HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁA PODSAWOWA NR 385 IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Programu Wychowawczego Szkoły Podstawowej nr 385 w Warszawie HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁA PODSAWOWA NR 385 IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Przyjęto na drodze uchwały Rady Pedagogicznej w dniu r. Uchwała nr 14/2017/18 str. 1

2 Oddziały O zapoznanie z zadaniami Straży Miejskiej oraz innych służb ratunkowych Straż Miejska Kto mnie chroni i pomaga zasady powiadamiania służb i osób dorosłych w sytuacji zagrożenia Straż Miejska Umiem wezwać pomoc Klasy I SP 385 zasady bezpiecznego poruszania się pieszego po drodze Bezpieczna droga do szkoły zasady bezpiecznego zachowania się w kontaktach z osobami nieznajomymi Spotkanie z nieznajomym Klasy III SP 385 Prawa zwierząt, postępowanie wobec zwierząt wolnożyjących Straż Miejska Przyjaciele zwierząt Przeciwdziałanie przemocy fizycznej i słownej Psycholog szkolny II półrocze Klasy IV-VII SP 385 przepisy drogowe i zasady bezpiecznego poruszania się rowerem ćwiczenie umiejętności jazdy rowerem, pomoc przy egzaminach na kartę rowerową na terenie szkoły oraz na terenie stacjonarnego Miasteczka Ruchu Drogowego przy ul. Sołtyka 8/10 Rowerowy ruch drogowy bezpieczne korzystanie z Internetu, problem cyberprzemocy zapoznanie z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy oraz właściwego informowania służb ratunkowych, ćwiczenia praktyczne na fantomach, postępowanie ratunkowe w sytuacji zadławienia, skaleczenia, omdlenia Bezpieczeństwo w sieci Wiem pomagam - ratuję Klasy IV-VI Klasy V Klasy VI str. 2

3 postępowanie w przypadku zagrożenia terrorystycznego, podejrzanego pakunku, powiadamianie służb ratowniczych, zasady ewakuacji odpowiedzialność w kontekście przepisów ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich medycznej (po przewiezieniu do Współczesne zagrożenia edukacji dla Klasy VII Klasy VII Szkolenie także dla Rodziców klas IV-VII Klasy II gimnazjalne Kierunek rozwój profilaktyka uzależnień, dostarczenie rzetelnej wiedzy na temat skutków działania środków psychoaktywnych, uświadomienie sposobu funkcjonowania psychicznego, poszukiwanie konstruktywnych sposobów radzenia sobie z przykrymi uczuciami, pokazywanie możliwości korzystania z wszelkich form pomocy icznej. Fundacja Kierunek rozwój. (5 godzin) Zasady Zdrowego odżywiania profilaktyka zaburzeń odżywiania (anorexia, bulimia oraz nadwaga) Rola diety i jej wpływ na wygląd, umysł, samopoczucie, a przede wszystkim na zdrowie. Efektywne metody uczenia się (mnemotechniki, efektowne notatki, optymalne powtórki) Jak gospodarować własnym czasem, aby podołać obowiązkom ucznia. Pedagogiczna nr 23 bądź inny podmiot Pedagogiczna nr 23 bądź inny podmiot edukacji dla I semestr I semestr (1 lub 2 godziny) str. 3

4 medycznej (po przewiezieniu do Poradnictwo zawodowe wybór dalszej drogi kształcenia i zawodu Pedagogiczna nr 23 Szkolny doradca zawodowy Szkolny doradca zawodowy I i (po 5 godzin) aspekty prawa związane z zagrożeniami w cyberprzestrzeni lub odpowiedzialność w świetle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich Szkolenie dla Rodziców klas II gimnazjalnych Klasy III gimnazjalne Poradnictwo zawodowe wybór dalszej drogi kształcenia i zawodu Szeroko pojęta profilaktyka uzależnień z elementami treningu relaksacyjnego medycznej (po przewiezieniu do aspekty prawa związane z zagrożeniami w cyberprzestrzeni lub odpowiedzialność w świetle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich Pedagogiczna nr 23 Szkolny doradca zawodowy Fundacja Kierunek rozwój. edukacji dla I i (4 godziny) (5 godzin) Szkolenie dla Rodziców klas III gimnazjalnych Wszystkie wybrane tematy realizowane są także podczas zajęć przedmiotowych zgodnie z podstawą programową. Zajęcia prowadzone przez osoby lub instytucje zewnętrzne są finansowane ze środków Urzędu Dzielnicy Wesoła - Wydziału Spraw Społecznych i Lokalowych, w związku z tym wymagają wcześniejszej akceptacji Urzędu. str. 4

5 VII EWALUCAJA Końcowa ewaluacja Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 385 będzie odbywała się każdego roku. Cele ewaluacji końcowej: uzyskanie informacji na temat stanu bezpieczeństwa i podejmowania zachowań ryzykownych, poznanie oczekiwań odbiorców programu- rodziców, i nauczycieli. Metody zbierania informacji: obserwacja pod kątem zachowań prospołecznych i prozdrowotnych, obserwacja pod kątem zachowań ryzykownych, analiza dokumentacji szkolnej, analiza frekwencji, wywiady z uczniami, wywiady z rodzicami, ankiety, nauczycieli i rodziców, rozmowy z uczniami, rodzicami. Po ewaluacji końcowej wyniki badań zostaną opracowane przez pedagogów szkolnych. Wnioski z przeprowadzonej ewaluacji będą podstawą do opracowania szkolnego programu profilaktyki na kolejne lata nauki. str. 5