PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język angielski I przedmiotu EP_J_0_I Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr I Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Angielski Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku angielskim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki angielskiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Poziom B B. Wstępna wiedza z j. angielskiego na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza Umiejętności U Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie U Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem K_U0 K_U K_U U K K Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_K05 K_K06 C-Mood food present simple and continuous, action and non action verbs, jedzenie i gotowanie C-Family life future forms: present continuous, going to, will/won t, zaimki wzajemne, rodzina, przymiotniki opisujące osobowość 6 6

2 C-Writing-opisywanie osób C-Practical English Meeting the parents C5-Spend or save? present perfect and past simple, pieniądze C6-Changing lives present perfect + for/since, present perfect continuous, silne formy przymiotnika 6 6 C7-Writing-nieformalny C-Mood food present simple and continuous, action and non action verbs, jedzenie i gotowanie C-Family life future forms: present continuous, going to, will/won t, zaimki wzajemne, rodzina, przymiotniki opisujące osobowość C-Writing-opisywanie osób C-Practical English Meeting the parents C5-Spend or save? present perfect and past simple, pieniądze C6-Changing lives present perfect + for/since, present perfect continuous, silne formy przymiotnika C7-Writing-nieformalny U Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA U U K K Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 LITERATURA Podstawowa Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student s book,, Oxford University Press 0 Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 0 Uzupełniajaca Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 0

3 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język angielski II przedmiotu EP_J_0_II Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr II Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Angielski Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku angielskim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki angielskiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej. A. Język angielski I B. Wiedza na poziomie B WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza Umiejętności U U U K K Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego Kompetencje społeczne K_U0 K_U K_U K_K05 K_K06 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) C-Race across London comparatives and superlatives, transport

4 C-Writing artykuł do magazynu C- Stereotypes or are they? articles: a/an, the, no article, kolokacje C-Practical English A difficult celebrity C5-Failure and success can, could, be able to, zaimki zwrotne i emfatyczne, przymiotniki w formie czynnej i biernej C6-Modern manners? modals of obligation: must, have to, should, wyrażenie should have, rozmowy telefoniczne C7-Sporting superstitions - past tenses: simple, continuous, perfect, sport C8-Writing opis podróży C9- Love at Exit 9 usually and used to, związki, relacje C-Race across London comparatives and superlatives, transport C-Writing artykuł do magazynu C- Stereotypes or are they? articles: a/an, the, no article, kolokacje C-Practical English A difficult celebrity C5-Failure and success can, could, be able to, zaimki zwrotne i emfatyczne, przymiotniki w formie czynnej i biernej C6-Modern manners? modals of obligation: must, have to, should, wyrażenie should have, rozmowy telefoniczne C7-Sporting superstitions - past tenses: simple, continuous, perfect, sport C8-Writing opis podróży C9- Love at Exit 9 usually and used to, związki, relacje WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA U U U K K Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 LITERATURA Podstawowa Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student s book,, Oxford University Press 0 Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 0 Uzupełniajaca Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 0

5 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język angielski III przedmiotu EP_J_0_III Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr III Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Angielski Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku angielskim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki angielskiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język angielski I, Język angielski II B. Wiedza na poziomie B / B EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU U U K K Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie używając zaawansowanych struktur lingwistycznych Wiedza Umiejętności Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem teksty zawodowe i związane z życiem codziennym Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_U0 K_U K_U K_K05 K_K06 C-Shot on location passives (all tenses), kinematografia 6

6 C-Writing recenzja filmu C-Judging by appearances modals of deduction: might, can t, must, części ciała C-Extraordinary school for boys first conditional and future time clauses + when, until, etc., czasowniki make, let, edukacja C5-Ideal home second conditional, domy i mieszkania C6-Writing opis domu lub mieszkania C7-Practical English Boys night out C-Shot on location passives (all tenses), kinematografia C-Writing recenzja filmu C-Judging by appearances modals of deduction: might, can t, must, części ciała C-Extraordinary school for boys first conditional and future time clauses + when, until, etc., czasowniki make, let, edukacja C5-Ideal home second conditional, domy i mieszkania C6-Writing opis domu lub mieszkania C7-Practical English Boys night out WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA U U K K Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Potrafi budować zdania w sposób poprawny gramatycznie używając zaawansowanych struktur lingwistycznych Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem teksty zawodowe i związane z życiem codziennym OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 LITERATURA Podstawowa. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student s book,, Oxford University Press 0. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 0 Uzupełniajaca Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 0

7 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język angielski IV przedmiotu EP_J_0_IV Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr IV Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Angielski Forma zaliczenia Egzamin WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA 0 0 Ćwiczenia 0 Ćwiczenia Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku angielskim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki angielskiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury anglosaskiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język angielski I, Język angielski II, Język angielski III B. Wiedza na poziomie B EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza Umiejętności U U U K K Rozumie główne treści tekstów, wykładów, wystąpień oraz innych form prezentacji akademickich. Czyta ze zrozumieniem teksty o tematyce popularno-naukowej związanej z kierunkiem studiów. Potrafi korzystać z obcojęzycznej literatury zawodowej. Posiada odpowiednie umiejętności lingwistyczne, umożliwiające posługiwanie się językiem w międzynarodowych środowiskach zawodowych. Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_U0 K_U K_U K_K05 K_K06 C-Sell and tell reported speech: sentences and questions, tworzenie rzeczowników od czasowników, zakupy C-Writing pisanie reklamacji C- What s the right job for you? gerunds and infinitives, praca

8 C-Writing list motywacyjny C5-Lucky encounters third conditional, tworzenie przymiotników i przysłówków C6-Too much information quantifiers, separable phrasal verbs, urządzenia elektroniczne C7-Writing za i przeciw artykuł do magazynu C8-Modern icons relative clauses: defining and non-defining, rzeczowniki złożone C9-Writing - biografia C0-Two murder mysteries question tags, przestępczość C-Sell and tell reported speech: sentences and questions, tworzenie rzeczowników od czasowników, zakupy C-Writing pisanie reklamacji C- What s the right job for you? gerunds and infinitives, praca C-Writing list motywacyjny C5-Lucky encounters third conditional, tworzenie przymiotników i przysłówków C6-Too much information quantifiers, separable phrasal verbs, urządzenia elektroniczne C7-Writing za i przeciw artykuł do magazynu C8-Modern icons relative clauses: defining and non-defining, rzeczowniki złożone C9-Writing - biografia C0-Two murder mysteries question tags, przestępczość U U U K K Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Czyta ze zrozumieniem teksty o tematyce popularno-naukowej związanej z kierunkiem studiów. Potrafi korzystać z obcojęzycznej literatury zawodowej. Posiada odpowiednie umiejętności lingwistyczne, umożliwiające posługiwanie się językiem w międzynarodowych środowiskach zawodowych. WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Rozumie główne treści tekstów, wykładów, wystąpień oraz innych form prezentacji akademickich. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 LITERATURA Podstawowa. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, student s book,, Oxford University Press 0. Oxenden C., Latham-Koenig C. : English File intermediate, third edition, workbook, Oxford University Press 0 Uzupełniajaca Murphy R.: English Grammar in Use, Cambridge University Press 0

9 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język niemiecki I przedmiotu Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr I Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Niemiecki Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku niemieckim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki niemieckiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Poziom B B. Wstępna wiedza z j. niemieckiego na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU U U Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem Wiedza Umiejętności Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku K_U0 K_U K_U U K K Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_K05 K_K06 Rodzina: odmiana czasowników regularnych Praca i czas wolny

10 Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów Czas przeszły prosty Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie Przyimki określające miejsce i czas Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów ekonomicznych Rodzina: odmiana czasowników regularnych Praca i czas wolny Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów Czas przeszły prosty Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie Przyimki określające miejsce i czas Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów ekonomicznych U U Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA U K K Potrafi uzyskiwać informacje i ich udzielać OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 Dialag Beruf, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00 Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 005 LITERATURA Podstawowa Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 99 Uzupełniajaca Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00

11 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język niemiecki II przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr I Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Niemiecki Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku niemieckim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki niemieckiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I B. Wiedza na poziomie B EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU U U U K K Wiedza Umiejętności Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_U0 K_U K_U K_K05 K_K06 Kultura, film, teatr

12 Zdania celowe Rekcja czasownika Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna Czas przeszły złożony Korespondencja biznesowa: podstawowe wzory listów Stopniowanie przymiotników z odmianą Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja Prezentacja firm ekonomicznych i negocjacja Kultura, film, teatr Zdania celowe Rekcja czasownika Zawód, podanie o pracę, życiorys, rozmowa wstępna Czas przeszły złożony Korespondencja biznesowa: podstawowe wzory listów Stopniowanie przymiotników z odmianą Zapytanie, oferta, zamówienie, list przewozowy i reklamacja Prezentacja firm ekonomicznych i negocjacja U U U K K Opis Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 Dialag Beruf, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00 Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 005 LITERATURA Podstawowa Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 99 Uzupełniajaca Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00

13 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język niemiecki III przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr I Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Niemiecki Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku niemieckim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki niemieckiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I, Język niemiecki II B. Wiedza na poziomie B / B EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU U U K K Wiedza Umiejętności Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka ekonomicznego standardowego, np. dokumentacja biznesowa Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów ekonomicznych Kompetencje społeczne TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) K_U0 K_U K_U K_K05 K_K06 Marketing i reklama w firmie Promocja firmy imiesłowy

14 Rekcja rzeczownika i przymiotnika Kultura krajów niemieckojęzycznych Czas zaprzeszły Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na pisanie listów Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na rozumienie ze słuchu Przygotowanie i symulacja B z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na mówienie Marketing i reklama w firmie Promocja firmy imiesłowy Rekcja rzeczownika i przymiotnika Kultura krajów niemieckojęzycznych Czas zaprzeszły Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na pisanie listów Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na rozumienie ze słuchu Przygotowanie i symulacja B z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na mówienie U U WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Opis Egzamin/ Aktywność Prace Projekty na zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka ekonomicznego standardowego, np. dokumentacja biznesowa Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania i pisania tekstów ekonomicznych K K OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 Dialag Beruf, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00 Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 005 LITERATURA Podstawowa Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 99 Uzupełniajaca Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00

15 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE INSTYTUT EKONOMICZNY SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu (modułu) Język niemiecki IV przedmiotu EP_J_0_IV Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Ekonomiczny Poziom kształcenia Studia I stopnia Kierunek studiów Ekonomia Moduł kształcenia Językowy Semestr I Profil studiów Praktyczny Specjalność Nie dotyczy Język wykładowy Niemiecki Forma zaliczenia Egzamin WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ćwiczenia 0 Ćwiczenia 8 Razem 0 Razem 8 Praca własna studenta 0 Praca własna studenta Razem Razem ECTS ECTS CEL PRZEDMIOTU ) Student komunikuje się w języku niemieckim. ) Student posiada duży zasób słownictwa oraz zwrotów. ) Student włada czterema umiejętnościami językowymi; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. ) Student zna reguły gramatyki niemieckiej. 5) Student posiada podstawowe informacje dotyczące kultury niemieckiej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I, Język niemiecki II, Język niemiecki III B. Wiedza na poziomie B EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Wiedza Umiejętności U Posiada umiejętności w zakresie rozumieniu tekstów ekonomicznych U Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia korespondencji biznesowej K_U0 K_U K_U U Posiada umiejętności w zakresie poprawnego rozwiązywania zadań na poziomie B Kompetencje społeczne K K K_K05 K_K06 TREŚCI KSZTAŁCENIA (PROGRAMOWE) Strona bierna Spójniki w zdaniu pobocznym

16 Czas przyszły Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na pisanie listów Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na rozumienie ze słuchu Przygotowanie i symulacja B z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na mówienie Strona bierna Spójniki w zdaniu pobocznym Czas przyszły Homonimy, zapożyczenia oraz wyrażenia rzeczownikowo-czasownikowe Czasowniki modalne we wszystkich czasach oraz w stronie biernej Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na pisanie listów Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na rozumienie ze słuchu Przygotowanie i symulacja B z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem Przygotowanie i symulacja egzaminu B z naciskiem na mówienie U Opis WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Egzamin/ Aktywność na Prace Projekty zajęciach kontrolne Waga w werfikacji efektów kształcenia 70% 0% 0% Posiada umiejętności w zakresie rozumieniu tekstów ekonomicznych U U K K Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia korespondencji biznesowej Posiada umiejętności w zakresie poprawnego rozwiązywania zadań na poziomie B OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Stacjonarne Niestacjonarne Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów 0 8 Praca własna studenta Suma ECTS 0 Dialag Beruf, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00 Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 005 LITERATURA Podstawowa Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 99 Uzupełniajaca Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00