2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "2+3. klasa I. Matematyka. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I"

Transkrypt

1 Matematyka klasa I Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

2 KARTA PRACY NR. 1 JAKI KOLOR MA WODA? Zadanie 1: Połącz ze sobą figury, które mają ten sam kształt. Zadanie : Połącz ze sobą figury tego samego koloru. Zadanie : Dopasuj figury do odpowiednich pól. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

3 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Narysuj tyle samo lodów, ile jest na obrazkach. Zadanie : Połacz biedronki, które mają tyle samo kropek. Zadanie : Narysuj tyle samo łyżek co jest misek. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

4 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Sprawź czy każdy piesek ma swoją miseczkę. Zadanie : Połącz pętle, w których jest tyle samo elementów. Zadanie : Otocz pętlą małe trójkąty. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

5 KARTA PRACY NR. 4 Zadanie 1: Otocz pętlą tylko warzywa Zadanie : Czerwoną pętlą otocz zabawki a, zieloną tylko samochody. Zadanie : Zieloną pętlą otocz wszystkie duże figury, czerwoną wszystkie czerwone figury. Jakie figury znajdują się wewnątrz obu pętli? Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 4

6 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij zgodnie ze wzorem Zadanie : Połcz liczbę 1 z rysunkami, które występują pojedyńczo Zadanie : Dorysuj w każdym kwadracie o jedną kropkę więcej. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

7 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij zgodnie ze wzorem Zadanie : Pod każdym drzewem narysuj jabłka. Zadanie : Dorysuj lub skreśl Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

8 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Zapisz działanie według wzoru. i i i to to to Zadanie : Wstaw odpowiedni znak i podpisz: (>, <, =) Zadanie : Zapisz działanie. i i Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

9 + KARTA PRACY NR. 8 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Otocz pętlami po gruszki. Zadanie : Połącz rysunki z odpowiednimi liczbami Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 8

10 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Napisz działanie. zł + zł + zł + zł + zł + zł = zł = zł = zł = zł zł zł zł Zadanie : Staś codziennie wydaj zł w sklepiku szkolnym. Narysuj co mógby sobie kupić każdego dnia. 1 zł zł 1 zł zł 1 zł 1 zł Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek Zadanie : Zapisz działanie do rysunków Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

11 KARTA PRACY NR. 10 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Dokończ rysunki tak, aby w kazdym były po cztery kredki. Zadanie : Napisz ile boków mają figury geometryczne. Zadanie 4: Pokoloruj prostokąty na żółto, kwadraty na niebiesko, trójkąty na czarno, a koła na czerwono. Ije jest poszczególnych figur? prostokąt kwadrat trójkąt koło Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 10

12 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: To zabawki Oli. Policz ile jest zabawek na każdej półce Napisz ile Ola ma: kukieek, misiów, lalek, wózków. kukieki misie lalki wózek Zadanie : Odejmij tyle aby otrzymać prawidłowy wynik 4- = Zadanie : Wsyaw odpowiedni znak: < > = 4- = 4- = Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

13 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Masz po pieć kwiatów. Ułóż je w wazonach tak, aby żaden nie był pusty. Zadanie : Maciek kupił owoce za zł. Napisz jakimi monetami mógł zapacić. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

14 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Masz listków. Dopasuj je do drzewek za kadym razem inaczej. Napisz dziaanie = Zadanie : Uzupełnij tabele Zadanie : Oblicz w pamieci. Pokoloruj pola zgodnie z opisem. 1 - żółty - niebieski - brązowy 4 - czerwony Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

15 KARTA PRACY NR. 14 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Uzupełnij według wzoru (dorysuj lub skreśl). 1 0 Zadanie : Napisz, ile jest kropek na obydwu grzybkach, w kazdym okienku. Wykonaj odpowiednie dziaanie + 1 = Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 14

16 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Połcz kratki które mają tele samo kropek. Zadanie : Wstaw odpowiednie znaki Zadanie : Oblicz Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

17 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Staś ma 8 samochodów, a Paweł o 4 samochody mniej. Ile samochodów ma Paweł? Odpowiedź: Paweł ma samochody. Zadanie : Zosia i Kasia mają razem lalek. Ile lalek ma Kasia, jeżeli Zosia ma 4 lalki? Odpowiedź: Zosia ma lalki. Zadanie : Zosia kupiła lizaki po zł. i jedno ciastko za zł. Ile razem zapłacia? Odpowiedź: Zosia zapłaciła zł. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

