S Y L A B U S. Forma zaliczenia ćwiczenia 30 ZO 1 1 wykład 30 E Razem Das Ziel des Kurses ist es, Grundkenntnisse der linearen Algebra erwerben

Transkrypt

1 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: algebra liniowa (Lineare Systeme) (KIERUNKOWE) Kod przedmiotu:.wwaij_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Ekonometrii i Statystyki Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr MAGDALENA MOJSIEWICZ Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Das Ziel des Kurses ist es, Grundkenntnisse der linearen Algebra erwerben Die Kenntnis der grundlegenden mathematischen Konzepte der Sekundarschule EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności Lp KOD EP EP EP EP EP Opis efektu Der Student kennt die grundlegenden Konzepte und algebraischen Strukturen, die für das Design und die Analyse von linearen ökonomische Modelle sind. Der Student kennt die Grundlagen des Matrix Algebra und ist in der Lage zu erklären und beschreiben das Verfahren zur Lösung der m linearen Gleichungen mit n Unbekannten, hat Verstaendnis fuer die Fragen der Existenz und Eindeutigkeit von Loesungen Der Student versteht den Einsatz von abstrakten Klassen zur effizienten Realisierung von Vererbungshierarchien. Der Student verwendet Vektor- und Matrizenrechnung, und kann es verwenden, um lineare Gleichungen und einfache wirtschaftliche Probleme zu lösen. Der Student formuliert ökonomische Probleme mit Hilfe der Aussagelogik, behherscht die Faehigkeit, eigene mathematische Ueberlegungen schriftlich und muendlich angemessen darzustellen programu K_W K_W K_W K_U K_U K_U K_U obszaru SA_W XA_W SA_W XA_W SA_W XA_W SA_U SA_U SA_U9 SA_U XA_U XA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U XA_U XA_U TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: algebra liniowa (Lineare Systeme) /

2 Forma zajęć: wykład. Grundzüge der Aussagenlogik. Aussageformen. Die grundlegenden algebraischen Strukturen. Reele und komplexe Zahlen. Relationen, Abbildungen, Funktionen. Vektor, Vektorraum, Basis und Dimension. Definition und Arten der Matrix. Operationen auf Matrizen. Determinante der Matrix. Der Laplace'sche Entwicklungssatz 7. Die inverse Matrix 8. Rang einer Matrix 9. Matrizengleichung. Definition und Arten von Systemen von linearen Gleichungen. Cramer System von Gleichungen. Homogenes System von Gleichungen. Das Gaußsche Eliminationsverfahren. Lineare Unabhaengigkeit Forma zajęć: ćwiczenia. Grundzüge der Aussagenlogik. Aussageformen. Elementare Mengenlehre. Relationen, Abbildungen, Funktionen (Eigenschaften, Graphen, Funktionstypen). Definition und Arten der Matrix. Operationen auf Matrizen. Determinante der Matrix 7. Die inverse Matrix 8. Rang der Matrix 9. Matrizengleichung. Definition und Arten von Systemen von linearen Gleichungen. Cramer System von Gleichungen. Homogenes System von Gleichungen. Gauß-Verfahren (Gauß-Algorithmus). Lineare Unabhaengigkeit Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Vorträge teilweise in Form einer schriftlichen Mitteilung an die Tafel, und die Verwendung von Multimedia-Präsentationen. Übungen - seminaristischer Unterricht Nr efektu kształcenia z sylabusa EGZAMIN PISEMNY PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA EP,EP,EP,EP,E P EP,EP,EP,EP,E P /

3 Form der Bewertung - Uebung: Uebungsblaetter - Pruefungsvorleistung. Forma i warunki Form der Bewertung - Vorlesung: Teilklausuren. Die zweite zum ersten Pruefungstermin am Ende des Semesters. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Die Gesamtnote ist der Durchschnitt der Prüfung und Ausübung vorbehaltlich sowohl positive Noten, sonst wird die abschließende Beurteilung ist negativ. Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca F. Heß (): Skript zur Linearen Algebra I + II, Otto-von-Guericke-Universitaet Magdeburg M. Pasche (9): Mathematik fuer Wirtschaftswissenschaftler, Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universitätsstadt Jena B.Batóg, Bieszk-Stolorz B., I.Foryś, M.Guzowska, K.Heberlein (): Matematyka dla studentów kierunków ekonomicznych, Difin, Warszawa NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

4 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: analiza matematyczna (Analysis) (KIERUNKOWE) Kod przedmiotu:.wwaij_7s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Ekonometrii i Statystyki Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr MAGDALENA MOJSIEWICZ Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Der Kurs behandelt die Grundlagen der Differential-und Integralrechnung von Funktionen einer Variablen. Wymagania wstępne: Die Kenntnis der grundlegenden mathematischen Konzepte der Sekundarschule EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu programu obszaru wiedza umiejętności EP EP EP EP Der Student erklärt die Eigenschaften und die Beziehungen zwischen der ersten und zweiten Ableitung einer Funktion. Der Student ist in der Lage, das Konzept des unbestimmten Integrales zu erklären und Funktion einer Variablen zu markieren Der Student untersucht den Verlauf einer Veränderlichen unter dem Einsatz von Derivaten und weiß, wie man die Derivate nutzen soll Der Student ist in der Lage, die grundlegenden Typen von Integralen mit der Methode der Substitution und der Methode durch Teile zu berechnen und weiß, wie man bestimmte Integrale verwendet, um die Flaechen zu berechnen K_W K_W K_U K_U K_U K_U SA_W XA_W SA_W XA_W SA_U SA_U SA_U9 SA_U XA_U XA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U XA_U XA_U TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: analiza matematyczna (Analysis) Forma zajęć: wykład. Grenzwertbegriff und Konvergenzkriterien für Folgen und Reihen. Funktionen. Grenzwertbegriff. Analysis für Funktionen einer Veränderlichen: Stetigkeit /

5 . Elementare Funktionen, Differentialquotienten und Ableitung, Ableitungsregeln, Mittelwertsatz. Integration in einer und in mehreren Veränderlichen: Stammfunktion Forma zajęć: ćwiczenia. Funktionen einer Veränderlichen: Definition und Limes. Funktionen einer Veränderlichen: Stetigkeit. Differntialrechnung: Ableitungen der elementaren und der verknuepften Funktionen. Extremwerte und Wendepunkte. Kurvendisskusion: Untersuchung des Verlaufes der Funktion einer Veränderlichen unter dem Einsatz von Derivaten. Grundlegenden Typen von Integralen 7. Die Methode der Substitution und die Methode durch Teile Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia In den Arbeitsgruppen werden individuell oder in kleinen Gruppen unter Anleitung durch den Betreuer Übungsaufgaben bearbeitet. Insbesondere werden die erarbeiteten Lösungen bzw. Lösungsansätze sorgfältig verschriftlicht. Diese Ausarbeitung wird vom Betreuer schriftlich und bei Bedarf ergänzend mündlich kommentiert. Übungsaufgaben zum Selbststudium Nr efektu kształcenia z sylabusa KOLOKWIUM SPRAWDZIAN EP,EP,EP,EP EP,EP. Form der Bewertung Uebungsblaetter bzw. Klausurvorleistung.. Form der Bewertung: Eine oder Teilklausuren. Die Gesamtnote ist der Durchschnitt der Klausur und Ausübung vorbehaltlich sowohl positive Noten, sonst wird die abschließende Beurteilung ist negativ. Forma i warunki In jeder Klausur werden die Fragen zu der Vorlesung separat bewertet (der Studiernede bekommt von jeder Klausur eine Note extra, fuer die Wissenseffekte). Im polnischen Notensystem werden die Noten separat fuer die Theorie (Vorlesung) und der Praxis (Uebung) gestellt. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Die Gesamtnote ergibt sich als der arithmetische Durchschniit mit den Waagen, Theorie und,7 Praxis. Literatura podstawowa Batóg B., Bieszk-Stolorz B., Foryś I., Guzowska M., Heberlein K. (): Matematyka dla kierunków ekonomicznych, Difin, Warszawa Oberguggenberger M., Ostermann A. (9): Analysis für Informatiker, Springer-Verlag Literatura uzupełniająca NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

6 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: analiza systemów informacyjnych (Systemanalyse) (POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY) Kod przedmiotu:.wwaij_8s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Informatyki w Zarządzaniu Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr KAROLINA MUSZYŃSKA Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Das Ziel des Kurses ist es, die Studenten mit den theoretischen Fragen der IT-Systemanalyse und mit IT- Werkzeuge zur Unterstützung dieses Feldes vertraut zu machen. Die Studenten erlangen auch die Kenntnisse diese IT-Werkzeuge und das erworbene Wissen zur Informationssystemanalyse zu benutzen. Grundkenntnisse in Computer-und Internet-Nutzung. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności Lp KOD EP EP EP7 EP EP Opis efektu kennt und versteht die mit Systemanalyse verbundenen Begriffe ist vertraut mit den Methoden der Informationssystemanalyse und weiß, wie Anforderungen erfasst und definiert werden sollen ist vertraut mit IT-Werkzeuge, die Informationssystemanalyse unterstützen kann das theoretische Wissen nutzen, um ein Informationssystem zu analysieren kann ausgewählte Funktionen und Informationsstrukturen mit Hilfe geeigneter Methoden und Werkzeuge modellieren programu K_W K_W K_W K_U K_U K_U9 K_U kompetencje społeczne EP kann in einem Projektteam arbeiten K_K obszaru SA_W SA_W SA_W XA_W SA_U SA_U8 SA_U9 SA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U SA_K SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Przedmiot: analiza systemów informacyjnych (Systemanalyse) Forma zajęć: wykład Semestr. Einführung in die Informationssystemanalyse (Konzepte, Methoden, Werkzeuge). Prozess der IT-Systementwicklung - Prinzipien und Phasen. Informationssystemanalyse - Ansätze, Phasen und Entdeckung von Anforderungen /

7 . Objektorientierte Analyse - wichtigste Konzepte, UML-Diagramme. Modellierung der Funktionen des Systems - von Business-Aufgaben zu Anwendungfalldiagramm. Modellierung der Informationsstrukturen - Klasse / Objekt Diagramme 7. Modellierung der Dynamik des Systems - Activitätsdiagramme 8. Interaktionsmodelle - Sequenzdiagramme 9. Interaktionsmodelle - Kommunikationsdiagramme. Modellierung der Zustände von Objekten - Zustandsdiagramme. Modellierung der Struktur des Systems - Paketdiagramme. Alternative Ansätze zur Systemanalyse - strukturierte Analyse. Methoden der Systementwicklung. Geschäfts-und Technologie-Trends in der Softwareentwicklung. Zusammenfassung der wichtigsten Fragen der Systemanalyse Forma zajęć: ćwiczenia. Definition der Projektsaufgabe (Merkmale der Organisation, Organisationsstruktur, Computerunterstützungsgebiete und Systemziele). Identifizierung und Beschreibung von Anforderungen der Nutzer, funktionale Struktur und System-Benutzer. Modellierung der Funktionen des Systems - - Anwendungsfälle. Modellierung der Informationsstrukturen - Klassendiagramme. Modellierung der Dynamik des Systems - Activitätsdiagramme. Interaktionsdiagramme - Sequenzdiagramme 7. Interaktionsdiagramme - Kommunikationsdiagramme 8. Modellierung der Zustände von Objekten - Zustandsautomaten 9. Modellierung der Struktur des Systems - Paketdiagramme. Projektkonsultationen Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Projektentwicklung Teamarbeit Multimedia-Präsentationen Fallstudie Vortrag basierend auf Multimedia-Präsentationen Nr efektu kształcenia z sylabusa EGZAMIN PISEMNY PROJEKT EP,EP,EP7 EP,EP,EP Um Kredit zu erhalten, muss man eine positive Bewertung sowohl der Prüfung als auch des Projektes bekommen. Die Prüfung überprüft die Erreichung der Wissensergebnisse im Bereich der Informationssystemanalyse, sowie Methoden und Werkzeuge, die diesen Bereich unterstützen und das Projekt überprüft die Erreichung der Lernergebnisse im Bereich der praktischen Fähigkeiten und Teamarbeit. Die Projekte bestehen auf die Durchführung von Analysen für eine Probe-System mit den bekannten Werkzeugen / Diagramme. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Die Gesamtnote ist ein gewichteter Durchschnitt der Prüfung und des Projektes: - Prüfung - % - Projekt - 7% Literatura podstawowa Balzert H. (99): Methoden der objektorientierten Systemanalyse, BI Wiss.-Verl Hoffer J.A., George J.F., Valacich J.S (): Modern Systems Analysis and Design 7th ed., Pearson /

8 Dumnicki R., Kasprzyk A., Kozłowski M. (998): Analiza i projektowanie obiektowe., Helion Literatura uzupełniająca Leffingwell D., Widrig D. (): Zarządzanie wymaganiami., WNT Wrycza S., Marcinkowski B., Wyrzykowski K. (): Język UML. w modelowaniu systemów informatycznych, Helion Yourdon E., Argila C. (): Analiza obiektowa i projektowanie., WNT NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

9 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: badania operacyjne (Operations Research) (KIERUNKOWE) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Instytut Ekonometrii i Statystyki Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. STEFAN GRZESIAK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Die Studenten lernen das Erkennen von Entscheidungssituationen. Sie festigen ihre Fertigkeiten in der Formulierung von Sachverhalten als mathematische Probleme (Formalisierung). Sie sind in der Lage, geeignete mathematische Methoden zur Lösung von Aufgaben auszuwählen und zu nutzen. Grundkenntnisse der Betriebswirtschaftslehre und der Mathematik (insbesondere der Linearen Algebra), Sicherheit im Umgang mit dem PC und besonders in der Nutzung von Software zur Tabellenkalkulation. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności Lp KOD EP EP EP Opis efektu kennt die Idee OR und weiss, wie man das Entscheidungsproblem modelliert kennt die Methoden der Lösung von gewählten Entscheidungsmodellen kann die linearen Entscheidungsmodelle konstruieren, lösen und interpretieren programu K_W K_W K_W K_W K_W K_U K_U K_U K_U obszaru SA_W SA_W SA_W7 XA_W SA_W SA_W7 SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U7 SA_U9 SA_U XA_U XA_U TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: badania operacyjne (Operations Research) Forma zajęć: wykład. Grundlagen des OR (Entscheidungsvorbereitung, mathematische Modelle und Methoden, Arbeitsstufen). Ausgewählte analytische Modellklassen zur Lagerhaltung. Lineare Optimierung (Modellierung, Lösungsverfahren, Einsatz von Standardsoftware). Spezielle lineare Optimierungsprobleme (klassisches Transportproblem, lineares Zuordnungsproblem, kürzeste-wege-problem, Rundreisenproblem, Tourenplanungsproblem). Ablaufproblemen (Grundlagen zur Maschinenbelegungsplanung und Netzplantechnik) 8 /

10 . Einführung in die Entscheidungstheorie Forma zajęć: ćwiczenia. Grundlagen des OR (Entscheidungsvorbereitung, mathematische Modelle und Methoden, Arbeitsstufen). Ausgewählte analytische Modellklassen zur Lagerhaltung. Lineare Optimierung (Modellierung, Lösungsverfahren, Einsatz von Standardsoftware) 8. Spezielle lineare Optimierungsprobleme (klassisches Transportproblem, lineares Zuordnungsproblem, kürzeste-wege-problem, Rundreisenproblem, Tourenplanungsproblem) 8. Ablaufproblemen (Grundlagen zur Maschinenbelegungsplanung und Netzplantechnik) Metody kształcenia Klassische Vorlesung unter Nutzung von Tafel und Folien; Arbeiten am Computer; in den Übungen werden Begriffe und Vorgehensweisen diskutiert und das Lösen von Aufgaben trainiert. Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia EGZAMIN USTNY EGZAMIN PISEMNY EP,EP EP,EP PROJEKT Bei Prüfungsart Klausur: In der Klausur müssen für das Bestehen mindestens % der erreichbaren Punkte erzielt werden. EP,EP,EP Forma i warunki Bei Prüfungsart mündliche Prüfung: Studenten müssen mit kleineren Hilfestellungen durch den Prüfer in der Lage sein, ein betriebswirtschaftliches Entscheidungsproblem geringerer Komplexität als lineares Optimierungsproblem formulieren zu können. Sie müssen grundlegende Lösungsverfahren des Operations Research mit kleineren Hilfestellungen durch den Prüfer im Wesentlichen selbstständig anwenden können. Bei Prüfungsart Projektarbeit: Der Student muss in der Lage sein, mindestens in ausreichender Form eine nicht im Detail im Unterricht behandelte Aufgabenstellung aus dem Operations Research mit mittlerer Komplexität und mittleren Umfangs mit kleineren Hilfestellungen durch den Prüfer weitestgehend selbstständig in einer Projektarbeit bearbeiten zu können. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Die Gesamtnote umfasst muendliche Pruefung (%), Projektarbeit (%) und Klausur (%) Domschke W., Scholl A. (): Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre - Eine Einführung aus entscheidungsorientierter, Springer Literatura podstawowa Wagner B. : Folien zur Lehrveranstaltung Operations Research Zimmermann W., Stache U. (): Operations Research - Quantitative Methoden zur Entscheidungsvorbereitung, Oldenbourg Domschke W., Drexl A. (): Einführung in Operations Research, Springer Literatura uzupełniająca Domschke W., Drexl A., Klein R., Scholl A., VoßS. (): Übungen und Fallbeispiele zum Operations Research, Springer Domschke W., Scholl A., Voß S. (997): Produktionsplanung - Ablauforganisatorische Aspekte, Springer Hillier F.S., Lieberman G.J. (): Introduction to Operations Research, McGraw-Hill NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ 8 /

