Zasady i przykłady wytyczania obszarów kryzysowych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zasady i przykłady wytyczania obszarów kryzysowych"

Transkrypt

1 Zasady i przykłady wytyczania obszarów kryzysowych Co to jest kryzys miejski? Jak rozpoznać go w terenie? Jak wyznaczyć jego zasięg? Wojciech Kłosowski

2 Dzień dobry Państwu! Prowadzący: Wojciech Kłosowski ekspert samorządowy, specjalista w zakresie strategicznego planowania rozwoju lokalnego, w tym rewitalizacji miast. Naszym dzisiejszym tematem są ZASADY i PRZYKŁADY wytyczania obszarów kryzysowych

3 Wprowadzenie do przestrzennej analizy danych Prezentowanie danych statystycznych na mapie Prezentowanie danych statystycznych w postaci map jest dość częste. Podstawowym zadaniem map statystycznych jest prezentowanie geograficznego rozkładu wielkości statystycznych. Mapę statystyczną można zdefiniować, jako rodzaj mapy tematycznej, dla której materiałem źródłowym są statystyczne zestawienia liczbowe, odnoszące się do konkretnych obiektów (punktowych, liniowych i powierzchniowych) występujących na powierzchni ziemi, a główną cechą wyróżniającą ten rodzaj map są sposoby graficzne prezentowania danych statystycznych * * K. Kocimowski, J. Kwiatek: Wykresy i mapy statystyczne, s. 78.

4 Wprowadzenie do przestrzennej analizy danych Metoda KARTOGRAMU Metoda kartogramu jest najczęściej wykorzystywaną przy prezentowaniu danych statystycznych. Metoda ta służy do ilościowego przedstawiania na mapie średniej intensywności danego zjawiska w przyjętych polach odniesienia. Zasadą tej metody jest przyjęcie jednolitego rozmieszczenia prezentowanego zjawiska na całym obszarze danego pola odniesienia. Zespolony Indeks Koncentracji Ubóstwa w dzielnicach Rybnika

5 Wprowadzenie do przestrzennej analizy danych DELIMITACJA podział gminy na pola odniesienia Termin delimitacja oznacza proces wyznaczenia granic (rozgraniczania) jakichś obszarów na mapie. W naszym przypadku będziemy najpierw delimitować pola odniesienia naszej analizy (jednostki urbanistyczne lub oczka siatki geometrycznej). Pamiętajmy: będą to granice czysto umowne, istniejące TYLKO na mapie i nie mające realnych odpowiedników w terenie Warto zapamiętać: wytyczenie i oznaczenie granic w terenie to demarkacja. Ale obszaru zdegradowanego ani obszaru rewitalizacji oczywiście nie będziemy demarkować

6 Wprowadzenie do przestrzennej analizy danych Jakie znaczenie ma wielkość pola odniesienia?

7 Wprowadzenie do przestrzennej analizy danych Metoda KARTOGRAMU Pole odniesienia jest kluczowym elementem kartogramu pozwalającym zarówno na jego opracowanie, jak i decydującym o szczegółowości prezentowanych danych. Jako pole odniesienia w tej metodzie najczęściej przyjmuje się jednostki administracyjne (np. w przypadku gminy jednostki pomocnicze), z uwagi na łatwość dostępu do danych statystycznych. Jednak trafniejsze jest wyznaczenie jednostek urbanistycznych Spotykane są także geometryczne pola podstawowe, np. kwadraty, sześciokąty. Zastosowanie pól geometrycznych, które są jednakowego kształtu i wielkości, pozwala na uzyskanie pełnej porównywalności przedstawionych na mapie obszarów.

8 Przykład poszukiwania trafnego podziału na pola odniesienia (jednostki analityczne): Łódź

9 Jakiej wielkości powinno być oczko siatki analitycznej?

10 Metoda analityczna zastosowana w Gorzowie W Gorzowie zdecydowano się na metodę kartogramu geometrycznego. Wybrano siatkę o oczku sześciokątnym (siatka heksagonalna, plaster miodu ). Prezentacje na siatce heksagonalnej okazały się zdecydowanie łatwiejsze do intuicyjnego odczytywania. Testowano dwie wielkości oczka siatki: 4 ha (analiza uproszczona, mniej dokładna) oraz 1 ha (analiza dokładniejsza. Ostatecznie zdecydowano się na siatkę o oczku wielkości 1 hektara. Takich oczek-sześciokątów w obrębie jest dokładnie 8899, z czego zamieszkałych jest 1910 sześciokątów. W pozostałych oczkach nie ma zamieszkałej ludności, są to więc tereny niemożliwe do objęcia analizą społeczną, ani nie da się w nich przeliczyć jakichkolwiek zjawisk w przeliczeniu na liczbę mieszkańców (błąd dzielenia przez 0).

11 Metoda analityczna zastosowana w Gorzowie Poszukując warunku granicznego dla sześciokątów włączonych do obszaru analizy posłużono się wzorem empirycznym: Gdzie: W = warunek graniczny (wartość niemianowana zaokrąglona do liczny całkowitej) L całk. = całkowita liczba ludności (liczba zameldowań na pobyt stały = osób) S z = liczba zamieszkałych oczek siatki (= 1910)

12 Metoda analityczna zastosowana w Gorzowie

13 Metoda analityczna zastosowana w Gorzowie

14 Porównanie: metoda analityczna zastosowana w Rybniku

15 Porównanie: metoda analityczna zastosowana w Łodzi

16 Pomocnicza użyteczność kartodiagramów: Rybnik: osoby korzystające ze świadczeń pomocy społecznej w dzielnicach Rybnika (suma osób w rodzinach otrzymujących poszczególne świadczenia)

17 Pomocnicza użyteczność kartodiagramów: GORZÓW: średni wynik procentowy sprawdzianu szóstoklasisty 2015 szkołami: OGÓŁEM