18 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Zosia miała 10 zł. Kupiła ser za zł, a za jogurty zapłaciła 4 zł. Ile złotych zapłaciła Zosia? Odpowiedź: Zosia zapłaciła złotych Ile złotych zostało Zosi? Odpowiedź: Zosia zostało złotych Zadanie : Staś ma klocków. 1 klocek długości cm klocki długości cm klocek długości 1 cm Staś układa pasek długości cm. Jakie klocki powinien użyć? Jakiej długości klocek zostanie Stasiowi? Odpowiedź: Stasiowi zostanie klocek o długości cm Zadanie : Odszukaj i pokoloruj pary liczb zapisanych obok siebie pionowo lub poziomo, których wynik dodawania wynosi Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

19 KARTA PRACY NR. 18 Zadanie 1: Wstaw odpowiednie znaki: <, >, = Zadanie : Wpisz brakujące liczby Zadanie : Oblicz Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 18

20 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Narysuj tyle jajek w każdym gnieździe, aby było ich po. Zadanie : Połcz wyniki działania z odpowiednimi liczbami na osi liczbowej Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

21 KARTA PRACY NR. 0 Zadanie 1: Napisz i wykonaj jak najwiecej działań, ktrych wynik daj liczb. Zadanie : Napisz działanie i oblicz. = = = = Zadanie : Oblicz. +1= +0= -= 4+= 1+= -0= += -1= - +4= -= Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 0

22 KARTA PRACY NR. 1 Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Dorysuj tyle elementów, aby w każdej ramce było ich po = 8 + = 8 + = 8 + = 8 + = 8 Zadanie : Otocz pętlami grupy monet, tak aby w każdej pętli było po 8 zł. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 1

23 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Połączkoniki w kolejności od 0 do Zadanie : Narysuj działania według wzoru i oblicz. + 4 = 4 + = Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

24 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij według wzoru. Zadanie : Połącz rysunki z odpowiednimi liczbami Zadanie : Zosia zapłaciła za lody złotych. Napisz jakimi monetami moglłacić. zł zł zł zł zł zł zł zł zł Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

25 KARTA PRACY NR. 4 Zadanie 1: Dorysuj kropki na kostkach domina tak, aby w kazdej ramce było 10 kropek. Zadanie : Uporządkuj liczby od najmniejszej do najwiekszej i zapisz je. 0,,, 8, 1,, 4,,,, 10 Zadanie : Połącz w pary karty z tym samym wynikiem. Pokoloruj kartę bez pary Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 4

26 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Napisz, którą godzinę pokazują zegary Zadanie : Zaznacz na zegarach podane godziny :00 8:00 :00 Zadanie : Zaznacz na zegarach podane godziny godzin wcześniej godziny później godzin wcześniej godzinę później Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

27 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Uzupełnij tabelę. Wykonaj działania Zadanie : Rozwiąż zadanie. BILET NORMALNY BILET ULGOWY Staś idzie z rodzicami i bratem do kina. Ile zapłacą za bilety dla wszystkich? Odpowiedź: Zapłac za bilety zł. Ile zapłaci jeśli pójdzie do kina z trzema kolegami? Odpowiedź: Staś zapłaci zł. Zadanie : Zosia weszła na 1 szczebel drabiny. Potem zeszła szczebli niżej, a następnie weszła szczebli wyżej. Na którym szczeblu jest teraz? Odpowiedź: Zosia jest teraz na szczeblu drabiny. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

28 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: Pokoloruj jesienne owoce zgodnie z poleceniem: cztery jabłka, trzy gruszki, sześć śliwek. Policz, ile jest: Jabłek - Gruszek - Śliwek - Czereśni - Podkreśl prawidłową odpowiedź: Gruszek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż jabłek. Śliwek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż gruszek. Jabłek jest mniej niż / tyle samo co / więcej niż śliwek. Zadanie : Staś i Zosia ulepili bałwany. Te Stasia nie miały szalików, a te Zosi - mioteł. Oblicz: Ile bałwanów ulepił Staś, a ile Zosia? Odpowiedź: Staś ulepił bałwany, a Zosia Ile było wszystkich bałwanków? Odpowiedź: Staś i Zosia razem ulepili bałwanków. Ile rąk mają razem wszystkie bałwany? Odpowiedź: Razem jest rąk. Ile byłoby wszystkich bałwanków, gdyby tata Zosi ulepił jeszcze 4? Odpowiedź: Byłoby razem bałwanów. Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

