w wielki róg, drugi w bęben pałką tłukł. Ref. Tra-ra-ra! Bach, bach, bach! Głośno było że aż strach! I my także grać chcemy, i my zagrać umiemy! Jeden w trąbkę będzie dął, drugi się do bębna wziął. Ref. Cicha piosenka m. F. Leszczyńska, s. H. Januszewska 1. Cyt, cyt, śpij niedźwiadku mój Bo już usnał pszczeli rój. Dmie wiatr, z drzew opada liść, Niedźwiedź musi spać już iść. 2. Cyt, cyt, śpij braciszku też, Gdy śpi taki duży zwierz. Już noc, dzieci muszą spać, Lecz nie trzeba palca ssać. 4
5 Muzyka klasyczna: Jan Sebastian Bach, Badinerie z II suity na flet i orkiestrę smyczkową. Bartłomiej Pękiel, Tańce polskie Wesoły. Modlitwy: Modlitwa poranna: Zawitaj Królowo Różańca świętego, jedyna nadziejo człowieka grzesznego. Zawitaj bez zmazy Lilijo! Matko Różańcowa, Maryjo. Modlitwa przed posiłkiem: Pobłogosław Panie nas i te dary, które z Twojej świętej dobroci spożywać będziemy, Przez Chrystusa Pana naszego, Amen Modlitwa po posiłku: Za ten posiłek i wszystkie dary Twej dobroci chwalimy Ciebie Boże, Przez Chrystusa Pana naszego. Amen Modlitwa na zakończenie dnia: Zdrowaś Maryjo, łaski pełna. Język angielski: GREETINGS: Hello/hi, Goodbye/Bye, Good morning, See you GRAMMAR: What s your name? I m, How old are you? I m TOPICS: Autumn, Colours, Shapes, Weather, Numbers 1-20 ( counting till 20), Autumn vegetables, Emotions, Musical instruments, Wild Animals, Autumn clothes. VOCABULARY: Autumn: leaves, chestnut, tree, flower, acorn, oak, nut, grapes, pumpkin, mushroom Weather: rainy, sunny, snowy, cloudy, foggy, stormy, windy Shapes: circle, square, oval, rectangle, triangle, diamond, star, heart Autumn vegetables: potatoes, carrot, corn, onion, cabbage, parsley, beetroot, tomatoes, cucumber, pepper Adjectives: happy, sad, angry, scared, hungry, thirsty, tired, sleepy Musical instruments: drum, violin, recorder, xylophone, guitar, piano Animals: parrot, giraffe, lion, monkey, elephant, snake, tiger, ostrich, penguin, cheetah Activities: sit down, stand up, clean up, come to me, let s colour sth, make a circle, put it in the bin, go to the toilet, wash your hands, pick up, close/open your book, put Autumn clothes: hat, jacket, trousers, shoes, scarf, sweater, socks, wellingtons, raincoat, coat SONGS: Hello, hello, Betty the cow, How s the weather?, Open, shut them, Shapes song, The Hokey Pokey Shake, Count and Move, Rock, scissors, paper, Skidamarink, Months chant ; STORY: Run, run, run - story, The monster -story, Biscuit - story; PROJECTS: Mini books emotions, wild animals, Fruit and vegetables basket; 5
Październik 2017/2018 3P Skowronki
Październik 2017/2018 3P Skowronki Ścieżka edukacyjna: 1. Skarby jesieni. 2. Warzywa. 3. Ciało człowieka jak dbać o higienę. 4. Jesienne zmiany w przyrodzie i u zwierząt. Nawyki: Socjalizacja: Przy wyjściu
English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY- ZUCHY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.
English with Dibo ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY- ZUCHY CZĘŚĆ 1 Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola. HELLO! Powtórzenie Hello! My name is Dibo. What's your name? Draw your face and write
wiczenia ze zmianą powierzchni po której chodzimy, ściągnie skarpetek stopami,
Październik 2017/2018 6p Klasa Startowa Ścieżka edukacyjna: Jesienne nastroje. Zdrowie. W świecie zwierząt dzikich i domowych. Nasi ulubieńcy właściwa opieka nad zwierzętami. Postać miesiąca: św. Faustyna
Jesień Rośliny egzotyczne
PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA Październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: O czym szumią drzewa? Jesień Rośliny egzotyczne ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Sprawnie ustawiam się i ładnie chodzę
ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ
ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ I. GREETINGS POZDROWIENIA. 1. SŁOWNICTWO: What's your name? - Jak masz na imię? Hello, I'm... - Cześć, jestem... How are you? -
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: Poznajemy pory roku - jesień. Czas realizacji: 01.10.- 12.10.2018 - wie dlaczego spadają liście z drzew jesienią, - zna dary jesieni: kasztany, żołędzie, jarzębina, grzyby, orzechy.
