ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU
|
|
- Bernard Jabłoński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU Tematy kompleksowe : 1. Oznaki wiosny. 2. Wszystko rośnie. 3. Pracowita wiosna. 4. Święta wielkanocne. Marzec to miesiąc, w którym rozpoczyna się nowa pora roku - wiosna. To czas kiedy żegnamy mroźną zimę. Chociaż miło było bawić się na śniegu, lepić bałwana, zjeżdżać na sankach z górki czy jeździć na łyżwach, to tęsknimy już za słońcem i ciepłą pogodą. A skoro wiosna to i wiosenne porządki nie tylko w domu ale także w ogrodzie. Poznalśmy pracę ogrodnika oraz narzędzia wykorzystywane do pracy w ogrodzie. Poznaliśmy litery c, C. Dowiedzieliśmy się o wieloznaczności słów jak np. cebula. Odgrywaliśmy scenki rodzajowe z użyciem pacynek. Uczyliśmy się
2 budowania dłuższych wipowiedzi na temat obrazka. Poznaliśmy tradycje świąt wielkanocnych a także opowiadaliśmy o wyglądzie wielkanocnego stołu. Usprawnialismy aparat mowy poprzez zabawy z zakresu gimnastyki buzi I języka. W dalszym ciągu odbywały się zabawy w domino głoskowe z wyróżnianiem głosek w nagłosie I wygłosie. Odbywały się zajęcia mające na celu różnicowanie głosek w f, s - sz. Dzieci miały możliwość globalnego czytania wyrazów : cebula, pisanki, zając, bazie itp. Pracowaliśmy z mapą wskazywaliśmy niektóre miasta : Katowice, Zakopane. Zwróciliśmy uwagę na cechy charakterystyczne dla świąt Bożego Narodzenia I Wielkanocy oraz wskazywaliśmy różnice między tymi świętami. Nauczyliśmy się określać cechy pogody w okresie przedwiośnia, określaliśmy zwiastuny wiosny, wyjaśniliśmy znaczenie przysłowia : W marcu jak w garncu. Nazywaliśmy i wskazywaliśmy na obrazku ptaki przylatujące do nas wiosną, a także pierwsze wiosenne kwiaty. Aktywnie uczestniczyliśmy w hodowli roślin, dowieieliśmy się co jest niezbędne roślinom do wzrostu oraz poznaliśmy wszystkie części roślin. W działalności matematycznej klasyfikowaliśmy zbiory z uwzględnieniem części wspólnej, posługiwaliśmy się nazwami pór roku, miesięcami i dniami tygodnia. Dzieci miały możliwość posługiwania się liczebnikami porządkowymi w zakresie 7 z uwzględnieniem kierunku liczenia. Szeregowaliśmy zbiory wg.
3 rosnącej lub malejącej liczby elementów oraz podejmowaliśmy próby rozwiązywania prostych zadań z treścią. Dokonywaliśmy pomiaru wzrostu kolegi oraz pomiaru długości przy pomocy dowolnej miarki. Na zajęciach plastycznych wykonywaliśmy wiele ozdób wielkanocnych : pisanki, zajączki, kurczaki itp. Wykonywaliśmy wiele ćwiczeń grafomotorycznych I odwzorowywaliśmy według wzoru litery c,c oraz cyfry 7 na tabliczce suchościeralnej bez liniatury. Dzieci miały możliwość obcowania z muzyką : ilustrowanie muzyki ruchem, różnicowanie wysokości dżwięków, doskonalenie kordynacji ruchowo słuchowej podczas zabaw, śpiewanie piosenek I przyśpiewek ludowych z różnych regionów, realizowanie rytmu piosenek w sposób określony przez nauczyciela. Podczas działalności ruchowo zdrowotnej doskonaliliśmy współpracę podczas zabaw ruchowych w parze, celność rzutu i równowagę, sprawne pokonywanie przeszkód, rozumienie konieczności zdrowego odżywiania dla prawidłowego rozwoju, wyjaśnienie znaczenia porzadku i czystości dla zdrowia człowieka.