29 KARTA PRACY NR. 8 Zadanie 1: Mama Zosi włożyła pieczeń do piekarnika o godzinie szóstej, a wyjęła o dziewiątej. Oblicz, ile trwało pieczenie Odpowiedź: Zadanie : Staś ma trening piłki nożnej o godzinie ósmej. O której musi wyjść z domu, jeśli dojazd do szkoły zajmuje mu jedną godzinę? Po obliczeniu, odpowiednio narysuj wskazówki zegara Odpowiedź: Zadanie : Zosia poszła odwiedzić koleżankę o godzinie dziewiątej. Przez pierwszą godzinę bawiły się w berka, a przez drugą w chowanego. Potem Zosia musiała już wracać do domu. O której godzinie dziewczynka wyszła od koleżanki? Po obliczeniu, odpowiednio zaznacz wskazówki zegara Odpowiedź: Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I 8

30 KARTA PRACY NR. Zadanie 1: W skrzynkach jest po kg jabłek. Ile kg ważą wszystkie jabłka? Odpowiedź: Wszystkie śliwki ważą kg. Pusta skrzynka waży kg. Ile kg ważą wszystkie skrzynki? Odpowiedź: Wszystkie skrzynki ważą kg. Zadanie : Zosia ma kupić masło, mleko i paczki makaronu. groszek stokrotka W którym sklepie Zosia zapłaci mniej za zakupy? Groszek Stokrotka Odpowiedź: Zosia mniej zapłaci za zakupy w sklepie Zadanie : Rozwiąż zadanie. Produkt Cena za 1 kg. Waga Koszt pomidory 4 zł kg jabłka zł kg banany zł 1 kg gruszki zł 1 kg ziemniaki zł 4 kg RAZEM Staś i Zosia w szkole - Chcę wiedzieć więcej - Matematyka - klasa I

31 AUTORZY EKSPERCI Marta Wróblewska - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Milena Potręć - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Katarzyna Machałowska - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Ewa Gałczyńska - Specjalistka ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Anna Gołąb - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Danuta Chrzanowska - Doradczyni Metodyczna Kamila Małyszko - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Anna Natora - Doradczyni Metodyczna Tomasz Małyszko - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Małgorzata Kępa - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Aldona Ryszkowska-Tatara - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Kinga Sarad-Deć - Pedagog Agnieszka Tokarska - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Michał Adam Roman - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Anna Jarczak - Psycholog Iwona Blicharz - Pedagog Monika Grzesiak-Chmura - Specjalistka ds. Przedsiębiorczości Dorota Pyrgies - Psycholog Aleksandra Kata - Psycholog Dariusz Głuchowski - Specjalista ds. Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych Maria Kęska - Specjalistka ds. Matematyki Małgorzata Wieleba - Specjalistka ds. Matematyki Anna Ryszkowska - Specjalistka ds. Matematyki Marta Pietrow - Specjalistka ds. Matematyki Bożena Jankowska - Doradczyni Metodyczna Marzena Szulecka - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Agnieszka Hankiewicz - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii Bożena Danuta Gaj-Demczuk - Doradczyni Metodyczna Danuta Sałęga - Psycholog Katarzyna Kozłowska - Pedagog Anna Grabka - Specjalistka ds. Przyrody/Ekologii REDAKCJA: Małgorzata Orzeł, Anna Natora, Danuta Chrzanowska Korekta językowa: Tadeusz Moraczewski ISBN: Wydawnictwo: Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Zakład Szkolenia i Doradztwa Ekonomicznego Sp. z o.o. w Lublinie Wydruk: MV Monika Łyżwa, Lublin, ul. Strzembosza / Projekt okładki i skład: Tomasz Butkiewicz Opracowanie graficzne: Karolina Kowalewska, Maciej Pałka, Tomasz Butkiewicz

Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka

Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka klasa I klasa II KWADRAT KWADRAT ma CZTERY równe boki.

Bardziej szczegółowo

Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka

Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia w świecie liczb Matematyka klasa I klasa III MONETY 1 grosz 2 grosze 5 groszy 10 groszy

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa I Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

klasa I klasa I Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe klasa I klasa I Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Zeszyt ćwiczeń Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt ćwiczeń Matematyka klasa I klasa II ILE CZASU POTRZEBA? Dzieci wybierają się do urzędu gminy aby

Bardziej szczegółowo

Malowanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Malowanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Malowanki klasa I klasa I, II, III FIGUROWA UKŁADANKA Pokoloruj: na zielono, na żółto, na niebiesko, na

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

klasa I klasa III Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt Ćwiczeń Przyroda klasa I klasa III Staś i Zosia w szkole Zeszyt ćwiczeń Przyroda Zadanie 1. Wokół

Bardziej szczegółowo

Wycinanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wycinanki. klasa I klasa I, II, III. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Wycinanki klasa I klasa I, II, III LUDZIE Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA Wytnij poszczególne elementy i złóż postacie.

Bardziej szczegółowo

Mieszkańcy Ziemi. klasa I klasa I. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mieszkańcy Ziemi. klasa I klasa I. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Mieszkańcy Ziemi klasa I klasa I Staś i Zosia w szkole. Mieszkańcy Ziemi. klasa I Afryka Staś i Zosia w

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa III Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe

klasa I klasa III Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym świecie Zajęcia komputerowe klasa I klasa III Dodatek Staś i Zosia w cyfrowym

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa II Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

klasa I klasa II Zeszyt Ćwiczeń Przyroda Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt Ćwiczeń Przyroda klasa I klasa II Staś i Zosia w szkole Zeszyt ćwiczeń Przyroda SZUKAM DOMU Otocz

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy

Bardziej szczegółowo

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia

klasa I klasa II Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dodatek Staś i Zosia mieszkańcy Ziemi Przyroda/Ekologia klasa I klasa II Żubr Żubr to jeden z najstarszych

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Zeszyt ćwiczeń Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt ćwiczeń Matematyka klasa I klasa III Staś i Zosia w szkole Zeszyt ćwiczeń Matematyka DOTLENIONY

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Matematyka

Zeszyt ćwiczeń Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt ćwiczeń Matematyka klasa I klasa II Staś i Zosia w szkole Zeszyt ćwiczeń Matematyka ILE CZASU POTRZEBA?

Bardziej szczegółowo

Chcę wiedzieć więcej Matematyka

Chcę wiedzieć więcej Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Chcę wiedzieć więcej Matematyka klasa I klasa II KARTA PRACY NR 1 FIGURY GEOMETRYCZNE Zadanie 1. Koło obraca

Bardziej szczegółowo

Etap wojewódzki Klasa II

Etap wojewódzki Klasa II MISTRZ MATEMATYKI Etap wojewódzki Klasa II KOD: Zadanie 1 Oblicz. - 16 +36 +28-15 +25-61 -37 +17-5 -18 + 49 +5 +6-48 24 +59 +54-17 - 25 +39-16 -37 1 Zadanie 2 - Oblicz. Żabki z wynikami nieparzystymi pokoloruj

Bardziej szczegółowo

wrzesień październik listopad s s s

wrzesień październik listopad s s s KLASA 2 część Imię... Nazwisko... Klasa 2... wrzesień październik listopad s. 2 21 s. 22 43 s. 44 64 1. Połącz w trójki, zgodnie ze wzorem: bursztyny, muszelki i kamyki. Niebieską pętlą otocz nazwę wakacyjnych

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko. 1. Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono kwadraty. 2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA1

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA1 Edukacja wczesnoszkolna Zadania do rozwiązania KLASA1 Autor Andrzej Pustuła Ilustracje, rysunki Artur Gulewicz Projekt okładki Grzegorz Kozłowski Ilustracja na okładkę Piotr Socha Korekta Beata Pędziwilk

Bardziej szczegółowo

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zeszyt ćwiczeń Kaligrafia.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zeszyt ćwiczeń Kaligrafia. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zeszyt ćwiczeń Kaligrafia klasa I Dokończ według wzoru. Zosia lubi Agniesię. Agniesia muszelkę Zosi niesie.

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia Edukacja wczesnoszkolna Matematyka Zbiór zadań KLASA1 Gra w kolory Świat ucznia Autorzy: Małgorzata Wiązowska Projekt okładki: Grzegorz Koowski Ilustracje: Halina Świrska Ilustracja na okładkę: Piotr Socha

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 REFORMA 2017 Aa Aa 1. Wymawiaj nazwy obrazków głoskami, wskazując kolejne okienka. Zamaluj na czerwono okienka odpowiadające głosce a. 2. Podkreśl w wyrazach litery A i a.

Bardziej szczegółowo

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. Ile jest balonów? Ile jest par balonów? KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 2 2. Połącz w pary

Bardziej szczegółowo

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad KLASA 1 część Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad 1. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające przedmioty szkolne z dawnych czasów. Nazwij je i powiedz do czego służyły. Dawniej Dzisiaj

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA2. Gra w kolory Świat ucznia

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA2. Gra w kolory Świat ucznia Edukacja wczesnoszkolna Matematyka Zbiór zadań KLASA2 Gra w kolory Świat ucznia Autor Beata Sokołowska Projekt okładki Grzegorz Kozłowski Ilustracja na okładce Piotr Socha Ilustracje Eryk Krawczyński Renata

Bardziej szczegółowo

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne Klasa 6 Liczby dodatnie i liczby ujemne gr A str 1/3 imię i nazwisko klasa data 1 Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: 6, 7, 1, 3, 2, 1, 0, 3, 4 Ile z nich znajduje się po lewej stronie

Bardziej szczegółowo

1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności

1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności karty pracy 3 część KARTA PRACY nr 41 IMIĘ:... DATA: 1. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Uzupełnij zdanie: 10 to jedności 2. W każdym polu tabeli przyklej kulkę plasteliny. Następnie przyklej

Bardziej szczegółowo

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście Imię i nazwisko, numer z dziennika Imię i nazwisko, numer z dziennika WRZESIEŃ Grupa A 1. Spośród podanych liczb podkreśl a) czarnym kolorem największą liczbę, b) zielonym kolorem najmniejszą liczbę. dwanaście

Bardziej szczegółowo

Elementarz. odkrywców. klasa. / Matematyka

Elementarz. odkrywców. klasa. / Matematyka Elementarz odkrywców / Matematyka klasa Elementarz odkrywców / Matematyka klasa nazwisko klasa Elementarz odkrywców Ćwiczenia są skorelowane z podręcznikiem Elementarz odkrywców klasa 1, semestr 1 dopuszczonym

Bardziej szczegółowo

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej

ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej XVI MIĘDZYSZKOLONA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK 2010 ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy IV szkoły podstawowej Opracowanie: mgr Władysława Paczesna 1 Zapraszamy Cię do wzięcia udziału w Międzyszkolnej

Bardziej szczegółowo

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA3

Edukacja wczesnoszkolna. Zadania. do rozwiązania KLASA3 Edukacja wczesnoszkolna Zadania do rozwiązania KLASA3 Autor Andrzej Pustuła Ilustracje, rysunki Artur Gulewicz Projekt okładki Grzegorz Kozłowski Ilustracja na okładkę Piotr Socha Korekta Beata Pędziwilk

Bardziej szczegółowo

e) 4,3 0,2 f) 0,7 0,08 Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz

e) 4,3 0,2 f) 0,7 0,08 Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz Zestaw zadań str. 1/...... imię i nazwisko lp. w dzienniku...... klasa data 1. Największą liczbą jest wynik działania: A. 2,4 +,2 B. 9,7 4,2 C. 400 : 1000 D. 1,9 2. Oblicz w pamięci: a) 218 + 82 c) 07

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =.

Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =. Imię i nazwisko.. Karta Nr 1 1. Porównaj wielkość zbiorów stosując znak >,< i =. Narysuj w drugim kwadracie więcej kwiatków. Narysuj w drugim kwadracie mniej kwiatów. Narysuj w kwadracie obok tyle samo

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/1/POL/1 Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literki do końca linijki według wzoru. Otocz czerwoną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1. część

Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1. część Ćwiczenia zintegrowane dla klasy 1 część 1 KLASA 1 część 1 Dostosowane do podręcznika Nasz Elementarz Poznaję moją szkolną rodzinę 1. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające przedmioty szkolne z czasów dzieciństwa

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Przyszłości

Przedszkole Przyszłości Przedszkole Przyszłości Program edukacji przedszkolnej ZESZYT ĆWICZEŃ nr 2 Z KARTAMI PRACY DO ZAJĘĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH ALICJA KOSOWSKA przy współpracy Katarzyny Bury, Agnieszki Pieluszyńskiej

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H Spis treści Rachunki pamięciowe dodawanie iodejmowanie... 4 O ile więcej, o ile mniej... Rachunki pamięciowe mnożenie i dzielenie. 9 Ile razy więcej, ile razy mniej... 13 Sprawdź, ile umiesz... 15 Dzielenie

Bardziej szczegółowo

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny 1. 2. Sprawdzian polonistyczno-społeczny po części I Postaw znak X obok ramki, w której zapisano wyrazy w kolejności alfabetycznej. kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa A Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =...

8 + 66 =.. 48 + 20 =... 35 + 46 =... 53 7 =... 89 50 =... 72 58 =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów].... Imię i nazwisko Klasa 1. Oblicz. 8 + 66 =.. 48 + 20 =...

Bardziej szczegółowo

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej KOD UCZNIA SZKOŁA Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13a 13b Suma punktów Punktacja 0 2 0 4 0 3 0 1 0 2 0 1 0 3 0 1 0 3 0 3 0 3 0 2 0 1 0 1 0 30 Liczba punktów Diagnoza umiejętności matematycznych na

Bardziej szczegółowo

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne Klasa 6 Liczby dodatnie i liczby ujemne gr A str 1/3 imię i nazwisko klasa data 1 Wyobraź sobie, że na osi liczbowej zaznaczono liczby: 6, 7, 1, 3, 2, 1, 0, 3, 4 Ile z nich znajduje się po lewej stronie

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =...

