Jolanta Faliszewska Grażyna Lech

Transkrypt

1 Jolanta Faliszewska Grażyna Lech na nowo

2 Informacje wstępne - inteligencje wielorakie H. Gardner

3 Informacje wstępne

4 Informacje wstępne Jedna część podręcznika przeznaczona na dwa miesiące - na 3 tygodnie pracy w miesiącu. Jedna część zeszytu ćwiczeń przeznaczona na dwa miesiące - na 4 tygodnie pracy w miesiącu. Czwarty tydzień w zeszycie ćwiczeń nieobowiązkowy to ćwiczenia utrwalające, rozwijające kreatywność, sprawdzian To umiem!, czas na opracowanie lektury, wycieczki. Nauczyciel może go pominąć wprowadzając swoje propozycje ćwiczeń, projekty.

5 Informacje wstępne Kolorystyczne wydzielenie w podręczniku i zeszytach ćwiczeń stron przeznaczonych na edukacje: polonistyczną, społeczną, matematyczną, środowiskową (kolorystyka powtórzona w spisie treści). Innowacyjne podejście do grafiki. Zmiana sposobów ilustrowania podręcznika i zeszytów ćwiczeń tak, aby grafika rozwijała się wraz z dziećmi. Dwutygodniowy okres adaptacyjny przeznaczony na rozpoznanie gotowości emocjonalnej i poznawczej dziecka do wymagań szkoły.

6 Informacje wstępne

7 Edukacja społeczna

8 Edukacja społeczna

9 Edukacja społeczna

10 Edukacja polonistyczna Adaptacja do potrzeb uczniów klasy pierwszej metody symultaniczno-sekwencyjnej. Wykorzystanie elementów metody krakowskiej prof. Jagody Cieszyńskiej. Eliminowanie trudności związanych z głoskowaniem wyrazów, ponieważ spółgłoskom wymawianym w izolacji zawsze towarzyszy element wokaliczny y, itd.: dom to dy-o-my.

11 Edukacja polonistyczna Rozpoczęcie nauki czytania od wprowadzenia samogłosek, jako głosek, którym nie towarzyszy element wokaliczny y. Walorem samogłosek jest fakt, że mogą służyć do komunikacji, np.: O! zachwyt, U! zdziwienie, A! zrozumienie, E niedowierzenie, Y zwątpienie, I ponaglenie.

12 Edukacja polonistyczna (ilustracja: Internet)

13 Edukacja polonistyczna powtarzanie rozumienie nazywanie i pokaz rozpoznawanie czytanie

14 Edukacja polonistyczna

15 Edukacja polonistyczna Pisanie jest czynnością wtórna wobec czytania stąd odroczenie w czasie.

16 Edukacja polonistyczna

17 Edukacja polonistyczna sylaby otwarte, sylaby zamknięte

18 Edukacja polonistyczna Czytanie tekstów zapisanych literami drukowanymi i pisanymi. Czcionka do czytania o zmieniającej się wielkości. Uproszczone wzory liter i połączeń międzyliterowych. Umieszczenie w liniaturach wzorów liter dla dzieci prawo- i leworęcznych. Wykorzystanie różnych form literackich: opowiadanie, opis, reportaż, tekst popularnonaukowy, poezja itd. Teksty o różnym stopniu trudności.

19 Edukacja matematyczna Treści matematyczne uszeregowane liniowo. Ich realizacja oparta na metodzie czynnościowego nauczania matematyki, Stopniowanie trudności przy doborze zadań. Zadania trudniejsze dla zainteresowanych dzieci. Zadania z wieloma rozwiązaniami. Rozwijanie zainteresowań i predyspozycji dzieci. Pobudzanie do prezentowania samodzielnych strategii rozwiązywania problemów matematycznych.

20 Edukacja matematyczna

21 Edukacja matematyczna

22 Edukacja matematyczna

23 Edukacja matematyczna

24 Edukacja matematyczna - kodowanie

25 Edukacja przyrodnicza Naturalna edukacja środowiskowa pozwalająca dzieciom gromadzić własne doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Eksperymenty przyrodnicze i fizyczne, doświadczenia, obserwacja w naturalnym środowisku. Teksty o treści przyrodniczej, objaśniające podstawowe pojęcia przyrodnicze. Przygotowanie do pracy z tekstami popularnonaukowymi, rozbudzanie ciekawości i zainteresowań.

26 Edukacja przyrodnicza i matematyczna

27 Edukacja przyrodnicza

28 Edukacja przyrodnicza

29 Edukacja przyrodnicza

30 Dziękujemy za uwagę