WYKŁAD 3 - KARTODIAGRAMY HALINA KLIMCZAK

WYKŁAD 3 - KARTODIAGRAMY HALINA KLIMCZAK WYKŁAD 3 - KARTODIAGRAMY HALINA KLIMCZAK METODY PREZENTACJI Dane bezpośrednie (cechy mierzalne) Dane relatywne (wskaźniki natężenia) metoda kartodiagramu metoda kropkowa metoda izolinii (dla danych występujących

Bardziej szczegółowo

2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach; Geografia wrzesień Liceum klasa I, poziom rozszerzony IX Mapa (teoria) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 1) klasyfikuje mapy ze względu na różne kryteria; 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię

Bardziej szczegółowo

WYKRESY SPORZĄDZANE W UKŁADZIE WSPÓŁRZĘDNYCH:

WYKRESY SPORZĄDZANE W UKŁADZIE WSPÓŁRZĘDNYCH: WYKRESY SPORZĄDZANE W UKŁADZIE WSPÓŁRZĘDNYCH: Zasada podstawowa: Wykorzystujemy możliwie najmniej skomplikowaną formę wykresu, jeżeli to możliwe unikamy wykresów 3D (zaciemnianie treści), uwaga na kolory

Bardziej szczegółowo

Wizualizacja danych przestrzennych. dr Marta Kuc-Czarnecka

Wizualizacja danych przestrzennych. dr Marta Kuc-Czarnecka Wizualizacja danych przestrzennych dr Marta Kuc-Czarnecka Wprowadzenie Oprócz klasycznych, uniwersalnych sposobów wizualizacji danych w postaci np. różnego typów wykresów kolumnowych, słupkowych, kołowych

Bardziej szczegółowo

Wykład Prezentacja materiału statystycznego. 2. Rodzaje szeregów statystycznych.

Wykład Prezentacja materiału statystycznego. 2. Rodzaje szeregów statystycznych. Wykład 2. 1. Prezentacja materiału statystycznego. 2. Rodzaje szeregów statystycznych. 3. Wykresy: histogram, diagram i ogiwa. Prezentacja materiału statystycznego Przy badaniu struktury zbiorowości punktem

Bardziej szczegółowo

Typy szeregów statystycznych

Typy szeregów statystycznych Typy szeregów statystycznych SZEREGI STATYSTYCZNE szczegółowy (wyliczający) rozdzielczy (strukturalny) przestrzenny (geograficzny) czasowy (dynamiczny) cech mierzalnych cech niemierzalnych momentów okresów

Bardziej szczegółowo

WYZNACZENIE OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI W GMINIE JAWORZE. JAWORZE, r.

WYZNACZENIE OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI W GMINIE JAWORZE. JAWORZE, r. WYZNACZENIE U ZDEGRADOWANEGO I U REWITALIZACJI W GMINIE JAWORZE JAWORZE, 28.04.2017 r. METODOLOGIA DELIMITACJI 1. Wyznaczenie jednostek urbanistycznych 2. Zebranie i opracowanie danych dotyczących negatywnych

Bardziej szczegółowo

METODY PREZENTACJI KARTOGRAFICZNEJ. HALINA KLIMCZAK INSTYTUT GEODEZJI I GEOINFORMATYKI WE WROCŁAWIU

METODY PREZENTACJI KARTOGRAFICZNEJ. HALINA KLIMCZAK INSTYTUT GEODEZJI I GEOINFORMATYKI WE WROCŁAWIU METODY PREZENTACJI KARTOGRAFICZNEJ HALINA KLIMCZAK INSTYTUT GEODEZJI I GEOINFORMATYKI WE WROCŁAWIU halina.klimczak@up.wroc.pl METODY PREZENTACJI KARTOGRAFICZNEJ Wynikiem końcowym modelowania kartograficznego

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Rewitalizacji dla Miasta Mińsk Mazowiecki do roku 2025

Gminny Program Rewitalizacji dla Miasta Mińsk Mazowiecki do roku 2025 Gminny Program Rewitalizacji dla Miasta Mińsk Mazowiecki do roku 2025 Diagnoza na potrzeby wyznaczenia obszaru zdegradowanego oraz obszaru rewitalizacji na terenie Miasta Mińsk Mazowiecki streszczenie

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY GRAFICZNE DO DZIAŁU: KARTOGRAFIA. Ryc.1. Profil ukształtowania powierzchni Ziemi (Wyd. empi 2 )

MATERIAŁY GRAFICZNE DO DZIAŁU: KARTOGRAFIA. Ryc.1. Profil ukształtowania powierzchni Ziemi (Wyd. empi 2 ) MATERIAŁY GRAFICZNE DO DZIAŁU: KARTOGRAFIA Ryc.1. Profil ukształtowania powierzchni Ziemi (Wyd. empi 2 ) Ryc.2. Krzywa hipsograficzna Ziemi (wyd. empi 2 ) 1 Ryc.3. Przykłady podziałek. (Wyd. PPWK) Ryc.4.

Bardziej szczegółowo

danych geograficznych

danych geograficznych 54 Analiza danych geograficznych w środowisku ArcView 3.2 Małgorzata Witecka Systemy Geoinformacyjne (GIS) to rzeczywistość, od której w dzisiejszym świecie nie da się uciec. GIS jest doskonałym narzędziem

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji

DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Załącznik do wniosku Prezydenta Miasta Gorzowa Wlkp. do Rady Miasta Gorzowa Wlkp. o wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru

Bardziej szczegółowo

Lokalny Program Rewitalizacji dla Gminy Lubsko na lata Marek Karłowski Instytut Badawczy IPC Sp. z o.o.

