SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język angielski III. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny. STUDIA Kierunek stopień Tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Angielski Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU 1) Umiejętność komunikowania się w języku angielskim. ) Posiadanie dużego zasobu słownictwa oraz zwrotów. ) Opanowanie czterech umiejętności językowych; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. 4) Poznanie reguł gramatyki angielskiej. 5) Posiadanie podstawowych informacji dotyczących kultury anglosaskiej. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język angielski I, Język angielski II B. Wiedza na poziomie A/B1 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 11A_U04 Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne Posiada umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego 1

2 C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Wykład Ćwiczenia C1-Are you a party animal, uses of the infinitive with to, czasowniki+bezokolicznik C-What makes you feel good, verb+ing, czasowniki opisujące uczucia C-How much can you learn in a month, have to, don t have to, must, mustn t, wyrazy modyfikujące przymiotniki C4-The name of the game, expressing movement, sport, przyimki ruchu SUMA C5-Practical English, zakupy C6- Writing-formalny C7- If something bad can happen, it will, first conditional, czasowniki C8- Never smile at the crocodile, second 5 conditional, zwierzęta C9- May, might for possibility, 4 słowotwórstwo, tworzenie rzeczowników Laboratorium SUMA 0 SUMA TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Wykład Ćwiczenia C1-Are you a party animal, uses of the infinitive with to, czasowniki+bezokolicznik C-What makes you feel good, verb+ing, czasowniki opisujące uczucia C-How much can you learn in a month, have to, don t have to, must, mustn t, wyrazy modyfikujące przymiotniki C4-The name of the game, expressing movement, sport, przyimki ruchu C5-Practical English, zakupy Laboratorium

3 SUMA C6- Writing-formalny C7- If something bad can happen, it will, first conditional, czasowniki C8- Never smile at the crocodile, second conditional, zwierzęta C9- May, might for possibility, słowotwórstwo, tworzenie rzeczowników SUMA 18 SUMA 8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Wykład Projekt Laboratorium Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów.

4 1. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 0 18 Przygotowanie się do laboratorium 0 0 Przygotowanie się do zajęć 0 1 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 1 DLA PRZEDMIOTU 1. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. New English File pre-intermediate, student s book, C. Oxenden, C. Latham-Koenig, P. Seligson, Oxford University Press 006. New English File pre-intermediate, workbook, C. Oxenden, C. Latham-Koenig, P. Seligson, Oxford University Press 006. English Grammar in Use, R. Murphy, Cambridge University Press 004 B. Literatura uzupełniająca 1.. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Andrzej Sarata-Borowiecki 1 Imię i nazwisko Andrzej Sarata-Borowiecki Tytuł/stopień naukowy Instytut Kontakt Mgr Studium języków obcych asboro@op.pl 4

5 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język niemiecki III. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny. STUDIA Kierunek stopień Tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Niemiecki Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU - zapoznanie studentów z podstawami gramatyki na poziomie B1 - ukształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia tekstów technicznych - przygotowanie do przystąpienia do egzaminu B1 egzamin Goethe Institute lub Telc 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I, Język niemiecki II B. Wiedza na poziomie A/B1 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 11B_U04 Posiada umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne Posiada umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego

6 C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Wykład Ćwiczenia Laboratorium C1- Marketing i reklama w firmie technicznej C-Promocja firmy technicznej imiesłowy C-rekcja rzeczownika i przymiotnika C4-Kultura krajów 5 niemieckojęzycznych C5-Czas zaprzeszły 4 C6- Przygotowanie i symulacja 4 pisanie listów C7- Przygotowanie i symulacja 4 rozumienie ze słuchu C8- Przygotowanie i symulacja B1 5 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem C9- Przygotowanie i symulacja 5 mówienie SUMA SUMA 0 SUMA TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE JEŚLI TAKIE SĄ PROWADZONE Wykład Ćwiczenia C1- Marketing i reklama w firmie 1 technicznej C-Promocja firmy technicznej 1 imiesłowy C-rekcja rzeczownika i 1 przymiotnika C4-Kultura krajów niemieckojęzycznych C5-Czas zaprzeszły C6- Przygotowanie i symulacja pisanie listów Laboratorium

7 C7- Przygotowanie i symulacja rozumienie ze słuchu C8- Przygotowanie i symulacja B1 z naciskiem na czytanie ze zrozumieniem C9- Przygotowanie i symulacja mówienie SUMA SUMA 18 SUMA 8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Wykład Projekt Laboratorium 1. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. Forma aktywności Średnia na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 0 18 Przygotowanie się do laboratorium 0 0 Przygotowanie się do zajęć 0 1 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 1 DLA PRZEDMIOTU

8 1. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, Dialag Beruf, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A, Max Hueber Verlag, Ismaning, 00 B. Literatura uzupełniająca 1.. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Anna Akielaszek-Witczak 1 Imię i nazwisko Anna Akielaszek-Witczak Tytuł/stopień naukowy Mgr Instytut Studium języków obcych Kontakt a.akielaszek@pwsz.glogow.pl 4