KI PL-C. Tajemnica słońca
|
|
- Paulina Kwiatkowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KI PL-C Tajemnica słońca Tajemnica słońca Urząd Publikacji ISBN
2 NOTA PRAWNA Ani Komisja Europejska, ani żadna osoba działająca w jej imieniu, nie ponosi odpowiedzialności za sposób wykorzystania informacji zawartych w niniejszej publikacji. Odpowiedzialność za poglądy wyrażone w niniejszej publikacji ponosi wyłącznie jej autor i niekoniecznie muszą one odzwierciedlać stanowisko Komisji Europejskiej. Więcej informacji na temat Unii Europejskiej można znaleźć w Internecie w portalu Europa ( Dane katalogowe znajdują się na końcu niniejszej publikacji. Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej, 2011 ISBN doi: /31390 Unia Europejska, 2011 Powielanie dozwolone pod warunkiem wskazania źródła. Printed in Luxembourg WydrukoWano na papierze bielonym bez chloru pierwiastkowego (ecf) KOMISJA EUROPEJSKA Dyrekcja Generalna ds. Badań Naukowych i Innowacji Dyrekcja K Energia Dział K.1 Zagadnienia Przekrojowe rtd-energy-com@ec.europa.eu Kontakt: Jana Masarcova Komisja Europejska Biuro CDMA 01/ Bruksela BELGIA Tel Faks
3 KOMISJA EUROPEJSKA Tajemnica słońca 2011 Komisja Europejska Dyrekcja Generalna ds. Badań Naukowych i Innowacji
4 Co już wiesz o słońcu?
5
6 W lesie wszystko potrzebuje energii Filip i Zosia potrzebują energii, by móc się bawić. Sarenkaizajączekpotrzebują energii, by móc skakać. Ptakipotrzebująenergii, by latać. Jabłoń potrzebuje energii, by dawać jabłka. Chmury potrzebują energii, by przesuwać się po niebie. Słońcepotrzebujeenergii, by świecić. Aleskądsłońcebierzeswoją energię?
7
8
9 Skąd bierze się ta cała energia? Dzieci, sarenka, zajączek i ptaki pobierają energię z jedzenia. Jabłoń pobiera energię od słońca, z ziemi oraz wody. Chmury popychane są przez wiatr. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
10
11
12 Samolot potrzebuje energii, by latać. Słońce potrzebuje energii, by świecić. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
13
14
15
16
17 Lokomotywa parowa i parostatek czerpią energię z węgla. Węgiel i paliwo pochodzą z głębi ziemi. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
18
19
20 W domu Wiele rzeczy, których używamy w domu, również potrzebuje energii telewizor, lampa, komputer, radio, lodówka, toster, pralka czy suszarka do włosów. Energia, z której korzystają, nazywa się elektrycznością. Pobierają ten prąd przez specjalne kable doprowadzone do domu. Ale skoro do słońca nie są podłączone żadne kable, to skąd czerpie ono swoją energię?
21
22
23 W szkole i w pracy Wiele przedmiotów, których używamy w szkole i w pracy, produkowanych jest w fabrykach. Fabryki potrzebują prądu elektrycznego, by móc produkować te rzeczy. W szkole lampy i komputery potrzebują prądu elektrycznego, by działać. Prąd dociera do szkół i fabryk przez specjalne kable. Słońce potrzebuje energii, by świecić. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
24
25
26 Jak wytwarza się prąd elektryczny? Prąd dociera do naszych domów i szkół przez specjalne kable. Ale jak się wytwarza ten prąd? Duże ilości prądu powstają w elektrowniach. Najpierw pracownicy elektrowni spalają węgiel, ropę lub gaz, aby wytworzyć ciepło. Wykorzystują to ciepło do gotowania wody. Kiedy woda się gotuje, powstaje para. Para jest niezwykle silna popycha specjalne koło zwane turbiną, które kręci się bardzo szybko. Turbina znajduje się we wnętrzu gigantycznego magnesu. Kiedy turbina obraca się w środku tego magnesu, powstaje prąd elektryczny. Pracownicy elektrowni wysyłają ten prąd bardzo długimi kablami do naszych domów, szkół i fabryk. Słońce potrzebuje energii, by świecić. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
27
28
29 Energia jądrowa W niektórych elektrowniach do gotowania wody używa się uranu rzadkiego metalu występującego w przyrodzie, z którym należy obchodzić się bardzo ostrożnie. Gotująca się woda wytwarza mnóstwo pary.para wprawia w ruch turbinę,która kręci się w wielkim magnesie. W ten sposób powstaje prąd elektryczny. Pracownicy elektrowni wysyłają ten prąd kablami do naszych domów, szkół i fabryk. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
30
31
32
33
34
35
36
37 Chwyć promyk słońca! Kiedy światło słoneczne pada na specjalne tablice, zwane panelami słonecznymi, zamieniają one to światło w prąd elektryczny. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
38
39
40 Energia słońca Słońce zbudowane jest z ogromnej liczby malutkich i niewidzialnych bloczków. Raz po raz bloczki te łączą się ze sobą stapiają się, by stworzyć większy blok. W tym czasie wytwarzają dużo energii, zwanej energią jądrową. Ta właśnie energia sprawia, że słońce jest takie jasne i takie gorące. W ten sposób słońce może świecić i dawać nam ciepło. Stąd słońce bierze swoją energię!
41
42
43 Naśladując słońce Naukowcy starają się skopiować sposób wytwarzania energii, z którego korzysta słońce. Gdyby udało im się naśladować słońce, byliby w stanie wytworzyć mnóstwo prądu elektrycznego za pomocą energii jądrowej. Energia jądrowa byłaby czystym źródłem, które nie szkodzi przyrodzie. Lecz naśladowanie czegoś tak jasnego i gorącego jak słońce jest niezwykle trudne! Filip i Zosia chcą zostać naukowcami, kiedy dorosną. Chcą się nauczyć wielu nowych rzeczy, a nam wszystkim przynieść więcej słońca!
44
45 Redakcja i kierownictwo artystyczne Alessandro Pascolini Ilustracje Uliva Foà Koordynacja Maria Teresa Orlando
46 EUROPE DIRECT to serwis, który pomoże Ci znaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące Unii Europejskiej. Numer bezpłatnej infolinii*: * Niektórzy operatorzy telefonii komórkowej nie udostępniają połączeń z numerami lub pobierają za nie opłaty.
47 Komisja Europejska Tajemnica słońca Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej str. 19 x 25 cm ISBN doi: /31390 JAK OTRZYMAĆ PUBLIKACJE UE Publikacje bezpłatne: w EU Bookshop ( w przedstawicielstwach i delegaturach Unii Europejskiej (dane kontaktowe można uzyskać pod adresem lub wysyłając faks pod numer ) Publikacje płatne: w EU Bookshop ( Płatne subskrypcje (np. Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej, zbiory orzeczeń Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej): u dystrybutorów Urzędu Publikacji Unii Europejskiej (
48
49 PL Energia z wody i wiatru W elektrowni para popycha turbinę, która kręci się w kółko. Ale co jeszcze jest wystarczająco silne, by wprawić turbinę w ruch? Siła dużego wodospadu również jest w stanie poruszać turbiną, aby wytwarzała prąd elektryczny. Można też wykorzystać siłę wiatru. Wiatrmoże kręcić turbiną, aby wytwarzała prąd. Ale skąd słońce bierze swoją energię?
Rada Europejska Rada
PL SEKRETARIAT GENERALNY RADY SERIA OGÓLNA Rada Europejska Rada Dwie instytucje w służbie Europy WRZESIEŃ 2013 Uwaga Niniejsza broszura jest publikacją Sekretariatu Generalnego Rady i służy wyłącznie do
Bardziej szczegółowoNIECH WIEJE WIATR
NIECH WIEJE WIATR Rok 2019 zostanie zapamiętany jako rok, w którym coś się zmieniło kiedy dzieci nie poszły do szkoły, aby zaprotestować i zmusić dorosłych do podjęcia konkretnych i skutecznych działań
Bardziej szczegółowoPRZEPISY PRAWNE NA RZECZ RÓWNOŚCI PŁCI W UNII EUROPEJSKIEJ
PRZEPISY PRAWNE NA RZECZ RÓWNOŚCI PŁCI W UNII EUROPEJSKIEJ Komisja Europejska Komisja Europejska, ani żadna osoba działająca w imieniu Komisji, nie odpowiada za sposób wykorzystania informacji zawartych
Bardziej szczegółowoZBYT WIELE EUROPEJSKICH PRZEDSIĘBIORSTW KOŃCZY DZIAŁALNOŚĆ Z POWODU OPÓŹNIEŃ W PŁATNOŚCIACH
ZBYT WIELE EUROPEJSKICH PRZEDSIĘBIORSTW KOŃCZY DZIAŁALNOŚĆ Z POWODU OPÓŹNIEŃ W PŁATNOŚCIACH 03 Komisja Europejska ani żadna osoba występująca w jej imieniu nie odpowiada za sposób wykorzystania poniższych
Bardziej szczegółowoEdycja 2018/2019. Materiały edukacyjne. dla nauczycieli przedszkoli
Edycja 2018/2019 Materiały edukacyjne dla nauczycieli przedszkoli DBAM O NATURĘ, OSZCZĘDZAJĄC WODĘ I ENERGIĘ CELE ZAJĘĆ dzieci dowiedzą się: skąd się bierze woda w kranie i energia w gniazdku do czego
Bardziej szczegółowoBudżet ogólny Unii Europejskiej na rok finansowy 2010
ISSN 1725-6844 Budżet ogólny Unii Europejskiej na rok finansowy 2010 Dane PL Stycznia 2010 KOMISJA EUROPEJSKA KOMISJA EUROPEJSKA BUDŻET OGÓLNY UNII EUROPEJSKIEJ NA ROK FINANSOWY 2010 Dane BRUKSELA LUKSEMBURG,
Bardziej szczegółowoJak łapać światło, ujarzmiać rzeki i zaprzęgać wiatr czyli o energii odnawialnej
Jak łapać światło, ujarzmiać rzeki i zaprzęgać wiatr czyli o energii odnawialnej Autor: Wojciech Ogonowski Czym są odnawialne źródła energii? To źródła niewyczerpalne, ponieważ ich stan odnawia się w krótkim
Bardziej szczegółowoKarta parkingowa dla osób niepełnosprawnych w Unii Europejskiej
Karta parkingowa dla osób niepełnosprawnych w Unii Europejskiej Warunki korzystania w państwach członkowskich Komisja Europejska Ulotkę należy umieścić w oknie obok karty parkingowej tak, aby widoczny
Bardziej szczegółowoODZYSKAJ KONTROLĘ NAD SWOIMI DANYMI OSOBOWYMI
ODZYSKAJ KONTROLĘ NAD SWOIMI DANYMI OSOBOWYMI Komisja Europejska - Dyrekcja Generalna ds. Sprawiedliwości Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej, 2012 ISBN : 978-92-79-22665-6 DOI: 10.2838/51886