4 Poznane piosenki : To Pani Wiosna 1. Kwiatami łąki zdobione, Leciutko tańczą topole. Radośnie ptaki śpiewają, Wiosnę tym samym witają. Ref. To Pani Wiosna, W marcu przychodzi, a zima szybko odchodzi. Pachną sosenki i pachnie las, radosna wiosna znów wita nas. 2. Marzannę razem zrobimy, do zimnej rzeki wrzucimy. Słoneczko już nas ogrzewa, wiosenny wietrzy powiewa. Ref. To Pani Wiosna,
5 Zajączki skakały przez pola I łączki Zajączki, zajączki, zajączki, skakały przez pola i łączki. Stanęły pod lasem i patrzą, jak dzieci się bawią i skaczą. Ref. A dzieci podały im rączki i z dziećmi skakały zajączki. Hop, hop, la, la, hop, la, la, hopla x2 Zając malowany 1.Na kubeczku z porcelany mieszka zając malowany. Kiedy tylko się poruszy to w herbacie moczy uszy. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam.
6 2.Siedzi zając na kubeczku, lewą nogę moczy w mleczku. Ale mleczko nie dla niego on by wolał coś innego. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. 3.Wytarł zając mokre uszy, zrobił cztery wielkie susy. Usiadł w lesie na polanie co ja teraz powiem mamie? Co ja teraz powiem? Co? No co? Pisanki Pisanki, pisanki, jajka malowane. Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Pisanki, pisanki, jajka kolorowe. Na nich malowane bajki pisankowe. Na jednej kogucik, a na drugiej słońce. Śmieją się na trzeciej laleczki tańczące. Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki. Na każdej pisance piękne opowiastki. Pisanki, pisanki, jajka malowane. Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Pisanki, pisanki, jajka kolorowe. Na nich malowane bajki pisankowe.
7 Marcowe żaby 1. Już wiosna na polach sadzi krokusy zając siedzi pod sosną marzną mu uszy Ref: A żaby rechu rech żaby się cieszą że ten marzec rechu rech wszystko pomieszał raz słońce, a raz deszcz idzie wiosna a tu śnieg bo w marcu, jak w garncu rechu rech, żabi śmiech. 2. A deszczem umyte drzewa są czyste na gałązkach już wiosna kotki puszyste Ref: A żaby rechu rech żaby się cieszą że ten marzec rechu rech wszystko pomieszał
8 raz słońce, a raz deszcz idzie wiosna a tu śnieg bo w marcu, jak w garncu rechu rech, żabi śmiech. 3. Na łące bociany głośno klekocą rankiem słońce przygrzewa mróz mrozi nocą Ref: A żaby rechu rech żaby się cieszą że ten marzec rechu rech wszystko pomieszał raz słońce, a raz deszcz idzie wiosna a tu śnieg bo w marcu, jak w garncu rechu rech, żabi śmiech. Opracowała Beata Kummer
W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w. aktywność językowo-literacka i słowna
Marzec Grupa Muchomorki Kręgi tematyczne: 1. Oznaki wiosny. 2. Wszystko rośnie. 3. Pracowita wiosna. 4. Święta wielkanocne. W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w różnych rodzajach aktywności:
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY
Bardziej szczegółowoCzego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:
Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
Bardziej szczegółowoŻabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie
Bloki tematyczne: Woda dla zdrowia Kolory wiosny Wielkanocne tradycje Żabki Marzec W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC
ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC * Realizacja autorskiego projektu Dzieci w roli pogodynek i ekologów : 1. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące
Bardziej szczegółowoWIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.