Lokalny Program Rewitalizacji dla Gminy Lubsko na lata Marek Karłowski Instytut Badawczy IPC Sp. z o.o. Lokalny Program Rewitalizacji dla Gminy Lubsko na lata 2017 2023 Marek Karłowski Instytut Badawczy IPC Sp. z o.o. REWITALIZACJA - definicja Rewitalizacja to wyprowadzanie ze stanu kryzysowego obszarów

Bardziej szczegółowo

Delimitacja obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji doświadczenia miast województwa wielkopolskiego

Delimitacja obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji doświadczenia miast województwa wielkopolskiego Delimitacja obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji doświadczenia miast województwa wielkopolskiego dr inż. Przemysław Ciesiółka Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA SŁUŻĄCA WYZNACZENIU OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI MIASTA I GMINY OLKUSZ

DIAGNOZA SŁUŻĄCA WYZNACZENIU OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI MIASTA I GMINY OLKUSZ DIAGNOZA SŁUŻĄCA WYZNACZENIU OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI MIASTA I GMINY OLKUSZ Zespół autorski: mgr inż. Łukasz Kotuła mgr inż. arch. kraj. Mateusz Kulig mgr inż. Piotr Ogórek mgr Magdalena

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do LPR. Wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji

Załącznik nr 1 do LPR. Wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Załącznik nr 1 do LPR. Wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Obszar zdegradowany jest to taki obszar na terenie miasta, na którym zdiagnozowano koncentrację niekorzystnych zjawisk

Bardziej szczegółowo

Próba własności i parametry

Próba własności i parametry Próba własności i parametry Podstawowe pojęcia Zbiorowość statystyczna zbiór jednostek (obserwacji) nie identycznych, ale stanowiących logiczną całość Zbiorowość (populacja) generalna skończony lub nieskończony

Bardziej szczegółowo

OBSZAR REWITALIZACJI 15 lipca Urząd Miasta Krakowa Aleksander Noworól Konsulting

OBSZAR REWITALIZACJI 15 lipca Urząd Miasta Krakowa Aleksander Noworól Konsulting + OBSZAR REWITALIZACJI 15 lipca 2016 Urząd Miasta Krakowa Aleksander Noworól Konsulting + Jakie są przyczyny Aktualizacji 2 MPRK? n Nowa polityka miejska Państwa n Ustawa o rewitalizacji z 9 X 2015 n Wytyczne

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXII/.../16 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 15 lipca 2016 r.

UCHWAŁA NR XXII/.../16 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 15 lipca 2016 r. Projekt UCHWAŁA NR XXII/.../16 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 15 lipca 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Chojnice. Na podstawie art. 18

Bardziej szczegółowo

Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew

Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew pozwalająca na delimitację obszarów przeznaczonych do rewitalizacji na potrzeby Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Parczew na lata 2017 2023 Lublin,

Bardziej szczegółowo

Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew

Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew Wielokryterialna analiza przestrzenna Gminy Parczew pozwalająca na delimitację obszaru rewitalizacji na potrzeby Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Parczew na lata 2017 2023 Lublin, 2016 rok Spis

Bardziej szczegółowo

Program Rewitalizacji dla Miasta Mińsk Mazowiecki do roku 2025

Program Rewitalizacji dla Miasta Mińsk Mazowiecki do roku 2025 Mazowiecki do roku 2025 DIAGNOZA Obszar zdegradowany i obszar rewitalizacji Rewitalizacja kompleksowy proces złożony ze zintegrowanych działań, ukierunkowanych na lokalną społeczność, przestrzeń oraz gospodarkę,

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WERYFIKACJA GRANIC OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I REWITALIZACJI WYZNACZONYCH W OPRACOWANIU PN

ANALIZA WERYFIKACJA GRANIC OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I REWITALIZACJI WYZNACZONYCH W OPRACOWANIU PN ANALIZA WERYFIKACJA GRANIC OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I REWITALIZACJI WYZNACZONYCH W OPRACOWANIU PN. RAPORT DOTYCZĄCY DELIMITACJI OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH MIASTA CHOJNICE. MATERIAŁ BADAWCZY I WPROWADZAJĄCY

Bardziej szczegółowo

klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli

klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli semestr I 2007 / 2008r. klasa I Liczby wymierne Dział Główne wymagania edukacyjne Forma Obliczenia procentowe Umiejętność rozpoznawania podzbiorów zbioru liczb wymiernych. Umiejętność przybliżania i zaokrąglania

Bardziej szczegółowo

Hydrologia i oceanografia Ćw. nr 11. Temat: Metody obliczania obszarowej wysokości opadów.

Hydrologia i oceanografia Ćw. nr 11. Temat: Metody obliczania obszarowej wysokości opadów. Hydrologia i oceanografia Ćw. nr 11. Temat: Metody obliczania obszarowej wysokości opadów. Pomiary opadu atmosferycznego są wykonywane punktowo na posterunkach opadowych za pomocą deszczomierzy (pluwiografów).

Bardziej szczegółowo

Gminny Program. Rewitalizacji WOŁOMIN 2023 z perspektywą do 2030

Gminny Program. Rewitalizacji WOŁOMIN 2023 z perspektywą do 2030 Gminny Program Rewitalizacji WOŁOMIN 2023 z perspektywą do 2030 1 1. Wstęp Niniejszy Gminny Program Rewitalizacji dla Gminy Wołomin jest operacyjnym programem rozwojowym gminy na najbliższe 7 lat z perspektywą

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA. Kościerzyna, 24lutego 2016r.

GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA. Kościerzyna, 24lutego 2016r. GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA Kościerzyna, 24lutego 2016r. CHRONOLOGIA DZIAŁAŃ 1. ROZPOCZĘCIE PRAC NAD GPR PAŹDZIERNIK 2014R. 2. SPOTKANIA ROBOCZE 03.10.2014R. 16.01.2015R. 10.06.2015R.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania

Rozkład materiału nauczania Dział/l.p. Ilość godz. Typ szkoły: TECHNIKUM Zawód: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Rok szkolny 2017/2018 Przedmiot: MATEMATYKA Klasa: III 60 godzin numer programu T5/O/5/12 Rozkład materiału nauczania Temat

Bardziej szczegółowo

-> Średnia arytmetyczna (5) (4) ->Kwartyl dolny, mediana, kwartyl górny, moda - analogicznie jak

-> Średnia arytmetyczna (5) (4) ->Kwartyl dolny, mediana, kwartyl górny, moda - analogicznie jak Wzory dla szeregu szczegółowego: Wzory dla szeregu rozdzielczego punktowego: ->Średnia arytmetyczna ważona -> Średnia arytmetyczna (5) ->Średnia harmoniczna (1) ->Średnia harmoniczna (6) (2) ->Średnia

Bardziej szczegółowo

DELIMITACJA OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH W PRZESTRZENI MIASTA MALBORKA

DELIMITACJA OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH W PRZESTRZENI MIASTA MALBORKA DELIMITACJA OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH W PRZESTRZENI MIASTA MALBORKA ETAP I LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI MARZEC 2015 REWITALIZACJA WYPROWADZENIE ZE STANU KRYZYSOWEGO OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH POPRZEZ PRZEDSIĘWZIĘCIA

Bardziej szczegółowo

PROJEKT. DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Wołomin.

PROJEKT. DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Wołomin. PROJEKT DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminy Wołomin. Niniejsza diagnoza została sporządzona zgodnie z przepisami ustawy z dnia 9 października 2015 r. o rewitalizacji,1

Bardziej szczegółowo

Wyznaczenie obszaru zdegradowanego

Wyznaczenie obszaru zdegradowanego Wyznaczenie obszaru zdegradowanego Wojciech Jarczewski Instytut Rozwoju Miast Zasady wyznaczania obszarów zdegradowanych zgodnie z: - Wytyczne w zakresie rewitalizacji w programach operacyjnych na lata

Bardziej szczegółowo

MAPY FITOSOCJOLOGICZNE Mapy roślinności, jej zróżnicowania na zbiorowiska i kompleksy przestrzenne zbiorowisk.

MAPY FITOSOCJOLOGICZNE Mapy roślinności, jej zróżnicowania na zbiorowiska i kompleksy przestrzenne zbiorowisk. W10 PLANOWANIE PRZESTRZENNE 14.12.10 ELEMENTY KARTOGRAFII GEOBOTANICZNEJ Mapy florystyczne Ważniejsze podstawowe iż zagadnieniowe mapy fitosocjologiczne Mapy antropocentrycznych przemian szaty roślinnej

Bardziej szczegółowo

224 lata polskiej statystyki publicznej. 95 lata Głównego Urzędu Statystycznego

224 lata polskiej statystyki publicznej. 95 lata Głównego Urzędu Statystycznego 1 224 lata polskiej statystyki publicznej 9 marca 1789 r. Sejm Czteroletni zdecydował o przeprowadzeniu pierwszego w Europie spisu ludności i dymów (budynków). 95 lata Głównego Urzędu Statystycznego 13

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXVIII-59/2017 RADY MIEJSKIEJ W WOŁOMINIE. z dnia 18 maja 2017 r.

UCHWAŁA NR XXXVIII-59/2017 RADY MIEJSKIEJ W WOŁOMINIE. z dnia 18 maja 2017 r. UCHWAŁA NR XXXVIII-59/2017 RADY MIEJSKIEJ W WOŁOMINIE z dnia 18 maja 2017 r. zmieniająca uchwałę nr XXXIII-18/2017 w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Rewitalizacji Wołomin 2023 z perspektywą do 2030

Bardziej szczegółowo

Raport z konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie Gminy Spytkowice

Raport z konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie Gminy Spytkowice GMINA SPYTKOWICE Raport z konsultacji społecznych projektu uchwały w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie Gminy Spytkowice Instytut Rozwoju Miast w Krakowie Zakład

Bardziej szczegółowo

Realizacja zobowiązań wynikających z ustawy o infrastrukturze informacji przestrzennej w statystyce publicznej

Realizacja zobowiązań wynikających z ustawy o infrastrukturze informacji przestrzennej w statystyce publicznej Realizacja zobowiązań wynikających z ustawy o infrastrukturze informacji przestrzennej w statystyce publicznej Agnieszka Nowakowska Janusz Dygaszewicz Departament Programowania i Koordynacji Badań Główny

Bardziej szczegółowo

EDYCJA DANYCH PRZESTRZENNYCH

EDYCJA DANYCH PRZESTRZENNYCH STUDIA PODYPLOMOWE - SYSTEMY INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ EDYCJA DANYCH PRZESTRZENNYCH Justyna Górniak-Zimroz, justyna.gorniak-zimroz@pwr.wroc.pl DO UśYTKU WEWNĘTRZNEGO - WSZELKIE PRAWA ZASTRZEśONE WROCŁAW

Bardziej szczegółowo

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy Wariant nr (klasa I 4 godz., klasa II godz., klasa III godz.) Klasa I 7 tygodni 4 godziny = 48 godzin Lp. Tematyka zajęć

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE ANALIZY I WIZUALIZACJA Z WYKORZYSTANIEM MAP W STATISTICA

PODSTAWOWE ANALIZY I WIZUALIZACJA Z WYKORZYSTANIEM MAP W STATISTICA PODSTAWOWE ANALIZY I WIZUALIZACJA Z WYKORZYSTANIEM MAP W STATISTICA Krzysztof Suwada, StatSoft Polska Sp. z o.o. Wstęp Wiele różnych analiz dotyczy danych opisujących wielkości charakterystyczne bądź silnie

Bardziej szczegółowo

Projekt uchwały Rady Miasta Piły w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Piły

Projekt uchwały Rady Miasta Piły w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Piły Projekt uchwały Rady Miasta Piły w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Piły Sesja Rady Miasta Piły - 20 grudnia 2016 roku Projekt realizowany przy współfinansowaniu

Bardziej szczegółowo

Statystyka i analiza danych pomiarowych Podstawowe pojęcia statystyki cz. 2. Tadeusz M. Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński

Statystyka i analiza danych pomiarowych Podstawowe pojęcia statystyki cz. 2. Tadeusz M. Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński Statystyka i analiza danych pomiarowych Podstawowe pojęcia statystyki cz. 2. Tadeusz M. Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński Opracowanie materiału statystycznego Szereg rozdzielczy częstości

Bardziej szczegółowo

Proces badania statystycznego z wykorzystaniem miernika syntetycznego (wg procedury Z. Zioło)

Proces badania statystycznego z wykorzystaniem miernika syntetycznego (wg procedury Z. Zioło) Metody Badań w Geografii Społeczno Ekonomicznej Proces badania statystycznego z wykorzystaniem miernika syntetycznego (wg procedury Z. Zioło) uporządkowanie liniowe obiektów mgr Marcin Semczuk Zakład Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Październik 2009 roku: Czy miejscowość Zagnańsk spełnia warunki aby zostać nazwaną Suburbiami Kielc?

Październik 2009 roku: Czy miejscowość Zagnańsk spełnia warunki aby zostać nazwaną Suburbiami Kielc? Fieldwork (Pol: praca w terenie) to komponent oceny maturalnej z geografii. Uczniowie dokonują badań terenowych, na podstawie których dokonują analizy i wyciągają wnioski. Dzięki samodzielnemu opracowaniu

Bardziej szczegółowo

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku Praktyczny Excel Wykresy i grafika w Excelu krok po kroku 5 1 NUMER PRAWNICZY przygotowany przez + OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH profesjonalnie i kompleksowo 1 2 + GRATIS 20% GRATIS 30%, tel. 22 518 29 29,

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Rewitalizacji Miasta Nowy Targ

Gminny Program Rewitalizacji Miasta Nowy Targ Gminny Program Rewitalizacji Miasta Nowy Targ Czym jest rewitalizacja? Rewitalizacja to proces wyprowadzania ze stanu kryzysowego obszarów zdegradowanych, prowadzony w sposób kompleksowy poprzez zintegrowane

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIII/142/16 RADY MIEJSKIEJ KOŚCIANA z dnia 17 marca 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszarów zdegradowanych i obszarów rewitalizacji

UCHWAŁA NR XIII/142/16 RADY MIEJSKIEJ KOŚCIANA z dnia 17 marca 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszarów zdegradowanych i obszarów rewitalizacji UCHWAŁA NR XIII/142/16 RADY MIEJSKIEJ KOŚCIANA z dnia 17 marca 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszarów zdegradowanych i obszarów rewitalizacji Na podstawie art. 9, 10 i 11 oraz art. 52 ust. 3 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXII/108/2016 RADY MIEJSKIEJ W MIĘDZYLESIU. z dnia 11 października 2016 r.

UCHWAŁA NR XXII/108/2016 RADY MIEJSKIEJ W MIĘDZYLESIU. z dnia 11 października 2016 r. UCHWAŁA NR XXII/108/2016 RADY MIEJSKIEJ W MIĘDZYLESIU z dnia 11 października 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie Gminy Międzylesie Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia. Własności próby. Cechy statystyczne dzielimy na

Podstawowe pojęcia. Własności próby. Cechy statystyczne dzielimy na Podstawowe pojęcia Zbiorowość statystyczna zbiór jednostek (obserwacji) nie identycznych, ale stanowiących logiczną całość Zbiorowość (populacja) generalna skończony lub nieskończony zbiór jednostek, które

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA 2017/2018 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA 2017/2018 Wiesława Polanin Przedmiotowy System Oceniania /geografia / PSO polega na rozpoznaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowywaniu przez ucznia wiadomości

Bardziej szczegółowo

Budowanie macierzy danych geograficznych Procedura normalizacji Budowanie wskaźnika syntetycznego

Budowanie macierzy danych geograficznych Procedura normalizacji Budowanie wskaźnika syntetycznego Metody Analiz Przestrzennych Budowanie macierzy danych geograficznych Procedura normalizacji Budowanie wskaźnika syntetycznego mgr Marcin Semczuk Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytut

Bardziej szczegółowo

PORTAL GEOSTATYSTYCZNY - GIS jako źródło informacji o terytorium i społeczeństwie

PORTAL GEOSTATYSTYCZNY - GIS jako źródło informacji o terytorium i społeczeństwie PORTAL GEOSTATYSTYCZNY - GIS jako źródło informacji o terytorium i społeczeństwie Janusz Dygaszewicz Dyrektor Departamentu Programowania i Koordynacji Badań GUS Statystyka publiczna od zawsze lokalizowała

Bardziej szczegółowo

Miasto Limanowa. Załącznik nr 2. DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji

Miasto Limanowa. Załącznik nr 2. DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Miasto Limanowa Załącznik nr 2 DIAGNOZA służąca wyznaczeniu obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Kraków, 2016 Instytut Rozwoju Miast Zakład Polityki Miejskiej i Rewitalizacji 1. Antoni Matuszko

Bardziej szczegółowo

Rozdział 4. Wizualizacja danych przestrzennych

Rozdział 4. Wizualizacja danych przestrzennych 4.1. Metody przedstawiania zjawisk przestrzennych Wizualizacja danych powinna stanowić pierwszy etap w przestrzennej analizie danych. Głównym celem wizualizacji jest skuteczny i zrozumiały przekaz zawartych