Bardziej szczegółowoCzłowiek a środowisko
90-242 ŁÓDŹ ul. Kopcińskiego 5/11 tel: 0-42 678-19-20; 0-42 678-57-22 http://zsp15.ldi.pl ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 15 Człowiek a środowisko 90-242 ŁÓDŹ ul. Kopcińskiego 5/11 tel: 0-42 678-19-20;
Bardziej szczegółowo10.2. Źródła prądu. Obwód elektryczny
rozdział 10 o prądzie elektrycznym 62 10.2. Źródła prądu. Obwód elektryczny W doświadczeniu 10.1 obserwowaliśmy krótkotrwałe przepływy ładunków elektrycznych w przewodzie łączącym dwa elektroskopy. Żeby
Bardziej szczegółowoPraca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza
Praca kontrolna semestr IV Przyroda.... imię i nazwisko słuchacza semestr 1. Ilustracja przedstawia oświetlenie Ziemi w pierwszym dniu jednej z astronomicznych pór roku. Uzupełnij zdania brakującymi informacjami,
Bardziej szczegółowoPRACODAWCY. Ułatwiamy rekrutację młodych ludzi w Europie Twoja pierwsza praca z EURES-em Ukierunkowany program wspierania mobilności
PRACODAWCY Ułatwiamy rekrutację młodych ludzi w Europie Ukierunkowany program wspierania mobilności KE-04-14-956-PL-C eures.europa.eu ec.europa.eu/social/yourfirsteuresjob Społeczna Europa PRACODAWCY Czy:
Bardziej szczegółowoOd łuczywa do żarówki energooszczędnej
1 Od łuczywa do żarówki energooszczędnej 1. Przyjrzyj się ilustracjom i uporządkuj w kolejności stosowane przez ludzi źródła światła. Zacznij od najstarszych źródeł. A. lampa gazowa B. lampa LED C. lampa
Bardziej szczegółowoKIOTO W DOMU Konspekt zajęć dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Prowadzący- Danuta Kopeć
KIOTO W DOMU Konspekt zajęć dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Prowadzący- Danuta Kopeć Temat zajęć: OSZCZĘDZAMY ENERGIĘ, BY CHRONIĆ KLIMAT Cel zajęć: uświadomienie uczniom, jak wiele energii jest niepotrzebnie
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 4
Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Późna jesień tydzień 12 Scenariusz zajęć nr 4 Temat dnia: Termometr, deszczomierz, wiatromierz. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed
Bardziej szczegółowoInstrument mikrofinansowy Progress
istock Instrument mikrofinansowy Progress Otwieranie możliwości 123RF Chcesz założyć lub rozwinąć firmę, ale uzyskanie tradycyjnego kredytu z banku okazuje się trudne? Mikrokredyt w ramach instrumentu
Bardziej szczegółowoUNIA EUROPEJSKA W FORMACIE KIESZONKOWYM
UNIA EUROPEJSKA W FORMACIE KIESZONKOWYM Wiele informacji o Unii Europejskiej można znaleźć w Internecie w portalu Europa (http://europa.eu). Dane katalogowe znajdują się na końcu publikacji. Luksemburg:
Bardziej szczegółowoALTERNATYWNE ŹRÓDŁA I OSZCZĘDZANIE ENERGII
ALTERNATYWNE ŹRÓDŁA I OSZCZĘDZANIE ENERGII Główne źródła energii w Polsce W Polsce głównym źródłem energii są paliwa kopalne: - węgiel kamienny, - węgiel brunatny - ropa naftowa, - gaz ziemny. Należą one
Bardziej szczegółowoTemat: Gorące źródła energii.
Temat: Gorące źródła energii. Czas trwania: 45 min. Tematyka szczegółowa: 1) Energia odnawialna. 2) Energia słoneczna. 3) Energia geotermalna. Wiadomości: Uczeń wie: - jak powstaje prąd; - jakie są odnawialne
Bardziej szczegółowoNie bójmy się elektrowni jądrowych! Stanisław Kwieciński, Paweł Janowski Instytut Fizyki Jądrowej PAN w Krakowie
Stanisław Kwieciński, Paweł Janowski Instytut Fizyki Jądrowej PAN w Krakowie PLAN WYKŁADU 1. Jak działa elektrownia jądrowa? 2. Czy elektrownia jądrowa jest bezpieczna? 3. Jakie są wady i zalety elektrowni
Bardziej szczegółowoKarty pracy klasa I III
Karty pracy klasa I III 1. Zadanie uzupełnianka Bez powietrza nie ma życia. Uzupełnij zdania. Wykorzystaj następujące wyrazy: gazów, zobaczyć, smaku, koloru, życia, tlenowi. Powietrze to mieszanina różnych,
Bardziej szczegółowoS16. Elektryzowanie ciał
S16. Elektryzowanie ciał ZADANIE S16/1: Naelektryzowanie plastikowego przedmiotu dodatnim ładunkiem polega na: a. dostarczeniu protonów, b. odebraniu części elektronów, c. odebraniu wszystkich elektronów,
Bardziej szczegółowoTemat: Energia - niewidzialny towarzysz.
Zielone światło dla edukacji ekologicznej Temat: Energia - niewidzialny towarzysz. Czas trwania: 2 x 45 min. Tematyka szczegółowa: 1) Jak wiele rzeczy w życiu człowieka jest związanych z zużyciem energii?
Bardziej szczegółowoEnergia słoneczna docierająca do ziemi ma postać fali elektromagnetycznej o różnej długości. W zależności od długości fali wyróżniamy: Promieniowanie
Energia słoneczna docierająca do ziemi ma postać fali elektromagnetycznej o różnej długości. W zależności od długości fali wyróżniamy: Promieniowanie ultrafioletowe, Promieniowanie widzialne, Promieniowanie
Bardziej szczegółowoNowe przepisy dotyczące europejskich rad zakładowych. Wgląd w zagadnienia dyrektywy 2009/38/WE
Nowe przepisy dotyczące europejskich rad zakładowych Wgląd w zagadnienia dyrektywy 2009/38/WE Jaki jest cel europejskich rad zakładowych? Europejskie rady zakładowe (ERZ) to organy reprezentujące europejskich
Bardziej szczegółowoTemat: Wiatr podróżnik i towarzysz zabaw.
Temat: Wiatr podróżnik i towarzysz zabaw. Czas trwania: 45 min. Tematyka szczegółowa: 1) Energia odnawialna 2) Energia wiatru. Wiadomości: Uczeń wie: - jakie są źródła energii odnawialnej i nieodnawialnej;
Bardziej szczegółowoOPTYMALIZACJA ENERGII I ZACHOWAŃ W SZKOŁACH EUROPY ŚRODKOWEJ. Zespół Szkół Mechanicznych nr 2 w Bydgoszczy
ENERGY@SCHOOL OPTYMALIZACJA ENERGII I ZACHOWAŃ W SZKOŁACH EUROPY ŚRODKOWEJ Zespół Szkół Mechanicznych nr 2 w Bydgoszczy Czym jest projekt ENERGY@SCHOOL? To międzynarodowy projekt, którego celem jest zwiększenie
Bardziej szczegółowoWspólny europejski system azylowy. Sprawy wewnętrzne
Wspólny europejski system azylowy Sprawy wewnętrzne Europe Direct to serwis, który pomoże Państwu znaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące Unii Europejskiej. Numer bezpłatnej infolinii (*): 00 800 6 7 8
Bardziej szczegółowoDemokracja energetyczna to oparty na zasadach egalitaryzmu i zrównoważonego rozwoju system, w którym społeczeństwo w sposób aktywny uczestniczy w
Demokracja energetyczna to oparty na zasadach egalitaryzmu i zrównoważonego rozwoju system, w którym społeczeństwo w sposób aktywny uczestniczy w wyborze i budowaniu modelu energetycznego, mając w ten
Bardziej szczegółowoDr inż. Andrzej Tatarek. Siłownie cieplne
Dr inż. Andrzej Tatarek Siłownie cieplne 1 Wykład 1 Podziały i klasyfikacje elektrowni Moc elektrowni pojęcia podstawowe 2 Energia elektryczna szczególnie wygodny i rozpowszechniony nośnik energii Łatwość
Bardziej szczegółowoA więc zaczynamy.. Drogi czytelniku.. mówią na mnie Pan Żarówka. A Ty? Jak masz na imię? Jestem elektrycznym źródłem światła.
Pan Żarówka oszczędza energię i poznaje świat Drogi czytelniku.. mówią na mnie Pan Żarówka A Ty? Jak masz na imię? Jestem elektrycznym źródłem światła. W moim brzuszku znajduje się specjalne włókno wykonane
Bardziej szczegółowoODNAWIALNE I NIEODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII. Filip Żwawiak
ODNAWIALNE I NIEODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Filip Żwawiak WARTO WIEDZIEĆ 1. Co to jest energetyka? 2. Jakie są konwencjonalne (nieodnawialne) źródła energii? 3. Jak dzielimy alternatywne (odnawialne ) źródła
Bardziej szczegółowoJak to się dzieje, że żarówka świeci?
Zeszyt metodyczny dla nauczycieli Energa przedstawia: W krainie prądu elektrycznego 1 Temat 2 Jak to się dzieje, że żarówka świeci? Cele zajęć Zapoznanie ze źródłami energii elektrycznej i sposobami jej
Bardziej szczegółowowodór, magneto hydro dynamikę i ogniowo paliwowe.
Obecnieprodukcjaenergiielektrycznejodbywasię główniewoparciuosurowcekonwencjonalne : węgiel, ropę naftową i gaz ziemny. Energianiekonwencjonalnaniezawszejest energią odnawialną.doniekonwencjonalnychźródełenergii,
Bardziej szczegółowoPRODUKCJA I ZUŻYCIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ W KRAJACH AMERYKI. Kasia Potrykus Klasa II Gdynia 2014r.
PRODUKCJA I ZUŻYCIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ W KRAJACH AMERYKI. Kasia Potrykus Klasa II Gdynia 2014r. Ameryka Północna http://www.travelplanet.pl/przewodnik/ameryka-polnocna-i-srodkowa/ Ameryka Południowa
Bardziej szczegółowoBrzezie k. Opola. Oddział Elektrownia Opole.
46-021 Brzezie k. Opola 77 423 50 50 77 423 50 12 elektrownia.opole.giekelo@gkpge.pl Oddział Elektrownia Opole www.elopole.pgegiek.pl Jedzie pociąg towarowy, ciągnie długi skład węglowy. W nim wagonów
Bardziej szczegółowoNowe wyzwania stojące przed Polską wobec konkluzji Rady UE 3 x 20%
Nowe wyzwania stojące przed Polską wobec konkluzji Rady UE 3 x 20% Zbigniew Kamieński Ministerstwo Gospodarki Poznań, 21 listopada 2007 Cele na rok 2020 3 x 20% Oszczędność energii Wzrost wykorzystania
Bardziej szczegółowoSkąd pochodzi energia??
