Zestaw 1 Ruch prostoliniowy i siły

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zestaw 1 Ruch prostoliniowy i siły"

Transkrypt

1 Zestaw 1 Ruch prostolnowy sły Zadane 1. Na wykrese przedstawono zależność drog od czasu trwana ruchu dla cał A B. W skaż poprawną odpowedż. Które stwerdzene jest prawdzwe? D A. Prędkośc obu cał są take same. D B. Cało B ma wększą prędkość nż cało A. D C. Cało A ma wększą prędkość nż cało B. s Zadane 2. Po sąsednch pasach autostrady jadą ze stałą prędkoścą dwa samochody. Samochód osobowy jedze z prędkoścą V = 30 1~' a samochód cężarowy z prędkoścą v2= 80 ~. Zameń jednostk prędkośc określ który samochód jedze z wększą prędkoścą. Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedż. Odpowedż: Z wększą prędkoścą jedze samochód. Zadane 3. Po przetestowanu motocykla sporządzono wykres na którym przedstawono zależność prędkośc motocykla od czasu trwana ruchu "0;" ~- : ł czas (s)... _ Maksymalna prędkość motocykla w trakce testu była równa OA.20 k:' OB.36 kl~ D C. 50 k:' ~n Zestaw 1 l 5

2 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 4. Podczas bada) dagnostycznych trwających 2 mn rejestrowano prędkośc wprawonego w ruch samochodu. Wynk pomarów przedstawono w tabel. f-- Czas (s) O Prędkość ( 7 ) O Sporządź wykres zależnośc prędkośc samochodu od czasu trwana ruchu. Zadane 5. Na samochód jadący autostradą ze stałą prędkoścą dzałają sły przedstawone na rysunku DA..~'- OB OC DO 6 Zestaw 1

3 Zadane 6. W skaź poprawne dokończene zdana. Zestaw 1 Ruchprostolnowy sły Zależność prędkośc od czasu dla samochodu o mase t poruszającego sę w wynku dzałana najwększej sły wypadkowej przedstawa wykres E~ U.~ ] "O ""~ "" O O DA 2 3 czas (s) 12 E~ 8 U.~ ] 4 "O ""~ "" O O OB 2 3 czas (s) ET: 9 6 U~ o -'" "O 3 ~"" O O OC 2 3 czas (s) 75 ET: ~.~ 5 o :: 25 ~ "" O O DO 2 3 czas (s) Zadane 7. Oblcz przyspeszene z jakm porusza sę klocek o mase 2 kg w wynku dzałana sł pokazanych na rysunku. Pomń tarce. --> --> F F 2 w#j;#);#//~ F = 15 N F = 20 N Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź. '-T-T'T~'-' r-ll-f-'rl" -r'frr -'... t- : -1! ±t ":.L.~. - "'llm : ; ' ~-t.-t++--r H-r-H.!-H-t- -+-~++t-..+j t- '-f1-'t"'._+-t-. --T'-J l -- :1 't.j. l!.-1- 'L : '. -- -r--! L+.!! -.~_. f- t -t t..-! -'+t- -t'-r1- "-t.- -H t'1""~ +." '... -r- ' l'!'..' "T - t--+.-t-j--..l.'.lll. Le.L._L..L..1 LL -H- - Odpowedź: Klocek porusza sę z przyspeszenem ~ ~. Zestaw 1 7

4 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 8. W wynku dzałana sły wypadkowej 20 N sank poruszają sę z przyspeszenem 4 ~. Masa sanek jest równa DA. 5 kg OB.16kg OC. 24 kg OD.80kg Zadane 9. Na powerzchn Ksężyca sła cężkośc ma sześcokrotne mnejszą wartość n ż na powerzchn Zem. Kosmonauta na powerzchn Ksężyca będze mał D A. cężar tak sam masę taką samą jak na Zem. D B. cężar tak sam. a masę sześcokrotne mnejszą nż na Zem. D C. cężar sześcokrotne mnejszy. a masę taką samą jak na Zem. D D. cężar sześcokrotne mnejszy masę sześcokrotne mnejszą nż na Zem. Zadane 10. Lampa przymocowana do suftu pozostaje w spoczynku. Nazwj sły dzałające na lampę. Podaj wartość sły wypadkowej. Uzupełnj odpowedź. suft Odpowedź: a lampę dzałają następujące sły: ~ F -. Sla wypadkowa jest równa N. Zadane 11. Samochód ruszył z mejsca z przyspeszenem przez 5 s. Uzupełnj zdana. tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm welkoścom. 2 ~ poruszał sę z takm przyspeszenem. Po 5 s ruchu prędkość chwlowa samochodu była równa D A D B D C.. Po 5 s ruchu prędkość średna samochodu była równa D A D B D C. A 2 5 -!!l- B. 5 -!!l- C. 10-!!l- s s s 8l Zestaw 1

5 Zadane 12. Zestaw 1 Ruchprostolnowy sły Na dźwgn dwustronnej w odległośc 40 cm od punk1u podparca zaweszono cało o cężarze 150 N. W jakej odległośc od punktu podparca dźwgn należy zawesć cało o cężarze 75 N aby dźwgna była w równowadze? " "E Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź. 1_+_ -+-! _..._.! - Odpowedź: Cało o cężarze 75 N należy zawesć w odległośc cm od punktu podparca. Zadane 13. Kołowrót zamocowany przy studn składa sę z korby wału na który jest nawnęta lna. Promeń wału jest równy 25 cm a długość ramena korby wynos l m. Przyjmj wartość przyspeszena zemskego równą 10 ~;. Sła jakej trzeba użyć podczas wycągana wadra z wodą o całkowtej mase 16 kg ma wartość OA.4N D 8.40 N D C. 80 N OD.400N Zadane 14. lustracja przedstawa częścowo zanurzoną w wodze kulkę drewnaną o mase O l kg. Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe 10 ';. Zaznacz na rysunku wektory sły wyporu (~ ) sły cężkośc et) we właścwych proporcjach. Przyjmj skalę w której sle o wartośc 05 N odpowada wektor o długośc l cm. Wykonaj oblczena uzupełnj rysunek zgodne z polecenem. '- " J l l..-._- / l. -! r -! _ J.. L L_ _. " - -l Zestaw~

6 Trenng przed egzamnem Fzyka Zadane 15. W nektórych sytuacjach z życa codzennego oraz w technce opór powetrza bywa pożyteczny. a w nektórych szkodlwy. a) W których sytuacjach opór powetrza jest pożyteczny. a w których szkodlwy? Zapsz po dwa przykłady. b) Jak człowek walczy ze szkodlwym oporem powetrza? Zapsz dwa przykłady. Notatk! 101 Zestaw 1

7 Zadane 1. Zestaw 2 Energa Kasa stała na balkone trzymała w ręku lalkę o mase 600 g. Lalka znajdowała sę na wysokośc 5 m nad zemą. W pewnej chwl dzewczynka upuścła lalkę która spadła na zemę. Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe 10 ;. Pomń opór powetrza. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm welkoścom.. Energa potencjalna lalk na wysokośc 5 m nad zemą mała wartość D A D B D C D D.. Całkowta energa mechanczna DA/DB/DC/DD. lalk na wysokośc 25 m nad zemą wynosła A. 15 ) B. 30 ) C. 150 ) D. 300 ) Zadane 2. Zawodnk o mase 70 kg skacze na wysokość 220 cm. Oblcz moc męśn zawodnka podczas tego skoku jeżel wadomo że czas odbca od podłoża jest równy 02 s. Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe 10 ~;. Pomń opór powetrza. Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź r Odpowedź: Średna moc zawodnka wynos kw. Zadane 3. W czase podnoszena cężkej skrzyn o mase 200 kg za pomocą dźwgn dwustronnej wykonano pracę 400 ). Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe 10 n;. s Skrzynę podnesono na wysokość D A. 02 m D B. 05 m D c. 2 m D D. 5 m Zadane 4. Samolot odrzutowy O mase 20 t lec na wysokośc 3 km z prędkoścą 900 kh'. Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe 10 ;. Całkowta energa mechanczna tego samolotu jest równa DA.87M) D B. 87 M) D C M) DO M) Zestaw Z 111

8 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 5. W skaż poprawne dokończene zdana. Jeżel prędkość jadącego po pozomej drodze samochodu o mase 1 t wynos 20 ~ to energa knetyczna tego samochodu jest równa DA. 400 kj D B. 200 kj De J D D J Zadane 6. Jeżel zwększymy energę knetyczną cząsteczek gazu znajdującego sę w zamknętym zbornku to temperatura gazu D A. zmaleje energa wewnętrzna gazu zmaleje. D B. zmaleje energa wewnętrzna gazu wzrośne. D c. wzrośne energa wewnętrzna gazu zmaleje. D D. wzrośne energa wewnętrzna gazu wzrośne. Zadane 7. Uzupełnj dagram. Wpsz w każdą lukę nazwę właścwego zjawska wybraną z podanych. topnene. krzepnęce. parowane. skraplane. sublmacja. resublmacja Zadane 8. W bezchmurny dzeń dym z komna unos sę ponowo. Jest to spowodowane zjawskem D A. dyfuzj. D B. konwekcj. D C. parowana. D D. sublmacj. Zadane 9. Po rozpylenu perfum ch zapach po pewnym czase rozchodz sę w całym pokoju. Jest to spowodowane zjawskem D A. dyfuzj. D B. konwekcj. D C. sublmacj. D D. parowana. 121 Zestaw 2

9 Zadane 10. Zestaw Z Energa nżynerowe regularne co 3 mesące dokonują pomaru długośc mostu Długość tego mostu jest najmnejsza w zme. Zmana długośc mostu jest spowodowana zjawskem D A. dyfuzj. D B. sublmacj. D c. konwekcj. D D. rozszerzalnośc Zadane 11. Na wykrese przedstawono zależność temperatury l kg ołowu od lośc dostarczonej energ. ---~----~.L G ~ 45 "E 40 -t- " ~35 "Ē 30 ~ 25 2lf c ~ t _..l-.j..! r 820~ ~ L. _'.0 ;'_... ' o ' 2200! dostarczonae'n~rg;a(fr. t ; 4-.j- + --~ + 1 -~-_._-'- + Cepło właścwe ołowu ma wartość DA.70 kg'k D B. 140 kg'k D C. 280 kg'k D D.4200 kg'k Zadane 12. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Zmana objętośc rtęc w termometrze jest spowodowana zmaną energ knetycznej cząsteczek.. Do budowy termometrów ceczowych wykorzystuje sę cecze których współczynnk rozszerzalnośc jest duży.. Do łączena rur centralnego ogrzewana wykorzystuje sę rozszerzalność ceplną materałów. DPDF DPDF DP/DF Zadane 13. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Złym przewodnkem cepła jest D A. powetrze. D B. drewno. D D. szkło. D E. guma. D C. żelazo. D F. medż. ZestawZ m

10 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 14. Po wrzucenu kostk cukru kostk lodu do herbaty O A. kostka cukru kostka lodu roztopą sę. O B. kostka cukru kostka lodu rozpuszczą sę. O C. kostka cukru roztop sę a kostka lodu rozpuśc sę. O D. kostka cukru rozpuśc sę a kostka lodu roztop sę. Zadane 15. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Podczas topnena lód DA lob energę.. Podczas krzepnęca woda O A lob energę.. Podczas parowana woda O A lob energę. V. Podczas skraplana para wodna O A lob energę. A. pobera B. oddaje Notatk l l l! ;! ; ;!!!!! Zestaw Z

11 . Zadane 1. Zestaw 3 Właścwośc mater Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Odległośc mędzy cząsteczkam są zwykle najmnejsze w stane D A D B D C.. Substancje ne zachowują swojej objętośc jeśl występują w stane D A D B D C.. Substancje zachowują własny kształt jeśl występują w stane D A D B D C. A. stałym B. cekłym C. gazowym Zadane 2. Na wykrese przedstawono zależność masy od objętośc krzemu...~~~..t.. ~ J.~... """ "-l ~ - T~ r~r:t= J = =~~Jt~~:.J-Ll. ' [..=[...-.:l!! f '~ 2QOO~t+- ' '---""'"._+~._j! :: : s!! ' :Jt~-c..::-+ L ~;t+.!r-..~t..r = l~ 1 t.~:--.l..'\.! : L ".! ' -t --t-"'-h!oo-j..! j +--r '_-".... '~.'. :.!'''.'.. '.-.1OO:oo. ~ - : "~_~ J'+ :.!.. rl-t-+--..j... '.. '.'.~.: ' "..''~ ' '_:11. ".'' t- -'...-.-_~:. J..r':~JJ]..LL-J +_l~+!...:...'lj'! tj :t:.! ~ O : : - + O 025 ~ l : 0:5 L~?f~.~.)..+_.lL--L_.-.!... :-""f t! J L'._ +-'_'t "...!.... [ (. : '.'_._' r~:.'" _' :~:" _._ !---- '_'~ _"-.! 1 ~.! ~ objętość ~ ;.--.--t---t---r -~ (~3)!!! L.. L L_.L Gęstość krzemu jest równa DA. llso k~ D B k~ f f D C k~ f D D k~ f Zadane 3. W skaż wszystke poprawne dokończena zdana. Rtęć rozlana na powerzchn szkła przyjmuje kulsty ksztalt. Jest to spowodowane wystąpenem dużych sł D A. napęca powerzchnowego. D B. spójnośc mędzy drobnam rtęc. D C. oddzaływana mędzy drobnam rtęc. D D. przylegana mędzy drobnam rtęc szkła. Zestaw 3 m

12 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 4. Oblcz z dokładnoścą do jednego mejsca po przecnku objętość lodu uzyskanego przez zamrożene 200 cm' wody. Przyjmj że gęstość wody jest równa l c;" a gęstość lodu jest równa 09 c;j. Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź. Odpowedź: Objętość lodu będze równa cm'. Zadane 5. Uzupełnj ponższy tekst tak aby zdana były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm okreśłenom. Woda zachowuje sę w nezwykły sposób. W przecweństwe do nnych ceczy D A D B gdy jest ogrzewana od odedo 4 C. Ogrzewana od 4 e tak jak nne cecze D A OB. Oznacza to że w temperaturze 4 e woda ma D C D D objętość a tym samym D C D D gęstość. Woda o tej temperaturze D E D F zbornka dzęk czemu gdy powerzchna jezora lub nnego zbornka pokryje sę lodem na jego dne woda ma temperaturę D G D H D. Pozwala to rybom przeżyć zmę. A. rozszerza sę B. kurczy sę C. najwększą D. najmnejszą E. unos sę z dna F. opada na dno G.4 e H. ode. -4 e Zadane 6. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Drewnany klocek pływa częścowo zanurzony w wodze. Można powedzeć że sła wyporu jest D A. równa cężarow cała. D B. wększa od cężaru cała. D C. mnejsza od cężaru cała. D D. równa cężarow wypartej wody. 161 Zestaw 3

13 Zestaw 3 Właścwoścmater Zadane 7. Oblcz cśnene wywerane przez słup wody na cało zanurzone na głębokość 6 m. Przyjmj że przyspeszene zemske jest równe la ; a gęstość wody jest równa 1000 ~. Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź. Odpowedź: Słup wody wywera na cało cśnene Pa = kpa. Zadane 8. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Podczas wykonywana zastrzyku cśnene ceczy w strzykawce w gle jest jednakowe. Wynka to z prawa D A / OB.. Jednakowe pozomy ceczy w naczynach połączonych wyjaśnamy odwołując sę do prawa DA/OB.. Unoszene sę balonu wyjaśnamy powołując sę na prawo D A / D B. A. Pascala B. Archmedesa Zadane 9. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Cało pływa częścowo zanurzone w bardzo zasolonych wodach Morza Martwego poneważ cężar cała ma DA /0 B/0 C.. Jeżel cało całkowce zanurzone utrzymuje sę na stałej głębokośc to jego cężar ma OAOBOC.. Cężar cała które zatonęło leży na dne zbornka wodnego ma D A / D B / D C. A. wartość równą wartośc sły wyporu wody B. wększą wartość od wartośc sły wyporu wody C. mnejszą wartość od wartośc sły wyporu wody Zadane 10. W skaż poprawne dokończene zdana. W modelu drobnowym budowy mater cząsteczk przedstawane są jako połączone sprężynam kuleczk które drgają wokół położena równowag. Tak model stosuje sę do opsu DA. gazów. D B. cał stałych. D c. ceczy gazów. D D. cał stałydl gazów. Zestaw 3 117

14 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 11. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe łub F jeśl jest fałszywe.. W stane cekłym drobny cała mocno sę przycągają ne mogą sę przemeszczać.. W stane stałym drobny cała mocno sę przycągają ne mogą zmenać swoch położeń.. W stane gazowym drobny praktyczne sę ne przycągają odłegłośc mędzy nm są wększe nż w ceczach. DPDF DP/DF DPDF Zadane 12. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Średne odległośc mędzy cząsteczkam cała są zwykle D A. najwększe w stane stałym. D B. najmnejsze w stane stałym. D C. najwększe w stane gazowym. D D. jednakowe we wszystkch stanach skupena. Zadane 13. Uzupełnj tabelę. Wpsz nazwy odpowednch przyrządów pomarowych wybrane z podanych. waga. lnjka. termometr. barometr. stoper. hgrometr Welkośćfzyczna Nazwaprzyrządu pomarowego wlgotność masa temperatura cśnene Zadane 14. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Porcełanową fgurkę łatwo rozbć poneważ jest D A D B D C.. Ścśnęta gąbka wraca do perwotnego kształtu poneważ jest D A D B D C.. Mokra glna daje sę łatwo formować poneważ jest D A D B D C. A. krucha B. sprężysta C. plastyczna 181 Zestaw 3

15 Zestaw 3 Właścwoścmateń Zadane 15. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Pownnśmy segregować odpady poneważ D A. obnża to koszty produkcj. D B. pozwala to odzyskać surowce wtórne. D C. oczyszcza sę w ten sposób środowsko naturalne. D D. dzęk temu zmnejsza sę zaneczyszczene środowska. Notatk!!!!!! l - l!!!! Zestaw 3 [1"9

16 Zestaw 4 Elektryczność Zadane 1. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Podczas elektryzowana przez tarce (np. pocerane suknem plastkowej lnjk) następuje przejśce ladunków dodatnch z jednego cała na druge.. Elektryzowane poprzez dotknęce polega na przekazanu częśc ładunku z jednego cala na druge.. Elektrony z sukna przepływają na lnjkę a ładunk dodatne z lnjk przepływają na sukno. OP/OF OPOF OP/OF Zadane 2. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Odpychane elektrostatyczne występuje pomędzy ładunkam O A. różnomennym. O B. jednomennym. D C. dodatnm. O D. ujemnym. Zadane 3. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. zolator to substancja która słabo przewodz prąd elektryczny.. W przewodnku występują swobodne ładunk elektryczne.. Szkło guma są dobrym zolatoram elektrycznym. V. Metale to dobre przewodnk prądu. OP/OF OPOF OPOF DP/DF Zadane 4. Trzy kropelk wody mają ładunk elektryczne: 3 flc -7 flc 8 flc. Po połączenu tych kropelek w jedną kroplę stwerdzono że posada ona ładunek elektryczny równy flc Zadane 5. Przepływ prądu elektrycznego w medzanym druce to uporządkowany D A. tylko elektronów. O B. tylko jonów dodatnch. O C. elektronów jonów dodatnch w tę samą stronę. O D. elektronów jonów dodatnch w przecwne strony. ruch 201 Zestaw 4

17 Zestaw 4 Elektryczność Zadane 6. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Najmnejszy ładunek elektryczny dodatn jest równy co do wartośc ładunkow elektronu.. Ładunek elementarny to wartość ładunku elektrycznego nesona przez proton lub elektron.. Każde cało możemy naładować dowolną wartoścą ładunku elektrycznego. OPOF OPOF OP/OF Zadane 7. Na wykrese przedstawono zależność natężena prądu od przyłożonego napęca dla trzech różnych odbornków. +. f- t- ~ - - "'- -" t ; +.. t -l-... r" T + - j! J J t L l l ~- - "1 ' 15-! ot.:.; 1! + T' t....t.; l -<--- o napęce (V) Wskaż wszystke zdana prawdzwe. O A. Najwększy opór ma urządzene L O B. Urządzena ma opór równy 12 n. O C. Opór urządzena jest trzy razy mnejszy nż opór urządzena. O D. Opór urządzena jest o 2 n wększy nż opór urządzena 11. Zadane B. Gdy żarówka samochodowa jest zaslana napęcem 12 V płyne przez ną prąd elektryczny o natężenu 4 A to opór elektryczny żarówk jest równy DA. 3 n D B. 4 n D c. 12 n DO. 48 n Zestaw 4 121

18 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 9. Uzupełnj ponższy tekst tak aby zdana byty prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm nformacjom. Urządzene przedstawone na rysunku to woltomerz. Służy on do pomaru DA D B prądu elektrycznego. Dokładność tego przyrządu wynos OC D D a jego zakres D ED F. A. natężena B. napęca C.lV D. S V E. O V-S V F.OV-lOV Zadane 10. Przez żelazko zaslane prądem o napęcu 230 V w cągu 60 s przeptywa prąd elektryczny o natężenu 10 A. W skaż poprawne dokończene zdana. Praca wykonana przez prąd elektryczny jest równa OA.2 300) OB.23000) OC J J Zadane 11. W skaż poprawne dokończene zdana. Slnk elektryczny pralk ma moc 460 W jest zaslany napęcem 230 V natężene prądu który przeptywa przez uzwojene slnka jest równe OA.05 A OB.lA 0C.2A OD.4A Zadane 12. Jake napęce wskazuje woltomerz pokazany na rysunku jeżel opór żarówk wynos 05 ll. a amperomerz wskazuje natężene prądu równe 002 A? Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedż. A Odpowedż: Woltomerz wskazuje napęce y. 22l Zestaw 4

19 Zestaw 4 Elektryczność Zadane 13. Żarówka ma moc 100 W zaslana jest prądem elektrycznym o napęcu 230 V. Żarówka pracuje po S h dzenne przez 30 dn w mesącu. Cena l kwh energ elektrycznej wynos 50 gr. Oblcz mesęczny koszt używana tej żarówk. Wykonaj odpowedne oblczena uzupełnj odpowedź. Odpowedź: Mesęczny koszt używana żarówk wynos zł. Zadane 14. Na rysunku przedstawono schemat obwodu elektrycznego na którym zaznaczono wartośc nektórych welkośc fzycznych zmerzone przez ucznów. żarówka 1 1= 02 A żarówka V 1= 02 A żarówka U=6V 1= OSA żarówka U=OV Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Ucznowe dokonal pomaru natężena prądu za pomocą D A OB.. Napęce źródła prądu zaslającego obwód jest równe D C D D D E D F.. Opór elektryczny żarówk jest równy D G D H. A. woltomerza C.4V G. 12 n B. amperomerza D. 6 V H. 3 n E. 10 V F. 16 V Ze5taw4 m

20 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 15. W skaż wszystke poprawne dokończena zdana. Energa elektryczna może być zamenona w odpowednch D A. wewnętrzną śwetlną. D B. chemczną śwetlną. D c. mechanczną wewnętrzną. D D. knetyczną lub potencjalną. warunkach w energę Notatk ~-rj -+! l _+-.. ~ f--f-- _ 1!! : t --! l! -r l...1! -f.- : --f--!!.j : l!.- c-! ' t_o l 241 Zestaw 4

21 Zadane 1..B:]].[[].[[] Zestaw 5 Magnetyzm Magnesy przycągają sę wzajemne tylko w ustawenu przedstawonym na D A. rysunku. D B. rysunku. D C. rysunkach. D D. rysunkach. Zadane 2. W skaż poprawne dokończene zdana. Przedstawone na rysunku magnesy sztabkowe po zblżenu do sebe D A. odpychają sę słabej nż przed zblżenem. D B. odpychają sę mocnej nż przed zblżenem. D C. przycągają sę słabej nż przed zblżenem. D D. przycągają sę mocnej nż przed zblżenem. Zadane 3. Obok sebe ustawono dwa magnesy (rys. ). Prawy magnes odwrócono o zblżono do lewego magnesu (rys. )..B:]] B:]].B:]] [[] Uzupełnj ponższe zdane tak aby było prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom. Magnesy przedstawone na rysunku 11D A D B z D C D D słą nż D E D F w sytuacj przedstawonej na rysunku. A. odpychają sę B. przycągają sę C. wększą. D. mnejszą E. odpychały sę F. przycągały sę Zestaw 5 125

22 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 4. Wskaż poprawną odpowedż. Który przedmot zostane przycągnęty przez magnes? D A. Drewnana kulka. D B. Medzany druck. D C. Żelazna szplka. D D. Alumnowa puszka. Zadane S. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Dzałane kompasu jest możlwe dlatego że D A. beguny jednomenne D B. beguny różnomenne D C. beguny jednomenne D D. beguny różnomenne Zadane 6. Oceń prawdzwość każdego zdana. odpychają sę. odpychają sę. przycągają sę. przycągają sę Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe łub F jeśl jest fałszywe.. Północny begun gły magnetycznej zawsze zwraca sę w kerunku północnego beguna geografcznego Zem.. Prawdłowe dzałane gły magnetycznej (kompasu) jest nemożlwe w stalowej łodz podwodnej.. gła magnetyczna na begunach magnetycznych Zem ustawa sę w dowolnym położenu. D P D F D P D F D P D F Zadane 7. Kedy zblżono begun S magnesu do trzech żelaznych gwoźdz zostały one przycągnęte przez ten magnes. Beguny magnetyczne które powstały w gwoźdzach poprawne przedstawono na rysunku N S N N S S N S N N S S S S N N N N S S S S N N DA OB OC OD 261 Zestaw 5

23 Zadane 8. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom. Zestaw 5 Magnetyzm. Po zblżenu żelaznego gwoźdza do północnego beguna magnesu zaobserwujemy OAOBOC.. Po zblżenu medzanego gwoźdza do połudnowego beguna magnesu zaobserwujemy OAOBOC. A. przycągane B. odpychane C. brak oddzaływana Zadane 9. Przez przewodnk medzany płyne prąd elektryczny. Nad przewodnkem magnetyczną W skaż poprawną odpowedź. ustawono głę Który rysunek przedstawa poprawne ustawene gły? Zwróć uwagę na oznaczene begunów. N s N s DA OB OC DO Zadane 10. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. W ełektromagnese stosujemy rdzeń wykonany ze stal mękkej.. Elektromagnes dzała gdy przez jego uzwojene płyne prąd.. Usunęce rdzena z elektromagnesu wzmacna jego dzałane. OPOF OPOF OPOF Zadane 11. Uzupełnj ponższe zdane tak aby było prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Jeżel rdzeń elektromagnesu jest wykonany z żelaza to D A D B dzałane elektromagnesu.. Jeżel rdzeń elektromagnesu jest wykonany z medz to D A D B dzałane elektromagnesu. A. osłaba B. wzmacna Zestaw 5 127

24 Trenng przed egzamnem Fzyka Zadane 12. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Układ begunów magnetycznych elektromagnesu poprawne przedstawono na rysunku N s N s DA OB s N s N + + OC DO Zadane 13. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Slnejszy elektromagnes można uzyskać. zwększając lczbę zwojów nawnętych na rdzeń.. Jeżel zmenmy kerunek przepływu prądu w elektromagnese. to żelazny pręt będze nadal przycągany przez elektromagnes.. Po zblżenu dowolnego beguna magnesu do dzałającego elektromagnesu zawsze zaobserwujemy przycągane magnesu. D p D F D P D F D P D F Zadane 14. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Slnk elektryczny prądu stałego zawera elektromagnes umeszczony w przestrzen mędzy magnesam.. W dzałanu slnka elektrycznego wykorzystuje sę oddzaływane magnesu na przewodnk przez który płyne prąd.. Dobrze skonstruowany energ elektrycznej. slnk elektryczny może dzałać bez dostarczana OPOF OPOF OPOF 281 Zestaw 5

25 Zestaw 5 Magnetyzm Zadane 15. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Podczas dzałana slnka elektrycznego spełnona jest zasada zachowana energ.. W slnku elektrycznym prądu stałego energa elektryczna zostaje zamenona w energę mechanczną.. Jeżel będzemy obracać wrnk slnka elektrycznego to na zacskach slnka pojaw sę napęce elektryczne. D P D F D p D F D P D F Notatk! : Zestaw 5 129

26 Zestaw 6 Ruch drgający fale Zadane 1. Na ntce zaweszono newelką metalową kulkę wprawono ją w drgana. Na rysunku jedno ze skrajnych położeń kulk oznaczono lczbą Tl. " l' \ \ Jeżel odległość od położena do położena wahadło pokonało w czase 05 s to okres drgań tego wahadła wynos DA. 05 s D B. l s O C. 15 s OD.2 s Zadane 2. Cężarek zaweszony na sprężyne wykonuje drgana (rys.). Jeżel rozmary cężarka są newelke możemy pomnąć opory ruchu. A-- B-- C----- Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. W położenu A C drgający układ (kulka + sprężyna) ma najwększą energę knetyczną. Suma energ knetycznej potencjalnej drgającego układu (kulka + sprężyna) jest stała. OP/OF OPtOF 30 Zestaw 6

27 Zadane 3. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm nformacjom. Wahadło matematyczne wprawono w drgana. Zestaw 6 Ruchdrgający fale. Kulka wahadła matematycznego przechodząc przez położene równowag ma O A lob energę knetyczną poneważ O C 10 D DE 10F.. W położenu maksymalnego wychylena kulka wahadła matematycznego ma DA 10 B energę potencjalną poneważ O C 10 D 10 E 10 F. A. najmnejszą B. najwększą C. ma najwększą prędkość D. ma najmnejszą prędkość E. znajduje sę najwyżej F. znajduje sę najnżej Zadane 4. Na wykrese przedstawono zależność położena cała drgającego od czasu trwana ruchu. c -r l-t~ l T ~- - T L ---- ~X(Cr~ - -t-+-t' T _1._" l_! > + '++!! -+- [ O 05 ; 25 (s) f '- --- L -2 --~---.; ; ~.< _.L..._ Korzystając z wykresu uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Wpsz w każdą lukę odpowedną lczbę.. Ampltuda drgań cała drgającego jest równa em_ l. Okres drgań cała drgającego jest równy s. Zadane 5. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Jeżel wahadło drga z częstotlwoścą 2 Hz to znaczy że jego okres jest równy 05 s.. Ampltuda drgań to odległość mędzy dwoma skrajnym położenam drgającego cała.. Okres drgań to najkrótszy czas w jakm drgające cało pokona odległość mędzy dwoma skrajnym wychylenam. OPOF DPOF DPOF Zestaw 6 131

28 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 6. Na Zemę ne docerają dźwęk z przestrzen kosmcznej poneważ O A. wytłuma je atmosfera zemska. O B. ne mogą one rozchodzć sę w próżn. O C. wytłuma je promenowane słoneczne. O D. ne ma tam cał wytwarzających dźwęk. Zadane 7. Okna zakładane w domach mają podwójne szyby pomędzy którym wytworzono próżnę. Dzęk temu okna te charakteryzują sę lepszą O A. zolacją termczną akustyczną. O B. zolacją akustyczną trwałoścą. O C. odpornoścą na stłuczena trwałoścą. O D. zolacją termczną odpornoścą na stłuczena. Zadane 8. Fale na morzu begną z prędkoścą 07 ':' uderzają o brzeg 30 razy w cągu l mn. Okres drgań długość fal są równe O A. 2 s 14 m. OB. 2 s 28 m. O C. 3 s 14 m s 28 m. Zadane 9. Na falach jezora drga metalowa boja. Jedno pełne drgane wykonuje ona w czase 2 s wychylając sę z położena równowag o 20 cm. Ampltuda częstotlwość drgań bo są równe O A. 02 m 2 Hz. O B. 04 m 2 Hz. O C. 04 m 05 Hz. O D. 02 m 05 Hz. Zadane 10. W każdym werszu jedna z nformacj opsuje przyczynę a druga możlwy skutek tej przyczny. Wskaż w każdym werszu nformację opsującą skutek.. O A. zwększene długośc wahadła - O B. zwększene okresu drgań wahadła. O A. zmnejszene ampltudy drgań huśtawk - O B. występowane oporów ruchu 321 Zestaw 6

29 Zadane 11. Zestaw 6 Ruchdrgający fale W tabel przedstawono prędkość rozchodzena sę dźwęku w wybranych ośrodkach. Numer ośrodka Nazwaośrodka Prędkość dźwęku (.!'!-) s l powetrze 340 woda 1500 stal 5200 W którym z ośrodków rozchodząca sę fala dźwękowa o częstotlwośc 1000 Hz ma najwększą długość? Zaznacz właścwą odpowedź wskaż jej uzasadnene wybrane spośród podanych. Najwększą długość ma fala dźwękowa rozchodząca sę w ośrodku D D D poneważ w tym ośrodku rozchodz sę z DA D B prędkoścą. A. najwększą B. najmnejszą Zadane 12. Dźwęk gtary begne w metalu drewne powetrzu aż dotrze do ucha słuchacza. Dźwęk przemeszcza sę D A. najszybcej w metalu. D B. najszybcej w drewne. D c. najszybcej w powetrzu. D D. z tą samą prędkoścą w każdym z materałów. Zadane 13. Drgająca struna jest źródłem dźwęku D A. w trąbce. D B. w perkusj. D C. w panne. D D. w organach. Zadane 14. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Wysokość rozchodzącego sę dźwęku zależy od jego DA D B Dc.. Głośność rozchodzącego sę dźwęku zależy od jego DA DB DC. A. ampltudy B. częstotlwośc C. prędkośc Zestaw 6 133

30 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 15. Do każdej częstotlwośc dźwęku doberz nazwę tego dźwęku. W każdym werszu tabel zaznacz lterę przyporządkowaną odpowednej nformacj. Częstotlwośl Nazwa dźwęku A. ultradźwęk B. nfradźwęk C. dźwęk słyszalne przez człoweka Notatk 15 Hz DADBDC 2500 Hz DADBDC Hz DADBDC!!. 341 Zestaw 6

31 Zestaw 7 Fale elektromagnetyczne optyka Zadane 1. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Fale elektromagnetyczne są falam D A D B.. Fale elektromagnetyczne do rozchodzena sę D C D D ośrodka materalnego.. Fale elektromagnetyczne w danym ośrodku materalnym rozchodzą sę zawsze D E D F nż fale mechanczne. A. poprzecznym C. wymagają E. szybcej B. podłużnym D. ne wymagają F. wolnej Zadane 2. Zaćmene Słońca obserwowane na Zem wystąp gdy D A. Slońce jest zasłonęte przez Zemę. D B. Slońce jest zasłonęte przez Ksężyc. D C. Zema jest zasłonęta przez Słońce. D D. Ksężyc jest zasłonęty przez Słońce. Zadane 3. Uzupełnj ponższy tekst tak aby zdane było prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom. Obraz w zwercadle płaskm powstaje w wynku zjawska odbca śwatła. Jest obrazem tej samej welkośc DA/DBDC/DD. A. pozornym C. prostym B. rzeczywstym D. odwróconym Zadane 4. Rysunek przedstawa przejśce śwatła z ośrodka do ośrodka. W którym z ośrodków śwatło rozchodz sę z wększą prędkoścą? Zaznacz właścwą odpowedź wybrane spośród podanych. wskaż jej uzasadnene ośrodek l ośrodek Śwatło z wększą prędkoścą rozchodz sę w ośrodku D D poneważ kąt załamana śwatła jest D A D B od kąta padana. A. wększy B. mnejszy Zestaw 7 135

32 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane s. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. O prędkośc rozchodzena O A. zależy od długośc fal. sę śwatła możemy powedzeć że O B. ma w próżn najwększą wartość. O C. w próżn wynos około ~. O D. zmena sę podczas przejśca śwatła do nnego ośrodka. Zadane 6. W skaż wszystke poprawne dokończena zdana. Poprawna konstrukcja powstawana obrazu w zwercadle wklęsłym przedstawona jest na rysunku OA OB OC OD Zadane 7. promeń śwatła przechodzący przez znajdu- Na rysunku ponżej przedstawono jednobarwny jącą sę w powetrzu kroplę wody. Kąt padana kąt załamana śwatła podczas przejśca z powetrza do wody zostały oznaczone numeram Kąt padana Kąt załamana OA 2 4 OB 2 3 OC l 3 OD l Zestaw 7

33 Zadane 8. Uzupełnj ponższe zdana tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom. Zestaw 7 Fale elektromagnetyczne optyka. Jeżel przedmot umeszczony jest w odległośc wększej nż ognskowa soczewk skupającej to obraz jest D A OB.. Obraz powększony D C D D powstawać w soczewce rozpraszającej.. Obraz odwrócony D C D D powstawać w soczewce rozpraszającej. A. rzeczywsty B. pozorny C. może D. ne może Zadane 9. W skaż poprawne dokończene zdana. Obraz wytworzony przez lupę jest powększony D A. pozorny prosty. D B. rzeczywsty prosty. D c. pozorny odwrócony. D D. rzeczywsty odwrócony. Zadane 10. Uzupełnj ponższy tekst tak aby zdana były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom. Krótkowzroczność polega na tym że człowek źle wdz przedmoty znajdujące sę w D A D B odległośc od nego. Wadę tę korygujemy stosując soczewk D C D D poneważ D E D F zdolność skupającą oka. A. dużej B. małej C. skupające D. rozpraszające E. zwększają F. zmnejszają Zadane 11. W skaż poprawne dokończene zdana. Obraz powstający w ludzkm oku jest pomnejszony D A. prosty pozorny. D B. prosty rzeczywsty. D C. odwrócony pozorny. D D. odwrócony rzeczywsty. Zestaw 7 137

34 Trenng przed egzamnem. Fzyka Zadane 12. Oceń prawdzwość każdego zdana. Zaznacz P jeśl zdane jest prawdzwe lub F jeśl jest fałszywe.. Śwatło bałe jest meszanną welu barw.. Śwatło bałe może ulegać rozszczepenu podczas przejśca z wody do powetrza.. Jeśl na pryzmat szklany umeszczony w powetrzu pada wązka śwatła jednobarwnego. to ulega ona rozszczepenu na różne barwy. OPDF OPDF OPDF Zadane 13. W każdym zestawe jedna z nformacj opsuje przyczynę. a druga możlwy skutek tej przyczyny. Wskaż w każdym zestawe nformację opsującą skutek.. O A. uzyskane welobarwnej wstęg na ekrane O B. rozszczepene śwatła bałego w pryzmace. DA. pochlanane padającego śwatła słonecznego O B. nagrzewane czarnego dachu. O A. barwne wdzene śwata O B. selektywne odbjane śwatła bałego padającego na przedmoty Zadane 14. Wskaż wszystke poprawne dokończena zdana. Laser wysyła wązkę śwatła monochromatycznego. Oznacza to że wązka śwatła laserowego O A. jest jednobarwna. O B. ma jedną częstotlwość. O C. może być rozszczepona przez pryzmat. O D. ma określoną prędkość rozchodzena sę w danym ośrodku. Zadane 15. Uzupełnj ponższe zdana. tak aby były prawdzwe. Zaznacz ltery przyporządkowane odpowednm określenom.. Fale podczerwone są O A lob od fal ultrafoletowych.. Częstotlwośc fal radowych są O C 10 D od częstotlwośc mkrofal.. Promenowane rentgenowske wykorzystywane jest w O E 10 F. A. dłuższe B. krótsze C. wększe D. mnejsze E. medycyne technce F. komunkacj łącznośc 381 Zestaw 7

Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B.

Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B. Imię i nazwisko Pytanie 1/ Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i Wskaż poprawną odpowiedź Które stwierdzenie jest prawdziwe? Prędkości obu ciał są takie same Ciało

Bardziej szczegółowo

Energia, właściwości materii

Energia, właściwości materii Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz prawidłową odpowiedź. Kasia stała na balkonie i trzymała w ręku lalkę o masie 600 g. Lalka znajdowała się na wysokości 5 m nad ziemią. W pewnej chwili dziewczynka upuściła

Bardziej szczegółowo

Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka materialnego A. B.

Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka materialnego A. B. Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz właściwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne są falami poprzecznymi podłużnymi Pytanie 2/ Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka

Bardziej szczegółowo

Siła jest przyczyną przyspieszenia. Siła jest wektorem. Siła wypadkowa jest sumą wektorową działających sił.

Siła jest przyczyną przyspieszenia. Siła jest wektorem. Siła wypadkowa jest sumą wektorową działających sił. 1 Sła jest przyczyną przyspeszena. Sła jest wektorem. Sła wypadkowa jest sumą wektorową dzałających sł. Sr Isaac Newton (164-177) Jeśl na cało ne dzała żadna sła lub sły dzałające równoważą sę, to cało

Bardziej szczegółowo

XLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

XLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne XLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadane teoretyczne Rozwąż dowolne rzez sebe wybrane dwa sośród odanych nże zadań: ZADANIE T Nazwa zadana: Protony antyrotony A. Cząstk o mase równe mase rotonu, ale

Bardziej szczegółowo

Kwantowa natura promieniowania elektromagnetycznego

Kwantowa natura promieniowania elektromagnetycznego Efekt Comptona. Kwantowa natura promenowana elektromagnetycznego Zadane 1. Foton jest rozpraszany na swobodnym elektrone. Wyznaczyć zmanę długośc fal fotonu w wynku rozproszena. Poneważ układ foton swobodny

Bardziej szczegółowo

(M2) Dynamika 1. ŚRODEK MASY. T. Środek ciężkości i środek masy

(M2) Dynamika 1. ŚRODEK MASY. T. Środek ciężkości i środek masy (MD) MECHANIKA - Dynamka T. Środek cężkośc środek masy (M) Dynamka T: Środek cężkośc środek masy robert.szczotka(at)gmal.com Fzyka astronoma, Lceum 01/014 1 (MD) MECHANIKA - Dynamka T. Środek cężkośc środek

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 50 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 Jest to powtórka przed etapem rejonowym (głównie elektrostatyka). ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte otwarte SUMA zadanie 1 1 pkt Po włączeniu

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 4 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas zbliżania

Bardziej szczegółowo

Elektryzowanie poprzez dotknięcie polega na przekazaniu części ładunku z jednego ciała na drugie. A. B.

Elektryzowanie poprzez dotknięcie polega na przekazaniu części ładunku z jednego ciała na drugie. A. B. Imię i nazwisko Pytanie 1/ Podczas elektryzowania przez tarcie (np. pocieranie suknem plastikowej linijki ) następuje przejście ładunków dodatnich z jednego ciała na drugie. Pytanie 2/ Elektryzowanie poprzez

Bardziej szczegółowo

INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. - Prąd powstający w wyniku indukcji elektro-magnetycznej.

INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. - Prąd powstający w wyniku indukcji elektro-magnetycznej. INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA Indukcja - elektromagnetyczna Powstawane prądu elektrycznego w zamknętym, przewodzącym obwodze na skutek zmany strumena ndukcj magnetycznej przez powerzchnę ogranczoną tym obwodem.

Bardziej szczegółowo

RUCH OBROTOWY Można opisać ruch obrotowy ze stałym przyspieszeniem ε poprzez analogię do ruchu postępowego jednostajnie zmiennego.

RUCH OBROTOWY Można opisać ruch obrotowy ze stałym przyspieszeniem ε poprzez analogię do ruchu postępowego jednostajnie zmiennego. RUCH OBROTOWY Można opsać ruch obrotowy ze stałym przyspeszenem ε poprzez analogę do ruchu postępowego jednostajne zmennego. Ruch postępowy a const. v v at s s v t at Ruch obrotowy const. t t t Dla ruchu

Bardziej szczegółowo

Energia potencjalna jest energią zgromadzoną w układzie. Energia potencjalna może być zmieniona w inną formę energii (na przykład energię kinetyczną)

Energia potencjalna jest energią zgromadzoną w układzie. Energia potencjalna może być zmieniona w inną formę energii (na przykład energię kinetyczną) 1 Enega potencjalna jest enegą zgomadzoną w układze. Enega potencjalna może być zmenona w nną omę eneg (na pzykład enegę knetyczną) może być wykozystana do wykonana pacy. Sumę eneg potencjalnej knetycznej

Bardziej szczegółowo

Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum.

Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum. Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum. Wersja A Opracowała: mrg Teresa Ostropolska-Kurcek 1. Laskę ebonitową pocieramy o sukno, w wyniku, czego laska i sukno elektryzują się różnoimienne

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Test 2 1. (4 p.) Wskaż zdania prawdziwe i zdania fałszywe, wstawiając w odpowiednich miejscach znak. I. Zmniejszenie liczby żarówek połączonych równolegle powoduje wzrost natężenia II. III. IV. prądu w

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie długości fali światła metodą pierścieni Newtona

Wyznaczanie długości fali światła metodą pierścieni Newtona 013 Katedra Fzyk SGGW Ćwczene 368 Nazwsko... Data... Nr na lśce... Imę... Wydzał... Dzeń tyg.... Ćwczene 368: Godzna.... Wyznaczane długośc fal śwatła metodą perścen Newtona Cechowane podzałk okularu pomarowego

Bardziej szczegółowo

Podstawy termodynamiki

Podstawy termodynamiki Podstawy termodynamk Temperatura cepło Praca jaką wykonuje gaz I zasada termodynamk Przemany gazowe zotermczna zobaryczna zochoryczna adabatyczna Co to jest temperatura? 40 39 38 Temperatura (K) 8 7 6

Bardziej szczegółowo

Pole magnetyczne. Za wytworzenie pola magnetycznego odpowiedzialny jest ładunek elektryczny w ruchu

Pole magnetyczne. Za wytworzenie pola magnetycznego odpowiedzialny jest ładunek elektryczny w ruchu Pole magnetyczne Za wytworzene pola magnetycznego odpowedzalny jest ładunek elektryczny w ruchu Źródła pola magnetycznego Źródła pola magnetycznego I Sła Lorentza - wektor ndukcj magnetycznej Sła elektryczna

Bardziej szczegółowo

3. ŁUK ELEKTRYCZNY PRĄDU STAŁEGO I PRZEMIENNEGO

3. ŁUK ELEKTRYCZNY PRĄDU STAŁEGO I PRZEMIENNEGO 3. ŁUK ELEKTRYCZNY PRĄDU STŁEGO I PRZEMIENNEGO 3.1. Cel zakres ćwczena Celem ćwczena jest zapoznane sę z podstawowym właścwoścam łuku elektrycznego palącego sę swobodne, w powetrzu o cśnentmosferycznym.

Bardziej szczegółowo

KURS STATYSTYKA. Lekcja 6 Regresja i linie regresji ZADANIE DOMOWE. www.etrapez.pl Strona 1

KURS STATYSTYKA. Lekcja 6 Regresja i linie regresji ZADANIE DOMOWE. www.etrapez.pl Strona 1 KURS STATYSTYKA Lekcja 6 Regresja lne regresj ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowedź (tylko jedna jest prawdzwa). Pytane 1 Funkcja regresj I rodzaju cechy Y zależnej

Bardziej szczegółowo

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13 Zadanie 1 Przez cewkę przepuszczono prąd elektryczny, podłączając ją do źródła prądu, a nad nią zawieszono magnes sztabkowy na dół biegunem N. Naciąg tej nici A. Zwiększy

Bardziej szczegółowo

Prąd elektryczny U R I =

Prąd elektryczny U R I = Prąd elektryczny porządkowany ruch ładunków elektrycznych (nośnków prądu). Do scharakteryzowana welkośc prądu służy natężene prądu określające welkość ładunku przepływającego przez poprzeczny przekrój

Bardziej szczegółowo

STATECZNOŚĆ SKARP. α - kąt nachylenia skarpy [ o ], φ - kąt tarcia wewnętrznego gruntu [ o ],

STATECZNOŚĆ SKARP. α - kąt nachylenia skarpy [ o ], φ - kąt tarcia wewnętrznego gruntu [ o ], STATECZNOŚĆ SKARP W przypadku obektu wykonanego z gruntów nespostych zaprojektowane bezpecznego nachylena skarp sprowadza sę do przekształcena wzoru na współczynnk statecznośc do postac: tgφ tgα = n gdze:

Bardziej szczegółowo

Magnesy przyciągają się wzajemnie tylko w ustawieniu przedstawionym na

Magnesy przyciągają się wzajemnie tylko w ustawieniu przedstawionym na Imię i nazwisko Pytanie 1/ Magnesy przyciągają się wzajemnie tylko w ustawieniu przedstawionym na tylko rysunku I tylko rysunku II rysunku II i III rysunku I i III Pytanie 2/ Przedstawione na rysunku magnesy

Bardziej szczegółowo

XXX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne

XXX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne XXX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadane dośwadczalne ZADANIE D Nazwa zadana: Maszyna analogowa. Dane są:. doda półprzewodnkowa (krzemowa) 2. opornk dekadowy (- 5 Ω ), 3. woltomerz cyfrowy, 4. źródło napęca

Bardziej szczegółowo

LIGA klasa 2 - styczeń 2017

LIGA klasa 2 - styczeń 2017 LIGA klasa 2 - styczeń 2017 MAŁGORZATA IECUCH IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Głośność dźwięku jest zależna od

Bardziej szczegółowo

Moment siły (z ang. torque, inna nazwa moment obrotowy)

Moment siły (z ang. torque, inna nazwa moment obrotowy) Moment sły (z ang. torque, nna nazwa moment obrotowy) Sły zmenają ruch translacyjny odpowednkem sły w ruchu obrotowym jest moment sły. Tak jak sła powoduje przyspeszene, tak moment sły powoduje przyspeszene

Bardziej szczegółowo

ZASADA ZACHOWANIA MOMENTU PĘDU: PODSTAWY DYNAMIKI BRYŁY SZTYWNEJ

ZASADA ZACHOWANIA MOMENTU PĘDU: PODSTAWY DYNAMIKI BRYŁY SZTYWNEJ ZASADA ZACHOWANIA MOMENTU PĘDU: PODSTAWY DYNAMIKI BYŁY SZTYWNEJ 1. Welkośc w uchu obotowym. Moment pędu moment sły 3. Zasada zachowana momentu pędu 4. uch obotowy były sztywnej względem ustalonej os -II

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 01/013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 1 marca 013 r. 90 minut Informacje dla ucznia 1.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie powinno zawierać:

Sprawozdanie powinno zawierać: Sprawozdane pownno zawerać: 1. wypełnoną stronę tytułową (gotowa do ćw. nr 0 na strone drugej, do pozostałych ćwczeń zameszczona na strone 3), 2. krótk ops celu dośwadczena, 3. krótk ops metody pomaru,

Bardziej szczegółowo

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem.

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem. m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1. (1 punkt) Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem. I Resublimacja 1 tworzenia się mgły

Bardziej szczegółowo

Statyka Cieczy i Gazów. Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał

Statyka Cieczy i Gazów. Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał Statyka Cieczy i Gazów Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał 1. Podstawowe założenia teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał: Ciała zbudowane są z cząsteczek. Pomiędzy cząsteczkami

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Test. ( p.) Wzdłuż wiszących swobodnie drutów telefonicznych przesuwa się fala z prędkością 4 s m. Odległość dwóch najbliższych grzbietów fali wynosi 00 cm. Okres i częstotliwość drgań wynoszą: A. 4 s;

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze Temat Energia wewnętrzna i jej zmiany przez wykonanie pracy Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej Zjawisko konwekcji Ciepło właściwe Przemiany energii podczas topnienia. Wyznaczanie ciepła topnienia

Bardziej szczegółowo

ciało stałe ciecz gaz

ciało stałe ciecz gaz Trzy stany skupienia W przyrodzie substancje mogą występować w trzech stanach skupienia: stałym, ciekłym i gazowym. Ciała stałe mają własny określoną objętość i kształt, który trudno zmienić. Zmiana kształtu

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: finał wojewódzki 10 marca 2014 r. 90 minut Informacje dla

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 55 Jest to powtórka przed etapem szkolnym z materiałem obejmującym dynamikę oraz drgania i fale. ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte (na 10) otwarte

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów

Bardziej szczegółowo

opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych posługuje się intuicyjnie pojęciem napięcia

opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych posługuje się intuicyjnie pojęciem napięcia Fizyka kl. 3 Temat lekcji Prąd w metalach. Napięcie elektryczne Źródła napięcia. Obwód Natężenie prądu Prawo Ohma. oporu opornika opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych

Bardziej szczegółowo

Proces narodzin i śmierci

Proces narodzin i śmierci Proces narodzn śmerc Jeżel w ewnej oulacj nowe osobnk ojawają sę w sosób losowy, rzy czym gęstość zdarzeń na jednostkę czasu jest stała w czase wynos λ, oraz lczba osobnków n, które ojawły sę od chwl do

Bardziej szczegółowo

Zakres materiału: Elektryczność. Uczeń:

Zakres materiału: Elektryczność. Uczeń: Zakres materiału: Elektryczność. Uczeń: 1) opisuje sposoby elektryzowania ciał przez tarcie i dotyk; wyjaśnia, że zjawisko to polega na przepływie elektronów; analizuje kierunek przepływu elektronów; 2)

Bardziej szczegółowo

Zadane 1: Wyznacz średne ruchome 3-okresowe z następujących danych obrazujących zużyce energ elektrycznej [kwh] w pewnym zakładze w mesącach styczeń - lpec 1998 r.: 400; 410; 430; 40; 400; 380; 370. Zadane

Bardziej szczegółowo

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe.

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe. Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) Temat Proponowa na liczba godzin Elektrostatyka 8 Wymagania szczegółowe, przekrojowe i doświadczalne z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Wykład Turbina parowa kondensacyjna

Wykład Turbina parowa kondensacyjna Wykład 9 Maszyny ceplne turbna parowa Entropa Równane Claususa-Clapeyrona granca równowag az Dośwadczena W. Domnk Wydzał Fzyk UW ermodynamka 08/09 /5 urbna parowa kondensacyjna W. Domnk Wydzał Fzyk UW

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi. Radiowy silnik nastawczy 1187 00

Instrukcja obsługi. Radiowy silnik nastawczy 1187 00 Instrukcja obsług Radowy slnk nastawczy 1187 00 Sps treśc Informacje o nnejszej nstrukcj... 2 Wdok urządzena... 3 Montaż... 3 Demontaż... 3 Zaslane... 4 Wkładane bater... 4 Postępowane w raze zanku napęca

Bardziej szczegółowo

Analiza danych OGÓLNY SCHEMAT. http://zajecia.jakubw.pl/ Dane treningowe (znana decyzja) Klasyfikator. Dane testowe (znana decyzja)

Analiza danych OGÓLNY SCHEMAT. http://zajecia.jakubw.pl/ Dane treningowe (znana decyzja) Klasyfikator. Dane testowe (znana decyzja) Analza danych Dane trenngowe testowe. Algorytm k najblższych sąsadów. Jakub Wróblewsk jakubw@pjwstk.edu.pl http://zajeca.jakubw.pl/ OGÓLNY SCHEMAT Mamy dany zbór danych podzelony na klasy decyzyjne, oraz

Bardziej szczegółowo

0 0,2 0, p 0,1 0,2 0,5 0, p 0,3 0,1 0,2 0,4

0 0,2 0, p 0,1 0,2 0,5 0, p 0,3 0,1 0,2 0,4 Zad. 1. Dana jest unkcja prawdopodobeństwa zmennej losowej X -5-1 3 8 p 1 1 c 1 Wyznaczyć: a. stałą c b. wykres unkcj prawdopodobeństwa jej hstogram c. dystrybuantę jej wykres d. prawdopodobeństwa: P (

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła Spotkania z fizyką, część 4 Test 1 1. (1 p.) Na lekcji fizyki uczniowie demonstrowali zjawisko załamania światła na granicy wody i powietrza, po czym sporządzili rysunek przedstawiający bieg promienia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum Semestr I 2. Drgania i fale sprężyste Ruch drgający wskazuje w otoczeniu

Bardziej szczegółowo

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 7 16.XI Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 7 16.XI Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów zyka - Mechanka Wykład 7 6.XI.07 Zygunt Szeflńsk Środowskowe Laboratoru Cężkch Jonów szef@fuw.edu.pl http://www.fuw.edu.pl/~szef/ Zasada zachowana pędu Układ zolowany Każde cało oże w dowolny sposób oddzaływać

Bardziej szczegółowo

Podstawa programowa III etap edukacyjny

Podstawa programowa III etap edukacyjny strona 1/5 Źródło: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej Więcej: www.reformaprogramowa.men.gov.pl/rozporzadzenie Podstawa programowa III etap

Bardziej szczegółowo

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot. fizyka Klasa pierwsza... druga... trzecia... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot. fizyka Klasa pierwsza... druga... trzecia... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot fizyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu

Bardziej szczegółowo

5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych.

5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych. 5. Fale mechaniczne 5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych. Ruch falowy jest zjawiskiem bardzo rozpowszechnionym w przyrodzie. Spotkałeś się z pewnością w życiu codziennym z takimi pojęciami

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II

ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II Piotr Ludwikowski XI. POLE MAGNETYCZNE Lp. Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe. Uczeń: 43 Oddziaływanie

Bardziej szczegółowo

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N.

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N. Wersja A KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS 3 GIMNAZJUM Masz przed sobą zestaw 20 zadań. Na ich rozwiązanie masz 45 minut. Czytaj uważnie treści zadań. Tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. Za każde prawidłowo

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe. (dostateczna) wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie objaśnia elektryzowanie przez dotyk

Wymagania podstawowe. (dostateczna) wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie objaśnia elektryzowanie przez dotyk Wymagania edukacyjne Gimnazjum- KL. III 9. O elektryczności statycznej Temat według Wymagania konieczne Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzone Wymagania dopełniające 9.1. Elektryzowanie przez tarcie

Bardziej szczegółowo

Test powtórzeniowy nr 2

Test powtórzeniowy nr 2 Test powtórzeniowy nr 2 Grupa C... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 17. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. 1 Własności ciał wynikają z ich budowy wewnętrznej. (0

Bardziej szczegółowo

KURS STATYSTYKA. Lekcja 1 Statystyka opisowa ZADANIE DOMOWE. www.etrapez.pl Strona 1

KURS STATYSTYKA. Lekcja 1 Statystyka opisowa ZADANIE DOMOWE. www.etrapez.pl Strona 1 KURS STATYSTYKA Lekcja 1 Statystyka opsowa ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowedź (tylko jedna jest prawdzwa). Pytane 1 W statystyce opsowej mamy pełne nformacje

Bardziej szczegółowo

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod

Bardziej szczegółowo

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki. ELEKTROSTATYKA Ładunkiem elektrycznym nazywamy porcję elektryczności. Ładunkiem elementarnym e nazywamy najmniejszą wartość ładunku zaobserwowaną w przyrodzie. Jego wartość jest równa wartości ładunku

Bardziej szczegółowo

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY 36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V Drgania Fale Akustyka Optyka geometryczna POZIOM PODSTAWOWY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Bardziej szczegółowo

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3 DO ZDOBYCIA 44 PUNKTY POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3 Jest to powtórka przed etapem szkolnym, na którym określono wymagania: ETAP SZKOLNY 1) Ruch prostoliniowy i siły. 2) Energia. 3) Właściwości materii.

Bardziej szczegółowo

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1. (1 punkt) Zamknięta szklana butelka pływa prawie całkowicie zanurzona w wodzie o temperaturze 10 o C. Gdy podgrzejemy

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data ID Testu: 245YAC9 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Jednostka częstotliwości jest: A. Hz B. m C. m s D. s 2. Okres drgań jest to A. amplituda drgania. B. czas jednego pełnego drgania. C. częstotliwość,

Bardziej szczegółowo

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 1 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1 (1 punkt) Spadochroniarz opada ruchem jednostajnym. Jego masa wraz z wyposażeniem wynosi 85 kg Oceń prawdziwość

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Zadanie 1. W pewnej odległości od siebie umieszczono dwie identyczne kulki o metalizowanych powierzchniach. Ładunek elektryczny zgromadzony na pierwszej kulce wynosił +6q, a na drugiej -4q (gdzie q oznacza

Bardziej szczegółowo

Fizyka. Klasa II Gimnazjum. Pytania egzaminacyjne. 1. Ładunkiem ujemnym jest obdarzony: a) kation, b) proton, c) neutron, d) elektron.

Fizyka. Klasa II Gimnazjum. Pytania egzaminacyjne. 1. Ładunkiem ujemnym jest obdarzony: a) kation, b) proton, c) neutron, d) elektron. Fizyka Klasa II Gimnazjum Pytania egzaminacyjne 2017 1. Ładunkiem ujemnym jest obdarzony: a) kation, b) proton, c) neutron, d) elektron. 2. Naelektryzowany balonik zbliżono do strugi wody; w konsekwencji:

Bardziej szczegółowo

Procedura normalizacji

Procedura normalizacji Metody Badań w Geograf Społeczno Ekonomcznej Procedura normalzacj Budowane macerzy danych geografcznych mgr Marcn Semczuk Zakład Przedsęborczośc Gospodark Przestrzennej Instytut Geograf Unwersytet Pedagogczny

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WŁASNOŚCI SILNIKA RELUKTANCYJNEGO METODAMI POLOWYMI

ANALIZA WŁASNOŚCI SILNIKA RELUKTANCYJNEGO METODAMI POLOWYMI Akadema Górnczo-Hutncza Wydzał Elektrotechnk, Automatyk, Informatyk Elektronk Koło naukowe MAGNEIK ANAIZA WŁANOŚCI INIKA EUKANCYJNEGO MEODAMI POOWYMI Marcn Welgus Wtold Zomek Opekun naukowy referatu: dr

Bardziej szczegółowo

wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie formułuje wnioski z doświadczenia sposobu elektryzowania ciał objaśnia pojęcie jon

wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie formułuje wnioski z doświadczenia sposobu elektryzowania ciał objaśnia pojęcie jon Klasa III Elektryzowanie przez tarcie. Ładunek elementarny i jego wielokrotności opisuje budowę atomu i jego składniki elektryzuje ciało przez potarcie wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki dla klasy trzeciej gimnazjum Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki dla klasy trzeciej gimnazjum Dział : Zjawiska magnetyczne. podaje nazwy biegunów magnetycznych i opisuje oddziaływania między nimi opisuje sposób posługiwania

Bardziej szczegółowo

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (1 p.) Wybierz ten zestaw wielkości fizycznych, który zawiera wyłącznie wielkości skalarne. a. ciśnienie,

Bardziej szczegółowo

W praktyce często zdarza się, że wyniki obu prób możemy traktować jako. wyniki pomiarów na tym samym elemencie populacji np.

W praktyce często zdarza się, że wyniki obu prób możemy traktować jako. wyniki pomiarów na tym samym elemencie populacji np. Wykład 7 Uwaga: W praktyce często zdarza sę, że wynk obu prób możemy traktować jako wynk pomarów na tym samym elemence populacj np. wynk x przed wynk y po operacj dla tego samego osobnka. Należy wówczas

Bardziej szczegółowo

Określanie mocy cylindra C w zaleŝności od ostrości wzroku V 0 Ostrość wzroku V 0 7/5 6/5 5/5 4/5 3/5 2/5 Moc cylindra C 0,5 0,75 1,0 1,25 1,5 > 2

Określanie mocy cylindra C w zaleŝności od ostrości wzroku V 0 Ostrość wzroku V 0 7/5 6/5 5/5 4/5 3/5 2/5 Moc cylindra C 0,5 0,75 1,0 1,25 1,5 > 2 T A R C Z A Z E G A R O W A ASTYGMATYZM 1.Pojęca ogólne a) astygmatyzm prosty (najbardzej zgodny z pozomem) - najbardzej płask połudnk tzn. o najmnejszej mocy jest pozomy b) astygmatyzm odwrotny (najbardzej

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY METODĄ STOKESA

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY METODĄ STOKESA WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY METODĄ STOKESA. Ops teoretyczny do ćwczena zameszczony jest na strone www.wtc.wat.edu.pl w dzale DYDAKTYKA FIZYKA ĆWICZENIA LABORATORYJNE.. Ops układu pomarowego

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie współczynnika sztywności zastępczej układu sprężyn

Wyznaczanie współczynnika sztywności zastępczej układu sprężyn Wyznaczane zastępczej sprężyn Ćwczene nr 10 Wprowadzene W przypadku klku sprężyn ze sobą połączonych, można mu przypsać tzw. współczynnk zastępczej k z. W skrajnych przypadkach sprężyny mogą być ze sobą

Bardziej szczegółowo

Oblicza natężenie prądu ze wzoru I=q/t. Oblicza opór przewodnika na podstawie wzoru R=U/I Oblicza opór korzystając z wykresu I(U)

Oblicza natężenie prądu ze wzoru I=q/t. Oblicza opór przewodnika na podstawie wzoru R=U/I Oblicza opór korzystając z wykresu I(U) Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu fizyka dla uczniów z klasy III gimnazjum na rok szkolny 2017/2018. SEMESTR I 10. Prąd Temat według programu 10.1

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 04.03.2019 R. 1. Test konkursowy zawiera 14 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 10 stycznia 2014

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 10 stycznia 2014 KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI 10 stycznia 2014 Ważne informacje: 1. Masz 120 minut na rozwiązanie wszystkich zadań. 2. Zapisuj szczegółowe obliczenia i komentarze

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum Semestr I 1. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych Zmiana energii

Bardziej szczegółowo

1. Jeśli częstotliwość drgań ciała wynosi 10 Hz, to jego okres jest równy: 20 s, 10 s, 5 s, 0,1 s.

1. Jeśli częstotliwość drgań ciała wynosi 10 Hz, to jego okres jest równy: 20 s, 10 s, 5 s, 0,1 s. 1. Jeśli częstotliwość drgań ciała wynosi 10 Hz, to jego okres jest równy: 20 s, 10 s, 5 s, 0,1 s. 2. Dwie kulki, zawieszone na niciach o jednakowej długości, wychylono o niewielkie kąty tak, jak pokazuje

Bardziej szczegółowo

Zapis informacji, systemy pozycyjne 1. Literatura Jerzy Grębosz, Symfonia C++ standard. Harvey M. Deitl, Paul J. Deitl, Arkana C++. Programowanie.

Zapis informacji, systemy pozycyjne 1. Literatura Jerzy Grębosz, Symfonia C++ standard. Harvey M. Deitl, Paul J. Deitl, Arkana C++. Programowanie. Zaps nformacj, systemy pozycyjne 1 Lteratura Jerzy Grębosz, Symfona C++ standard. Harvey M. Detl, Paul J. Detl, Arkana C++. Programowane. Zaps nformacj w komputerach Wszystke elementy danych przetwarzane

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN NR 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

SPRAWDZIAN NR 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. SRAWDZIAN NR 1 AGNIESZKA JASTRZĘBSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Gitara akustyczna jest instrumentem, który wydaje dźwięk po pobudzeniu struny do drgań. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz,

Bardziej szczegółowo

Ćw. 5. Wyznaczanie współczynnika sprężystości przy pomocy wahadła sprężynowego

Ćw. 5. Wyznaczanie współczynnika sprężystości przy pomocy wahadła sprężynowego 5 KATEDRA FIZYKI STOSOWANEJ PRACOWNIA FIZYKI Ćw. 5. Wyznaczane współczynna sprężystośc przy pomocy wahadła sprężynowego Wprowadzene Ruch drgający należy do najbardzej rozpowszechnonych ruchów w przyrodze.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ SZKOLNY 12. 11. 2013 R. 1. Test konkursowy zawiera 23 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

5. OPTYMALIZACJA GRAFOWO-SIECIOWA

5. OPTYMALIZACJA GRAFOWO-SIECIOWA . OPTYMALIZACJA GRAFOWO-SIECIOWA Defncja grafu Pod pojęcem grafu G rozumemy następującą dwójkę uporządkowaną (defncja grafu Berge a): (.) G W,U gdze: W zbór werzchołków grafu, U zbór łuków grafu, U W W,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Klasa VIII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że równowaga ilościowa ładunków

Klasa VIII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że równowaga ilościowa ładunków Klasa VIII DZIAŁ ZAGADNIENIA ELEKTROSTATYKA Elektryzowanie ciał. Przewodniki i izolatory. TREŚCI SZCZEGÓŁOWE Sposoby elektryzowania przez pocieranie, dotyk i indukcję. Ładunek elektryczny. Jednostka ładunku.

Bardziej szczegółowo

Dźwigniki samochodowe dwukolumnowe symetryczne i asymetryczne SPO o napędzie elektrohydraulicznym i udźwigu 3500-6500 kg

Dźwigniki samochodowe dwukolumnowe symetryczne i asymetryczne SPO o napędzie elektrohydraulicznym i udźwigu 3500-6500 kg WIMAD Wyposażane serwsów samochodowych Dźwgnk samochodowe dwukolumnowe symetryczne asymetryczne SPO o napędze elektrohydraulcznym udźwgu 35006500 kg WIMAD Wyposażane serwsów samochodowych SPOA3TM/S5 Dźwgnk

Bardziej szczegółowo

Uczennica wyznaczyła objętość zabawki o masie 20 g po zanurzeniu jej w menzurce z wodą za pomocą sztywnego, cienkiego drutu (patrz rysunek).

Uczennica wyznaczyła objętość zabawki o masie 20 g po zanurzeniu jej w menzurce z wodą za pomocą sztywnego, cienkiego drutu (patrz rysunek). ZADANIA POWTÓRZENIOWE BAZA ZADAŃ ZADANIE 1 Uczniowie wyznaczali okres drgań wahadła. Badali ruch wahadeł o tej samej długości, ale o różnych masach, wychylając je o ten sam kąt. Na które z poniższych pytań

Bardziej szczegółowo

Teoria niepewności pomiaru (Rachunek niepewności pomiaru) Rodzaje błędów pomiaru

Teoria niepewności pomiaru (Rachunek niepewności pomiaru) Rodzaje błędów pomiaru Pomary fzyczne - dokonywane tylko ze skończoną dokładnoścą. Powodem - nedoskonałość przyrządów pomarowych neprecyzyjność naszych zmysłów borących udzał w obserwacjach. Podawane samego tylko wynku pomaru

Bardziej szczegółowo

9. O elektryczności statycznej

9. O elektryczności statycznej 9. O elektryczności statycznej 9.1. Elektryzowanie przez tarcie i zetknięcie z ciałem naelektryzowanym opisuje budowę atomu i jego składniki elektryzuje ciało przez potarcie i zetknięcie z ciałem naelektryzowanym

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)

Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5) Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z fizyki klasa III

Wymagania edukacyjne z fizyki klasa III DZIAŁ ZAGADNIENIA Wymagania edukacyjne z fizyki klasa III ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra ELEKTROSTATYKA Elektryzowanie ciał. Przewodniki i izolatory. Pole elektrostatyczne. wie, że

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy podaje przykłady, w których na skutek wykonania pracy wzrosła energia wewnętrzna ciała (4.4)

Bardziej szczegółowo