ROCZNY PLAN PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr2 im. Zygmunta Krasińskiego W SIEKIERCZYNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr2 im. Zygmunta Krasińskiego W SIEKIERCZYNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1

2 Główne zadania do realizacji w roku szkolnym 2015/16 1. Przestrzeganie przez nauczycieli przepisów w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. 2. Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania w sposób zgodny z obowiązującymi przepisami. 3. Dostosowanie metod pracy do możliwości i potrzeb uczniów oraz stosowanie form pracy pozwalających na rozwijanie u uczniów zdolnych zainteresowań. 4. Monitorowanie realizacji przez nauczycieli zajęć dodatkowych wynikających z art. 42 pkt. 2 ust 2 Karty Nauczyciela. 5. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego. 6. Monitorowanie realizacji zajęć wychowania fizycznego w formach proponowanych do wyboru przez uczniów. 7. Realizacja przez dzieci 5-letnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. 8. Monitorowanie pracy zespołów - organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w oddziale przedszkolnym i szkole podstawowej. 9. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i obowiązujących w szkole regulaminów przez uczniów poprzez właściwą opiekę nad uczniami w czasie przerw międzylekcyjnych i innych zajęć organizowanych przez nauczycieli poza szkołą. 10. Realizacja zaleceń i wskazówek wydawanych przez poradnie w opiniach i orzeczeniach. 11. Diagnoza wyników sprawdzianu w klasie VI. 12. Organizacja zajęć wychowawczo opiekuńczych w dodatkowe wolne dni od zajęć dydaktyczno - wychowawczych zgodnie z obowiązującym harmonogramem ustalonym przez dyrektora. 13. Przeprowadzenie działań profilaktycznych wśród uczniów na temat szkodliwości stosowania substancji psychoaktywnych zwanych dopalaczami. 14. Integracja działań wychowawczych rodziny szkoły - kościoła wokół wartości moralnych koncentrowanie się na kształtowaniu osobowości wychowanka. 15. Troska o wychowawczy klimat szkoły pielęgnowanie takich wartości jak: miłość, prawda, piękno. 2

3 16. Właściwa organizacja i przebieg procesu kształcenia oraz uzyskanie jak najwyższych efektów pracy z uczniami. 17. Właściwa realizacja treści programowych wynikających z podstawy programowej 18. Doskonalenie zawodowe nauczycieli. 19. Wprowadzanie innowacji uświadomienie konieczności wprowadzania zmian, zrozumienie ich i zaakceptowanie dobra szkoła to taka, w której dzieje się wiele ciekawych spraw, z której zadowoleni są uczniowie, rodzice, sami nauczyciele i dyrektor. 20. Preferowanie aktywnych form wychowania :uczyć uczniów wzajemnej komunikacji, umiejętności rozwiązywania konfliktów, radzenia sobie z problemami, integracji klasowej, wiary w siebie. 21. Systematyczne wdrażanie uczniów do odpowiedzialności za to co dzieje się w klasie i w szkole. 22. Pielęgnowanie tradycji narodowych kształtowanie szacunku i miłości do Ojczyzny. Pogłębianie wiedzy na temat Unii Europejskiej. 23. Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów. 24. Diagnozowanie pracy szkoły. 25. Przestrzeganie praw uczniów i praw dziecka wynikających z Konwencji Praw Dziecka i statutu szkoły. I. W zakresie wychowania: - dalszy rozwój uspołecznienia szkoły prowadzący do pogłębienia samorządności i podmiotowości uczniów, nauczycieli, rodziców, - rozwój samorządności uczniowskiej, - pielęgnowanie tradycji narodowych, - rozpoznawanie potrzeb uczniów w zakresie wychowania, - analiza na bieżąco trudności wychowawczych i podejmowanie skutecznych środków zaradczych, - zapobieganie patologiom i uzależnieniom, - promowanie zdrowego stylu życia, - współdziałanie z rodzicami w zakresie wychowania, 3

4 I. W zakresie dydaktyki: - zindywidualizowane i podmiotowe traktowanie ucznia w ramach zajęć edukacyjnych, - rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów- koła przedmiotowe i zainteresowań, - podniesienie poziomu czytelnictwa realizacja zadań wynikających z planu rozwoju placówki, - praca domowa ucznia i jej rola w procesie edukacyjnym, - wykorzystanie pomocy dydaktycznych, wzbogacanie warsztatu pracy, - wykorzystanie pracowni komputerowej w procesie lekcyjnym, - właściwe przygotowywanie uczniów do sprawdzianu po ukończeniu szkoły podstawowej ze szczególnym zwróceniem uwagi na opanowanie umiejętności komunikowania się, gromadzenia i przetwarzania informacji, korzystania z nowych technologii, rozwiązywania problemów i uczenia się, wiązania teorii z praktyką. II. W zakresie opieki: - zapewnienie opieki uczniom mającym trudności w nauce, - współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, - rozeznanie potrzeb opiekuńczych uczniów, - organizowanie dożywiania uczniów najuboższych, - pomoc materialna dofinansowanie zakupu podręczników szkolnych, - pomoc finansowa w miarę posiadanych środków, - zapewnienie bezpieczeństwa uczniów w szkole, - przygotowanie uczniów do egzaminu na kartę rowerową w ramach zajęć wychowania komunikacyjnego, - zapewnienie uczniom opieki pielęgniarskiej. III. W zakresie nadzoru pedagogicznego: - bieżąca kontrola pracy szkoły, 4

5 - rozwój zawodowy nauczyciela, - wewnątrzszkolne dokształcanie nauczycieli, - wewnątrzszkolne mierzenie jakości pracy szkoły prowadzone przez dyrektora i nauczycieli, - diagnozowanie pracy szkoły. IV. W zakresie polityki kadrowej: - dokształcanie nauczycieli zgodnie z planem rozwoju placówki, - awans zawodowy nauczycieli. V. W zakresie poprawy warunków pracy: - pozyskiwanie środków finansowych na doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, programy komputerowe, sprzęt sportowy, - zakup komputerów, - wzbogacanie księgozbioru bibliotek,i - wymiana instalacji elektrycznej i co. OBSZAR DZIAŁANIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN WYKONANIA UWAGI Poszanowanie praw dziecka, 1. Zaznajomienie uczniów z Konwencją Praw Dziecka, Statutem Szkoły, Programem Wychowawczym Szkoły, Szkolnym Programem Profilaktyki. Wychowawcy Cały szkolny rok WYCHOWANIA ucznia. 5

6 II. Rozwijanie samorządności uczniowskiej. 1. Objęcie działalnością samorządową wszystkich uczniów, powierzanie określonych zadań i obowiązków poprzez: o Demokratyczny wybór samorządów klasowych(wyłonienie liderów klas, grup); o Demokratyczny wybór samorządu szkolnego oraz opiekuna: 2. Angażowanie uczniów w życie szkoły, środowiska, kraju poprzez organizowanie życia kulturalnego na terenie szkoły (różnorodne konkursy, uroczystości, przedstawienia). Opiekun samorządu Opiekun samorządu szkolnego, Nauczyciele, Wrzesień Wrzesień 6

7 W OBSZAR DZIAŁANIA ZAKRESIE WYCHOWANIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN WYKONANIA III. 1. Zapoznanie z Statutem Szkoły, Dyrektor Szkoły Do 30 IX 2015 r. Współpraca z Programem Wychowawczym, szkolnym Programem Profilaktyki rodzicami i środowiskiem. 2. Zapraszanie rodziców, babć i dziadków na uroczystości szkolne, przedstawienia przygotowane przez uczniów, wycieczki klasowe. Dyrektor, Samorząd szkolny, Samorządy klasowe, Nauczyciel W ciągu roku Styczeń ( Jasełka lub inne przedstawienia) (Dzień Babci i Dziadka) Maj ( Dzień Matki) UWAGI 3. Powołanie Rady Rodziców i zapoznanie z nowymi kompetencjami. Dyrektor Szkoły IX 2015r. 4. Współpraca z Radą Rodziców Dyrektor Szkoły, nauczyciele 5. Stały kontakt nauczycieli z rodzicami w sprawach dydaktycznowychowawczych, terminarz indywidualnych spotkań z rodzicami. Zapewnienie odpowiedniego miejsca spotkań nauczyciela z rodzicami. Dyrektor, Nauczyciele, Wychowawcy W ciągu roku, według według terminarza 6. Spotkania wywiadowcze z rodzicami. Dyrektor, Październik, styczeń, maj oraz w miarę 7

8 7. Wspieranie rodziców w ich działalności wychowawczej (konsultacje w sprawie doboru tematów oraz sposobu prowadzenia lekcji wychowawczych). 8. Zasięgnięcie opinii Rady Rodziców na temat organizowanych dodatkowych zajęć edukacyjnych nie objętych ramowym planem nauczania, w tym zajęć wyrównawczych, korekcyjnokompensacyjnych oraz form realizacji dwóch godzin wychowania fizycznego w klasach IV VI oraz ustalenia dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno wychowawczych zgodnie z rozporządzeniem. 9. Zapoznanie z zasadami oceniania uczniów i rodziców w tym zapoznanie z warunkami i trybem podwyższania oceny rocznej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz oceny z zachowania. Nauczyciele Dyrektor Szkoły Nauczyciel wychowania fizycznego, Nauczyciele zajęć dydaktycznowyrównawczych, korekcyjnokompensacyjnych Dyrektor Szkoły Nauczyciele, Dyrektor Szkoły potrzeb Wrzesień - Listopad IX 2015 IV. Poznanie najbliższego środowisk i specyfiki swojego regionu. 1. Poszukiwanie własnych korzeni ( rodzina, ród, przodkowie). Nauczyciele ( lekcje wychowawcze) XI 2015 r. W ciągu roku 8

9 WYCHOWANIA 2. Zwiedzanie najbliższych okolic. Nauczyciele, Nauczyciel wychowania fizycznego 3. Wycieczki turystyczno krajoznawcze ( Miejska Góra, Limanowa ) Nauczyciel wychowania fizycznego W ciągu roku ( co najmniej dwie wycieczki) 4. Poznanie historii własnej miejscowości, regionu ( postaci, wydarzenia). Nauczyciele historii, Nauczyciel j. polskiego, W ciągu roku WYCHOWANIA V. Kształtowanie świadomości i tożsamości narodowej. 5. Pełnienie opieki nad miejscami pamięci narodowej we własnym regionie 1. Organizowanie uroczystości obchodów świąt i rocznic narodowych ( akademie, apele) 2. Zapoznanie uczniów z historią państwa polskiego i symbolami narodowymi. Nauczyciele, Opiekun samorządu szkolnego Nauczyciele Nauczyciel historii W ciągu roku, listopad, kwiecień Zgodnie z kalendarzem uroczystości OBSZAR DZIAŁANIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJA OSOBY ODPOWIEDZIALNE VI. Troska o 1. Dostrzeganie zmian zachodzących Nauczyciel przyrody, własne w otaczającym środowisku. Wychowawcy TERMIN WYKONANIA W ciągu roku, wrzesień, kwiecień UWAGI środowisko. 9

10 2. Ukazywanie zależności wpływu działalności człowieka na stan środowiska. Nauczyciel przyrody DYDAKTYKI I. Ustawiczne doskonalenie kadry pedagogicznej. 1. Organizowanie konferencji samokształceniowych z zakresu znajomości prawa oświatowego oraz jego stosowania w praktyce. 2. Umożliwienie nauczycielom korzystania z wszelkich form doskonalenia zawodowego ( studia podyplomowe, kursy, warsztaty, szkolenia) zgodnie z potrzebami szkoły; dofinansowanie kosztów kształcenia nauczycieli zgodnie z potrzebami. 3. Wymiana doświadczeń po zdobytych szkoleniach., Nauczyciele, Nauczyciele, Nauczyciele W ciągu roku DYDAKTYKI 5. Zapoznanie członków Rady Pedagogicznej z nowymi aktami prawnymi. 6. Zapoznanie z planem nadzoru pedagogicznego. 7. Kontrola jakości prowadzenia obowiązującej dokumentacji szkolnej. 8. Przestrzeganie przez nauczycieli przepisów w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów zawartych w Statucie szkoły i rozporządzeniu., Wszyscy nauczyciele Wrzesień W ciągu roku, przy okazji każdej hospitacji W ciągu roku, przy okazji każdej hospitacji 10

11 9. Dokonywanie systematycznego oceniania zachowań uczniów zgodnie z obowiązującymi zasadami w karcie zachowań ucznia. 10. Dostosowanie metod pracy do możliwości i potrzeb uczniów oraz stosowanie form pracy pozwalającej na rozwijanie uczniów zdolnych zainteresowań. Wszyscy nauczyciele Wszyscy nauczyciele, W ciągu roku W ciągu roku, przy okazji każdej obserwacji 11. Motywowanie uczniów zdolnych do Wszyscy nauczyciele W ciągu roku udziału w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych. 12. Wzbogacenie kącika pracy z uczniem zdolnym w kl. I-III. Nauczyciele klas I-III 13. Realizacja zaleceń i wskazówek wydawanych przez poradnie w opiniach i orzeczeniach., Wszyscy nauczyciele 14. Wewnątrzszkolne badanie wyników nauczania. Zgodnie z planem nadzoru. Zgodnie z planem nadzoru 15. Diagnoza wyników sprawdzianów próbnych oraz sprawdzianu po klasie VI. Nauczyciele kl. VI I i VI 2016 r. DYDAKTYKI II. Wszechstronne przygotowanie uczniów do 1. Monitorowanie realizacji przez nauczycieli zajęć wynikających z art. 42 KN 2. Monitorowanie realizacji nowej podstawy programowej w kl. I-III, kl. IV i oddziale przedszkolnym. 11

12 edukacji na wyższym 3. Dobór właściwych form i metod pracy w celu realizacji zamierzeń. Nauczyciele uczący OBSZAR DZIAŁANIA DYDAKTYKI etapie. 4. Podmiotowe traktowanie ucznia. Nauczyciele, Wychowawcy ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 5. Organizowanie wewnątrzszkolnych, klasowych konkursów Wszyscy uczący przedmiotowych, ortograficznych, artystycznych (plastycznych, recytatorskich) oraz udział w konkursach na wyższych szczeblach ( międzyszkolnych, rejonowych, powiatowych, wojewódzkich ). TERMIN WYKONANIA UWAGI 6. Monitorowanie realizacji zadań z zakresu obowiązkowego przygotowania przedszkolnego dzieci pięcioletnich. Wrzesień 2015 r. Marzec 2016 r. 7. Rozpoznanie potrzeb i oczekiwań uczniów w zakresie zajęć pozalekcyjnych. 8. Monitorowanie realizacji w oddziale przedszkolnym i kl. I-VI realizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 9. Sporządzenie harmonogramu organizowanych zajęć pozalekcyjnych. Nauczyciele, Wrzesień 2015r. 12

13 10. Sporządzenie przez nauczycieli planów pracy do zajęć wynikających z art. 42 KN. Nauczyciel prowadzący Wrzesień 2015 r. DYDAKTYKI 11. Podsumowanie pracy pozalekcyjnej wykazanie efektów pracy. Nauczyciel prowadzący Styczeń, czerwiec 2016 r. 12. Przygotowanie uczniów i rodziców do udziału w sprawdzianie., Wychowawca klasy VI Marzec 2016 r. 13. Diagnoza umiejętności uczniów w klasie VI. 14. Analiza poziomu wykonania zadań przeprowadzonych w ramach wewnątrzszkolnego badania wyników nauczania na plenarnym posiedzeniu rady pedagogicznej, w celu nakreślenia kierunków pracy w klasach programowo wyższych. Nauczyciele uczący IX 2015 r. Nauczyciel prowadzący, Wychowawca klasy VI Czerwiec 2016 r. 15. Omówienie i analiza próbnego sprawdzianu na klasyfikacyjnym śródrocznym posiedzeniu Rady Pedagogicznej wskazanie niedociągnięć i wnioski do dalszej pracy., Wychowawca klasy VI Styczeń 2016r. 13

14 16. Zapoznanie się z wykazem dzieci pięcioletnich. Rekrutacja dzieci do oddziału przedszkolnego. 17. Organizacja pracy oddziału przedszkolnego., Nauczyciel oddziału przedszkolnego Marzec 2016 r. VIII/IX 18. Przedstawienie informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. 19. Zorganizowanie dożywiania dla dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów szkoły. 20. Współpraca szkoły z opieką społeczną w celu wsparcia materialnego dzieci z rodzin ubogich i patologicznych ( dożywianie). 21. Umożliwienie uzyskania dofinansowania do zakupu podręczników. Nauczyciel wychowania przedszkolnego IV 2016 r. IX 2015 r. VI 2016 r., Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej, Wychowawcy klas IX 2015 r. 22. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i obowiązujących w szkole regulaminów przez uczniów poprzez właściwą opiekę nad uczniami w czasie przerw międzylekcyjnych monitorowanie dyżurów pełnionych przez nauczycieli, nauczyciele uczący II Niesienie 1. Organizacja zajęć dydaktycznowyrównawczych, korekcyjno kompensacyjnych w kl. I VI oraz logopedycznych w klasach 0 - VI. Dyrektor, Nauczyciele 14

15 OPIEKI pomocy uczniom z deficytami i zaburzeniami rozwojowymi. 2. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w celu określenia rodzaju i stopnia zaburzeń występujących u uczniów. 3. Analiza opinii uczniów wydanych przez poradnie. 3. Dostosowanie wymagań z poszczególnych przedmiotów do poziomu uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oparciu o opinie z Poradni Psychol. Pedag. Nauczyciele, Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna Nauczyciele poszczególnych przedmiotów ( zwłaszcza wrzesień) OBSZAR DZIAŁANIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 4. Zagospodarowanie wolnego Wychowawcy klas III. czasu ucznia: Zapewnienie o Organizowanie zajęć wychowawczoprzyjaznej atmosfery opiekuńczych dla pracy w społeczności uczniów o dostosowanie czasu Bibliotekarz szkolnej. pracy biblioteki do potrzeb uczniów; TERMIN WYKONANIA zgodnie z ustalonymi terminami UWAGI o prowadzenie różnorodnych kółek zainteresowań; o organizowanie dyskotek szkolnych, konkursów, przedstawień; Nauczyciele uczący Nauczyciele, Samorząd szkolny, Opiekun samorządu ( w oparciu o plan zajęć), listopad, styczeń, kwiecień 15

16 5. Udostępnienie skrzynki pytań dla uczniów. Opiekun samorządu IV. Działalność 6. Prowadzenie badań bilansowych uczniów. Higienistka, lekarz Terminarz badań OPIEKI prozdrowotna i profilaktyczna. 7. Prowadzenie pogadanek, organizacja konkursów Higienistka, uczący cały rok OBSZAR DZIAŁANIA ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE 8. Systematyczne Higienistka przeprowadzanie fluoryzacji dla dzieci z klas I VI. TERMIN WYKONANIA Według ustalonego harmonogramu UWAGI 9. Organizowanie pogadanek na temat szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu. 10.Włączenie tematyki stosowania substancji o działaniu psychoaktywnym dopalaczy jako zagrożenie życia i zdrowia w treść zajęć wychowawczych realizowanych z uczniami. Higienistka, Wychowawcy klas Wrzesień, kwiecień Wychowawcy klas Listopad 2015 r. 11. Organizowanie pogadanek na temat bezpieczeństwa ruchu drogowego. Wychowawcy klas, Nauczyciel techniki, Policjant Wrzesień, kwiecień 16

17 12. Przeprowadzenie akcji ODBLASKOWA SZKOŁA oraz Wypadki na drogach porozmawiajmy. Wychowawcy klas Wrzesień 2015 r. 13. Kształtowanie na lekcjach wychowania fizycznego szeroko pojętej aktywności ruchowej i udział w zawodach sportowych Nauczyciel wychowania fizycznego OPIEKI V. Działalność zapewniająca bezpieczeństwo wszystkim uczniom. 1. Przestrzeganie zasad higieny pracy umysłowej. 2. Ubezpieczenie uczniów od następstw nieszczęśliwych wypadków na wniosek rodziców. 3. Zapewnienie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. 4. Przeprowadzenie przeglądów warunków pracy. Dyrektor, Rodzice Dyrektor, Rodzice Nauczyciele Wrzesień, październik 5. Wykonanie przeglądów technicznych szkoły. 17

18 OBSZAR DZIAŁANIA OPIEKI PROMOCJA SZKOŁY ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE V.Działalność 6. Przeprowadzenie wśród Zespół wychowawców, zapewniająca uczniów ankiety na temat Dyrektor bezpieczeństwa w szkole. bezpieczeństwo wszystkim uczniom. 1. Promowanie oferty edukacyjnej szkoły 7. Poszerzenie programu profilaktycznego o wytyczne Bezpieczna szkoła bezpieczny uczeń i konkursu ODBLASKOWA SZKOŁA. 8. Udział w konkursach promujących bezpieczeństwo i zdrowie uczniów. 1. Aktualizacja strony internetowej szkoły. 2. Promowanie osiągnięć szkoły na stronie Urzędu Gminy Limanowa 3. Działanie Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej w bibliotece szkolnej dla uczniów i rodziców. 4. Prezentacja prac uczniów oraz wystrój holu zgodnie z aktualnymi potrzebami. Rada rodziców, Rada Pedagogiczna Nauczyciel plastyki Nauczyciel informatyki Bibliotekarz, Bibliotekarz TERMIN WYKONANIA Styczeń 2016 r. Wrzesień Wrzesień do czerwiec Nauczyciel odpowiedzialni UWAGI 6. Gromadzenie i ekspozycja osiągnięć uczniów. 18