SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI BLOK TEMATYCZNY ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI Profilaktyka chorób Pogadanki, apele, sezonowych prezentacje multimedialne, Zapoznanie uczniów z procedurą postępowania w związku z pojawieniem się chorób sezonowych OSOBY ODPOWIEDZALNE Higienistka szkolna, wychowawcy, dyrektor szkoły, kierownik świetlicy EWALUACJA/ OCENA, Notatki służbowe ŻYJEMY ZDROWO Profilaktyka próchnicy zębów Fluoryzacja zębów w klasach I-VI 6 x w roku co 6 tygodni Higienistka szkolna, karty zdrowia uczniów Profilaktyka wad rozwoju fizycznego, wad wzroku, słuchu i postawy Badania przesiewowe w kl. I, III, V oraz bilansowe lekarskie w kl. I i III w ciągu roku szkolnego Higienistka szkolna Karty zdrowia uczniów Profilaktyka chorób odtytoniowych Udział w Programie Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce w ciągu roku szkolnego p. A. Garcarczyk, scenariusze apeli, protokoły z rozstrzygnięcia konkursów itp. Udział w akcjach: Rzuć palenie razem z nami Dzień bez papierosa kl.iv-vi 17 listopada 31 maja Higienistka szkolna Higienistka szkolna Ulotki, plakaty Ulotki, plakaty

2 Profilaktyka HIV/AIDS Udział w Krajowym Programie Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV Światowy Dzień AIDS 1 grudnia Higienistka szkolna, wychowawcy klas, plakaty, ulotki Przestrzeganie higieny osobistej Pogadanki, przeglądy osobiste, godziny wychowawcze, spotkania z higienistką szkolną higienistka, przyrody, opiekun Koła PCK, dziennik pracy pielęgniarki Racjonalne odżywianie: - rola składników pokarmowych w organiźmie człowieka - zasady przechowywania i przygotowywania żywności - zdrowa żywność - nawyki żywieniowe (otyłość, nadwaga) -skutki diet odchudzających (anoreksja, bulimia) Udział w programie zapobiegania nadwadze i otyłości Trzymaj formę Nadzór nad zaopatrzeniem sklepiku szkolnego oraz automatów z żywnością Apele wychowawcze, Dzień Sałatkowy p.b. Kołodziej, wychowawcy, pedagog, higienistka szkolna, zaproszeni goście Dyrekcja, higienistka szkolna, intendentka Wychowawcy, p. B. Kołodziej dzienniku pracy pielęgniarki Higiena zdrowia psychicznego: - higiena pracy i wypoczynku - radzenie sobie ze stresem Realizacja tematyki podczas godzin wychowawczych, spotkania z pedagogiem pedagog, wychowawcy dzienniku

3 - organizacja czasu wolnego Środki uzależniające alkohol, nikotyna, leki i ich wpływ na organizm. Uzależnienie od Internetu Dbałość o rozwój sprawności fizycznej m Zajęcia dla uczniów klas VI elementy programu Odlot Dzień Bezpiecznego Internetu Organizowanie wycieczek, zawody sportowe, gry i zabawy na świeżym powietrzu Dzień Sportu luty Pedagog p. B. Osadnik, pedagog wychowawcy, wychowania fizycznego dzienniku dzienniku dzienniku Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą. Realizacja programu: Ratujemy i uczymy ratować wg harmonogr. p. D. Sparwasser w Realizacja programu Bezpieczna szkoła- -bezpieczny uczeń wychowawcy klas,, pedagog p. L. Nowak ŻYJEMY BEZPIECZNIE Bezpieczne uczestnictwo w ruchu drogowym - spotkania z przedstawicielami Policji w ramach programu Bezpieczna Jedynka ( m.in. na zajęciach z wychowania komunikacyjnego w kl. IV ) p. L. Nowak w Realizacja tematyki dot. bezpieczeństwa podczas godzin wychowawczych w

4 Przestrzeganie ustalonych norm zawartych w dokumentach ch dot. bezpieczeństwa. Monitoring wejścia do szkoły i boiska Pełnienie dyżurów przez nauczycieli podczas przerw. Pracownicy obsługi, dyżurujący Notatki służbowe, harmonogram dyżurów JA W GRUPIE I RODZINIE Uczestnictwo w grupie: - budowanie współpracy w zespole - postrzeganie siebie i swoich uczuć - zaufanie wobec innych - ja i moja rodzina - moje prawa, prawa człowieka - uczenie tolerancji - działania antydyskryminacyjne Tematyka realizowana podczas lekcji wychowawczych i wych. do życia w rodzinie Realizacja programu Przyjaciele Zippiego Udział w festiwalu Watch Docs oraz Filmowej Akademii Planete + Prezentacje multimedialne oraz pokazy filmów nt. praw dziecka i praw człowieka Godziny wychowawcze Interwencje pedagoga nauczyciel przedmiotu Kol. Malicka, Kol. Nawrath, kol.smolarz Pedagog, Wychowawcy klas w, plebiscyt życzliwości itp. badania ujawniające strukturę grupy. w

5 Aktywizacja Samorządu Uczniowskiego i samorządów klasowych. Kształtowanie odpowiedniego wizerunku szkoły i atmosfery bezpiecznego miejsca. Udział uczniów w akcjach charytatywnych Włączanie się SU i każdej klasy do organizacji imprez, apeli i uroczystości klasowych i ogólnoch. Włączanie uczniów w proces decyzyjny np. wybór tematyki godzin wychowawczych, nowych inicjatyw na rzecz klasy czy szkoły, poprawy bezpieczeństwa. pedagog, opiekun SU, pozostali w, podziękowania, zaświadczenia, scenariusze apeli, protokoły z rozstrzygnięcia konkursów, sprawozdania z działalności SU PROFILAKTYKA PRZEMOCY I AGRESJI Podnoszenie kultury osobistej uczniów eliminowanie wulgaryzmów, przejawów wandalizmu i nietolerancji. Edukacja n/t zjawisk przemocy i agresji ( w tym przemoc domowa, bulling ), mechanizmów, skutków i sposobów przeciwdziałania. Realizacja treści na godzinach wychowawczych ( opracowanie wewnątrzklasowych kontraktów). Stworzenie Szkolnego Kodeksu Zasad Przeciw Agresji i Używania Wulgaryzmów. Wychowawcy klas pedagog, opiekun SU, pozostali. w, plansze z zasadami. Plansza Miłość, przyjaźń, koleżeństwo zamiast agresji i przemocy. Kształtowanie postaw Udział w Filmowej Akademii Planete+ Realizacja treści na godz. wychowania do życia Wychowawcy klas Nauczyciel przedmiotu w

6 asertywnych. w rodzinie. Propagowanie treści w Szkolnym Przeglądzie Teatralnym. II semestr p. E. Olejniczak Organizacja czasu wolnego uczniów w środowisku wolnym od przemocy i patologii Aktywizacja uczniów w działalności sportowej, kulturalnej oraz zajęciach pozalekcyjnych. Dyrekcja, opiekunowie kół zainteresowań Informacje o miejscach, instytucjach, specjalistach udzielających pomocy w sytuacjach trudnych. Informowanie na tablicy ogłoszeń, podczas konsultacji Pedagog, tablica ogłoszeń Współpraca z Policją Organizowanie spotkań i pogadanek z przedstawicielami Policji w ramach programu Bezpieczna szkoła- bezpieczny uczeń p. L. Nowak, pedagog,, notatki służbowe Współpraca z Sądem Rejonowym Udział uczniów klas VI w rozprawach sądowych REGULAMIN SZKOLNY I PROCEDURY Zapoznanie z dokumentami mi. Przestrzeganie ustalonych norm zawartych w dokumentacji szkolnej. Zapoznanie uczniów z treścią dokumentów ch: Statutem, WSO, Regulaminem zachowania się w szkole, Procedurami postępowania w sytuacjach kryzysowych, wrzesień przedmiotów w

7 Kształtowanie świadomej odpowiedzialności (praw i obowiązków ) uczniów. Regulaminami oceniania z przedmiotów, prawami i obowiązkami ucznia oraz z treścią Konwencji o Prawach Dziecka. Zawieranie kontraktów klasowych. Plansza Omawianie spraw konfliktowych z udziałem ucznia w zespole wychowawca/nauczyciel, rodzic, pedagog. Konsekwentne egzekwowanie przez wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły zasad zachowania w szkole i poza nią. Wychowawcy, pedagog Wszyscy pracownicy szkoły w, notatki służbowe w, w klasowych zeszytach uwag, notatki służbowe UCZESTNICTWO RODZICÓW W PROCESIE WYCHOWAWCZYM Zapoznanie rodziców z dokumentacją szkolną. Zapoznanie rodziców ze Statutem, WSO, Regulaminem zachowania się w szkole, Procedurami postępowania w sytuacjach kryzysowych, Regulaminami oceniania z przedmiotów, Prawami i obowiązkami ucznia. wrzesień Wychowawcy klas w Współpraca i współdziałanie z rodzicami mającymi kłopoty dydaktyczne, sprawiającymi trudności Indywidualne rozmowy, konsultacje, zebrania rodzicielskie, Pedagogizacja rodziców: wg harmonogr. Dyrekcja, wychowawcy klas, pedagog w, listy obecności, notatki służbowe

8 wychowawcze, z rodzicami sprawców i ofiar. szkolenia, prelekcje. Stała aktualizacja tablicy ogłoszeń, strony internetowej szkoły. Działalność Rady Rodziców. Współtworzenie (propozycje, opinie, uwagi i wnioski) programów profilaktyki i wychowawczego Rada Rodziców Protokoły, notatki służbowe PROBLEMY Z NAUKĄ Pomoc uczniom mającym problemy z nauką. Tworzenie grup pomocy koleżeńskiej w nauce uczniom mających trudności ( w tym wewnątrzklasowe). Wychowawcy las, przedmiotów, opiekun SU w, sprawozdania, protokoły Kształtowanie umiejętności efektywnego przyswajania wiedzy. Zapewnienie pomocy uczniom o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Realizacja treści na lekcjach wychowawczych, pogadanki z pedagogiem. Zapoznanie nauczycieli z procedurami postępowania w zakresie rozwiązywania problemów uczniów mających trudności w uczeniu się, standardami diagnostycznoterapeutycznymi dla uczniów z dysleksją oraz przepisami prawnymi regulującymi zasady udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej w/w początek roku szkolnego pedagog Pedagog,

9 uczniom. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce. Pedagog Pedagog, logopeda, uprawnienie do prowadzenia tego rodzaju zajęć Zajęcia wyrównawcze. Zajęcia specjalistyczne zgodne indywidualnych orzeczeniami PPP Prowadzenie indywidualnych konsultacji dla rodziców. (zgodnie z harmonogr.), wychowawcy świetlicy, pedagog, pedagog, Rozwijanie zainteresowań. Informowanie o ofercie zajęć pozalekcyjnych na terenie szkoły. Aktywizowanie. Warsztaty Moje zainteresowania zawodowe II semestr Wychowawcy klas Psycholog PPP w Świętochłowicach

10 Monitorowanie frekwencji uczniów. Stała kontrola frekwencji na wszystkich zajęciach. Wszyscy ABSENCJA Rozmowy z rodzicami mającymi kłopoty wychowawcze z dziećmi. Profilaktyczne rozmowy z rodzicami nt. skutków wagarowania. Wizyty w domach niewydolnych wychowawczo celem rozpoznania sytuacji i podjęcia właściwych działań. wg potrzeb pedagog, dyrekcja, wychowawcy, notatki służbowe