Praca wymaga energii Informacje dla nauczycieli Część 1 Skąd pochodzi energia? Na tablicy z pomocą uczniów narysuj diagram. Zadaj uczniom pytanie Skąd pochodzi energia? Skąd pochodzi energia?? Praca mechaniczna
Bardziej szczegółowoRamy monitorowania i ewaluacji wspólnej polityki rolnej na lata. Rolnictwo i rozwój obszarów wiejskich
Ramy monitorowania i ewaluacji wspólnej polityki rolnej na lata 2014 2020 Rolnictwo i rozwój obszarów wiejskich Europe Direct to serwis, który pomoże Państwu znaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące Unii
Bardziej szczegółowoPierwszy ogień w Orlenie. energii elektrycznej na rynku
Pierwszy ogień w Orlenie przeprowadzony. Więcej energii elektrycznej na rynku O energii elektrycznej, którą niebawem Orlen doda do krajowego systemu energetycznego pisaliśmy na naszych łamach w artykule
Bardziej szczegółowoZdania odrębne w praktyce sądów najwyższych państw członkowskich
DYREKCJA GENERALNA DS. POLITYK WEWNĘTRZNYCH DEPARTAMENT TEMATYCZNY C: PRAWA OBYWATELSKIE I SPRAWY KONSTYTUCYJNE KWESTIE PRAWNE Zdania odrębne w praktyce sądów najwyższych państw członkowskich STRESZCZENIE
Bardziej szczegółowoCzy możliwe jest życie bez elektryczności?
Zeszyt metodyczny dla nauczycieli Energa przedstawia: W krainie prądu elektrycznego 1 Temat 4 Czy możliwe jest życie bez elektryczności? Cele zajęć Wskazanie różnych sposobów wykorzystywania energii elektrycznej.
Bardziej szczegółowoEuropejski Fundusz Społeczny Inwestowanie w kapitał ludzki
Europejski Fundusz Społeczny Inwestowanie w kapitał ludzki Komisja Europejska Niniejsza broszura jest dostępna we wszystkich językach urzędowych UE. Komisja Europejska ani żadna osoba działająca w jej
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ W RAMACH PROJEKTU PROGRAMU COMENIUS PT. EKOLOGIA WOKÓŁ NAS
KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ W RAMACH PROJEKTU PROGRAMU COMENIUS PT. EKOLOGIA WOKÓŁ NAS Temat lekcji: Tradycyjne czy alternatywne źródła energii? (Comenius) Cel główny lekcji: - uświadomienie potrzeby
Bardziej szczegółowoUnia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe
Unia Europejska przeciwko wykluczaniu społecznemu Inclusion Europe Raport Austria Anglia Belgia Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Islandia Irlandia
Bardziej szczegółowoDYLEMATY POLSKIEJ ENERGETYKI W XXI WIEKU. Prof. dr hab. Maciej Nowicki
DYLEMATY POLSKIEJ ENERGETYKI W XXI WIEKU Prof. dr hab. Maciej Nowicki 1 POLSKI SYSTEM ENERGETYCZNY NA ROZDROŻU 40% mocy w elektrowniach ma więcej niż 40 lat - konieczność ich wyłączenia z eksploatacji
Bardziej szczegółowo(12) TŁUMACZENIE PATENTU EUROPEJSKIEGO (19) PL (11) (13) T3 (96) Data i numer zgłoszenia patentu europejskiego: 27.10.2004 04791425.
PL/EP 1809944 T3 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) TŁUMACZENIE PATENTU EUROPEJSKIEGO (19) PL (11) PL/EP 1809944 (13) T3 (96) Data i numer zgłoszenia patentu europejskiego: 27.10.2004 04791425.4 (51) Int. Cl.
Bardziej szczegółowoRODZAJE ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII nadzieje i obawy
RODZAJE ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII nadzieje i obawy Dr inż. Aureliusz Mikłaszewski Dolnośląski Klub Ekologiczny Wałbrzych,22 maja 2015 ENERGIA NIEZBĘDNA DLA FUNKCJONOWANIA CYWILIZACJI Zawsze była potrzebna
Bardziej szczegółowoZabawy z powietrzem. Cześć dzieciaki! ZAPRASZAM. Czy chcecie pobawić się powietrzem?
Cześć dzieciaki! Czy chcecie pobawić się powietrzem? Przygotowałem wam do wykonania kilka doświadczeń, które pozwolą wam odpowiedzieć na wiele pytań dotyczących powietrza. Zaproś do zabawy koniecznie kogoś
Bardziej szczegółowoProdukcja energii elektrycznej. Dział: Przemysł Poziom rozszerzony NPP NE
Produkcja energii elektrycznej Dział: Przemysł Poziom rozszerzony NPP NE Znaczenie energii elektrycznej Umożliwia korzystanie z urządzeń gospodarstwa domowego Warunkuje rozwój rolnictwa, przemysłu i usług
Bardziej szczegółowoJaka podstawa prawna dla prawa rodzinnego? Dalsze działania
DYREKCJA GENERALNA DS. POLITYK WEWNĘTRZNYCH DEPARTAMENT TEMATYCZNY C: PRAWA OBYWATELSKIE I SPRAWY KONSTYTUCYJNE KWESTIE PRAWNE Jaka podstawa prawna dla prawa rodzinnego? Dalsze działania NOTA PE 462.498
Bardziej szczegółowoRada Unii Europejskiej
Rada Unii Europejskiej Rada Unii Europejskiej ŹRÓDŁA INFORMACJI O RADZIE EURO- PEJSKIEJ I RADZIE Czym różni się Rada Europejska od Rady Unii Europejskiej? Czy można zwiedzić te dwie instytucje? Czy można
Bardziej szczegółowoMASDAR CITY. zielone miasto przyszłości (powstaje od 2006 w Zjednoczonych Emiratach Arabskich )
Ekologiczne miasto Spis treści Masdar jako przykład ekologicznego miasta Co to jest ekologiczne miasto Jakie rozwiązania zastosować w ekologicznym mieście? Recycling Zielone dachy Żywopłoty Ekologiczne
Bardziej szczegółowoSłońce pracujące dla firm
Słońce pracujące dla firm Po co płacić za prąd pobierany z sieci skoro możesz go wytworzyć sam! Fotowoltaika to przetwarzanie energii słonecznej w energię elektryczną przy pomocy ogniw słonecznych. Na
Bardziej szczegółowoPowtórzenie wiadomości z klasy II. Elektromagnetyzm pole magnetyczne prądu elektrycznego
Powtórzenie wiadomości z klasy II Elektromagnetyzm pole magnetyczne prądu elektrycznego Doświadczenie Oersteda (1820) 1.Jeśli przez przewodnik płynie prąd, to wokół tego przewodnika powstaje pole magnetyczne.
Bardziej szczegółowoEUROPA I TY. Rada Unii Europejskiej
EUROP I TY Rada Unii Europejskiej Nota Niniejsza publikacja została wydana przez Sekretariat Generalny Rady wyłącznie do celów informacyjnych. Nie ponoszą za nią odpowiedzialności instytucje UE ani państwa
Bardziej szczegółowoTemat: Czy to źle, jeśli będzie cieplej?
Zielone światło dla edukacji ekologicznej Temat: Czy to źle, jeśli będzie cieplej? CZAS TRWANIA: 45 min. TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA: 1) Jak zmienia się klimat? 2) Czy wzrost CO2 jest niebezpieczny dla klimatu?
Bardziej szczegółowoOZE - ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII
OZE - ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Przyczyny zainteresowania odnawialnymi źródłami energii: powszechny dostęp, oraz bezgraniczne zasoby; znacznie
Bardziej szczegółowoSystem Zarządzania Energią według wymagań normy ISO 50001
System Zarządzania Energią według wymagań normy ISO 50001 Informacje ogólne ISO 50001 to standard umożliwiający ustanowienie systemu i procesów niezbędnych do osiągnięcia poprawy efektywności energetycznej.
Bardziej szczegółowoRekrutacja w Europie. Przewodnik dla pracodawców. Komisja Europejska
Rekrutacja w Europie Przewodnik dla pracodawców Komisja Europejska Komisja Europejska, ani żadna osoba działająca w jej imieniu, nie odpowiada za sposób wykorzystania informacji zawartych w niniejszej
Bardziej szczegółowoO TYM, ŻE WARTO INWESTOWAĆ W INSTALACJE FOTOWOLTAICZNE W 2018 ROKU
CZY W 2018 ROKU FOTOWOLTAIKA SIĘ OPŁACA? O TYM, ŻE WARTO INWESTOWAĆ W INSTALACJE FOTOWOLTAICZNE W 2018 ROKU W Polsce z roku na rok przybywa instalacji fotowoltaicznych. Powodem jest nie tylko rosnąca świadomość
Bardziej szczegółowoUkład Słoneczny Pytania:
Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,
Bardziej szczegółowoŻywność i zasoby naturalne LEKCJA 1. Partnerzy: ZRÓWNOWAŻONE SYSTEMY ŻYWNOŚCIOWE. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
Żywność i zasoby naturalne Partnerzy: LEKCJA 1 ZRÓWNOWAŻONE SYSTEMY ŻYWNOŚCIOWE Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej Zrównoważone systemy żywnościowe https://envirogroup22.files.wordpress.com/2016/02/enviro-1.png
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 4
Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Bezpieczeństwo Scenariusz zajęć nr 4 I. Tytuł scenariusza: Bezpiecznie korzystamy z urządzeń elektrycznych. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III.
Bardziej szczegółowoTechnik urządzeo i systemów energetyki odnawialnej
Technik urządzeo i systemów Nauka trwa 4 lata, absolwent uzyskuje tytuł zawodowy: Technik urządzeń i systemów, wyposażony jest w wiedzę i umiejętności niezbędne do organizowania i wykonywania prac związanych
Bardziej szczegółowoRada Unii Europejskiej Bruksela, 5 kwietnia 2017 r. (OR. en)
Rada Unii Europejskiej Bruksela, 5 kwietnia 2017 r. (OR. en) 7935/17 CULT 34 RELEX 290 DEVGEN 54 COMPET 236 ENFOCUSTOM 92 EDUC 131 COHOM 46 NOTA Od: Do: Nr poprz. dok.: Dotyczy: Sekretariat Generalny Rady
Bardziej szczegółowoWyznaczanie stałej słonecznej i mocy promieniowania Słońca
Wyznaczanie stałej słonecznej i mocy promieniowania Słońca Jak poznać Wszechświat, jeśli nie mamy bezpośredniego dostępu do każdej jego części? Ta trudność jest codziennością dla astronomii. Obiekty astronomiczne
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 8
Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Bezpieczeństwo Scenariusz zajęć nr 8 I. Tytuł scenariusza: Z prądem trzeba rozważnie. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):
Bardziej szczegółowoPL 1 PL KOMISJA EUROPEJSKA BRUKSELA, DNIA 18/11/2013 R.