Matematyka test dla uczniów klas trzecich = = = = = =... Matematyka test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2007/2008 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.3... 1. Oblicz. 22 + 9 =... 46 + 30

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu październik 2011 2 Pociąg zwrotów grzecznościowych. Wytnij obrazki i wklej je do zeszytu w odpowiedniej kolejności. Pokoloruj go według własnego pomysłu. Używamy zwrotów

Bardziej szczegółowo

Imię, nazwisko NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS. Klasa Kod ucznia

Imię, nazwisko NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS. Klasa Kod ucznia 2018 Imię, nazwisko NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Klasa Kod ucznia 1 Na podstawie przykładu zaznacz strzałką, gdzie na osi liczbowej znajduje się liczba 25. 12 25 0 10 20 30 40 50 2 Napisz liczbę większą

Bardziej szczegółowo

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej

Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej Matematyka w piątej klasie szkoły podstawowej WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE WARSZAWA 2010 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 2010 Informacja do zadań od 1. do 5. Strefa

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Sposób na Wojtka 16 TEST Z MATEMATYKI Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: Numer

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL Układ graficzny CKE 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL PESEL miejsce na naklejkę

Bardziej szczegółowo

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: 1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. Nazwa miesiąca, w którym rozpoczynasz rok szkolny. 2. Jeden z dwunastu w roku.

Bardziej szczegółowo

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej Matematyka 2 podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej MNOŻENIE 4 grupy po 3 chłopców to razem 12 chłopców. Można to zapisać za pomocą dodawania: 3+3+3+3=12 lub krócej za pomocą mnożenia: 4. 3=12 czytamy:

Bardziej szczegółowo

część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1...

część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1... część WIEM I POTRAFIĘ ćwiczenia dodatkowe dla klasy 1 Imię... Nazwisko... Klasa 1... Autorka Beata Szurowska Kierownik projektu Agnieszka Opala Redakcja Magdalena Marczewska Redakcja językowa Anna Kołat

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Imię i nazwisko... Klasa III....Numer w dzienniku... (wypełnia nauczyciel) Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw matematyczny Grupa B Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian ma 8 kolejnych

Bardziej szczegółowo

2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10.

2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10. KARTY PRACY 4 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 61 IMIĘ:... DATA: 1. Zapisz liczby za pomocą dodawania. 64 = 60 + 27 = + 7 55 = + = + 2. Zapisz liczby za pomocą dodawania. Wśród składników ma znaleźć się liczba 10.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

Chcę wiedzieć więcej Matematyka

Chcę wiedzieć więcej Matematyka Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Chcę wiedzieć więcej Matematyka klasa I klasa III KARTA PRACY NR 1 ZAPIS CYFR I LICZB Zadanie 1. Obejrzyj

Bardziej szczegółowo

EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa

EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 0 www.zielonasowa.pl Zapisz liczby

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 5.12.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 24 zadania. Są to zadania zamknięte

Bardziej szczegółowo

Odp... Zadanie 2. Jeżeli 30 jajek pakuje się do 5 opakowań, to ile opakowań potrzeba, aby zapakować 48 jajek? Ile, aby zapakować 51jajek?

Odp... Zadanie 2. Jeżeli 30 jajek pakuje się do 5 opakowań, to ile opakowań potrzeba, aby zapakować 48 jajek? Ile, aby zapakować 51jajek? Witamy Cię w pierwszej serii zadań turnieju matematycznego dla wytrwałych,,pasjonat matematyki Przed Tobą 30 zadań. Zadania są numerowane, ale możesz je liczyć w dowolnej kolejności. W każdym zadaniu dysponujesz

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ Beata Sokołowska MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ DLA KLASY DRUGIEJ Dodawanie i odejmowanie w zakresie. Ile jest gwiazdek? Licz po. Dokończ rysować strzałki. + 5. Ile jest księżyców? Licz po 5. Dokończ rysować strzałki.

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C)

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) B) C) Imię i nazwisko.... / 2 Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. Monika narysowała szlaczek Który znak jest

Bardziej szczegółowo

Zadania niestandardowe. Zadania dodatkowe. Zadania o podwyższonym stopniu trudności. Zadania konkursowe

Zadania niestandardowe. Zadania dodatkowe. Zadania o podwyższonym stopniu trudności. Zadania konkursowe Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych przeznaczonych do kształcenia ogólnego-zintegrowanego do nauczania

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. strona 1. Imię i nazwisko:... Klasa:... W prostokącie zamalowano:

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. strona 1. Imię i nazwisko:... Klasa:... W prostokącie zamalowano: strona 1 Imię i nazwisko:... Klasa:... Zadanie 1. W prostokącie zamalowano: A. figury C. figury B. figury D. figury Zadanie 2. W kole zamalowano: A. figury C. figury B. figury D. figury Zadanie 3. Wypisz