MASZERUJE WIOSNA 1.Tam daleko, gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini, sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki. Ref. Maszeruje wiosna A ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno
Bardziej szczegółowoW miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:
W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne: I. Już idzie wiosna - przedwiośnie II. Mamy ciepłą wiosnę - wiosna Podczas naszej wspólnej pracy w tym miesiącu zgłębialiśmy wiedzę społeczną,
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ. W pierwszym i drugim tygodniu kwietnia dzieci:
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ BLOKI TEMATYCZNE: Kolorowa Wielkanoc. Wielkanoc. Dbamy o naszą planetę. Polska - moja ojczyzna. W pierwszym i drugim tygodniu kwietnia dzieci: Przybliżenie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC TYDZIEŃ I Oznaki wiosny. 1) W marcu jak w garncu. podejmuje próby wyznaczania części wspólnej zbioru; nazywa aktualny miesiąc; wyjaśnia znaczenie przysłowia W
Bardziej szczegółowo" Wiosenne powroty " " Przyroda. "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" Zadania realizowane w miesiącu kwietniu. Tematy kompleksowe: GRUPA VI PUCHATKI
GRUPA VI PUCHATKI KWIECIEŃ www.geocaching.com Zadania realizowane w miesiącu kwietniu Tematy kompleksowe: " Wiosenne powroty " " Przyroda "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" https://rybarzowice.pl Temat kompleksowy:
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo
KWIECIEŃ Dbamy o higienę rozumie konieczność dbania o higienę osobistą porusza się rytmicznie do muzyki wykonuje pracę plastyczną według instrukcji poprawnie stosuje liczebniki porządkowe rozpoznaje i
Bardziej szczegółowoRYBKI-MARZEC. Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do. długo już wyczekiwanej wiosny. Przez cztery tygodnie pracowaliśmy w
Bloki tematyczne: RYBKI-MARZEC Czy dinozaury żyły naprawdę? Nadchodzi wiosna Nadeszła wiosna Wielkanoc zwyczaje i tradycje Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do długo już wyczekiwanej
Bardziej szczegółowoBIEDRONKI MARZEC. Na początku marca omawialiśmy z biedronkami tematykę. dotycząca figur geometrycznych. Dzieci utrwaliły sobie wygląd i
BIEDRONKI MARZEC Bloki tematyczne: Figurowe rytmy Ufoludki Nadeszła wiosna Zwierzęta wiejskie Na początku marca omawialiśmy z biedronkami tematykę dotycząca figur geometrycznych. Dzieci utrwaliły sobie
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi
Bardziej szczegółowoNa marca Rybki gościły na zajęciu mamusie. Podczas zajęcia. zaprezentowały nowo zdobytą wiedzę na temat żywiołu woda,
Marzec Grupa Rybki Kręgi tematyczne: 1. Kolory i dźwięki wody. 2. W krainie baniek mydlanych. 3. Tęczowa wiosna. 4. Lany poniedziałek. 5. Opowieści mórz i oceanów Na marca Rybki gościły na zajęciu mamusie.
Bardziej szczegółowoMARZEC. Gr. żłobkowa. Tematy kompleksowe:
MARZEC Gr. żłobkowa Tematy kompleksowe: 1. Szukamy wiosny - cykl 1 tygodniowy Cele ogólne Ilustruje ruchem treści prostych wierszyków Uważnie słucha tekstów literackich Bierze udział w zabawach gimnastyki
Bardziej szczegółowoBIEDRONKI MARZEC Bloki tematyczne: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta Wielkanocne
BIEDRONKI MARZEC Bloki tematyczne: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta Wielkanocne Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: - Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas
Bardziej szczegółowoChory kotek Wanda Grodzieńska
Chory kotek Wanda Grodzieńska Wyszedł kotek na deszczyk, Dostał kaszlu i dreszczy. Boli głowa i oczy, Nogi w błocie przemoczył. Kładzie mama koteczka Do ciepłego łóżeczka. Bierze synka za rączkę. Oj, masz,
Bardziej szczegółowoPrzedszkolne Wiadomości. Nr 7 (57) marzec 2018
Przedszkolne Wiadomości Nr 7 (57) marzec 2018 Czasami w marcu zetnie wodę w garncu... W marcu: gazetka redagowana przez Grono Pedagogiczne Przedszkola Publicznego w Łomnicy U maluchów... I właśnie minął
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Tematy kompleksowe : 1. Świąteczne pocztówki. 2. Zwierzęta zimą. 3. Spotkanie przy wigilijnym stole. 4. Świąteczne zwyczaje. Grudzień to czas magiczny
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY KRĘGI TEMATYCZNE: Jak wyglądał świat przed milionami lat? Idzie zima ze śniegiem. Idą święta. CELE GŁÓWNE:
Bardziej szczegółowoMARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;
MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ. GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ. Termin realizacji: r r.
