6. Diagnoza dysleksji / red. Barbara Kaja.- Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej, 2003.

Transkrypt

1 Dysleksja i dysgrafia - jak pomóc uczniowi w szkole, swemu dziecku w domu.(bibliografia książek i artykułów w wyborze z katalogu on-line Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Pile i jej Filii) Książki: 1. Analiza dyskursu narracyjnego u dzieci z dysleksją rozwojową / Aneta Borkowska.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Bajki dla dyslektyków : bajki dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania / Kamila Waleszkiewicz, Agata Fuks.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / współaut. Krystyna Grabałowska.- [Wyd.2 popr. i uzup.].- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", Dar dysleksji : dlaczego niektórzy zdolni ludzie nie umieją czytać i jak mogą się nauczyć / Ronald D. Davis, Eldon M. Braun ; przeł. Grażyna Skoczylas.- Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, Dar uczenia się : sprawdzona nowa metoda korekcji ADD, problemów z matematyką i pisaniem odręcznym / Ronald D. Davis, Eldon M. Braun ; tł. Monika Hartman.- Poznań : Wydawnictwo Zysk i S-ka, Diagnoza dysleksji / red. Barbara Kaja.- Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej, Diagnoza dysleksji : najważniejsze problemy / pod red. Grażyny Krasowicz-Kupis.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Dysleksja / Gavin Reid.- Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, Dysleksja : nie jesteś sam / Wojciech Brejnak.- Wyd. 1 dodr.- Warszawa : Wydawnictwa Lekarskie PZWL, (Poradnik dla Rodziców.) 10. Dysleksja : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Krasowicz-Kupis ; [wstęp Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Krasowicz-Kupis].- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Dysleksja : teoria i praktyka / red. nauk. Gavin Reid, Janice Wearmouth ; przekł. Hanna Kostyło, Piotr Kostyło.- Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Dysleksja a nauczanie języków obcych : przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją / Katarzyna Maria Bogdanowicz.- Gdańsk : Wydaw. Harmonia, Dysleksja i ADHD współwystępujące zaburzenia rozwoju : neuropsychologiczna analiza deficytów pamięci / Małgorzata Lipowska.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar,

2 14. Dysleksja i inne trudności w uczeniu się / Mark Selikowitz ; przeł. Agnieszka Wierzejska.- Warszawa : Prószyński i S-ka, (Medycyna - Fakty) (Medycyna - Fakty.) 15. Dysleksja rozwojowa : fakt i tajemnica : w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej / pod red. nauk. Marii Bogumiły Pecyna ; Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu.- Opole : Wydawnictwo Instytut Śląski, (Monografie i Opracowania (Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu).) 16. Dysleksja rozwojowa : perspektywa psychologiczna : praca zbiorowa / pod red.grażyny Krasowicz-Kupis.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Dysleksja rozwojowa : podstawy diagnozy i terapii / Janina Mickiewicz.- Toruń : Dom Organizatora, Dysleksja w kontekście nauczania języków obcych / red. Marta Bogdanowicz, Mariola Smoleń.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Dyslektyczne ucho : zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją : książka dla nauczyciela / Elżbieta Szymankiewicz.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Dyslektyk czy leń : diagnoza i pomoc : karta pracy dla nauczycieli języka polskiego (szkoła podstawowa i gimnazjum).- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Dziecko dys-logiczne : dlaczego miliony dzieci cierpią na nadpobudliwość, zaburzenia uwagi, zaburzenia umiejętności szkolnych, depresję, są agresywne, zbuntowane lub porywcze - i co możemy z tym zrobić / Bernard Rimland ; tł. Karolina Bojadżijewa-Wesołowska.- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, Dziecko ryzyka dysleksji w przedszkolu / Barbara Kurowska.- Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN ; nr 587.) 23. Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych / Piotr Alfred Gindrich.- Lublin : Wydaw. Uniwersytetu M.Curie-Skłodowskiej, Jak pomóc dzieciom dyslektycznym? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Amelia Rentflejsz-Kuczyk.- Warszawa : Wydawnictwo JUKA, Jak pomóc dzieciom radzić sobie z dysleksją : poradnik dla rodziców / Sally Raymond ; [tł. Ewa Klimas-Kuchtowa].- Kielce : Jedność, Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Fintan J. O'Regan ; tł. Robert Waliś.- Warszawa : Wydawnictwo K.E. LIBER, Jak wyleczyłem dziecko z dysleksji / Roman Warszewski.- Gdańsk : Tower Press, (Biblioteka Zdrowego Człowieka ; T.3) 2

3 28. Jedynka z ortografii? : rozpoznawanie dysleksji w starszym wieku szkolnym / Janina Mickiewicz.- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", Język, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis ; Polskie Tow. Neurolingwistyczne.- Lublin : AWH Antoni Dudek, (Pragmatyka Komunikacji Interpersonalnej) 30. Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów z dysleksją / Anna Jurek.- Wyd. 2.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Naucz się żyć z dysleksją... bo z dysleksji się nie wyrasta : przewodnik dla pedagogów, terapeutów, rodziców oraz osób zainteresowanych dysleksją / Helena Grzelachowska.- Warszawa : Wydaw. Seventh Sea, Nauka czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji / Jadwiga Cieszyńska.- Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Nie : - razem? - osobno?. Zeszyt 1, Nie z rzeczownikiem : ćwiczenia dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich : (szczególnie zalecane osobom z dysleksją i dysortografią) / Beata Litwińska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", Nie : - razem? - osobno?. Zeszyt 2, Nie z czasownikiem : ćwiczenia dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich : (szczególnie zalecane osobom z dysleksją i dysortografią) / Beata Litwińska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", Nie : - razem? - osobno?. Zeszyt 3, Nie z przymiotnikiem i przysłówkiem (a także liczebnikiem, zaimkiem, przysłówkiem nieodprzymiotnikowym, wyrażeniem przyimkowym) : ćwiczenia dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich : (szczególnie zalecane osobom z dysleksją i dysortografią) / Beata Litwińska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", O dysleksji czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu - odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli / Marta Bogdanowicz.- Lublin : Wydawnictwo Popularnonaukowe LINEA, Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu / Ewa Górniewicz.- Wyd.3 popr.- Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, Pedagogiczne problemy słuchu fonematycznego u uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Ewa Nowak.- [Wyd. 3].- Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu : przegląd metod pracy korekcyjnokompensacyjnej / Teresa Opolska.- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, Pomóż dziecku z... dysgrafią / Joan Lewinson ; tł. Robert Waliś.- Warszawa : Wydawnictwo K.E. LIBER, Pomóż dziecku z... dysleksją / G. Squires, S. McKeown ; tł Aleksandra Wejchert- Spodenkiewicz.- Kraków : Wydawnictwo K.E. LIBER,

4 42. Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu : materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska.- Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu / Irena Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska.- Wyd.3 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Przygotowanie do nauki pisania : ćwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichovej : przewodnik metodyczny dla rodziców i nauczycieli / Marta Bogdanowicz.- Gdańsk : "Harmonia", Psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, (Terapia.) 46. Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu : metodą 18 struktur wyrazowych / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Rozwijanie kreatywności uczniów dyslektycznych na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VI szkoły podstawowej : scenariusze zajęć / Dorota Dawid.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", Ryzyko dysleksji : problem i diagnozowanie / Marta Bogdanowicz, Dorota Kalka, Grzegorz Krzykowski.- Wyd.5.- Gdańsk : Wydawnictwo "Harmonia", Ryzyko specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu : dysleksji, dysortografii i dysgrafii : Skala Ryzyka Dysleksji wraz z normami dla klas 1-2 / Marta Bogdanowicz.- Gdańsk : Harmonia Universalis, Scenariusze zajęć biblioterapeutycznych : nie tylko dla uczniów z dysleksją : terapia - zabawa - nauka / Mirosława Wójtowicz.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, Style uczenia się dzieci dyslektycznych a wymagania poznawcze szkoły / Jolanta Dyrda.- Wyd.2 zm.- Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Trudności dzieci w posługiwaniu się kodem językowym : metody terapii / Janina Jolanta Sazon-Brykajło- Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, (Literatura Pedagogiczna) 54. Ucz się z nami dobrze słuchać : zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu. Cz.2 / Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska.- Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, Ucz się z nami dobrze słuchać : zbiór ćwiczeń doskonalących zaburzony analizator słuchu.cz.1. / Jolanta Karbowniczek, Izabela Zaborowska.- Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP,

5 56. Uczeń z dysleksją w domu : poradnik nie tylko dla rodziców / Marta Bogdanowicz, Anna Adryjanek, Małgorzata Rożyńska.- Wyd. 2.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, (Biblioteka Ortograffiti.) 57. Uczeń z dysleksją w szkole : poradnik nie tylko dla polonistów / Marta Bogdanowicz, Anna Adryjanek.- Wyd. 3 zm.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, Wokół czytania : proces czytania i jego zaburzenia oraz drogi do efektywnego czytania / Zofia Pomirska.- Warszawa : Difin, (Engram) 59. Wokół dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej / pod red. nauk. Zofii Pomirskiej.- Warszawa : Difin, (Engram.) 60. Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod red. Anety Rudzińskiej-Rogoży.- Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, Wygraj z dysgrafią : zbiór ćwiczeń dla uczniów z trudnościami w pisaniu / Zofia Pomirska, Dorota Wieczorek- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Zrozumieć, żeby pomóc : dysleksja w ujęciu interdyscyplinarnym / red. Grażyna Krasowicz-Kupis, Izabela Pietras.- Gdynia : Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, Artykuły: 1. Czy niepowodzenia w czytaniu dotyczą tylko osób z dysleksja rozwojową? / Zofia Pomirska. // Język Polski w Szkole IV-VI /2005, nr 1, s Czy zawsze dysortografia? / Grażyna Miękus. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 10, s Diagnoza i ocena w profilaktyce dysleksji / Barbara Bieleń. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s Dojrzałość szkolna a ryzyko dysleksji. cz. II / Wojciech Brejnak. // Życie Szkoły , nr 6, s Dostosowywanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 9, s Dysgrafia : Lepiej zapobiegać niż leczyć / Elżbieta Szymankiewicz. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 8, s Dyskalkulia / Przemysław Bąbel. // Nauczanie Początkowe /2005, nr 4, s Dysleksja - diagnoza i terapia : Ujecie syntetyczne / Ewa Kozak. // Kultura i Edukacja , nr 2, s

6 9. Dysleksja - problem współczesnej młodzieży : (Diagnozowanie przyczyn zjawiska i próba określenia sposobów radzenia sobie z trudnościami u dyslektyków) / Bogumila Sudykowska- Lazaj. // Język Polski w Gimnazjum /2005, nr 1, s Dysleksja : Lepiej zapobiegać niż leczyć / Elżbieta Szymankiewicz. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 6, s Dysleksja a nauczanie języków obcych / Katarzyna Bogdanowicz. // Psychologia w Szkole , nr 2, s Dysleksja a nauczanie języków obcych : cz. II. Jak zorganizować pracę z uczniem dyslektycznym / Katarzyna Bogdanowicz. // Psychologia w Szkole , nr 4, s Dysleksja w praktyce szkolnej / Dorota Mroczek. // Nauczanie Początkowe /2004, nr 3, s Dyslektyczne dziecko / Magdalena Krawczonek. // Problemy Alkoholizmu , nr 2, s. VII-VIII 15. Dzieci ryzyka dysleksji - problemy diagnozy i terapii / Joanna Sęcińska. // Życie Szkoły , nr 2, s Dziecko dyslektyczne w klasie szkolnej / Irena Frączak. // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze , nr 7, s Himalaje ortografii / Natalia Czaja. // Psychologia w Szkole , nr 2, s Jak można pracować z dzieckiem dyslektycznym w oddziale terapeutycznym / Jadwiga Jastrząb. // Szkoła Specjalna , nr 3, s Metoda symboli dźwiękowych / Barbara Kaja. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 2, s Metodyka interdyscyplinarna u podstaw terapii pedagogicznej / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 4-5, s I-V 21. Mnemotechniki w terapii dysortografii / Bolesław Chmurzyński. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 10, s Moja praca z dzieckiem ryzyka dysleksji / Anna Magdalena Glinka. // Życie Szkoły , nr 3, s Nauczanie diagnozujące w terapii pedagogicznej uczniów z dysleksją rozwojową / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 3, s. I-IV 24. O dysleksji...optymistycznie / Aneta Jałowiecka. // Nauczanie Początkowe /2009, nr 2, s O potrzebie dialogu z dzieckiem z trudnościami w nauce / Aneta Jałowiecka. // Nauczanie Początkowe /2010, nr 1, s

7 26. Ocena ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym przez rodziców i jej uwarunkowania / Anna Brzezińska. // Edukacja , nr 4, s Osiągnięcia uczniów dyslektycznych w egzaminach zewnętrznych / Teresa Wejner. // Wychowanie na co dzień , nr 1-2, s Postawy rodziców wobec trudności dzieci w nauce pisania : propozycja zajęć warsztatowych z rodzicami dzieci dysgraficznych / Małgorzata Kwaśniewska. // Nauczanie Początkowe /2008, nr 2, s Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi dyslektycznymi / Barbara Kańtoch. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 1, s Praca z dziećmi dyslektycznymi / Irena Tarkowska. // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze , nr 6, s Problemy uczniów z dysleksją / Ewa Iskierka-Kasperek. // Psychologia w Szkole , nr 2, s Profilaktyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym / Anna Kempisty. // Wychowawca , nr 4, s Przygotowanie grafomotoryczne do pisania : rozważania pedagoga terapeuty / Marianna Liberadzka. // Życie Szkoły , nr 6, s "Psychopedagogika stosowana" u podstaw skutecznej terapii pedagogicznej / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 1-2, s. I-III 35. Rozpoznawanie dysleksji i udzielanie pomocy dzieciom w starszym wieku szkolnym / Maria Czeszak-Godula. // Wszystko dla Szkoły , nr 2, s Rozpoznawanie wczesnej dysleksji rozwojowej a reforma programowa / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 9, s. I-IV 37. Ryzyko dysleksji - wczesna diagnoza na poziomie edukacji elementarnej / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 10-11, s. I-IV 38. Ryzyko dysleksji / Magdalena Bocheńska. // Życie Szkoły , nr 9, s Ryzyko dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym według oceny matki, ojca i nauczycielki przedszkola / Anna Brzezińska. // Edukacja , nr 3, s Ryzyko dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym według oceny nauczycielki / Anna Brzezińska. // Edukacja , nr 2, s Specjalne potrzeby edukacyjne do kwadratu, czyli o poszukiwaniu zdolności twórczych uczniów z dysleksją / Aneta Jałowiecka. // Nauczanie Początkowe /2010, nr 3, s Strategie czytania w dysleksji / Agnieszka Wypych. // Psychologia w Szkole , nr 2, s

8 43. Sygnały, których nie wolno lekceważyć / Regina Ratajczak. // Nowa Szkoła , nr 1, s Trudności uczniów w pisaniu i czytaniu / Mariola Jankowska. // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze , nr 10, s Uczeń z dysgrafią / Aleksandra Jędryszek-Geisler. // Życie Szkoły , nr 9, s Uczeń z dysleksją w Internecie : zagrożenia i perspektywy rozwoju / Aneta Ratajek. // Nauczanie Początkowe /2012, nr 1, s Uczniowie dyslektyczni a proces nauczania-uczenia się geografii i treści geograficznych w bloku przyrodniczym / Danuta Butryn. // Geografia w Szkole , nr 5, s W trosce o bezpieczeństwo emocjonalne uczniów dyslektycznych / Aneta Jałowiecka. // Nauczanie Początkowe /2009, nr 3, s Wczesna diagnoza ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się u podstaw skutecznej terapii psychopedagogicznej / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 6, s. I-IV 50. Wczesna interwencja psychopedagogiczna wobec ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się na poziomie edukacji wczesnoszkolnej : egzemplifikacja / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 7-8, s. I-V 51. Wielostronne nauczanie i uczenie się u podstaw skutecznej terapii pedagogicznej / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co dzień , nr 3, s. I-V 52. Wszystko jest możliwe! : (scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z elementami terapii przez sztukę dla uczniów klas IV z obniżoną sprawnością grafomotoryczną) / Mirosława Kalicińska. // Wszystko dla Szkoły , nr 3, s Wykorzystanie sztuki w terapii dzieci dyslektycznych / Dorota Lewandowska. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 5, s Zaburzenie rozwoju językowego a dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis. // Psychologia w Szkole , nr 2, s Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z dysortografią / Alina Dziędziura. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 3, s Zjawisko ryzyka dysleksji u dzieci w wieku wczesnoszkolnym na przykładzie łódzkich szkół podstawowych / Agnieszka Komorowska. // Kultura i Edukacja , nr 3, s Znaczenie współudziału rodziców w terapii dziecka z dysleksją / Aneta Jałowiecka. // Nauczanie Początkowe /2010, nr 2, s