English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.
English with Dibo ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY CZĘŚĆ 1 Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola. HELLO! Hello! My name is Dibo. What's your name? Draw your face and write your name. Narysuj
Jesień Sad i warzywniak
PLAN PRACY DLA GRUPY: Muszelki NA Październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: O czym szumią drzewa? Jesień Sad i warzywniak ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Mówię Dzień dobry. Praca nad sobą: Siedzę
ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI
WRZESIEŃ - Hello - My body Hello, Bye-bye, up, down Hand, feet, tummy, head mouth, Hello everyone, Stand up, Sit down, bye- -bye everyone Clap your hands, Tap your feet Hello song; Bye-bye song; Gogo s
Wrzesień Październik Dla 4-latka
Wrzesień Październik Dla 4-latka Osłuchujemy się z językiem angielskim Przedstawiamy się: What s your name? Jak masz na imię? My name is - Mam na imię I m - Jestem Nice to meet you! Miło cię poznać! Witamy
Zadania na miesiąc LISTOPAD
Zadania na miesiąc LISTOPAD Temat kompleksowy: LISTOPADOWE WSPOMNIENIA Termin realizacji: 29.10.2018r.- 02.11.2018r. kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat zawodów wykonywanych przez mamę
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: Rozmawiamy o Polsce i Święcie Niepodległości Czas realizacji: 05.11.-09.11. Nabywanie wiedzy: dziecko - zna legendę związaną z powstaniem państwa polskiego - podaje nazwę ojczyzny-polska
PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.
PAŹDZIERNIK Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy. Październik zaczął się od tematyki jesiennej. Dzieci przyniosły do przedszkola pierwsze
składanie gazety stopami, składanie gazet rękami,
Październik 2016/2017 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Różaniec spotkaniem z Maryją. Skarby jesieni rozróżnianie i klasyfikowanie warzyw i owoców. Nawyki: Socjalizacja: Staram się bawić ze wszystkimi. Praca:
LISTOPAD KRASNALE PRZYKŁADOWE STRUKTURY JĘZYKOWE SŁOWNICTWO
LISTOPAD KRASNALE TEMATYKA WHAT I DO EVERY DAY. SPRAWNOŚCI, SYTUACJE I FUNKCJE KOMUNIKACYJNE Umiejętność odpowiedzi na temat codziennych czynności wykonywanych w domu. PRZYKŁADOWE STRUKTURY JĘZYKOWE What
Krasnoludki/ Misie/ Zajączki
Krasnoludki/ Misie/ Zajączki How are you? - Jak się masz? I m fine, thank you mam się dobrze I m.. happy/ am hepi/- szczęśliwy Sad/sed/- smutny Angry/ engri/-zły Sleepy/slipi/-śpiący Tired /tajed/- zmęczony
IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka
IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią
Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone
Hello Cheeky rozkład materiału
Unit 1 Hello, Cheeky Monkey! witanie się i żegnanie z maskotką podawanie swojego imienia rozpoznawanie postaci w rozpoznawanie poszczególnych części ciała Hello/ Bye-bye Eyes Ears mouth What s that? Who
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:
SPRAWOZDANIE MIESIĘCZNE. Nazwa miesiąca: Listopad Nazwa grupy : 5-latki. Nauczyciel: Natalia Łaciak
SPRAWOZDANIE MIESIĘCZNE Nazwa miesiąca: Listopad 2016 Nazwa grupy : 5-latki Nauczyciel: Natalia Łaciak Drodzy Rodzice, Mamy za sobą kolejny miesiąc wspólnej pracy. W listopadzie pożegnaliśmy naszą koleżankę
1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat JESIENNE OBSERWCAJE. JESIEŃ W PRZYRODZIE. tygodniowy Temat dnia Planujemy jesienny spacer. W jesiennym
GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY
JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 4 LATKÓW PAŹDZIERNIK zapoznają się z językiem angielski, osłuchują
English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Okres bezpodręcznikowy i sekcja Hello!
