Zabawy z powietrzem. Cześć dzieciaki! ZAPRASZAM. Czy chcecie pobawić się powietrzem?

Transkrypt

1 Cześć dzieciaki! Czy chcecie pobawić się powietrzem? Przygotowałem wam do wykonania kilka doświadczeń, które pozwolą wam odpowiedzieć na wiele pytań dotyczących powietrza. Zaproś do zabawy koniecznie kogoś dorosłego. Również możecie pobawić się powietrzem ze swoją panią w przedszkolu. ZAPRASZAM Zabawy z powietrzem Autorka: mgr Maria Dolecka

2 DOŚWIADCZENIE I Jak dowiedzieć się czy powietrze potrzebne jest do życia ludzi i zwierząt? To proste. Nie otwieraj buzi, zatkaj nos. Czy długo możesz tak wytrzymać? Do oddychania potrzebne jest powietrze.

3 DOŚWIADCZENIE II Czy powietrze jest wszędzie? Wiesz, że powietrze jest niewidoczne, więc jak sprawdzić gdzie ono jest? Przygotuj miskę, przezroczysty kubeczek. Wlej do miski wodę, odwróć do góry dnem kubeczek i wkładaj do miski z wodą. Co zaobserwowałeś? Tak, do kubka nie wlała się woda. Chociaż nie widzieliśmy powietrza w kubku ono tam jest, ponieważ nie pozwoliło napełnić kubeczka wodą.

4 DOŚWIADCZENIE III Czy powietrze porusza przedmioty? Wiesz, że powietrza nie można dotknąć, ale można spowodować aby się poruszało. Przygotuj nitkę i wycięte np. koło z papieru. Przymocuj do koła nitkę i zamocuj ją np. do żyrandola. Pobiegaj wokół koła nie dotykając jego. Co dzieje się z kołem? Tak, koło porusza się. Wszelkie ruchy wprawiają powietrze w ruch tworząc wiatr, który porusza niektóre przedmioty.

5 DOŚWIADCZENIE IV Czy powietrze można ścisnąć? Przygotuj strzykawkę. Wyciągnij do oporu tłok strzykawki, skieruj strzykawkę na rękę. Wciśnij tłok strzykawki zdecydowanym ruchem. Co poczułeś? To było właśnie powietrze. Wyciągnij ponownie tłok strzykawki, zatkaj wylot strzykawki palcem i teraz spróbuj wcisnąć tłok strzykawki. Nie udało się wcisnąć tłoka do końca? Powietrze zajmuje też miejsce, choć jest niewidoczne.

6 DOŚWIADCZENIE V Co dzieje się z powietrzem gorącym, a co z zimnym? Jakie powietrze jest latem a jakie zimą? Wiesz już, że powietrze może być gorące, zimne. Czy tak samo się zachowuje? Przygotuj miskę, plastikową butelkę, balon. Na butelkę nałóż balon, włóż do miski i wlej gorącą wodę do miski. Obserwuj co dzieje się z balonem. Balon wypełnia się powietrzem, ponieważ nagrzane powietrze zwiększa swoją objętość i unosi się do góry. Wyłóż butelkę z balonem z gorącej wody. Włóż ponownie butelkę z balonem ale do zimnej wody. Obserwuj co dzieje się z balonem.

7 Balon kurczy się, ponieważ zimne powietrze zmniejsza swoją objętość i opada na dno.

8 DOŚWIADCZENIE VI Do czego potrzebne jest powietrze? Przygotuj dwa talerzyki, dwie świece, jeden słoik. Zachowaj szczególną ostrożność. Przymocuj pojedynczo świece na talerzykach. Podpal knoty świec. Tylko jedną świecę przykryj słoikiem. Co dostrzegłeś? Tak, jedna świeca pali się długo, druga zaś krótko i gaśnie.

9 Podnieś słoik i podpal świecę ponownie. Przykryj słoikiem zapaloną świecę. Jeżeli płomień będzie się zmniejszaj, podnieś słoik. Co zaobserwowałeś? W powietrzu jest składnik, który umożliwia spalanie. Po odcięciu powietrza składnik zużył się i dlatego świeca zgasła. Powietrze potrzebne jest aby świeca się paliła.

10 DOŚWIADCZENIE VII Jakie jest powietrze, czy jest ono wszędzie jednakowo czyste? Pójdź na spacer z rodzicami. Przynieś do domu dwa listki. Jeden z drzewa rosnącego w lesie, drugi z drzewa rosnącego przy drodze. Przygotuj dwa płatki kosmetyczne i lekko je nawilż. Jednym płatkiem wytrzyj listek z lasu, drugim listek z drzewa przy drodze. Dokładnie przyjrzyj się płatkom. Czy widzisz różnicę? Powietrze nie jest wszędzie jednakowo czyste. Przy drodze jest bardziej zanieczyszczone, ponieważ narażone jest na różne spaliny samochodowe.

11 DOŚWIADCZENIE VIII Czy powietrze jest zawsze czyste? Wiesz już, że dymy z kominów wydzielają różne gazy m.in. dwutlenek węgla, który potrzebny jest roślinom. Także trujący gaz dwutlenek siarki. Jak wpływa trujący gaz na rośliny? Zachowaj szczególną ostrożność. Przygotuj np. czerwone płatki kwiatu pelargonii, pasek siarki z pudełka zapałek, słoik, pokrywkę od słoika. Na pokrywce układamy płatki kwiatów i pasek siarki. Podpalamy pasek siarki. Nakrywamy całość słojem, szczelnie zamykając. Obserwuj jak pali się siarka?

12 Co dzieje się z parą? Co stanie się z płatkami? Na efekt tego doświadczenia należy poczekać około 2 godzin. Biała para wytworzona podczas spalania opada na dno i powoduje po pewnym czasie odbarwienie, zwiotczenie, zmniejszenie płatków. Dwutlenek siarki negatywnie wpływa na rozwój roślin. Myślę, że super się bawiliście. Cieszę się, że tyle już wiecie i na pewno wiele zrozumieliście zjawisk przyrodniczych.