Pornografia i męska dominacja sposoby obrazowania kobiecych i męskich przyjemności w filmach pornograficznych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Pornografia i męska dominacja sposoby obrazowania kobiecych i męskich przyjemności w filmach pornograficznych"

Transkrypt

1 Niniejszy tekst jest próbą analizy filmów pornograficznych z perspektywy genderowej. Jego tematem są sposoby przedstawienia kobiecych i męskich przyjemności realizowanych poprzez strategię narracyjną czy metodę produkcji. Kluczowa dla tekstu jest odpowiedź na pytanie, czy filmy pornograficzne radzą sobie z reprezentacją kobiecej przyjemności, która poprzez swoją niewidzialność (w przeciwieństwie do przyjemności męskiej obrazowanej poprzez moment ejakulacji) wydaje się nieprzedstawialna. Niezwykle trudno bowiem zakwestionować falliczną dominację w filmie porno i zwrócić się ku świadomemu konstruowaniu narracji sprzyjającej kobiecej przyjemności. Przytoczone w tekście teoretyczne rozważania Jutty Bruckner i Luce Irigaray próbują wskazać, jakie zabiegi filmowe mogą wesprzeć kształtowanie pornografii transgresyjnej względem patriarchalnego układu sił. Tekst ujmuje zagadnienie przez pryzmat porządku ekonomicznego porównywanie seksu do pracy pozwala na ciekawe wnioski dotyczące mizoginistycznego charakteru przedstawienia seksualnego stosunku w pornografii. Z tej perspektywy istotne będzie także zagadnienie fetyszyzacji zarówno z perspektywy marksistowskiej, jak i freudowskiej nierzadko uważane za kluczowe w problemie ukazania kobiecej przyjemności, która w męskim widzu wywołuje strach. Odpowiedzią na teoretyczne poszukiwania badaczek i reżyserek filmów pornograficznych może się okazać analiza intersekcjonalna omówiona w ostatniej części tekstu. Wskazuje ona na liczne przyjemności kobiece i sugeruje mówić nie o kobiecym, feministycznym dyskursie o pornografii, ale o wielości dyskursów, które uwzględniają sposoby recepcji pornografii przez kategorie kobiet, zależne od ich wieku, kulturowego zaplecza czy preferencji seksualnych. SŁOWA-KLUCZE Mieszko Hajkowski Pornografia i męska dominacja sposoby obrazowania kobiecych i męskich przyjemności w filmach pornograficznych ABSTRAKT pornografia, fallocentryczna gospodarka seksualna, intersekcjonalność, reprezentacja rozkoszy, kobiece porno Nie będzie zaskakującym stwierdzenie, że tematyka pornografii, mimo jej wieloletniej obecności na arenie nauk społecznych, w Polsce wciąż traktowana jest po macoszemu. Swoiste enfant terrible współczesnej humanistyki odrzucane jest ze względu na swój obsceniczny charakter, nieakceptowanie norm obowiązujących w obrębie dominującej produkcji kinowej i wysoki stopień konwencjonalizacji. Jak mówi bowiem slogan, obejrzeć jeden film porno to jak obejrzeć wszystkie. Wydaje się jednak, że i w naszym kraju następuje pewna odwilż i to nie tylko na gruncie filmoznawstwa, które bodaj jako pierwsze uznało pornografię za prawomocny przedmiot zainteresowania naukowego, które rozpatrywać można inaczej niż wedle kategorii dewiacyjnych. W 2010 roku mieliśmy okazję sięgnąć po polskie tłumaczenie kultowej pozycji Lindy Williams nt. pornografii Hard Core. Władza, przyjemność i szaleństwo widzialności ; ukazała się pierwsza w Polsce książka poświęcona porno z perspektywy socjologii historycznej i krytycznej Pornografia. Historia, znaczenie, gatunki Lecha Nijakowskiego. Wreszcie, na przełomie listopada i grudnia 2011 roku odby- 3 nr 2, marzec 2012

2 ła się pierwsza w Polsce konferencja naukowa o pornografii 1. Wpisując się zatem w pewien nowy dyskurs w polskiej socjologii, chciałbym choć w niewielkim stopniu obnażyć film pornograficzny. Dla brytyjskiego kulturoznawcy Richarda Dyera (1985), dokonywana a priori marginalizacja porno jest utratą szansy na zdobycie wiedzy o ciele, która nie jest zakotwiczona w społecznej konstrukcji cielesności odrzucając dyscyplinujące ciało działania klasy dominującej, porno staje się czystym doświadczeniem, nie zaś wiedzą zdobywaną w drodze społecznie konstruowanego eksperymentu. Autor dokonuje legitymizacji badań poprzez obronę pornografii jako gatunku w oparciu o założenie, że sztuka zakorzeniona w efekcie cielesnym może dać nam wiedzę o ciele, której inna sztuka przekazać nam nie zdoła. Wiąże się to nie tylko z ukazaniem na ekranie czystego seksu, czy, używając terminologii psychoanalitycznej, czystej energii wszystko zostaje odrzucone w imię prymarnej zasady przyjemności ale także z zamazywaniem granicy między reprezentacją a praktyką. W świetle dotychczasowych badań nad pornografią teza Dyera może okazać się nazbyt optymistyczna. Wydaje się bowiem, że pornografia jako przykład tekstu kultury popularnej głęboko uwikłana jest w ideologię. Badacze zwracają uwagę na klasowy wymiar przedstawień pornograficznych i legitymizujące system użycie kodów rasowych czy patriarchalnych. Te ostatnio, szeroko poruszane przez część środowiska feministycznego, które w sposób zdecydowany opowiada się za delegalizacją pornografii. Dla nich przedstawienie pornograficzne będzie skrajnie męską reprezentacją jest nośnikiem fallocentrycznej dominacji i reprodukuje zniewolenie kobiet. Męską reprezentacją, a więc ściśle podporządkowaną męskiej przyjemności, męskiemu postrzeganiu w sytuacji voyerystycznej. Teoria spojrzenia autorstwa filmoznawczyni Laury Mulvey, 1 Konferencja Obnażyd pornografię! odbyła się w dniach 30 listopada 2 grudnia 2011 r. na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Jej organizatorami byli Instytut Nauk o Literaturze Polskiej oraz Sekcja Gender Koła Naukowego WolnoMISHlicieli. Więcej informacji na jej temat dostępnych jest na stronie stanowi w przypadku tekstów pornograficznych narzędzie bardzo przydatne męskie oko nie tylko uprzedmiotawia kobietę, ale i czyni ją niezdolną do poznania. Według podejścia opowiadającego się za cenzurą pornografii, obraz pornograficzny jest emanacją męskiej dominacji, która nie pociąga za sobą wyłącznie wymiaru symbolicznego, ale oscyluje także wokół zagadnienia fizycznej przemocy względem kobiet. Wśród przedstawicieli tego stanowiska znajduje się znaczne grono feministek związanych z takimi nazwiskami, jak Andrea Dworkin, Robin Morgan, Susan Griffin czy Catherine MacKinnon, oraz członkowie Komisji do Spraw Pornografii zwołanej przez prokuratora Stanów Zjednoczonych Edwina Meese'a, odpowiedzialnej w 1986 roku za głośny raport w sprawie pornografii. Ich sztandarowym hasłem stał się casus Morgan: Pornografia jest teorią, a gwałt praktyką. Jak zauważa jednak Linda Williams, raport sporządzony przez Komisję do spraw Pornografii (posiłkujący się w dużej mierze krytycznymi tekstami feministycznymi) w żaden sposób nie udowodnił związku przyczynowo-skutkowego pomiędzy męskimi, seksualnymi fantazjami filmowymi a przemocą seksualną, do której owe fantazje miały, mniej lub bardziej eksplicytnie, nakłaniać. Nadużywane zaś przez członków antypornograficznej krucjaty hasło rozmywa różnicę między rzeczywistym kształtem agresywnych aktów seksualnych a ich przedstawieniem w pornografii, często występujących w formie tzw. playing roles, a więc sytuacji zdystansowania się do rzeczywistych relacji władzy i czerpania przyjemności z teatralizacji stosunku seksualnego. Feministyczny radykalizm w swojej interpretacji obrazu pornograficznego poszedł jeszcze dalej, wskazując na fakt, że fallocentryczna władza rzutuje na każdy stosunek seksualny, w którym kobieta czerpiąca przyjemność z wyobrażenia gwałtu, ulega działaniu fałszywej świadomości (Williams 2010: 30), dopuszczając się tym samym kolaboracji z fallicznym ciemiężcą. Jeśli za punkt wyjścia przyjmiemy zawartą w Historii Seksualności tezę Michela Foucault o przymusie nieustannego mówienia o seksie, to pornografia nie będzie opowieścią tylko o pragnieniu przyjemności, ale bę- 4 nr 2, marzec 2012