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien : Na ocenę dostateczną uczeń powinien: Na ocenę dobrą uczeń powinie: Na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien: Na ocenę celującą

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA

GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA Kościerzyna, 2 marca 2016r. GMINNY PROGRAM REWITALIZACJI DLA MIASTA KOŚCIERZYNA OBSZAR ZDEGRADOWANY I OBSZAR REWITALIZACJI KALENDARIUM DZIAŁAŃ 1. ROZPOCZĘCIE PRAC NAD GPR PAŹDZIERNIK 2014R. 2. OPRACOWANIE

Bardziej szczegółowo

Metody przedstawiania rzeźby powierzchni. Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach. Metody przedstawiania rzeźby powierzchni

Metody przedstawiania rzeźby powierzchni. Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach. Metody przedstawiania rzeźby powierzchni Kartograficzne metody przedstawiania zjawisk na mapach Metoda kopczykowa Metoda kreskowa Metoda cieniowania Metoda cieniowania Metoda cieniowania 1 Metoda poziomicowa Metoda poziomicowa Metody jakościowe

Bardziej szczegółowo

3. Wyniki delimitacji wyznaczenie obszarów

3. Wyniki delimitacji wyznaczenie obszarów 3. Wyniki delimitacji wyznaczenie obszarów Obszar gminy znajdujący się w stanie kryzysowym z powodu koncentracji negatywnych zjawisk społecznych, w szczególności bezrobocia, ubóstwa, niskiego poziomu edukacji

Bardziej szczegółowo

Lista działów i tematów

Lista działów i tematów Lista działów i tematów Szkoła podstawowa. Klasa 4 Liczby i działania Rachunki pamięciowe dodawanie i odejmowanie O ile więcej, o ile mniej Rachunki pamięciowe mnożenie i dzielenie Ile razy więcej, ile

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM LICZBY, WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE umie obliczyć potęgę o wykładniku naturalnym; umie obliczyć

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna 1. stopnia, stacjonarne, , sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne

KARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna 1. stopnia, stacjonarne, , sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne Gospodarka Przestrzenna 1. stopnia, stacjonarne, 2017-2018, sem. 1 KARTA KURSU Nazwa Geodezja i kartografia 1 Nazwa w j. ang. Geodesy and Cartography 1 Koordynator dr Joanna Fidelus-Orzechowska Zespół

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasistów w roku szkolnym 2013/2014

Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasistów w roku szkolnym 2013/2014 Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasistów w roku szkolnym 2013/2014 CHARAKTERYSTYKA SPRAWDZIANU Sprawdzian w klasie VI bada osiągnięcia uczniów kończących szkołę podstawową w zakresie czytania, pisania,

Bardziej szczegółowo

Modele (graficznej reprezentacji) danych przestrzennych postać danych przestrzennych

Modele (graficznej reprezentacji) danych przestrzennych postać danych przestrzennych Modele (graficznej reprezentacji) danych przestrzennych postać danych przestrzennych Jest to sposób graficznej reprezentacji połoŝenia przestrzennego, kształtu oraz relacji przestrzennych obiektów SIP

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE PROGRAMU REWITALIZACJI GMINY LELÓW

OPRACOWANIE PROGRAMU REWITALIZACJI GMINY LELÓW OPRACOWANIE PROGRAMU REWITALIZACJI GMINY LELÓW Finansowanie Programu Rewitalizacji Dotacja ze środków Programu Operacyjnego Pomocy Technicznej 2014-2020 Śląskie Programy Rewitalizacji przy współpracy z

Bardziej szczegółowo

3a. Mapa jako obraz Ziemi

3a. Mapa jako obraz Ziemi 3a. Mapa jako obraz Ziemi MAPA: obraz powierzchni Ziemi (ciała niebieskiego) lub jej części przedstawiony na płaszczyźnie, w ściśle określonym zmniejszeniu (skali), w odwzorowaniu kartograficznym (matematycznym

Bardziej szczegółowo

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku Praktyczny Excel Wykresy i grafika w Excelu krok po kroku 5 1 NUMER PRAWNICZY przygotowany przez + OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH profesjonalnie i kompleksowo 1 2 + GRATIS 20% GRATIS 30%, tel. 22 518 29 29,

Bardziej szczegółowo

Program rewitalizacji Gminy Dobra etap1-wyznaczenie obszaru zdegradowanego

Program rewitalizacji Gminy Dobra etap1-wyznaczenie obszaru zdegradowanego Program rewitalizacji Gminy Dobra etap1-wyznaczenie obszaru zdegradowanego KRYZYS Przemiany społeczno-gospodarcze: zmiana nawyków zakupowych, starzenie się społeczeństwa, rozwój nowych technologii, zmiana

Bardziej szczegółowo

Geograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie gminy kompetencje i zastosowania

Geograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie gminy kompetencje i zastosowania Geograficzny System Informacji (GIS, SIP) w urzędzie kompetencje i zastosowania Zadania gmin zostały wyodrębnione na podstawie zapisów wybranych ustaw: Ustawa Ustawa o samorządzie gminnym z dn. 8 marca

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Rewitalizacji Gminy Ochotnica Dolna na lata KONSULTACJE SPOŁECZNE. Delimitacja obszarów zdegradowanych i rewitalizacji.

Gminny Program Rewitalizacji Gminy Ochotnica Dolna na lata KONSULTACJE SPOŁECZNE. Delimitacja obszarów zdegradowanych i rewitalizacji. Gminny Program Rewitalizacji Gminy Ochotnica Dolna na lata 2016-2022 KONSULTACJE SPOŁECZNE Delimitacja obszarów zdegradowanych i rewitalizacji. 1. Metodyka analizy OFERTA 2. Wartość wskaźnika syntetycznego

Bardziej szczegółowo

LOKALNY PROGRAM REWITALIZACJI GMINY JASTKÓW

LOKALNY PROGRAM REWITALIZACJI GMINY JASTKÓW Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr Rady Gminy w Jastkowie LOKALNY PROGRAM REWITALIZACJI GMINY JASTKÓW WYBÓR OBSZARÓW ZDEGRADOWANYCH I OBSZARÓW REWITALIZOWANYCH JASTKÓW 2016 Strona 2 Strona 3 1 WYBÓR OBSZARÓW

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI. MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI. LICZBY I DZIAŁANIA 6 h Liczby. Rozwinięcia

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 5

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 5 Geografia I stopnia studia stacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Kartografia i topografia Cartography and topography Kod Punktacja ECTS* 5 Koordynator dr Joanna Fidelus Zespół dydaktyczny dr Joanna

Bardziej szczegółowo

Próbny sprawdzian międzyprzedmiotowy dla klas VI

Próbny sprawdzian międzyprzedmiotowy dla klas VI entrum Pomiarowo-ydaktyczne 80-299 Gdańsk, ul. Orfeusza 4/9 tel. (58) 522 91 93, faks (58) 732 74 84, e-mail: biuro@meritum-cpd.pl www.meritum-cpd.pl Próbny sprawdzian międzyprzedmiotowy dla klas VI Szkoła

Bardziej szczegółowo

Karta Oceny Programu Rewitalizacji

Karta Oceny Programu Rewitalizacji Karta Oceny Programu Rewitalizacji Tytuł dokumentu i właściwa uchwała Rady Gminy: (wypełnia Urząd Marszałkowski).. Podstawa prawna opracowania programu rewitalizacji 1 : art. 18 ust. 2 pkt 6 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY III WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY III Program nauczania matematyki w gimnazjum Matematyka dla przyszłości DKW 4014 162/99 Opracowała: mgr Mariola Bagińska 1. Liczby i działania Podaje rozwinięcia

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 4. Temat. Transformacja współrzędnych pomiędzy różnymi układami

ĆWICZENIE 4. Temat. Transformacja współrzędnych pomiędzy różnymi układami ĆWICZENIE 4 Temat Transformacja współrzędnych pomiędzy różnymi układami Skład operatu: 1. Sprawozdanie techniczne. 2. Tabelaryczny wykaz współrzędnych wyjściowych B, L na elipsoidzie WGS-84. 3. Tabelaryczny

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA potwierdzająca wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji

DIAGNOZA potwierdzająca wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji GMINA SPYTKOWICE \ DIAGNOZA potwierdzająca wyznaczenie obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji Gminny Program Rewitalizacji dla Gminy Spytkowice na lata 2016-2020 Spytkowice, 2016 Instytut Rozwoju

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DO KLASY IV (4 godz. tygodniowo) NA ROK SZKOLNY 2002/2003 WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM DKW /99

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DO KLASY IV (4 godz. tygodniowo) NA ROK SZKOLNY 2002/2003 WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM DKW /99 ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DO KLASY IV (4 godz. tygodniowo) NA ROK SZKOLNY 00/003 WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM DKW-404-38/99 I LICZBY NATURALNE- RACHUNEK PAMIĘCIOWY Dodawanie i odejmowanie liczb

Bardziej szczegółowo

WMS Thematic Standard do publikacji opracowań kartograficznych. Serena Coetzee, Adam Iwaniak, Paweł Netzel

WMS Thematic Standard do publikacji opracowań kartograficznych. Serena Coetzee, Adam Iwaniak, Paweł Netzel WMS Thematic Standard do publikacji opracowań kartograficznych Serena Coetzee, Adam Iwaniak, Paweł Netzel Prezentowanie informacji SDI Spatial Data Infrastructure Infrastruktura danych przestrzennych wyszukiwanie,

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

STATYSTYKA MATEMATYCZNA Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ELEKTRONIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim STATYSTYKA MATEMATYCZNA Nazwa w języku angielskim Mathematical Statistics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli

Bardziej szczegółowo

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6 Szczegółowy rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej w klasach IV VI Klasa IV szczegółowe z DZIAŁ I. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM (19 godz.)

Bardziej szczegółowo

ROZWÓJ INFRASTRUKTURY INFORMACJI PRZESTRZENNEJ w statystyce publicznej. Janusz Dygaszewicz Główny Urząd Statystyczny

ROZWÓJ INFRASTRUKTURY INFORMACJI PRZESTRZENNEJ w statystyce publicznej. Janusz Dygaszewicz Główny Urząd Statystyczny ROZWÓJ INFRASTRUKTURY INFORMACJI PRZESTRZENNEJ w statystyce publicznej Janusz Dygaszewicz Główny Urząd Statystyczny INSPIRE w GUS Portal Geostatystyczny Połączenie danych statystycznych i informacji przestrzennej

Bardziej szczegółowo

KOSZALIN 2003 KRAJE UNII EUROPEJSKIEJ W LICZBACH

KOSZALIN 2003 KRAJE UNII EUROPEJSKIEJ W LICZBACH KOSZALIN 2003 KRAJE UNII EUROPEJSKIEJ W LICZBACH PRACA MIĘDZYPRZEDMIOTOWA REALIZOWANA METODĄ PROJEKTU OPRACOWANIE: mgr Anna Grabowicz-Cuckarew nauczyciel Gimnazjum nr 9 w Koszalinie mgr Renata Skurzyńska

Bardziej szczegółowo

RAPORT MEDIALNY PRO PLUS

RAPORT MEDIALNY PRO PLUS 1. Rozkład publikacji w czasie 0:43:12 180 0:36:00 150 0:28:48 120 Czas trwania materiałów 0:21:36 0:14:24 0:07:12 0:00:00 90 60 30 0 1 III 3 III 5 III Liczba publikacji 7 III 9 III 11 III 13 III 15 III

Bardziej szczegółowo

ANALIZA INFORMACJI PRZESTRZENNEJ W SYSTEMIE TERRABIT

ANALIZA INFORMACJI PRZESTRZENNEJ W SYSTEMIE TERRABIT 366 P aw eł W ysocki ANALIZA INFORMACJI PRZESTRZENNEJ W SYSTEMIE TERRABIT Streszczenie. W artykule przedstaw iono możliw ości aplikacji TerraBit, krótki opis struktury system u i p ojęć w nim funkcjonujących.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA nr /2016 RADY MIASTA TORUNIA z dnia 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Torunia.

