Test diagnozujący wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i społeczno-przyrodniczej dla uczniów klasy III

Transkrypt

1 Test diagnozujący wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i społeczno-przyrodniczej dla uczniów klasy III Imię i nazwisko klasa Na rozwiązanie testu masz 90 minut. Czytaj uważnie każde zadanie i wykonaj je zgodnie z poleceniem. Powodzenia. 1. Przeczytaj uważnie tekst. Na zajęciach dzieci rozmawiały o swoich wakacyjnych planach. Troje dzieci pojedzie do Krakowa. Zobaczą tam Sukiennice, ogród zoologiczny i zamek królewski na Wawelu. W katedrze wawelskiej dzieci nie zapomną odszukać sarkofagu świętej Jadwigi. Odwiedzą również Muzeum Narodowe, w którym będą podziwiać obrazy Jana Matejki, Stanisława Wyspiańskiego i innych malarzy. Zosia wyjedzie z rodzicami do cioci, która mieszka w Lublinie. Dziewczynka zobaczy piękne stare miasto i zwiedzi uniwersytet, który nosi imię Marii Skłodowskiej-Curie. Grzesiek i Adam podczas wakacji będą przebywać w Warszawie. Chłopcy postanowili, że obejrzą trzy warszawskie pomniki: Adama Mickiewicza, Fryderyka Chopina oraz Mikołaja Kopernika. Siedmioro dzieci pojedzie na kolonie nad morze, do Kołobrzegu i Gdańska. Chłopcy i dziewczynki będą oglądać latarnie morskie i porty handlowo-rybackie. Będą także opalać się na plaży i kapać w Morzu Bałtyckim. Małgosia wyjedzie w Tatry, do Zakopanego. Wraz z rodzicami będzie chodziła po górskich szlakach. Pozostałe dzieci spędzą wakacje w swoich miejscowościach. Będą bawić się w ogródkach jordanowskich, chodzić na piesze wycieczki, urządzać różne konkursy. 1.A. Odszukaj w tekście ćwiczenia 1. imiona i nazwiska sławnych Polek i Polaków. Zapisz je przy odpowiednich wyrazach. poeta kompozytor uczona malarz astronom królowa

2 2. Posługując się mapą Polski, napisz nazwy kierunków świata A. Dokończ zdanie. Przyrząd, którego czerwona wskazówka zawsze pokazuje kierunek północny to B. Zaznacz na mapie krzyżykiem region, w którym mieszkasz. 3. Napisz swój dokładny adres....

3 4. W tekście ćwiczenia 1. odszukaj po 3 przykłady poznanych części mowy i zapisz je w tabeli. Rzeczowniki Czasowniki Przymiotniki Liczebniki 5.Uzupełnij podane zdania czasownikiem oglądać w odpowiedniej formie. Ja wczoraj mapę Polski. Ty wczoraj mapę Polski. On wczoraj mapę Polski. My wczoraj mapę Polski. Wy wczoraj mapę Polski. Oni wczoraj mapę Polski. 6. Określ liczbę i rodzaj podanych rzeczowników z przymiotnikami. zielony las- czyste jezioro-... słoneczna pogoda-. opaleni chłopcy-. kolorowe namioty-. 7. Od podanych wyrazów utwórz wyrazy zdrobniałe i zapisz je. kwiat-.. jezioro- droga- książka-.

4 8. Podczas wakacji dzieci będą podróżować różnymi środkami transportu. Zapisz w odpowiednich miejscach podane nazwy środków transportu. lądowy: helikopter, samochód osobowy, barka, samolot sanitarny, pociąg pospieszny, żaglowiec, autobus, odrzutowiec, ekspres, prom, samolot pasażerski, ciężarówka, pociąg towarowy, drobnicowiec Transport wodny: powietrzny: 9. Uzupełnij wyrazy i przeczytaj tekst, a przypomnisz sobie, o czym muszą pamiętać podróżujący pociągiem. Jeśli chcesz się wybrać w podró pociągiem, musisz się do tego odpowiednio p ygotować. Najpierw spraw w rozkładzie jazdy pociąg w, o kt rej godzinie odje d a tw j pociąg i o kt rej godzinie będziesz na miejscu. Dowiedz się tak e, z kt rego peronu odje d a. K pując bilet na pocią, mo esz wybrać pierwszą klasę lub dr..gą klasę. W p edziale drugiej klasy jest osiem miejsc siedzących, a w p..edziale pierwszej klasy sześć. Bilet na miejsce w pierwszej klasie jest dro szy. W czasie podr ży zachow..j się tak, aby nie p eszkadzać wsp..łpasa..erom.

5 10. Przeczytaj podane nazwy zwierząt. Przy nazwie zwierzęcia, które żyje w lesie, napisz literę L, a przy nazwie zwierzęcia, które żyje na polu- literę P. łoś-. kuropatwa-.. wilk- sarna-. kuna-. dzięcioł-.. wilga-. mysz polna- żubr-. lis-. skowronek-. drozd-.. kret- jeleń- 11. Podane nazwy roślin zapisz w odpowiednich miejscach tabeli. jagody, leszczyny, dęby, maliny, jeżyny, poziomki, brzozy, sosny, mchy, borówki, świerki, jałowce Runo leśne Podszyt Wysokie drzewa 12. Zapisz w odpowiednich miejscach tabeli podane nazwy roślin uprawianych w Polsce. słonecznik, len, buraki cukrowe, ziemniaki, konopie, rzepak Rośliny okopowe Rośliny oleiste Rośliny włókniste

6 13. Rozwiń zdania, dodając podane wyrazy. Zapisz ułożone zdania. Narodził się obłoczek. pewnego, ranka, mały, różowy Obłoczek pokropił. pola, uczynny, obficie Deszcz napoił. łąki, rzęsisty, spragnione, lasy, i 14. Ułóż podane wyrazy w kolejności alfabetycznej. wakacje, plaża, słońce, morze, góry, jezioro, łąka, kajak, rower Ułóż i napisz po jednym zdaniu. Zdanie oznajmujące: Zdanie pytające: Zdanie wykrzyknikowe: