Wykład 6 23/03/2011 ver. 1 (26/03/2011)
|
|
- Andrzej Morawski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 (26/03/2011) Czynniki biotyczne powodujące zaburzenia w ekosystemach leśnych. zwierzęta kręgowe ssaki i ptaki skala zaburzeń od pojedynczego drzewa (np. ogryzanie kory przez żubry) po wielkoobszarowe (jak wycinanie drzew przez bobry i zalewanie obszarów, niszczenie przez kormorany, etc.); zwierzęta bezkręgowe zwłaszcza owady, szczególnie te wykazujące tendencję do masowych pojawień: foliofagi atakujące drzewa bez względu na ich stan fizjologiczny, prowadzące do osłabienia, ale z reguły nie powodujące obumierania; kambiofagi związane z reguły z drzewami fizjologicznie osłabionymi, powodujące obumieranie, np. kornik drukarz atakuje świerki, a u nas na dużych obszarach są one osłabione bo żyją nie do końca we właściwych sobie warunkach fizjologicznych. Zasiedlanie drzew przez kornika drukarza: 1. samiec wyszukuje osłabione drzewa na podstawie składu chemicznego żywicy; 2. po znalezieniu odpowiedniego drzewa rozpoczyna przygotowanie komory kopulacyjnej i produkuje feromon agregacyjny przywabiający innych samców (pojedynczy zwykle nie jest w stanie sobie poradzić z drzewem które ma system obronny); 3. po opanowaniu drzewa przez większą liczbę samców rozpoczynają one produkcję i wydzielanie feromonu płciowego przywabiającego samice; 4. zapłodnione samice wygryzają korytarz macierzysty, wzdłuż włókien łyka i składają wzdłuż niego jaja, w tzw. niszach jajowych; 5. wylęgają się larwy i zaczynają żerowanie w poprzek włókien łyka śmierć drzewa. Przykładowa historia 6 gradacji lasu świerkowego w Puszczy na przestrzeni lat : kolejno gradacje wywołane suszą, melioracjami Puszczy, huraganem i suszą, okiścią i silnym wiatrem, huraganami zimowymi, upałami w lecie. Wycinano tysiące m3 posuszu świerkowego. grzyby bakterie i inne czynniki chorobotwórcze skala zaburzeń od pojedynczego drzewa po wielkoobszarowe, np. Phytophthora powoduje wymieranie całych połaci drzewostanów, zwłaszcza na terenach podmokłych. W Europie jest ich kilka gatunków, wyspecjalizowane dla kilku gatunków drzew. Najbardziej problemowa jest P. cinnamomi atakująca dęby. Bardzo zjadliwe i też już obecne w Polsce są P. cambivora i P. citricola atakujące buki. Zarażone drzewa mają nekrotyczne plamy pod korą i giną. Szacuje się że około ¼ biomasy drzewostanów obumiera w wyniku zburzeń. Odpowiedź składników ekosystemu na zaburzenia Typ I dokładne dopasowanie - przekroczenie wartości progowej powoduje że gatunek przestaje występować, np. mamy drzewostan zwarty w którym występują gatunki silnie cienioznośne. Gradacja kornika, dopływ światła do dna lasu, gatunki cienioznośne zanikają. Wartość progowa bodźca to graniczna wartość czynnika której przekroczenie powoduje reakcję układu poddanego jego działaniu. Mogą to być skutki odwracalne lub nie. Typ II gatunek zawsze występuje poniżej wartości progowej, np. tam gdzie jest zwarty drzewostan gatunek będzie zawsze występował, a po przekroczeniu pewnej ilości światła gatunek będzie miejscami występował a miejscami nie. Typ III jakieś gatunki zawsze zanikają powyżej wartości progowej, np. jeżeli jest zwarty 1/8
2 drzewostan, to gdzieniegdzie gatunek występuje, a jeżeli przekroczy się wartość progową światła to tam zanika. Przypuszcza się, że wpływ zaburzeń na różnorodność ekosystemów leśnych jest przynajmniej zbliżony do ekosystemów innych. Na przykładzie kserotermicznych muraw: najwyższa różnorodność jest przy średniej częstotliwości, intensywności i skali zaburzeń, oraz średnim czasie od ostatniego zaburzenia. Źle jeśli zaburzeń nie ma lub są za często. Schemat cykl sukcesyjno-zaburzeniowy dla tajgi syberyjskiej (u nas pewnie podobny kiedyś w lasach iglastych): po całkowitym zniszczeniu np. w pożarze, teren jest najpierw zasiedlany przez gatunki pionierskie, później pod nimi odnawiają się gatunki docelowe, cienioznośne, drzewostan przejściowy, powstaje las mieszany wchodzący w cykl wiatrowałowo-opadowy (na Syberii ma ten cykl około 150 lat), odnawiają się tam gatunki cienioznośne. Co jakiś czas następuje znowu pożar. Inaczej funkcjonują drzewostany liściaste zgodnie z dynamiką cyklu mozaikowego Jak to działa? Każde zaburzenie powoduje migracje organizmów lub ich zanikanie na danym terenie. Jeżeli teren jest otwarty i organizmy migrują do obszaru zaburzonego to tworzą się tam zespoły organizmów, które w wyniku wzrostu i konkurencji wywołują reakcję środowiska, zmieniają jego warunki. Zmiany środowiska mogą faworyzować jakieś gatunki lub nie te muszą wyemigrować. Na jakiś czas powstaje sytuacja klimaksowa. Z tej równowagi ekosystem może być wytrącony przez zaburzenie wielkoobszarowe (cykl od początku) lub poprzez powstawanie niewielkich luk w drzewostanie które pojawiają się i zanikają. Dynamika cyklu rozwojowego obejmuje wszystkie fazy lasu od pionierskiej do rozpadu. 2/8
3 Założenia teorii dynamiki cyklu mozaikowego 1. ekosystem składa się z mozaiki różniących się między sobą fragmentów różnią się składem gatunkowym, wiekiem, zagęszczeniem drzew; 2. każdy fragment przechodzi ten sam cykl rozwojowy; 3. nie ma koordynacji między cyklami rozwojowymi poszczególnych fragmentów w każdej z faz może nastąpić powrót do fazy regeneracji. Powstawanie luk jeśli są odpowiednio duże pozwala na występowanie w lesie gatunkom wczesnosukcesyjnym. Cechy zapewniające trwanie w lesie naturalnym gatunkom wczesnosukcesyjnym: małe nasiona przystosowane do anemochorycznego rozprzestrzeniania się, szybki przyrost na wysokość, wysokie tempo fotosyntezy, wczesne i obfite owocowanie (brak lat nasiennych), głęboki system korzeniowy pozwalający na korzystanie z głębokiej wody gruntowej i głęboko zalegających składników mineralnych, odporność na stres wywołany czynnikami mikroklimatycznymi (wysoka amplituda temperatur, przymrozki w okresie wegetacyjnym, brak wody lub jej nadmiar). Dynamika cyklu mozaikowego jest bardzo ważna, bo prawdopodobnie około 30% gatunków fauny nie jest zdolna do dalekich migracji (z jednej wielkoobszarowej powierzchni do innej, tylko między niezbyt odległymi lukami), nie może się więc rozwijać i trwać bez cyklu mozaikowego. Dotyczy też roślin o specyficznych wymaganiach środowiskowych. Uzależnione od tego cyklu są np. płazy, gady, mięczaki lądowe, część owadów, leśne rośliny światłożądne. Gatunki charakterystyczne dla faz otwartych przestrzeni/pionierskiej/regeneracji ssaki: sarna, norniki, nietoperze, lisy ptaki: dzierzba gąsiorek, lerka gady: jaszczurka zwinka i żyworódka, żmija płazy: żaba trawna bezkręgowce: motyle, żądłówki roślinność: trawy, zioła, drzewa gatunków światłożądnych, siewki drzew gatunków klimaksowych. Gatunki charakterystyczne dla fazy dojrzewania ssaki: jeleń ptaki: brak charakterystycznych gady: brak płazy: rzekotka (w lasach liściastych) bezkręgowce: brak charakterystycznych roślinność: drzewa gatunków klimaksowych, roślinność leśna typowa dla danego siedliska. Gatunki charakterystyczne dla fazy optymalnej ssaki: jeleń ptaki: jarząbek gady: brak charakterystycznych płazy: rzekotka (w lasach liściastych) roślinność: drzewa gatunków klimaksowych, roślinność leśna typowa dla danego siedliska. 3/8
4 Gatunki charakterystyczne dla fazy starzenia się ssaki: jeleń ptaki: dzięcioł zielonosiwy, dzięcioł średni, dzięcioł czarny, dzięciołek, jarząbek, bocian czarny, raniuszek, muchówka białoszyja gady: padalec, żmija bezkręgowce: dominacja kambiofagów roślinność: drzewa gatunków klimaksowych, roślinność leśna typowa dla danego siedliska. Gatunki charakterystyczne dla fazy rozpadu ssaki: nietoperze, jeleń ptaki: dzięcioł trójpalczasty, dzięcioł białogrzbiety, dzięcioł zielonosiwy, muchołówka mała, bocian czarny, jarząbek, lelek kozodój gady: padalec, żmija, jaszczurka zwinka płazy: rzekotka, ropucha szara, żaba trawna bezkręgowce: dominacja kambiofagów, ksylofagów o ksylobiontów (wykorzystują drzewa jako miejsca schronienia, polowania etc.), pojawiają się motyle roślinność: drzewa gatunków klimaksowych, roślinność leśna typowa dla danego siedliska, płaty roślinności zielnej, grupy odnowienia drzew gatunków światłożądnych. Animacja, jak gatunki światłożądne funkcjonują w dynamice cyklu mozaikowego z reguły spotyka się je w fazie przestrzeni otwartych albo w fazie pionierskiej, ewentualnie wcześniej już w fazie rozpadu. Teoria dynamiki cyklu mozaikowego opisuje zmiany strukturalne zachodzące w czasie i przestrzeni w drzewostanie. Nie należy tej dynamiki (która jest dynamicznym procesem) mylić ze zjawiskiem statycznej mozaikowatości (heterogeniczności) ekosystemu, czyli różnorodności zwierząt, roślinności, gleb! 4/8
5 Martwe drewno w lesie charakterystyka, klasyfikacja, rola ekologiczna, ilość drewno - to złożona tkanka roślin naczyniowych, zbudowana z naczyń i cewek przewodzących wodę i sole mineralne oraz z elementów wzmacniających (włókna drzewne, cewki włókniste) i spichrzowych (miękisz drzewny). Z chemicznego punktu widzenia drewno jest konglomeratem celulozy (40-60%), hemiceluloz (23-35%), ligniny (21-30%) i innych substancji. Martwe drewno jest pojęciem używanym w środowiskach przyrodniczych, zwłaszcza ochroniarskich na określenie obumarłych zdrewniałych części roślin drzewiastych i krzewiastych (lub całych takich roślin) w różnych stadiach ich rozkładu. Przyczyny pojawiania się martwego drewna w lesie naturalnym: Konkurencja między drzewami obumieranie pojedynczych drzew, zwłaszcza młodszych klas wieku w wyniku przegranej konkurencji o światło; obumieranie najniższych ocienionych gałęzi drzew; obumieranie pojedynczych drzew w wyniku osiągnięcia biologicznego kresu życia. Zaburzenia i zdarzenia losowe masowe lub pojedyncze obumieranie drzew w wyniku działania czynników biotycznych: chorób grzybowych, ataków owadów, uszkodzeń przez zwierzęta kręgowe; obumieranie drzew lub ich części w wyniku działania czynników abiotycznych: wiatru, śniegu, ognia, wyładowań atmosferycznych, osunięć gruntu, etc; 5/8
6 uszkodzenia drzew prowadzące do powstania dziupli Przykładowa spirala śmierci drzewa: W naszej strefie klimatycznej drewno rozkłada się lat. Szybkość rozkładu drewna zależy od gatunku drzewa: dąb, sosna wolno (garbniki, żywice, mające działanie przeciwgrzybiczne), osika, grab, świerk szybko. stopnia stykania się z gruntem, wilgotności gruntu (w miarę wzrostu wilgotności rozkład przyspiesza do ponownego momentu, powyżej już jest coraz wolniejszy bo jest za mało tlenu), ocienienia. Klasyfikacja jakościowa martwego drewna: 1. ze względu na rozmiary (w grubszym końcu): a) wielkowymiarowe (>40cm średnicy) b) średniowymiarowe (7-40cm) c) drobnica (max. 7cm) Średnica powyżej 40cm dla kłód to wielkość progowa, w naszym klimacie, dla zasiedlania drewna przez ksylofagiczne owady, wiele rzadkich, związanych z rozkładającym się drewnem gatunków owadów nie zasiedla drzew cieńszych. Drobnica poniżej 5-7cm jest masowo pozostawiana w lesie jako odpady zrębowe, zapewniając przetrwanie gatunkom nie wymagającym drewna średnio- lub wielkowymiarowego. 2. ze względu na udział w całości rośliny: a) martwe konary i wierzchołki żywych drzew b) martwice boczne c) dziuple żywych drzew d) całe drzewa 6/8
7 3. ze względu na położenie w przestrzeni: a) drzewa stojące b) drzewa zawieszone c) drzewa leżące 4. ze względu na stopień rozkładu a) faza kolonizacyjne b) faza dekompozycyjna (wyraźny rozkład drewna i zmienia się jego struktura i skład chemiczny) c) faza humifikacyjna (martwego drewna trudno się już dopatrzeć, jest jak pył) 5. ze względu na gatunek drzewa Skład gatunkowy drewna jak się okazuje niekoniecznie odpowiada składowi gatunkowemu drzewostanu. np. grabu może być dużo, a mało martwych drzew bo dopiero kolonizuje, a sosny dużo bo jest tam od dawna, świerka natomiast bo jest atakowany przez kornika. Główne czynniki kształtujące skład gatunkowy martwego drewna: skład gatunkowy drzewostanu, struktura wiekowa występujących gatunków drzew, długowieczność, cechy biologiczne różnicujące sposób zamierania drzew (stojące, złomy, wywroty), szybkość rozkładu drewna poszczególnych gatunków drzew. Klasy rozkładu drzew leżących (dla stojących są trochę inne, bo zachodzi on trochę inaczej, i nazywa się je stadiami: stadium 1 drzewo żywe, stadium 2 drzewo zamierające, pojedyncze martwe gałęzie, żółknięcie liści, stadium 3 drzewo martwe, ale ma większość gałęzi i kory, stadium 4 odpadająca kora, drobniejsze gałęzie opadają, stadium 5 pień bez gałęzi i kory, stadium 6 złom, w wyniku procesów rozkładu osłabia się kłoda i łamie się, stadium 7 drzewo rozłożone, stadium 8 leżący materiał z ewentualnie dłużej pozostającym pniakiem.) Klasa 1 kora - nienaruszona gałęzie cieńsze niż 3cm - obecne struktura drewna - nienaruszona kształt przekroju okrągły kolor drewna - naturalny stopień oparcia o ziemię mały (zawieszona na gałęziach) Klasa 2 kora częściowo odpada gałęzie cieńsze niż 3cm - brak struktura drewna - nienaruszona kształt przekroju - okrągły kolor drewna - naturalny stopień oparcia o ziemię zwiększa się (powoli osiada) Klasa 3 kora - fragmenty gałęzie cieńsze niż 3cm - brak struktura drewna miejscami nadal nienaruszona kształt przekroju - okrągły 7/8
8 kolor drewna naturalny, wyblakły, lub brązowo czerwony stopień oparcia o ziemię prawie całkowicie spoczywa na ziemi Klasa 4 kora - brak gałęzie cieńsze niż 3cm - brak struktura drewna słabo widoczna kształt przekroju owalny do okrągłego kolor drewna jasnobrązowy, żółtawy lub brązowo-czerwony (kolor zwykle od grzybów zasiedlających) stopień oparcia o ziemię na całej długości Klasa 5 kora - brak gałęzie cieńsze niż 3cm - brak struktura drewna - niewidoczna kształt przekroju owalny lub bezkształtny kolor drewna wyblakły, jasnożółtawy, szarawy stopień oparcia o ziemię na całej długości 8/8
Drewno i tzw. martwe drewno konflikt interesów
Drewno i tzw. martwe drewno konflikt interesów Martwe drewno ( deadwood ) zamarłe i obumierające drzewa i ich części oraz martwe części żywych drzew. Organizmy saproksyliczne związane podczas swojego życia
DEFINICJE: Co to jest nalot?
Podejście botaniczne/fitosocjologiczne Podejście techniczno-leśne Drzewostan drzewostan a Podrost warstwa krzewów b warstwa zielna c warstwa mszysta d Drzewostan zespół drzew, o określonym składzie gatunkowym,
Lasy w Tatrach. Lasy
Lasy w Tatrach Lasy h c a r t a T w Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego za pośrednictwem Euroregionu Tatry w ramach Programu Współpracy Transgranicznej
HODOWLA LASU. Może na początek ogólne wiadomości co to jest las
HODOWLA LASU Może na początek ogólne wiadomości co to jest las Las- jest to zbiorowisko drzew i krzewów oraz zwierząt, które wraz ze swoistą glebą wzajemnie na siebie oddziaływają i tworzą specyficzny
Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych
Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych Adam Kwiatkowski RDLP w Białymstoku Około 30% powierzchni kraju to lasy A. K.
Martwe drewno w lesie
Martwe drewno w lesie Charakterystyka, klasyfikacja, rola ekologiczna, ilość DEFINICJE: Co to jest drewno? Drewno (wg definicji biologicznej) to złożona tkanka roślin naczyniowych, zbudowana z naczyń i
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień
Zasoby leśne Polski funkcje lasów / zadrzewień czym jest las? Las (biocenoza leśna) kompleks roślinności swoistej dla danego regionu geograficznego, charakteryzujący się dużym udziałem drzew rosnących
Zagadnienia. Ekologii Lasu 2015/2016
Zagadnienia z Ekologii Lasu 2015/2016 Spis ważniejszych zagadnień w ramach przedmiotu (rozszerzonego) EKOLOGIA LASU 1. EKOLOGIA OGÓLNA (wybrane zagadnienia) - Podstawowe pojęcia (ich znaczenie i wzajemne
Las jako zjawisko geograficzne. (Biomy leśne)
Las jako zjawisko geograficzne (Biomy leśne) Dlaczego lasy na Ziemi w Europie, Afryce, Ameryce, Azji są takie a nie inne? Są pochodną klimatu zmieniającego się w przestrzeni i czasie Lasy (ekosystemy,
FunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy. Bogdan Jaroszewicz
Białowieska Stacja Geobotaniczna FunDivEurope: znaczenie różnorodności biologicznej dla funkcjonowania i produktywności ekosystemów leśnych Europy Bogdan Jaroszewicz Seminarium Ochrona różnorodności biologicznej
Zanieczyszczenie atmosfery i terenu wpływa pośrednio na rozwój lasu. Naruszona bowiem zostaje równowaga chemiczna i zmieniony odczyn ph w środowisku
Ochrona lasów Zanieczyszczenie atmosfery i terenu wpływa pośrednio na rozwój lasu. Naruszona bowiem zostaje równowaga chemiczna i zmieniony odczyn ph w środowisku glebowym. Działanie bezpośrednie, jak
BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE. Czesław Hołdyński. Typy budowy łodyg. wąskie promienie rdzeniowe TYP TILIA
BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE Czesław Hołdyński Typy budowy łodyg TYP TILIA wąskie promienie rdzeniowe 1 Kolejne etapy rozwoju łodygi zdrewniałej typu TILIA w pierwszym roku SEZONOWOŚĆ DZIAŁANIA KAMBIUM
MSOŚ - Gospodarka leśna a ochrona środowiska Organizacja zajęć kameralnych w semestrze 4.
MSOŚ - Gospodarka leśna a ochrona środowiska Organizacja zajęć kameralnych w semestrze 4. Osoby prowadzące: Dr inż. Stanisław Drozdowski - kierownik przedmiotu, wykłady (pokój 51A) Mgr inż. Leszek Gawron
Zakres i metodyka prac terenowych. Część II
Zakres i metodyka prac terenowych Część II Obowiązujące pomiary Dla wszystkich drzew (stojące i leżące, żywe i martwe) o wysokości powyżej 130 cm należy określić pierśnice. Gatunki drzew należy podać zarówno
Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna. dr inż. Edward Roszyk
Drewno jest wspaniałe Ośrodek Edukacji Leśnej Łysy Młyn w Biedrusku 06.09.2013 r. Struktura drewna dr inż. Edward Roszyk Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Technologii Drewna Katedra Nauki o Drewnie
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu
Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu Kategoria Skrzat (uczniowie szkół podstawowych klasy I-III): I. Warstwa drzewa wysokie: 1. sosna zwyczajna, 2. dąb szypułkowy, 3. brzoza
Tablica informacyjna w Rezerwacie,,Chmielinne.
Projekt współfinansowany w ramach programu Uni Europejskiej Erasmus+ Akcja 2 Partnerstwa strategiczne Tytuł projektu Stać się odpowiedzialnym obywatelem i aktorem swojego środowiska W dniu 11.04.2017r.
Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku
Grażyna Nawrocka Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku Cele dydaktyczne: -rozróżnianie trzech typów lasu: las iglasty, las liściasty i las mieszany, - poznanie przez
Podstawowe prawa ekologiczne. zasady prawa teorie
Podstawowe prawa ekologiczne zasady prawa teorie przykładowe teorie teoria ewolucji teoria dynamiki biocenoz teoria sukcesji teoria monoklimaksu teoria poliklimaksu przykładowe prawa prawo czynników ograniczających
Zadania do planszy PRACE W LESIE LATO
1 Ewa Sulejczak Zadania do planszy PRACE W LESIE LATO 1. Przyjrzyj się planszy i napisz, jakie zabiegi wykonuje się w lesie latem. Określ także ich cel. Spostrzeżenia wpisz w tabeli. Zabiegi Cel 2. Rozpoznaj
Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej. Zasoby drewna martwego w lasach na podstawie wyników wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu
Zasoby drewna martwego w lasach na podstawie wyników wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu Bożydar Neroj 27 kwietnia 2011r. 1 Zasady wykonywania wielkoobszarowej inwentaryzacji stanu lasu Instrukcja
Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu
Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Szczecińskiego oraz archipelagu przybrzeżnych wysp stał się pierwszym
Fauna Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego. Wyniki inwentaryzacji, zagrożenia i działania ochronne. mgr Katarzyna Zembaczyńska
Fauna Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego Wyniki inwentaryzacji, zagrożenia i działania ochronne mgr Katarzyna Zembaczyńska Wyniki inwentaryzacji fauny Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego Grupa liczba
1. Co to jest las 3. 2. Pielęgnacja drzewostanu.4. 3. Co nam daje las..5. 4. Zagrożenia lasu..6. 5. Monitoring lasu..7. 6. Ochrona lasu..
1. Co to jest las 3 2. Pielęgnacja drzewostanu.4 3. Co nam daje las..5 4. Zagrożenia lasu..6 5. Monitoring lasu..7 6. Ochrona lasu.. 8 Las jest jednym z najważniejszych z odnawialnych zasobów przyrody,
Lasy w Polsce. Agata Konefeld. Klasa 6a
Lasy w Polsce Agata Konefeld Klasa 6a Spis treści Co to właściwie jest las?... 3 Piętrowa budowa lasu, pospolite zwierzęta oraz rośliny w nich występujące... 4 NajwaŜniejsze funkcje lasu... 6 Las naturalny,
Tomasz Wiśniewski
Tomasz Wiśniewski PRZECIWPOŻAROWE WYMAGANIA BUDOWLANE Bezpieczeństwo pożarowe stanowi jedną z kluczowych kwestii w projektowaniu współczesnych konstrukcji budowlanych. Dlatego zgodnie z PN-EN 1990 w ocenie
Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia?
Czy uczymy, że sarna nie jest żoną jelenia? Dr inż. Krzysztof Klimaszewski Warszawa, 10.09.2014 r. Projekt "O bioróżnorodności dla przyszłości - czyli jak uczyć, że sarna nie jest żoną jelenia" korzysta
Komunikat z dnia 18 kwietnia 2017 r. Starosty Chełmskiego do właścicieli lasów prywatnych
Komunikat z dnia 18 kwietnia 2017 r. Starosty Chełmskiego do właścicieli lasów prywatnych Starosta Chełmski informuje o konieczności zwalczania Kornika ostrozębnego szkodliwego owada powodującego kępowe
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP. Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej PUGP Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim
Budowa przerębowa (BP) typ budowy pionowej drzewostanów polegający na wzajemnym przenikaniu się grup i kęp drzew o różnym wieku i różnej wysokości.
Raport o stanie lasów 2017. PGL Lasy Państwowe, Centrum Informacyjne Lasów Państwowych, Warszawa 2018. Budowa przerębowa (BP) typ budowy pionowej drzewostanów polegający na wzajemnym przenikaniu się grup
Objaśnienia do cennika Słownik gatunków drzew:
Objaśnienia do cennika Słownik gatunków drzew: OS osika OL olcha BRZ brzoza BK buk DB dąb MD modrzew SW świerk SO sosna Gb grab Ogólnie dzielimy na trzy podstawowe grupy: - wielkowymiarowe ( W ), - średniowymiarowe
Ochrona lasu i ochrona przeciwpoŝarowa lasu
Ochrona lasu i ochrona przeciwpoŝarowa lasu mgr inŝ. Marek Skierka Tuchomie, 13.03.2011r. Ochrona lasu Wszystkie działania mające na celu zabezpieczenie lasu przed szkodami wyrządzanymi przez czynniki:
Instytut Badawczy Leśnictwa
Instytut Badawczy Leśnictwa www.ibles.pl LIFE+ ForBioSensing PL: Kompleksowy monitoring dynamiki drzewostanów Puszczy Białowieskiej z wykorzystaniem danych teledetekcyjnych - prace terenowe Dr hab. inż.
Definicje podstawowych pojęć. (z zakresu ekologii)
Definicje podstawowych pojęć (z zakresu ekologii) Ekologia Zajmuje się strukturą i funkcjonowaniem ekosystemów (układów ekologicznych w przyrodzie). Przez strukturę układu ekologicznego rozumiemy zarówno
Formy i skala oddziaływania zwierzyny na las
Formy i skala oddziaływania zwierzyny na las Zbigniew Borowski Zakład Ekologii Lasu Instytut Badawczy Leśnictwa Jan Błaszczyk Generalna Dyrekcja Lasów Państwowych Wstęp Wysokie zagęszczenia kopytnych mają
Specyfika produkcji leśnej
Michał Orzechowski Zakład Urządzania Lasu KULGiEL SGGW michal.orzechowski@wl.sggw.pl tel 22 59 38202 bud 34 pok 1/77 Wykład 1 Program: Czym jest las? Współczesne znaczenie i zadania Cechy specyficzne produkcji
MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDZIESZ DRZEWA PAULOWNI
OXYTREE PREZENTACJA MIEJSCA, W KTÓRYCH ZNAJDZIESZ DRZEWA PAULOWNI Miejsce pochodzenia: Azja Południowo-Wschodnia. Drzewa z rodzaju Paulowni możemy spotkać na wszystkich pięciu kontynentach zamieszkanych
Drzewa iglaste i liściaste
Drzewa iglaste i liściaste 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: budowę drzewa, nazwy drzew liściastych, nazwy drzew iglastych. b) Umiejętności Uczeń rozpoznaje: drzewa liściaste, drzewa iglaste, rodzaje
JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH
JESIENNE I ZIMOWE KŁOPOTY ZWIERZĄT LEŚNYCH I POLNYCH 3 CELE OGÓLNE: rozwijanie pasji poznawania zjawisk przyrodniczych rozwijanie umiejętności analizowania obserwowanych zjawisk zrozumienie roli człowieka
Przyrodniczy Kącik Edukacyjny
Przyrodniczy Kącik Edukacyjny Nasi darczyńcy Program realizowany w ramach środków pozyskanych w konkursie organizowanym w programie Działaj Lokalnie Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanym
EKOSYSTEM PUSZCZY. January Weiner Instytut Nauk o Środowisku Uniwersytetu Jagiellońskiego
EKOSYSTEM PUSZCZY January Weiner Instytut Nauk o Środowisku Uniwersytetu Jagiellońskiego Wykład inauguracyjny na Wydziale Biologii i nauk o Ziemi UJ, 3.10.2016 CO TO JEST PUSZCZA? CO TO JEST PUSZCZA? puszcza
Pielęgnowanie lasu aspekty przyrodnicze i gospodarcze
Zimowa Szkoła Leśna IBL 18-20.03.2014 Pielęgnowanie lasu aspekty przyrodnicze i gospodarcze Tadeusz Andrzejczyk SGGW Plan referatu CEL I ZAKRES PIELĘGNOWANIA LASU WARUNKI RACJONALNEJ PIELĘGNACJI DRZEWOSTANÓW
Drugie życie drzewa rola martwego drewna w lesie
Drugie życie drzewa rola martwego drewna w lesie Martwe drewno rozkładające się fragmenty martwych roślin drzewiastych Las najbardziej skomplikowane i najbogatsze strukturalnie środowisko lądowe na ziemi
Biologia i gradacje korników w Karpatach, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru TPN. Wojciech Grodzki Instytut Badawczy Leśnictwa w Krakowie
Biologia i gradacje korników w Karpatach, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru TPN Wojciech Grodzki Instytut Badawczy Leśnictwa w Krakowie Kornik drukarz Chrząszcz z rodziny ryjkowcowatych, podrodziny
Puszcza Białowieska: ptaki, skarby i mity. Przemysław Chylarecki Muzeum i Instytut Zoologii PAN
Puszcza Białowieska: ptaki, skarby i mity Przemysław Chylarecki Muzeum i Instytut Zoologii PAN Tomasz Wesołowski Pracownia Badań Lasu, Uniwersytet Wrocławski Awifauna PB: podstawowe fakty Kompleks leśny
Bazy danych Leśnego Centrum Informacji. Damian Korzybski, Marcin Mionskowski Instytut Badawczy Leśnictwa
Bazy danych Leśnego Centrum Informacji Damian Korzybski, Marcin Mionskowski Instytut Badawczy Leśnictwa VII Krajowa Konferencja Naukowa INFOBAZY 2014; Gdańsk; 8-10.09. 2014 Lasy w Polsce http://www.piensk.wroclaw.lasy.gov.pl/lesnictwo-ostep
1.8. Funkcje biologiczne wody wynikają z jej właściwości fizycznych i chemicznych. Oceń
1 1.8. Funkcje biologiczne wody wynikają z jej właściwości fizycznych i chemicznych. Oceń każdą podaną w tabeli informację, wybierając Prawdę, jeśli jest ona prawdziwa, lub, jeśli jest fałszywa. 1) Ilość
Wycena zmian w zarządzaniu lasami
Wycena zmian w zarządzaniu lasami Mikołaj Czajkowski miq@wne.uw.edu.pl Pozaprodukcyjne funkcje lasów Pozaprodukcyjne funkcje lasów: Różnorodność biologiczna Rekreacja Retencja wody Funkcje glebotwórcze
Stawiamy na jakość. System zarządzania jakością prac w BULiGL spełnia standardy normy ISO 9001 oraz ISO 14001
Koncepcja renaturyzacji (przebudowy) drzewostanów sosnowych na terenach poddanych wieloletniej immisji ścieków ziemniaczanych w Nadleśnictwie Iława Janusz Porowski BULiGL Oddział w Białystoku Stawiamy
Instytut Badawczy Leśnictwa
Instytut Badawczy Leśnictwa www.ibles.pl Monitorowanie stanu obszarów leśnych z wykorzystaniem danych teledetekcyjnych na przykładzie Puszczy Białowieskiej Krzysztof Stereńczak, Miłosz Mielcarek, Bartłomiej
Temat: Budowa i funkcje korzenia.
Temat: Budowa i funkcje korzenia. Korzeń to część podziemna organizmu roślinnego (organ wegetatywny) przystosowana do wypełniania określonych funkcji: Umocowania rośliny w podłożu. Pobierania z gleby wody
ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE. z dnia 25 lipca 2017 r.
ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE z dnia 25 lipca 2017 r. w sprawie ustanowienia planu zadań ochronnych dla obszaru Natura 2000 Świetliste dąbrowy i grądy w Jabłonnej PLH140045
Ochrona lasu i bioróżnorodności a produkcja drewna
Ochrona lasu i bioróżnorodności a produkcja drewna Łukasz Brodziak Jacek Hilszczański Lasy Państwowe Zakład Ochrony Lasu Zespół Ochrony Lasu IBL Sękocin Stary. w Radomiu. Zimowa Szkoła Leśna Przyrodnicze
Od autora Przedmowa do drugiego wydania Od Wydawnictwa Część pierwsza. Wprowadzenie w problematykę ekologii lasu I. Las jako system ekologiczny A.
Od autora Przedmowa do drugiego wydania Od Wydawnictwa Część pierwsza. Wprowadzenie w problematykę ekologii lasu I. Las jako system ekologiczny A. Pojęcie i zakres poznawczy ekologii B. Zagadnienia autekologii
Bioróżnorodność gwarancją rozwoju i przeżycia dla przyszłych pokoleń
Bioróżnorodność gwarancją rozwoju i przeżycia dla przyszłych pokoleń Różnorodność biologiczna oznacza zróżnicowanie wszystkich żywych organizmów występujących na Ziemi w ekosystemach których są częścią.
Warszawa, dnia 26 września 2017 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE. z dnia 22 września 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 26 września 2017 r. Poz. 8151 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE z dnia 22 września 2017 r. zmieniające zarządzenie
Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.
Powstanie Parku Park Narodowy "Bory Tucholskie" jest jednym z najmłodszych parków narodowych w Polsce. Utworzono go 1 lipca 1996 roku. Ochroną objęto powierzchnię 4 798 ha lasów, jezior, łąk i torfowisk.
EKSPERTYZA DENDROLOGICZNA 1
EKSPERTYZA DENDROLOGICZNA 1 Ekspertyza ma na celu wykazanie możliwego, negatywnego wpływu instalacji parku linowego na 37 drzewach rosnących na terenie działek ew. nr 372 obręb Pomiechówek i 1049/1 obręb
Temat: Czym zajmuje się ekologia?
Temat: Czym zajmuje się ekologia? Z czym kojarzy Ci się pojęcie ekologia? Termin ekologia pochodzi z języka greckiego i utworzono go z dwóch wyrazów: oikos oznacza dom, środowisko lub miejsce życia; lógos
Fauna Rudniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne. Karolina Wieczorek
Fauna Rudniańskiego Parku Krajobrazowego: Podsumowanie inwentaryzacji Zagrożenia Działania ochronne Karolina Wieczorek Wyniki inwentaryzacji i waloryzacji fauny Rudniańskiego PK Grupa liczba gatunków:
Typy pustyń: 1. Kamienista (wsch. Tien-Szan) 2. Żwirowa (Mongolska) 3. Piaszczysta (pn. Sahara) 4. Pylasta (Szatt al- Dżarid) (1) (2) (3) (4)
Pustynia teren o znacznej powierzchni, pozbawiony zwartej szaty roślinnej wskutek małej ilości opadów i przynajmniej okresowo wysokich temperatur powietrza, co sprawia, że parowanie przewyższa ilość opadów.
Instytut Badawczy Leśnictwa
Instytut Badawczy Leśnictwa www.ibles.pl Drzewostany Puszczy Białowieskiej w świetle najnowszych badań monitoringowych Rafał Paluch, Łukasz Kuberski, Ewa Zin, Krzysztof Stereńczak Instytut Badawczy Leśnictwa
Zadania do planszy CYKL ŻYCIA LASU GOSPODARCZEGO
1 Ewa Sulejczak Zadania do planszy CYKL ŻYCIA LASU GOSPODARCZEGO 1. Uzupełnij schemat prezentujący cykl życia lasu gospodarczego, wpisując w prostokąty nazwy etapów cyklu, a w owale zjawiska oznaczające
Przedmiot SIEDLISKOZNAWSTWO LEŚNE Organizacja zajęć w semestrze 1
Wydział Leśny SGGW w Warszawie Niestacjonarne studia II (magisterskie) Przedmiot SIEDLISKOZNAWSTWO LEŚNE Organizacja zajęć w semestrze 1 Prowadzący: Prof. dr hab. Bogdan Brzeziecki - wykłady, dr inż. Jacek
Warszawa, dnia 22 listopada 2017 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE. z dnia 13 listopada 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 22 listopada 2017 r. Poz. 10646 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE zmieniające zarządzenie w sprawie ustanowienia
Sukcesja ekologiczna na lądzie kończy się zazwyczaj klimaksem w postaci formacji leśnej Lasy są najpotężniejszymi ekosystemami lądowymi
Las w krajobrazie Sukcesja ekologiczna na lądzie kończy się zazwyczaj klimaksem w postaci formacji leśnej Lasy są najpotężniejszymi ekosystemami lądowymi Zajmują: - 8 % powierzchni całego globu - 30 %
Temat lekcji: Ocena stanu środowiska przyrodniczego. Karty pracy
Temat lekcji: Ocena stanu środowiska przyrodniczego Karty pracy Ćwiczenie nr 1 Obserwacja liścia rośliny nagonasiennej/drzewa iglastego i określenie jego przystosowań, wskazanie stanu zdrowotnego. Wykonaj
Martwe drewno a FSC. Standardy FSC dotyczące pozostawiania i zwiększania zasobu martwego drewna w lasach opinia Grupy Roboczej FSC Polska
Martwe drewno a FSC Standardy FSC dotyczące pozostawiania i zwiększania zasobu martwego drewna w lasach opinia Grupy Roboczej FSC Polska Krystyna Stachura-Skierczyńska Martwe drewno w standardach FSC http://pl.fsc.org/standardy-i-publikacje/
Czy można budować dom nad klifem?
Przyrodnicze uwarunkowania gospodarki przestrzennej [PUGP] Ćwiczenie 1 zagadnienia wprowadzające do informacji o środowisku przyrodniczym Zagadnienia wprowadzające czyli przypomnienie - po trochę o wszystkim
Asia Maziarz Aneta Wyrwich Piotrek Dobrowolski
Asia Maziarz Aneta Wyrwich Piotrek Dobrowolski Nadleśnictwo Zawadzkie - jednostka organizacyjna Lasów Państwowych podległa Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Katowicach, której siedziba znajduje
Hodowla lasu w zasadach gospodarki leśnej. Jan Szramka Zastępca Dyrektora Generalnego LP ds. gospodarki leśnej
Hodowla lasu w zasadach gospodarki leśnej Jan Szramka Zastępca Dyrektora Generalnego LP ds. gospodarki leśnej Zasady czyli zbiór obowiązujących reguł, procedur i norm, które znajdują zastosowanie w praktyce
Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe.
Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe. Są obecne we wszystkich organach rośliny i stanowią główną ich część. Należą do tkanek stałych, jednak nieraz dają początek wtórnym tkankom twórczym. Zbudowane
ZADANIE 1. Lista nazw do wyboru:
ZADANIE 1. Uzupełnij tekst dotyczący warstwowej budowy lasu (w wykropkowane miejsca wstaw odpowiednie nazwy, wybrane z listy zamieszczonej pod tekstem). Charakterystyczną cechą lasu jest jego piętrowa
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) wskazuje biologię jako naukę o organizmach wymienia czynności życiowe
Ostateczna postać długotrwałych zmian w określonych warunkach klimatyczno-geologicznych to:
WYDZIAŁ: GEOLOGII, GEOFIZYKI I OCHRONY ŚRODOWISKA KIERUNEK STUDIÓW: OCHRONA ŚRODOWISKA RODZAJ STUDIÓW: STACJONARNE I STOPNIA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYKAZ PRZEDMIOTÓW EGZAMINACYJNYCH: I. Ekologia II.
Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych. (klucz dla nauczyciela).
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Sprawdzian wiedzy dla uczniów klas szkół gimnazjalnych.
Multimedialny program Poznajemy nasze drzewa i krzewy stworzono w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Bioróżnorodność poznaj by zachować realizowanego przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej
Waloryzacja a wycena funkcji lasu
Waloryzacja a wycena funkcji lasu Gołojuch Piotr, Adamowicz Krzysztof, Glura Jakub, Jaszczak Roman Katedra Urządzania Lasu, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Ekonomiki Leśnictwa, Uniwersytet
Przyrodnicze ograniczenia w wykorzystywaniu zasobów drewna z polskich lasów
Przyrodnicze ograniczenia w wykorzystywaniu zasobów drewna z polskich lasów Andrzej Grzywacz IV Zimowa Szkoła Leśna Instytut Badawczy Leśnictwa Sękocin Stary, 20 22 marca 2012 Parki narodowe zajmują powierzchnię
Metody zwalczania chorób grzybowych w kukurydzy
.pl https://www..pl Metody zwalczania chorób grzybowych w kukurydzy Autor: mgr inż. Kamil Młynarczyk Data: 26 czerwca 2018 Kukurydza może być atakowana przez ponad 400 różnych patogenów powodujących różne
0PERAT OCHRONY FAUNY. WIGIERSKIEGO PN oraz OBSZARU NATURA 2000 OSTOJA WIGIERSKA. prof. dr hab. Maciej Gromadzki
0PERAT OCHRONY FAUNY WIGIERSKIEGO PN oraz OBSZARU NATURA 2000 OSTOJA WIGIERSKA prof. dr hab. Maciej Gromadzki I OBSZARUNATURA 2000 OSTOJA WIGIERSKA ZESPÓŁ Jolanta Cerek, Maciej Gromadzki, Radosław Jaros,
Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: BIOLOGIA TEMAT: Struktura ekosystemu i jego funkcjonowanie AUTOR SCENARIUSZA: mgr Agnieszka Kowalik OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Struktura
W dniu 23 sierpnia 2016 roku została podpisana umowa pomiędzy Państwowym Gospodarstwem Leśnym Lasy Państwowe a Drawieńskim Parkiem Narodowym.
W dniu 23 sierpnia 2016 roku została podpisana umowa pomiędzy Państwowym Gospodarstwem Leśnym Lasy Państwowe a Drawieńskim Parkiem Narodowym. Umowa na udzielenie środków finansowych z funduszu leśnego
Zapraszamy na zajęcia
1 Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej Leśny Zakład Doświadczalny Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego ul. Leśna 5a, 95-063 Rogów Zapraszamy na zajęcia w lesie, parku lub w Muzeum Lasu i Drewna Informacje
Klon jest gatunkiem bardzo uniwersalnym. To popularne drewno do produkcji mebli. Stosunkowo rzadko jest wykorzystywane jako drewno opałowe.
Parametr wartości opałowej drewna oznacza uzysk energetyczny z każdego metra przestrzennego (objętość) i kilograma (masa). Optymalne drewno opałowe powinna charakteryzować wilgotność poniżej 20%. Wilgotność
III POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY Organizator: Starostwo Powiatowe w Wołominie ETAP POWIATOWY
Test dla uczniów klas IV i V szkół podstawowych Numer drużyny Godzina oddania testu Suma punktów Skład drużyny (imiona i nazwiska uczniów oraz klasa): 1 Klasa.. 2 Klasa.. 3 Klasa.. Drodzy Uczniowie! Gratulujemy
XVI Sesja Rady Miasta Hajnówka r.
XVI Sesja Rady Miasta Hajnówka 29.06.2016 r. 1 Stan lasów Puszczy Białowieskiej w związku z gradacją kornika drukarza w latach 2012-2016 Hajnówka 29.06.2016 Kraina Wielkich Puszcz Romincka 13 tys. ha Borecka
Nadleśnictwo Świeradów
Nadleśnictwo Świeradów Nadleśnictwo Świeradów należy do Leśnego Kompleksu Promocyjnego,,Sudety Zachodnie. obejmującego swoim zasięgiem całe góry i Pogórze Izerskie. Ze względu na specyfikę położenia pozostają
Znaczenie zadrzewień śródpolnych dla ochrony różnorodności biologicznej krajobrazu rolniczego. Krzysztof Kujawa
Znaczenie zadrzewień śródpolnych dla ochrony różnorodności biologicznej krajobrazu rolniczego Krzysztof Kujawa Różnorodność biologiczna Zróżnicowanie wszystkich żywych organizmów występujących na Ziemi
KONSTRUKCJE DREWNIANE 1. NORMY i LITERATURA
1 KONSTRUKCJE DREWNIANE 1. NORMY i LITERATURA NORMA WYCOFANA 2 3 4 5 6 7 OKREŚLENIA 8 9 10 2. BUDOWA DRZEWA i DREWNA BUDOWA DRZEWA 11 CZĘŚCI DRZEWA I ICH FUNKCJE FIZJOLOGICZNE 12 BUDOWA DREWNA 13 14 PIEŃ
Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny
Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne
Kwalifikowanie drzewostanów do przebudowy. ćwiczenie 1. Ocena zgodności drzewostanu z siedliskiem. (Kwalifikowanie do przebudowy)
ćwiczenie. Ocena zgodności drzewostanu z siedliskiem (Kwalifikowanie ) KZP (I KTG) ustala hierarchię potrzeb dotyczących przebudowy drzewostanów w danym nadleśnictwie, kierując się następującymi przesłankami:.
Scenariusz zajęć dla klasy III wycieczka do lasu. (oprac. Urszula Silarska PSP w Lewinie Brzeskim)
Scenariusz zajęć dla klasy III wycieczka do lasu. (oprac. Urszula Silarska PSP w Lewinie Brzeskim) Cele zajęć: Wiadomości: - znajomość poszczególnych warstw lasu - znaczenie ściółki dla życia roślin leśnych
Warszawa, dnia 19 października 2016 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE. z dnia 17 października 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 19 października 2016 r. Poz. 8995 ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W WARSZAWIE z dnia 17 października 2016 r. w sprawie ustanowienia
Specyfika leśnictwa. Program: Czym jest las? Czym jest leśnictwo? Współczesne znaczenie i zadania Cechy specyficzne produkcji leśnej.
Wykład 2 dr inż. Michał Orzechowski Zakład Urządzania Lasu KULiEL SGGW morzechowski@wl.sggw.pl tel 22 59 38202 bud 34 pok 1/77 Leśnictwo w Gospodarce Przestrzennej Specyfika leśnictwa Program: Czym jest
KOSACIEC SYBERYJSKI OBUWIK ARNIKA GÓRSKA
Białowieski Park Narodowy położony jest w województwie podlaskim, a jego wschodnia granica jest naszą granicą państwową z Białorusią. Park obejmuje 10,5 tys.ha Puszczy Białowieskiej z tego 9,6 tys.ha zajmują
Martwe drewno ile i jakie jest
Martwe drewno ile i jakie jest potrzebne w lesie Przegląd wiedzy i poglądów Warsztaty Udział społeczny w zarządzaniu cennymi przyrodniczo lasami Izabelin 20-21 lutego 2015 Dyląż garbarz Prionus coriarius
Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895
Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895 1. Systematyka Rząd - przylżeńce (Thysanoptera) Rodzina - wciornastkowate (Thrypidae) 2. Biologia i opis gatunku: Gatunek,
Terminy stosowania w okresie BBCH 07/59. wskazywane w etykietach poszczególnych preparatów. zielony pąk (BBCH 55 56) różowy pąk (BBCH 57 59)
Strategia (SCS) JABŁOŃ w kolejnych fazach rozwojowych JABŁOŃ odporności na stresy PĘKANIE PĄKÓW RÓŻOWY PĄK Stymulatory, aktywatory i nawozy wysokozasadowe zalecane w okresie BBCH 07/59 2 x 2 3 l/ha lub
Terminy stosowania w okresie BBCH 07/59. wskazywane w etykietach poszczególnych preparatów. zielony pąk (BBCH 55 56) różowy pąk (BBCH 57 59)
Strategia (SCS) JABŁOŃ w kolejnych fazach rozwojowych JABŁOŃ odporności na stresy PĘKANIE PĄKÓW RÓŻOWY PĄK Stymulatory, aktywatory i nawozy wysokozasadowe zalecane w okresie BBCH 07/59 2 x 2 3 l/ha lub