UCHWAŁA nr /2016 RADY MIASTA TORUNIA z dnia 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Torunia. Druk nr 572 Projekt P z dnia UCHWAŁA nr /2016 RADY MIASTA TORUNIA z dnia 2016 r. w sprawie wyznaczenia obszaru zdegradowanego i obszaru rewitalizacji na terenie miasta Torunia. Na podstawie art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1 RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1 Zakres podstawowy Kl. 1-60 h ( 30 h w semestrze) Kl. 2-60 h (30 h w semestrze) Kl. 3-90 h (45 h w semestrze)

Bardziej szczegółowo

Zamiana reprezentacji wektorowej na rastrową - rasteryzacja

Zamiana reprezentacji wektorowej na rastrową - rasteryzacja MODEL RASTROWY Siatka kwadratów lub prostokątów stanowi elementy rastra. Piksel - pojedynczy element jest najmniejszą rozróŝnialną jednostką powierzchniową, której własności są opisane atrybutami. Model

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM Na ocenę dopuszczającą uczeń umie : WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM stosować cztery podstawowe działania na liczbach wymiernych, zna kolejność wykonywania działań

Bardziej szczegółowo

Lista działów i tematów

Lista działów i tematów Lista działów i tematów Szkoła podstawowa. Klasa 4 Liczby i działania Rachunki pamięciowe - dodawanie i odejmowanie O ile więcej, o ile mniej Rachunki pamięciowe - mnożenie i dzielenie Mnożenie i dzielenie

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW 4014 180/99 Liczę z Pitagorasem Lp. Dział programu Tematyka jednostki metodycznej Uwagi 1 2 3 4 Lekcja organizacyjna I Działania

Bardziej szczegółowo

YouChoose: symulator budżetu on-line

YouChoose: symulator budżetu on-line YouChoose: symulator budżetu on-line Kilka słów wstępu Narzędzie YouChoose zostało opracowane w urzędzie londyńskiej gminy Redbridge we współpracy z LocalGovernmentGroup oraz organizacją YouGov, aby zaangażować

Bardziej szczegółowo

Przyspieszenie wzrostu konkurencyjności. społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej. Cele i ryzyko związane z realizacją

Przyspieszenie wzrostu konkurencyjności. społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej. Cele i ryzyko związane z realizacją Przyspieszenie wzrostu konkurencyjności województwa mazowieckiego, przez budowanie społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy poprzez stworzenie zintegrowanych baz wiedzy o Mazowszu BW

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI Ewa Koralewska LP..... 5... OGÓLNA PODSTA- WA PROGRA- MOWA PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem TEMATYKA LEKCJI LICZBA GODZIN Lekcja organizacyjna. Potęga

Bardziej szczegółowo

RAPORT MEDIALNY PRO. 1. Rozkład publikacji w czasie 0:43:12 0:36:00 0:28:48 0:21:36. czas trwania materiałów 0:14:24. Liczba publikacji 0:07:12

RAPORT MEDIALNY PRO. 1. Rozkład publikacji w czasie 0:43:12 0:36:00 0:28:48 0:21:36. czas trwania materiałów 0:14:24. Liczba publikacji 0:07:12 1. Rozkład publikacji w czasie 0:43:12 180 0:36:00 150 0:28:48 120 Czas trwania materiałów 0:21:36 0:14:24 0:07:12 0:00:00 90 60 30 0 1 III 3 III Liczba publikacji 5 III 7 III 9 III 11 III 13 III 15 III

Bardziej szczegółowo

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: III Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Miara kąta. Sprawnie operuje pojęciami:

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania

Rozkład materiału nauczania Dział/l.p. Ilość godz. Typ szkoły: TECHNIKUM Zawód: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Rok szkolny 2015/2016 Przedmiot: MATEMATYKA Klasa: III 2 godz/tyg 30 = 60 godzin Rozkład materiału nauczania Temat I. LOGARYTMY

Bardziej szczegółowo

PORTAL GEOSTATYSTYCZNY GEO.STAT.GOV.PL DANE UDOSTĘPNIONE

PORTAL GEOSTATYSTYCZNY GEO.STAT.GOV.PL DANE UDOSTĘPNIONE 1 PORTAL GEOSTATYSTYCZNY GEO.STAT.GOV.PL PSR 2010 NSP 2011 BDL DANE UDOSTĘPNIONE DANE W OPRACOWANIU DANE UDOSTĘPNIONE 2 PORTAL GEOSTATYSTYCZNY dostępny pod adresem publicznym klient usług mapowych 3 Możliwość

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DO KONSULTACJI SPOŁECZNYCH

PROJEKT DO KONSULTACJI SPOŁECZNYCH PROJEKT DO KONSULTACJI SPOŁECZNYCH 13 czerwca 2016 r. Powstanie tego Programu zostało zainicjowane uchwałą Rady Miejskiej w Łodzi Nr XXVII/678/16 z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie przystąpienia do sporządzenia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny str. 5

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny str. 5 XCIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Zbigniewa Herberta ul. Fundamentowa 38/42 04-036 Warszawa www.herbert99lo.edu.pl Geografia: p. Adriana Marczyńska str. 2 Wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo