Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8"

Transkrypt

1 Psychologia zwierząt WYKŁAD 7-8 Przegląd zachowań niższych kręgowców II Płazy i gady Prof. dr hab. Krzysztof Turlejski Uniwersytet Kard. Stefana Wyszyńskiego Instytut Biologii Doświadczalnej PAN

2 CO MUSIAŁO SIĘ ZMIENIĆ, BY Z RYBY POWSTAŁ PŁAZ? Już niektóre ryby (na przykład skoczek mułowy) prowadzą tryb życia ziemno-wodny, tak jak płazy. Także węgorz potrafi wędrować kilka kilometrów po wilgotnym gruncie. Najważniejszym przystosowaniem płazów do życia lądowego są płuca, umożliwiające oddychanie powietrzem. Powstały one przez modyfikację pęcherza pławnego, zachyłka gardzieli. Drugim ważnym przystosowaniem są kończyny przednie i tylne, powstałe z parzystych płetw piersiowych i brzusznych ryb.

3 Ryby mięśniopłetwe Najbliżsi kuzyni płazów Należą tu dwie podgromady: ryby trzonopłetwe i dwudyszne. Ryby trzonopłetwe to dwa gatunki latimerii. Ich płetwy piersiowe i brzuszne osadzone są na mięsistych kończynach. Żyją w Oceanie Indyjskim, w grotach na głębokości m. Niegdyś posiadały płuca, ale przekształciły je w zbiornik tłuszczu. Do ryb dwudysznych należy 5 gatunków, żyjących w Afryce, Południowej Ameryce (prapłaziec) i Australii. Ryby dwudyszne przekształciły pęcherz pławny w organ oddychania, z osobnym obiegiem krwi. Żyją w mulistych, okresowo wysychających zbiornikach. Potrafią przetrwać kilka lat zagrzebane w wyschniętym mule. Prapłaziec Latimeria

4 Kiedy powstały płazy? Najstarszym dotąd znanym płazem jest Elginerpeton, znaleziony w Szkocji w skałach pochodzących sprzed 368 milionów lat. Dobrze poznanym płazem jest Ichthyostega, która została znaleziona na Grenlandii w skałach sprzed 363 milionów lat. Należała do wymarłego rzędu Ichtyostegalia. Można zatem przyjąć, że płazy powstały około milionów lat temu Seymouria (ok. 280 mln lat temu) była płazem zbliżonym do tych, które mogły dać początek gadom. Seymouria

5 Płazy wyewoluowały z ryb około 380 mln lat temu. Przed 230 milionami lat płazy były bardzo duże Rekonstrukcja szkieletu płaza tarczogłowego Metoposaurus diagnosticus (Meyer, 1842) widoku z góry i z boku w oparciu o izolowane kości z Krasiejowa i proporcje kompletnych szkieletów z Niemiec i Maroka. Ogromna większość współczesnych płazów jest znacznie mniejsza od swoich praprzodków

6 METAMORFOZA PŁAZÓW W trakcie rozwoju płazy przechodzą metamorfozę. Z jaja, zapładnianego zewnętrznie, wykluwa się kijanka, podobna do ryby i oddychająca skrzelami. Może ona żyć jedynie w środowisku wodnym. Po pewnym czasie następuje jej przekształcenie (metamorfoza): -wykształcają się płuca -zmienia układ krwionośny, -wyrastają kończyny -u płazów bezogoniastych zanika ogon. U niektórych płazów ogoniastych metamorfoza zachodzi jeszcze przed wykluciem z jaja, inne znoszą jaja przed metamorfozą. Tak przekształcony płaz jest w stanie żyć zarówno w wodzie (wynurzając się co jakiś czas dla zaczerpnięcia powietrza), jak i na lądzie, nawet w dość suchym środowisku.

7 Systematyka współczesnych płazów W chwili obecnej znanych jest 6007 gatunków płazów. Gromada obecnie żyjących płazów dzieli się na trzy rzędy: płazy ogoniaste (traszki i salamandry), 556 gatunków płazy bezogoniaste (żaby i ropuchy), 5280 gatunków płazy beznogie, 171 gatunków

8 Przekroje przez przodomózgowie płaza i gada

9 Płazy ogoniaste Niektóre płazy ogoniaste są bardzo mało zmienione w porównaniu do płazów sprzed ponad ćwierć miliarda lat. Płazy ogoniaste mają: - miękką, pokrytą śluzem skórę; - płaską głowę z niewielkim, wydłużonym mózgiem i niewielkimi oczami; Podczas metamorfozy zanikają im skrzela, ale nie ogon. W ciągu długiej ewolucji niektóre linie płazów ogoniastych, na przykład miniaturowe salamandry, uprościły układ nerwowy, a inne układ wzrokowy (odmieniec jaskiniowy).

10 Największe współczesne płazy Salamandra chińska dochodzi do 2 metrów długości i kg masy ciała. Inny gatunek podobnej wielkości żyje w Japonii.

11 Dwa pospolite w Polsce gatunki traszek (Triturus sp.) Salamandra plamista występuje w górskich potokach Europy. Zimuje na lądzie. Jej jaskrawe barwy są ostrzeżeniem przed trującą wydzieliną gruczołów skórnych. Traszki zwyczajne od wiosny do jesieni żyją w niewielkich zbiornikach wodnych i tam się rozmnażają. Jesienią odbywają długie wędrówki, poszukując dogodnego miejsca zimowania na lądzie.

12 Ambystoma - Aksolotl Meksykański gatunek płazłów ogoniastych, ambystoma, rzadko i tylko w czasie suszy przekształca się w postać dorosłą (salamandrę) oddychającą powietrzem. zazwyczaj przeżywa całe życie i rozmnaża się jako larwa (aksolotl) oddychająca skrzelami. W hodowli częste są albinosy.

13 Płazy bezogoniaste Jest to stosunkowo młoda, najliczniejsza obecnie gałąź płazów, powstała z płazów ogoniastych. Najstarsze kopalne szczątki żab mają około 70 milionów lat, choć zapewne wyłoniły się wcześniej. Rozmnażają się w wodzie. Kijanki oddychają skrzelami i przechodzą przeobrażenie w postaci dorosłe oddychające płucami. Postacie dorosłe tych płazów nie mają ogona. Mają za to doskonale rozwinięte kończyny i mogą poruszać się skokami. Rząd Anura obejmuje cztery podrzędy, do których zalicza się ok. 30 rodzin. W Polsce żyją: żaby, ropuchy, kumaki, rzekotka i grzebiuszka ziemna. Wszystkie one są mięsożerne.

14 Ropucha szara, najczęściej spotykana ropucha europejska Rozmnaża się w wodzie. Poza sezonem rozrodczym przebywa w miejscach wilgotnych, ale oddalonych od zbiorników wodnych.

15 Żaby Żaby są pospolite w czystych, niezmienionych środowiskach, na granicy wody, w której się rozmnażają. Są bardzo wrażliwe na zanieczyszczenia środowiska. Ich liczba spada na całym świecie. Żaba śmieszka Samiec żaby moczarowej w okresie godowym ma barwę niebieską, a latem zieloną. Żaby zielone zimują zagrzebane w mule na dnie płytkich zbiorników wodnych. Żaba trawna ma kolor brunatny. Zimuje na lądzie i masowo wędruje wiosną do zbiorników wodnych, gdzie się rozmnaża.

16 Europejska rzekotka drzewna (Hyla arborea)

17 Rzekotki - ciekawostki Tropikalna rzekotka czerwonooka (Agalychnis callidryas) składa jaja na spodniej stronie liści roślin rosnących nad wodą, skąd kijanki po wykluciu spadają do wody. Większość rzekotek żyje na drzewach. Skóra wielu gatunków zawiera silne trucizny, pochodzące od zjadanych owadów. Indianie zatruwają nimi strzały. Najmniejsza na świecie rzekotka żyje w Ameryce Południowej Duże, naziemne rzekotki żyją w półpustynnych rejonach Australii. Jeden z gatunków, znany jako żaba-bukłak, na czas suszy zagrzebuje się w ziemi, magazynując wodę w pęcherzu moczowym. Może tak przeżyć nawet pięć lat. W potrzebie, Aborygeni wykopują te płazy i wypijają wyciśnięte z nich zapasy wody.

18 Zachowanie rozrodcze płazów Kijanki płazów oddychają skrzelami i mają linię boczną, jak ryby, nie mają natomiast nóg. Żaby mają dobry wzrok, ale najlepiej dostrzegają bodźce ruchome. Wiele płazów tropikalnych ma skomplikowany rytuał zachowań godowych. Samce śpiewają (grają), czasem chóralnie, by przyciągnąć samice. Samce oceniają wielkość i siłę oponentów po tonie wydawanych głosów. Około 20% płazów ma wyspecjalizowane zachowania opiekuńcze wobec potomstwa. Płazy strefy umiarkowanej hibernują. Grzbietoród Żaba z Australii ze swoim potomkiem

19 Ewolucja gadów Najstarsze płazy ok. 380 mln lat temu. Gady wyewoluowały z płazów około 280 mln lat temu. Około 250 mln lat temu ukształtowały się główne linie gadów.

20 GADY - EWOLUCJA Gady powstały około 280 milionów lat temu z pierwotnej linii płazów (podobnych do płaza Seymouria). Z osiemnastu znanych rzędów gadów obecnie żyją tylko cztery, pozostałe wymarły (n.p. gady ssakokształtne, dinozaury, ichtiozaury, pterozaury). Niektóre kopalne gady naczelne czyli archozaury takie jak pterozaury oraz dinozaury były prawdopodobnie zwierzętami stałocieplnymi Około 250 milionów lat temu powstały gady ssakokształtne. Ssaki są ich jedyną linią potomną, która żyje dotąd. Około 230 milionów lat temu powstały pierwsze dinozaury, które wymarły około 70 milionów lat temu. Jedyną ich linią potomną są ptaki. Bardzo starym rzędem gromady gadów są żółwie. Krokodyle były kiedyś gadami lądowymi, szybko biegającymi na długich nogach. Nie są blisko spokrewnione z jaszczurkami. Jaszczurki i węże są ze sobą blisko spokrewnione i tworzą jeden rząd.

21 Hatteria Hatteria punctata Hatteria ma w pełni wykształcone oko ciemieniowe (trzecie oko). Hatteria czyli tuatara jest niedużym nowozelandzkim gadem, o wiele bardziej prymitywnym i starszym, niż jaszczurki. Jest jedynym żyjącym gatunkiem z niegdyś licznego rzędu Rhynchocephala, znanego z licznych skamieniałości.

22 Ptaki i ssaki pochodzą od różnych linii ewolucyjnych gadów Drapieżny dinozaur, praprzodek ptaków

23 CECHY GADÓW Gady są o wiele lepiej przystosowane do życia na lądzie, niż płazy. Ich skóra jest sucha, pokryta łuskami rogowymi (keratyna), występują na niej jedynie gruczoły łojowe. Jaja w skorupce miękkiej lub zwapniałej. Gady wykształciły nową błonę płodową, owodnię (amnion). Pozwala ona na rozwój zarodka w suchym, lądowym środowisku. Wszystkie gady, nawet te żyjące w wodzie (jak żółwie morskie) składają jaja na lądzie. Płeć gadów jest określana przez temperaturę, w jakiej rozwijają się zarodki. Żyjące gady są zmiennocieplne

24 Systematyka gromady gadów (Reptilia) (linie żyjące) Podgromada: Lepidosauromorpha rząd: Rhynchcephala (jedyny żyjący gatunek - hatteria) rząd: Łuskonośne (Squamata) podrząd: jaszczurki rodziny: gekony, agamy, kameleony, padalce, scynki, jaszczurki właściwe, warany. podrząd: węże rodziny: ślepuchy, dusiciele, węże właściwe, żmijowate. podrząd: amfisbeny (Amfisbenia) rodzina: amfisbeny Podgromada: Archosauria (gady naczelne) Rząd: Krokodyle (Crocodilia) rodziny: krokodylowate, aligatorowate (kajmany i aligatory), gawiale Tu należały wymarłe dinozaury. Ich potomkami są ptaki. Podgromada: Anapsida Rząd: Żółwie (Testudines) Podrzędy: żółwie skrytoszyjne i bokoszyjne Obecnie żyje około 8000 gatunków gadów

25 Największe współczesne gady Krokodyl rożańcowy (Indie, Indochiny, Australia) Długość do 5 m. Masa do 500 kg W OKRESIE KREDOWYM ŻYŁY 17-METROWE KROKODYLE Żółw skórzasty Żyje w oceanach. Do 3 m. długości i 900 kg. masy Największy wąż, pyton siatkowaty dochodzi do 11 m. długości i 160 kg masy. Anakonda jest tylko nieco mniejsza.

26 Żółw Homopus signatus Długość 6-10 cm KARŁOWATE GADY Najmniejsza jaszczurka świata. Gekon Sphaerodactylus ariasae Wyspa Beata koło Dominikany. Dlugość 16 mm. Indyjskie węże nitkowate Leptotyphlos bilineata i Rhamphotyphlos braminus (ślepy) mają długość ok. 11 cm i średnicę 2-3 mm. Karłowaty kajman Paleosuchus palpebrosus Ameryka Południowa. Długość do 1.5 m

27 Przekroje przez przodomózgowie płaza i gada

28 Repertuar zachowań gadów Wiele jaszczurek i wszystkie krokodyle są terytorialne. Kameleony mogą zmieniać wzorzec kolorów w ciągu sekund. Kameleony poruszają niezależnie prawym i lewym okiem. Chwytają zdobycz (owady) wystrzeliwując lepki język na odległość większą od długości ciała. Samice wielu węży tropikalnych i krokodyli pilnują zniesionych jaj, a krokodyle troszczą się o wylęgnięte młode. Żółwie morskie powracają na te same plaże, na których się wylęgły, by złożyć jaja. W międzyczasie odbywają wędrówki po wszystkich oceanach liczące dziesiątki tysięcy kilometrów.

29 ŻÓŁWIE Rząd ten obejmuje 13 rodzin i około 220 żyjących gatunków. Pojawiły się około 250 mln lat temu i dotąd zachowały szereg cech prymitywnych. Żyją w oceanach, wodach słodkich i na lądzie, nawet w warunkach pustynnych. Są gatunki roślinożerne i mięsożerne. Wszystkie składają jaja. U żółwi płeć jest określana temperaturą inkubacji (przy wyższej lęgną się samice, przy niższej samce). Żółw błotny (Emys orbicularis) Jest obecnie bardzo rzadki w Polsce Żyje w wodzie, ale jaja składa w suchym piasku. Żywi się bezkręgowcami i drobnymi kręgowcami Może żyć do 100 lat. Dojrzałość osiąga po 18 latach.

30 Żółwie morskie Karetta Żółw szylkretowy Żółw skórzasty Znaczną część pożywienia tych żółwi stanowią gąbki, meduzy i wodorosty. Odbywają bardzo długie wędrówki. Wracają składać jaja na te same plaże, na których się wylęgły. Często giną w sieciach rybackich, Albo zatkane torebkami foliowymi, które zjadły, biorąc je za meduzy.

31 Podrząd Jaszczurki (Lacertilia, Sauria) Jaszczurki dzielone są na rodzin. Zamieszkują strefy gorące i umiarkowane. W przeciwieństwie do węży, jaszczurki mają powieki i zamykają oczy. Scynki Bazyliszek jest niewielką jaszczurką z Ameryki Południowej. Ma bardzo dugie palce stóp. Potrafi biegać po wodzie, wykorzystując napięcie powierzchniowe i sztywność powierzchni wody przy szybkim ruchu. Istnieje około 800 gatunków scynków. Dla odpędzenia napastników, jaszczurki te nadymają się i syczą, oraz wystawiają język, który u niektórych gatunków jest jaskrawo niebieski.

32 JASZCZURKA ZWINKA Najpospolitsza jaszczurka w Polsce. Samica szara, tułów samca w okresie godowym turkusowy. Żyje na suchych, nasłonecznionych terenach. W Warszawie najczęstsza wzdłuż nasypów kolejowych. Jajorodna, w przeciwieństwie do podobnej jaszczurki żyworodnej, żyjącej w lasach.

33 Polskie jaszczurki Jaszczurka zielona (Lacerta viridis) jest gatunkiem południowym, bardzo rzadkim w Polsce Padalec jest beznogą jaszczurką, pospolitą w Polsce, lecz rzadko widywaną. Jest jajożyworodny. Żywi się głównie ślimakami i dżdżownicami. Na południu Europy żyje jego większy krewniak - żółtopuzik

34 Gekony Gekon z Tasmanii Gekon lamparci (Eublepharis macularius) Gekony są owadożerne. Na spodniej części ich spłaszczonych palców istnieją specjalne struktury naskórka (lamelle). Są to nachodzące na siebie blaszki pokryte milionami mikroskopijnych wyrostków skórnych. Jeden wyrostek jest wielkości około 10 do 100 mikrometrów. Na jednym palcu jest wiele milionów takich wyrostków. Dzięki takiej budowie palców i ostrym pazurkom mogą szybko biegać po pionowych ścianach, a nawet suficie, łowiąc siadające tam owady.

35 Warany Waran z Komodo Monitor nilowy Warany są bardzo dużymi jaszczurkami. Żyją w Afryce, Azji i Australii. Największy, waran z Komodo, osiąga ponad 100 kg wagi i 4 m długości. Poluje na jelenie i bawoły, może atakować ludzi. Jego ślina zawiera bakterie gnilne powodujące ogólne zakażenie, które zabija ugryzioną ofiarę. Monitor nilowy świetnie pływa. Wyjada jaja z gniazd krokodyli.

36 Kameleony Ponad połowa ze 135 znanych gatunków kameleonów żyje na Madagaskarze. Na ogół zamieszkują lasy i zarośla, ale jeden gatunek żyje na pustyni Namibskiej. Kameleony mogą bardzo szybko zmieniać zabarwienie ciała, maskując swoją obecność lub wyrażając emocje. Zrośnięte powieki pozostawiają tylko wąski otwór, przez który światło dociera do oka. Oczy poruszają się niezależnie. Lepki język może być wyrzucany na odległość większą niż długość ciała, trafiając w siedzącego owada. Kameleony są terytorialne. Samce staczają zaciekłe boje.

37 Rodzina Legwany Legwany (iguany) to duże (do 2 m) jaszczurki. Są wszystkożerne lub roślinożerne. Żyją na ziemi lub na drzewach, w dżunglach i na pustyniach. Legwan zielony Legwany morskie z Galapagos żyją w dużych grupach. Żywią się wodorostami, po które nurkują na głębokość kilku metrów. Piją morską wodę. Sól usuwana jest przez specjalne gruczoły solne w nosie.

38 WĘŻE Wyewoluowały z jaszczurek około 150 mln lat temu. Obecnie żyje około 3000 gatunków węży. Są blisko spokrewnione z jaszczurkami. W toku ewolucji utraciły nogi. Węże mają tylko jedno (prawe) płuco. Wszystkie są drapieżne. Ofiary, często znacznej wielkości, są połykane w całości. Niektóre gatunki duszą ofiary w splotach po schwytaniu, inne wykształciły gruczoły i zęby jadowe. Zależnie od gatunku, jad może mieć bardzo różny skład. Z reguły jest mieszanką toksyn paraliżujących mięśnie, zatrzymujących akcję serca i neurotoksyn. Są jajorodne lub jajożyworodne.

39 Zaskroniec wąż wodny Zaskroniec jest pospolitym wężem europejskim. Nie jest jadowity. Świetnie pływa. Najczęściej poluje na żaby w wodzie lub na terenach podmokłych, potrafi też schwytać rybę. Złapany wystrzykuje z otworu odbytowego cuchnącą wydzielinę. Składa jaja w miejscach nasłonecznionych, w gnijących liściach lub kompoście. Dorasta do 1.5 m długości.

40 Węże polskie Żmija zygzakowata Należy do rodziny żmijowatych. Występuje od Pirenejów po Sachalin, od Skandynawii (tu przekracza koło podbiegunowe), do Włoch i Azji Mniejszej. Jajożyworodna, żywi sę gryzoniami. Wąż eskulapa To on, wspinający się na kielich, jest symbolem wiedzy lekarskiej. Nie jest jadowity. Dorasta do 2.5 m długości. Żywi się gryzoniami, które dusi w splotach. Gatunek południowoeuropejski, w Polsce spotykany w Bieszczadach.

41 KROKODYLE Kajman czarny Krokodyl amerykański Aligator Krokodyle to bardzo stara linia gadów. Zaliczamy tu krokodyle, aligatory, kajmany i gawiala. Polują z zasadzki, leżąc nieruchomo w wodzie, lub niezauważalnie zbliżając się do ofiary pod wodą. Największe gatunki (krokodyl nilowy, australijski krokodyl różańcowy) polują na duże ssaki i atakują ludzi, ale najczęściej chwytają ryby i ptaki. Wąski pysk gawiala gangesowego jest świetnie przystosowany do chwytania ryb, wyłącznego pożywienia tego gada. Gawiale gangesowe

42 PYTANIE Co wiesz o zachowaniach różnych rzędów gadów?

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a grupa a Kręgowce Poniższy test składa się z 19 zadań Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą Imię i nazwisko do uzyskania za prawidłowe odpowiedzi Za rozwiązanie całego sprawdzianu możesz uzyskać

Bardziej szczegółowo

Płazy i gady doliny Wisły

Płazy i gady doliny Wisły Cykl wykładów i wycieczek Świat zwierząt doliny Wisły Płazy i gady doliny Wisły Jerzy Romanowski Płaz Ziemno-wodny kręgowiec oddychający skrzelami, płucami i skórą, o nagiej skórze z gruczołami śluzowymi

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne Temat: Świat gadów. Gady (gromada) określa się jako zwierzęta pierwotnie lądowe. Oznacza to, że są one pierwszą grupą kręgowców, która w pełni przystosowała się do życia na lądzie. Niektóre gatunki wtórnie

Bardziej szczegółowo

Gady chronione w Polsce

Gady chronione w Polsce Gady chronione w Polsce W Y K O N A Ł A M A Ł G O R Z A T A R A W I Ń S K A Gady Gady są zmiennocieplne. Skóra gadów jest sucha, prawie pozbawiona gruczołów, pokryta rogowymi wytworami naskórka - łuskami

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE.

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE. KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE IV TEMAT: POZNAJEMY KRĘGOWCE. autor: Wioletta Budkowska Kozak PSP z OI nr 7 w Stalowej Woli CELE OPERACYJNE: UCZEŃ: wymienia grupy zwierząt należące do kręgowców, na podstawie

Bardziej szczegółowo

Spis treści KRĘGOWCE ...

Spis treści KRĘGOWCE ... Spis treści....................................................... KRĘGOWCE 1 RYBY.................................................... 7 Karp i jego przystosowanie do życia w wodzie..........................

Bardziej szczegółowo

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Klucz do oznaczania wybranych gatunków gadów występuj pujących w Polsce Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Koszalin 2010 Slajd nr 1 START Tułów okryty pancerzem rogowych płytek. W razie niebezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Naukowa nazwa płazów Amphibia (z greki amphi podwójny, bios życie) podkreśla, że są to zwierzęta ziemnowodne, żyjące na granicy wody i lądu.

Naukowa nazwa płazów Amphibia (z greki amphi podwójny, bios życie) podkreśla, że są to zwierzęta ziemnowodne, żyjące na granicy wody i lądu. Naukowa nazwa płazów Amphibia (z greki amphi podwójny, bios życie) podkreśla, że są to zwierzęta ziemnowodne, żyjące na granicy wody i lądu. Obecnie na Ziemi występuje ok. 6000 gatunków płazów, z czego

Bardziej szczegółowo

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej. 1. Niektóre gatunki płazów tylko okresowo, na czas rozrodu, przebywają w wodzie, resztę roku spędzają na lądzie. Należą do nich: a. żaby zielone i kumak górski, b. kumak nizinny i traszka grzebieniasta,

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta część IV. dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI

Zwierzęta część IV. dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI Zwierzęta część IV dodatek (uzupełnienie) 1. RYBY 2. PŁAZY 3. GADY 4. PTAKI 5. SSAKI RYBY - osmoregulacja, - ryby dwudyszne, - wędrówki (tarło), - ryby chrzęstnoszkieletowe. Osmoregulacja u ryb morskich

Bardziej szczegółowo

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt występujących na Ziemi. Organizmy te żyją w wodach słodkich i słonych oraz niemal we wszystkich

Bardziej szczegółowo

Pomorski Program Edukacji Morskiej

Pomorski Program Edukacji Morskiej Pomorski Program Edukacji Morskiej Skarby Bałtyku Fauna Morza Bałtyckiego Ryby morskie Morza Bałtyckiego Co to jest ryba? Ryby tradycyjna nazwa zmiennocieplnych kręgowców wodnych oddychających skrzelami,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,

Bardziej szczegółowo

Z wizytą w herpetarium

Z wizytą w herpetarium 13. scenariusze Z wizytą w herpetarium Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Cele kształcenia: 1. kształcenie umiejętności dokonywania i dokumentowania obserwacji, 2. pogłębienie wiedzy o bioróżnorodności

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data ID Testu: 1P26K9X Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Stawonogi to najliczniejsza grupa zwierzat na Ziemi, które opanowały środowiska ladowe, wodne i powietrzne. Należa do nich takie organizmy jak: stonóg

Bardziej szczegółowo

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje Konkurs przyrodniczy Odkrywamy tajemnice świata zwierząt I etap eliminacje... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena 1 Pierwszy etap konkursu składa się z 21 pytań testowych. Na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Opracował Arkadiusz Podgórski

Opracował Arkadiusz Podgórski Ewolucja jako źródło róŝnorodności biologicznej Opracował Arkadiusz Podgórski Ewolucja Ewolucja (łac. evilutio rozwinięcie) ciągły proces, polegający na stopniowych zmianach cech gatunkowych kolejnych

Bardziej szczegółowo

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy dotyczy[ew. jest związany z] realizacji cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz

Bardziej szczegółowo

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska Sowy Przygotowała Zuzia Górska Puchacz Długość ciała (wraz z dziobem i ogonem): 60 78 cm Długość ogona: 23 29 cm Rozpiętość skrzydeł: 155 180 cm Waga: 1,6 2,8 kg samce; 2,3 4,2 kg samice Liczba jaj: 2

Bardziej szczegółowo

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu.

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu. DINOZAURY DINOSAURER Wiele milionów lat temu, zanim na Ziemi pojawili się ludzie, żyły na naszej planecie inne zwierzęta niż obecnie. Między innymi były to dinozaury. Zwierzęta te były gadami (krypdyr)

Bardziej szczegółowo

TRÓJMIEJSKI PARK KRAJOBRAZOWY

TRÓJMIEJSKI PARK KRAJOBRAZOWY TRÓJMIEJSKI PARK KRAJOBRAZOWY Do PŁAZÓW należą znane niemal każdemu żaby i ropuchy, a także mniej znane traszki, kumaki czy rzekotki. Na świecie żyje kilka tysięcy gatunków płazów, w Polsce możemy spotkać

Bardziej szczegółowo

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie: Grupa I Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody......... np np np Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:.. Porównaj cechy środowiska wodnego i lądowego- wypełnij tabelę

Bardziej szczegółowo

Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce

Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce Sławomir Mitrus Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce wyniki długoterminowych badań panel dyskusyjny w ramach projektu: Ochrona żółwia błotnego (Emys orbicularis) w województwie warmińsko-mazurskim

Bardziej szczegółowo

Zoologia 10. PŁAZY I GADY. Jerzy Dzik. Instytut Paleobiologii PAN Instytut Zoologii UW. Warszawa 2014

Zoologia 10. PŁAZY I GADY. Jerzy Dzik. Instytut Paleobiologii PAN Instytut Zoologii UW. Warszawa 2014 Zoologia 10. PŁAZY I GADY Jerzy Dzik Instytut Paleobiologii PAN Instytut Zoologii UW Warszawa 2014 AMPHIBIA KOŃCZYNY a płetwy parzyste palce powstały przed wyjściem na ląd liczba początkowo zmienna (6-8)

Bardziej szczegółowo

GADY PLAZI. Budowa Podział

GADY PLAZI. Budowa Podział GADY PLAZI Budowa Podział PODZIAŁ: JASZCZURKI WĘŻE ŻÓŁWIE KROKODYLE Aparat ruchu: Czaszka, kręgosłup, szkielet obręczy barkowej i miednicowej, szkielet kończyn Kręgołup: odcinek szyjny, piersiowo-lędźwiowy

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.

Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich. Powstanie Parku Park Narodowy "Bory Tucholskie" jest jednym z najmłodszych parków narodowych w Polsce. Utworzono go 1 lipca 1996 roku. Ochroną objęto powierzchnię 4 798 ha lasów, jezior, łąk i torfowisk.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Rok szkolny 2019/2020 Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej SEMESTR I Dział Temat Poziom wymagań 1. W królestwie zwierząt

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała

Bardziej szczegółowo

Temat: Ryby kręgowce wodne.

Temat: Ryby kręgowce wodne. Temat: Ryby kręgowce wodne. Ryby są organizmami żyjącymi w wodzie, zarówno słodkiej, jak i słonej. Tylko niektóre gatunki potrafią, przez ograniczony czas, przetrwać poza środowiskiem wodnym (podskoczek

Bardziej szczegółowo

Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie

Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Co to jest metamorfoza? Metamorfoza proces charakteryzujący się znacznymi zmianami w formie lub strukturze organizmu. Rodzaje przeobrażeń Ametabolia

Bardziej szczegółowo

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

1   Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 oparte na Programie Programie nauczania biologii Puls autorstwa Anny Zdziennickiej DZIAŁ I. ŚWIAT ZWIERZĄT TEMAT 1. W królestwie dopuszczająca wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

ocena celująca I. Świat zwierząt

ocena celująca I. Świat zwierząt Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z biologii w klasie 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls

Bardziej szczegółowo

Płazy i gady. Drawieński Park Narodowy Płazy i gady

Płazy i gady. Drawieński Park Narodowy Płazy i gady Duża liczba śródleśnych i śródpolnych oczek wodnych, ochrona miejsc przebywania i rozrodu sprawia, że na terenie Drawieńskiego Parku Narodowego można spotkać większość płazów i gadów występujących w Polsce.

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko . Błotniaki

Imię i nazwisko  . Błotniaki Imię i nazwisko email Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieżnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce

Bardziej szczegółowo

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis Wydra - opis oczy chronione są trzecią powieką, która podczas nurkowania chroni je nie ograniczając jednocześnie widzenia długie smukłe ciało umożliwia wysoką zwinność i zwrotność w wodzie mała spłaszczona

Bardziej szczegółowo

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO. DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO. INSTRUKCJA: Test składa się z 24 pytań. W każdym pytaniu podano cztery odpowiedzi: a, b, c, d, z których tylko jedna

Bardziej szczegółowo

Best for Biodiversity

Best for Biodiversity W tym miejscu realizowany jest projekt LIFE + Ochrona różnorodności biologicznej na obszarach leśnych, w tym w ramach sieci Natura 2000 promocja najlepszych praktyk Best for Biodiversity Okuninka, 11-12.09.2014

Bardziej szczegółowo

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY 1. TRASZKA GRZEBIENIASTA Zwierzę o długości 18cm. Ciemnobrązowe, z szarymi plamami. Samiec w okresie godowym ma na grzbiecie wysoki, głęboko powycinany fałd

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus...

Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus... Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieŝnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce i Ameryce. Ptaki te osiągają

Bardziej szczegółowo

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Podpisz wskazane elementy komórki zwierzęcej i określ ich funkcje......... Uzupełnij schemat podziału cukrowców. Dokończ zdanie, tak aby stanowiło definicję organizmów

Bardziej szczegółowo

Śladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów

Śladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów Śladami mamutów. W dniu 20.10.2012 r. tj. sobota, wybraliśmy się z nasza Panią od geografii do Instytutu Nauk Geologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego na tegoroczną XI już edycję cyklu Tajemnice Ziemi

Bardziej szczegółowo

PŁAZY I GADY. uroczyska Polichty

PŁAZY I GADY. uroczyska Polichty PŁAZY I GADY uroczyska Polichty Uroczysko Polichty leży na Pogórzu Karpackim na terenie Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego. Jego sercem jest użytek ekologiczny Polichty oraz funkcjonujący Ośrodek

Bardziej szczegółowo

Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem.

Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem. Cisza w polu że aż dzwoni, Pusto w polu jak na dłoni! Przejrzeć można w koniec z końca Złotniejący świat do końca Czysty lazur ponad światem (...) Maria Konopnicka Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem.

Bardziej szczegółowo

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013

Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Copyright Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2013 Wydanie I Opracowanie tekstu: Natalia Kawałko Redakcja i korekta: Natalia Kawałko, Elżbieta Wójcik Opracowanie graficzne, skład, okładka i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację Temat: Świat ssaków. Ssaki, w ujęciu systematycznym, są gromadą i należą do królestwa zwierząt. Są szeroko rozpowszechnione na Ziemi żyją we wszystkich środowiskach, zarówno lądowych, jak i wodnych. Tę

Bardziej szczegółowo

Psychologia zwierząt WYKŁAD 13. Ssaki 3 Afroteria. Kopytne i walenie.

Psychologia zwierząt WYKŁAD 13. Ssaki 3 Afroteria. Kopytne i walenie. Psychologia zwierząt WYKŁAD 13. Ssaki 3 Afroteria. Kopytne i walenie. Krzysztof Turlejski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Klad Afroteria Klad jest to jednostka obejmująca kilka blisko spokrewnionych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6

Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Przedmiotowe zasady oceniania biologia, klasa 6 Ocenianie poszczególnych form aktywności Ocenie podlegają: prace klasowe (sprawdziany), kartkówki, odpowiedzi ustne, zadania domowe, praca ucznia na lekcji,

Bardziej szczegółowo

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka.

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka. ZAJĄC HAREN Jak poznać zająca? Tylne nogi zająca (skoki) są znacznie dłuższe niż przednie. Oczy zajęcy mają jasny kolor, a uszy (słuchy) są dłuższe od głowy. Skóra zająca pokryta jest kożuchem który ma

Bardziej szczegółowo

Ż M I J A ZYGZAKOWATA

Ż M I J A ZYGZAKOWATA ŻMIJA ZYGZAKOWATA W Polsce tylko żmija zygzakowata jest jadowita i potencjalnie niebezpieczna. Jej ukąszenie jest mniej groźne niż się powszechnie uważa i bardzo rzadko zagraża zdrowiu czy życiu UKĄSZENIE

Bardziej szczegółowo

Szkoła podstawowa klasy 4-6

Szkoła podstawowa klasy 4-6 Scenariusz 12 autor: Krzysztof Kus Szkoła podstawowa klasy 4-6 temat: Bobrze łapy i ogony. Cele ogólne: poznanie zwierząt wodno-lądowych, zachęcenie do obserwacji i analizy świata przyrody, kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na

Bardziej szczegółowo

Wigierski Park Narodowy

Wigierski Park Narodowy O cicha, jasna łąko, o zielona łąko daleka, ku tobie dusza samotna i zmęczona z bagien i piasków posępnych ucieka, wśród jasnej, cichej zieloności twojej szukać spoczynku, szukać niepamięci... Kazimierz

Bardziej szczegółowo

Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu

Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Historia Utworzony został w 1960 r. Wtedy zajmował obszar 4844 ha. Przez włączenie w 1996 r. do obszaru parku wód morskich i wód Zalewu Szczecińskiego oraz archipelagu przybrzeżnych wysp stał się pierwszym

Bardziej szczegółowo

mgr Katarzyna Zembaczyńska

mgr Katarzyna Zembaczyńska WSTĘPNE INFORMACJE NA TEMAT FAUNY CIĘŻKOWICO-ROŻNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO I PARKU KRAJOBRAZOWEGO PASMA BRZANKI NA PODSTAWIE ANALIZY DOSTĘPNYCH DANYCH ORAZ INWENTARYZACJI PRZYRODNICZEJ mgr Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna

Bardziej szczegółowo

4. woj. lubuskie, Ujście Ilanki (PLH080015) Lp. Nazwa gatunku Grupa* Opis Miniatura zdjęcia

4. woj. lubuskie, Ujście Ilanki (PLH080015) Lp. Nazwa gatunku Grupa* Opis Miniatura zdjęcia 4. woj. lubuskie, Ujście Ilanki (PLH080015) ZESTAW KONTROLNY DLA NAUCZYCIELA/-LKI Lp. Nazwa gatunku Grupa* Opis Miniatura zdjęcia 1 kumak nizinny Bombina bombina A Jestem małym płazem bezogonowym. Na grzbiecie

Bardziej szczegółowo

Dobre praktyki w ochronie gadów

Dobre praktyki w ochronie gadów Okuninka, 26-27.09.2013 r. Dobre praktyki w ochronie gadów Część I Janusz Holuk Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Lublinie Zdjęcia; żółwia błotnego - Janusz Holuk, węży i ich siedlisk: Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Wspólne pochodzenie. Ślady ewolucji.

Wspólne pochodzenie. Ślady ewolucji. Wspólne pochodzenie Ślady ewolucji. Wspólne pochodzenie Wspólni przodkowie Dla wszystkich organizmów na Ziemi można odnaleźć wspólnego przodka przeszłość Wspólny przodek Drzewo i klasyfikacja hierarchiczna

Bardziej szczegółowo

Zadania na styczeń/luty

Zadania na styczeń/luty Zadania na styczeń/luty Zadania z fizyki Oblicz masę ołowianego klocka, który ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 2cm, 5cm, 15 cm. Gęstość ołowiu 11,4g/cm 3. Zadanie 2 Piłka na gumce wykonuje drgania

Bardziej szczegółowo

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna)

Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) Formy i zasady bieżącego oceniania na lekcjach biologii Forma Zakres treści Częstotliwość Zasady przeprowadzenia Prace klasowe (1 h lekcyjna) jeden dział obszerny lub dwa mniejsze działy przy 2 h tygodniowo

Bardziej szczegółowo

2. budki lęgowe > zastępcze miejsca gniazdowania znakowanie drzew dziuplastych > ochrona miejsc gniazdowania

2. budki lęgowe > zastępcze miejsca gniazdowania znakowanie drzew dziuplastych > ochrona miejsc gniazdowania ZESTAW I 1. Rozpoznaj i podaj nazwę gatunkową przedstawionego na zdjęciu płaza, (zdjęcie nr 8). 2. Scharakteryzuj sposoby prowadzenia przez pracowników Parku ochrony czynnej ptaków. 3. Jedna z dolin na

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 1 Godło Polski Opisz ptaka, który znajduje się w godle Polski. przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały

Bardziej szczegółowo

XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r.

XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r. XII EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI etap II 11.12.2012 r. ilość punktów Imię i nazwisko.. Szkoła. 1. Gdy w populacji (pewnego gatunku zwierząt) charakteryzującej się

Bardziej szczegółowo

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła

Bardziej szczegółowo

Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej podstawie programowej. Proponowane procedury osiągania celów

Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej podstawie programowej. Proponowane procedury osiągania celów Propozycja rozkładu materiału nauczania z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparta na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział programu Treści nauczania Cele edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy.

Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy. Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy. Przejście między tymi barwami jest stopniowe. Występowanie Orzesznica

Bardziej szczegółowo

KLUCZ do oznaczania płazów

KLUCZ do oznaczania płazów KLUCZ do oznaczania płazów Wykorzystano materiał Wigierskiego Parku Narodowego Jeśli cecha zgadza się z opisem przechodzisz do następnego punktu, jeśli nie - odszukujesz punkt z nawiasu. Postacie dorosłe

Bardziej szczegółowo

Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego

Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego Rekin epoletowy, arotron cytrynowy, krab pająkowy i langusta to nowi lokatorzy Akwarium Gdyńskiego. W naszym mieście są od kilku tygodni. Zwierzęta można podziwiać w

Bardziej szczegółowo

c.. d... c... 9. Lissamphibia naleza do a. Aves b. Reptalia c. Anura

c.. d... c... 9. Lissamphibia naleza do a. Aves b. Reptalia c. Anura 1. Historia kregowcow liczy a. 615 mln lat b. 450 c. 400 d. 150 2. najlzniejszymi gromadami ssakow SA a. gryzonie i nietoperze 3. najliczniejsza grupa jest a. Teleostei b. Mammalia c. Gady d. Aves 4. obecnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6 I. Wymagania edukacyjne uwzględniają: Podstawę programową kształcenia ogólnego zakresu biologii II. Ogólne cele edukacyjne w zakresie kształcenia i wychowania zawarte

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 11 PŁAZY I GADY. Gromada: AMPHIBIA (płazy)

Ćwiczenie 11 PŁAZY I GADY. Gromada: AMPHIBIA (płazy) mgr Anna Sikora mgr Mateusz Tałanda Ćwiczenie 11 PŁAZY I GADY Gromada: AMPHIBIA (płazy) Powstanie Płazy wyewoluowały z ryb mięśniopłetwych niecałe 400 milionów lat temu. Tropy naleŝące do pierwszych zwierząt

Bardziej szczegółowo

Temat: Gąbki i parzydełkowce.

Temat: Gąbki i parzydełkowce. Temat: Gąbki i parzydełkowce. 1. Gąbki zwierzęta beztkankowe. To bardzo proste zwierzęta żyjące wyłącznie w wodzie głównie w morzach i oceanach, rzadziej w wodach słodkich. Zasiedlają zazwyczaj strefę

Bardziej szczegółowo

Tajemnice podwodnego świata, czyli matematyka w przyrodzie

Tajemnice podwodnego świata, czyli matematyka w przyrodzie Beata Bugajska-Jaszczołt Aneta Gogół Tajemnice podwodnego świata, czyli matematyka w przyrodzie Biotop Azji Narysuj trzy ryby płynące w prawą stronę oraz dwie płynące z prawej do lewej. Najmniejszą rybką

Bardziej szczegółowo

Biologia i ochrona płazów wypisy z wykładu 8 Anura strategie rozrodcze

Biologia i ochrona płazów wypisy z wykładu 8 Anura strategie rozrodcze Biologia i ochrona płazów wypisy z wykładu 8 Anura strategie rozrodcze Prof. dr hab. Maria Ogielska Zakład Biologii Ewolucyjnej i Ochrony Kręgowców, Instytut Biologii Środowiskowej, Uniwersytet Wrocławski

Bardziej szczegółowo

IDENTYFIKACJA PŁAZÓW KLUCZ DO OZNACZANIA FORM DOROSŁYCH

IDENTYFIKACJA PŁAZÓW KLUCZ DO OZNACZANIA FORM DOROSŁYCH IDENTYFIKACJA PŁAZÓW KLUCZ DO OZNACZANIA FORM DOROSŁYCH Wstęp Niniejszy klucz został napisany głównie dla osób, które chcą rozpocząć naukę oznaczania płazów lub dopiero stawiają pierwsze kroki w poznawaniu

Bardziej szczegółowo

Fizjologiczne i etologiczne

Fizjologiczne i etologiczne Fizjologiczne i etologiczne aspekty życia społecznego owadów Różnorodność owadów prowadzących społeczny tryb życia W - III Mrówki Faraona Monomorium pharaonis 25 https://www.youtube.com/watch?v=x4ppzhognjw

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 11. Płazy i gady. Gromada AMPHIBIA (płazy)

Ćwiczenie 11. Płazy i gady. Gromada AMPHIBIA (płazy) mgr Rafał Piechowski dr Małgorzata Gołembiewska-Skoczylas Ćwiczenie 11 Płazy i gady Gromada AMPHIBIA (płazy) Cechy wyróŝniające Najistotniejszą cechą odróŝniającą płazy od ryb są kończyny parzyste z palcami,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWO POMORSKIE. etap wojewódzki 9 marca 2017 r.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWO POMORSKIE. etap wojewódzki 9 marca 2017 r. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWO POMORSKIE etap wojewódzki 9 marca 2017 r. Zadanie 1 (0-1) Maksymalna liczba punktów 55 1 F 2 P 3 F 4 P 2 p. za 4 prawidłowe

Bardziej szczegółowo

PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC

PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC Tetranychus urticae Koch 1835 1. Systematyka Królestwo: Typ: Podtyp Gromada: Podgromada Rząd: Rodzina: Rodzaj: Gatunek: Animalia Arthropoda Chelicerata Arachnida Acari Trombidiformes

Bardziej szczegółowo

WSTĘP TEREN BADAŃ. Załącznik nr 4.5.C. do SIWZ ZALECENIA METODOLOGICZNE DOTYCZĄCE BADANIA PŁAZÓW I GADÓW

WSTĘP TEREN BADAŃ. Załącznik nr 4.5.C. do SIWZ ZALECENIA METODOLOGICZNE DOTYCZĄCE BADANIA PŁAZÓW I GADÓW Załącznik nr 4.5.C. do SIWZ ZALECENIA METODOLOGICZNE DOTYCZĄCE BADANIA PŁAZÓW I GADÓW WSTĘP Celem badania herpetofauny dla rozbudowy Regionalnego Portu Lotniczego Szymany (Kod ICAO: EPSY), woj. warmińsko-mazurskie,

Bardziej szczegółowo

Przyrodnicze rymowanie otaczającego świata poznawanie. Gady i płazy wielkopolskich parków krajobrazowych

Przyrodnicze rymowanie otaczającego świata poznawanie. Gady i płazy wielkopolskich parków krajobrazowych Przyrodnicze rymowanie otaczającego świata poznawanie Gady i płazy wielkopolskich parków krajobrazowych Wydano na zlecenie: Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego Pl. Wolności 18 61-739

Bardziej szczegółowo

Czego można się dowiedzieć badając rozmiary zwierząt? Skalowanie allometryczne

Czego można się dowiedzieć badając rozmiary zwierząt? Skalowanie allometryczne Wykład. Modelowanie interdyscyplinarne w biologii i medycynie: Czego można się dowiedzieć badając rozmiary zwierząt? Skalowanie allometryczne Dr hab. Agata Fronczak, prof. PW Wydział Fizyki Politechniki

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016

OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016 OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016 Drodzy nauczyciele! Serdecznie zapraszamy do korzystania z oferty Centrum Edukacji Przyrodniczej w Lubinie w nowym roku szkolnym 2015/2016. Poniżej przedstawiamy

Bardziej szczegółowo