3 dzie także próbą dotarcia do wiedzy o niej. Co więcej, przyjemność cielesna jako historycznie zmieniający się konstrukt społeczny jest podstawowym elementem wytworzonym w obrębie konfiguracji władzy, która udostępnia przyjemność dla powszechnego użytku (Loska 94: 12). Szaleństwo widzialności wizualnej, hardcore'owej wiedzy-przyjemności wynikającej z dążącej do wyznawalnej prawdy o seksie natury scientia sexualis (Williams 2010: 49) jest efektem ekonomii fallogocentrycznej, kobieta pozbawiona zostaje możliwości zdobycia wiedzy niebędącej jedynie przedłużeniem dominacji mężczyzn. Męska inscenizacja i męski pęd do zdobycia wiedzy o ciele niesie za sobą jeszcze jedno źródło przemocy, wynikające z niemożności uzyskania wiedzy kompletnej. Orgazm, element każdego epizodu filmu pornograficznego niezbędny do tego, by móc przejść do następnego etapu filmu, jest przedstawialny tylko w przypadku aktora męskiego jest nim jasny i wyraźny dla odbiorcy moment ejakulacji. Orgazm kobiety jest z kolei znakiem pustym, nieposiadającym namacalnego dowodu widzowi pozostawione są jedynie znaki, nierzadko w formie audialnej, które w sposób umowny (gdyż mogą być symulowane) wskazują na obecność niewidzialnego orgazmu. Kobiecą przyjemność możemy zatem umiejscowić w Baudrillardowskiej logice symulakru (Szczęśniak 2009: 70). Istnieje zatem nieprzekraczalna granica męskiej wiedzy, która kryje się, niedostępna spojrzeniu, niepokojąca, za wargami sromowymi kobiety. Owa obsesja uzyskania dostępu do wnętrza ciała kobiety w psychoanalizie została wytłumaczona lękiem przed kastracją, który nawet do soft porno wprowadza element przemocy. Jutta Bruckner, niemiecka reżyserka i feministka, porównuje próbę dotarcia do źródła kobiecego orgazmu do klasycznej sceny rozpruwania brzucha lalki. Jak pisze, ( ) Nie chodzi tu o zwykłą przemoc. Ta przemoc jest zwrócona przeciw kobiecie, którą jedynie otwarcie brzucha może zmusić do utraty tej tajemnicy (Bruckner 1992: 77). To, jak rozwijało się kino porno, świetnie oddaje jego istotę; zmiany zachodzące w sposobie przedstawienia seksualnego spełnienia wynikały z próby dotarcia do cudów niewidocznego świata. Początkową fazą rozwoju filmu hard core stanowiły tak zwane stag films (filmy tylko dla mężczyzn). Krótkometrażowe, prymitywne produkcje, popęd do wiedzy o seksie realizowały za pomocą niespójnych, przerywanych momentów demonstracji organów płciowych w tak zwanym meat shots. Będące zbliżeniami aktów penetracji, napotykały na ograniczenia widoczności, bowiem penetrowanie przez aktora cudów, niemal całkowicie uniemożliwia widzowi zobaczenie, co jest penetrowane. Poszukując prawdziwej wiedzy o tożsamości męskiej i żeńskiej przyjemności, film porno zwrócił się ku figurze, która miała stać się klasykiem gatunkowej ikonografii. Tą figurą jest money shot zbliżenie penisa podczas kulminacyjnej ejakulacji. Ów wizualny dowód prawdy o męskiej przyjemności możemy zauważyć m.in. w słynnym filmie Głębokie gardło (1972) Gerarda Damiano, pierwszym pełnometrażowym filmie porno legalnie prezentowanym w kinie. I choć poszerza on pole widzenia o kolejny etap przedstawienia heteroseksualnego aktu płciowego, pokazuje bowiem szczytowanie, to jego spektakularność służy tylko jednemu buduje wiedzę o męskiej przyjemności. Hydraulika wytrysku może być jedynie substytutem kobiecych sekretów, niesięgającym ku wiedzy idącej dalej niż spojrzenie mężczyzny, pragnącego wiedzy o rozkoszy kobiety, na jego własne szczytowanie (Williams 2010: 108). Money shot, jako najbardziej falliczny ze wszystkim obrazów prezentowanych przez twarde porno, można również uznać za najbardziej reprezentacyjny przykład fallicznej władzy i przyjemności. Możemy postrzegać go jako fetyszystyczne zastąpienie mniej widocznych, ale bardziej dosłownych scen połączenia narządów płciowych. Czy freudowskie rozumienie fetysza znajduje swoje uzasadnienie w pornografii, czy też jest znakiem czegoś innego? Według Lindy Williams, brak penisa u kobiet odrzucony przez fetysz brak wywołujący podświadomy strach mężczyzny przed kastracją, prowadzący do zastąpienia go przez jakiś przedmiot nie jest brakiem prawdziwym, stanowi zaś iluzję opartą na społecznym i ekonomicznym umniejszaniu wartości kobiet. Możemy tutaj zauważyć odwołanie zarówno do fetyszyzmu w rozumieniu freudowskim, jak i marksistowskim. Williams dokonuje tego, na co nie było stać Freuda, jawnie 5 nr 2, marzec 2012

4 patriarchalnego w wydźwięku swoich tekstów sięga głębiej szukając tego, jak społeczny układ sił wpływa na postrzeganie kobiecych narządów jako seksualnej odmienności. Money shot nie jest z tej perspektywy tylko iluzją zastępującą brak, to również ucieleśnienie fantazmatycznego, niematerialnego społeczeństwa widowiska rozwiniętego kapitalizmu społeczeństwa, które z większym zapałem konsumuje obrazy niż przedmioty (tamże: 120). Kluczowe dla zrozumienia istoty money shotu będzie zatem zarysowanie związku między utowarowieniem kobiecego ciała z jej nadwyżką wartości przyjemności związanej z charakterystyczną dla porno postacią wiecznie niezaspokojonej kobiety i współczesnego konsumpcjonizmu. Money shot, jako pewne odwrócenie wzroku od narządów płciowych kobiety, nie staje się wtedy fetyszem, ale wynika wprost z niemożności przedstawienia niewidzialnego orgazmu kobiety. Money shot jako obraz kapitalistycznej gospodarki, w której ciałotowar kobiety z właściwą mu wartością wymienną odzwierciedla męskie pożądanie, to nie jedyna ekonomiczna analogia, którą chciałem poruszyć. Do porównania przedstawienia seksu w pornografii z ekonomią pracy odwołuje się wspomniana przeze mnie Jutta Bruckner. Według niej, seks w filmie pornograficznym wchodzi w zakres aktywności pracy pracy mężczyzny nad ciałem kobiety, który porównuje badaczka do stosunku robotnika do obrabianego elementu. Metaforyka ta wykracza zatem poza utożsamienie kobiety z towarem. Mężczyzna dostarcza jej produktu (spermy), ona zaś zapewnia go swoimi krzykami rozkoszy, że jest dobrym dostawcą, że niczego jej nie brakuje i dzięki temu potwierdza jego tożsamość, na której mu zależy (Bruckner 1992: 74). Jej rozkosz jest niesprawdzalna, nie przekracza bowiem granicy między wnętrzem a zewnętrzem. Kobieca inscenizacja seksu umiejscawia swoją odcieleśnioną rozkosz w nieskończoności, w przeciwieństwie do policzalnej rozkoszy męskiej. Pornograficzna inscenizacja jest jednak napiętnowana mężczyzną, a kobiecie i jej roli pasywnego, obrabianego elementu pozostawia jedynie wąski margines. Jednocześnie owa inscenizacja to obraz niepokoju mężczyzny wobec całkowitej niedostępności wnętrza kobiecego ciała, skrywającego milczący sekret, który pragnie obnażyć. Jutta Bruckner nie poprzestaje jednak na ekonomicznej paraleli, przynosi zaś odpowiedź (choć na pewno niewyczerpującą) na pytanie o obrazowanie kobiecej przyjemności. Czy jest jakieś wyjście z sytuacji, w której tak trudno zakwestionować falliczną dominację w filmie porno i zwrócić się ku świadomemu konstruowaniu narracji sprzyjającej kobiecej przyjemności? Jeśli niemożliwe jest ukazanie kobiecego orgazmu inaczej niż poprzez falliczną reprezentację rozkoszy, jakie zabiegi narracyjne czy produkcyjne mogą wesprzeć kształtowanie pornografii transgresyjnej względem patriarchalnego układu sił? Bruckner pisze o kobiecie, która ogląda filmy porno z radością pozbycia się tajemnicy, którą narzucili im mężczyźni. Służyć ma temu zerwanie z identyfikacją narcystyczną. Polega ona na iluzji możliwości przeniknięcia wszystkiego wzrokiem, która jedynie reprodukuje porządek zapisany w filmie porno miejsce iluzorycznej wiary ma zająć dystans do obrazu i uświadomieniu sobie, że film porno nie będzie nigdy niczym więcej niż reprezentacją przedmiotowego, Rozczłonkowanego ciała kobiety, ukazującą mechanistyczną wizję organów płciowych. Droga do kobiecego porno prowadzi właśnie przez wprowadzenie w życie figury kobiety-podglądaczki-samej-siebie. Dopiero ona może z ciała przedmiotowego stworzyć w porno kobiece ciało podmiotowe, oparte na kobiecej seksualności, porównywanej przez Bruckner do snu otwartą na swobodną grę wyobraźni i uczuć. Co więcej, Bruckner (tamże: 80-82) zachęca kobiety do radykalnego porno przekraczającego tabu materialności ciała jako tego, co żenujące. To porno odtabuizowane przedstawiające nieczystość kobiety z jej krwią menstruacyjną, potem czy innymi oznakami żywotności ciała. Widzialny znak kobiecego orgazmu zauważamy dziś w pornografii lesbijskiej, w której seks kończy się ejakulacją kobiecą, polegającą na wydzielaniu się płynu z pochwy. W ten sposób znak orgazmu zyskuje swoje znaczenie, choć z pewnością o statusie nie tak mocnym, jak męski wytrysk (Szczęśniak 2009: 73). W tym kluczu możemy rozpatrywać również homoerotyczną figurę współczesnego porno dla 6 nr 2, marzec 2012

5 kobiet, w której aktorka penetruje pochwę towarzyszki za pomocą dłoni (dokonując tak zwanego fistingu). Niezwykle cenne może wydawać się również stanowisko feministki Luce Irigaray, która modyfikując marksistowską ekonomię, podaje jasną receptę na potencjalne przezwyciężenie fallocentrycznej gospodarki seksualnej. Według niej należy zrezygnować z dychotomii: albo/albo, aktywny/pasywny, które leżą u podstaw pornograficznej reprezentacji skupionej na figurze ejakulującego penisa. W tym fetyszystycznym przedstawieniu Irigaray widzi poczucie niższości i strach mężczyzny przed pragnieniem kobiety, które różni się od jego pragnienia. Zwraca za to uwagę na konieczność wprowadzenia do pornografii mnogości stref erogennych nieskupionych na aktywnej przyjemności łechtaczkowej i pasywnej waginalnej, ale opartych o rozproszoną mapę cielesnych przyjemności (Williams 2010: ). Z próbą podważenia modelu fallicznego mamy do czynienia w przywoływanym przeze mnie filmie Głębokie gardło, w którym łechtaczka bohaterki zostaje umieszczona w przełyku. Choć film staje się symbolem poszukiwania specyficznie kobiecej przyjemności, wydaje się jednak, że ukrycie łechtaczki jest w pewnym sensie chwytem genialnym pokazując orgazmiczne spełnienie, w istocie pozwala na niepokazanie kobiecej odmienności. Według reżyserek nurtu filmowej pornografii, zwanego femme porn, ucieczka od męskiego spojrzenia w pornografii jest niemożliwa, dlatego odzyskanie pornografii dla kobiet powinno przebiegać nie tylko na poziomie reprezentacji, ale przede wszystkim na poziomie produkcji, od których zaczyna się reprodukcja fallocentrycznej ideologii. Reżyserki takie jak Candida Royalle i Petra Joy podkreślają, że w procesie tworzenia filmów ważne są bliskie, przyjacielskie stosunki łączące je z aktorami i aktorkami. Dla ich sposobu traktowania obsady negatywnym punktem odniesienia będą męskie produkcje uprzedmiotawiające kobietę, kręcone i Dystrybuowane w ogromnych ilościach, składające się na swoisty przemysł, w którym nie ma miejsca na bliższe, empatyczne więzi. To, co reżyserki mogły zarzucić pornografii, to fakt, iż na poziomie produkcji męskie spojrzenie działa niczym soczewka zniekształcająca kobiece ciało; ukazując tylko powszechnie obowiązujące ideały piękna, odrzuca naturalność niedoskonałego, prawdziwego kobiecego ciała opowiadającego swoją historię (Szczęśniak 2009: 71). Z kolei twórczynie jednego z bardziej popularnych filmów porno dla kobiet, All About Anna (2005), nakręconego przez spółkę należącą do wytwórni Larsa von Triera, spisały reguły, które mają obowiązywać w kinie dla kobiet. Według nich postacie kobiece kreowane mają być tak, by ich pożądanie wynikało z relacji, a nie wyłącznie z samego aktu seksualnego. Punktem wyjścia są pragnienia seksualne i przyjemność kobiety ze szczególnym naciskiem na bliskość, namiętność i zmysłowość, a wynikająca z tego narracja ma być spójna i ciągła. Obrazy presji i przymusu są zakazane, szczególnie sceny z fellatio, ciągnięciem za włosy czy wytryskiem nasienia na twarz kobiety (Długołęcka, Grzebałkowska 2010). Dziś pornografię kobiecą nie reprezentują jedynie jednostkowe produkcje wytwórni, których artyści odważnie i świadomie zarazem penetrują zagadnienie ludzkiej seksualności. Potrzebę ułatwionego dostępu do pornografii kobiecej realizują specjalne kanały telewizyjne, w tym holenderska stacja Dusk! TV. Jej twórcy ukuli nawet pojęcie porna, zastępujące zwyczajne porno, a odnoszące się do pornografii przygotowanej specjalnie dla kobiet. Założyciel stacji, Martijn Broersma (Porna czyli holenderski sukces porno dla kobiet 2011), tłumaczy specyficzne podejście Dusk! TV do pornografii: nasze filmy są oczywiście bardzo ostre, ale nasze gwiazdy poświęcają tyle samo uwagi mężczyźnie, co kobiecie. W jego słowach słychać echo reguł spisanych przez reżyserki pierwszych filmów porno dla kobiet w naszych filmach nie zobaczycie scen poniżania kobiet, a grający w nich mężczyźni nie są brzydalami z końskimi ogonami na głowie" (tamże). Z pewnością powstawanie kanałów erotycznych produkowanych z myślą o kobietach to dobry sygnał. Pozostaje jedynie wątpliwość, na ile ich istnienie warunkowane jest przez chęć realnego zaspokojenia kobiecego pragnienia przyjemności, a na ile zaś jest uzasadnianym ideologicznie wypełnieniem konsumenckiej niszy. 7 nr 2, marzec 2012

6 Bez wątpienia przywołanym przeze mnie rozwiązaniom problemów pornografii brakuje odniesienia do płaszczyzny odbioru filmów przez kobiety. Tekstualna analiza przedstawienia pornograficznego prawdopodobnie nie jest w stanie odpowiedzieć na pytanie o realną kobiecą przyjemność. Można zatem zaryzykować stwierdzenie, że badania zajmujące się pornografią kobiecą powinny skupić się również na sposobach jej konsumpcji, w których kluczem do zrozumienia istoty pornografii może być jej uwikłanie w strukturalne, kulturowo-społeczne konteksty. Istotnym podejściem metodologicznym może okazać się analiza intersekcjonalna. Ta orientacja badawcza, powstała na gruncie metodologii feministycznej (jako odpowiedź na ściśle klasową i rasową identyfikację feministek tak zwanej drugiej fali), zakłada wielowymiarową analizę zjawisk społecznych. Kategoria gender musi być z tej perspektywy rozpatrywana w skrzyżowaniu z innymi wymiarami życia klasą, rasą czy orientacją seksualną (Johnson 2009). Z tej perspektywy możemy mówić nie o przyjemności, ale o p r z y- j e m n o ś c i a c h ; nie o kobiecym, feministycznym dyskursie o pornografii, ale raczej o pewnych d y s k u r s a c h, które uwzględniają sposoby recepcji pornografii przez kategorie kobiet zależne od ich wieku, kulturowego zaplecza czy preferencji seksualnych. Postulowane przeze mnie stanowisko świetnie obrazuje następujący przykład. W swojej książce Akt kobiecy. Sztuka, obscena i seksualność, Lynda Nead (1998) opowiada o wystawie Drawing the Line (Rysując granice), która odbyła się w 1990 roku w San Francisco. Trzy artystki z grupy Kiss&Tell przygotowały serię własnych zdjęć dotykających tematyki seksualności i cielesności, zaaranżowanych w przestrzeni wystawienniczej według stopnia ich prowokacji. Widzowie mieli zaś odpowiedzieć na dwa pytania: gdzie postawiliby granicę między zdjęciami erotycznymi a obscenicznymi oraz co jest dla nich akceptowalne na fotografiach, a co już akceptowalne nie jest. Kobiety odwiedzające wystawę mogły zapisywać swoje przemyślenia na ścianach przy pracach artystek. Tak komentuje wysokie zróżnicowanie odpowiedzi widzów Nead: wystawa (...) zmusiła do ujawnienia interesów, wartości i intencji, w które uwikłane są kulturalne dystynkcje. ( ) reakcje odbiorców stworzyły wspólnie dyskurs na temat kobiecego seksualnego pragnienia, wizualnego przedstawienia i zróżnicowania kodów kulturalnej akceptowalności (tamże: 87). Próba szerszego zatem, intersekcjonalnego spojrzenia na dyskursywne wytwarzanie zindywidualizowanych światów wokół zagadnienia pornografii, opierać się będzie na ich korelacji z dystynktywnymi społecznie zasobami kulturowymi. Umiłowanie pewnych reprezentacji estetycznych, sposób ich odbioru czy krytyka przedstawień kojarzonych ze szczególną grupą odbiorców to wszystko, nie pozostając bez związku z wyborami dokonywanymi w każdej z pozostałych dziedzin życia, sytuuje aktora społecznego gdzieś w hierarchii smaku. Nie inaczej jest, jak pokazują artystyczne eksperymenty, na polu pornografii. Droga do odkrycia sposobu na przezwyciężenie fallicznej dominacji w filmie porno wydaje się z tej perspektywy jeszcze trudniejsza, niż mogą to przypuszczać Bruckner i Irigaray. Jak powiedziała bowiem Carole Lence, pokaż ulubiony obraz erotyczny grupie kobiet, a jedna trzecia uzna go za obrzydliwy, jedna trzecia za śmieszny, jedna trzecia za podniecający (Długołęcka, Grzebałkowska 2010). Bibliografia Bruckner, Jutta Seks jako praca w filmie pornograficznym. Film na Świecie, 1, s bw (pseudonim) Porna czyli holenderski sukces porno dla kobiet. Gazeta Wyborcza [online]. Dostęp: wysokie-obcasy/1,53581, ,porna czyli_holenderski_sukces_porno_dla_kobiet.html [ ]. Długołęcka Alicja, Grzebałkowska Magdalena Kobiece porno. Gazeta Wyborcza [online]. Dostęp: [ ]. 8 nr 2, marzec 2012

7 Dyer, Richard Male Gay Porn: Coming To Terms [online]. Jump Cut, nr 30. Dostęp: folder/gayporndyer.html#4 [ ]. Johnson, Rebecca Gender, rasa, klasa i seksualna orientacja. Teoretyczne ujęcia intersekcjonalności [online]. Biblioteka Online Think Tanku Feministycznego. Dostęp: [ ]. Loska, Krzysztof Hard Core, czyli wszystko, co zawsze chcieliście wiedzieć o seksie.... Iluzjon, 2, s Nead, Lynda Akt kobiecy. Sztuka, obscena i seksualność. Tłum. Ewa Franus. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS. Szczęśniak, Magdalena Symulakryczna przyjemność. Obrazy kobiecej przyjemności w filmach pornograficznych. Kultura Popularna, 1(23), s Williams, Linda Hard Core. Władza, przyjemność i szaleństwo widzialności. Tłum. Justyna Burzyńska, Irena Hansz, Miłosz Wojtyna. Warszawa: słowo/obraz terytoria. Mieszko Hajkowski Student pierwszego roku socjologii studiów magisterskich na Wydziale Humanistycznym Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Jego naukowe zainteresowania koncentrują się wokół gender studies, teorii feministycznej, kultury popularnej i badań nad pornografią. Jest członkiem krakowskiej Fundacji Kultura dla Tolerancji zajmującej się promowaniem artystycznych i naukowych działań o tematyce LGBTQ. Jest także członkiem międzynarodowej sieci aktywistów wspierających prawa człowieka, utworzonej przez organizację Humanity in Action. 9 nr 2, marzec 2012

Redakcja Palimpsestu. Recenzenci i recenzentki współpracujący z Palimpsestem

Redakcja Palimpsestu. Recenzenci i recenzentki współpracujący z Palimpsestem Redakcja Palimpsestu Katarzyna Zielińska, Ewelina Ciaputa, Agata Neale, Justyna Struzik, Karol Haratyk. Gościnnie: Inga Hajdarowicz, Joanna Pilch Recenzenci i recenzentki współpracujący z Palimpsestem

Bardziej szczegółowo

Inny Obcy Potwór. Kulturowo-społeczne aspekty odmienności przez wieki

Inny Obcy Potwór. Kulturowo-społeczne aspekty odmienności przez wieki Instytut Historii i Stosunków Międzynarodowych zaprasza do udziału w Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Inny Obcy Potwór. Kulturowo-społeczne aspekty odmienności przez wieki Bydgoszcz, 10-11 wrzesień

Bardziej szczegółowo

Spis treści. ROZ DZIAŁ 3. Dobre oko. Analiza obrazów przy zastosowaniu interpretacji kompozycyjnej... 57

Spis treści. ROZ DZIAŁ 3. Dobre oko. Analiza obrazów przy zastosowaniu interpretacji kompozycyjnej... 57 Księgarnia PWN: Gillian Rose - Interpretacja materiałów wizualnych Podziękowania........................... 11 Wstęp do wydania drugiego...................... 15 ROZ DZIAŁ 1. Badanie materiałów wizualnych.

Bardziej szczegółowo

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii

Bardziej szczegółowo

ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY

ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY UMYSŁ TOTALNA AKCEPTACJA IMPULSÓW wszystko co we mnie jest, jest dobre SERCE - EMOCJE IMPULS DO BLISKOŚCI miłość, radość,

Bardziej szczegółowo

Opinie o polskim filmie

Opinie o polskim filmie Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch

Bardziej szczegółowo

Terminologia, definicje, ujęcia.

Terminologia, definicje, ujęcia. Terminologia, definicje, ujęcia. społeczno-kulturowa tożsamość płci płeć kulturowa Tworzony przez społeczeństwo i kulturę zespół cech i zachowań, ról płciowych i stereotypów przypisywanych kobietom i mężczyznom,

Bardziej szczegółowo

Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Recenzje: prof. zw. dr hab. Stanisław Obirek dr hab. Andrzej Bukowski, IS UJ Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Marek Szczepaniak Projekt okładki: Katarzyna Juras Na okładce wykorzystano

Bardziej szczegółowo

Najlepsza Pozycja Seksualna. oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet

Najlepsza Pozycja Seksualna. oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet Najlepsza Pozycja Seksualna oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet Najlepsza pozycja seksualna. Daje zarówno tobie jak i partnerce maksymalne przeżycia. - do stosowania jeśli chcesz mieć

Bardziej szczegółowo

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu

Bardziej szczegółowo

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i platformy Filmoteka Szkolna (45 min) Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

Bardziej szczegółowo

Autorzy i autorki Ewa Filipp Beata Kunat Sławomir Magala Robert McMurray Margaret Mead Krzysztof Olechnicki Sarah Pink Sławomir Sikora Samantha Warren

Autorzy i autorki Ewa Filipp Beata Kunat Sławomir Magala Robert McMurray Margaret Mead Krzysztof Olechnicki Sarah Pink Sławomir Sikora Samantha Warren Etnografia wizualna Etnografia wizualna Świat ludzi ma wymiar estetyczny Kultura składa się z symboli Zmysły odgrywają ważną rolę w nadawaniu i odczytywaniu sensu; zmysł wzoru kluczowy dla wielu osób Ewa

Bardziej szczegółowo

Two zen e przestrzen biur. socjologiczny projekt badawczy

Two zen e przestrzen biur. socjologiczny projekt badawczy Two zen e przestrzen biur socjologiczny projekt badawczy Wywiady pogłębione Storytelling OBSERWACJA UCZESTNICZĄCA Motto projektu Zadaniem etnografii, a w każdym razie jednym z zadań, jest dostarczanie,

Bardziej szczegółowo

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK NAUKA DLA PRAKTYKI Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK Podstawowe wyzwania i problemy polityki oświatowej wiążą się obecnie z modernizacją systemu

Bardziej szczegółowo

H O R Y Z O N T Y N O W O C Z E S N O Ś C I Gilles Deleuze. Struktury - Maszyny - Kreacje to pierwsza w języku polskim próba całościowej wykładni myśli Deleuzjańskiej. Autor Różnicy i powtórzenia jawi

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie

Bardziej szczegółowo

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Czym jest religia i czy filozofia może ją badać Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Wiara i rozum Czy rozum potrafi udowodnić wszystkie prawdy religijne, czy tylko niektóre, czy może nie jest

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. NARZĘDZIA I TECHNIKI ANALIZY Film i metafilm: niebezpośredniość tekstu filmowego Jacques Aumont Michel Marie

SPIS TREŚCI. NARZĘDZIA I TECHNIKI ANALIZY Film i metafilm: niebezpośredniość tekstu filmowego Jacques Aumont Michel Marie SPIS TREŚCI 5 WPROWADZENIE... 11 Rozdział 1 PRÓBA DEFINICJI ANALIZY FILMU... 17 1. Analiza i inne dyskursy o filmie... 19 1.1. Różne typy dyskursu o filmie... 19 1.2. Analiza i krytyka... 22 1.3. Analiza

Bardziej szczegółowo

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia I.2 Matryca efektów kształcen Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy Biblioteka jako instytucja kultury WIEDZA W Ć K L FP1_W01 FP1_W02

Bardziej szczegółowo

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem) Efekty kształcenia dla kierunku STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE STUDIA II STOPNIA Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Kierunek studiów: Stosunki międzynarodowe Poziom

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 1. Wstęp... 57

Spis treści. 1. Wstęp... 57 W poszukiwaniu kobiecości zbiór rozważań socjologicznych..... 11 Przyjaźnie kobiece w sytuacji nawiązywania nowych związków romantycznych (Barbara Chmielewska)......................... 15 1. Wstęp....................................................

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ciało i zdrowie mężczyzn w kulturze współczesnej 2. NAZWA JEDNOSTKI

Bardziej szczegółowo

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH

Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH Kraków 12.02.2018.r Strategia badawcza Katedry Socjologii Ogólnej i Antropologii Społecznej WH AGH wersja 2. Proponowana wizja Widzimy KSOiAS jako miejsce rozwijania współczesnej antropologii społecznej

Bardziej szczegółowo

David Hume ( )

David Hume ( ) David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

Feminizm na postsowieckiej Białorusi

Feminizm na postsowieckiej Białorusi Feminizm na postsowieckiej Białorusi Postrzeganie problemu statusu kobiet przez społeczeństwo doświadczone socjalizmem stanowi klucz do zrozumienia problematyki feminizmu na dzisiejszej Białorusi. Chodzi

Bardziej szczegółowo

Esej wizualny jako. o pracy Magdaleny Birkenmayer

Esej wizualny jako. o pracy Magdaleny Birkenmayer Marianna Michałowska adiunkt w Zakładzie kultury miasta Instytutu Kulturoznawstwa UAM w Poznaniu. Jej zainteresowania badawcze obejmują szeroko rozumianą refleksję nad mediami. Autorka realizacji wykorzystujących

Bardziej szczegółowo

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka Czas: 2 godz. lekcyjne (w tym projekcja filmu) Treści nauczania:

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień

Bardziej szczegółowo

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można

Bardziej szczegółowo

Marta Grodner. Społeczny kontekst nauki. Socjologia wiedzy

Marta Grodner. Społeczny kontekst nauki. Socjologia wiedzy Marta Grodner Społeczny kontekst nauki Socjologia wiedzy SOCJOLOGIA WIEDZY Zajmuje się związkami wiedzy z bazą społeczną. Wiązana często z marksizmem : społeczne źródła wiedzy uważa się za powiązane ze

Bardziej szczegółowo

Ludzie z fabryki porcelany

Ludzie z fabryki porcelany Przydatne informacje Źródło Finansowania: Narodowy Program Rozwoju Humanistyki [1] Nr grantu: 2bH 15 0264 83 Nr umowy: 0264/NPRH4/H2b/83/2016 Kierownik grantu: dr Ewa Klekot Wysokość dofinansowania: 150

Bardziej szczegółowo

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max

Bardziej szczegółowo

Aksjologiczny wymiar prawa

Aksjologiczny wymiar prawa Aksjologiczny wymiar prawa red. Michał Dudek Mateusz Stępień NOMOS Copyright by Zakład Wydawniczy Nomos, 2015 Publikacja dofinansowana przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego Recenzja:

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Ewa Marynowicz-Hetka - Pedagogika społeczna. T. 1. Spis treści

Księgarnia PWN: Ewa Marynowicz-Hetka - Pedagogika społeczna. T. 1. Spis treści Księgarnia PWN: Ewa Marynowicz-Hetka - Pedagogika społeczna. T. 1 Spis treści Przedmowa 11 CZE ŚĆ I PODSTAWY EPISTEMOLOGICZNE, ONTOLOGICZNE I AKSJOLOGICZNE DYSCYPLINY ORAZ KATEGORIE POJE CIOWE PEDAGOGIKI

Bardziej szczegółowo

Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji

Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Pod redakcją naukową Martyny Pryszmont-Ciesielskiej Copyright by Uniwersytet Wrocławski

Bardziej szczegółowo

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa. Kontakt: kontakt@stratego24.

Autor: Przemysław Jóskowiak. Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa. Kontakt: kontakt@stratego24. Autor: Przemysław Jóskowiak 2 Wydawca: Stratego24 Przemysław Jóskowiak ul. Piękna 20, 00-549 Warszawa Kontakt: kontakt@stratego24.pl Treści prezentowane w ramach tej publikacji są subiektywną oceną autora

Bardziej szczegółowo

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

LEGALNA KULTURA II edycja kampanii. grudzień 2012 - październik 2013

LEGALNA KULTURA II edycja kampanii. grudzień 2012 - październik 2013 LEGALNA KULTURA II edycja kampanii grudzień 2012 - październik 2013 Cele projektu Legalna Kultura CO ROBIMY? Promujemy korzystanie z legalnych źródeł kultury i budujemy świadomość społeczną w niezwykle

Bardziej szczegółowo

zapraszają na Film Cezarego Ibera

zapraszają na Film Cezarego Ibera Page1 zapraszają na Film Cezarego Ibera Od 14 stycznia 2011 Page2 Od piątku, 14 stycznia 2011 DIALOG będzie wyświetlany na regularnych pokazach w KinoLAB w Warszawie. W ten sposób zostanie zainaugurowany

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej

Bardziej szczegółowo

Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk

Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk ekonomika obronności studia pierwszego stopnia - profil ogólno akademicki specjalność obronność państwa Kierunek studiów ekonomika obronności należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE

Bardziej szczegółowo

Pojęcie myśli politycznej

Pojęcie myśli politycznej Myśl polityczna Pojęcie myśli politycznej Myśl polityczna obejmuje całość zagadnień odnoszących się bezpośrednio do działalności politycznej stanowi zbiór wyobrażeń dotyczących organizacji państwa oraz

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia I stopnia...

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87

Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności

Bardziej szczegółowo

Aleksy Awdiejew. Opublikowano w: Badanie i projektowanie komunikacji, red. Michał Grech i Anette Siemes, Wrocław 2013

Aleksy Awdiejew. Opublikowano w: Badanie i projektowanie komunikacji, red. Michał Grech i Anette Siemes, Wrocław 2013 Aleksy Awdiejew Opublikowano w: Badanie i projektowanie komunikacji, red. Michał Grech i Anette Siemes, Wrocław 2013 Proces komunikacji Materialnym przejawem procesu komunikacji jest tekst rozumiany bardzo

Bardziej szczegółowo

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013

Bardziej szczegółowo

Tegoroczna edycja badań przeprowadzana była na przełomie marca i kwietnia 2015.

Tegoroczna edycja badań przeprowadzana była na przełomie marca i kwietnia 2015. KONSUMENCKI LIDER JAKOŚCI 2015 to ogólnopolski, promocyjny program konsumencki, prowadzony przez Redakcję Strefy Gospodarki ogólnopolskiego, niezależnego dodatku dystrybuowanego wraz z Dziennikiem Gazetą

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie

Bardziej szczegółowo

1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6.

1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6. 1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6. Elementy badań 7. Raport etnograficzny 8. Przykłady 9. Podsumowanie

Bardziej szczegółowo

DLATEGO > PONAD 90% < TO KOBIETY > PONAD 90% < TO MĘŻCZYŹNI TEN PROBLEM ZWIĄZEK Z PŁCIĄ WIĘKSZOŚĆ OFIAR PRZEMOCY SEKSUALNEJ

DLATEGO > PONAD 90% < TO KOBIETY > PONAD 90% < TO MĘŻCZYŹNI TEN PROBLEM ZWIĄZEK Z PŁCIĄ WIĘKSZOŚĆ OFIAR PRZEMOCY SEKSUALNEJ WIĘKSZOŚĆ OFIAR PRZEMOCY SEKSUALNEJ > PONAD 90% < TO KOBIETY WIĘKSZOŚĆ SPRAWCÓW PRZEMOCY SEKSUALNEJ > PONAD 90% < TO MĘŻCZYŹNI DLATEGO TEN PROBLEM ZWIĄZEK Z PŁCIĄ Projekt Moc w przemoc realizowany jest

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

Konsumenci LGBT+ w Polsce - ich preferencje i zachowania zakupowe [RAPORT]

Konsumenci LGBT+ w Polsce - ich preferencje i zachowania zakupowe [RAPORT] Konsumenci LGBT+ w Polsce - ich preferencje i zachowania zakupowe [RAPORT] data aktualizacji: 2018.08.30 Firma badawcza Nielsen Polska przygotowała unikalny raport, prezentujący osoby identyfikujące się

Bardziej szczegółowo

MAGDALENA GRABOWSKA. Zerwana genealogia. Działalność społeczna i polityczna kobiet po 1945 roku a współczesny polski ruch kobiecy

MAGDALENA GRABOWSKA. Zerwana genealogia. Działalność społeczna i polityczna kobiet po 1945 roku a współczesny polski ruch kobiecy Zerwana genealogia MAGDALENA GRABOWSKA Zerwana genealogia Działalność społeczna i polityczna kobiet po 1945 roku a współczesny polski ruch kobiecy Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Warszawa 2018 Recenzja: dr

Bardziej szczegółowo

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału

Bardziej szczegółowo

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Jacek Chądzyński Aleksandra Nowakowska Zbigniew Przygodzki faktycznie żyjemy w dziwacznym kręgu, którego środek jest wszędzie, a obwód nigdzie (albo może na

Bardziej szczegółowo

G. Morgan, Obrazy organizacji, Warszawa 1997

G. Morgan, Obrazy organizacji, Warszawa 1997 3. Metafory organizacyjne Morgana G. Morgan, Obrazy organizacji, Warszawa 1997 przedstawia specyficzny sposób postrzegania, myślenia i mówienia o organizacji; ujmuje istotę utrwalonego typu doświadczenia

Bardziej szczegółowo

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu ostatnich kilku dekad diametralnie zmienił się charakter prowadzonej

Bardziej szczegółowo

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011 Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011 Ze wstępu do książki Reklama to nieodłączny element naszego życia codziennego - jest obecna wszędzie (na ulicy, w pracy, w szkole, w

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające

Bardziej szczegółowo

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review) Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Kosińska, Aneta Paszkiewicz

Katarzyna Kosińska, Aneta Paszkiewicz Katarzyna Kosińska, Aneta Paszkiewicz "Skuteczna praca z wychowankiem niedostosowanym społecznie w grupie socjoterapeutycznej, Aneta Paszkiewicz, Warszawa 2017 : [recenzja] Scientific Bulletin of Chełm

Bardziej szczegółowo

1 Agresja Katarzyna Wilkos

1 Agresja Katarzyna Wilkos 1 2 Spis treści Wstęp 6 Rozdział I: Ujęcie wiktymologiczne przestępstw z użyciem przemocy 9 1. Rodzaje przestępstw z użyciem przemocy 9 Podział według J. Bafii 12 2. Psychospołeczne funkcjonowanie ofiar

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia 1. Perspektywa strukturalna w analizie socjologicznej K_W04 posiada podstawową wiedzę o strukturach,

Bardziej szczegółowo

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę Z Gdyni do Cannes przez Warszawę Absolwent Gdyńskiej Szkoły Filmowej zmierzy się z najlepszymi twórcami z całego świata podczas tegorocznego 70. Festiwalu Filmowego w Cannes. Film Grzegorza Mołdy Koniec

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny. 03.45/s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny. 03.45/s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Film współczesny 03.45/s,1,V Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej Kierunek kulturoznawstwo Specjalizacja/specjalność filmoznawczo-teatrologiczna

Bardziej szczegółowo

robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995

robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 Temat: Oddać głos zwykłym widzom, tym, dla których się filmy robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 (http://ninateka.pl/artykul/100-lat-w-kinie-pawel-lozinski) 1. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka DZIAŁANIA SPOŁECZNE Aktor społeczny jako podmiot działający (jednostka, grupa, zbiorowość)

Bardziej szczegółowo

Człowiek, Wychowanie i praca w kapitalizmie w stronę krytycznej pedagogiki pracy

Człowiek, Wychowanie i praca w kapitalizmie w stronę krytycznej pedagogiki pracy Człowiek, Wychowanie i praca w kapitalizmie w stronę krytycznej pedagogiki pracy Piotr Stańczyk wydawnictwo Uniwersytetu gdańskiego Gdańsk 2013 Spis treści Spis treści Spis treści Wstęp.....................................

Bardziej szczegółowo

Numer 1/kwiecień 2013

Numer 1/kwiecień 2013 Numer 1/kwiecień 2013 partnerstwo publiczno-prywatne/ odpowiedzialność za delikt władzy publicznej/mediacja w sferze publicznej/problemy dyskryminacji Numer 1/kwiecień 2013 partnerstwo publiczno-prywatne/

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeń: wymienia miejsca, w których można zobaczyć dzieła

Bardziej szczegółowo

Wśród ankietowanych aż 73,5% stanowiły kobiety. Świadczyć to może o większym zainteresowaniu niezależną modą i dizajnem wśród kobiet.

Wśród ankietowanych aż 73,5% stanowiły kobiety. Świadczyć to może o większym zainteresowaniu niezależną modą i dizajnem wśród kobiet. Podsumowanie ankiety przeprowadzonej podczas targów SILESIA BAZAAR vol.3 opracowanej przez organizację PRogress przy Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach Spis treści 1. Pytania o płeć... 2 2. Pytanie

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil

Bardziej szczegółowo

BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA

BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA Praktyka idee normalizacji, integracji, obywatelskiego

Bardziej szczegółowo

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA - narodowe style zarządzania - podobieństwa i różnice w sposobie zarządzania w różnych krajach związek efektywności i kultury narodowej Oprac. na podst. Smircich (1983).

Bardziej szczegółowo

Ochrona danych osobowych w administracji samorządowej

Ochrona danych osobowych w administracji samorządowej Ochrona danych osobowych w administracji samorządowej Raport z badania w urzędach marszałkowskich przeprowadzonego w miesiącach kwiecień-maj 2016 r. Warszawa, 13 maja 2016 roku Ochrona danych osobowych

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII rok akademicki 2014 2015 Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

Ku wolności jako odpowiedzialności

Ku wolności jako odpowiedzialności Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13

Bardziej szczegółowo

Manggha jest miejscem szczególnym dla Rafała Pytla, mało który polski artysta tak bardzo wpisuje się w tradycyjną estetyką japońską, gdzie nacisk położony jest bardziej na sugestię i nieokreśloność niż

Bardziej szczegółowo

Koncepcja etyki E. Levinasa

Koncepcja etyki E. Levinasa Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat

Bardziej szczegółowo

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 20,

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 20, Aldona Kopik "Oczekiwania sześciolatków i ich rodziców w stosunku do szkoły a realia realizacji obowiązku szkolnego", Elżbieta Jaszczyszyna, Białystok 2010 : [recenzja] Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne,

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia Załącznik nr 2 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia drugiego stopnia Profil

Bardziej szczegółowo

1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula

1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula 1 Spis treści 2 Spis treści Nota o Autorze......5 W pisaniu nie wracam do przeszłości Rozmowa z Markiem Czuku......6 Świat bez telewizji jest możliwy Rozmowa z ks. Krzysztofem Łuszczkiem.... 10 Zapowiada

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia teatru 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Theater Anthropology 3. Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku

Bardziej szczegółowo