INFORMATOR. Informator o działalności Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Semestr letni roku szkolnego 2014/2015
|
|
- Maja Górecka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 INFORMATOR Informator o działalności Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Semestr letni roku szkolnego 2014/2015 Warszawa, luty 2015
2 Wstęp Harmonogram standardowych szkoleń na rok szkolny 2014/2015 (semestr letni)... 5 Platforma obsługi szkoleń Warsztaty z aplikacji WEB 2.0 dla nauczycieli różnych przedmiotów Warsztaty z zakresu ochrony danych osobowych dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów Szkolenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych Układy pomiarowe wykorzystywane na szkoleniach Seminaria i warsztaty dotyczące programowania Mazowieckie Dni Scratcha 2015 w OEIiZK Wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych Usługa Office 365 PlanE1 darmowy dla szkół Projekt Akademia Profesjonalnego Nauczyciela Projekt TIK w edukacji historycznej i obywatelskiej Oferta edukacyjna dla uczniów Oferta edukacyjna dla uczniów (jednodniowa) Edukacyjne programy wyjazdowe dla kadry kierowniczej oświaty, nauczycieli i bibliotekarzy Twoje dane Twoja sprawa GIODO dzieciom Ogólnopolski Konkurs Normalizacja i ja II edycja konkursu Lipdub naszą szkołę widzi świat Tematyczne serwisy WWW prowadzone przez Ośrodek Uczymy się nie dla szkoły lecz dla życia Blog na temat edukacji zdrowotnej DODO dbamy o dane osobowe Blog na temat ochrony danych osobowych oraz bezpieczeństwa w Internecie Dział Organizacji Szkoleń Informacje o odpłatności za szkolenia
3 2 Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
4 Szanowni Państwo, przekazujemy informator z ofertą Ośrodka na semestr letni roku szkolnego 2014/2015 zawierający propozycje różnych form kształcenia i doskonalenia dla nauczycieli wszystkich przedmiotów, doradców metodycznych, kadry kierowniczej, pracowników nadzoru pedagogicznego i organów prowadzących placówki oświatowe. Tworząc kolejną ofertę Ośrodka zależało nam na tym, aby formy oraz programy doskonalenia i dokształcania odpowiadały faktycznym potrzebom, a uzyskiwane nowe umiejętności nauczycieli przekładały się na praktykę szkolną. W szczególności zachęcamy do udziału w opracowanych nowych szkoleniach kierowanych do wszystkich nauczycieli. Poruszamy w nich bardzo ważne zagadnienia ochrony danych osobowych oraz tworzenia portfolio tematu szczególnie ważnego na aktualnym rynku pracy. Nauczycieli informatyki zapraszamy na cykl seminariów, w czasie których będą mogli doskonalić swoje umiejętności dotyczące algorytmiki i programowania. Zapraszamy na wyróżnione szkolenia dotyczące sposobów prowadzenia lekcji z różnych przedmiotów z wykorzystaniem technologii informacyjno komunikacyjnych w szczególności aplikacji Web 2.0, urządzeń mobilnych oraz nowoczesnych metod pedagogicznych. Opiekunów szkolnych pracowni komputerowych zapraszamy na konsultacje i seminaria prezentujące możliwe rozwiązania utworzenia pracowni komputerowych opartych na wolnym i otwartym oprogramowaniu. Kolejną ciekawą propozycją jest kontynuacja Oferty edukacyjnej dla uczniów szkół województwa mazowieckiego. Zapraszamy nauczycieli i ich klasy na wycieczkę do Warszawy na dwa dni, w ramach której przewidujemy zajęcia w pracowniach komputerowych z biologii, chemii, fizyki, geografii, informatyki, zajęć komputerowych oraz atrakcje turystyczno edukacyjne. Od września roku 2014 uruchomiony został Kurs Kwalifikacyjny dla Oświatowej Kadry Kierowniczej, który jest realizowany w formie blended learning. Serdecznie zapraszamy na kolejne jego edycje. Nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej oraz historii i WOS polecamy udział w szkoleniach Projektu TIK w edukacji historycznej i obywatelskiej. Zachęcamy nauczycieli różnych przedmiotów do udziału w aktywnościach Projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela realizowanego przez Samorząd Województwa Mazowieckiego, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w ramach PO KL, Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.4: Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. W informatorze znajdą Państwo również inne wartościowe propozycje dla nauczycieli różnych przedmiotów wszystkich etapów edukacyjnych, takich jak konferencje, konkursy, szkolenia stacjonarne i online. Szczególnie interesującymi są Ogólnopolski Program Edukacyjny Twoje dane Twoja sprawa ; Edukacyjne programy wyjazdowe dla kadry kierowniczej oświaty, nauczycieli i bibliotekarzy, II edycja konkursu Lipdub naszą szkołę widzi świat. Strona 3
5 W dostarczanym terminarzu szkoleń nie znalazły się formy doskonalenia, które występują w naszej stałej ofercie. Chętnie odpowiemy na każdą propozycję zorganizowania szkolenia, warsztatów czy konferencji. Aktualne propozycje szkoleniowe OEIiZK będziemy publikować regularnie na stronie internetowej: Zapraszamy do naszych placówek przy ulicy Nowogrodzkiej 73, Raszyńskiej 8/10, oraz Rzymowskiego 36, w których staramy się zapewnić nowoczesne i wygodne warunki pracy. Zapraszam do udziału w szkoleniach i innych formach doskonalenia organizowanych przez Ośrodek. dr Jan Aleksander Wierzbicki Kierownik ds. nauki 4 Strona
6 Harmonogram standardowych szkoleń na rok szkolny 2014/2015 (semestr letni) PONIEDZIAŁEK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Otwarta pracowania dla uczniów szkół ponadpodstawowych (fizyka, chemia, geografia, biologia, przyroda) Oferta edukacyjna dla uczniów Gromadzenie i udostępnianie w Web 2.0 (szkolenie online) GUWeb luty czerwiec 4 luty czerwiec luty 2 lub 3 PONIEDZIAŁEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Wprowadzenie do programowania w SCRATCHu SCRATCH1 luty 24 Tworzymy i prezentujemy wiedzę infografiki w szkole TiPW luty 15 Widzimy, rozumiemy, tworzymy filmy edukacyjne wsparciem różnych przedmiotów z wykorzystaniem aplikacji Web 2.0 Tworzenie grafiki w cyfrowym projekcie. Filmy i inne publikacje z zastosowaniem aplikacji Picasa FEWEB marzec 15 TGCP kwiecień 20 Edycja wideo VSDC Free Video Editor cz. I VSDC1 kwiecień 5 Edycja wideo VSDC Free Video Editor cz. II VSDC1 kwiecień 5 Algorytmy w programach SCRATCH i SNAP! SCRATCH2 maj 24 Elektroniczne portfolio dokumentowanie dorobku i rozwoju zawodowego EPORT maj 20 Strona 5
7 WTOREK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Otwarta pracowania dla uczniów szkół podstawowych (przyroda) Otwarta pracowania dla uczniów szkół ponadpodstawowych (fizyka, chemia, geografia, biologia, przyroda) Oferta edukacyjna dla uczniów Konsultacje - wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych Konsultacje - wsparcie dla edukacyjnych użytkowników Platformy Office 365 Konsultacje Konsultacje luty czerwiec 4 luty czerwiec 4 luty czerwiec luty czerwiec luty czerwiec ABC o EWD i jej wykorzystaniu w szkole EWD marzec 15 2 lub WTOREK o południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Spotkania z przyrodą i komputerem SzPiK luty czerwiec 20 Język Logo w zadaniach LOGZA luty 30 Multimedia i Internet w nauczaniu geografii MiIG marzec 15 Zaprezentuj się w Prezi PREZI marzec 5 Trzeci wymiar fotografii TWF marzec 5 Zastosowania pakietu prezentacyjnego PowerPoint WPP marzec 24 Twoje dane Twoja sprawa TdTs marzec 4 Geografia w chmurze GCH kwiecień 10 Tworzenie aplikacji do wykorzystania na tablicach interaktywnych TATI kwiecień 5 Wstęp do Processingu PROCESS maj 15 Arkusz kalkulacyjny dla średnio zaawansowanych ARKS maj 20 6 Strona
8 ŚRODA przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Konsultacje - wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych Konsultacje luty czerwiec 3 ŚRODA po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Filmowe opowieści (szkolenie online) FO luty 10 Historia na mapie i osi czasu (szkolenie online) HMOC luty 10 Szkolny Remiks Ubuntu Desktop nowoczesna edukacja dostępna dla każdego UBUNTU luty kwiecień 3 Warsztaty ARDUINO ARDUINO luty kwiecień 2 Podstawy użytkowania i zastosowań komputera WST marzec 20 Wykorzystanie pakietów edukacyjnych na etapie edukacji wczesnoszkolnej DWPE marzec 20 Historia zamknięta w komiksie (szkolenie online) HKom marzec 10 Tworzenie interaktywnych ćwiczeń z historii i WOS na platformie LearningApps (szkolenie online) HWLearn kwiecień 10 Zastosowania edytora tekstu Word ED kwiecień 20 WebQuest jak to łatwo powiedzieć i zrobić! (szkolenie online) WebQONL kwiecień 40 ExamTime ETONL maj 15 Strona 7
9 CZWARTEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Konsultacje - Wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych Konsultacje luty czerwiec 4 Konsultacje z systemu Linux Konsultacje luty marzec 4 Seminarium metodyczne dla nauczycieli informatyki i zajęć komputerowych. Język Scratch w ćwiczeniach Reportaż multimedialny w projekcie edukacyjnym z wykorzystaniem nowych technologii Seminarium metodyczne dla nauczycieli informatyki i zajęć komputerowych. Język skryptowy PHP w ćwiczeniach SemMI_SCR luty 30 REPMULT luty 15 SemMI_PHP marzec 30 Aplikacje edukacyjne dla chemików AECH marzec 5 Zasoby kultury w cyfrowym świecie wsparciem edukacji szkolnej ZKCS marzec 15 Arkusz kalkulacyjny dla początkujących ARKP marzec 20 JOOMLA - wprowadzenie JOOMLA kwiecień 20 Wideopomiary w nauczaniu fizyki WNF kwiecień 10 Widzimy, rozumiemy, tworzymy filmy edukacyjne wsparciem różnych przedmiotów z wykorzystaniem aplikacji Web 2.0 FEWEB kwiecień 15 Konsultacje Prawo autorskie i jego zastosowanie w szkole Konsultacje kwiecień 2 Stwórzmy komunikat graficzny w sieci SKG maj 20 8 Strona
10 PIĄTEK przed południem (8:30-15:00) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Dyżur trenerski: TIK w pracy doradcy metodycznego Konsultacje luty czerwiec PIĄTEK po południu (15:45-19:45) Nazwa szkolenia Symbol szkolenia Planowany termin rozpoczęcia Ile godzin Od razu Akademia Khana RazAK marzec 12 Od razu TED i TED-Ed RazTED kwiecień 12 Od razu SCRATCH 2.0 RazSCRA kwiecień 12 Od razu Ciekawe Arkusze RazARK maj 12 Od razu Dokumenty w Chmurze RazChM maj 12 Oferta szkoleń na wakacje 2015 zostanie zamieszczona na stronie internetowej Ośrodka w maju. Ośrodek może zorganizować dowolne szkolenie na zamówienie (grupa minimum 8 osób). Zapisy na szkolenia na platformie obsługi szkoleń (/kursy) Informacji o organizacji szkoleń udziela Dział Organizacji Szkoleń: tel , szkolenia@oeiizk.waw.pl Serdecznie zapraszamy! Strona 9
11 Platforma obsługi szkoleń Platforma obsługi szkoleń umożliwia przeglądanie pełnej oferty Ośrodka oraz zapisy na szkolenia i konferencje. System umożliwia zapisanie się nie tylko na szkolenia, których termin został określony, ale również na te pozycje oferty, które nie są jeszcze ujęte w harmonogramie. System pozwala więc nam na organizowanie w pierwszej kolejności tych szkoleń, które cieszą się największym Państwa zainteresowaniem. Uczestnikom szkoleń umożliwia rezerwację miejsc bez potrzeby kontaktowania się z Działem Organizacji Szkoleń. Zapraszamy do korzystania z systemu obsługi szkoleń dostępnego pod adresem Osoby zainteresowane szkoleniem prosimy o założenie konta na platformie, następnie w określonym kursie wypełnienie, wydrukowanie, potwierdzenie przez dyrektora placówki i odesłanie do OEIiZK formularza zgłoszeniowego. 10 Strona
12 Platforma obsługi szkoleń jest zintegrowana z platformą szkoleń online Moodle OEIiZK ( Logowanie do obu platform odbywa się za pomocą tego samego loginu i hasła, podanego podczas zapisu na szkolenia na platformie Nie tworzy się oddzielnie konta na platformie szkoleń online Strona 11
13 12 Strona Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Warsztaty z aplikacji WEB 2.0 dla nauczycieli różnych przedmiotów Stwórzmy komunikat graficzny w sieci ( ) (20 godzin dydaktycznych, w tym 5 online) Celem warsztatów jest przygotowanie uczestników do projektowania komunikatów medialnych w postaci grafiki z tekstem i infografik. Podczas zajęć nauczyciele: rozwiną umiejętności korzystania z aplikacji Web 2.0 do tworzenia i publikowania prostych graficznych pomocy dydaktycznych, dowiedzą się, jak wykorzystać obraz w uczeniu się i nauczaniu, poznają metody angażowania uczniów do współtworzenia wartościowych materiałów dydaktycznych w sieci. Elektroniczne portfolio dokumentowanie dorobku i rozwoju zawodowego ( ) (20 godzin dydaktycznych, w tym 5 online) Celem warsztatów jest prezentacja podstawowych form i zasad organizowania i konstruowania e-portfolio, zwanego też elektroniczną teczką. W trakcie zajęć nauczyciele będą: uczyć się, jak dokumentować swoje postępy w procesie uczenia się i rozwoju, publikować dowody umiejętności i kompetencji na własnej stronie/blogu, poznawać wybrane narzędzia edukacyjne Web 2.0, służące do gromadzenia i zarządzania cyfrowymi zbiorami. Praca z obrazem uczenie się przez wizualizacje (20 godzin dydaktycznych, w tym 5 online) Celem warsztatów jest rozwinięcie umiejętności korzystania z narzędzi Web 2.0 do tworzenia wizualizacji z zastosowaniem komputera i urządzeń mobilnych. Podczas zajęć nauczyciele: dowiedzą się, jak zorganizować wsparcie w samodzielnym uczeniu się z wykorzystaniem obrazu, poznają metody angażowania uczniów do współtworzenia materiałów dydaktycznych w sieci, poznają aplikacje, dzięki którym sprawdzą ich zastosowanie z wykorzystaniem urządzeń mobilnych, takich jak tablety, smartfony. Termin warsztatów zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. Platforma ExamTime ( ) (15 godzin dydaktycznych online) Podczas szkolenia uczestnicy poznają bezpłatną platformę edukacyjną ExamTime, na której nauczyciel może przygotować dla uczniów quizy z możliwością edycji tekstu matematycznego, mapy myśli, fiszki, interaktywne notatki (można je wykorzystać do tworzenia lekcji online). Na szkolenie zapraszamy nauczycieli wszystkich przedmiotów ze wszystkich typów szkół.
14 Warsztaty z zakresu ochrony danych osobowych dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów Chroń swój wizerunek w sieci (15 godzin dydaktycznych, w tym 5 online) Celem warsztatów jest przygotowanie metodyczne nauczycieli do prowadzenia zajęć z uczniami na temat ochrony danych osobowych. Podczas zajęć nauczyciele poznają: zagrożenia związane z nieostrożnym kreowaniem wizerunku w sieci (np. zamieszczanie prywatnych informacji w sieci, zdjęć i wrażliwych danych osobowych), zasady ochrony danych osobowych na portalach społecznościowych, zasady pracy z aplikacjami komputerowymi dostępnymi bezpłatnie, takimi jak: learningapps, Glogster, Padlet, Quizlet. Termin warsztatów zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. Szanuj siebie i innych w sieci nauka poprzez zabawę z wykorzystaniem darmowych zasobów internetowych (15 godzin dydaktycznych, w tym 5 online) Celem warsztatów jest przygotowanie nauczycieli do nauczania zagadnień związanych z ochroną danych osobowych. Podczas zajęć nauczyciele poznają: metodykę prowadzenie zajęć techniką odwróconej lekcji (flipped lesson), portal umożliwiający tworzenie lekcji odwróconej możliwości e-lerningowego narzędzia online Quizlet do tworzenia testów, edukacyjne zastosowania aplikacji Padlet. Termin warsztatów zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. Zapisy na szkolenia na platformie obsługi szkoleń (/kursy) Informacji o organizacji szkoleń udziela Dział Organizacji Szkoleń: tel , szkolenia@oeiizk.waw.pl Strona 13
15 Szkolenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych W semestrze letnim roku szkolnego 2014/15 zapraszamy na następujące szkolenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Aplikacje edukacyjne dla chemików ( lub ) Szkolenie ma formę warsztatów i jest przeznaczone dla nauczycieli chemii. Uczestnicy poznają przykłady zastosowań wybranych aplikacji, które spełniają wymagania nowej podstawy programowej. Są to aplikacje umożliwiające tworzenie modeli zjawisk i procesów, cząsteczek chemicznych (2D i 3D), symulacje i animacje chemiczne. Prezentowane przykłady cechuje poprawność merytoryczna i dydaktyczna. Szkolenie obejmuje 5 godzin dydaktycznych (1 spotkanie). Wideopomiary w nauczaniu fizyki (16 i ) Nagranie eksperymentów fizycznych związanych z ruchem i odtwarzanie filmu klatka po klatce umożliwia szczegółowe badanie ruchu badanego obiektu. Oprogramowanie do prowadzenia wideo pomiarów pozwala na nabór danych z filmu, ich przetwarzanie i prezentację na wykresach. Dzięki temu istnieje możliwość badania różnych rodzajów ruchu, także spoza sali lekcyjnej - związanych ze sportem, transportem czy wesołym miasteczkiem. Podczas szkolenia zostaną wykorzystane dwa programy do prowadzenia wideopomiarów: Coach 6 i Tracker. Szkolenie obejmuje 10 godzin dydaktycznych (dwa spotkania po 5 godzin). Geografia w chmurze (14 i ) Nowa propozycja dla nauczycieli geografii gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Szkolenie bazuje na darmowych narzędziach dostępnych i działających w chmurze, czyli w sieci. Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z możliwościami tworzenia, współdzielenia i udostępniania plików przez dysk Google, przygotują mapę myśli oraz stworzą proste testy, krzyżówki i inne aplikacje dla uczniów. Szkolenie obejmuje 10 godzin dydaktycznych (dwa spotkania po 5 godzin). Zapisy na szkolenia na platformie obsługi szkoleń (/kursy) Informacji o organizacji szkoleń udziela Dział Organizacji Szkoleń: tel , szkolenia@oeiizk.waw.pl 14 Strona
16 Spotkania z przyrodą i komputerem Zapraszamy do udziału w cyklu interdyscyplinarnych warsztatów dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych wszystkich poziomów nauczania, zainteresowanych poznawaniem różnych narzędzi TIK i ich wykorzystaniem w pracy dydaktycznej. Zajęcia te są prowadzone przez nauczycieli konsultantów Pracowni Centrum Technologii Nauczania, specjalistów przedmiotowych. Udział nauczycieli przedmiotów przyrodniczych różnych specjalności (biologia, chemia, fizyka, geografia, przyroda) umożliwia wspólne wypracowanie nowych rozwiązań metodycznych. Zajęcia odbywają się raz w miesiącu, we wtorki w godz , w Ośrodku szkoleniowym w Warszawie, ul. Nowogrodzka 73. Zapraszamy do zapisów na wybrane zajęcia lub cały cykl spotkań na platformie obsługi szkoleń OEIiZK. Po każdym spotkaniu uczestnicy otrzymują zaświadczenia. Tematyka i terminy zajęć w II semestrze: Excel dla przyrodników ( ) Lekcja odwrócona ( ) Symulacje komputerowe na zajęciach przyrodniczych ( ) GIS w przyrodzie ( ) Aplikacje edukacyjne on-line dla przyrodników ( ) Lekcje dla uczniów Prowadzimy lekcje otwarte dla uczniów wszystkich etapów edukacyjnych. Zajęcia przeznaczone są dla całej klasy, która jest dzielona na dwie grupy. Lekcje są prowadzone przez nauczycieli konsultantów. Uczniowie mają zapewniony dostęp do stanowisk komputerowych z odpowiednim oprogramowaniem i sprzętem pomiarowym. Zajęcia odbywają się przed południem w siedzibie Ośrodka przy ul. Nowogrodzkiej 73: poniedziałki biologia/chemia, wtorki przyroda dla szkół podstawowych, środy fizyka/geografia. Szczegółowe informacje: tel w.107 Zapisy na lekcje otwarte: Anna Grzybowska anna.grzybowska@oeiizk.waw.pl Po uzgodnieniu terminu zajęć należy wydrukować, wypełnić i przesłać kartę zgłoszenia dostępną na stronie w dziale Lekcje dla uczniów. Strona 15
17 Układy pomiarowe wykorzystywane na szkoleniach Nauczanie przedmiotów przyrodniczych w dobie technologii cyfrowych staje się bardziej atrakcyjne, gdy możemy wykonywać doświadczenia wspomagane komputerowo z wykorzystaniem różnych czujników. Zestawy te mogą być także wykorzystane w nauczaniu informatyki i przedmiotów zawodowych. Przykładowe scenariusze zajęć, opracowane przez nauczycieli, można znaleźć w publikacji Pomiary komputerowe na lekcjach przedmiotów przyrodniczych. Scenariusze zajęć, która została udostępniona na stronie internetowej projektu W poszukiwaniu praw przyrody ( Poniżej przedstawiamy układy pomiarowe i oprogramowanie wykorzystywane w czasie szkoleń i lekcji otwartych. CoachLabII/II+ Wielofunkcyjny interfejs zawierający własny procesor i pamięć, zalecany do nauczania przedmiotów przyrodniczych i technicznych na poziomie gimnazjum, liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej. Daje możliwości pomiaru i analizy: sygnałów analogowych różnych wielkości fizycznych (np. napięcia, temperatury, światła, dźwięku, ph, natężenia pola magnetycznego), liczby impulsów np. z bramki świetlnej, licznika Geigera-Müllera, położenia poruszającego się ciała mierzonego za pomocą ultradźwiękowego miernika odległości. Umożliwia także sterowanie urządzeniami zewnętrznymi. CoachLab II/II+ jest dostarczany wraz z programem Coach 6 Lite, zawierającym zestaw podstawowych ćwiczeń do pomiarów i sterowania. 16 Strona LAB LAB jest niedrogim i łatwym w użyciu interfejsem pomiarowym przeznaczonym dla szkół podstawowych i gimnazjów, dostarczany z programem Coach 6 Lite. Może być zastosowany do wprowadzenia uczniów do pomiarów z komputerem. Interfejs posiada dwa wejścia analogowe do podłączenia czujników z wtyczkami typu BT. Jest przyłączany do komputera za pomocą wejścia USB i nie wymaga dodatkowego zasilania. Może być używany do pomiaru wielu różnych wielkości fizycznych ze względu na rozmaitość dostępnych czujników. Lab posiada własny procesor i wbudowaną pamięć umożliwiając pomiary w czasie rzeczywistym z wysoką częstotliwością próbkowania, niezależnie od cech obsługującego go komputera.
18 SENSE Sense jest prostym w użytkowaniu, łączonym przez port USB laboratoryjnym interfejsem, z wbudowanymi trzema wysokiej jakości czujnikami do pomiarów temperatury, dźwięku i światła. Możliwe jest również przyłączenie dodatkowego czujnika temperatury (dołączonego do pakietu), co daje możliwość pomiaru temperatury cieczy. Wbudowana dioda LED oraz głośniczek mogą być użyte w prostych eksperymentach dotyczących sterowania. Interfejs posiada własny procesor i wbudowaną pamięć umożliwiając szybkie pomiary w czasie rzeczywistym. Pamięć typu FLASH pozwala na łatwe dostosowanie do zewnętrznego programu obsługującego ten interfejs. Sense jest dostarczany z programem Coach 6 Lite, zawierającym zestaw ćwiczeń dla młodszych uczniów oraz z dodatkowym czujnikiem temperatury. MOTION Motion jest ultradźwiękowym detektorem ruchu, zaprojektowanym przez CMA, przyłączanym do komputera bezpośrednio przez port USB. Umożliwia rejestrację położenia poruszających się obiektów (bez konieczności używania interfejsu pomiarowego) i analizę ruchu ciał na podstawie wykresów położenia i prędkości. Czujnik jest dostarczany z programem Coach 6 Lite, zawierającym zestaw przykładowych ćwiczeń uczniowskich. MoLab MoLab to nowoczesny, mobilny rejestrator danych, polecany do pomiarów przyrodniczych w szkolnym laboratorium lub w terenie. Może pracować samodzielnie lub połączony z komputerem przez port USB. Zawiera własny procesor i pamięć, system operacyjny Windows CE i oprogramowanie Coach 6 CE. Posiada 4 wejścia do przyłączenia różnych czujników typu ML i wbudowany czujnik dźwięku. Łatwa obsługa za pomocą kolorowego dotykowego ekranu. Zestaw MoLab składa się z rejestratora MoLab, zasilacza, czujnika temperatury, światła i napięcia oraz oprogramowania Coach 6 Lite z zestawem ćwiczeń pomiarowych do fizyki, chemii i biologii. Strona 17
19 VinciLab VinciLab to nowoczesny, graficzny interfejs pomiarowy, przeznaczony dla szkół ponadgimnazjalnych. Może pracować samodzielnie lub połączony z komputerem, w szkolnym laboratorium i w terenie. Obsługiwany jest za pomocą kolorowego, dotykowego ekranu, o wysokiej rozdzielczości. Posiada wbudowane czujniki dźwięku i przyspieszenia, 4 wejścia analogowe i 2 wejścia cyfrowe do przyłączenia czujników typu BT. Bogaty zestaw czujników i instrukcji do ćwiczeń umożliwia prowadzenie różnych pomiarów fizycznych, chemicznych i biologicznych. Zainstalowane oprogramowanie Coach 6 zawiera narzędzia do naboru, prezentacji i analizy danych pomiarowych. Dodatkową zaletą interfejsu VinciLab jest możliwość połączenia z siecią bezprzewodową. Coach 6 Coach 6 to pakiet programów do nauczania przedmiotów ścisłych i techniki, zaprojektowany i rozwijany w Fundacji CMA (Centre for Microcomputer Applications) w Amsterdamie. Zawiera bogaty zestaw ćwiczeń, które wykorzystują stosowne narzędzia technologii informacyjnej do pomiarów laboratoryjnych i terenowych z wykorzystaniem różnych interfejsów CMA, wideopomiarów, sterowania, modelowania, animacji, a także analizy i przekształcania danych. Program zawiera bogaty zestaw multimediów w postaci gotowych obrazów, klipów wideo, animacji oraz linków do ciekawych stron internetowych. Występuje w wersji autorskiej licencja szkolna (umożliwiającej projektowanie nowych ćwiczeń) oraz uczniowskiej tzw. Coach 6 Lite (bezpłatny). W ramach międzynarodowych projektów IT for US i ICT for IST zostały opracowane materiały metodyczne, które zawierają wiele ciekawych przykładów wykorzystania programów Coach, Insight i Modellus w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Są one udostępnione na stronach internetowych projektów INSIGHT POMIARY Program Insight pomiary jest polską wersją programu Datalogging Insight, zaprojektowanego przez dr Laurenca Rogersa z Wielkiej Brytanii, specjalizującego się w oprogramowaniu edukacyjnym do nauczania przedmiotów przyrodniczych. Wersja polska została opracowana w czasie realizacji projektu IT for US Information Technology for Understanding Science (Technologia informacyjna dla zrozumienia przedmiotów przyrodniczych), koordynowanego przez OEIiZK (grant nr CP PL-COMENIUS-C21). Insight pomiary umożliwia wykonywanie pomiarów komputerowych z wykorzystaniem różnych interfejsów i czujników (w tym Coach Lab II/II+), a także modelowanie zjawisk przyrodniczych. 18 Strona
20 Bogate narzędzia do prezentacji i analizy danych ułatwiają uczniom zrozumienie zależności między badanymi wielkościami, przedstawionymi na wykresach. Nauczyciel może skorzystać z propozycji dydaktycznych, zawartych w poradniku metodycznym Pomiary i modelowanie z programem Insight pomiary, opracowanym w OEIiZK. Strona 19
21 Seminaria i warsztaty dotyczące programowania Programowanie w środowisku Scratch Na seminarium metodycznym dla nauczycieli informatyki i zajęć komputerowych poświęconemu językowi Scratch będziemy poznawać to środowisko i tworzyć różnego rodzaju projekty. Będzie też okazja do wymiany doświadczeń w zakresie przeprowadzania zajęć z programowania i pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych zarówno zdolnymi jak i mającymi trudności w nauce. Seminarium składa się z trzech 5 godzinnych spotkań stacjonarnych oraz 15 godzin pracy online. Spotkania stacjonarne odbędą się w dniach 5, 19 i 26 lutego 2015 roku. Zapraszamy również do uczestniczenia w opisanych dalej Mazowieckich Dniach Scratcha. Język skryptowy PHP w ćwiczeniach Seminarium metodyczne dla nauczycieli informatyki w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej, poświęcone zgłębianiu zagadnień związanych z projektowaniem dynamicznych stron WWW z wykorzystaniem języka skryptowego PHP. Tematyka warsztatów obejmuje: Projektowanie dynamicznych stron WWW z elementami języka PHP. Testowanie i walidację skryptów. Wykorzystanie języka skryptowego do rozwiązywania problemów algorytmicznych. Wykorzystanie języka zapytań SQL w skryptach PHP. Wyszukiwanie i przetwarzanie informacji w sieciowych bazach danych. Seminarium składa się z trzech 5 godzinnych spotkań stacjonarnych oraz 15 godzin pracy online. Spotkania stacjonarne odbędą się w dniach 5, 12, 19 marca 2015 roku. Wstęp do Processingu Zapraszamy do zapoznania z kolejnym narzędziem dydaktycznym umożliwiającym błyskawiczne uzyskanie ciekawych efektów wizualnych przez tworzenie prostych programów. Tworzone w tym środowisku programy nazywane są szkicami (sketches), ponieważ pisząc je postępujemy w podobny sposób jak artysta przygotowujący kolejne szkice przed namalowaniem obrazu. W ramach warsztatów zaprezentujemy: Tworzenie prostych szkiców, sposoby komunikacji z użytkownikiem. Projektowanie statycznej grafiki i prostych animacji. Tworzenie prezentacji multimedialnych i prostych gier. 15 godzinne warsztaty planowane są w maju 2015 roku. 20 Strona
22 Warsztaty ARDUINO Arduino mechatronika, nowoczesne oprogramowanie i nowe podejście do zajęć pozalekcyjnych. Warsztat przeznaczony głównie dla nauczycieli informatyki oraz wszystkich, którzy interesują się techniką. Pokażemy innowacyjne podejście do wspierania uczniów o zainteresowaniach informatyczno-technicznych poprzez prowadzenie zajęć pozalekcyjnych. Zaprezentujemy strategię nauczania infotechniki oraz gotowe scenariusze lekcji dla nauczycieli. Oprogramowanie jest dostępne na Otwartych licencjach dla każdego nauczyciela, do wykorzystania za darmo i legalnie. Szkolenie jest bezpłatne i trwa 2 godziny lekcyjne. Terminy 4 lutego, 4 marca, 15 kwietnia 2015 roku. Szkolny Remiks Ubuntu Desktop nowoczesna edukacja dostępna dla każdego Warsztaty przeznaczone dla nauczycieli informatyki, dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych oraz dla wszystkich zainteresowanych tematyką nauczycieli. Ma na celu ogólne zapoznanie z systemem Ubuntu oraz z najnowocześniejszymi aplikacjami wspierającymi procesy edukacyjne. Zakres szkolenia: Wprowadzenie do systemu Ubuntu prezentacja graficznego środowiska pracy, podstawowych aplikacji i sposobów działania, każdy pozna sposoby na wykonywanie podstawowych czynności w systemie: Nautilus katalog użytkownika, operowanie na dyskach, katalogach i plikach w tym dostęp do dysków z innymi systemami, używanie urządzeń pendrive, przeglądanie sieci SMB Libre Office zintegrowany pakiet biurowy : Edytor, Arkusz, Prezentacje, Bazy danych TuxPaint, GIMP, Karbon aplikacje graficzne od najprostszych do zaawansowanych Mozilla, Chromium przeglądarki internetowe Thunderbird, Evolution aplikacje do obsługi poczty elektronicznej Brasero, VLC, XBMC aplikacje multimedialne TurtleArt, Lazarus, Eclipse środowiska nauki programowania Centrum Oprogramowania Ubuntu instalowanie nowych aplikacji, aktualizacje bezpieczeństwa i poprawki dla systemu Ubuntu VirtualBox menadżer maszyn wirtualnych dla systemów operacyjnych Prezentacja Szkolny Remiks Ubuntu Serwer: serwer blokujący dostęp do niepożądanych treści serwer Friendica sieć społecznościowa dla uczniów szkoły serwer Kune.cc oparte o WWW aplikacje wspomagające pracę grupową Strona 21
23 Epoptes narzędzie do nadzoru pracy uczniów LTSP projekt ożywiający starsze komputery i pozwalający uruchamiać nowoczesne aplikacje na starszym sprzęcie Szkolenie jest bezpłatne i trwa 3 godziny lekcyjne. Terminy 4 lutego, 4 marca, 15 kwietnia 2015 roku. Zapisy na platformie obsługi szkoleń (/kursy). Informacji o organizacji szkoleń udziela Dział Organizacji Szkoleń: tel , szkolenia@oeiizk.waw.pl 22 Strona
24 Szanowni Państwo, Mazowieckie Dni Scratcha 2015 w OEIiZK w dniach (środa) (sobota) organizujemy Mazowieckie Dni Scratcha. Scratcha warto poznać, jest to środowisko, w którym programować może każdy. Zaczynamy w środę 25 lutego otwartymi warsztatami dla wszystkich: uczniów, nauczycieli, rodziców, w pracowniach przy ul. Nowogrodzkiej 73. Zapraszamy uczniów: klas 1-3 szkoły podstawowej na godz , klas 4-6 szkoły podstawowej na godz , gimnazjum na godz Będziemy prowadzić zajęcia przy komputerach pokazując środowisko Scratch. Nie jest potrzebne żadne wstępne przygotowanie. Równocześnie ogłaszamy konkurs na projekt Mój skomputeryzowany dom. Od 26 lutego do 8 maja uczestnicy Mazowieckich Dni Scratcha mają pracować samodzielnie, korzystając w razie potrzeby z naszej pomocy w formie konsultacji. Zadania dla uczniów: przygotowanie projektów, animacji, gier, sztuki, melodii, opowiadań oraz interakcji z obrazem z kamery i dźwiękiem z mikrofonu. Zadania dla nauczycieli: popularyzowanie Scratcha i wykorzystywanie go na lekcjach. W sobotę 9 maja planowane jest drugie spotkanie w Ośrodku, na którym uczniowie zaprezentują swoją twórczość. Otwieramy nasze pracownie dla wszystkich, którzy będą chcieli podzielić się swoimi pracami w Scratchu. Liczymy na udział uczniów, którzy zaprezentują przygotowane projekty i nauczą innych, jak je wykonać. Zapraszamy 9 maja uczniów wraz z nauczycielami i/lub rodzicami/opiekunami. Już teraz zapraszamy do odwiedzenia stron: oraz Prosimy o wywieszenie w szkole plakatu Mazowieckich Dni Scratcha dostępnego na stronie Ośrodka. Strona 23
25 Wsparcie dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów od chwili, kiedy do szkół dotarły pierwsze pracownie oparte na serwerach Microsoft Small Bussines Serwer wspiera nauczycieli i administratorów tych pracowni. Oprócz szkoleń i warsztatów od wielu lat prowadzimy również serwis internetowy oraz grupy dyskusyjne poświęcone tym zagadnieniom. Ośrodek czynnie uczestniczył w przygotowaniach i testach wszystkich wersji kolekcji opartych na serwerach Microsoft Small Bussines Serwer. Stworzyliśmy dla państwa wygody najnowszą wersję strony z materiałami wspierającymi ostatnią DVD kolekcję Lato Utrzymujemy dla Państwa wygody także stronę archiwalną z materiałami i instrukcjami dla poprzednich wersji. Na prośby administratorów założyliśmy forum dyskusyjne dla administratorów pracowni utrzymane są również dotychczasowe grupy dyskusyjne. Ośrodek był zaangażowany również we wdrażanie ostatniej wersji kolekcji opartej na Windows Server 2008 R2. Informacje na jej temat można znaleźć na stronie Zapraszamy na konsultacje dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych. Miejsce i terminarz konsultacji: OEIiZK, ul. Nowogrodzka 73 (sala NK) dla wszystkich opiekunów, wtorki, godz środy, godz czwartki, godz konsultacje prowadzą: Marcin Kozłowski (czwartki Windows, SBS) i Michał Grześlak (wtorki, środy Office365, SBS). Jednocześnie serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na otwarte konsultacje z systemu Linux, które odbędą się również w siedzibie ośrodka przy ulicy Nowogrodzkiej 73. Terminy do wyboru: lub (czwartek) godz Konsultacje prowadzi Adam Jurkiewicz. Seminaria dla opiekunów szkolnych pracowni komputerowych School agreement i co dalej? Proste rozwiązania w kilku krokach. Zapraszamy na seminaria: Jak poradzić sobie z brakiem licencji na system operacyjny na stacjach roboczych? Seminarium ma na celu przedstawienie możliwości utworzenia pracowni komputerowej ze stacjami roboczymi opartymi na wolnym i otwartym oprogramowaniu podłączonymi do serwera MS SBS z różnych kolekcji. Termin zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. 24 Strona
