Spis treści. Część I. Uczenie dzieci z dysleksją - najskuteczniejsze metody. Część 2. Strategie nauczania

Transkrypt

1 Spis treści Wstęp,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Część I. Uczenie dzieci z dysleksją - najskuteczniejsze metody I, Przepisywanie z tablicy,,,,,,, 14 2, Komputerowe korektory pisowni, 15 3, Kolorowy plan zajęć,,, 16 4, Poprawianie i ocena prac 17 5, Prezentacja prac, 18 6, Dodatkowy czas, 19 7, Wzmacnianie poczucia własnej wartości 20 8, Rozwijanie inteligencji i myślenia, 22 9, Przyjazna sala lekcyjna 23 10, Głośne myślenie 24 I I, Rozwijanie inteligencji emocjonalnej, 26 Część 2. Strategie nauczania I 2, Metoda małych kroków 30 I 3. Dyskusja,,,,,,,, 31 14, Krótkie zdania i pomoce wizualne, 32 15, Układ strony. rozmiar i rodzaj czcionki, 33 I 6, Ocena własnej pracy - pytania do ucznia, 34 17, Ocena własnej pracy - pytania do nauczyciela 35 I 8, Ogólny schemat nauczania,,,,,,,,,, 36 Część 3. Metody i materiały dydaktyczne a potrzeby uczniów 19, Zróżnicowane rodzaje ćwiczeń,,,,,, 38 20, Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu 40 21, Zróżnicowane sposoby prezentacji zadań, 42 22, Zróżnicowane metody oceny,,,.,,, 44

2 23. Zróżnicowane materiały dydaktyczne Zróżnicowanie wskazówek podczas pisania tekstu Część 4. Wspomaganie nauki ucznia 25. Organizacja czasu Słownictwo tematyczne 27. Gry planszowe Gra w dopasowywanie słów 29. Słowniczek wyrazów występujących w poleceniach 30. Lista wyposażenia ucznia.. 3 I. Współpraca między uczniami 32. Współpraca między nauczycielami Część 5. Strategie uczenia się 33. Style uczenia się Rozpoczynanie nowego tematu. 35. Kolejność zdarzeń w opowiadaniu. 36. Metoda przeuczenia Rozpoznawanie ważnych informacji w tekście 38. Grupowanie informacji Korzystanie z posiadanej wiedzy. 40. Struktura pracy pisemnej 41. Środowisko pracy. 42. Ćwiczenie czytania. 43. Zdolności wzrokowe uczniów z dysleksją. 44. Planowanie i pisanie wypracowań Style uczenia się a program nauczania. Część 6. Strategie zapamiętywania 46. Aktywne metody nauki 47. Ćwiczenia relaksacyjne. 48. Mapy myśli

3 49. Metoda polisensoryczna. 50. Uczenie się z notatek 51. Pozytywne nastawienie 52. Utrwalanie wiadomości 53. Samopoznanie a planowanie nauki 54. Mnemotechniki..., 55. Porządkowanie nowych informacji 56. Akronimy Część 7. Nauka czytania 57. Świadomość fonologiczna. 58. Wyrazy popularne. 59. Doskonalenie płynności czytania 60. Doskonalenie czytania ze zrozumieniem 61. Czytanie chórem w parach Tworzenie związków wyrazowych. 63. Utrwalanie słownictwa Nauka czytania ze zrozumieniem 65. Samodzielna kontrola rozumienia tekstu 66. Czytanie na przemian w parach. 67. Mapy, schematy i wykresy 68. Tabelki i osie czasu Komunikacja niewerbalna 70. Nagrywanie czytania. 71. Zaangażowanie a poziomy rozumienia tekstu. 72. Wizualizacja czytanego tekstu. 73. Notowanie kolejności zdarzeń. 74. Budowanie zdań. 75. Czytanie znanych już książek 76. Techniki czytania III

4 i 77, Ocena trudności tekstu , Słownictwo z lektur szkolnych, 132 Część 8. Nauka twórczego pisania 79, Tabele porządkujące wiedzę, , Pomoc w zapisywaniu tekstu , Burza mózgów, Co lubię najbardziej? Wykorzystanie zdjęć, , Rysunek lasu, , Leśna przygoda , Kartka pocztowa, Technika kolażu Tajemniczy przedmiot , Wiersz diamentowy, 147 Część 9. Nauka poprawnej pisowni 90, Literowanie słów, , Pomoce wizualne a nauka liter , Wymawianie słów podczas pisania , Litery o tym samym brzmieniu i różnej pisowni, , Listy słów , "Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź" - nauka pisowni , Qośne literowanie, , Wizualizacja słów Literowanie w parach Sylabizacja.. I 160 Część 10. Nauka matematyki 100, Konkretne przykłady matematyczne,...., , Wspieranie indywidualnych strategii i stylu uczenia się dziecka, , Wybór właściwego programu komputerowego,.. 164

5 103. Nauka odczytywania czasu Tabliczka mnożenia śpiewająco 105. R.ozwijanie indywidualnych strategii uczenia się. Część II. Dysleksja a program nauczania 106. Lekcje historii. 107, Dopasowywanie kart i inne gry. 108, R.ekonstrukcja tekstu Tworzenie schematów rysunkowych I 10. Uogólnianie pojęć I I I. Lekcje języków obcych I 12, Metoda dramy. I I 3. Lekcje muzyki. I 14. Ogólne wskazówki dla nauczycieli. I 15, przygotowanie do egzaminów... I 16. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej I 17. Nauka w szkole wyższej.,,.. I 18. Docenianie własnych sukcesów. Słowniczek ,