Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III"

Dorota Mucha
5 lat temu
Przeglądów:

1 Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III Po zmaganiach ortograficznych w ubiegłym roku szkolnym czas zacząć zabawę w bieżącym roku. Po raz pierwszy z Ligą zmierzą się klasa II i klasa I, ale dzięki tym rozgrywkom będziecie mogli lepiej utrwalić sobie pisownię wyrazów. Szczegóły wkrótce. WALCZ Z BYKAMI RAZEM Z NAMI!!! Przeczytajcie regulamin! SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA KLAS 1-3 PSP w Zawadzie O TYTUŁ MISTRZA ORTOGRAFII REGULAMIN Cele konkursu: - utrwalenie poprawnej pisowni wyrazów trudnych ortograficznie, - wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy nad ortografią oraz oceniania jej efektów, - pomoc w redukowaniu deficytów rozwojowych, - rozwijanie dbałości o poprawność ortograficzną i estetyczne pismo, - rozwijanie zdrowej rywalizacji wśród uczniów, 1 / 11

2 - wspieranie uzdolnień i pomoc w rozwijaniu zainteresowań uczniowskich, - wspomaganie umiejętności stosowania wiedzy w praktycznym działaniu, - wyrabianie szacunku do języka ojczystego, - popularyzacja poprawnej polszczyzny, - wzbogacanie form pracy z uczniem. Organizator: Joanna Kęsik Warunki uczestnictwa: W konkursie biorą udział wszyscy uczniowie klas 1-3. Obowiązuje znajomość zasad ortograficznych przewidzianych do opanowania na danym etapie kształcenia. Przebieg Ligi: 1. Liga trwa od grudnia do maja i składa się z 4 rozgrywek. 2. W każdej rozgrywce uczniowie uzupełniają tekst ortograficzny sprawdzający znajomość określonych zasad pisowni. Teksty są dostosowane do poziomu kształcenia. Na każdym poziomie wykorzystany zostanie inny zestaw słownictwa przygotowany przez nauczycieli poszczególnych klas ze szczególnym uwzględnieniem tych wyrazów, które sprawiają najwięcej trudności. 3. Lista tych wyrazów zostanie przedstawiona uczniom w formie ćwiczeń na lekcjach języka polskiego i umieszczona na stronie internetowej szkoły. 4. Poszczególne etapy zostaną przeprowadzone tego samego dnia, o tej samej godzinie, tr eść tekstu nie jest wcześniej uczniom znana. 5. Za każdy test uczniowie otrzymują ocenę. Oceny uczniów są sumowane, a następnie dzielone przez liczbę piszących. Obliczona średnia klasy jest zapisywana w LIDZE KLASOWEJ. 6. W przypadku zauważenia korzystania przez ucznia z jakiejkolwiek pomocy, uczestnik ten zostaje zdyskwalifikowany i otrzymuje ocenę niedostateczną. 7. Uczniowie z trudnościami w pisaniu, potwierdzonymi przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną, będą mieli prace oceniane wg indywidualnych 2 / 11

3 dostosowań. 8. Uczniowie, którzy zdobędą największą liczbę punktów otrzymują tytuł Mistrza Ortografii danej rozgrywki. 9. Po zakończeniu wszystkich rozgrywek wyłoniony zostaje Arcymistrz ortografii. Zostaje nim uczeń, który we wszystkich rozgrywkach zdobył łącznie najwięcej punktów. W przypadku, gdy dwóch lub więcej uczniów zdobędzie taką samą najwyższą liczbę punktów, zostanie rozegrana dogrywka. 10. Czas trwania każdej rozgrywki to 45 minut. 11. Wyniki każdej rozgrywki zostaną zamieszczone na internetowej stronie szkoły. 12. Zakres wiadomości: grudzień pisownia u,ó luty pisownia rz, ż marzec pisownia ch i h, maj - stosowanie małej i wielkiej litery. Klasa I ul, kurtka, ulewa, burak, kura, buda, Ula, Kuba pióro, mój, lód, wór, mrówka, król, miód, królik Klasa II kapusta, klub, kukułka, lustro, gotuje, pudełko, wujek, upominek, ropucha, malutka, usiadła, Kopciuszek, południe, spaceru. 3 / 11

4 wiewiórka, mój, ósemka, chłopców, ogród, łóżko, dróżka, pióro, szósty, pszczółka, lód, Kraków, król, wróbel, róża, krótki, córka, ogórek, góra, wrócił, napój, próbowała, spóźniony. Klasa III klub, usiadła, Maciuś, uczucia, uszko, kukurydza, upominek, kogut, ropucha, rysunek, muchomor, południe, lubię, spaceru, Kopciuszek, lusterko, malutka, poduszka, tatuś, babunia, dziadziunio, szanuje, gotuje, domu, zasuwka. krótki, równy, późny, król, ołówek, próbować, równina, kłótnia, wiewiórka, sójka, jaskółka, żółtko, Kraków, biletów, łóżko, dróżka, sól, napój, pszczółka, wrócił, szósty, ósmy, ówdzie, surówka, Nowakówna, złotówka, córka, góra, wróżka. Zasady pisowni wyrazów z ó Ó piszemy wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu bądź w wyrazach pokrewnych wymienia się na samogłoski o, e, a,np.: ó na o: ó na e: ó na a: 4 / 11

5 pokój - pokoje lód - lody przód - przodem stół - stoły dwóch - dwoje pióro - pierze siódmy - siedem zamiótł - zamiecie przyjaciółka - przyjaciel zawiózł - zawiezie powrót - powracać powtórzyć - powtarzać wrócić - wracać mówić - mawiać skrót - skracać Ó piszemy na początku niektórych polskich wyrazów: ósemka, ósmy, ówcześnie, ówczesny, ówdzie, ów Ó piszemy w zakończeniach wyrazów (rzeczowników): -ów, -ówna, -ówka, np.: -ów (w zakończeniach liczby mnogiej rzeczowników r. męskiego): -ów (w zakończeniach nazw miejscowości): -ówna: 5 / 11

6 -ówka: bananów butów orzechów rowerów samochodów Rzeszów Bełchatów Kraków Gorzów Tarnów Kucówna Sienkiewiczówna Nowakówna cesarzówna młynarzówna głodówka złotówka kreskówka pocztówka kartkówka Wyjątki: zasuwka, wsuwka, skuwka, zakuwka, okuwka, odkuwka, przesuwka Ó piszemy także w niektórych wyrazach, które nie wymieniają się 6 / 11

7 na o, e lub a, np.: córka, czółno, chór, dopóki, góral, główny, Józio, jaskółka, królik, kłótnia, krótki, który, król, mózg, ogórek, ogólnie, ołówek, ogół, oprócz, płótno, późno, prószy, północ, próba, pójdę, piórnik, podróż, również, różnica, równanie, róża, równy, różowy, rózga, skóra, szczegół, spóźniać, tchórz, wiewiórka, włóczęga, wówczas, wójt, wróbel, wśród, wróżba, wróżka, żółty, żółtko, żółw Ó nie występuje nigdy na końcu wyrazów! Zasady pisowni wyrazów z u U piszemy niemal zawsze na początku wyrazów, np.: ucho, upał, ukryć, ubiór, ugryźć Wyjątki: ówdzie, ówczesny, ósmy, ósemka, ów U piszemy zawsze na końcu wyrazów, np.: na dachu, pomału, w jabłku, na biurku, menu U piszemy w wielu rzeczownikach (zdrobnienia i zgubienia) zakończonych na: 7 / 11

8 -un opiekun, zwiastun -uszka poduszka, kaczuszka -unek rysunek, podarunek brzuszko -uszko serduszko, -unia mamunia, babunia -uszek maluszek, staruszek -unio dziadziunio, tatunio kawusia -usia mamusia, -unka opiekunka, Rumunka -us kaktus, całus -uśki miluśki, cichuśki -uś Kubuś, tatuś -ulek ojczulek, podkoszulek -utki grubiutki, malutki -uleńka matuleńka, damuleńka -uga papuga, smuga -ulec budulec, hamulec -ur sznur, wilczur -ula matula, cebula 8 / 11

9 U piszemy w czasownikach zakończonych na -uje, -uję, -ujesz, -uje, -ujemy, -ujecie, -ują, -uj, np.: -uję: -ujesz: -uje: -ujemy: -ujecie: -ują: -uj: buduję maluję zgaduję kupuję gotuję budujesz malujesz 9 / 11

10 zgadujesz kupujesz gotujesz buduje maluje zgaduje kupuje gotuje budujemy malujemy zgadujemy kupujemy gotujemy budujecie malujecie zgadujecie kupujecie gotujecie buduję malują zgadują kupują gotują buduj maluj zgaduj kupuj gotuj 10 / 11

11 Wyjątek: stój PAMIĘTAJ - UJE SIĘ NIE KRESKUJE! U piszemy w wyjątkach: skuwka, wsuwka, zasuwka. 11 / 11

Podobne dokumenty

Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny.

Zadanie 1 Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. 1. Ó piszemy w rdzeniach czasowników w formach jednokrotnych w opozycji do wielokrotnych, w których wymienia się z głoską