Wiedza podstawą reform wykorzystanie zasobów sieci Eurydice w pracach nad wprowadzaniem zmian w systemie edukacji

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wiedza podstawą reform wykorzystanie zasobów sieci Eurydice w pracach nad wprowadzaniem zmian w systemie edukacji"

Leszek Wrona
9 lat temu
Przeglądów:

2 Wiedza podstawą reform wykorzystanie zasobów sieci Eurydice w pracach nad wprowadzaniem zmian w systemie edukacji Katarzyna Hall, posłanka na Sejm RP, Minister Edukacji Narodowej w latach

3 Jak myślimy o systemach edukacji?

4 Jak myślimy o systemach edukacji?

5 Jak myślimy o systemach edukacji?

6 Zmiany systemowe wprowadzone przez najdłużej urzędujących ministrów edukacji ostatniego 25-lecia

7 Anna Radziwiłł, obecna w rządzie Tadeusza Mazowieckiego, najdłużej reformująca polską edukację, zm Wiceminister u: Henryka Samsonowicza (minister: ) Roberta Głębockiego (minister: ) Andrzeja Stelmachowskiego (minister: ) Mirosława Sawickiego (minister: ) Doradca u: Mirosława Handkego (minister: ) Edmunda Wittbrodta (minister: ) Katarzyny Hall (minister: ) Jej dzieło to, obowiązująca do dziś, z wieloma późniejszymi zmianami - Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku. Myślenie o przygotowaniu tej ustawy z pewnością zaczęło się na samym początku pracy rządu Tadeusza Mazowieckiego.

8 Udział Anny Radziwiłł w reformowaniu polskiej edukacji - wykres obejmuje przedział czasowy od do dziś liczba dni % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Samsonowicz, Głębocki, Stelmachowski Flisowski, Łuczak, Czarny, Wiatr Handke, Wittbrodt Łybacka Sawicki Seweryński, Giertych, Legutko Hall Hall, po śmierci Radziwiłł Szumilas, Kluzik

9 Mirosław Handke - minister edukacji ( ) w rządzie Jerzego Buzka Reforma samorządowa - przekazanie szkół publicznych do prowadzenia samorządom terytorialnym Reforma gimnazjalna - wydłużenie powszechnego kształcenia ogólnego (zamiast struktury 8+4 lub 8+3 lub 8+5 zmiana na lub 6+3+4) oraz wprowadzenie systemu egzaminów zewnętrznych, dające znaczący wzrost wyników polskich uczniów w badaniach PISA, a także upowszechnienie wykształcenia średniego i wyższego Znaczące podniesienie wynagrodzeń nauczycieli poprzez wprowadzenie systemu awansu zawodowego, skutkującego też zwiększonym zainteresowaniem nauczycieli doskonaleniem się Rozpoczęcie uczestniczenia przez Polskę w szeregu międzynarodowych badań edukacyjnych

10 Krystyna Łybacka - minister edukacji ( ) w rządzie Leszka Millera Zahamowanie części reform Handkego proponowanego sposobu organizacji edukacji ponadgimnazjalnej oraz nowej, zewnętrznej matury, w tym powrotu obowiązkowej matury z matematyki (zewnętrzna matura weszła w 2005 roku, zamiast - jak planowano - w 2002 roku, zaś obowiązkowa matura z matematyki dopiero w 2010 roku) Przygotowanie polskiej młodzieży do wejścia do Unii Europejskiej Wprowadzenie obowiązku edukacji - przygotowania przedszkolnego dla dzieci 6-letnich (decyzja zapadła w roku 2002, gdy prawie 100 procent dzieci miejskich oraz 87 procent dzieci wiejskich uczęszczało do zerówek, obowiązek wprowadzono od roku 2004)

11 Katarzyna Hall - minister edukacji ( ) w rządzie Donalda Tuska Obniżenie wieku obowiązku szkolnego - wprowadzenie obowiązku szkolnego od 6 roku życia, obowiązkowe przygotowanie przedszkolne dzieci 5-letnich, znaczące upowszechnienie edukacji przedszkolnej, konsekwencją prawo do przedszkola dla dzieci 3- i 4-letnich Korekta podstawy programowej kształcenia ogólnego dająca znaczący wzrost wyników polskich uczniów w badaniach PISA Obniżenie o 3 lata wieku rozpoczynania nauki pierwszego oraz drugiego języka obcego Korekta systemu egzaminów zewnętrznych, w tym wprowadzenie egzaminu z języka obcego na każdym etapie edukacyjnym oraz obowiązkowej matury z matematyki

12 Katarzyna Hall - minister edukacji ( ) w rządzie Donalda Tuska Indywidualne potrzeby edukacyjne uczniów lepiej zaspokajane dzięki obowiązkowi posiadania przez uczniów z orzeczoną niepełnosprawnością indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych w każdym typie szkoły oraz obowiązkowi przeznaczania przez każdego nauczyciela dodatkowych godzin na zindywidualizowaną pomoc uczniom w rozwijaniu zdolności, odkrywaniu zainteresowań, przezwyciężaniu trudności Znaczące podniesienie wynagrodzeń nauczycieli - średnio o około 50% w ciągu 4 lat W 2012 roku założenie Stowarzyszenia Dobra Edukacja, stawiającego na pełną personalizację edukacji, tworzącego Akademie Dobrej Edukacji, innowacyjne szkoły przyszłości

13 Konsekwencje wprowadzonych zmian Nowe programy kształcenia ogólnego wchodzące w klasach IV-VI szkoły podstawowej oraz w szkołach ponadgimnazjalnych od roku 2012 Zmieniona formuła egzaminu gimnazjalnego wchodząca od 2012 roku oraz sprawdzianu szóstoklasisty i matury od 2015 roku Zmiany w organizacji kształcenia zawodowego i ustawicznego oraz egzaminach zawodowych wchodzące w latach Sfinalizowanie obniżenia wieku szkolnego, zapewnienie pełnego dostępu do edukacji przedszkolnej od 2017 roku Przygotowywanie elektronicznych podręczników i innych materiałów edukacyjnych Osiągamy coraz lepsze wyniki w badaniach PISA, nasi nauczyciele wyróżniają się swoim poziomem wykształcenia, dużym wyzwaniem jest nadal przygotowywanie do współpracy, kreatywności, innowacyjności, posługiwania się nowymi technologiami

14 Kolejni ministrowie uczestniczą w sztafecie zmian. Gmach polskiej edukacji przy Al. Szucha 25 ma salę im. Anny Radziwiłł

15 Zapraszam do współpracy:

Podobne dokumenty

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)