PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Ekologiczne i społeczne aspekty biotechnologii Ecological and social aspects of biotechnology Kierunek: biotechnologia Kod przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: treści kierunkowych Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia Liczba godzin/tydzień/zjazd * 2W, 2C 4.1 Semestr: I Liczba punktów ECTS: 4 ECTS Język wykładowy: polski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C.1. Przekazanie podstawowej wiedzy o podstawach ekologii. C.2. Wyjaśnienie problemów związanych ze stosowaniem biotechnologii w prawidłowym funkcjonowaniu ekosystemów. C.3. Przekazanie wiedzy o podstawach bioetyki C.4. Umiejętność określenia wpływu biotechnologicznych zabiegów na ekosystem i społeczny odbiór tych działań. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość biologii i fizjologii komórki 2. Znajomość podstawowych technik genetycznych 3. Znajomość podstawowych procesów biotechnologicznych i warunków ich prowadzenia PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 - zna czynniki biotyczne i abiotyczne ograniczające rozwój organizmów; EK 2 - zna zależności występujące na poziomie populacji, biocenoz i ekosystemów EK 3 - zna korzyści i zagrożenia wynikające z wprowadzenia do środowiska organizmów modyfikowanych genetycznie EK 4 - zna problemy etyczne wynikające z postępu nauk w zakresie biotechnologii 1/5

2 EK 1 - potrafi określić wpływ stosowania zabiegów biotechnologicznych na ekosystem i ich odbiór społeczny TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykłady Liczba godzin Wprowadzenie do ekologii 2 Czynniki limitujące rozmieszczenie i rozwój organizmów 2 Właściwości populacji 2 Oddziaływania między gatunkami 2 Ekologia stosowana 2 Bioróżnorodność, zagrożenia 4 Ekosystemy 2 Podstawy systemów etycznych, 4 Postęp nauki a bioetyka 2 Zagrożenia związane z inżynierią genetyczną 2 Świadomość ekologiczna społeczeństw 4 Biotechnologia fioletowa 2 Forma zajęć ćwiczenia audytoryjne Liczba godzin Wprowadzenie do treści ćwiczeń 2 Czynniki ekologiczne omówienie i rola. 2 Ekofizjologiczne reakcje roślin na czynniki stresowe 2 Struktura troficzna biocenoz, przepływ energii przez ekosystem. 2 kolokwium 2 Biotechnologia w walce z głodem (dostępność żywności na świecie (ilość, jakość, 2 skutki), biotechnologie wykorzystywane do walki z głodem (transformacja, mutageneza i inne metody hodowlane), osiągnięcia, problemy do rozwiązania) Społeczny odbiór biotechnologii w Polsce i na świecie (jak ludzie odbierają 4 biotechnologię? wpływ oceny społecznej na dynamikę rozwoju biotechnologii, przyczyny nieufności społeczeństwa Etyka w pracy biotechnologa (bioetyka w laboratorium, zadania i funkcje Komisji 4 Bioetycznej, praca z organizmami żywymi, etyka badań naukowych). kolokwium 2 Projekt: Firma wykorzystująca biotechnologię, pomysł na biobiznes - propozycja 6 biznesplanu, ocenie poddany aspekt ekonomiczny, etyczny, prawny oraz pomysł. kolokwium zaliczeniowe i obrona projektu 2 1. prezentacja multimedialna 2. tablica klasyczna, tablica interaktywna 3. literatura w języku polskim i angielskim NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) 2/5

3 F1. aktywność na zajęciach P1. kolokwium obejmujące treści ćwiczeń P2. kolokwium obejmujące treści wykładowe OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny* 1) Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Udział w zajęciach laboratoryjnych Udział w zajęciach projektowych Udział w zajęciach seminaryjnych Udział w szkoleniu z obsługi zajęć w formie e-learningu Kolokwium Sprawdzian dopuszczający do zajęć laboratoryjnych Obrona projektu Egzamin Konsultacje z prowadzącym h h 6... h h BEZPOŚREDNI KONTAKT Z PROWADZĄCYM, godziny/ects Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych Przygotowanie do zajęć projektowych Przygotowanie do zajęć seminaryjnych Przygotowanie do zajęć w formie e-learningu Udział w zajęciach w formie e-learningu Sporządzenie projektu Przygotowanie do kolokwium Przygotowanie do egzaminu 70 h / 2,5 ECTS h h h PRACA WŁASNA STUDENTA, godziny/ects 50 h / 1,5. ECTS SUMARYCZNA LICZBA GODZIN W SEMESTRZE 120 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA 4. ECTS PRZEDMIOTU * 1) Należy wpisać tylko godziny w formach aktywności przewidzianych w danym przedmiocie, w pozostałych przypadkach należy wstawić znak - LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Krebs Ch.J. Ekologia. Eksperymentalna analiza rozmieszczenia i liczebności PWN, 2001 Weiner J. ycie i ewolucja biosfery. Podręcznik ekologii ogólnej. PWN, 2003 KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Małgorzata Kacprzak mkacprzak@is.pcz.czest.pl 3/5

4 OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Ewa Siedlecka esiedlecka@is.pcz.czest.pl Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów określonych dla kierunku Cele przedmiotu Forma prowadzenia zajęć Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 KW_04, KW_08 C1 Wykład 1,3 P2 EK2 KW_04, KW_08 C2 Wykład 1,3 P2 EK3 KW_09 C2,C3 Wykład 1,3 P2 EK4 KW_09 C3 Wykład 1,3 P2 EK5 K_U04, K_U17 C4 ćwiczenia 1,2,3 F1, P2 II. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczana jest na stronie internetowej Instytutu Inżynierii Środowiska 3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć 4/5

5 5/5