26 Jak wprowadzić elastyczne rozwiązania serwerowe dla szkoły. Seminarium ma na celu przedstawienie możliwości utworzenia pełnego rozwiązania sieci szkolnej w oparciu o serwer i stacje robocze opierające się na wolnym i otwartym oprogramowaniu. Szkolenie obejmuje aspekty administrowania i wdrażania takiego pełnego rozwiązania. Termin zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. Informacji udzielają: Marcin Kozłowski marcin.kozlowski@oeiizk.waw.pl Michał Grześlak michal.grzeslak@oeiizk.waw.pl Prosimy o wcześniejsze telefoniczne potwierdzanie obecności pod nr telefonu: lub em u powyższych osób. Strona 25
27 26 Strona Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Usługa Office 365 PlanE1 darmowy dla szkół Zachęcamy Państwa do zapoznania się z Office 365, czyli najnowszymi usługami Microsoft w chmurze. W skład usługi wchodzi: poczta dla pracowników i uczniów; kalendarze; WebApps podstawowe wersje programów Word, Excel, PowerPoint, OneNote dostępne bezpośrednio w przeglądarce internetowej; witryny możliwość tworzenia i umieszczania w internecie stron z materiałami przeznaczonymi dla innych, lub tworzenie stron projektów tworzonych przez uczniów. Korzystając z witryny projektu mogą mieć Państwo ogląd postępu prac istnieje możliwość rejestracji zmian w wersjach dokumentów publikowanych na platformie; blogi; SkyDrive indywidualny wirtualny dysk do przechowywania swoich materiałów w sieci synchronizowany z komputerami czy urządzeniami mobilnymi takimi jak smartphony czy tablety, z możliwością udostępniania konkretnych zasobów innym; Lync fantastyczny wideokomunikator stworzony ma potrzeby biznesu, pozwalający tworzyć wieloosobowe wideokonferencje, w trakcie których można udostępniać programy zainstalowane na komputerze prowadzącego, wspólnie rysować na jednej tablicy, dzielić się dokumentami. Lync jest niezastąpiony jeśli szkoła współpracuje z uczniami i nauczycielami z innych państw w ramach międzynarodowych partnerstw. Lync może okazać się fantastycznym narzędziem do aktywizacji uczniów czasowo wyłączonych z procesu nauczania przez chorobę, wystarczy uruchomić program na lekcji a chory uczeń będzie mógł w niej uczestniczyć z domu. Jak wdrożyć i zarządzać usługą możecie dowiedzieć się Państwo na szkoleniu: Office 365 plan E1 Szkoła w chmurze: zarządzaj efektywnie, ucz z przyjemnością (of365) 5 godzin Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich nauczycieli, pracowników nadzoru pedagogicznego i przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego zainteresowanych usługą Microsoft Office 365 bezpłatną dla edukacji w planie E1, oraz pomysłami na jej wykorzystanie w szkole. Termin zostanie ustalony po zebraniu się grupy szkoleniowej min. 8 osób. Polecamy Państwa uwadze również platformę pil-network, na której mają Państwo dostęp do edukacyjnych, darmowych dla szkół wersji interesujących programów Microsoft, a także znajdziecie tam materiały użyteczne w procesie nauczania: samouczki, projekty lekcji, scenariusze, kursy e-learningowe. Materiały te zostały opracowane przez kilkutysięczną społeczność pil-network czyli nauczycieli z całego świata, lecz są automatycznie tłumaczone na język polski. Zachęcamy Państwa do rejestracji w portalu Program Partners in Learning wspiera nauczycieli i szkoły w rozwijaniu kompetencji związanych z nauczaniem i zarządzaniem szkołą. Na platformie pil-network mają Państwo również możliwość dzielenia się swoimi pomysłami na lekcje.
28 Jeśli zdecydujecie się Państwo na publikację swoich pomysłów na platformie prosimy o umieszczenie hasła: OEIIZK jako jednego ze słów kluczowych. Wsparcie dla edukacyjnych użytkowników Platformy Office 365 Zapraszamy na konsultacje dotyczące wdrażania oraz codziennego użytkowania tej platformy. Miejsce i terminarz konsultacji: OEIiZK, ul. Nowogrodzka 73 (sala nr NK), wtorki, godz , konsultacje prowadzi Michał Grześlak. michal.grzeslak@oeiizk.waw.pl Strona 27
29 Projekt Akademia Profesjonalnego Nauczyciela Projekt realizowany w ramach PO KL, Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.4: Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. Akademia Profesjonalnego Nauczyciela (APN) to projekt systemowy realizowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Zapraszamy do udziału w kolejnych edycjach szkoleń. Rekrutacja trwa na stronie projektu Przygotowane przez nas zajęcia pozwalają nabyć nauczycielom specjalistyczne kwalifikacje i nowe umiejętności w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych uczniów, organizowania nauki zgodnie z wymogami podstawy programowej, zindywidualizowanego wspomagania rozwoju uczniów. W ramach projektu nasz Ośrodek przygotował następujące bloki tematyczne szkoleń dla nauczycieli i kadry kierowniczej: Nowe trendy w zakresie nauczania i uczenia się wspomaganego TIK 4 godzinne szkolenia online Nauczanie z TIK w XXI wieku 16 godzinne szkolenia stacjonarne 8 godzinne szkolenia online z dydaktyk przedmiotowych: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK Edukacja przedszkolna wsparta TIK Kształcenie myślenia matematycznego z wykorzystaniem TIK Edukacja humanistyczna w chmurze Badaj, odkrywaj i myśl krytycznie eksperymenty przyrodnicze warunkiem zrozumienia praw przyrody Chmura w Internecie wspiera dyrektora w sprawnym zarządzaniu szkołą opartą na wiedzy 10 godzinne szkolenia stacjonarne Termin realizacji projektu: 1 czerwca października Zapisy na szkolenia i dodatkowe informacje o projekcie na stronie: 28 Strona
30 Projekt TIK w edukacji historycznej i obywatelskiej Projekt powstał w wyniku współpracy Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie oraz Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku. Jest kierowany do nauczycieli historii i wos-u we wszystkich typach szkół oraz do nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. W celu popularyzacji wybranych narzędzi TIK oraz wykorzystania ich do nauczania historii i WOS, ramach projektu przygotowaliśmy dla Państwa następujące warsztaty online: Gromadzenie i udostępnianie w Web 2.0 uczestnicy szkolenia poznają narzędzia Web 2.0 służące do efektywnego wyszukiwania, gromadzenia i udostępniania linków do różnych zasobów edukacyjnych. Filmowe opowieści celem tego szkolenia jest przybliżenie zasad tworzenia filmu, zbudowanego z sekwencji zdjęć w bezpłatnym programie Photostory. Historia na mapie i osi czasu w trakcie szkolenia uczestnicy poznają narzędzia do wizualizacji historii na osi czasu i na mapie: WhenInTime, Dipity, myhistro i Historypin. Historia zamknięta w komiksie na szkoleniu uczestnicy poznają zasady tworzenia komiksu, uczą się pracy w serwisie ToonDoo. Tworzenie interaktywnych ćwiczeń z historii i WOS na platformie LearningApps podczas szkolenia uczestnicy poznają bezpłatną platformę LearningApps, uczą się tworzenia interaktywnych ćwiczeń, prostych gier edukacyjnych, wykorzystują narzędzia platformy do tworzenia kolekcji aplikacji, map myśli, plansz edukacyjnych i ankiet. Na szkolenie zapraszany również nauczycieli innych specjalności. Wszystkie proponowane szkolenia są prowadzone online na platformie edukacyjnej Moodle ( Najbliższe terminy: Gromadzenie i udostępnianie w Web Filmowe opowieści Historia na mapie i osi czasu Historia zamknięta w komiksie Tworzenie interaktywnych ćwiczeń z historii i Wos na platformie LearningApps Szkolenia w ramach projektu TIK w edukacji historycznej i obywatelskiej będą realizowane do końca czerwca 2015 roku. Każde ze szkoleń zostanie uruchomione po zebraniu się grupy (minimum 10 osób). Zapisy na szkolenia na platformie obsługi szkoleń (/kursy) Informacji o organizacji szkoleń udziela Dział Organizacji Szkoleń: tel , szkolenia@oeiizk.waw.pl Strona 29
31 Szanowni Państwo! 30 Strona Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Oferta edukacyjna dla uczniów Przedstawiamy ofertę edukacyjną dla uczniów szkół województwa mazowieckiego. Zapraszamy Was razem z uczniami (klasami) do Warszawy na dwa dni poniedziałek, wtorek dla szkół ponadpodstawowych oraz wtorek, środa dla szkół podstawowych. Oferujemy trzy godziny zajęć zegarowych dla szkół ponadpodstawowych oraz dwie godziny zajęć dla szkół podstawowych w pracowniach komputerowych, atrakcje turystyczno-edukacyjne, wyżywienie i nocleg. Planujemy wykonywanie doświadczeń wspomaganych komputerowo z biologii, chemii, fizyki, geografii, zajęcia z informatyki szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne; z przyrody oraz zajęcia komputerowe szkoły podstawowe. 1 DZIEŃ (poniedziałek) Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Przyjazd do Warszawy do Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów na ulicę Nowogrodzką 73, przywitanie w OEIiZK, podział na 2 grupy Zajęcia I dwie grupy równolegle, do ustalenia: biologia lub chemia lub fizyka lub geografia Przerwa i obiad Atrakcje turystyczno-edukacyjne I (do wyboru zwiedzanie: Łazienek Królewskich, Starego Miasta) Zajęcia II dwie grupy równolegle, do ustalenia: informatyka lub biologia lub chemia lub fizyka lub geografia Przejazd, zakwaterowanie i kolacja Gościniec OEIiZK przy ul. Rzymowskiego Zakończenie dnia, nocleg 2 DZIEŃ (wtorek) Śniadanie Gościniec OEIiZK przy ul. Rzymowskiego Atrakcje turystyczno-edukacyjne II (do wyboru zwiedzanie: Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie, Ogród botaniczny PAN w Powsinie (wiosna), Pałac Kultury i Nauki) 13: Obiad Zajęcia III dwie grupy równolegle, do ustalenia: informatyka lub biologia lub chemia lub fizyka lub geografia Zakończenie zajęć i wyjazd do domu Koszt uczestnictwa: 150 zł/osoba, 1 opiekun na 10 uczniów bezpłatnie
32 1 DZIEŃ (wtorek) Szkoła podstawowa Przyjazd do Warszawy do Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów na ulicę Nowogrodzką 73, przywitanie w OEIiZK, podział na 2 grupy Zajęcia I dwie grupy równolegle, przyroda Przerwa i obiad Atrakcje turystyczno-edukacyjne I (do wyboru zwiedzanie: Łazienek Królewskich, Starego Miasta, Miejskiego Ogrodu Zoologicznego) Zakwaterowanie i kolacja Gościniec OEIiZK przy ul. Rzymowskiego Zakończenie dnia, nocleg 2 DZIEŃ (środa) Śniadanie Gościniec OEIiZK przy ul. Rzymowskiego Atrakcje turystyczno-edukacyjne II (do wyboru zwiedzanie: Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie, Ogród botaniczny PAN w Powsinie (wiosna), Pałac Kultury i Nauki) Obiad Zajęcia II dwie grupy równolegle, zajęcia komputerowe Zakończenie zajęć i wyjazd do domu Koszt uczestnictwa: 140 zł/osoba, 1 opiekun na 10 uczniów bezpłatnie UWAGA! Szczegóły dotyczące atrakcji turystyczno-edukacyjnych będą ustalane indywidualnie. Według ustaleń z nauczycielem/opiekunem grupy niektóre punkty planu mogą ulec zmianie. Ośrodek Edukacji informatycznej i Zastosowań Komputerów gwarantuje: Zarezerwowanie dwóch atrakcji oraz noclegu w Gościńcu OEIiZK. Przeprowadzenie zajęć w liczbie podanej w ofercie. Pomoc we wszystkich kwestiach organizacyjnych. Udostępnienie parkingu dla autokaru w Gościńcu OEIiZK. Wyżywienie (kolacja, śniadanie, 2 x obiad). Ośrodek Edukacji informatycznej i Zastosowań Komputerów NIE oferuje: Transportu uczniów do Warszawy (tą kwestią zajmuje się osoba wskazana przez dyrektora szkoły). Opiekunów uczniów (tę kwestię rozwiązują dokumenty szkoły opiekunami muszą być pracownicy szkoły bądź osoby z nią związane np. rodzice uczestników). Płatności za dodatkowe parkowanie. Strona 31
33 Uwagi dodatkowe: Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Jeśli na etapie rezerwowania zatwierdzonej oferty nastąpią jakiekolwiek zmiany w trybie natychmiastowym zostanie poinformowany organizator. Rozliczenie finansowe odbywa się zgodnie z podaną w formularzu liczbą uczniów. Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Terminy 9.03/ ; 16.03/ ; 23.03/ ; 13.04/ ; 20.04/ ; 11.05/ ; 25.05/ ; 15.06/ Szkoła podstawowa 10.03/ ; 17.03/ ; 24.03/ ; 14.04/ ; 21.04/ ; 12.05/ ; 26.05/ ; 16.06/ UWAGA! Wszystkie terminy ustalane są indywidualnie. Wymagana jest rezerwacja telefoniczna lub owa. Rezerwacja powinna być dokonana co najmniej miesiąc przed planowanym przyjazdem, poprzez wypełnienie i odesłanie formularza. Formularz otrzymują Państwo mailowo od pracownika ustalającego z Państwem szczegóły. Informacje i zapisy: Zapisy i wszelkie informacje: Halina Chabros tel halina.chabros@oeiizk.waw.pl Serdecznie zapraszamy 32 Strona
34 Szanowni Państwo! Oferta edukacyjna dla uczniów (jednodniowa) Przedstawiamy ofertę edukacyjną dla uczniów szkół województwa mazowieckiego. Zapraszamy Was razem z uczniami (klasami) do Warszawy w poniedziałek dla szkół ponadpodstawowych oraz we wtorek dla szkół podstawowych. Oferujemy dwie godziny zajęć zegarowych dla szkół ponadpodstawowych oraz dwie godziny zajęć dla szkół podstawowych w pracowniach komputerowych, obiad, ciasteczka, herbatę w czasie przerw. Planujemy wykonywanie doświadczeń wspomaganych komputerowo z biologii, chemii, fizyki, geografii, zajęcia z informatyki szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne; z przyrody oraz zajęcia komputerowe szkoły podstawowe. 1 DZIEŃ (poniedziałek) Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Przyjazd do Warszawy do Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów na ulicę Nowogrodzką 73, przywitanie w OEIiZK, podział na 2 grupy Zajęcia I dwie grupy równolegle, do ustalenia: biologia lub chemia lub fizyka lub geografia Przerwa i obiad Zajęcia II dwie grupy równolegle, do ustalenia: informatyka lub biologia lub chemia lub fizyka lub geografia Zakończenie zajęć i wyjazd do domu Koszt uczestnictwa: 30 zł/osoba, 1 opiekun na 10 uczniów bezpłatnie Proponowany program: 1 DZIEŃ (wtorek) Szkoła podstawowa Przyjazd do Warszawy do Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów na ulicę Nowogrodzką 73, przywitanie w OEIiZK, podział na 2 grupy Zajęcia I dwie grupy równolegle, przyroda Przerwa i obiad Zajęcia II dwie grupy równolegle, zajęcia komputerowe Zakończenie zajęć i wyjazd do domu Koszt uczestnictwa: 30 zł/osoba, 1 opiekun na 10 uczniów bezpłatnie Strona 33
35 UWAGA! Według ustaleń z nauczycielem/opiekunem grupy niektóre punkty planu mogą ulec zmianie. Ośrodek Edukacji informatycznej i Zastosowań Komputerów gwarantuje: Przeprowadzenie zajęć w liczbie podanej w ofercie. Pomoc we wszystkich kwestiach organizacyjnych. Wyżywienie (obiad, ciasteczka,herbatę). Ośrodek Edukacji informatycznej i Zastosowań Komputerów NIE oferuje: Transportu uczniów do Warszawy (tą kwestią zajmuje się osoba wskazana przez dyrektora szkoły). Opiekunów uczniów (tę kwestię rozwiązują dokumenty szkoły opiekunami muszą być pracownicy szkoły bądź osoby z nią związane np. rodzice uczestników). Płatności za dodatkowe parkowanie. Uwagi dodatkowe: Jeśli na etapie rezerwowania zatwierdzonej oferty nastąpią jakiekolwiek zmiany w trybie natychmiastowym zostanie poinformowany organizator. Rozliczenie finansowe odbywa się zgodnie z podaną w formularzu liczbą uczniów. Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Terminy ; ; ; ; ; ; Szkoła podstawowa ; ; ; ; ; ; UWAGA! Wszystkie terminy ustalane są indywidualnie. Wymagana jest rezerwacja telefoniczna lub owa. Rezerwacja powinna być dokonana co najmniej miesiąc przed planowanym przyjazdem, poprzez wypełnienie i odesłanie formularza. Formularz otrzymują Państwo mailowo od pracownika ustalającego z Państwem szczegóły. Informacje i zapisy: Zapisy i wszelkie informacje: Halina Chabros tel halina.chabros@oeiizk.waw.pl 34 Strona
Oferta edukacyjna dla uczniów
Szanowni Państwo! Oferta edukacyjna dla uczniów Przedstawiamy ofertę edukacyjną dla uczniów szkół województwa mazowieckiego. Zapraszamy Was razem z uczniami (klasami) do Warszawy na dwa dni poniedziałek,
Bardziej szczegółowoOferta Ośrodka w semestrze letnim 2016
Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016 Referuje: J. A. Wierzbicki Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Projekt Warszawa Programuje Cele projektu: Przygotowanie nauczycieli
Bardziej szczegółowoOferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji
Oferta na rok szkolny 2010/11 Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji 8.09.2010 POSŁUGIWANIE SIĘ TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ UŻYTKOWANIE SIECI KOMPUTEROWYCH, OPIEKUN SZKOLNEJ
Bardziej szczegółowoTemat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne
Bardziej szczegółowoKomputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.
skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017
Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017 Edukacja informatyczna, programowanie, zaj. komputerowe, edukacja wczesnoszkolna 202 Podstawowe umiejętności
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody
Bardziej szczegółowoWykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych
Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych (dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych) Przeznaczenie Szkolenie przeznaczone jest
Bardziej szczegółowoNumer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu wczesnoszkolnym
Bardziej szczegółowoTrening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google
Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google Katarzyna Wilk katarzyna.wilk@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA
Regulamin rekrutacji nauczycieli na krótkie formy doskonalenia zawodowego realizowane w ramach projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady
Bardziej szczegółowoRozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii
Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii Warszawa, wrzesień 2019 Sylabus szkolenia blended-learning opracowanie szkolenia i jego prowadzenie: Dorota
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
Bardziej szczegółowoOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Wstęp.................................................................................. 3 Harmonogram standardowych szkoleń na rok szkolny 2014/2015 (semestr zimowy).............. 5 Platforma obsługi szkoleń................................................................
Bardziej szczegółowo2015/2016. Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [KURSY E-LEARNINGOWE]
2015/2016 Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu [KURSY E-LEARNINGOWE] Szanowni Państwo, Zachęcamy do zapoznania się z ofertą kursów e-learningowych, które Biblioteka Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne. Przedmiot doskonalenia nauczycieli
Regulamin rekrutacji uzupełniającej nauczycieli na krótkie formy doskonalenia zawodowego realizowane w ramach projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin
Bardziej szczegółowoCyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I. dr Joanna Borgensztajn. Sylabus
Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów edycja I Autor szkolenia: Opieka merytoryczna: Piotr Zwoliński A. Adresaci szkolenia Szkolenie przeznaczone jest dla
Bardziej szczegółowoZajęcia komputerowe, informatyka, TIK
Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK Temat Propozycje zmian w podstawie programowej kształcenia informatycznego. Jak przygotować się do rewolucji? Adresat Nauczyciele zajęć komputerowych i informatyki
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia: Pomiary komputerowe i modelowanie w podstawie programowej przedmiotów przyrodniczych
Numer i nazwa obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia: Pomiary komputerowe i modelowanie w podstawie programowej przedmiotów przyrodniczych Symbol
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017
Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez na rok szkolny 2016 / 2017 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
Bardziej szczegółowoz wykorzystaniem technologii informacyjno komunikacyjnej Chmura w Internecie wspiera dyrektora w sprawnym zarządzaniu szkołą opartą na wiedzy
Numer obszaru: 12 Wsparcie oświatowej kadry kierowniczej w sprawnym zarządzaniu szkołą z wykorzystaniem technologii informacyjno komunikacyjnej Temat szkolenia Chmura w Internecie wspiera dyrektora w sprawnym
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 3 Zajęcia komputerowe w szkole podstawowej Temat szkolenia: Programowanie dla najmłodszych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2016 Wydanie 1 Formularz F509
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 6 Programowanie wizualne w szkole podstawowej Temat szkolenia: Bawię się i uczę programowanie wizualne w klasach I-III SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru. Temat szkolenia. Narzędzia TIK w pracy nowoczesnego nauczyciela
Numer i nazwa obszaru Obszar tematyczny nr 12 Skuteczne posługiwanie się narzędziami TIK na wszystkich etapach kształcenia Temat szkolenia Narzędzia TIK w pracy nowoczesnego nauczyciela SZCZEGÓŁOWY PROGRAM
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH dla nauczycieli szkół podstawowych
PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH dla nauczycieli szkół podstawowych TYTUŁ PROGRAMU: Kształcenie myślenia matematycznego z wykorzystaniem TIK CELE OGÓLNE: Kształcenie
Bardziej szczegółowoInformacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania
Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013 O przedsięwzięciu Projekt e-matematyka i zajęcia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej
Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej numer IP.4/2016 Programowanie nietrudne zadanie Autorzy: Małgorzata Kuczma Jolanta Lubojemska Olsztyn 2017 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 20 Wdrażanie myślenia algorytmicznego i nauki programowania na wszystkich etapach edukacyjnych Temat szkolenia: Programowanie wizualne dla każdego SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoPOMIARY i MODELOWANIE z programem INSIGHT - POMIARY
POMIARY i MODELOWANIE z programem INSIGHT - POMIARY Elżbieta Kawecka Seminarium, GDYNIA, 10.12.2010 KOMPUTER w SZKOLNYM LABORATORIUM PRZYRODNICZYM Plan wystąpienia 1. Wprowadzenie 2. Program Insight -
Bardziej szczegółowoWSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION
WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION Grzegorz Jankowski Grupa Helion SA, Gliwice Wojewódzki Koordynator Innowacji w Edukacji grzegorz.jankowski@helion.pl http://edukacja.helion.pl http://dziennik.edu.pl
Bardziej szczegółowoKonferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski
Bardziej szczegółowoCyfrowe portfolio język algorytmów
Cyfrowe portfolio język algorytmów Warszawa, wrzesień 2018 Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów Autor szkolenia: dr Joanna Borgensztajn Moderator kursu: Grzegorz Cześnik A. Adresaci szkolenia Szkolenie
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 6 Programowanie wizualne w szkole podstawowej Temat szkolenia: Od dialogu do algorytmu programowanie wizualne w klasach IV-VIII SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Bardziej szczegółowoW POSZUKIWANIU PRAW PRZYRODY
W POSZUKIWANIU PRAW PRZYRODY Konferencja Scientix Nauki ścisłe na luzie Warszawa, 8 9.10.2015 O projekcie Projekt realizowany przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoE-Podręcznik w edukacji. Marlena Plebańska
E-Podręcznik w edukacji Marlena Plebańska e-podręczniki 62 e-podręczniki, 14 przedmiotów, 2500 zasobów edukacyjnych dostępnych z poziomu tabletu, komputera, telefonu, czytnika książek, otwarta licencja,
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 6 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Wybór trenerów do przeprowadzenia szkolenia doskonalącego kompetencje nauczycieli w zakresie wykorzystywania w swojej pracy dydaktycznej nowoczesnych technologii
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@
Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki e szkoł@ XXI wiek - Społeczeństwo informacyjne Komputery Laptopy Tablety Internet Wi-Fi Palmtopy Netbooki
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona 2 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Bardziej szczegółowoTemat szkolenia: Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem narzędzi Web 2.0 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Tworzenie interaktywnych pomocy
Bardziej szczegółowoZestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli
Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE (ORE) 1. Myślenie naukowe uczniów w edukacji przyrodniczej 1.1 Kształcenie
Bardziej szczegółowoeducation.microsoft.com
education.microsoft.com Każda osoba zarejestrowana na platformie ma swój indywidualny profil, na którym znajduje się przebieg jej rozwoju zawodowego. Za każdą aktywność na platformie otrzymuje się punkty,
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2019 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego. na stopień. nauczyciela mianowanego.
Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego. Wymagania kwalifikacyjne Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, analizowanie i dokumentowanie własnych działań, a także
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ
M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu SZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem ROK SZKOLNY 2016/2017 1 Drodzy Nauczyciele, wspierając szkoły i placówki oświatowe w
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 8 Tworzenie stron internetowych Temat szkolenia: Prezentacja treści na stronach internetowych wykonanych przez nauczycieli lub ich uczniów SZCZEGÓŁOWY PROGRAM
Bardziej szczegółowoLider: Centrum Edukacji ATUT Wielkopolska sp. j. Partner: Uniwersytet Opolski
Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod
Bardziej szczegółowoSAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO
ROBOTYKA Kurs doskonalący Konstruowanie robotów i nauka podstaw robotyki. Wdrażanie nowej postawy programowej kształcenia ogólnego. Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów.
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu
Szanowni Państwo! Przedstawiamy ofertę form doskonalących na najbliższe miesiące (marzec/kwiecień). Zachęcamy równocześnie do korzystania z propozycji naszego zespołu, zarówno tych prowadzonych przez nas,
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany: Magdalena Anna Płatonow Zajmowane stanowisko: nauczyciel bibliotekarz Miejsce pracy: Wojewódzki Ośrodek Metodyczny Biblioteka
Bardziej szczegółowoI. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015
I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015 Lp. Temat Termin Forma zajęć Adresaci Uwagi 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kurs e-learningowy: Arkusz kalkulacyjny w pracy nauczyciela
Bardziej szczegółowoCERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL
Informatyka w Edukacji, XV UMK Toruń, 2018 CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL Polskie Towarzystwo Informatyczne hanna.pikus@ecdl.pl, piotr.woronowicz@ecdl.pl Abstract. e-nauczyciel (e-teacher) is a programme
Bardziej szczegółowoOFERTA SZKOLEŃ EUROPEJSKIEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I MULTIMEDIALNEGO UNIWERYSTETU PEDAGOGICZNEGO W KRAKOWIE
OFERTA SZKOLEŃ EUROPEJSKIEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I MULTIMEDIALNEGO UNIWERYSTETU PEDAGOGICZNEGO W KRAKOWIE Dla grup zorganizowanych cena jest ustalana indywidualnie. Dla Rad Pedagogicznych
Bardziej szczegółowoData logging, video measurements and modelling for science classroom
Data logging, video measurements and modelling for science classroom Elżbieta Kawecka, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów, Warszawa, PL Ewa Kędzierska, Fundacja CMA, Amsterdam, NL
Bardziej szczegółowoPROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA
PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ SIEĆ WSPÓŁPRACY Szkolenia dla nauczycieli organizowane przez Eduprojekt,
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Sikorska Zespół Szkół Ogólnokształcących w Wolicy Okres trwania stażu : 01. IX.
Bardziej szczegółowoBiblioteka Pedagogiczna w Głogowie
Program Biblioteki Pedagogicznej w Głogowie w sprawie organizowania i prowadzenia wspomagania szkół i placówek oświatowych na terenie powiatu głogowskiego. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy
Szkoła Podstawowa nr 13 im. Arkadego Fiedlera w Gorzowie Wlkp. rok szkolny 2016-2017 Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy Autor
Bardziej szczegółowoInteraktywne lekcje zajęć komputerowych i informatyki - kilka pomysłów na wykorzystanie ciekawych darmowych narzędzi
Warsztaty metodyczne: Interaktywne lekcje zajęć komputerowych i informatyki - kilka pomysłów na wykorzystanie ciekawych darmowych narzędzi doradca metodyczny Beata Rutkowska Pomysły na wykorzystanie darmowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ TYTUŁ PROGRAMU: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK CELE OGÓLNE: Nauczyciel po zakończeniu szkolenia Ma wiedzę i umiejętności: w
Bardziej szczegółowoSpecyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Kurs odbywać się
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia KURS SPD i PD Administrator szkolnej pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych)
Miejsce prowadzenia szkolenia Program szkolenia KURS SPD i PD Administrator pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych) Pracownie komputerowe znajdujące się w wyznaczonych
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia
Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014 Wydanie 1 Formularz F509 Strona
Bardziej szczegółowoNumer obszaru: 7. Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych. w nauczaniu przyrody
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno komunikacyjnych w nauczaniu przyrody SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoProgram Cyfrowy Nauczyciel
Program Cyfrowy Nauczyciel Szkolenie w ramach projektu Szkoły przyszłości rozwój kompetencji kluczowych uczniów w Gminie Osiecznica. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA
ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA WARMIŃSKO-MAZURSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA IM. KAROLA WOJTYŁY W ELBLĄGU ROK SZKOLNY 2015/2016 Drodzy Nauczyciele, Wspierając szkoły i placówki oświatowe w realizacji
Bardziej szczegółowoPlacówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty
96-100 Skierniewice, Al. Niepodległości 4 tel. (46) 833-20-04, (46) 833-40-47 fax. (46) 832-56-43 www.wodnskierniewice.eu wodn@skierniewice.com.pl Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją
Bardziej szczegółowoPortal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.
Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, 18-19 września 2014 r. Ewa Szynkowska Urząd Miasta Szczecin, 2014r. PORTAL EDUKACYJNY: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: Obszar tematyczny nr 5 Wykorzystanie na lekcjach matematyki i przedmiotów przyrodniczych aplikacji i zasobów dostępnych w chmurze Temat szkolenia: Lekcje matematyki w chmurze SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 2013r.
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 0r. Przedmiot doradztwa
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: inżynierskie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 1/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Bardziej szczegółowoOśrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Wstęp................................................................................. 3 Harmonogram szkoleń na rok szkolny 2013/2014 (semestr letni)............................... 5 Oferta szkoleń na
Bardziej szczegółowoPlan warsztatów z podziałem na grupy.
Plan warsztatów z podziałem na grupy. Sobota Grupa 1 Sala 11:20 12:20 Premiera Nowej Kolekcji dla szkolnych serwerów: Cloud Collection 2012 cz. 1 12:30 13:30 Premiera Nowej Kolekcji dla szkolnych serwerów:
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 6 Wybór trenerów do przeprowadzenia szkoleń doskonalących kompetencje nauczycieli w zakresie wykorzystywania w swojej pracy dydaktycznej nowoczesnych technologii
Bardziej szczegółowoIv. Kreatywne. z mediów
Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie
Bardziej szczegółowoMS Office dla zaawansowanych
MS Office dla zaawansowanych Zapraszamy na kurs komputerowy MS Office dla zaawansowanych. Celem szkolenia jest nabycie zaawansowanych umiejętności korzystania z programów na wysokim poziomie wykorzystania
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc
Literka.pl Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc Data dodania: 2006-03-19 11:30:00 Przedstawiam Państwu swój plan rozwoju zawodowego. Imię i nazwisko nauczyciela
Bardziej szczegółowoTworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i inne innowacyjne metody w nauczaniu różnych przedmiotów w szkole podstawowej
Tworzenie interaktywnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem TIK i inne innowacyjne metody w nauczaniu różnych przedmiotów w szkole podstawowej KATARZYNA SKARACZYŃSKA MARTA WOJDAT Technologie informacyjno-komunikacyjne
Bardziej szczegółowoProjekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń
Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
Bardziej szczegółowoWarsztaty z podziałem na grupy
Warsztaty z podziałem na grupy Grupa 1 a Przyjazne nauczanie informatyki w zakresie rozszerzonym - Z. Talaga Czym zainteresować ucznia na zajęciach XXI wieku. Dawid Staniek Copy Service Wdrażanie bezpłatnej
Bardziej szczegółowoTreści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie treści multimedialnych
Treści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie treści multimedialnych Andrzej Majkowski informatyka + 1 Treści multimedialne - kodowanie, przetwarzanie, prezentacja Odtwarzanie
Bardziej szczegółowoPOTRZEBY NAUCZYCIELI WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO RAPORT
POTRZEBY NAUCZYCIELI WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO RAPORT Gorzów Wlkp., kwiecień 213 rok Spis treści Wprowadzenie... 3 1. Cel badań... 3 2. Termin badania... 4 3. Narzędzie
Bardziej szczegółowoZastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się
Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się www.epodreczniki.pl epodreczniki.pl platforma edukacyjna dostęp dla każdego i bez granic dostęp na każdym urządzeniu na różne systemy operacyjne
Bardziej szczegółowoOFERTA SZKOLENIOWA NAUCZYCIEL KOMPETENTNY CYFROWO
OFERTA SZKOLENIOWA NAUCZYCIEL KOMPETENTNY CYFROWO RODO W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ Przygotowanie do wdrożenia przepisów prawnych związanych z ochroną danych osobowych. Uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia
Bardziej szczegółowoInformatyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod Nazwa Nazwa w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Programy grafiki rastrowej,
Bardziej szczegółowoChemia w portalu Microsoft Partnerstwo dla przyszłości tworzenie, zasoby, możliwości wykorzystania
Małgorzata Bartoszewicz goskab@amu.edu.pl Zakład Dydaktyki Chemii, Wydział Chemii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Poznań Chemia w portalu Microsoft Partnerstwo dla przyszłości tworzenie, zasoby, możliwości
Bardziej szczegółowoPrzebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Bardziej szczegółowoProjekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament
Bardziej szczegółowoMultimedialna Pracownia Przedmiotowa Chemia MPP chem
Multimedialna Pracownia Przedmiotowa Chemia MPP chem Numer katalogowy:mpp chem CECHY PRODUKTU: Przedmiot - Chemia NOWOŚĆ W OFERCIE 850.00 zł 850.00 zł z VAT Multimedialne Pracownie Przedmiotowe to sprawdzony
Bardziej szczegółowoPlany zajęć na miesiąc: Centrum Edukacji W-M ZDZ w Ostródzie E-Klub (nazwa miejsca, ew. miejscowość i adres) Data Godziny (od-do) Temat
Plany zajęć na miesiąc: 03.2019 Centrum Edukacji W-M ZDZ w E-Klub (nazwa miejsca, ew. miejscowość i adres) Data Godziny (od-do) Temat Gminny Ośrodek Kultury i Sportu w Małdytach 08.03.2019 15:15-18:15
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego Staż 9 miesięcy (nauczyciel informatyki) na okres stażu od r. do r. na stopień nauczyciela kontraktowego
Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Ropczycach mgr Małgorzata Ślusarczyk nauczyciel Szkoły Podstawowej i Gimnazjum nr 1 w Ropczycach Plan rozwoju zawodowego Staż 9 miesięcy (nauczyciel informatyki)
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej
REGULAMIN organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej Organizatorem konkursu jest I Społeczna Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Zamościu, ul. Koszary 15, 22-400
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE
Biblioteka Pedagogiczna w Strzelinie, wspierając szkoły i placówki oświatowe w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz kierunków polityki oświatowej na rok szkolny 2017/2018, przygotowała
Bardziej szczegółowoRola szkoły i nauczyciela w budowaniu strategii bezpieczeństwa cyfrowego. Katarzyna Paliwoda
Rola szkoły i nauczyciela w budowaniu strategii bezpieczeństwa cyfrowego Katarzyna Paliwoda Wstęp Dlaczego należy bać się sieci? (i czy należy się jej bać?) Cyfrowe dokumenty i ich bezpieczeństwo lub niebezpieczeństwo?
Bardziej szczegółowoWykorzystanie tablicy interaktywnej w procesie dydaktycznym
Wykorzystanie tablicy interaktywnej w procesie dydaktycznym Tomasz Karoń karon@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.
Bardziej szczegółowo