KOMISJA EUROPEJSKA BRUKSELA, DNIA 18/11/2013 R. BUDŻET OGÓLNY - 2013 SEKCJA III - KOMISJA - TYTUŁY 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28,
Bardziej szczegółowoGdy pasażerowi odmówiono przyjęcia na pokład ze względu na brak wolnych miejsc...
Prawa pasażera UE Jeśli są problemy Unia Europejska ustanowiła szereg praw w celu zapewnienia pasażerom lotniczym odpowiedniej obsługi. Linie lotnicze obsługujące dany lot są zobowiązane do przewozu pasażera
Bardziej szczegółowoKogeneracja. Ciepło i energia elektryczna. Środowisko. Efektywność
Kogeneracja Ciepło i energia elektryczna Środowisko Efektywność Kogeneracja jest optymalnym sposobem wytwarzania energii dla polskich miast Kogeneracja charakteryzuje się bardzo dużą efektywnością i sprawnością
Bardziej szczegółowoKompozyt biomasowo-węglowy niskoemisyjny węgiel na wsi
Kompozyt biomasowo-węglowy niskoemisyjny węgiel na wsi Krzysztof Żmijewski prof. PW Warszawa 27 stycznia 215r. Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Program Co nas boli? Jak temu zaradzić? Jakie kwestie
Bardziej szczegółowoEnergie odnawialne to takie, których źródła są niewyczerpane i których eksploatacja powoduje możliwie najmniej szkód w środowisku.
Energie odnawialne to takie, których źródła są niewyczerpane i których eksploatacja powoduje możliwie najmniej szkód w środowisku. Istnieje pięć grup energii odnawialnych Wodna Biomasy Geotermalna Wiatru
Bardziej szczegółowoCo zrobić aby stary dom stał się energooszczędny?
Co zrobić aby stary dom stał się energooszczędny? Domy energooszczędne i pasywne charakteryzują się dużo mniejszym zapotrzebowaniem na energię w porównaniu do swoich standardowych odpowiedników. Jest to
Bardziej szczegółowoLokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 5
Słońce najbliższą gwiazdą Bogacenie słownictwa Kometus i astronauta (fragment) Piaskowy Wilk zwrócił się do Kometusa i zapytał, jak się sprawy mają w wielkim kosmosie. Kometus odpowiedział, że jak zwykle
Bardziej szczegółowoMAŁA PRZYDOMOWA ELEKTROWNIA WIATROWA SWIND 3200
www.swind.pl MAŁA PRZYDOMOWA ELEKTROWNIA WIATROWA SWIND 3200 Producent: SWIND Elektrownie Wiatrowe 26-652 Milejowice k. Radomia ul. Radomska 101/103 tel. 0601 351 375, fax: 048 330 83 75. e-mail: biuro@swind.pl
Bardziej szczegółowoFOTOWOLTAIKA prąd ze słońca
FOTOWOLTAIKA prąd ze słońca Wartości dodane SENPROS 1) Kompleksową obsługę we wszystkich etapach inwestycji: - przygotowanie niezbędnych wniosków, - projekt instalacji, - dobór optymalnych parametrów instalacji,
Bardziej szczegółowoZIELONA SZKOŁA PROGRAM
ZIELONA SZKOŁA PROGRAM Zielona Szkoła to propozycja zajęć i warsztatów, połączona z rekreacją i noclegami w Ośrodku Szkoleniowo-Badawczym w Zakresie Energii Odnawialnej w Ostoi. Edukatorzy z Ośrodka uczestniczą
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLAK I ENERGIA
PRZEDSZKOLAK I ENERGIA Pogadanka Energia jest we wszystkim, co nas otacza. W ciągu dnia świeci słońce, które daje nam ciepło, czyli energię cieplną. Nasze ciała przetwarzają pokarm aby dostarczyć nam energii
Bardziej szczegółowoSystem handlu emisjami a dywersyfikacja źródeł energii jako wyzwanie dla państw członkowskich Unii Europejskiej. Polski, Czech i Niemiec
System handlu emisjami a dywersyfikacja źródeł energii jako wyzwanie dla państw członkowskich Unii Europejskiej. Porównanie strategii i doświadczeń Polski, Czech i Niemiec mgr Łukasz Nadolny Uniwersytet
Bardziej szczegółowoKonwencja haska z dnia 13 stycznia 2000 r. o międzynarodowej ochronie osób pełnoletnich
DYREKCJA GENERALNA DS. POLITYK WEWNĘTRZNYCH DEPARTAMENT TEMATYCZNY C: PRAWA OBYWATELSKIE I SPRAWY KONSTYTUCYJNE KWESTIE PRAWNE Konwencja haska z dnia 13 stycznia 2000 r. o międzynarodowej ochronie osób
Bardziej szczegółowoStrategiczna integralność polityki spójności: porównanie okresów programowania i
DYREKCJA GENERALNA DS. POLITYKI WEWNĘTRZNEJ UNII EUROPEJSKIEJ DEPARTAMENT POLITYCZNY B: POLITYKA STRUKTURALNA I POLITYKA SPÓJNOŚCI ROZWÓJ REGIONALNY Strategiczna integralność polityki spójności: porównanie
Bardziej szczegółowo3 styropian- Domy najczęściej ociepla się wełnom izolacyjną lub. 9 brykiet powstaje z trocin sklejonych w granulki służy do palenia w piecu
Czysta energia to czyste środowisko 1 słońce wykorzystują je kolektory s słoneczne 2 zimno -uczucie chłodu 3 styropian- Domy najczęściej ociepla się wełnom izolacyjną lub 4 biomasa -materia organiczna
Bardziej szczegółowoJak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc s
CIEKAWOSTKI Z FIZYKI Jak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc sekundy między grzmotem, a błyskiem.
