PLAN PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 I. KSZTAŁCENIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego 1. Wybór programów na rok szkolny 2017/2018 zgodnych z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz podstawą programową kształcenia ogólnego. Zespoły nauczycieli 2017r. 2. Realizacja programów nauczania. /zespoły przedmiotowe - 3. Ewaluacja realizowanych programów. /zespoły przedmiotowe maj 2018r. 4. Monitorowanie realizacji dotychczasowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w I oraz w II etapie edukacyjnym. /zespoły przedmiotowe - czerwiec 2018r 5. Monitorowanie wdrażania nowej podstawy kształcenia ogólnego w kl. I, IV i VII. /zespoły przedmiotowe - czerwiec 2018r

2 2. Przestrzeganie Zasad Wewnątrzszkolnego Oceniania 1. Stosowanie zasad wewnątrzszkolnego oceniania w codziennej pracy szkoły ze zwróceniem uwagi na motywowanie uczniów do pracy oraz uzasadnianie ocen. 3. Praca z uczniem zdolnym 1. Realizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej. Organizacja zajęć dodatkowych uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów zgodnie z oczekiwaniami uczniów i rodziców rozwijanie zainteresowań. 2. Udział uczniów w konkursach przedmiotowych, artystycznych i zawodach sportowych. 3. Indywidualizacja pracy z uczniem zdolnym. szkoły Logopeda /zespoły przedmiotowe Praca z uczniem mającym trudności w nauce 1.Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów mających trudności w nauce poprzez organizację zajęć uwzględniających potrzeby uczniów, realizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej. Wspomaganie rodziców. szkoły Pedagog Logopeda - 2. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. -

3 5. Podejmowanie działań mających na celu zapewnienie wysokich wyników kształcenia w I etapie edukacyjnym. 1. Analiza wyników testów diagnozujących w kl. I-III na początku i na końcu roku szkolnego. Opracowanie i wdrażanie wniosków i rekomendacji wynikających z tej analizy. kl. I-III Zespół edukacji wczesnoszkolnej maj - 2. Diagnoza ucznia kończącego klasę III. klas III kwiecień - maj 2018r. 3. Analiza wyników diagnozy. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków w celu poprawy efektywności pracy szkoły. kl. III Zespół edukacji wczesnoszkolnej 6. Podejmowanie działań mających na celu zapewnienie wysokich wyników kształcenia w II etapie edukacyjnym 1. Analiza wyników testów diagnozujących w kl. IV i kl. VII na początku i na końcu roku szkolnego. Opracowanie wniosków i rekomendacji wynikających z tej analizy. /zespoły przedmiotowe maj - 2. Przedstawienie Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków w celu poprawy efektywności pracy szkoły. /zespoły przedmiotowe październik 2017r. 7. Niwelowanie stresu uczniów 1. Realizacja projektu adaptacji dzieci 6-letnich do warunków szkolnych 2. Ewaluacja projektu. Zespół edukacji wczesnoszkolnej Pedagog Zespół d/s ewaluacji projektu marzec czerwiec 2018r. 3. Realizacja projektu łagodnego przejścia

4 z I do II etapu edukacyjnego. klas III klas IV Pedagog kwiecień-czerwiec 2017r. 4. Ewaluacja projektu. klas IV czerwiec 2017r. 8. Aktywizowanie uczniów w procesie dydaktycznym 1. Wykorzystanie w czasie lekcji aktywizujących metod pracy z uczniami. 2. Wykorzystywanie w czasie lekcji nowoczesnych środków dydaktycznych m.in. tablic multimedialnych. 9. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych. 1. "Głośne czytanie" w czasie zajęć z wychowawcą. bibliotekarze - maj 2018r. 2. Zakup nowych woluminów do biblioteki szkolnej. bibliotekarze 10. Podnoszenie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. 1. Tworzenie warunków stosowania metod naukowych uczenia uczniów rozwiązywania problemów, aktywnego słuchania, skutecznego komunikowania się, wdrażanie uczniów do planowania, organizowania pracy oraz dokonywania samooceny.

5 II. OPIEKA I WYCHOWANIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Rozpoznawanie środowiska wychowawczego ucznia 1. Diagnoza środowiska rodzinnego. 2. Pomoc materialna uczniom potrzebującym. 2. Wytypowanie uczniów uprawnionych do otrzymania wyprawki szkolnej oraz stypendium. 3. Zorganizowanie uczniom wolnego czasu 1. Współpraca ze świetlicą wsparcia dziennego Polskiego Komitetu Pomocy Społecznej w Pruszkowie 2. Organizacja zajęć pozalekcyjnych 4. Podejmowanie działań wobec uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 1. Spotkania z psychologiem i pedagogiem szkolnym. 2. Realizacja programu wychowawczo - profilaktycznego szkoły. 3. Współpraca z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 4. Współpraca nauczycieli w zespołach wychowawczych.

6 5. Przybliżenie sylwetki patrona szkoły oraz historii szkoły. 1. Poznanie sylwetki patrona szkoły i jej historii przez uczniów. 2. Propagowanie wiedzy o patronie szkoły, historii szkoły i jej tradycji. 3. Organizowanie apeli szkolnych poświęconych patronowi szkoły. maj 2018r. 4. Realizacja projektu "Spotkanie z Henrykiem Sienkiewiczem - patronem szkoły". maj 2018r. 6. Kształtowanie uczuć patriotycznych, budzenie szacunku dla tradycji, szacunku dla każdego człowieka i jego godności osobistej, wrażliwości społecznej. 1. Udział uczniów w uroczystościach rocznicowych, akcjach charytatywnych. 2. Praca uczniów w wolontariacie. Koordynator 3. Udział uczniów w rajdzie historycznym Śladami naszej historii. Koordynator rajdu kwiecień 2018r.

7 4. Realizacja programu wychowawczoprofilaktycznego szkoły. /zespół wychowawczy 5. Organizacja Dnia Innych Kultur marzec 2018r. 6. Przygotowanie do obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę. styczeń - czerwiec 2018r. 7. Podejmowanie działań dla zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy. 1. Wdrażanie wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego z roku szk. 2016/2017: zwrócić większą uwagę na bezpieczeństwo uczniów podczas przerw poprzez aktywne pełnienie dyżurów międzylekcyjnych podejmować skuteczne działania interwencyjne, aby uczniowie mieli świadomość, że nauczyciele zawsze zareagują na nieprzestrzeganie przez nich norm społecznych Pedagog 2. Opracowanie planu dyżurów nauczycieli w czasie przerw międzylekcyjnych Osoby odpowiedzialne za opracowanie planu dyżurów / na bieżąco zgodnie ze zmianami planu lekcji 3. Przeglądy techniczne budynku. Komisja do spraw przeglądu i analizy technicznej budynku luty 2018r.

8 4. Próba ewakuacyjna alarmu przeciwpożarowego. 5. Prowadzenie działań na terenie klas przeciwdziałających przemocy i agresji. 6. Integrowanie działań nauczycieli, wychowawców, rodziców i pracowników niepedagogicznych w zakresie bezpieczeństwa w szkole. Zespół koordynujący październik 2017r. 7. Wdrażanie procedur postępowania w przypadku niewłaściwych zachowań i zagrożenia bezpieczeństwa uczniów 8. Propagowanie istniejących procedur wśród rady pedagogicznej, pracowników niepedagogicznych, rodziców i uczniów. 9. Dokumentowanie działań dotyczących bezpieczeństwa w szkole. 10. Warsztaty dla uczniów kl. V i VI dotyczące agresji, presji grupy. Społeczny inspektor pracy Kierownik gospodarczy Sekretarz szkoły marzec - kwiecień 2018r.

9 11. Realizowanie programu Dobry zły dotyk kl. III 12. Organizowanie spotkań ze Strażą Miejską dotyczących bezpieczeństwa 8. Promowanie zdrowego stylu życia. 1. Organizowanie apeli szkolnych o tematyce prozdrowotnej. / październik 2017r.- 2. Udział uczniów w konkursach i akcjach o tematyce prozdrowotnej. 3. Udział uczniów: kl. I-V w programie Program dla szkół, kl. I-III w programie Zdrowo jem, więcej wiem. 4. Realizacja programu wychowawczoprofilaktycznego szkoły. 5. Udział dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów w programach edukacyjnych realizowanych we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Pruszkowie: "Czyste powietrze wokół nas" Nie pal przy mnie, proszę Znajdź właściwe rozwiązanie "Trzymaj formę" / / czerwiec 2018r październik 2017r.-

10 9. Rozwój samorządności wśród uczniów, integrowanie środowiska szkolnego. 1.Wybory samorządów klasowych, przewodniczącego Samorządu 2. Organizowanie przez Samorząd Uczniowski uroczystości i imprez szkolnych, akcji charytatywnych, działań integrujących społeczność szkolną. 3. Redagowanie gazetki szkolnej Na szóstkę p. Lilla Poncyliusz-Guranowska III. ORGANIZACJA I KIEROWANIE Zadania Sposoby realizacji Realizator/ realizatorzy Termin 1. Systematyczny udział nauczycieli w konferencjach przedmiotowych, szkoleniach, warsztatach, seminariach, naradach zewnętrznych oraz organizowanych w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli. 1. Szkolenia Rady Pedagogicznej. 2. Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego. 2. Realizacja awansu zawodowego. 1. Awans zawodowy nauczycieli: złożenie wniosku do dyrektora szkoły ubiegający się o awans zawodowy

11 (nauczyciele ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego), przydzielenie opiekuna stażu nauczycielowi stażyście i kontraktowemu opracowanie i złożenie planu rozwoju zawodowego, zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego realizacja planu zgodnie z systemem awansu zawodowego szkoły ubiegający się o awans zawodowy szkoły ubiegający się o awans zawodowy Opiekunowie stażu nauczycieli kontraktowych - złożenie sprawozdań z realizacji planu rozwoju zawodowego przez nauczycieli kończących staż na kolejny stopień awansu zawodowego ubiegający się o awans zawodowy Opiekun stażu ocena dorobku zawodowego nauczycieli szkoły 3. Wspomaganie pracy młodych nauczycieli. 1. Przydzielenie opiekuna stażu. Wspieranie, służenie pomocą i radą Organizowanie lekcji otwartych., opiekun stażu październik maj 2018r. 4. Organizowanie nadzoru pedagogicznego 1. Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2017/2018. szkoły

12 2. Realizacja planu nadzoru pedagogicznego. /wicedyrektor /zespół ewaluacyjny 3. Przedstawienie wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego Zespół ewaluacyjny luty 2018r. 5. Współpraca z rodzicami 1. Systematyczna współpraca z rodzicami, z Radą Rodziców organizowanie uroczystości szkolnych, imprez szkolnych, uzupełnianie wyposażenia szkoły, pozyskiwanie opinii rodziców. 2. Zorganizowanie Pikniku rodzinnego 3. Warsztaty dla rodziców, wspomaganie rodziców 4.Udział rodziców w ewaluacji wewnętrznej Pedagog,, Zespół ewaluacyjny maj 2018r. wg harmonogramu ewaluacji wewnętrznej 5. Udział rodziców w ewaluacji: projektu adaptacji dzieci 6-letnich do warunków szkolnych projektu łagodnego przejścia z I do II etapu edukacyjnego kl. I kl. IV listopad 2017r. listopad 2017r.

13 6. Poprawa bazy szkoły, zakup pomocy dydaktycznych. 1. Wymiana parkietu w sali nr 24 i nr Modernizacja instalacji oświetleniowej w salach lekcyjnych. lipiec sierpień 2018r. lipiec sierpień 2018r. 3. Zagospodarowanie terenu wokół szkoły kwiecień 2018r. 5. Zakup środków dydaktycznych, doposażenie pracowni, uzupełnianie księgozbioru biblioteki szkolnej. 7. Promocja szkoły 1. Organizacja imprez i uroczystości szkolnych z udziałem władz miasta, rodziców, lokalnej społeczności. 2. Prezentacja osiągnięć uczniów szkoły: na stronie internetowej szkoły podczas spotkań z rodzicami w lokalnych mediach informowanie Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Pruszkowie o osiągnięciach uczniów. 8. Współpraca szkoły ze środowiskiem 1. Współpraca szkoły z Urzędem Miejskim w Pruszkowie i instytucjami wspierającymi Szkołę (Straż Miejska, Policja, Poradnia iczno-pedagogiczna, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Polski Komitet Pomocy Społecznej, Książnica Pruszkowska, Sąd Rodzinny, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Miejski Ośrodek Kultury, Miejska,

14 Pływalnia Kapry, Międzyszkolny Ośrodek Sportowy) oraz z przedszkolami i szkołami z terenu Pruszkowa. Plan pracy szkoły na rok szkolny 2017/2018 został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 12 września 2017r.