OFERTA SZKOLENIOWA NAUCZYCIEL KOMPETENTNY CYFROWO

Transkrypt

1 OFERTA SZKOLENIOWA NAUCZYCIEL KOMPETENTNY CYFROWO

2 RODO W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ Przygotowanie do wdrożenia przepisów prawnych związanych z ochroną danych osobowych. Uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia w zakresie nowych przepisów o ochronie danych osobowych implementowanych z dyrektywy europejskiej RODO. W czasie szkolenia uczestnicy zostaną zapoznani z przepisami prawa regulującymi: przetwarzanie i przechowywanie danych osobowych, mówiące o uprawnieniach i obowiązkach związanych z przetwarzaniem danych, regulujących organy związane z ochroną danych osobowych i ich uprawnienia, klasyfikację danych osobowych i poziom ich ochrony. Ponadto uczestnicy poznają najczęściej występujące problemy ochrony danych osobowych w placówce oświatowej. Po szkoleniu uczestnicy dysponują wiedzą na temat obowiązujących procedur w zakresie ochrony danych osobowych, znają sposoby weryfikacji procedur funkcjonujących w szkole, potrafią uzupełnić dokumenty wymagane prawnie w placówce oświatowej, potrafi wyjaśnić przyczyny problemów dotyczących danych osobowych w swojej placówce.

3 AKTYWNA TABLICA celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z obsługą tablicy multimedialnej/ monitora interaktywnego, omówienie narzędzi oraz roli TIK w nowoczesnej edukacji. uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia z zakresu obsługi tablicy multimedialnej, aspekty techniczne pracy z tablicą takie jak instalacja, konfiguracja i oprogramowanie. Podczas szkolenia nauczycie zapoznają się z oprogramowaniem OpenBoard oraz metodą pracy i tworzenia własnych materiałów na zajęcia. Szkolenie jest prowadzone w myśl zasady, że tablica multimedialna/ monitor interaktywny to nic innego jak przedłużenie ręki nauczyciela do ekranu komputera. Nauczyciele zdobędą praktyczną wiedzę, aby efektywnie wykorzystywać urządzenia typu laptop, tablet, tablica multimedialna w adekwatnych sytuacjach dydaktycznych. W ramach szkolenia, trener zainstaluje na wskazanym komputerze oprogramowanie OpenBoard. Trener nie ponosi odpowiedzialności za zainstalowanie sterowników do tablicy multimedialnej na w/w komputerze.

4 ALGORYTMY I NAUKA PROGRAMOWANIA W KLASACH 1-3 celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej dotyczącej nauki programowania na etapie edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1-3) oraz przekazanie im narzędzi i wykształcenie umiejętności pozwalających na realizację tych założeń w codziennej praktyce szkolnej. ETAP I (nauka programowania na zajęciach bez komputera) uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia z zakresu podstaw programowania i tzw. myślenia algorytmicznego. Dowiedzą się, w jaki sposób wdrażać założenia nowej podstawy programowej na swoich zajęciach. Podczas szkolenia nauczycie będą mogli zastanowić się nad rolą kształtowania umiejętności cyfrowych ucznia. Poznają narzędzia do pracy z klasą oraz priorytety kompetencyjne, których rozwój na etapie nauczania w klasach 1 3 pozwoli na realizację bardziej zaawansowanych zagadnień z zakresu programowania w dalszych etapach edukacyjnych.

5 ETAP II (nauka programowania - narzędzia cyfrowe) nauczyciele zapoznają się z przykładami narzędzi cyfrowych do nauki programowania w klasach 1 3, będą mieli okazję nauczyć się podstawowych zasad obsługi aplikacji, gier, robotów oraz pomocy dydaktycznych online, będą mogli porównać i ocenić różnorodne propozycje na zajęcia z dziećmi. Nauczą się dobierać odpowiednie oprogramowanie i platformy do potrzeb uczniów, tematyki lekcji oraz możliwości technicznych szkoły. Szkolenie zostało poszerzone o zagadnienia związane z robotyką. Trener prowadzący szkolenie jest wyposażony w roboty, zapewniające komfort pracy na szkoleniu. Celem warsztatu jest wykształcenie u nauczycieli umiejętności korzystania z zasobów cyfrowych oraz zainspirowanie ich do realizacji własnych scenariuszy zajęć. PAKIET SZKOLENIOWY: Przy zakupie dwóch etapów szkolenia, udzielany jest rabat marketingowy na drugie szkolenie w wysokości 590zł. CENA PAKIETU SZKOLENIOWEGO: 2190 ZŁ Możliwość zakupu OZOBOTÓW w cenie szkolenia (cena 1 szt. 299zł).

6 ALGORYTMY I NAUKA PROGRAMOWANIA W KLASACH 4-8 Celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej dotyczącej nauki programowania na etapie edukacji w klasach 4 8 oraz przekazanie im narzędzi i wykształcenie umiejętności pozwalających na realizację tych założeń w codziennej praktyce szkolnej. Celem warsztatu jest wykształcenie u nauczycieli umiejętności korzystania z zasobów cyfrowych oraz zainspirowanie ich do realizacji własnych scenariuszy zajęć. ETAP I (nauka programowania na zajęciach bez komputera) uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia z zakresu podstaw programowania i tzw. myślenia algorytmicznego oraz dowiedzą się, w jaki sposób wdrażać założenia nowej podstawy programowej na swoich zajęciach. Podczas szkolenia na pierwszym etapie nauczycie będą mogli zastanowić się nad rolą kształtowania umiejętności cyfrowych ucznia, poznają narzędzia do pracy z klasą (propozycje zabaw i ćwiczeń) oraz priorytety kompetencyjne, których rozwój na etapie nauczania w klasach 4 8 pozwoli na realizację bardziej zaawansowanych zagadnień z zakresu programowania na dalszych etapach edukacyjnych.

7 ETAP II (nauka programowania - narzędzia cyfrowe, szkolenie rekomendowane dla nauczycieli informatyki i nauczycieli z bloku przedmiotów matematycznoprzyrodniczych) Nauczyciele zapoznają się z przykładami narzędzi cyfrowych do nauki programowania w klasach 4 8, będą mieli okazję nauczyć się podstawowych zasad obsługi aplikacji, gier, robotów oraz pomocy dydaktycznych online, będą mogli porównać i ocenić różnorodne propozycje na zajęcia z dziećmi. Nauczą się dobierać odpowiednie oprogramowanie i platformy do potrzeb uczniów, tematyki lekcji oraz możliwości technicznych szkoły. PAKIET SZKOLENIOWY: Przy zakupie dwóch etapów szkolenia, udzielany jest rabat marketingowy na drugie szkolenie w wysokości 590zł. CENA PAKIETU SZKOLENIOWEGO: 2190 ZŁ Możliwość zakupu OZOBOTÓW w cenie szkolenia (cena 1 szt. 299zł).

8 NAUKA PROGRAMOWANIA Z INTERAKTYWNĄ GRĄ celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z innowacyjną grą do nauki programowania ScottieGo! Edu oraz porównaniem rozwiązań zastosowanych w grze z podstawą programową w zakresie programowania na etapie edukacji wczesnoszkolnej (klasy 0-3) oraz przekazanie nauczycielom narzędzi i wykształcenie umiejętności pozwalających na realizację tych założeń w codziennej praktyce szkolnej z zastosowaniem zestawów edukacyjnych. (nauka programowania z wykorzystaniem zestawów edukacyjnych) uczestnicy poznają najważniejsze zagadnienia z zakresu podstaw programowania i tzw. myślenia algorytmicznego. Dowiedzą się, w jaki sposób wdrażać założenia nowej podstawy programowej na swoich zajęciach. Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z interaktywną grą edukacyjną Scottie Go Edu, poznają metody pracy z dziećmi podczas realizacji podstawy programowej z zakresu edukacji matematyczne, przyrodniczej i polonistycznej, a także pomysły na wykorzystanie gry do nauki języków obcych, czy zajęć rewalidacyjno - komprensacyjnych. Oferujemy możliwość zakupu pakietu szkoleniowego: Szkolenie + Zestaw gier (cena jednej gry wynosi 189zł) Wówczas na fakturze występuje jedna pozycja: Szkolenie kadry pedagogicznej z zakresu programowania z wykorzystaniem interaktywnej gry ScottieGo Edu.

9 TIK W JĘZYKACH OBCYCH Celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej i jej założeniami dotyczącymi zastosowania nowoczesnych metod nauczania języków obcych oraz przekazanie im narzędzi i wykształcenie umiejętności pozwalających na realizację tych założeń w codziennej praktyce szkolnej. Zapoznanie uczestników szkolenia z darmowymi aplikacjami przeglądarkowymi, platformami edukacyjnymi służącymi do atrakcyjnego przekazu wiedzy w formie cyfrowej. Prezentacja nowoczesnych narzędzi takich jak aplikacje oraz platformy edukacyjne służących do samodzielnego tworzenia ćwiczeń jak również korzystania z istniejących już ogólnodostępnych zasobów cyfrowych. Nauczyciele otrzymają narzędzia cyfrowe służące zarówno do pracy z klasą jak i wykorzystania umiejętności cyfrowych ucznia oraz pogłębienia umiejętności stosowania nowoczesnych metod stymulowania aktywności i kreatywności uczniów podczas nauki języków obcych.

10 EKSPERYMENTY NA LEKCJACH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z pojęciami doświadczenia i eksperymentu oraz ich rolą w nauczaniu na pierwszym lub drugim etapie edukacyjnym. Podczas warsztatu zostaną przekazane praktyczne narzędzia oraz inspirujące idee i zagadnienia możliwe do zrealizowania zajęć z młodzieżą w codziennej praktyce szkolnej. Zakres szkolenia jest zgodny z nową podstawą programową. ETAP I (rola eksperymentów i doświadczeń w edukacji wczesnoszkolnej) uczestnicy poznają pojęcia doświadczenia i eksperymentu. Zapoznają się z metodami przeprowadzania kreatywnych i atrakcyjnych dla dzieci eksperymentów zarówno z zakresu działań wychowawczych jak i dydaktycznych. Rozwiną umiejętność intensywnego pobudzania naturalnej ciekawości dzieci na pierwszym etapie edukacyjnym. Podczas warsztatu nauczycie będą mieli okazję przeprowadzić proste eksperymenty, możliwe do wykonania w sali lekcyjnej, z wykorzystaniem prostych narzędzi i przedmiotów użytku codziennego. Uczestnicy zostaną także zapoznani z przykładami dobrych praktyk nauczycielskich dostępnymi w internecie i będą mieli okazję rozwinąć umiejętność niestandardowego wykorzystania doświadczeń i eksperymentów w codziennej pracy z uczniami.

11 ETAP II (rola eksperymentów i doświadczeń w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych na drugim etapie edukacyjnym) uczestnicy przypomną sobie różnice pomiędzy doświadczeniem, a eksperymentem. Rozwiną umiejętność przeprowadzania kreatywnych i atrakcyjnych dla młodzieży eksperymentów z różnych dziedzin, także z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych (tablet lub telefon, komputer, tablica multimedialna). Podczas warsztatu nauczyciele będą mieli okazję przeprowadzić eksperymenty, możliwe do wykonania nie tylko w typowo przystosowanych do tego celu pracowniach. Uczestnicy zostaną także zapoznani z przykładami dobrych praktyk nauczycielskich dostępnymi w internecie i będą mieli okazję rozwinąć umiejętność niestandardowego wykorzystania doświadczeń i eksperymentów w codziennej pracy z uczniami. Dodatkowym atutem szkolenia jest wypracowanie bazy pomysłów na eksperymenty na lekcjach w szkole podstawowej. PAKIET SZKOLENIOWY: Przy zakupie dwóch etapów szkolenia, udzielany jest rabat marketingowy na drugie szkolenie w wysokości 590zł. CENA PAKIETU SZKOLENIOWEGO: 2190 ZŁ

12 METODY AKTYWNE W PRACY Z UCZNIEM Celem szkolenia jest poznanie zasad prowadzenia lekcji z użyciem nowych technologii edukacyjnych opartych na takich metodach i technikach, jak gamifikacja, WebQuest oraz odwrócona klasa. Szkolenie obejmuje następujące zagadnienia: wprowadzenie do gamifikacji; elementy mające wpływ na projektowanie gamifikacji w nauczaniu; portale edukacyjne wykorzystujące gamifikację; wprowadzenie do metody WebQuest; projektowanie zgodnie z metodą WebQuest; przykłady zastosowania metody WebQuest w edukacji; wprowadzenie do metody odwróconej klasy; projektowanie zajęć zgodnie z metodą odwróconej klasy; projektowanie zajęć lekcyjnych opartych na metodzie odwróconej klasy i zasobach portalu Khan Academy; projektowanie działań na podstawie gamifikacji; projektowanie działań według metody WebQuest.

13 CYBERPRZEMOC SPECYFIKACJA, PROFILAKTYKA, INTERWENCJA Szkolenie koncentruje się na zagadnieniach cyberprzemocy wśród uczniów. Uczestnik zapoznaje się ze specyfiką zjawiska, odróżnia przemoc elektroniczną od innych form przemocy. Współuczestniczy w przeżywaniu sytuacji uczniów będących ofiarami działań cyberprzemocowych. Kształtuje własny pogląd na temat roli i zadań nauczyciela wychowawcy wobec problemu. Dzięki udziałowi w szkoleniu zdobywa wiedzę teoretyczną oraz otrzymuje praktyczne wskazówki służące do jej wdrażania we własnej placówce. Szkolenie obejmuje następujące zagadnienia: Cyberprzemoc w ujęciu definicyjnym. Agresja w sieci w kontekście innych form zachowań przemocowych. Uczestnicy cyberprzemocy uczniowie w rolach sprawców, ofiar i świadków. Symptomy cyberprzemocy w środowisku szkolnym. Wychowawca wobec przejawów agresji elektronicznej. Programowanie działań profilaktycznych oraz skutecznych interwencji wobec uczniów doświadczających przemocy w sieci i ich prześladowców. Program wychowawczy przeciwko cyberprzemocy. Współpraca środowisk na rzecz przeciwdziałania agresji w sieci.

14 KONTAKT ZAMÓWIENIA Zamówienia szkoleń można składać za pośrednictwem poczty elektronicznej, pod adresem: lub poprzez kontakt telefoniczny z konsultantem pod numerem telefonu O NAS INSTYTUT ROZWOJU KOMPETENCJI CYFROWYCH jest spółką edukacyjną należącą do grupy PRO-SZKOLENIA.PL, wyodrębnioną w 2018 roku. Posiadamy blisko dwudziestoosobowy zespół ekspertów, realizujemy szkolenia na terenie całej Polski. W 2017 roku (jeszcze jako część firmy PRO-SZKOLENIA.PL) zrealizowaliśmy ponad 250 szkoleń w całym kraju. Jesteśmy zwolennikiem zrównoważonego rozwoju, dlatego angażujemy się w akcje społeczne, m.in. aktywnie wspieramy Stowarzyszenie I love math. Aktywnie wspieramy edukację informatyczną, matematyczną, przyrodniczą i językową. Współpracujemy z Łódzką Szkołą Robotyki azrobot, dzięki czemu jesteśmy na bieżąco z nowinkami edukacyjnymi w zakresie TIK. Instytut posiada własne zaplecze teleinformatyczne, posiadamy mobilne pracownie komputerowe i tabletowe. Wszystkie szkolenia/ warsztaty zakończone są wystawieniem zaświadczeń uczestnikom na drukach MEN. Uczestnicy naszych zajęć otrzymują dostęp do zestawów materiałów w wersji elektronicznej, które mogą bezpośrednio wykorzystać na własnych zajęciach. Gwarantujemy jakość naszych szkoleń! ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY