ZADANIA DOMOWE MAJA

Transkrypt

1 ZADANIA DOMOWE MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Klasa Ia ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 2, str. 14; zad. 1, str. 17. sobotę. Przypominam, że w sobotę (1 czerwca) odbywa się Dzień Sportu i Festyn Rodzinny. Przyprowadzamy dzieci na godzinę 10, odbieramy o Klasa Ib Ćwiczenia duże cześć 4 str. 11 cała i str. 34 zad.1. Klasa Ic ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 2, str. 14; Zadanie dodatkowe dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 2, str. 15 niedzielę. Klasa Id Zeszyt ćwiczeń cz. 4 - zad. 2, str. 14. Str. 58 zad. 2,3,4. Klasa IIa Przygotuję się do testu: (uczniowie, którzy jeszcze nie pisali testu lub chcą go poprawić) 1. rzeczownik nazwy ludzi, zwierząt, roślin, rzeczy, np. mama, Ania, kot, ogórek, stół odpowiada na pytania: Kto? Co?

2 2.Czasownik określa wykonywaną czynność lub stan w jakim się znajduje, np. pisze czyta, skacze, śpi, gotuje się odpowiada na pytania: Co robi? Co się z nim dzieje? 3. Przymiotnik określa rzeczownik, np. żółty, cichy, duża, małe odpowiada na pytania: Jaki? Jaka? Jakie? 4. porządkowanie wyrazów w kolejności alfabetycznej 5. rodzina wyrazów tworzą ją wyrazy, które mają wspólną cząstkę (rdzeń) i dotyczą tego samego tematu, czyli mają podobne znaczenie, np. kot, kotek kocur, kociątko, kotka 6. wyrazy o znaczeniu przeciwnym są to wyrazy, które mają przeciwstawne znaczenie, np.góra dół, ciepło zimno, sucho mokro, głośno cicho. 7. pisownia wyrazów z ó wymiennym na o, np. słój- słoje, stół- stoły, lód- lody 8. pisownia wyrazów z rz wymiennym na r, np. morze- morski, stolarz- stolarski, orzeł orli, marzec- marcowy, dobrze- dobry Str. 54 zad. 1,2. Klasa IIb sobotę. Przypominam, że w sobotę (1 czerwca) odbywa się Dzień Sportu i Festyn Rodzinny. Przyprowadzamy dzieci na godzinę 10, odbieramy o Przygotuję się do testu: (uczniowie, którzy jeszcze nie pisali testu lub chcą go poprawić) 1. rzeczownik nazwy ludzi, zwierząt, roślin, rzeczy, np. mama, Ania, kot, ogórek, stół odpowiada na pytania: Kto? Co? 2.Czasownik określa wykonywaną czynność lub stan w jakim się znajduje, np. pisze czyta, skacze, śpi, gotuje się odpowiada na pytania: Co robi? Co się z nim dzieje? 3. Przymiotnik określa rzeczownik, np. żółty, cichy, duża, małe odpowiada na pytania: Jaki? Jaka? Jakie? 4. porządkowanie wyrazów w kolejności alfabetycznej 5. rodzina wyrazów tworzą ją wyrazy, które mają wspólną cząstkę (rdzeń) i dotyczą tego samego tematu, czyli mają podobne znaczenie, np. kot, kotek kocur, kociątko, kotka 6. wyrazy o znaczeniu przeciwnym są to wyrazy, które mają przeciwstawne znaczenie, np.góra dół, ciepło zimno, sucho mokro, głośno cicho. 7. pisownia wyrazów z ó wymiennym na o, np. słój- słoje, stół- stoły, lód- lody 8. pisownia wyrazów z rz wymiennym na r, np. morze- morski, stolarz- stolarski, orzeł orli, marzec- marcowy, dobrze- dobry Klasa IIc Klasa IId

3 Przygotuję się do testu: (uczniowie, którzy jeszcze nie pisali testu lub chcą go poprawić) 1. rzeczownik nazwy ludzi, zwierząt, roślin, rzeczy, np. mama, Ania, kot, ogórek, stół odpowiada na pytania: Kto? Co? 2.Czasownik określa wykonywaną czynność lub stan w jakim się znajduje, np. pisze czyta, skacze, śpi, gotuje się odpowiada na pytania: Co robi? Co się z nim dzieje? 3. Przymiotnik określa rzeczownik, np. żółty, cichy, duża, małe odpowiada na pytania: Jaki? Jaka? Jakie? 4. porządkowanie wyrazów w kolejności alfabetycznej 5. rodzina wyrazów tworzą ją wyrazy, które mają wspólną cząstkę (rdzeń) i dotyczą tego samego tematu, czyli mają podobne znaczenie, np. kot, kotek kocur, kociątko, kotka 6. wyrazy o znaczeniu przeciwnym są to wyrazy, które mają przeciwstawne znaczenie, np.góra dół, ciepło zimno, sucho mokro, głośno cicho. 7. pisownia wyrazów z ó wymiennym na o, np. słój- słoje, stół- stoły, lód- lody 8. pisownia wyrazów z rz wymiennym na r, np. morze- morski, stolarz- stolarski, orzeł orli, marzec- marcowy, dobrze- dobry Str. 55 zad.3,4,5. Klasa IIIa Wybiorę 3 zadania z zadań napisanych w zeszycie. Str. 62 zad. 1,2,3. Klasa IIIb Str. 62 zad. 1,2,3. Klasa IIIc Str. 59 zad. 13,14. Klasa IIId ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 1, str. 34 niedzielę.

4 Klasa IVa Dokończ tabelkę wykonywaną na zajęciach. Klasa IVb Dokończ tabelkę wykonywaną na zajęciach. Sprawdzian przysłówek, zdanie, równoważnik zdania, orzeczenie, zdanie pojedyncze i złożone, spójniki, zasady stawiania przecinków przed spójnikami Kornelia P. i Alex P. W dniu w ramach integracji klasowej spotykamy się na kręglach w Funworld Limerick o godz Dzieci muszą być przywiezione przez rodziców/opiekunów do Funworld, a następnie stamtąd odebrani o godz Zeszyt ćwiczeń str. 90 ćw. 5,6,7. Klasa IVc Ćwiczenia str. 78, ćw. 1, 2, str. 79, ćw. 3, str. 80, ćw. 8. Proszę o uzupełnienie strony 119 i 120. Przygotować się na ostani sprawdzian z odmierzania odcinków, rysowania prostych prostopadłych i równoległych oraz mierzenie kątów i rysowanie kątów Klasa Va

5 W dniu w ramach integracji klasowej spotykamy się na kręglach w Funworld Limerick o godz Dzieci muszą być przywiezione przez rodziców/opiekunów do Funworld, a następnie stamtąd odebrani o godz, Zeszyt ćwiczeń str. 26 zad.8,9,10, dla chętnych str.24. Klasa Vb Proszę przygotować się do sprawdzianu z dodawania i odejmowania ułamków zwykłych. Działania na ułamkach zwykłych. Klasa VIa Klasa VIb Proszę osoby, które mają zaliczać na wyższą ocenę o przygotowanie się z zadań z ostatniego działu. Pola wielokątów, jednostki miary, graniastosłupy, kąty. Klasa VII Klasa VIII W dniu w ramach integracji klasowej spotykamy się w Suas Climbing Centre Limerick o godz Dzieci muszą być przywiezione przez rodziców/opiekunów do centrum wspinaczkowego, a następnie stamtąd odebrane o godz, 13.00

6 Proszę zwrócić do biblioteki wszystkie podręczniki, lektury i wypożyczone książki. GIMNAZJUM Klasa III Zeszyt ćwiczeń str dokończyć. II LO Dokończ kartę pracy dotyczącą Wokulskiego i pytania testowe (fraeologizmy).