11 Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

12 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: bazy danych i modelowanie (Datenbanken und Modellierung) (KIERUNKOWE) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma laboratorium ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Einstieg in SQL, Datenbankdesign und Datenbankprogrammierung Grundkenntnisse im Umgang mit Windows und Linux sowie in Programmierung EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza Lp KOD EP EP EP Opis efektu Der Student weiß, welche unterschiedlichen Datenbanksysteme aktuell in Unternehmen eingesetzt werden und welche Anforderungen an Datenbanksysteme prinzipiell gestellt werden Der Student versteht den Unterschied zwischen Normalisierung und konzeptuellem Design sowie den Entwicklungsprozess von Design bis hin zur Implementierung in einem relationalen Datenbanksystem Der Student kennt die Grundzüge der relationalen Algebra sowie grundlegende SQL-Anweisungen zum Abfragen und Ändern von Daten, Erstellen von Tabellen, Constraints,Funktionen, Prozeduren und Trigger programu K_W K_W K_W K_W obszaru SA_W7 SA_W7 SA_W SA_W7 /

13 EP Der Student ist in der Lage, auch eigene Annahmen bezüglich sinnvoller Geschäftsregeln zu treffen. K_U K_U K_U7 SA_U SA_U8 SA_U9 SA_U SA_U SA_U umiejętności EP Der Student verwendet aktuelle CASE- Werkzeuge. K_U K_U K_U7 SA_U SA_U8 SA_U9 SA_U SA_U SA_U EP Der Student kann Unternehmensanforderungen analysieren, in ein konzeptuelles Design umsetzen und darstellen sowie die daraus abgeleiteten Datenbankobjekte in einer relationalen Datenbank implementieren K_U K_U K_U7 SA_U SA_U8 SA_U9 SA_U SA_U SA_U EP7 Der Student kann in einem Design- und Entwicklungsteam arbeiten. K_K SA_K SA_K kompetencje społeczne EP8 Der Student kann sich über Ideen, Probleme und Lösungen austauschen. K_K SA_K SA_K EP9 Der Student kann die Ergebnisse einer Entwicklung wissenschaftlich orientiert vortragen und verteidigen. K_K SA_K SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: bazy danych i modelowanie (Datenbanken und Modellierung) Forma zajęć: wykład. Grundlagen und allgemeiner Aufbau von Datenbanksystemen. Konzepte und Prinzipien relationaler Datenbanksysteme. Relationale Algebra und SQL. Transaktionssteuerung und Rechteverwaltung. Normalisierung. E/R-Modellierung und Datenbankdesign 7. Datenbankprogrammierung und Trigger Forma zajęć: laboratorium. Datenbankzugriff und SQL. Relationale Algebra. Normalisierung. Datenmodellierung und Datenbankdesign (Teamarbeit). Datenbankprogrammierung Metody kształcenia Arbeit mit Computern im Netzwerk (Client/Server), Arbeit in Gruppen, Projekt in kleinen Gruppen (Projektwochen), Diskussion der Ergebnisse in größeren und in kleinen Gruppen, Einsatz von Groupware und E-Learning. Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia EGZAMIN PISEMNY PROJEKT EP,EP,EP,EP,EP,EP,EP7,EP8,EP9 EP,EP,EP,EP,EP,EP,EP7,EP8,EP9 /

14 Der student soll: -Abkürzung und Bedeutung grundlegender Datenbankbegriffe kennen -Korrekte Darstellung eines konzeptuellen und relationalen Designs -Einfache SQL-Anweisungen korrekt notieren -Grundlegende Syntax eines Datenbankprogramms notieren Einrechnungsform: schriftliche Prüfung oder Projektarbeit. Forma i warunki Am Anfang des Semesters wählt der Dozent eine von der obengenannten Einrechnungsformen und informiert die Studenten. Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : % der zu erreichenden Punktzahl Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: % aus der Note der gewählten Einrechnungsform Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Steffan R. : Datenbanksysteme: Einstieg in SQL, Design und Programmierung, eigener Druck Elmasri R., Navathe S. B. : Grundlagen von Datenbanksystemen: Bachelorausgabe, Pearson Studium Oracle Database Documentation Library, Oracle Corporation NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

15 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: ekonometria (Ökonometrie) (KIERUNKOWE) Kod przedmiotu:.wwaij_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Badań Operacyjnych i Zastosowań Matemat. w Ekonomii Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. STEFAN GRZESIAK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Grundkenntnisse ueber der ökonometrischen Methoden und ihren Anwendung zur Untersuchung der quantitativen Gesetzmäßigkeiten in wirtschaftlichen Prozessen. Beherrschung der Kenntnisse ueber Tabellenkalkulation Excel und GRETL zur Abschätzung und Überprüfung von linearen ökonometrischen Gleichungen Der Student kennt die Grundlagen der linearen Algebra und mathematische Analyse, deskriptive Statistik und grundlegende BWL Kann die Matrix-Operationen und Differenzialrechnung durchführen und grundlegende statistische Parameter rechnen EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu programu obszaru wiedza umiejętności EP EP EP EP kennt die Besonderheiten und die Konstruktion von ökonometrischen Modellen versteht die theoretischen Grundlagen der Schätzung und Verifizierung von linearen ökonometrischen Gleichungen kann ökonometrische Modelle der Dynamik und Abhängigkeiten aufzubauen und die Ergebnisse zu interpretieren benutzt die Funktionen der Tabellenkalkulation und Gretl-Programm zur Abschätzung und Überprüfung von linearen ökonometrischen Gleichungen K_W K_W K_W K_W K_W K_U K_U K_U K_U K_U SA_W SA_W SA_W SA_W8 XA_W SA_W SA_W SA_W8 XA_W SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U7 SA_U8 SA_U9 SA_U XA_U XA_U XA_U SA_U SA_U XA_U XA_U TREŚCI PROGRAMOWE Semestr /

16 Przedmiot: ekonometria (Ökonometrie) Forma zajęć: wykład. Definitionen und Fach Ökonometrie. Arten von statistischen Regelmäßigkeiten. Fach der mathematischen Statistik. Die Theorie der Schätzung und Überprüfung der statistischen Hypothesen. Das ökonometrische Modell. Verfahren der ökonometrischen Modellierung. Die Verwendung der statistischen Daten in der Modellierung - die Erhebung, Eigenschaften und Arten der Daten. Die Schätzung der strukturellen Parametern der ökonometrischen Gleichung. Die Überprüfung der geschätzten ökonometrischen Gleichung Forma zajęć: ćwiczenia. Das Verfahren für den Bau ökonometrischen Gleichungen. Die Anpassung der erklärenden Variablen zu der Gleichungen. Die Suche der statististischen Daten, die Sammlung und Vorbereitung für die ökonometrischen Analysen. Grundlagen der mathematischen Statistik - Intervall Schätzung, die Überprüfung der ausgewählten statistischen Hypothesen. Beispiele für die Schätzung von ökonometrischen Gleichungen - Einschätzung und Überprüfung der Ergebnisse. Interpretation und Auswertung der Ergebnisse der Abschätzung- und Überprüfungverfahren Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Vorlesungen mit Multimedia-Präsentation, Gruppenarbeit, Übungen mit Unterstützung von wissenschaftlicher Mitarbeiter, eigenständige Arbeit mit Computer unter der Aufsicht eines Lehrers Nr efektu kształcenia z sylabusa EGZAMIN PISEMNY KOLOKWIUM Die Kollokwiumsnote und die Pruefungsnote muessen positiv sein. 8 EP,EP EP,EP Forma i warunki Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Gesamtnote umfasst die 7% Pruefungsnote und % Kollokwium. Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Eckey H. F., Kosfeld R., Dreger C (): Ökonometrie, Gabler - Wiesbaden Hackl P. (): Einführung in die Ökonometrie, Pearson Studium München Chow G. (99): Econometrics, (übersetzt ins polnische Sprache 98 ), Mc-Graw-Hill Book Company New York Moosmüller G. (): Methoden der empirischen Wirtschaftsforschung, Pearson Studium München NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 7 8 /

17 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

18 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: ekonomika i organizacja przedsiębiorstw (Einführung in die BWL) (PODSTAWOWE) Kod przedmiotu:.wwaij_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Die Studenten erwerben das Grundwissen im Bereich von aktuellen Problemen der BWL und erreichen auch die Kenntnisse, die effektiven Lösungen zu finden. Der Student kennt die Grundlagen von Mikroökonomie und Unternehmenslehre. Der Student kann die Aktivitätsarten des Unternehmens klassifizieren und die Hauptfunktionalbereiche und ökonomische Aspekte des Funktionierens nennen. Der Student kann in der Gruppe arbeiten, versteht die Bedeutung des lebenslangen Lernens, ist auf die Analyse, Schätzung und Ziehung der Schlussfolgerungen von Case Studies vorbereitet. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza Lp KOD EP EP8 EP9 Opis efektu Der Student kennt die Finanzierungsquellen der Unternehmenstätigkeit Der Student versteht das Wesen der unternehmerischen Aktivität und kennt die Unternehmensarten. Der Student kennt die modernen Trends in Organisation und Personalführung des Unternehmens programu K_W K_W K_W K_W7 K_W K_W K_W7 obszaru SA_W SA_W SA_W SA_W9 SA_W SA_W SA_W SA_W7 SA_W9 SA_W SA_W SA_W SA_W SA_W7 SA_W9 SA_W /

19 umiejętności EP EP EP Der Student kann Schlussfolgerungen von den bearbeiteten Case Studies ziehen Der Student kann in Bezug auf BWL- Aspekte potenzielle Entwicklungsmöglichkeiten für ein internationales Unternehmen bestimmen Der Student kann das theoretische Wissen effektiv durch die Verbindung mit praktischen Beispielen nutzen K_U K_U K_U7 K_U K_U K_U7 K_U K_U K_U7 SA_U SA_U SA_U9 SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U SA_U SA_U kompetencje społeczne EP7 Der Student kennt die Hauptbedingungen für das Funktionieren des Unternehmens in der globalisierten Wirtschaft K_K SA_K7 TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: ekonomika i organizacja przedsiębiorstw (Einführung in die BWL) Forma zajęć: wykład. Einführung In die BWL. Grundlagen des Wirtschaftens. Unternehmen im Wirtschaftskreislauf. Unternehmen und ihre Stakeholder. Unternehmensziele. Unternehmensführung 7. Ausgewählte Modelle und Instrumente des Personalmanagements 8. Diversity-Management im Personalmanagement 9. Internationales Management und Konzepte interkultureller Handlungskompetenz Forma zajęć: ćwiczenia. Diskussion von Grundfragen der Betriebswirtschaft + case study. Unternehmen im Wirtschaftskreislauf + case study. Auswahl der Rechtsform + case study. Übungen zu Zielfindung von Unternehmen + case study. Methoden der Unternehmensführung + case study. Unternehmensführung in der Anwendung als case study 7. Instrumente der Personalauswahl + case study 8. Übung Kulturmodelle im internationalen Personalmanagement + case study 9. Internationales Management + case study Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Diskussion, Projekte, Präsentationen EGZAMIN USTNY Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP,EP,E P7,EP8,EP9 /

20 Forma i warunki Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : Die Studenten werden auf der Grundlage folgender Kriterien bewertet: mündliche Prüfung (um die Note zu bekommen: % der zu erreichenden Punktzahl) Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: die Note aus der mündlichen Prüfung Bolten J. (): Interkulturelles Handeln in der Wirtschaft, Sternenfels Literatura podstawowa Hofstede G. (9): Lokales Denken, globales Handeln. Kulturen, Zusammenarbeit und Management, München Olfert K. / Rahn H.-J. (): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, Kiehl-Verlag Ludwigshafen Schierenbeck, Henner (): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, Oldenburg Wöhe, Günther u.a. (8): Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre, München Literatura uzupełniająca NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

21 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: ekonomika produkcji (Produktionswirtschaft) (PODSTAWOWE) Kod przedmiotu:.wwaij9_7s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Społeczeństwa Informacyjnego Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung der Grundlagen des betrieblichen Leistungsprozesses. Die Produktionswirtschaft soll dabei als zentrales Element der Wertschöpfungskette eines Unternehmens dargestellt und zugleich eine enge Verzahnung mit der Materialwirtschaft aufgezeigt werden. Die Lehrveranstaltung soll also im Sinne eines prozessorientierten Logistikkonzeptes für eine ganzheitliche Betrachtung des Unternehmens sensibilisieren und folglich auch die für die Wirtschaftsinformatik wichtigen Anknüpfungspunkte zum Informationsmanagement, zur Systemanalyse und zur Organisationsentwicklung verdeutlichen. Wymagania wstępne: Grundkenntnisse über betriebswirtschaftliche Zusammenhänge. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności kompetencje społeczne Lp KOD EP EP EP Opis efektu Der Student kennt die zentralen Aufgabenfelder und Funktionen des Beschaffungs- und Produktionsbereichs eines Unternehmens. Der Student ist in der Lage, Liefer- und Lagerprozesse zu gliedern sowie verschiedene Arten von Produktionsprozessen zu unterscheiden und darauf aufbauend nach optimalen Lösungen zu suchen Der Student bearbeitet überschaubare Fallbeispiele und diskutiert unterschiedliche Lösungsansätze im Rahmen der Übungsgruppen. Der Student trainiert seine Fähigkeit zur Team- und Projektarbeit. programu K_W K_W K_U K_U K_K obszaru SA_W SA_W SA_W SA_W SA_W SA_W9 SA_U SA_U9 SA_U SA_K SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: ekonomika produkcji (Produktionswirtschaft) Forma zajęć: wykład. Einführende Überlegungen /

22 . Aufgaben und Ziele der Produktionswirtschaft. Produktions- und Kostentheorie. Gestaltung des Produktionsprozesses. Planung des Produktionsablaufs. Materialbedarfsplanung 7. Materialbeschaffung und Lagerung 8. Steuerung des Leistungsprozesses Forma zajęć: ćwiczenia. Aufgaben und Ziele der Produktionswirtschaft. Produktions- und Kostentheorie. Gestaltung des Produktionsprozesses. Planung des Produktionsablaufs. Materialbedarfsplanung. Materialbeschaffung und Lagerung 8 Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Vorlesung, Übung, Case Study, Arbeit in Gruppen, Diskussion KOLOKWIUM PROJEKT Einrechnungsform: Klausur oder Projektarbeit. Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP EP,EP,EP Am Anfang des Semesters wählt der Dozent eine von der obengenannten Einrechnungsformen und informiert die Studenten. Forma i warunki Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : % der zu erreichenden Punktzahl Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: % aus der Note der gewählten Einrechnungsform In dem Projekt und in der Klausur werden die Noten separat bestellet (der Studiernede bekommt eine Note extra, fuer die Wissenseffekte). Im polnischen Notensystem werden die Noten separat fuer die Theorie (Vorlesung) und der Praxis (Uebung) gestellt. Die Gesamtnote, die gleich der Note im deutschen System ist, ergibt sich als der arithmetische Durchschniit. Ebel B. (9): Produktionswirtschaft, Kiehl-Verlag Literatura podstawowa Müller G. (): Vorlesungsskript Oeldorf G., Olfert K. (8): Materialwirtschaft, Kiehl-Verlag Literatura uzupełniająca Kummer S., Grün O., Jammernegg W (9): Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, Addison-Wesley-Verlag NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ 8 /

23 Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

24 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: finanse przedsiębiorstw (Finanzierung) (PODSTAWOWE) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_8s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Społeczeństwa Informacyjnego Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Die Studierenden kennen die zentralen Elemente der betrieblichen Finanzwirtschaft und sind inder Lage, den Kapitalbedarf eines Unternehmens zu ermitteln und seine Einflussfaktoren zu bewerten. Sie können die Möglichkeiten der Deckung dieses Kapitalbedarfes durch klassische und moderne Finanzierungsinstrumente konzipieren. Kenntnisse in der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, Buchführung und Bilanzierung EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu programu obszaru wiedza EP Die Studierenden wissen, wie die Finanzierung eines Unternehmens modern zu strukturieren. K_W7 SA_W7 umiejętności EP EP Die Studierenden sind in der Lage, zeitgemäße und situationsgerechte Finanzierungskonzepte nach innen und außen argumentativ zu vertreten Durch die Kenntnisse der Finanzierung ist es den Studierenden möglich, die Koordinations-, Kontroll- und Planungsaufgaben zu erledigen, die für die Steuerung eines Unternehmens nötig sind K_U K_U K_U K_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U SA_U SA_U SA_U9 SA_U TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: finanse przedsiębiorstw (Finanzierung) Forma zajęć: wykład. Kapitalbedarf und Kapitalbedarfsermittlung (einschließlich Finanzplan). Außen- und Innenfinanzierung. Finanzierugssurrogate (Leasing,Factoring) Forma zajęć: ćwiczenia. Kapitalbedarf und Kapitalbedarfsermittlung (einschließlich Finanzplan). Außen- und Innenfinanzierung /

25 . Finanzierugssurrogate (Leasing,Factoring) Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Arbeit am Computer, Case Study KOLOKWIUM PROJEKT Einrechnungsform: Klausur oder Projektarbeit. Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP EP,EP,EP Am Anfang des Semesters wählt der Dozent eine von der obengenannten Einrechnungsformen und informiert die Studenten. Forma i warunki Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : % der zu erreichenden Punktzahl Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: % aus der Note der gewählten Einrechnungsform In dem Projekt und in der Klausur werden die Noten separat bestellet (der Studiernede bekommt eine Note extra, fuer die Wissenseffekte). Im polnischen Notensystem werden die Noten separat fuer die Theorie (Vorlesung) und der Praxis (Uebung) gestellt. Die Gesamtnote, die gleich der Note im deutschen System ist, ergibt sich als der arithmetische Durchschniit. Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Olfert K. (): Finanzierung, Kiehl Verlag Zantow K., Dinauer J. (): Finanzwirtschaft des Unternehmens, Pearson Verlag NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

26 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: gospodarka narodowa (Volkswirtschaftslehre) (PODSTAWOWE) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia ZO wykład E Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: Die Studierenden erlernen wesentliche Grundlagen der Volks¬wirtschaftslehre, stets gestützt auf Erläuterungen und Beispiele aus dem Wirtschaftsleben. So werden die Studierenden an eine aufmerksame Wahrnehmung und fundierte Beurteilung des Wirtschaftsgeschehens herangeführt. Keine EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności kompetencje społeczne Lp KOD EP EP EP Opis efektu Die Studierenden wissen, welche Grundprinzipien und Methoden in der Volkswirtschaftslehre angewendet werden. Sie verstehen die Funktionsweise von Märkten und die Wirkungen von staatlichen Eingriffen in das Marktgeschehen. Sie kennen Ursachen und Folgen gesamtwirtschaftlicher Zusammenhänge wie Inflation, Wachstum oder Arbeitslosigkeit Die Studierenden können die grundlegenden Methoden der Volkswirtschaftslehre anwenden. Sie sind in der Lage, dabei zielgerichtet zu abstrahieren und sich auf wesentliche Faktoren das einzelwirtschaftlichen Verhaltens und der gesamtwirtschaftlichen Bewegungen zu konzentrieren. Sie analysieren damit einfache mikro- und makroökonomische Probleme und führen sie einer Lösung zu. Die Studierenden können allein und im Team wissenschaftliche fundierte Positionen zu wirtschaftlichen Zusammenhängen entwickeln und diese gegenüber anderen argumentativ vertreten. programu K_W K_W K_U K_U K_K obszaru SA_W SA_W SA_W SA_W SA_W SA_W9 SA_U SA_U9 SA_U SA_K SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: gospodarka narodowa (Volkswirtschaftslehre) /

27 Forma zajęć: wykład. Einführung. Märkte und Wohlfahrt. Staatliche Eingriffe in Märkte. Marktversagen. Makroökonomische Daten. Reale makroökonmische Bewegungen 7. Monetäre makroökonomische Bewegungen Forma zajęć: ćwiczenia. Einführung. Märkte und Wohlfahrt. Staatliche Eingriffe in Märkte. Marktversagen. Makroökonomische Daten. Reale makroökonmische Bewegungen 7. Monetäre makroökonomische Bewegungen Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Vorlesungen, Bearbeiten von Übungsaufgaben, Diskussion EGZAMIN PISEMNY PROJEKT Einrechnungsform: schriftliche Prüfung oder Projektarbeit. Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP EP,EP,EP Am Anfang des Semesters wählt der Dozent eine von der obengenannten Einrechnungsformen und informiert die Studenten. Forma i warunki Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : % der zu erreichenden Punktzahl Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: % aus der Note der gewählten Einrechnungsform Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Mankiw N. G., Taylor M. P. (): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Schäffer-Poeschel Bofinger P. (): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Addison-Wesley-Verlag NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 /

28 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

29 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: informatyka teoretyczna (Theoretische Informatik) (POZOSTAŁE PRZEDMIOTY / MODUŁY) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Społeczeństwa Informacyjnego Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: obowiązkowy język niemiecki (%) język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma laboratorium ZO wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung des für einen Wirtschaftsinformatikers relevanten fundierten Grundwissens über die theoretischen Grundlagen der Informatik. Hauptanliegen ist die Vermittlung von Abstraktionsvermögen sowie die Fähigkeit, praktische Probleme geeignet zu modellieren und theoretische Konzepte praktisch anzuwenden. Essentiell ist das Vermitteln der Fähigkeit, die Relevanz und Anwendbarkeit der Methoden und Techniken der theoretischen Informatik für praktische Fragestellungen zu erkennen. Wymagania wstępne: Grundkenntnisse der Programmierung und mathematische Grundkenntnisse EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria wiedza umiejętności kompetencje społeczne Lp KOD EP EP EP Opis efektu Der Student kennt die Grundbegriffe und beherrscht die Themen Logik, Automaten, Komplexität, Berechenbarkeit. Die Studenten beherrschen ebenso die Grundbegriffe der Graphentheorie. Der Student kann die erlernten Konzepte in der Praxis umsetzen. Er erkennt die für das jeweilige Problem relevante Technik Der Student beherrscht Projektarbeit und interaktive Problemlösungen programu K_W K_U7 K_U K_K obszaru SA_W XA_W SA_U SA_U SA_U7 SA_U9 SA_U SA_K SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: informatyka teoretyczna (Theoretische Informatik) Forma zajęć: wykład. Grundlagen. Aussagenlogik. Automatentheorie. Graphentheorie /

30 . Komplexität. Berechenbarkeit und Entscheidbarkeit Forma zajęć: laboratorium. Grundlagen. Aussagenlogik. Automatentheorie. Graphentheorie. Komplexität. Berechenbarkeit und Entscheidbarkeit 8 Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Vorlesung, Übung, Arbeit am Computer, Arbeit in Gruppen, Diskussion KOLOKWIUM PROJEKT Einrechnungsform: Klausur oder Projektarbeit. Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP EP,EP,EP Am Anfang des Semesters wählt der Dozent eine von der obengenannten Einrechnungsformen und informiert die Studenten. Forma i warunki Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : % der zu erreichenden Punktzahl Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: % aus der Note der gewählten Einrechnungsform Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Cleve J. : Vorlesungsskript "Theoretische Informatik", elektronisch als PDF Weitere aktuelle Ergänzungsliteratur wird unter Stud.IP bereitgestellt NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /

31 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WNEiZ-IiE(st. pol-niem)-o-i-s-7/8z Nazwa przedmiotu: język obcy: angielski (Fremdsprache II) (OGÓLNOUCZELNIANE) Kod przedmiotu:.wwaiwneiz_s Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Nazwa kierunku: informatyka i ekonometria - informatyka gospodarcza (Wirtschaftsinformatik) Forma studiów: I stopnia lic., stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu: fakultatywny --- Rok Semestr Forma zajęć Specjalność: Forma lektorat Z lektorat ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: dr hab. EWA KROK Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: Wymagania wstępne: B / B (Intermediate) A / B (Pre-Intermediate) EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu programu obszaru EP Der Student kann sich so spontan und fließend verständigen,dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. K_U K_U7 SA_U9 SA_U SA_U SA_U umiejętności kompetencje społeczne EP EP EP EP Der Student kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen (sehe Programminhalte)verstehen. Der Student schreibt verständliche Texte mit einem beschränkten Wortschatz zu allgemeinen Themen und im Kontext von Studium und Praxis. Der Student versteht den wesentlichen Inhalt einer Vielzahl von Hörtexten in allgemeinsprachlichen Situationen und im Kontext von Studium und Praxis. Der Student kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. K_U K_U K_U K_K SA_U9 SA_U SA_U9 SA_U SA_U9 SA_U SA_K TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Przedmiot: język obcy: angielski (Fremdsprache II) Forma zajęć: lektorat. Marketing /

32 . Business Travel. Stuctural organisation. Finances. Cultures / Intercultural teams. Meetings 7. Telephoning 8. Presentations 9. ing. Writing minutes Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia U.a. Case Study, Arbeit in Gruppen, Diskussion, Projekte, Rollenspiele, E-Learning, Brainstorming, Mindmapping, Webquest, Lerncafé, Nr efektu kształcenia z sylabusa KOLOKWIUM EP,EP EP,EP,EP,EP,E ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) P Minimale Wissen und Fachkompetenzen für Bestehen dieses Fach auf die Note : Leseverständnis, schriftliche Fähigkeiten, Sprach- und Hörverständnis werden je nach Prüfungsmodus schwerpunktmäßig getestet. Forma i warunki % der jeweils zu erbringenden Leistung Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Endnote: Durchschnittsnote der gewählten Einrechnungsform Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Cotton D., Falvey D., Kent S. (): rd Edition: Intermediate Market Leader, Pearson Education Diverse dann aktuelle Ressourcen NAKŁAD PRACY STUDENTA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS /