PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO

Transkrypt

1 Zespół Szkół Sportowych im. Polskich Olimpijczyków w Człuchowie PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO Na rok szkolny 2017/ 2018 w Zespole Szkół Sportowych im. Polskich Olimpijczyków w Człuchowie Plan zawierający zadania i działania przewidziane w roku szkolnym 2017/2018 dla psychologa szkolnego Monika Grzelak

2 Plan Pracy Psychologa Szkolnego NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Diagnostyka psychologiczna. 1. Opracowywanie diagnoz, opinii, ankiet i zaświadczeń na szkoły, rodziców oraz innych instytucji. 2. Przeprowadzanie badań psychologicznych/obserwacji (w zależności od posiadanych narzędzi); Określanie: Poziomu intelektualnego i możliwości szkolnych; Poziomu rozwoju procesów poznawczych; Cech osobowości; Diagnozowanie zaburzeń rozwojowych; Umiejętności społecznych; Aktualnych problemów psychologicznych; Potrzeb: Psychicznych, Poznawczych, Społeczno -emocjonalnych; 3. Prowadzenie wywiadów środowiskowych diagnostyka warunków mieszkalnych, materialnych oraz środowiska rodzinnego. 4. Konsultacje z wychowawcami i nauczycielami, polegające na wspólnym analizowaniu i omawianiu przyczyn niepowodzeń szkolnych. 5. Określenie odpowiednich form pomocy psychologiczno pedagogicznej. 6. Badanie losów absolwentów szkoły. i rodzice 1

3 Poradnictwo i pomoc psychologiczna 7. Pomoc w rozwiązywaniu kryzysów rozwojowych oraz trudności w przystosowaniu się: Indywidualne rozmowy z uczniami, wychowawcami i nauczycielami; Wskazywanie osób i instytucji świadczących różne rodzaje pomocy. 8. Pomoc w procesie adaptacji uczniów z Ukrainy. 9. Udzielanie pomocy uczniom mającym trudności w nauce lub sprawiającym trudności wychowawcze. 10. Działania ukierunkowane na wszechstronny rozwój na miarę indywidualnych możliwości ucznia oraz rozwój struktury ja (warsztaty, zajęcia grupowe, terapeutycznowychowawcze, psychoedukacyjne, indywidualne). 11. Terapia zaburzeń emocjonalno motywacyjnych: Redukcja niepokoju i lęku poprzez kształtowanie pozytywnego postrzegania własnej osoby; Wzbudzanie motywacji do zdobywania osiągnięć i wiedzy poprzez indywidualne zadania motywacyjne; Uczenie sposobów wyrażania emocji, dostosowywania emocji do bodźców i sytuacji. Dyrekcja; i ; Rodzice; z instytucjami (Policja, Sąd, Służba zdrowia) 12. Działania mediacyjne i interwencyjne, udzielenie pomocy przy rozwiązywaniu trudności w kontaktach rodzinnych, rówieśniczych i środowiskowych. 2

4 13. Konsultacje i doradztwo psychologiczne: Dla uczniów, Dla rodziców, Dla nauczycieli i wychowawców. Działania profilaktyczne i psychoedukacyjne 14. Realizacja Programu Wychowawczego i Profilaktyki Szkoły, prowadzenie zajęć w ramach środowiskowych i ogólnopolskich programów profilaktycznych (m.in. przy współpracy z PSSE w Człuchowie oraz UM w Czluchowie). 15. Wspieranie wychowawców, zespołów wychowawczych oraz innych zespołów problemowozadaniowych w działaniach wynikających z programu wychowawczego szkoły i programów profilaktyki. 16. Współpraca z Dyrekcją i Radą Pedagogiczną w rozwiązywaniu problemów dydaktycznowychowawczych. W ciągu roku szkolnego i ; Dyrekcja 3

5 Orientacja pro zawodowa 17. Rozpoznawanie, rozwijanie i ukierunkowanie zainteresowań i predyspozycji zawodowych uczniów. 18. Praca warsztatowa, pogadanki z uczniami. 19. Porady indywidualne 20. Prowadzenie badań psychologicznopedagogicznych (test predyzpozycji zawodowych) 21. Prowadzenie biura karier (głównie w formie elektronicznej na stronie szkoły) 22. Organizacja zajęć dla uczniów z udziałem specjalistów (m.in. z PPP) II semestr roku szkolnego potrzeb potrzeb potrzeb Cały rok szkolny potrzeb i ; Rodzice Poradnia Psychologiczno -Pedagogiczna Dopuszcza się zmiany w planie pracy w ciągu bieżącego roku szkolnego, będące odpowiedzią na uczniów, rodziców i nauczycieli. Opracowała: Monika Grzelak 4