English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 POZIOM PODSTAWOWY Zna formy powitania, przedstawiania się. Potrafi się przywitać i przedstawić: Hello, I m. Rozpoznaje i poprawnie reaguje na
Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24
Zabawa rozluźniająca całe ciało: Pękające sznureczki Dzieci stoją w rozkroku na obwodzie koła, ciała maja naprężone, ręce uniesione do góry, jakby związane niewidzialnymi sznureczkami, nauczycielka objaśnia,
Termin realizacji: 1-5 X 2018
https://dinoanimals.pl/zwierzeta/motyle-150-tysiecy-gatunkow/attachment/motyl/ Temat kompleksowy: Dary jesieni Termin realizacji: 1-5 X 2018 Temat kompleksowy: Dbamy o siebie Termin realizacji: 8-12 X
ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018
ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. TO JESTEM JA 03.09.- 07.09.2018 r. 2. MOJA GRUPA
ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.
ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours. Zabawy ruchowe z poznanymi kolorami. I love you. Show me something yellow. Utrwalenie poznanych kolorów. red czerwony,
ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019
ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY 04.03.-08.03.2019R.
PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD
82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą
Co jesień z sobą niesie?
Edukacja polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 17, s. 1 1 Co jesień z sobą niesie? Przeczytaj uważnie wiersz. Zadbaj o właściwą intonację. Co niesie jesień
O czym szumią drzewa?
PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW na październik 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Las O czym szumią drzewa? Jesień ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Używam uprzejmych słów: Proszę, Przepraszam, Dziękuję,
Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r
Cele: Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Wzbogacanie wiedzy o dinozaurach rozpoznawanie dinozaurów na obrazkach Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat i odpowiadania
I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.
Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie
TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO. rok 2018/2019. Wrzesień
TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO rok 2018/2019 Wrzesień W miesiącu wrzesień dzieci z grup III VI na zajęciach z języka angielskiego poznały zwroty powitalne i pożegnalne, doskonaliły
SCENARIUSZ APELU PODSUMOWUJĄCEGO. Kampanie Zdrowotne TYDZIEŃ DLA SERCA. i TRZYMAJ SIĘ PROSTO. w Kształceniu Zintegrowanym
SCENARIUSZ APELU PODSUMOWUJĄCEGO Kampanie Zdrowotne TYDZIEŃ DLA SERCA i TRZYMAJ SIĘ PROSTO w Kształceniu Zintegrowanym Termin 7 listopada 2005 rok Czas trwania godz. 9.50-10.30 Miejsce przebiegu apelu
Scenariusz zajęć nr 6
Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Nadeszła jesień Scenariusz zajęć nr 6 I. Tytuł scenariusza: Jesienne słoty. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): polonistyczna,
ANGIELSKI- LISTOPAD GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Numbers. Count, how many fingers? Five little frogs. Review. My toys. Review. Numbers.
ANGIELSKI- LISTOPAD GRUPA PIERWSZA Numbers. Count, how many fingers? Five little frogs. Review. My toys. Review. Numbers. Powtórzenie i utrwalenie wcześniej poznanych zabaw. Słownictwo: green- zielony,
Colours Angielski dla starszaków Wychowanie przedszkolne PAŹDZIERNIK Wprowadzone we wrześniu rytuały / komendy typu: Let s go to the tables, in one, two, three!, powinny być nadal wykorzystywane przez
Pieśni i piosenki religijne dla przedszkolaków
Pieśni i piosenki religijne dla przedszkolaków 1. A-a-a-alleluja!... 2 2. Bóg dobry jest... 2 3. Choć jestem mały... 3 4. Chrześcijanin tańczy... 3 5. Ci co zaufali Panu... 3 6. Czytaj Pismo... 4 7. Gdy
klasa I moduł 23: VEGETABLES
Synergia początkowej nauki języka obcego z edukacją wczesnoszkolną i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Projekt współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego
- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.
Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie
Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku
Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY Warzywa Jesienią w parku zwierzęta w parku Las jesienią zwierzęta w lesie Przygotowania do zimy 1. Marchewka 2. Pietruszka 3. Kapusta 4. Ziemniaki 5. Warzywa
Plan Pracy Październik grupa Pszczółki
01.10.2015-02.10.2015 W zdrowym ciele, zdrowy duch Plan Pracy Październik grupa Pszczółki Data/temat tygodnia Zajęcia Cele dydaktyczne - zajęcia ruchowe - piosenka z gestami W zdrowym ciele, zdrowy duch
Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!
Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas
Bity: Obrazkowe: obrazy Rafaela, warzywa (I). Matematyczne: 3+, jednostki masy. Czytania: Wyrazy (rzeczowniki) rozpoczynające się literą Ł i M.
Listopad 2015/2016 3p1 Skowronki Ścieżka edukacyjna: Poznajemy zawody (lekarz, policjant, piekarz), bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Modlitwa za zmarłych. Nawyki Socjalizacja: Proszę zamiast wyrywać. Praca:
Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:
Juniorek Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu Nr 1, wrzesień 2016 BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) HELLO! AIMS- CELE: Kształtowanie umiejętności przywitania i pożegnania się w j. angielskim,
Autorski wiersz grupy IV MISIE
Dobre rady na odpady Przedszkole Pod Stokrotką nigdy nie próżnuje, i nieustannie wszystkie odpady segreguje. Cały czas plastik, papier, makulaturę zbieramy, i nawet na chwilę się nie zastanawiamy. Potem
Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich
Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Tajemnice książek Termin realizacji: 01.04.2019 05.04.2019r. Kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie
To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.
Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E
Wrzesień 2017/2018 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Adaptacja - moje miejsce w przedszkolu. Moje miejsce w rodzinie. Integracja grupy.
Wrzesień 2017/2018 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Adaptacja - moje miejsce w przedszkolu. Moje miejsce w rodzinie. Integracja grupy. Nawyki: Socjalizacja: Mówię : Dzień dobry. Praca: W jadalni czekam na
Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas
Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne 2. A deszcz pada i pada 3. Dbamy o zdrowie 4. Na jesienny smutny czas W pierwszym tygodniu listopada Wiewióreczki dowiedziały się o bezpiecznym korzystanie z
Data realizacji do Cele : Stworzenie siatki pojęć dotyczącej tego, co dzieci. wiedzą o drzewach
Data realizacji 30.10 do 10.11.2017 Cele : Stworzenie siatki pojęć dotyczącej tego, co dzieci wiedzą o drzewach Zapisanie tego, czegoo dzieci chcą się o drzewach dowiedzieć Ustalenie wspólnych działań
Scenariusz zajęć nr 6
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Woda-niezwykła ciecz Scenariusz zajęć nr 6 Temat: Deszczowa pogoda. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Cele podstawy programowej: Edukacja
Projekt Świat muzyki Opiekun projektu Pani Elżbieta Zigler
Śpiewnik piosenek BOOGIE - WOOGIE 1. Do przodu prawą rękę daj do tyłu prawą rękę daj do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią bo przy boogie woogie boogie trzeba pokręcić się no i klaskac trzeba raz dwa
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE LISTOPAD 2017
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE LISTOPAD 2017 1. Temat kompleksowy: Poznajemy tajemnice domu. Projekt edukacyjny. Czas realizacji: 30.10-10.11. - zna swój adres zamieszkania i wie komu może go podać;
JESIENNA SZARUGA. Jesienne słoty propozycja zajęć
JESIENNA SZARUGA Jesienne słoty propozycja zajęć 1. Analiza treści wiersza Jerzego Ficowskiego Listopad Z nocy na noc coraz zimniej, pochmurniej z dnia na dzień. ogołociał, osierociał świat w tym listopadzie.
GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY
JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW PAŹDZIERNIK zapoznają się z językiem angielski, osłuchują
Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki.
KWIECIEŃ Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. Podziękowania dla Mamy Kuby za papier ksero. Tematyka realizowanych
Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc
MUSZELEK PLAN PRACY DLA GRUPY: Kwiecień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę?/ Wielkanoc. Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność:
Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.
LISTOPAD WŚRÓD SÓWEK Listopad rozpoczęliśmy poznając przygody krasnala Hałabały oraz opowiadanie Idzie zima chudy nie wytrzyma. Jak co miesiąc odwiedziła nas również Śląska Filharmonia, która zaprezentowała
\ TEMAT: Jesień w parku
LISTOPAD \ TEMAT: Jesień w parku Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią; nazywa drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, oraz ich owoce: żołędzie,
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 36, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 36, s. Elementy pogody Połącz z obrazkiem tylko te elementy ubioru, które należy założyć, aby wyjść na spacer podczas
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Pierwszy dzień w przedszkolu. 1. Poznajemy siebie. 1.5, 3.1, 3.4,
KONKURS POEZJI DZIECIĘCEJ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 PRZYMIERZA RODZIN
TERTIO 01 PIORUNOCHRON Piorunochron miał ochotę Zrzucić sobie z samolotu: 2 żyrafy i dwa słonie, 2 niedźwiedzie w telefonie. No i nagle jak po diable wszystko znikło nagle! TERTIO 02 LATARKA Gdy smutno
Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?
Październik TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: dary lasu 1. Nauczyciel
Konspekt zajęć przeprowadzonych. Metodą Dobrego Startu. w dniu 24.11.2009r.
Konspekt zajęć przeprowadzonych Metodą Dobrego Startu w dniu 24.11.2009r. Temat: Utrwalenie litery u na podstawie piosenki Ulewa. Cele ogólne: utrwalenie znajomości litery u rozwijanie funkcji wzrokowych,
Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego
PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKÓW MORSKICH NA MIESIĄC: WRZESIEŃ 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i moje bezpieczeństwo Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Używam
PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje
PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI Czerwiec 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Podróże małe i duże Bezpieczne lato Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Staram się
ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1
ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.
PIOSENKA: 1. Stańmy w kole, złączmy ręce i zatańczmy jak najprędzej. Ref: Tańczysz ty, tańczę ja Dookoła raz i dwa. Tańczysz ty, tańczę ja, A orkiestra gra. 2. Zróbmy teraz dwa kółeczka Proszę dzieci do
Idzie jesień przez ogród i sad. 1 X - 5 X 2018r
Idzie jesień przez ogród i sad 1 X - 5 X 2018r - obserwowanie środowiska przyrodniczego, zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie - oglądanie drzew znajdujących się
PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach.
PAŹDZIERNIK U ŻABEK Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach. Prowadziliśmy wiele pogadanek na tematy związane z przygotowaniem
ZADANIA NA PAŹDZIERNIK
ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA XI,,MISIE Temat tygodnia: Dary jesieni Termin realizacji: 01.10.2018 r. 05.10.2018 r. rozpoznawanie warzyw i podawanie ich nazw rozpoznawanie owoców i podawanie ich nazw posługiwanie
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Uczymy się odmierzać czas. Czas realizacji: 02 11. 01 Nabywanie wiedzy: dziecko - zna zwyczaje związane z tradycją witania Nowego Roku oraz wie co
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 01.11 03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Świat przedszkolaka 1. Nasze emocje 2. Kolory I 5, III 1, III 4, III
JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka
JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 5 i 6 LATKÓW PAŹDZIERNIK potrafią się przedstawić i zapytać koleżankę/kolegę
Przysłowia: Prawda może być trudna, ale jej skutki bywają chwalebne. W czerwcu się pokaże, co nam Bóg da w darze.
Czerwiec 2016/2017 4p Pliszki Ścieżka edukacyjna: Lato. Bezpieczne wakacje. Nawyki: Socjalizacja: Zawsze mówię prawdę. Praca: Dbam o porządek na swojej półce z kartami pracy. Autonomia: Dbam, aby moje
Zadania wychowawcze na miesiąc listopad
Zadania wychowawcze na miesiąc listopad Uczymy się czytać - rozpoznawanie liter drukowanych- małych i wielkich; - tworzenie sylab z poznanych liter i ich odczytywanie; - czytanie wyrazów o prostej budowie
Temat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.
Temat: The weather Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher. 2.. Sprawdzenie obecności. T: Let s check who is present who is absent Nauczyciel wyczytuje po kolei
PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne
PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Bawię się w zgodzie z innymi Praca nad sobą:
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: S łuchamy opowieści z przedszkolnej książeczki. Czas realizacji: 04-08.03.2019 Nabywanie wiedzy: - poznaje pojęcia: pisarz, drukarz, bibliotekarz,
Kwiecień 2016 3p1 Skowronki1. Ścieżka edukacyjna: Pierwsze oznaki wiosny. Wiosenna pogoda. Na wiosennej łące zwierzęta i owady.
Kwiecień 2016 3p1 Skowronki1 Ścieżka edukacyjna: Pierwsze oznaki wiosny. Wiosenna pogoda. Na wiosennej łące zwierzęta i owady. Nawyki: Socjalizacja: Mówię: Dzień dobry. Praca: Siedzę prosto przy stoliku.
3 LATKI WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK
3 LATKI Niezależnie od realizowanego tematu każdego miesiąca ćwiczymy zwroty grzecznościowe tj. What s your name? How are you? Please, Thank you, You're welcome etc. WRZESIEŃ Witamy się!/poznajemy - ćwiczenia
Dzień Mamy i Taty, pożegnanie. Dzieci ustawione w półkolu mówią razem wstęp albo jedno wychodzi do przodu.
Dzień Mamy i Taty, pożegnanie Dzieci ustawione w półkolu mówią razem wstęp albo jedno wychodzi do przodu. DZIECKO 1 albo razem: Witamy serdecznie naszych miłych gości! Przed Wami, Rodzice, dzień pełen
BIEDRONKI LUTY. Bloki tematyczne: Zima może być wesoła Spotkanie z bajką W dawnych czasach Kiedy patrzę w niebo
Bloki tematyczne: Zima może być wesoła Spotkanie z bajką W dawnych czasach Kiedy patrzę w niebo BIEDRONKI LUTY Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: - Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy.
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat Autor: Justyna Krawczyk Klasa I Edukacja: językowa języka angielski, Temat bloku: Numbers Temat lekcji: What number is it? Cel/cele zajęć:
Zamierzenia na miesiąc styczeń
Zamierzenia na miesiąc styczeń Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie
BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty
BIEDRONKI MAJ Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty Na początku miesiąca maja biedronki poczuły się prawdziwymi patriotami. Po raz kolejny w tym
WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień
WRZESIEŃ TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: 1. Wyklaskiwanka: Wiosna, lato,
4 LATKI WRZESIEŃ. Materiał leksykalny/ Materiał gramatyczny. Projekty kulturowe/dni specjalne/piosenki i rymowanki
4 LATKI WRZESIEŃ Niezależnie od realizowanego tematu każdego miesiąca ćwiczymy zwroty grzecznościowe tj. What s your name? How are you? Please, Thank you, You're welcome etc. Witamy się!/poznajemy - ćwiczenia
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. Las domem zwierząt Przeczytaj tekst pt. Domy leśnych zwierząt. Domy leśnych zwierząt Las jest domem dla wielu
Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words
Lekcja 5 Rozpoczęcie lekcji Powiedz: Hello! i zachęć dzieci, aby odpowiedziały na powitanie. Powiedz: Let s sing the How are you? song (tekst na s. 38 w Książce nauczyciela). Poproś dzieci, aby wstały,
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD GRUPA PIŁECZKI
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD GRUPA PIŁECZKI Temat tygodnia 1. Jesienne witaminy Rodzaj aktywności dziecka - zabawa w kole W leśniczówce za lasem - wiersz J. Straburzyńskiej Owoce - rozmowa
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Robimy zakupy. Czas realizacji: 04-08.03.2019 r. - pozna zawód ekspedientki oraz czynności jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia; - nazywa
MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk
o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia
Listopad u Żabek. W oparciu o wiersz pt: Koncert żabki poznały pojęcia związane z muzyką: orkiestra,,dyrygent, nuty. Słuchały także muzyki poważnej.
Listopad u Żabek TEMATYKA KOMPLEKSOWA: 1.Jesienna muzyka 2.Mali artyści 3.Ciepło i miło W tym miesiącu żabki nauczyły się piosenki pt: Jesienny deszcz oraz na przykładzie tej piosenki poznały budowę utworu