Bardziej szczegółowoGRUDNIOWO STYCZNIOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA
GRUDNIOWO STYCZNIOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA Zadanie 1. Wykreślanka Informacje od Świetlika Energii nie możesz stworzyć ani zniszczyć. Jej podstawową cechą jest zdolność przechodzenia z jednej postaci w drugą.
Bardziej szczegółowoSymulacja ING: wpływ technologii na ograniczenie emisji CO 2. Rafał Benecki, Główny ekonomista, ING Bank Śląski Grudzień 2018
Symulacja ING: wpływ technologii na ograniczenie emisji CO 2 Rafał Benecki, Główny ekonomista, ING Bank Śląski Grudzień 2018 Źródła emisji CO2 Odejście od energetyki opartej na węglu kluczowe dla ograniczenia
Bardziej szczegółowoCo to jest fotowoltaika? Okiem praktyka.
Co to jest fotowoltaika? Okiem praktyka. Fotowoltaika greckie słowo photos światło nazwisko włoskiego fizyka Allessandro Volta odkrywcy elektryczności Zjawisko pozyskiwania energii z przetworzonego światła
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNE DZIECKO Z VATTENFALL
WERSJA DO DRUKU Witajcie na stronach prezentacji firmy Vattenfall. Firmy która produkuje i dostarcza energię elektryczną i ciepło milionom ludzi w całej Europie. Chcemy opowiedzieć Wam o elektryczności
Bardziej szczegółowoAlternatywne źródła energii - prezentacja scenariusza zajęć na godzinę do dyspozycji wychowawcy w gimnazjum. Autor: Joanna Łęcka
Alternatywne źródła energii - prezentacja scenariusza zajęć na godzinę do dyspozycji wychowawcy w gimnazjum Autor: Joanna Łęcka Temat zajęć: Czy zgasną światła na Ziemi? Alternatywne źródła energii. Uczeń
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć o tematyce ekologicznej przeprowadzanych w klasach I-III (2 jednostki lekcyjne).
Russek Małgorzata Ewa Paszkowska Scenariusz zajęć o tematyce ekologicznej przeprowadzanych w klasach I-III (2 jednostki lekcyjne). Temat 1: Energia - jedno słowo- wiele znaczeń. Metody, formy pracy: burza
Bardziej szczegółowoOgród ekologiczny: lampy ogrodowe bez prądu
Ogród ekologiczny: lampy ogrodowe bez prądu Wiosna i lato sprzyjają spędzaniu czasu na świeżym powietrzu. Przyjęcia ogrodowe czy grillowanie w miłym towarzystwie często trwają do późnych godzin, a to wymaga
Bardziej szczegółowoProgram Czyste Powietrze Szkolenie dla pracowników socjalnych Ośrodków Pomocy Społecznej
Z a i n w e s t u j m y r a z e m w ś r o d o w i s k o Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Program Czyste Powietrze Szkolenie dla pracowników socjalnych Ośrodków Pomocy Społecznej
Bardziej szczegółowoZielona Energia czyli Rola nauki w rozwiązywaniu zagrożeń cywilizacyjnych
Zielona Energia czyli Rola nauki w rozwiązywaniu zagrożeń cywilizacyjnych Największe zagrożenia dla naszej cywilizacji: 1) Deficyt energii (elektrycznej) 2) Brak czystej wody 3) Brak żywności 4) Jakość
Bardziej szczegółowoEnergia słoneczna i cieplna biosfery Pojęcia podstawowe
Dr inż. Mariusz Szewczyk Politechnika Rzeszowska im. I. Łukasiewicza Wydział Budowy Maszyn i Lotnictwa Katedra Termodynamiki 35-959 Rzeszów, ul. W. Pola 2 Energia słoneczna i cieplna biosfery Pojęcia podstawowe
Bardziej szczegółowoPolski węgiel dla potrzeb gospodarki w Polsce
Polski węgiel dla potrzeb gospodarki w Polsce Zmiany w miksie energetycznym Unii Europejskiej Unia Europejska 1990 stałe paliwa 2017 paliwo jądrowe 26% 20% paliwo jądrowe 31% stałe paliwa 39% Unia Europejska
Bardziej szczegółowoEuropejski filar praw socjalnych. Bardziej sprawiedliwa i bardziej społeczna Europa. Społeczna Europa
1 Europejski filar praw socjalnych Bardziej sprawiedliwa i bardziej społeczna Europa Społeczna Europa Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej, 2018 Unia Europejska, 2018 Ponowne wykorzystanie dozwolone
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoPowtórzenie wiadomości z klasy II. Przepływ prądu elektrycznego. Obliczenia.
Powtórzenie wiadomości z klasy II Przepływ prądu elektrycznego. Obliczenia. Prąd elektryczny 1. Prąd elektryczny uporządkowany (ukierunkowany) ruch cząstek obdarzonych ładunkiem elektrycznym, nazywanych
Bardziej szczegółowoTeresa Szymankiewicz Szarejko Szymon Zabokrzecki
Teresa Szymankiewicz Szarejko Szymon Zabokrzecki Schemat systemu planowania Poziom kraju Koncepcja Przestrzennego Zagospodarowania Kraju opublikowana MP 27.04.2012 Program zadań rządowych Poziom województwa
Bardziej szczegółowo