Kręgowce Łuski, zęby, płetwy...

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kręgowce Łuski, zęby, płetwy..."

Transkrypt

1 Kręgowce Łuski, zęby, płetwy... Początki ewolucji kręgowców toną w pomroce dziejów. Najprawdopodobniej pojawiły się na świecie już w kambrze, ale nie budzące wątpliwości okazy znamy dopiero z późnego ordowiku. Pierwszymi były pancerne ostrakodermy (Ostracodermi). Nie należały jeszcze do ryb, ale do bezszczękowców (Agnatha), były więc spokrewnione z dzisiejszym minogiem. Dzisiejsze bezszczękowce nie odgrywają jednak większej roli, podczas gdy ostrakodermy dominowały aż do wczesnego dewonu. Większość z nich zamieszkiwała wody słodkie. Być może do tego właśnie celu był im potrzebny pancerz? Niewykluczone też, że jego podstawową funkcją była ochrona przed drapieżnikami, bowiem były to jeszcze czasy gdy polowały olbrzymie wielkoraki. Pierwsze prawdziwe ryby pojawiły się w okresie sylurskim. Znamy je wyłącznie z pojedyńczych łusek i na temat ich budowy można jedynie snuć przypuszczenia. Najstarszy rybi szkielet pochodzi dopiero z dewonu. Tak więc znów pierwszych kilkadziesiąt milionów lat ewolucji tej jakże ważnej grupy pozostaje dla nas zagadką. Najstarszymi znanymi były ryby fałdopłetwe, czyli akantody (Acanthodida). Występowały od syluru do permu. Pokrojem ciała bardzo przypominały jeszcze bezszczękowce, również ich łuski mogą być łatwo mylone. Zasadniczym krokiem naprzód było jednak wykształcenie żuchwy. Powstała ona z przekształconym łuków skrzelowych. Między prymitywną, okrągłą jamą zębową, jaką posiada minóg czy śluzica, a prawdziwymi, funkcjonującymi szczękami, jest oczywiście kolosalna różnica. Od tego momentu ewolucja tej grupy zaczęła nabierać tempa. Również pod koniec syluru pojawiły się jedne z najbardziej charakterystycznych zwierząt paleozoiku - plakodermy, czyli ryby pancerne (Placodermi). Okres dewoński miał należeć właśnie do ryb. Wiele spośród plakodermów również zamieszkiwało wody słodkie. W tej grupie były także pierwsze ryby, które osiągnęły prawdziwie gigantyczne rozmiary. Drapieżne górnodewońskie Dinichthys i Dunkleosteus osiągały do 10 m długości. Ze środkowego dewonu znamy rodzaj Eusthenopteron, należący do ryb trzonopłetwych (Crossopterygii), z których dziś żyje jeden, reliktowy rodzaj Latimeria (nieznany jako skamieniałość). Z dewonu górnego wywodzą się zaś rekiny (Selachii). Czyni to z nich dwie najstarsze grupy kręgowców żyjące bez większych zmian w dzisiejszych morzach. Także ryby dwudyszne (Dipnoi) znamy od dewonu, lecz akurat ich budowa uległa od tamtych czasów istotnym zmianom. Żyjące dzisiaj trzy rodzaje tych ryb także mają charakter reliktowy, lecz są już dużo młodsze: prapłetwiec (Protopterus) znany jest od oligocenu, prapłaziec (Lepidosiren) od miocenu, jedynie forma bardzo zbliżona do dzisiejszego rogozęba (Neoceratodus) rodzaj Ceratodus pojawia się już w środkowym triasie. Reliktami są w dzisiejszych czasach również przejściowce (Holostei), grupa istniejąca od permu i reprezentowana obecnie przez dwa rodzaje niszczuka (Lepidosteus) i mękławka (Amia). Obie spotykane są w wodach słodkich. Rodzaj Lepidosteus pojawił się w górnej kredzie i od czasów dinozaurów nie zmienił się ani troszeczkę. Można więc uznać niszczukę za najbardziej konserwatywną i odporną na zmiany rybę jaką widział świat. 1 / 9

2 Najpospolitsze dziś ryby kostnoszkieletowe (Teleostei) występują od górnego triasu. Znane dziś rodzaje pojawiają się jednak dopiero w trzeciorzędzie: dorsz (Gadus) w paleocenie, śledź (Clupea), sum (Silurus), węgorz (Anguilla), konger (Conger) czy miecznik (Xiphias) w eocenie, szczupak (Esox) i babka (Gobius) w oligocenie, murena (Muraena) w miocenie. W stanie kopalnym spotyka się najczęściej zęby lub łuski ryb, całe szkielety lub odciski miękkich części ciała, np. płetw, są znacznie rzadsze. Odciski takie mogły powstać tylko w wyniku szybkiego zagrzebania ryby po śmierci w mule lub piasku, albo gdy z jakiegoś powodu nie miały do jej ciała dostępu rozkładające ją bakterie czy drapieżniki. Tak mogło się dziać w przypadku ryb ginących na skutek skażenia wody wydobywającymi się spod dna trującymi gazami. Jakkolwiek by było, skamieniałości ryb nie należą na szczęście do bardzo rzadkich. Dobrze, że możemy prześledzić ich ewolucję, bo grupa to o ogromnym znaczeniu w dziejach życia, przodkowie wszystkich następnych kręgowców. Na ląd i z powrotem Od ryb trzonopłetwych pochodzi najstarsza grupa płazów wymarłe labiryntodonty (Labyrinthodontia). Ich czaszka znacznie odbiegała budową od znanych nam dzisiaj płazów. Bliżej niż do współczesnych żab czy salamander, było im do ryb trzonopłetwych. Całe sklepienie czaszki tworzyły grube płyty kostne, charakterystycznie ornamentowane. Towarzyszyły im liczne skostnienia skórne. U większości gatunków reszta ciała również była mniej lub bardziej opancerzona. Tak masywnie zbudowanej czaszce zwierzęta te zawdzięczają swą drugą nazwę stegocefale, czyli płazy tarczogłowe (Stegocephali). Niezwykłą budowę czaszki uzupełniał otwór między kośćmi ciemieniowymi, mieszczący za życia płaza dobrze wykształcone, trzecie oko. To niezwykłe rozwiązanie znajdujemy też u niektórych kopalnych gadów, a spośród współczesnych posiada je hatteria (Sphenodon punctatus), jedna z najsłynniejszych żyjących skamieniałości. To występujące na Nowej Zelandii zwierzę jest ostatnim na świecie przedstawicielem gadów ryjkogłowych (Rhynchocephalia), których szczyt rozwoju przypada na trias i które niemal całkowicie wymarły w dolnej kredzie. Oko ciemieniowe hatterii jest jednak niefunkcjonalne. Ślad po tym organie w postaci otworu w czaszce spotykamy jeszcze u kilku żyjących grup jaszczurek, m.in. u legwanów. U pozostałych kręgowców, w tym także i u nas, pozostałością oka ciemieniowego jest gruczoł dokrewny szyszynka. Labiryntodonty były grupą mocno zróżnicowaną, a ich systematyka opiera się nie na budowie czaszki, lecz kręgów. Zwierzęta te odegrały w dziejach życia ogromną rolę, choć są mniej znane niż na przykład dinozaury. To z nich wywodzi się między innymi Ichthyostega, najstarszy znany czworonóg, który pod koniec dewonu, ok. 367 mln lat temu, jako pierwszy dokonał inwazji na ląd. Budową bardzo przypomina rybę trzonopłetwą pewne kości jej czaszki są charakterystyczne wyłącznie dla ryb i nie zostały stwierdzone u żadnych innych płazów. Także kręgi ichtiostegi są typowo rybie. Budowa jej kończyn wskazuje jednak, że zwierzę to mogło chodzić po lądzie. Także i one nawiązują budową do ryb kończyny przednie dłuższe są od tylnych, tak jak płetwy piersiowe dłuższe są od odbytowych. U wszystkich pozostałych czworonogów stosunek długości kończyn przednich do tylnych jest odwrotny. Nie jest pewne czy ichtiostega spędzała większość życia w środowisku lądowym. Jej nogi umożliwiały jej poruszanie się, choćby niezdarne, po lądzie, ale mogły też spełniać inną funkcję. Zwierzę mogło przy ich pomocy przemieszczać się w wodzie, powoli odpychając się od dna. Jej 2 / 9

3 ekologicznym odpowiednikiem byłyby więc dziś takie płazy jak salamandra olbrzymia (Andrias japonicus) lub grzbietoród amerykański (Pipa americana), albo też ryba żabnica (Lophius piscatorius). Płazy kojarzą nam się z wodą słodką lub z bagnistym lądem. Także ichtiostega, wychodząc na ląd, wychodziła z rzeki, a nie z morza. Czytelnik może więc być zdumiony umieszczeniem przeze mnie płazów w niniejszym opracowaniu, dotyczącym zwierząt morskich. Otóż szczątki trematozaurów (Trematosauria), drapieżnych labiryntodontów, będących ówczesnym odpowiednikiem krokodyli, znajdowane są właśnie w osadach morskich. Choć jak wszystkie płazy musiały składać jaja w wodach słodkich, gdyż rozwój kijanki w słonej wodzie możemy raczej wykluczyć, wszystko wskazuje na to, że dorosłe osobniki większość życia spędzały jednak w morzach. Najprawdopodobniej te żyjące w triasie zwierząta podejmowały takie same wędrówki, jakie odbywają dzisiejsze łososie. Byłby to unikatowy przykład płazów dwuśrodowiskowych. Ostatnią interesującą nas grupą płazów są żyjące w karbonie i permie antrakozaury (Anthracosauria). Z nich właśnie wywodzi się słynna Seymouria z dolnego permu, ogniwo przejściowe łączące płazy z gadami. Większość kości jej czaszki ma budowę charakterystyczną dla współczesnych jej labiryntodontów, jednak mocny pas barkowy, a zwłaszcza miednicowy i silne kończyny, są cechami typowo gadzimi. Kręgi sejmurii wykazują zaś cechy jednej i drugiej grupy i zdają się być dokładnie w połowie drogi między płazami, a najstarszymi gadami, jakimi były kotylozaury (Cotylosauria). Gady pojawiły się w karbonie. Były pierwszymi całkowicie lądowymi zwierzętami, które dzięki takim wynalazkom jak skorupka jaja i pokrycie skóry łuskami zabezpieczającymi ciało przed wysychaniem, uniezależniły się od środowiska wodnego. Były zdolne skolonizować nawet całkowicie suche tereny. Dzięki temu bardzo szybko opanowały lądy, nie na długo jednak zerwały związki z wodą. Wkrótce miały powrócić do mórz jako dynastia panująca w nich przez cały mezozoik. Ląd to za mało Gady także są dzisiaj grupą reliktową. Z dwudziestu czterech ich rzędów żyją dziś już tylko cztery, z czego trzy żółwie, krokodyle i wspomniane już rynchocefale to zwierzęta niezmiernie stare, które nie uległy istotniejszym zmianom od wielu milionów lat. Jedynie łuskonośne (Squamata), do których zaliczamy węże, jaszczurki i amfisbeny, są grupą stosunkowo młodą, która powstała i rozwinęła się w późnym mezozoiku, a większe znaczenie w przyrodzie zyskała dopiero w okresie trzeciorzędu. Najstarszym znanym gadem jest dolonokarbońska Casineria. Była niewielkiem zwierzątkiem, pokrojem ciała przypominającym jaszczurkę i żyła 340 milionów lat temu na terenie dzisiejszej Szkocji. Być może zostanie pewnego dnia zdetronizowana jak dotąd nie znamy bowiem żadnych szczątków kręgowców lądowych z okresu aż 20 milionów lat poprzedzających jej występowanie. W porównaniu z metrowej długości ichtiostegą i jej krewnymi 15-centymetrowa Casineria wydaje się niepozorna. Nie znamy zresztą dokładnie jej długości, gdyż skamieniałość pozbawiona jest ogona i niestety czaszki. Posiada za to wiele cech anatomii typowych dla gadów i w ogóle kręgowców lądowych - np. bardzo mocny kręgosłup i świetnie wykształcone stawy w kończynach. Mogła poruszać osobno poszczególnymi palcami, czego nie potrafiło 3 / 9

4 żadne przed nią zwierzę. To tylko z pozoru błahostka: dzięki tej umiejętności gady mogły opanować tereny skaliste lub wspinać się na drzewa. A właśnie w lasach i na rozgrzanych skałach występują najliczniej po dziś dzień. Dla żyjących wcześniej czworonogów te środowiska były całkowicie niedostępne. Ale lądy im nie wystarczyły... Jeszcze w paleozoiku gady rozpoczęły podbój wód. Pierwszym, który powrócił do wodnego trybu życia był Mesosaurus, metrowej długości drapieżnik, który ok. 300 milionów lat temu, na przełomie karbonu i permu żył w wodach słodkich i być może w płytkich morzach polując na ryby i skorupiaki. Jego długi, spłaszczony ogon niewątpiwie jest adaptacją do pływania, palce spięte były błoną pławną, a mocno wydłużona czaszka przypominała nieco czaszkę dzisiejszego gawiala. Warto tu dodać, że zwierzę to odegrało niezwykłą rolę w historii nauki. Szczątki mezozaura odnaleziono bowiem zarówno w Afryce, jak i w Ameryce Południowej, co dostarczyło pierwszych poważnych argumentów dla teorii dryfu kontynentalnego Wegenera. W czasach gdy większość ludzi uważała że fakt iż brzegi obu tych kontynentów pasują do siebie kształtem to tylko zabawny zbieg okoliczności, Mesosaurus mocno przechylił szalę na korzyść nowoczesnej nauki. W czasach gdy żył, dzisiejsze Afryka, Ameryka Południowa, Antarktyda, Australia i Indie tworzyły superkontynent Gondwanę. Ewolucyjne znaczenie tego gatunku było jednak nieporównanie mniejsze. Mezozaury wymarły pod koniec permu i wydaje się, że nie pozostawiły po sobie żadnych potomków. Gady zagościły w morzach na dobre dopiero w trasie. A niewielkiego mezozaura od prawdziwych morskich potworów, charakterystycznych dla mezozoiku, dzieli jednak daleka droga. Władcy mórz Jednymi z najbardziej znanych prehistorycznych gadów są plezjozaury (Plesiosauria). Zwierzęta te występowały licznie od połowy triasu, a za ich przodka uważany jest dolnotriasowy Nothosaurus, którego szczątki odnaleziono m.in. w Polsce. Najbardziej typowe plezjozaury charakteryzowała długa szyja, niewielka głowa oraz napęd na dwie pary płetw, jaki dziś posiadają jedynie morskie żółwie. Istniały także plezjozaury krótkoszyjne, czyli pliozaury, posiadające dużą głowę i pokrojem ciała nieco przypominające dzisiejsze walenie, tyle że również z dwiema parami silnych płetw. Niektóre znaleziska sugerują, że największe spośród nich mogły osiągać długość ciała do 20 m i ciężar dochodzący do 150 ton. Byłyby to więc największe morskie drapieżniki do czasów pojawienia się współczesnego kaszalota. Plezjozaury długoszyjne odżywiały się głównie rybami, choć uzębienie niektórych gatunków wskazuje, że wyspecjalizowały się one w kruszeniu twardych muszli amonitów. Ich krótkoszyjni krewniacy polowali zapewne na większą zdobycz, nie wyłączając plezjozaurów właściwych. Jedne i drugie należały z pewnością do znakomitych pływaków. W środkowym triasie na terenie dzisiejszych Niemiec występował niespokrewniony z plezjozaurami Tanystropheus, którego szyja osiągała ponad połowę długości ciała, a przy tym była dość sztywna, składając się z zaledwie 9-12 mocno wydłużonych kręgów. Jego zęby wskazują że także był rybojadem, znajdowany jest w osadach morskich, ale już kończyny tego gada nie mają nic wspólnego z wodnym trybem życia i przypominają nogi dzisiejszych jaszczurek (których Tanystropheus być może jest przodkiem). Trudno sobie wyobrazić bardziej kuriozalne zwierzę. Krewnymi plezjozaurów były za to plakodonty (Placodontia). Wspominany już rodzaj 4 / 9

5 Nothosaurus jest prawdopodobnie wspólnym przodkiem obu tych grup. Plakodonty miały dobrze wykształcone oko ciemieniowe. Także zamieszkiwały morza, choć ograniczone są jedynie do triasu. Jak na tak krótki pobyt na Ziemi były niezwykle zróżnicowane. Należały tu formy zarówno całkowicie pozbawione płytek kostnych, jak i silnie opancerzone. Niektóre, zapwne wskutek konwergencji, do złudzenia przypominają żółwie. Inne mają wydłużone ciało zwieńczone spłaszczonym bocznie ogonem. U większości gatunków zęby mają postać potężnych płytek, co wskazywałoby na głowonogi posiadające mocne muszle jako główny ich pokarm. Niektóre plakodonty są jednak całkowicie bezzębne, jeszcze inne miały wykształcony rogowy dziób. Byli wśród nich znakomici pływacy, jak i formy mało ruchliwe. Te żółwiopodobne mogły zresztą wieść lądowy tryb życia. Jakby nie patrzeć bardzo ciekawa grupa. Szkoda, że mało znana i szkoda, że o tak krótkiej historii. Rogate żółwie i krokodyl-wegetarianin Znane współcześnie grupy gadów także miały swoich przedstawicieli w pradawnych morzach. Na ogół nie różniły się one znacząco od dzisiejszych gatunków, można jednak odnaleźć wśród nich zwierzęta, które wprawią nas w zadziwienie. W przeciwieństwie do żółwiopodobnych plakodontów, prawdziwe żółwie (Chelonia) mają historię długą, choć nie zawsze była ona związana z życiem wodnym. Początkowo były to zwierzęta typowo lądowe. Najstarsze żółwie znamy już z triasu, jednak formy morskie pojawiły się dopiero w okresie kredowym. Ewolucja tej grupy przebiegała naprawdę w żółwim tempie. Nie znamy zresztą jej początków, gdyż w górnym triasie żółwie zjawiają się już niemal zupełnie ukształtowane. Najstarsze gatunki mają co prawda zęby, których dzisiejsze żółwie nie posiadają (nie licząc wczesnych faz rozwoju embrionalnego), ale typowych form przejściowych między kotylozaurami a żółwiami dotąd nie odnaleziono. Z tego zresztą powodu część badaczy neguje pochodzenie tej grupy od kotylozaurów. Żółwie to najbardziej konserwatywna grupa gadów. Nie oznacza to jednak, że i u nich nie pojawiły się pewne wyraźne różnice. Na przykład formy morskie mają płetwy ze znacznie wydłużonymi palcami, podczas gdy u form lądowych palce są w znacznym zaniku. Większość żółwi jest mocno opancerzona, a u jednego z najstarszych rodzaju Triassochelys pancerz zaopatrzony był w mocne kolce, które pokrywały też ogon i głowę tego gada. Były też żółwie, u których ogon schowany był w sztywnej pochwie kostnej. Ale istnieją i gatunki, u których pancerz zanikł całkowicie przykładem dzisiejszy żółw skórzasty (Dermochelys coriacea). Najdziwniejsze były jednak żółwie z rodziny Meiolanidae, znanej od górnej kredy i niedawno wymarłej. Z tyłu głowy znajdowały się u nich duże rogi. Ze wszystkich gadów właśnie żółwie najmniej odczuły skutki wielkiego wymierania na granicy kredy i trzeciorzędu, być może ze względu na niewielkie na ogół rozmiary i ziemnowodny tryb życia. W każdym razie porównując żółwie górnokredowe z tymi z wczesnego trzeciorzędu większych różnic nie zauważymy, niektóre rodzaje kredowe żyją zresztą do dzisiaj. Znany z Polski rodzaj Emys (do którego należy żółw błotny) pojawił się w eocenie. Krokodyle (Crocodilia) również przetrwały do naszych dni od mezozoiku. Nie były to jednak zwierzęta aż tak konserwatywne. Nic dziwnego krokodyle sa znacznie bardziej zaawansowane ewolucyjnie od żółwi. Należą, jako jedyne spośród żyjących gadów, do podgromady archozaurów (gadów naczelnych), gdzie prócz nich zaliczane są tekodonty, 5 / 9

6 dinozaury i pterozaury. Krokodyle pojawiły się w triasie jako zwierzęta lądowe. Ich silne i dość wysokie nogi wskazują, że były niezłymi biegaczami. Najprawdopodobniej były to zwierzęta stałocieplne, podobnie jak gady latające i przynajmniej część dinozaurów. Wskazuje na to m.in. budowa serca współczesnych krokodyli, które przypomina bardziej serce ssaków i ptaków niż jakichkolwiek innych gadów. Ma bowiem dwie komory i dwa przedsionki, a krew żylna nie miesza się w nim z tętniczą. Wszystkie pozostałe gady mają tylko jedną komorę serca, z przegrodą niezupełną. Przypuszczalnie zmiennocieplność krokodyli jest cechą wtórną i pojawiła się kiedy te zwierzęta opanowały środowisko wodne. Dzisiejsze krokodyle żyją w wodach słodkich. Jedynie największemu spośród nich, krokodylowi różańcowemu (Crocodylus porosus) z północnej Australii, zdarza się zapuszczać do przybrzeżnej strefy morza. W jurze i kredzie wiele gatunków przystosowało się jednak doskonale do życia w otwartych oceanach, mocno zmieniając swą budowę ciała. Górnojurajski rodzaj Metriorhynchus całkowicie zatracił pancerz, obie pary jego kończyn przekształcone były w płetwy, zaś ogon zwieńczony był płetwą ogonową o dwóch płatach - skórzastym górnym oraz dolnym, gdzie kończył się kręgosłup. Poza kilkoma gatunkami mezozoicznych krokodyli zjawisko to znane jest jedynie u ichtiozaurów. Wśród dawnych krokodyli spotykamy zarówno formy olbrzymie, dochodzące do kilkunastu metrów długości, jak i miniaturowe dorosłe osobniki jurajskiego Alligatorellus dochodziły do 22 cm długości. Jednak najbardziej zdumiewające są chyba krokodyle roślinożerne. Dolnokredowy gatunek, nazwany trafnie Chimaerasuchus paradoxus, a żyjący 115 mln lat temu na terenie dzisiejszych Chin posiada uzębienie heterodontyczne, bardzo przypominające zęby współczesnych mu dinozaurów roślinożernych. Także górnokredowy Simosuchus znany z Madagaskaru, gdzie żył 70 milionów lat temu, przeszedł na dietę wegetariańską. Jak ryba w wodzie Najdoskonalej przystosowanymi do życia w wodzie gadami były bez wątpienia ichtiozaury (Ichthyosauria), znane także jako rybojaszczury. Trafna nazwa! Ponieważ zachowały się okazy z odciśniętymi miękkimi częściami ciała, możemy bardzo dokładnie odtworzyć wygląd ichtiozaura. To zresztą w ogóle jedne z najlepiej poznanych wymarłych zwierząt. Ogólnym pokrojem ciała przypominały ryby: wydłużony pysk, brak wyodrębnionej szyi, opływowe kształty, pierwsza para kończyn wykształcona w wydłużone, silne płetwy, kończyny tylne zredukowane, płetwa ogonowa złożona z dwóch płatów, z czego dolny wzmocniony kręgosłupem. Występowała także płetwa grzbietowa, upodabniająca te stworzenia do rekinów. Budowa czaszki ichtiozaura wskazuje, że porozumiewały się one pod wodą za pomocą dźwięków, tak jak czynią to dzisiaj walenie. Przystosowanie tych zwierząt do życia w wodzie poszło maksymalnie daleko całkowicie zerwały one z lądem i stały się jajożyworodne. Oznacza to, że młody osobnik wykluwał się z jaja w organizmie matki, a następnie wydostawał się z jej dróg rodnych wprost do wody. Odnaleziono szkielety samic z zachowanymi wewnątrz embrionami zwróconymi głową ku tyłowi ciała matki, gotowymi do wyjścia na świat. Znana jest wreszcie unikatowa skamieniałość, gdzie młody osobnik wystaje do połowy, podczas gdy jego tylna część ciała znajduje się jeszcze wewnątrz organizmu matki śmierć zaskoczyła ichtiozaura w momencie samego porodu. Doprawdy niezwykłe znalezisko. Istniało wiele różnych gatunków ichtiozaurów. Większość osiągała długość 2-3 m, ale zdarzają 6 / 9

7 się też gatunki 12-metrowe. Uzębienie wskazuje, że ichtiozaury były typowymi rybojadami, choć tak jak to było u plezjozaurów kilka gatunków wyspecjalizowało się w kruszeniu twardych muszli ówczesnych głowonogów. Ichtiozaury zapewne opanowały wszystkie siedliska, jakie oferuje morze znane są osobniki o spłaszczonym ciele, które prawdopodobnie prowadziły przydenny tryb życia, a także gatunki o ogromnych oczodołach, które zapewne zamieszkiwały głębiny. U niektórych gatunków górna szczęka jest kilkakrotnie dłuższa od dolnej, tak jak u dzisiejszego marlina byli to najprawdopodobniej mieszkańcy otwartego oceanu. Gady te pojawiły się jak wiele innych grup w środkowym triasie, nie dożyły jednak wielkiego wymierania sprzed 65 milionów lat. Z nieznanych nam przyczyn ci najlepsi spośród gadzich pływaków wymierają już w dolnej kredzie. Jak już powiedziano, ichtiozaury to jedne z najlepiej poznanych prehistorycznych zwierząt. Znamy dokładnie ich anatomię, tryb życia, pożywienie, dobrze poznana jest także ewolucja tej grupy i wzajemne pokrewieństwa poszczególnych gatunków. Jedyną w zasadzie tajemnicą ichtiozaurów pozostaje zagadka ich nagłego i niespodziewanego zniknięcia. Ta nisza ekologiczna nie została jednak na długo opuszczona. W przyrodzie nie ma miejsca na pustkę i w końcu ichtiozaury znalazły godnych siebie następców. Mozazaury (Mosasauridae), nazywane też morskimi waranami, choć wyglądają niesamowicie, należą do jaszczurek (Lacertilia). Naprawdę były bliskimi krewnymi dzisiejszych waranów, tyle że największy przedstawiciel tej rodziny uważany za olbrzyma waran z Komodo (Varanus komodoensis) osiąga do 3 m długości, podczas gdy niektóre mozazaury były czterokrotnie dłuższe, a ciężko jest znaleźć gatunki o długości poniżej 8 m. Także i te stworzenia były przystosowane do wyłącznie wodnego trybu życia obie pary nóg przekształcone były w płetwy, więc mozazaury również nie mogły wychodzić na ląd aby składać jaja. Bezpośrednich dowodów na ich jajożyworodność jednak nie ma. Budowa ciała mozazaura także znamionuje znakomitego pływaka: dwie pary płetw mniej więcej równej długości, ciało wydłużone, na końcu zaś długi, krokodyli ogon. Przy swoich rozmiarach i uzębieniu, którego nie powstydziłby się niejeden drapieżny dinozaur, musiały być postrachem górnokredowych mórz. Wątpliwe jest by odżywiały się głowonogami, a i spośród ryb zapewne włączały do swej diety jedynie te największe ich najczęstszą zdobycz stanowiły zapewne inne gady, jak np. plezjozaury, a być może też pierwsze wodne ptaki. Dominacja tych bestii nie trwała jednak długo. Mozazaury pojawiły się dopiero ok. 80 milionów lat temu, by po zaledwie 15 milionach lat wyginąć, wraz z większością kredowej fauny. Skamieniałości pradawnych morskich gadów, najczęściej ich zęby, możemy odnaleźć także w Polsce. Tereny naszego kraju były bowiem niemal przez cały mezozoik dnem tropikalnego morza. W morzach kenozoiku Także ptaki i ssaki opanowały oceany. Najstarszym znanym nam wodnym ptakiem jest Hesperornis z okresu górnej kredy, sprzed około 70 milionów lat. Długi dziób tego zwierzącia zaopatrzony był jeszcze w zęby, odziedziczone po gadzich przodkach. To także najstarszy znany ptak-nielot, gdyż jego szczątkowe skrzydła pomagały mu tylko w pływaniu, tak jak to jest u dzisiejszych pingwinów, ale z pewnością nie mogły unieść go w powietrze. Pokrojem ciała Hesperornis nie przypominał jednak pingwina, lecz raczej nura lub perkoza. Uwstecznienie 7 / 9

8 skrzydeł przemawia jednak przeciwko uznaniu tego gatunku za przodka najprymitywniejszych żyjących dziś ptaków, jakimi są nury (Gaviiformes). Ich podobieństwo jest zapewne wynikiem zwykłej konwergencji, zaś Hesperornis i jego mniej poznani krewni wyginęli z końcem okresu kredowego, najprawdopodobniej bezpotomnie. Najbardziej morskie z ptaków pingwiny (Sphenisciformes) zjawiają się na świecie w eocenie, także pod koniec eocenu pojawiają się wspomniane nury, choć sam rodzaj Gavia znany jest dopiero od pliocenu. Górnokredowy jest za to rodowód blaszkodziobych (Anseriformes). Zarówno kaczka (Anas) jak i gęś (Anser) występują od oligocenu. W eocenie pojawia się w zapisie kopalnym inny dobrze nam znany ptak kormoran (Phalacrocorax). Należy jednak pamiętać, że kości ptaków należą do najdelikatniejszych ze wszystkich kręgowców, stąd też skamieniałości przedstawicieli tej właśnie gromady są zdecydowanie najrzadsze. Mamy niestety jedynie fragmentaryczne spojrzenie na ewolucję tych pięknych stworzeń. O ile jednak ptaki nie odgrywają istotniejszej roli w życiu oceanu, jako że większość gatunków trzyma się blisko brzegów, o tyle wśród ssaków spotykamy prawdziwie morskie zwierzęta. Najważniejszymi są walenie (Cetacea). Ewolucję tej grupy poznaliśmy całkiem niedawno. Najstarszym znanym waleniem jest Ambulocetus z eoceńskich osadów Pakistanu. Trudno o bardziej idealne ogniwo przejściowe Ambulocetus, choć niewątpliwie jest waleniem i większość życia spędzał w wodzie, ma jeszcze obie pary kończyn w pełni funkcjonalne i na tyle silne, by umożliwić mu poruszanie się po lądzie, oraz ogon, którego współczesne walenie też nie posiadają. A w górnym eocenie pojawił się prawdziwy wieloryb olbrzymi, mięsożerny Basilosaurus, dochodzący do 20 m. Zwierzę to miało już tylko szczątkowe kończyny tylne, dwudziestocentymetrowej długości, ledwo więc widoczne na tle całości ogromnego cielska i zapewne do niczego nieprzydatne. Niemniej te miniaturowe nogi zachowały jeszcze komplet kości, łącznie z rzepką i palcami. U współczesnych waleni tylne nogi zanikły całkowicie. Przednie kończyny Basilosaurus wykształcone już były w mocne płetwy, tak jak to jest u dzisiejszych wielorybów, występowała też płetwa ogonowa. Inne ssaki żyjące w morzach to trzymające się stref przybrzeżnych syreny (Sirenia), w stanie kopalnym znane od eocenu i nie odgrywające większej roli w morzach zarówno wtedy jak i dzisiaj, a także płetwonogie (Pinnipedia). Te ostatnie zjawiają się dopiero w miocenie. Nie mają już tak ścisłego związku z morzem jak walenie. Często wychodzą na ląd, a niektóre gatunki żyją w wodach słodkich. Rolę płetwy ogonowej pełnią u nich złączone tylne nogi, przednie przekształcone są w płetwy, ale u większości gatunków niewielkie i niezbyt przydatne czy to podczas pływania czy chodzenia po lądzie. Warto tu zauważyć, że wszystkie morskie ssaki, tak wieloryby i delfiny, jak też foki i morsy, poruszają się w wodzie w podobny sposób. Ich płetwa ogonowa (lub spełniające jej rolę tylne nogi) ustawiona jest poziomo i zwierzęta poruszają nią w górę i w dół, w przeciwieństwie do ichtiozaurów, których płetwa ogonowa była pionowa i które poruszały nią na boki. W taki sposób pływają także ryby. Dopiero ssaki zmieniły ten schemat. * * * * * * W morzach żyje dziś więcej reliktów niż na lądzie, możemy więc w pewien sposób obcować z przedstawicielami odległych światów, które dawno zniknęły. Z tysięcy innych gatunków pozostały nam tylko skamieniałości. Pozwalają nam one zrozumieć jak wyglądało życie w morzach miliony lat przed pojawieniem się naszego gatunku. 8 / 9

9 Polecana lektura: 1. Zdenek V. Špinar, Zdenek Burian Zanim pojawił się człowiek. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne Jerzy Dzik Dzieje życia na Ziemi. Wydawnictwo Naukowe PWN Stephen Jay Gould Dzieje życia na Ziemi. Świat Książki Franciszek Bieda Paleozoologia. Wydawnictwa Geologiczne, tom I , tom II Włodzimierz Mizerski Na tropach zaginionego świata. Fortis / 9

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu.

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu. DINOZAURY DINOSAURER Wiele milionów lat temu, zanim na Ziemi pojawili się ludzie, żyły na naszej planecie inne zwierzęta niż obecnie. Między innymi były to dinozaury. Zwierzęta te były gadami (krypdyr)

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne Temat: Świat gadów. Gady (gromada) określa się jako zwierzęta pierwotnie lądowe. Oznacza to, że są one pierwszą grupą kręgowców, która w pełni przystosowała się do życia na lądzie. Niektóre gatunki wtórnie

Bardziej szczegółowo

Opracował Arkadiusz Podgórski

Opracował Arkadiusz Podgórski Ewolucja jako źródło róŝnorodności biologicznej Opracował Arkadiusz Podgórski Ewolucja Ewolucja (łac. evilutio rozwinięcie) ciągły proces, polegający na stopniowych zmianach cech gatunkowych kolejnych

Bardziej szczegółowo

Późny paleozoik kręgowce

Późny paleozoik kręgowce Rozwój j ryb promieniopłetwych etwych Płazy Gady pojawiają się w późnym karbonie, w permie różnicujr nicują się i wypierają płazy z wielu nisz ekologicznych (pelikozaury (A) i terapsydy (B)) Późny paleozoik

Bardziej szczegółowo

Śladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów

Śladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów Śladami mamutów. W dniu 20.10.2012 r. tj. sobota, wybraliśmy się z nasza Panią od geografii do Instytutu Nauk Geologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego na tegoroczną XI już edycję cyklu Tajemnice Ziemi

Bardziej szczegółowo

Wspólne pochodzenie. Ślady ewolucji.

Wspólne pochodzenie. Ślady ewolucji. Wspólne pochodzenie Ślady ewolucji. Wspólne pochodzenie Wspólni przodkowie Dla wszystkich organizmów na Ziemi można odnaleźć wspólnego przodka przeszłość Wspólny przodek Drzewo i klasyfikacja hierarchiczna

Bardziej szczegółowo

Historia zwierząt t na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka

Historia zwierząt t na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka Historia zwierząt t na Ziemi Dr Joanna Piątkowska-Małecka Eon archaiczny Eon archaiczny Dominują bakterie (głównie nitkowate formy) Pojawiają się najstarsze stromatolity Eon proterozoiczny (paleoproterozoik,

Bardziej szczegółowo

Pomorski Program Edukacji Morskiej

Pomorski Program Edukacji Morskiej Pomorski Program Edukacji Morskiej Skarby Bałtyku Fauna Morza Bałtyckiego Ryby morskie Morza Bałtyckiego Co to jest ryba? Ryby tradycyjna nazwa zmiennocieplnych kręgowców wodnych oddychających skrzelami,

Bardziej szczegółowo

KARTA KONKURSOWA DLA GRUPY I

KARTA KONKURSOWA DLA GRUPY I Dane osoby do kontaktu KARTA KONKURSOWA DLA GRUPY I DANE O KLASIE/GRUPIE BIORĄCEJ UDZIAŁ W KONKURSIE Pełna nazwa placówki Ulica, nr Kod pocztowy Miasto Województwo www szkoły e-mail szkoły Dyrektor Imię

Bardziej szczegółowo

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a grupa a Kręgowce Poniższy test składa się z 19 zadań Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą Imię i nazwisko do uzyskania za prawidłowe odpowiedzi Za rozwiązanie całego sprawdzianu możesz uzyskać

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo

Bardziej szczegółowo

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt

Bardziej szczegółowo

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE.

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE. KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE. autor: Wioletta Budkowska Kozak PSP z OI nr 7 w Stalowej Woli CELE OPERACYJNE: UCZEŃ: wymienia grupy zwierząt należące do kręgowców, na podstawie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls autorstwa Anny Zdziennickiej DZIAŁ I. ŚWIAT ZWIERZĄT TEMAT 1. W królestwie dopuszczająca wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta część IV. dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI

Zwierzęta część IV. dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI Zwierzęta część IV dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI RYBY - osmoregulacja, - ryby dwudyszne, - wędrówki (tarło), - ryby chrzęstnoszkieletowe. Osmoregulacja u ryb morskich

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,

Bardziej szczegółowo

KOSZMARNY KAROLEK I DRAPIEŻNE DINOZAURY

KOSZMARNY KAROLEK I DRAPIEŻNE DINOZAURY NIE CIERPIĘ SIĘ UCZYĆ! KOSZMARNY KAROLEK I DRAPIEŻNE DINOZAURY Francesca Simon Ilustrował Tony Ross Tłumaczyła Matylda Biernacka Kraków 2012 SPIS TREŚCI Wiadomości wstępne 9 Super skamieliny 15 Prehistoryczne

Bardziej szczegółowo

Early evolution of lizards in the fossil record

Early evolution of lizards in the fossil record Zakład Paleobiologii i Ewolucji Wydział Biologii Uniwersytet Warszawski Early evolution of lizards in the fossil record Mateusz Tałanda Nr albumu: 251917 Autoreferat rozprawy doktorskiej wykonanej w Zakładzie

Bardziej szczegółowo

ocena celująca I. Świat zwierząt

ocena celująca I. Świat zwierząt Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z biologii w klasie 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls

Bardziej szczegółowo

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis Wydra - opis oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenia długie smukłe ciało umożliwia wysoką zwinność i zwrotność w wodzie mała spłaszczona

Bardziej szczegółowo

Best for Biodiversity

Best for Biodiversity W tym miejscu realizowany jest projekt LIFE + Ochrona różnorodności biologicznej na obszarach leśnych, w tym w ramach sieci Natura 2000 promocja najlepszych praktyk Best for Biodiversity Okuninka, 11-12.09.2014

Bardziej szczegółowo

Dinozaury MAŁY PODRĘCZNIK

Dinozaury MAŁY PODRĘCZNIK Dinozaury strona 1 Dinozaury MAŁY PODRĘCZNIK wrzesień 2008 Dinozaury strona 2 I Wstęp (Dinosauria z gr. deinos straszny, potężny + sauros jaszczur) grupa wymarłych lądowych archozaurów (gadów naczelnych),

Bardziej szczegółowo

Historia roślin na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska

Historia roślin na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska Historia roślin na Ziemi Dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka Eon archaiczny Eon archaiczny Dominują bakterie (gł.. nitkowate formy) Pojawiają się najstarsze stromatolity Eon proterozoiczny (paleoproterozoik,

Bardziej szczegółowo

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Klucz do oznaczania wybranych gatunków gadów występuj pujących w Polsce Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Koszalin 2010 Slajd nr 1 START Tułów okryty pancerzem rogowych płytek. W razie niebezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Ewolucja życia w nowej podstawie programowej biologii w szkole podstawowej. Anna Kimak-Cysewska

Ewolucja życia w nowej podstawie programowej biologii w szkole podstawowej. Anna Kimak-Cysewska Ewolucja życia w nowej podstawie programowej biologii w szkole podstawowej Anna Kimak-Cysewska KOSZALIN 2019 Podstawa programowa VI. Ewolucja życia. Uczeń: 1) wyjaśnia istotę procesu ewolucji organizmów

Bardziej szczegółowo

Historia roślin na Ziemi

Historia roślin na Ziemi Historia roślin na Ziemi Dr Joanna Piątkowska-Małecka Eon archaiczny 1 Eon archaiczny Dominują bakterie (gł. nitkowate formy) Pojawiają się najstarsze stromatolity Eon proterozoiczny (paleoproterozoik,

Bardziej szczegółowo

JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!!

JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!! JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!! 1 DORSZ BAŁTYCKI Dorsz jest rybą drapieżną o bardzo delikatnym mięsie, żywi się głównie rybami z rodziny śledziowatych i babkowatych, makrelami, narybkiem ryb dorszowatych,

Bardziej szczegółowo

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać? Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Ocenianie poszczególnych form aktywności Ocenie podlegają: prace klasowe (sprawdziany), kartkówki, odpowiedzi ustne, zadania domowe, praca ucznia na lekcji,

Bardziej szczegółowo

10 przyrodniczych cudów świata

10 przyrodniczych cudów świata 10 przyrodniczych cudów świata Afryka, Ameryka Południowa a może Australia? Zastanawiasz się, czasem gdzie mieszka najwięcej gatunków zwierząt, a przyroda wręcz tętni życiem? Naukowcy mają dla Ciebie odpowiedź!

Bardziej szczegółowo

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 I. Wymagania edukacyjne uwzględniają: Podstawę programową kształcenia ogólnego zakresu biologii II. Ogólne cele edukacyjne w zakresie kształcenia i wychowania zawarte

Bardziej szczegółowo

TRYLOBITY SKANDYNAWSKIE W POLSCE

TRYLOBITY SKANDYNAWSKIE W POLSCE Kamil PLUTA TRYLOBITY SKANDYNAWSKIE W POLSCE Skomplikowana historia geologiczna Polski spowodowała, Ŝe moŝemy na większości obszaru kraju spodziewać się znalezienia osadów dolnego paleozoiku, które zostały

Bardziej szczegółowo

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy dotyczy[ew. jest związany z] realizacji cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz

Bardziej szczegółowo

Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego

Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego Rekin epoletowy, arotron cytrynowy, krab pająkowy i langusta to nowi lokatorzy Akwarium Gdyńskiego. W naszym mieście są od kilku tygodni. Zwierzęta można podziwiać w

Bardziej szczegółowo

Teresa Rup. Zespół Szkół w Ozimku. Klasa III AG

Teresa Rup. Zespół Szkół w Ozimku. Klasa III AG Teresa Rup Zespół Szkół w Ozimku Klasa III AG Stanowisko paleontologiczne sprzed ok. 225 mln lat, odkryte na początku lat osiemdziesiątych XX wieku w Krasiejowie, ukazało prehistoryczny świat, jakiego

Bardziej szczegółowo

PLAN METODYCZNY LEKCJI. Temat lekcji: Poznajemy przystosowania ryb do życia w wodzie.

PLAN METODYCZNY LEKCJI. Temat lekcji: Poznajemy przystosowania ryb do życia w wodzie. PLAN METODYCZNY LEKCJI Data: 11. 01. 2016 r. Klasa: VI b Przedmiot: przyroda Czas trwania lekcji: 45 minut Nauczyciel: mgr Iwona Gładyś Temat lekcji: Poznajemy przystosowania ryb do życia w wodzie. (temat

Bardziej szczegółowo

J O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW

J O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW J O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW ODKRYWCA, BADACZ, ARCHEOLOG I AUTOR, JONATHAN GRAY PRZEMIERZYŁ ŚWIAT ZBIERAJĄC DOWODY NA ISTNIENIE MISTERIÓW STAROŻYTNOŚCI. Wydawnictwo Psychoskok, 2013

Bardziej szczegółowo

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje Konkurs przyrodniczy Odkrywamy tajemnice świata zwierząt I etap eliminacje... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena 1 Pierwszy etap konkursu składa się z 21 pytań testowych. Na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA

DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA OFERTA SPECJALNA DLA SZKÓŁ Zapraszamy do Dinolandii na wycieczki połączone z nauką, sportem i zabawą. Nasi przewodnicy oprowadzą dzieci po parku, mogą też przeprowadzić

Bardziej szczegółowo

Temat: Ryby kręgowce wodne.

Temat: Ryby kręgowce wodne. Temat: Ryby kręgowce wodne. Ryby są organizmami żyjącymi w wodzie, zarówno słodkiej, jak i słonej. Tylko niektóre gatunki potrafią, przez ograniczony czas, przetrwać poza środowiskiem wodnym (podskoczek

Bardziej szczegółowo

Ewolucja człowieka. Ostatnie 5 milionów lat

Ewolucja człowieka. Ostatnie 5 milionów lat Ewolucja człowieka Ostatnie 5 milionów lat 1 Złożone zagadki } } Odnaleziono wiele skamieniałości naczelnych, różne gatunki w tym samym czasie Trudno ustalić relacje między nimi } Przodkowie, czy boczne

Bardziej szczegółowo

Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.

Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie. Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie. Ewolucja biologiczna } Znaczenie ogólne: } proces zmian informacji genetycznej (częstości i rodzaju alleli), } które to zmiany są przekazywane z pokolenia

Bardziej szczegółowo

1. 2. F S 3. 5. 1. S Ł 8 7 N I E W T K E O 4. U 2. N I E D Ź W 4 I E D Ź P O 1 L A R N 6 Y E A G 5 R Z Y M I 3. A Ł P Y 4.

1. 2. F S 3. 5. 1. S Ł 8 7 N I E W T K E O 4. U 2. N I E D Ź W 4 I E D Ź P O 1 L A R N 6 Y E A G 5 R Z Y M I 3. A Ł P Y 4. 1.. F S 3.. 1. S Ł 8 7 N I E W O T K E O U. N I E D Ź W 4 I E D Ź P O 1 L A R N 6 Y E A G 3. A Ł P Y O L 3 M B N R Z Y M I Pionowo: 1. Zadanie 11. Zadanie 7 3. Zadanie 4 Zadanie 1. Zadanie Poziomo: 1.

Bardziej szczegółowo

Encyklopedia najmłodszych

Encyklopedia najmłodszych Encyklopedia najmłodszych Czy wiesz... Tytuł oryginalny Series: Ask me Titles: Dinosaurs and Prehistoric Animals, Mammals, Human Body, Planet Earth, Science, Plants Zdjęcie na s. 158: Umberto Shtanzman/Shutterstock.com

Bardziej szczegółowo

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt występujących na Ziemi. Organizmy te żyją w wodach słodkich i słonych oraz niemal we wszystkich

Bardziej szczegółowo

Różnorodność świata zwierząt

Różnorodność świata zwierząt Różnorodność świata zwierząt Dwiczenie 15 SSAKI NACZELNE Więcej informacji: Fleagle. 1998. Primate Adaptation and Evolution. Academic Press. Sylwia Łukasik Zakład Biologii Ewolucyjnej Człowieka Instytut

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016

OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016 OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016 Drodzy nauczyciele! Serdecznie zapraszamy do korzystania z oferty Centrum Edukacji Przyrodniczej w Lubinie w nowym roku szkolnym 2015/2016. Poniżej przedstawiamy

Bardziej szczegółowo

c.. d... c... 9. Lissamphibia naleza do a. Aves b. Reptalia c. Anura

c.. d... c... 9. Lissamphibia naleza do a. Aves b. Reptalia c. Anura 1. Historia kregowcow liczy a. 615 mln lat b. 450 c. 400 d. 150 2. najlzniejszymi gromadami ssakow SA a. gryzonie i nietoperze 3. najliczniejsza grupa jest a. Teleostei b. Mammalia c. Gady d. Aves 4. obecnie

Bardziej szczegółowo

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) Formy i zasady bieżącego oceniania na lekcjach biologii Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) jeden dział obszerny lub dwa mniejsze działy przy 2 h tygodniowo

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można

Bardziej szczegółowo

Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t

Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t Oceany występujące na świecie Ocean Spokojny Ocean Indyjski Ocean Atlantycki Ocean Arktyczny OCEAN - (łac. Oceanus, - u starożytnych Greków i Rzymian mityczna rzeka oblewająca

Bardziej szczegółowo

Quenstedtoceras vertumnum

Quenstedtoceras vertumnum Quenstedtoceras vertumnum Quenstedtoceras vertumnum Opis przedmiotu: Fotografie konkurs myvimu.com Pięknie zachowana muszla amonita z rodzaju Quenstedtoceras vertumnum z legendarnego już stanowiska w Łukowie.

Bardziej szczegółowo

ANTROPOGENEZA KARTA PRACY DLA UCZNIA

ANTROPOGENEZA KARTA PRACY DLA UCZNIA ANTROPOGENEZA KARTA PRACY DLA UCZNIA 1. STANOWISKO SYSTEMATYCZNE CZŁOWIEKA Przedstaw systematykę człowieka, korzystając z przedstawionego poniżej schematu, ilustrującego uproszczone drzewo genealogiczne

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data ID Testu: 1P26K9X Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Stawonogi to najliczniejsza grupa zwierzat na Ziemi, które opanowały środowiska ladowe, wodne i powietrzne. Należa do nich takie organizmy jak: stonóg

Bardziej szczegółowo

NAUKI O CZŁOWIEKU. Osteologia Kości zwierzęce

NAUKI O CZŁOWIEKU. Osteologia Kości zwierzęce NAUKI O CZŁOWIEKU Osteologia Kości zwierzęce Pierwszy krok: Czy to naprawdę kość? ludzka kośd udowa fragment drewna mocno zwietrzała kośd Pierwszy krok: Czy to naprawdę kość? kośd zabarwiona od miedzi

Bardziej szczegółowo

Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8

Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8 Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8 Przegląd zachowań niższych kręgowców II Płazy i gady Prof. dr hab. Krzysztof Turlejski Uniwersytet Kard. Stefana Wyszyńskiego Instytut Biologii Doświadczalnej PAN CO MUSIAŁO

Bardziej szczegółowo

Ślady wspólnego pochodzenia

Ślady wspólnego pochodzenia Ślady wspólnego pochodzenia Główne elementy teorii ewolucji Organizmy żywe są spokrewnione i połączone relacjami wspólnego pochodzenia (drzewo życia) Zmiany mają charakter stopniowy Podstawowym mechanizmem

Bardziej szczegółowo

Spis treści : Blobfish Golec Gwiazdonos Kondor Kalifornijski Kot Sfinks Latimeria Mitsukurina Nosacz Palczak Madagaskarski Żaba Purpurowa

Spis treści : Blobfish Golec Gwiazdonos Kondor Kalifornijski Kot Sfinks Latimeria Mitsukurina Nosacz Palczak Madagaskarski Żaba Purpurowa Spis treści : Blobfish Golec Gwiazdonos Kondor Kalifornijski Kot Sfinks Latimeria Mitsukurina Nosacz Palczak Madagaskarski Żaba Purpurowa Blobfish - Najbrzydsza ryba świata a zarazem najsmutniejsza. Z

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 133, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 133, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 133, s. 1 1 Dinozaury Przeczytaj uważnie informacje o dinozaurach. Dinozaury fascynujące stworzenia sprzed setek milionów lat wciąż

Bardziej szczegółowo

PRZESZŁOŚĆ GEOLOGICZNA ZAKLĘTA W SKAŁACH (DZIEJE GEOLOGICZNE OBSZARU POLSKI)

PRZESZŁOŚĆ GEOLOGICZNA ZAKLĘTA W SKAŁACH (DZIEJE GEOLOGICZNE OBSZARU POLSKI) Geografia (SP) PRZESZŁOŚĆ GEOLOGICZNA ZAKLĘTA W SKAŁACH (DZIEJE GEOLOGICZNE OBSZARU POLSKI) Czas realizacji tematu 45 min Cele lekcji Uczeń: wykorzystuje różnorodne źródła informacji geograficznej, potrafi

Bardziej szczegółowo

Strona Głowna. Uwaga: Aby bliżej poznać poszczególne elementy kliknij na napis ze zdjęcia. Kufa. Mostek i. Zad. piersiowa Kłąb. Ogon. Wibryssy.

Strona Głowna. Uwaga: Aby bliżej poznać poszczególne elementy kliknij na napis ze zdjęcia. Kufa. Mostek i. Zad. piersiowa Kłąb. Ogon. Wibryssy. Strona Głowna Czaszka Czaszka Potylica Kufa Gsarzbie t no Mostek i Szyja Klatka piersiowa Kłąb Słabizna Zad Lędźwie Zad Ogon Wibryssy Ogon Fafle Łapa Udo Opuszek Opuszek piątego palca Łapa Uwaga: Aby bliżej

Bardziej szczegółowo

Historia naturalna zwierząt O częściach zwierząt O pochodzeniu zwierząt.

Historia naturalna zwierząt O częściach zwierząt O pochodzeniu zwierząt. ZOOLOGIA Autorem pierwszych prac zoologicznych był Arystoteles. W jego 300 dziełach opisanych jest ponad 500 gatunków zwierząt. Nazwany ojcem zoologii napisał m.in.: Historia naturalna zwierząt O częściach

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK

AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK AUTORSKI PROGRAM NAUCZANIA BIOLOGII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM W GIMNAZJUM CZĘŚĆ DRUGA AUTOR: MGR BARBARA MYCEK 1 TREŚCI NAUCZANIA.... 3 Temat lekcji: Klasyfikacja biologiczna jako katalog organizmów... 3

Bardziej szczegółowo

Temat: Gąbki i parzydełkowce.

Temat: Gąbki i parzydełkowce. Temat: Gąbki i parzydełkowce. 1. Gąbki zwierzęta beztkankowe. To bardzo proste zwierzęta żyjące wyłącznie w wodzie głównie w morzach i oceanach, rzadziej w wodach słodkich. Zasiedlają zazwyczaj strefę

Bardziej szczegółowo

Gady chronione w Polsce

Gady chronione w Polsce Gady chronione w Polsce W Y K O N A Ł A M A Ł G O R Z A T A R A W I Ń S K A Gady Gady są zmiennocieplne. Skóra gadów jest sucha, prawie pozbawiona gruczołów, pokryta rogowymi wytworami naskórka - łuskami

Bardziej szczegółowo

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska Sowy Przygotowała Zuzia Górska Puchacz Długość ciała (wraz z dziobem i ogonem): 60 78 cm Długość ogona: 23 29 cm Rozpiętość skrzydeł: 155 180 cm Waga: 1,6 2,8 kg samce; 2,3 4,2 kg samice Liczba jaj: 2

Bardziej szczegółowo

Oferta ważna od 23 do 31 maja 2015 r.

Oferta ważna od 23 do 31 maja 2015 r. Oferta ważna od 23 do 31 maja 2015 r. Galeria Handlowa Nowy Świat Rzeszów, ul. Krakowska 20 tel. 17 717 90 01 galeria-nowyswiat.pl POZIOM +1 90 129 189 90 99 149 90 90 Sukienka różowo - beżowa Sukienka

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI Imie i nazwisko kl. 1. Uzupe³nij poni szy tekst wyrazami z ramki. Gnu to jedna z najliczniejszych antylop afrykañskiej.... yje w du ych.... Wystêpuje najczêœciej z zebrami, yrafami i innymi gatunkami antylop.

Bardziej szczegółowo

KOŚCI PIERWSZEGO POLSKIEGO DINOZAURA DRAPIEŻNEGO

KOŚCI PIERWSZEGO POLSKIEGO DINOZAURA DRAPIEŻNEGO KOŚCI PIERWSZEGO POLSKIEGO DINOZAURA DRAPIEŻNEGO NA ZDJĘCIU: CZASZKA SMOKA Z LISOWIC PODWÓJNA SENSACJA PALEONTOLOGICZNA W POLSCE. Po raz pierwszy w naszym kraju wykopano kości nieznanych dotąd gatunków:

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy System Oceniania rozróżnia elementy przyrody żywej i nieożywionej wymienia czynniki niezbędne do życia wskazuje źródła wiedzy biologicznej określa, jakiego sprzętu można użyć do danej obserwacji przedstawia etapy obserwacji

Bardziej szczegółowo

Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu

Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Szczecińskiego oraz archipelagu przybrzeżnych wysp stał się pierwszym

Bardziej szczegółowo

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Podpisz wskazane elementy komórki zwierzęcej i określ ich funkcje......... Uzupełnij schemat podziału cukrowców. Dokończ zdanie, tak aby stanowiło definicję organizmów

Bardziej szczegółowo

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie: Grupa I Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody......... np np np Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:.. Porównaj cechy środowiska wodnego i lądowego- wypełnij tabelę

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację Temat: Świat ssaków. Ssaki, w ujęciu systematycznym, są gromadą i należą do królestwa zwierząt. Są szeroko rozpowszechnione na Ziemi żyją we wszystkich środowiskach, zarówno lądowych, jak i wodnych. Tę

Bardziej szczegółowo

ZAGUBIONA KORONA. Autor:,,Promyczki KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ IM RYBI OGON I MOGLI PRZEMIERZAĆ POD WODĄ CAŁE MORZA I OCEANY.

ZAGUBIONA KORONA. Autor:,,Promyczki KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ IM RYBI OGON I MOGLI PRZEMIERZAĆ POD WODĄ CAŁE MORZA I OCEANY. ZAGUBIONA KORONA Autor:,,Promyczki DAWNO TEMU W ODLEGŁEJ KRAINIE ŻYŁA SOBIE KRÓLEWNA LIZA ZE SWOIM KOTEM AKWARKIEM. BYŁA TO NIEZWYKŁA KRÓLEWNA I NIEZWYKŁY KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ

Bardziej szczegółowo

Szkoła podstawowa klasy 4-6

Szkoła podstawowa klasy 4-6 Scenariusz 12 autor: Krzysztof Kus Szkoła podstawowa klasy 4-6 temat: Bobrze łapy i ogony. Cele ogólne: poznanie zwierząt wodno-lądowych, zachęcenie do obserwacji i analizy świata przyrody, kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach.

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach. 1. Cele lekcji a) Wiadomości wie, jak rozmnażają się ryby, zna charakterystyczne gatunki ryb, które odbywają wędrówki na tarło, zna powód, dla którego ryby poszukują odpowiedniego miejsca na tarło, wie,

Bardziej szczegółowo

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Wydanie I Opracowanie tekstu: Natalia Kawałko Redakcja i korekta: Natalia Kawałko, Elżbieta Wójcik Opracowanie graficzne, skład, okładka i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I WYMAGANIA PODSTAWOWE. UCZEŃ: WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE. UCZEŃ: Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Dział I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU

Bardziej szczegółowo

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Ewolucja Znaczenie ogólne: zmiany zachodzące stopniowo w czasie W biologii ewolucja biologiczna W astronomii i kosmologii ewolucja gwiazd i wszechświata

Bardziej szczegółowo