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 2

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 2 Zeszyt ćwiczeń dla klasy III Część 2 stworzony w ramach projektu Droga ucznia do sukcesu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 9, s. Domowe obowiązki Pomóż w czytaniu opowieści o obowiązkach Ady i Jasia. Wymawiaj w odpowiednich momentach nazwy obiektów pokazanych na

Bardziej szczegółowo

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS 2016 NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Imię, Nazwisko Klasa Kod ucznia STANDARTIZUOTAS TESTAS MATEMATYKA 4 KLASA 1 Wpisz w prostokąt brakującą liczbę. 2899 < < 2901 2 W pudełku mieści się 6 jajek. Rodzina

Bardziej szczegółowo

Co ile minut odjeżdżają busy w dni powszednie między 6.00 a 10.00?

Co ile minut odjeżdżają busy w dni powszednie między 6.00 a 10.00? karty pracy 4 część KARTA PRACY nr 63 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 ROZKŁAD JAZDY BUSÓW MIELEC RZESZÓW Poniedziałek - Piątek Sobota Niedziela 5.35 6.10 6.45 7.20 7.55 8.30 5.30 6.00 6.30 7.00 6.00 7.00 8.00

Bardziej szczegółowo

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły

Dodaj wszystkie dane liczbowe ujęte w zadaniu: pień + duże gałęzie + mniejsze gałęzie + igły KARTY PRACY 2 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 21 IMIĘ: DATA: STRONA 1 1 Narysuj choinkę krok po kroku Zacznij od narysowania pnia Na całej długości pnia dorysuj 10 dużych gałęzi Do każdej gałęzi dorysuj po 10 mniejszych

Bardziej szczegółowo

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Matematyka test dla uczniów klas piątych Matematyka test dla uczniów klas piątych szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/2011 Etap szkolny (60 minut) Dysleksja [suma punktów] Imię i nazwisko... kl.5... Asia postanowiła sprawdzić, ile czasu poświęca

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie:

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie: Imię nazwisko, numer dziennika Imię i nazwisko, numer z dziennika KWIECIEŃ Grupa A 1. Podane liczby zapisano według pewnej zasady. Zapisz dwie kolejne liczby. 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 2. Otocz pętlą liczbę,

Bardziej szczegółowo

Elementarz. odkrywców. klasa. Matematyka

Elementarz. odkrywców. klasa. Matematyka Elementarz odkrywców Matematyka klasa Elementarz odkrywców Matematyka klasa 1. 2. 3. Elementarz odkrywców Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 23, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet, s. 1 1 Dary jesieni Posłuchaj opisów, a następnie narysuj liście. Są to duże liście, przypominające kształtem dłoń. Rosną na

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora 1. Sprawdź,

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla ucznia

Instrukcja dla ucznia Imię i nazwisko ucznia Klasa Nr w dzienniku 2016 MTEMTYK zestaw M1 Instrukcja dla ucznia Zestaw zawiera 13 zadań. Sprawdź, czy jest kompletny i czytelny. Czytaj uważnie teksty i zadania. Nie używaj korektora,

Bardziej szczegółowo

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest.

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest. Sprawdzian na rozpoczęcie klasy drugiej ODKR YWAM SEBE Sprawdź, co pamiętasz z klasy pierwszej. mię i nazwisko i swiat 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające

Bardziej szczegółowo

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 3

Zeszyt ćwiczeń dla klasy III. Część 3 Zeszyt ćwiczeń dla klasy III Część 3 stworzony w ramach projektu Droga ucznia do sukcesu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał

Bardziej szczegółowo

E - S K R Y P T. d l a k l a s y I I. Opr. Małgorzata Knopik

E - S K R Y P T. d l a k l a s y I I. Opr. Małgorzata Knopik E - S K R Y P T z k a r t a m i p r a c y d l a n a u c z y c i e l i i u c z n i ó w d l a k l a s y I I Opr. Małgorzata Knopik Wrocław, 2014 KARTA PRACY NR 1 Narysuj po jednej figurze, która będzie różniła

Bardziej szczegółowo

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki

Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki Klasa 6. Liczby naturalne i ułamki gr. A str. /5... imię i nazwisko...... klasa data. Odczytaj liczbę zaznaczoną na osi liczbowej. A. a = B. a = 5 C. a = 0, D. a = 4 2. Oblicz: a) 20 + 0,6 c) 2,73 5 b)

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH PO KLASIE 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Autor: Grażyna Wójcicka Konsultacje: Weronika Janiszewska, Joanna Zagórska, Maria Zaorska, Tomasz Zaorski imię i nazwisko 1 Zapisz

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA DIAGNOZY. Margaryta Orzechowska. Jak przeprowadzić diagnozę

KONCEPCJA DIAGNOZY. Margaryta Orzechowska. Jak przeprowadzić diagnozę 51 KONCEPCJA DIAGNOZY Margaryta Orzechowska Jednym z zadań nauczyciela na początku roku szkolnego jest przeprowadzenie diagnozy wstępnej. To szczególnie trudne w przypadku objęcia nowej klasy, bo wtedy

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA Instrukcja

Bardziej szczegółowo

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 MATEMATYKA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Wypełnia uczeń PESEL Kod ucznia Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10 stron.

Bardziej szczegółowo

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach? 1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach? Pokoloruj rysunki. Nasza klasa 1 1. Narysuj linie od zwierząt do ich pożywienia. Staraj się nie dotykać ołówkiem brzegów ścieżek. Pokoloruj

Bardziej szczegółowo

Liczby całkowite. 1. Liczbą przeciwną do 4 jest liczba: A. 1 4 B. 4 C. 4 D Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osi liczbowej.

Liczby całkowite. 1. Liczbą przeciwną do 4 jest liczba: A. 1 4 B. 4 C. 4 D Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osi liczbowej. Liczby całkowite gr. A str. 1/4... imię i nazwisko...... klasa data 1. Liczbą przeciwną do 4 jest liczba: A. 1 4 B. 4 C. 4 D. 1 4 2. Odczytaj, jakie liczby zaznaczono na osi liczbowej. a =........ b =........

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5 Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut 1. W kuchni na szafce leżało 9 cukierków. Po obiedzie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019 MATEMATYKA Przykładowy arkusz egzaminacyjny (EO_Q) Czas pracy: do 150 minut GRUDZIEŃ 2017 Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa Zadanie 1. (2 pkt) W

Bardziej szczegółowo

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Egzamin ósmoklasisty Matematyka Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę Egzamin ósmoklasisty Matematyka DATA: 16 kwietnia 2019 r. GODZINA

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Klasa V. Pytania egzaminacyjne

Matematyka. Klasa V. Pytania egzaminacyjne Matematyka Pytania egzaminacyjne Klasa V 07. Oblicz najprostszym sposobem. a) + 9 + 67 + b) 0 8. Oblicz łączny koszt zakupów: owoców za zł, książki za 9 zł, mapy za 7 zł i kosmetyków za zł.. Oblicz najprostszym

Bardziej szczegółowo

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I 1. W Biwerlandii w obiegu są monety o nominałach 5 eciepecie i 8 eciepecie. Jaką najmniejszą (dodatnią) kwotę można zapłacić za zakupy, jeżeli sprzedawca

Bardziej szczegółowo

2a a a + 5 = 27 6a + 9 = % 18 = = 54

2a a a + 5 = 27 6a + 9 = % 18 = = 54 Wojewódzki Konkurs matematyczny dla uczniów szkół podstawowych od klas IV województwa pomorskiego, rok szkolny 2017/2018 Etap II - rejonowy W kluczu przedstawiono przykładowe rozwiązania oraz prawidłowe

Bardziej szczegółowo

Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2

Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2 1/6 Małgorzata Rucińska-Wrzesińska Ciekawe zadania o... liczbach całkowitych poziom 2 Zadanie 1 Zapisz w postaci liczb ujemnych: a. temperaturę powietrza zanotowaną pewnego zimowego poranka i wynoszącą

Bardziej szczegółowo

Matematyka w klasach I III. Dodawanie, odejmowanie, mno enie i dzielenie Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 1 Oblicz. + 3 + 2 + 3 2 1 2 + 2 1 2 2 + 5 7 2 Przeczytaj zadanie i wykonaj do niego rysunek,

Bardziej szczegółowo

Powtórka - liczby naturalne i ułamki

Powtórka - liczby naturalne i ułamki Powtórka - liczby naturalne i ułamki MARIUSZ WRÓBLEWSKI IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Oblicz w pamięci. Dokończ poniższe wyrażenia wybierz odpowiedzi spośród A i B oraz C i D. 43 + 25 = A. 68 B. 95

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla uczniów klas II

Konkurs dla uczniów klas II Strona1 Imię i nazwisko:... Kod:... Konkurs wiedzy dla uczniów klas II Czytaj dokładnie wszystkie polecenia. Uważnie wykonuj zadania. Jeśli się pomylisz, otocz pętlą błąd i ponownie zaznacz lub napisz

Bardziej szczegółowo