SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI V LCEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJEZYCZNYMI IM. KANCLERZA JANA ZAMOYSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI V LCEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJEZYCZNYMI IM. KANCLERZA JANA ZAMOYSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ Obowiązuje od do Szkoła posiada program profilaktyki problemów dzieci i młodzieży. 1 Założeniem programu profilaktyki problemów dzieci i młodzieży jest wychowanie młodego człowieka jako jednostki aktywnej i radzącej sobie z problemami życiowymi. 2 Cele programu: 1) niwelowanie napięć emocjonalnych, 2) wychowanie młodego człowieka świadomego swoich możliwości i ograniczeń w realizowanie siebie jako: obywatela, jednostki społecznej i członka rodziny. 3. Obszary działania szkoły w realizowaniu programu: 1) zajęcia z uczniami, 2) współpraca z instytucjami wspomagającymi procesy opiekuńczowychowawcze, 3) współpraca z rodzicami uczniów, 4) Rada Młodzieżowa, 5) Zespół Wychowawczy. 4. Efekty działania: 1) zdiagnozowanie problemów młodzieży, 2) zintegrowanie zespołu klasowego i społeczności szkolnej, 3) niwelowanie napięć emocjonalnych ucznia, 4) podmiotowe traktowanie młodzieży, 5) profilaktyka uzależnień, 6) edukacja zdrowotna, 7) pomoc w podejmowaniu decyzji dotyczącej drogi zawodowej, 8) integracja młodzieży niepełnosprawnej w środowisku szkolnym, 9) niwelowanie napięć emocjonalnych związanych z dysfunkcjami rozwojowymi powodującymi problemy dydaktyczne, 10) niwelowanie napięć emocjonalnych u uczniów realizujących NI i uczniów zdolnych realizując ITN

2 L.P. 1 Diagnoza środowiska szkolnego pod kątem problemów opiekuńczowychowawczych i dydaktycznych Cele operacyjne Zadania Osoba odpowiedzialna kwestionariusza we wszystkich klasach Wychowawca klasy, Termin i odbiorca Wrzesień klasy II i, klasy I Sposób ewaluacji Ankieta 2 Integracja młodzieży ze środowiskiem szkolnym zajęć integracyjnych wśród nowoprzyjętych zespołów klasowych. Wycieczki integracyjne Psycholog' wychowawca, Wrzesień/ klasy I w podejmowaniu działań przez klasę, ankieta, gwiazda socjometryczna 3 Rozwój osobowości ucznia treningu poszukiwania w sobie pewności siebie. treningu asertywności. Psycholog z PPP, wychowawca Listopad klasy II Rozmowy z wychowawcą i iem szkolnym, obserwacja uczniów Trening Jak radzić sobie ze stresem Psycholog Klasy I - Klasy maturalne luty Zajęcia ułatwiające poszukiwanie własnej tożsamości. Nauczyciele,,, Klasy I II Kształtowanie postawy odpowiedzialnoś Nauczyciele,,, wychowawcą

3 ci za podjęte zobowiązania szkolne (w tym frekwencja na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych) listopad grudzień Kształtowanie postawy poszanowania dla przepisów prawa Nauczyciele,, nauczyciele WOS wychowawcą, WOS 4 Rozwój umiejętności efektywnego uczenia się warsztatów Jak uczyć się efektywnie Psycholog z PPP, Klasy I II Klasy II II Wyniki nauczania z przedmiotów dydaktycznych Niwelowanie trudności dydaktycznych związanych z dysfunkcjami Nauczyciele przedmiotu Cały rok

4 5 Profilaktyka uzależnień zajęć profilaktycznowychowawczych dotyczących wpływu nikotyny na zdrowie człowieka Pedagog, pielęgniarka n-l biologii, chemii Klasy I cykl zajęć, Sonda Przygotowanie ulotki o szkodliwości palenia papierosów zajęć profilaktyki alkoholowej. Profesjona - liści Klasy - I semestr Ankieta zajęć profilaktyki uzależnień od narkotyków. Pedagog, profesjonaliści Klasy I II semestr Informacja o skutkach używania dopalaczy i sterydów wychowawcą na temat zagrożeń dla zdrowia człowieka po zażyciu dopalaczy i sterydów Wychowawcy klas Klasy I II Profilaktyka uzależnień kulturowo cywilizacyjnych wychowawcą dot:uzależnień od internetu, telefonu, zakupów, itp. Pedagog, profesjonaliści Klasy I - Bezpieczne wykorzystanie czasu wolnego Pogadanki na temat zdrowego spędzania czasu wolnego w kontekście zagrożeń związanych z używaniem środków Psycholog, Klasy I -

5 psychomanipulacyjnych i sekt. Profilaktyka agresji i przemocy Wpływ grup rówieśniczych na psychikę młodego człowieka przeciwdziałanie agresji fizycznej,słownej i wirtualnej. Psycholog, wg potrzeb 6 Edukacja zdrowotna Zajęcia warsztatowe i wykładowe z zakresu zagrożeń anoreksji i bulimii, otyłość Profesjonaliści (lekarz, ) n-l biologii Klasy II Zasady prawidłowego żywienia. Nauczyciele biologii, W zdrowym ciele zdrowy duch wpływ treningu na zdrowie. Nauczyciele w - f

6 Życie i zdrowie jako najwyższa wartość. Profilaktyka samobójstw Psycholog,, klas 7 Współpraca z rodzicami w pokonywaniu problemów młodzieży Rozmowy indywidualne z rodzicami w celu diagnozy problemów. Wychowawcy, klas I, II, postępów Prelekcje tematyczne dla rodziców. Profesjonaliści klas I, II, Udział rodziców we współorganizacji imprez szkolnych (wycieczki, wieczorki, dyskoteki itp.) Wychowawcy, Dyrekcja szkoły klas I, II, efektów Współpraca przy tworzeniu szkolnego Programu Profilaktyki Rada rodziców, Zespół Wychowawczy Zespół Wychowa wczy, Rada Rodziców Współpraca z rodzicami w celu poprawy frekwencji uczniów na zajęciach szkolnych Wychowawcy i uczniowie klas I, II, Analiza dokumentacji szkolnej

7 8 Pomoc w wyborze dalszej drogi kształcenia. Doradztwo zawodowe Warsztaty i zajęcia indywidualne, zawodoznawcze zgodnie z Wewnątrzszkolny m Systemem Doradztwa Zawodowego. Pedagog klas, nauczyciele, pracownicy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. Sonda 5. Okresowy raport sporządza szkolny.