PLAN PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. HANKI SAWICKIEJ w PRZYBYNOWIE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. HANKI SAWICKIEJ w PRZYBYNOWIE"

Patryk Stachowiak
7 lat temu
Przeglądów:

1 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. HANKI SAWICKIEJ w PRZYBYNOWIE ROK SZKOLNY /

2 I. KSZTAŁCENIE I. 1. UCZNIOWIE KLAS 0, I IV SĄ DIAGNOZOWANI W RAMACH BADAŃ NA STARCIE, STOPIEŃ OPANOWANIA UMIEJĘTNOŚCI KLUCZOWYCH BADANY W KL. III, VI. BADANIE DOJRZAŁOŚCI SZKOLJ (DIZGNOZA PRZEDSZKOLNA) KL Opracowanie narzędzi zgodnie z zasadami pomiaru dydaktycznego 2. Przeprowadzenie testów kompetencji w obrębie umiejętności kluczowych z wykorzystaniem testów publikowanych przez wydawnictwa 3. Organizacja zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z dysfunkcjami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 4. Analiza wyników testów oraz sprawdzianu klasy VI 5. Indywidualizacja klas I-III Nauczyciele klas III, VI oraz wychowawca przedszkola p. I. Piasecka p. U. Radosz p. K. Deptuła p. E. Balwierz p. E. Brodzik p. A. Poll p. E. Balwierz p. M. Radosz p. U. Radosz p. M. Nowakowska Liderzy zespołów samokształceniowych oraz nauczyciele uczący w kl. VI p. Z. Kapuściak p. I. Świerdza p. E. Balwierz Przygotowanie testów, diagnozy przedszkolnej Przygotowanie testów, diagnozy przedszkolnej Przeprowadzenie zajęć rewalidacyjnych i nauczania indywidualnego Wykorzystanie różnorodnych metod analizy wyników i wdrażanie wniosków Opracowanie programów nauczania Październik, maj I i II semestr, oddział przedszkolny, oddział przedszkolny Klasy I-III 6. Indywidualny Program Edukacyjno- Terapeutyczny (IPET-y) p. I. Świerdza Opracowanie kart indywidualnych potrzeb dziecka oraz plan działań wspierających Kl. I

3 I. 2. UCZNIOWIE BIORĄ UDZIAŁ W RÓŻGO TYPU KONKURSACH, ZAWODACH, ZGODNIE Z ICH ZAINTERESOWANIAMI I INDYWIDUALNYMI ZDOLNOŚCIAMI ORAZ ODNOSZĄ SUKCESY NA RÓŻNYCH SZCZEBLACH 1. Zorganizowanie w ramach działań statutowych pomocy uczniom przygotowującym się do konkursów pozaszkolnych 2. Promowanie osiągnięć uczniów na uroczystościach i imprezach szkolnych oraz środowiskowych 3. Zorganizowanie konkursów: Bliżej jury, bliżej natury (powiatowy), Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej (gminny), Turniej Tenisa Stołowego(gminny), Konkurs na najpiękniejszą Szopkę Bożonarodzeniową Wszyscy nauczyciele Pomoc uczniom w przygotowaniu się do konkursów i zawodów sportowych p. I. Piasecka Przekazywanie i umieszczanie informacji do lokalnej prasy oraz na stronę internetową p. E. Brodzik p. E. Błaszczyk p. U. Radosz p. M. Todynek Rok szkolny / Rok szkolny / Październik Grudzień Maj Czerwiec Prasa, Internet

4 I. 3. NAUCZYCIELE W PROCESIE EDUKACYJNYM DOSKONALĄ UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW CELEM PODNIESIENIA JAKOŚCI NAUCZANIA 1. Wymiana doświadczeń nauczycieli w ramach pracy zespołów przedmiotowych 2. Przeprowadzenie obserwacji zajęć dydaktycznych diagnozujących umiejętności uczniów kończących klasę III i VI 3. Opracowanie testów sprawdzających umiejętności uczniów Liderzy zespołów przedmiotowych: p. E. Błaszczyk p. Z. Kapuściak Nauczyciele klas IV VI i edukacji wczesnoszkolnej Spotkania zespołów przedmiotowych Obserwacja zajęć dydaktycznych przeprowadzona w klasach III i VI Przeprowadzenie testów i ich analiza Według harmonogramu prac zespołu przedmiotowego Według harmonogramu Na bieżąco REALIZA CJI

5 I. WYCHOWANIE I OPIEKA II. 1. UCZEŃ MA ZAPEWNIO BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENICZ WARUNKI DO NAUKI 1. Zapoznanie uczniów i rodziców z kryteriami ocen z zachowania 2. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom w trakcie przerw Wychowawcy klas Wszyscy nauczyciele Przedstawienie rodzicom na zebraniu kryteriów ocen z zachowania Dyżurowanie nauczycieli na korytarzach w trakcie przerw. Kontrola rzetelności pełnienia dyżurów przez nauczycieli Wrzesień Na bieżąco

6 II. 2. SZKOŁA ZNA ŚRODOWISKO RODZIN I SYTUACJĘ MATERIALNĄ SWOICH WYCHOWANKÓW ORAZ WSPÓŁPRACUJE Z RODZICAMI NAD POPRAWĄ ZAISTNIAŁYCH, NIEKORZYSTNYCH SYTUACJI 1. Diagnoza sytuacji rodzinnych uczniów przez wychowawców klas 0, I, IV 2. Bieżąca i stała wymiana informacji między szkołą a domem rodzinnym dziecka oraz instytucjami wspomagającymi rodzinę 3. Zorganizowanie spotkania rodziców z pracownikiem PPP na temat różnych dysfunkcji dziecka i sposobach ich przezwyciężania p. I. Piasecka p. I. Świerdza p. E. Balwierz Wychowawcy klas p. M. Radosz Przeprowadzenie wywiadu wśród rodziców Stały kontakt między domem rodzinnym dziecka a opieką społeczną Prelekcja dla rodziców oraz indywidualna rozmowa zainteresowanych z pracownikiem PPP Wrzesień Grudzień Przedszkole

7 II. 3. UCZNIOWIE ZNAJĄ KANDYDATA NA PATRONA SWOJEJ SZKOŁY. 1. Kontynuacja działań zmierzających do zmiany imienia szkoły- współpraca z organem prowadzącym i Radą rodziców 2. Pogłębianie wiedzy uczniów nt. patrona 3. Nadanie nowego imienia szkole nauczyciele Wszyscy nauczyciele Organ prowadzący przygotowanie harmonogramu działań Rozmowa z uczniami na godzinach wychowawczych Uroczystość nadania nowego imienia szkole w obecności lokalnych władz, Rady Rodziców, społeczności szkolnej Wrzesień Październik/ listopad szkoła Urząd Gminy szkoła

8 III. ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA III. 1. NAUCZYCIELE POTRAFIĄ EWALUOWAĆ SWOJE DZIAŁANIA I DOKONYWAĆ SAMOOCENY 1. Opracowanie ankiet ewaluacyjnych dla uczniów na zakończenie lekcji Zespoły samokształceniowe Arkusz ankiety Listopad marzec 2. Analiza i wykorzystanie ankiet ewaluacyjnych w swojej pracy Powołani nauczyciele Realizacja wyników ankiet w toku pracy Po I i II semestrze

9 III. 2. RODZICE WSPÓŁUCZESTNICZĄ W ŻYCIU SZKOŁY 1. Udział rodziców w przygotowaniu imprez i akcji odbywających się w szkole, wg wypracowanych wspólnie zasad 2. Uczestnictwo rodziców w imprezach i uroczystościach szkolnych oraz obserwacja zajęć lekcyjnych w czasie otwartych dni szkoły 3. Pedagogizacja rodziców Rodzice Wychowawcy klas Wychowawcy klas Rada rodziców Pracownik PPP-P w Myszkowie REALIZA CJI Rodzice zapewniają bezpieczny powrót dzieci ze spotkań integracyjnych, zabaw i akcji odbywających się po zajęciach lekcyjnych Udział rodziców w imprezach szkolnych. Motywowanie rodziców do podjęcia współpracy ze szkołą poprzez utworzenie listy Przyjaciół szkoły i umieszczenia jej na gazetce szkolnej oraz stronie internetowej szkoły.. Organizowanie klasowych pieczonek z udziałem rodziców, organizowanie: zmiany patrona szkoły i oddanie szkoły po termomodernizacji, Andrzejek, Mikołajek, Wigilii szkolnej, zabawy choinkowej, Wielkanocy, zorganizowanie Dni otwartych drzwi, dnia Mamy i Taty, Dnia dziecka, Pikniku rodzinnego Przeprowadzenie prelekcji dla rodziców na temat dysfunkcji dzieci i sposobów ich przezwyciężania Na zakończenie I i II semestru Październik Listopad Grudzień Styczeń Kwiecień Maj Czerwiec Grudzień Zebrania z rodzic aro Strona internetowa, zebranie ogólne z rodzicami

10 III. 3. SZKOŁA PROMUJE SWOJE OSIĄGNIĘCIA I PODNOSI SWÓJ PRESTIŻ W ŚRODOWISKU LOKALNYM, KORZYSTAJĄC Z MEDIÓW 1. Przekazanie do publicznej wiadomości informacji o osiągnięciach i sukcesach uczniów i nauczycieli 2. Prezentacja pracy szkoły na co dzień 3. Dostarczanie informacji o pracy szkoły i jej sukcesach w formie opracowanej przez uczniów 4. Promowanie sukcesów uczniów, ich zdolności i prac indywidualnych na spotkaniach na rzecz środowiska lokalnego 5. Udział uczniów w międzyszkolnych konkursach i zdobywanie wysokich miejsc Wszyscy nauczyciele Samorząd uczniowski p. Z. Kapuściak Wszyscy nauczyciele Nauczyciele przedmiotów i edukacji wczesnoszkolnej Spotkania z przedstawicielami lokalnej prasy. Redagowanie notatek prasowych. Aktualizowanie komunikatów na stronie internetowej szkoły Zorganizowanie Dni otwartych drzwi szkoły Redagowanie szkolnej gazetki Organizacja Szkolnej Wigilii, nadania imienia szkole z udziałem społeczności lokalnej, przedstawicieli organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą, Organizacja Pikniku Rodzinnego Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach poprzez fachową pomoc nauczyciela. Organizacja wycieczek edukacyjnych poszerzających wiedzę uczniów. Praca uczniów w kołach zainteresowań. Na bieżąco Kwiecień Co dwa miesiące Wg potrzeb Grudzień Październik/ Listopad Czerwiec Na bieżąco Internet internet Plac szkolny szkoła szkoła

Podobne dokumenty

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Cele do zrealizowania: stwarzanie warunków sprzyjających uczeniu się, przygotowanie uczniów do sprawdzianu szóstoklasistów