KWIECIEŃ GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ Termin realizacji: 01.04.2019r. - 05.04.2019r. Cele: Kształtowanie zachowań proekologicznych Uświadomienie potrzeby ochrony środowiska TEKSTY WIERSZY I PIOSENEK
Bardziej szczegółowoPoniżej załączam teksty piosenek i zabaw. Zapraszam do wspólnej zabawy.
Grupa dzieci 4 i 5 letnich W KWIETNIU dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe: 1. Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki. 2. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło. 3. Stop!
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE. - nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie (koń, krowa, świnia, kura, kaczka)
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy zwierzęta żyjące na wsi. Czas realizacji: 01-05.04.2019 r. - nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie (koń, krowa, świnia, kura, kaczka)
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Zielono mi. Tematy dnia: 1. Zakładamy ogródek w doniczce. 2. Zielona niespodzianka.
Bardziej szczegółowoMARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury
Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia
Bardziej szczegółowoMarzec Dzieci Pana Astronoma
Marzec Dzieci Pana Astronoma Motyw przewodni spoiwa integrujące Mija dzień po dniu. Tydzień po tygodniu. Miesiąc po miesiącu. Wiosna, lato, jesień, Zima. Co rok przyroda powtarza ten sam rytm. Dlaczego
Bardziej szczegółowoPlanowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc kwiecień 2017 dla dzieci 3 4- letnich.
Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc kwiecień 2017 dla dzieci 3 4- letnich. I Tematy tygodniowy: Zielony kącik w naszej sali tydzień froeblowski Obszar 12. Wychowanie
Bardziej szczegółowoKonspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym
Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MAJ 2016 Tydzień pierwszy: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: S łuchamy opowieści z przedszkolnej książeczki. Czas realizacji: 04-08.03.2019 Nabywanie wiedzy: - poznaje pojęcia: pisarz, drukarz, bibliotekarz,
Bardziej szczegółowoWIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.
WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. CO SIĘ DZIEJE WIOSNĄ? Kiedy zima odchodzi, słońce mocniej
Bardziej szczegółowoMARZEC 2017 III INNE NUTKI
MARZEC 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Środki transportu (Moje auto i mój rower; To, co lata: samolot, helikopter, balon; To, co pływa: łódź, statek; To, co jeździ: ciężarówka, pociąg, traktor; Na ratunek: wóz strażacki,
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC BLOKI TEMATYCZNE: 1.CZEKAMY NA WIOSNĘ 2.WIOSNA NA PARAPECIE 3.WIOSENNE SPRZĄTANIE 4.CZEKAMY NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE W pierwszym tygodniu marca rozmawialiśmy
Bardziej szczegółowoGRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie
GRUPA 2,5 3 latków Tematy kompleksowe, które realizowaliśmy w marcu: 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie 3. Słychać śpiew wśród
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Uczymy się odmierzać czas. Czas realizacji: 02 11. 01 Nabywanie wiedzy: dziecko - zna zwyczaje związane z tradycją witania Nowego Roku oraz wie co
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których
Bardziej szczegółowoData realizacji: listopada Cele:
Data realizacji: 05-09 listopada 2018 Cele: nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych obiektów i miejsc poznawanie legend związanych ze swoją miejscowością, swoim regionem poznawanie
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ. W tym miesiącu udało się dzieciom zrealizować następujące zamierzenia:
KWIECIEŃ Kręgi tematyczne: 1. Na wsi. 2. Praca rolnika. 3. Chronimy środowisko. 4. Kto ty jesteś? W tym miesiącu udało się dzieciom zrealizować następujące zamierzenia: I. Językowo-literackie i słuchowe:
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw
Bardziej szczegółowoWięc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.
PoŜegnanie zimy" Ani się spostrzec moŝna, jak ten czas ucieka, jak na niebie, coraz później wieczór się zaczyna. To oznacza, Ŝe zimą trzeba poŝegnać! Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za
Bardziej szczegółowoTematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK KWIECIEŃ 2018 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru Tematy kompleksowe CELE: - Będziemy obserwować zmiany zachodzące
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie
Bardziej szczegółowo6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.
II. UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE ORAZ GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA A. Rozwój intelektualny 5. Tworzy zbiory na podstawie pojęć ogólnych. 6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych
Bardziej szczegółowoTematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę
ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU KWIETNIU W GRUPIE DRUGIEJ,,WIEWIÓRKI Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę Temat kompleksowy: Wiosenne powroty Termin
Bardziej szczegółowoWIEWIÓRKI MARZEC. Jak woda kapie, dzwoni i gra? Kogo spotkamy nad wodą? Kogo zmoczył wielkanocny zajączek?
WIEWIÓRKI MARZEC Bloki tematyczne: Jak woda kapie, dzwoni i gra? Kogo spotkamy nad wodą? Kogo zmoczył wielkanocny zajączek? Na początku marca nasze Wiewiórki nadal doskonaliły i poszerzały wiadomości dotyczące
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE. Temat kompleksowy: Poznajemy zegary-liczymy minuty i godziny
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy zegary-liczymy minuty i godziny Czas realizacji: 02.01.-06.01 Nabywanie wiedzy- dziecko: -poznaje różne rodzaje zegarów -wyjaśnia na czym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki MARZEC
TYDZIEŃ I - ZAKŁADAMY ZIELONY KĄCIK Cele główne: rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu. Temat dnia Rodzaj aktywności dzieci Cele szczegółowe Sadzimy cebulę działanie dzieci. Wdrażanie do zgodnej
Bardziej szczegółowoTemat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqssfbdm_jq7qtal1fdkdv7qip7s60hoge-3qexyt3aisjggr59 ZADANIA NA GRUDZIEŃ 2017: Temat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja Temat kompleksowy nr 2:
Bardziej szczegółowoTermin realizacji:11.iii-15.iii.2019 r.
Temat kompleksowy: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 04.III-08.III.2019 r. Temat kompleksowy: Porządki w ogrodzie Termin realizacji:11.iii-15.iii.2019 r. Temat kompleksowy: Witaj wiosno! Termin realizacji:
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa:
Zamierzenia dydaktyczno wychowawczo opiekuńcze na styczeń2019r. Grupa: Biedronki https://www.google.pl/search?biw=1920&bih=938&tbm=isch&sa=1&ei=jlskxmj8oc_qrgt37ogwdg&q=winter+frame&oq=winter+frame&gs_l=img.3..0l3j0i7i30l7.10824.11759..13012...0.0..0.127.632.2j4...0...1..gws-wizimg...0i19j0i7i30i19.6gb0e-mo9my#imgrc=zgvnx4rrfahsqm:
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ I Tematyka kompleksowa: Grudniowe życzenia Marzenia małe i duże Gdzie mieszka Mikołaj? Listy, paczki, pocztówki. Pomocnicy Mikołaja Mikołajki. II
Bardziej szczegółowoPRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia
Bardziej szczegółowoGrupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje
Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim
Bardziej szczegółowoKwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW
GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW 1. WITAMY WIOSNĘ Obserwowanie zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku: budzenie się roślin do życia,
Bardziej szczegółowo,,W MARCU JAK W GARNCU
PRZYRODA WOKÓŁ NAS MARZEC- MIESIĄC WIELKICH ZMIAN W PRZYRODZIE W marcu jak garncu - mówi mój brat to pada deszczyk to śnieg to grad i w moim garnku jest to i owo bo ja gotuję zupę marcową. Marzec przynosi
Bardziej szczegółowoCo robiły Muchomorki w miesiącu październiku?
Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku? Bloki tematyczne Przyroda jesienią x2 Praca dorosłych Jesienna pogoda W pierwszej połowie października rozmawialiśmy na temat przyrody jesienią, przenosząc
Bardziej szczegółowoGRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty)
GRUDZEŃ 2016 GRUPA TYDZEŃ OPS NUTK Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty) Moje święta (tradycje, zabawy i choinka) Grupa
Bardziej szczegółowoKWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r
KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI Termin realizacji : 13.04. 2015r 17.04.2015r Wiosna, to czas kiedy przyroda budzi się do życia, świat staje się ciekawy, kolorowy. Dzieci
Bardziej szczegółowoZamierzenia na miesiąc styczeń
Zamierzenia na miesiąc styczeń Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich
Wstęp Zajęcia wolnego wyboru w naszym przedszkolu, Miejskim Przedszkolu nr 57 im. Krasnala Hałabały w Katowicach, goszczą już od kilku lat. Mamy w przedszkolu dwie grupy dzieci 6-letnich (jedna grupa to
Bardziej szczegółowoTREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU
TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Poznajemy zwierzęta 26.02-02.03.2018r. Były sobie dinozaury 12-16 marca 2018r. Wiosna tuż, tuż 19-23 marca 2018r. Wielkanocne
Bardziej szczegółowoPrzewidywane osiągnięcia dziecka 3-letniego w marcu
Przewidywane osiągnięcia dziecka 3-letniego w marcu Tematy kompleksowe: 1.W marcu jak w garncu 2.Porządki w ogrodzie. 3.Witaj wiosno! 4.Zwierzęta na wiejskim podwórku. W marcu pod szczególną uwagą mamy:
Bardziej szczegółowoKWIECIEŃ W GRUPIE MISIE
KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015
RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015 Do diagnozy wiadomości i umiejętności dzieci wykorzystano zadania z pięciu obszarów: I. Komunikowanie się II. Umiejętności
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC CZERWIEC
ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC CZERWIEC * Realizacja autorskiego projektu Dzieci w roli pogodynek i ekologów : 1. Obserwacja pogody i temperatury powietrza;
Bardziej szczegółowoSMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima.
SMERFY GRUDZIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się rozpoznawać i nazywać zmiany zachodzące
Bardziej szczegółowoZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.
ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R. http://www.puzzleonline.eu/puzzleonlinebajki.php?id=2525&menu=1 TEMATY KOMPLEKSOWE 07.01.-11.01.2019R.- MIJAJĄ DNI, MIESIĄCE, LATA
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;
Bardziej szczegółowoZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX
ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX https://www.decalsextremeonline.com/tigger-winnie-the-pooh-die-cut- Vinyl-Decal-Sticker-4-Sizes-_p_135.html Tematy kompleksowe: 1.Wiosenne powroty 2.Wiosna na wsi 3.Wielkanoc
Bardziej szczegółowoZałożenia wychowawczo - dydaktyczne w grupie dzieci 4-5 letnich na miesiąc październik
Założenia wychowawczo - dydaktyczne w grupie dzieci 4-5 letnich na miesiąc październik Tematyka kompleksowa: Tydzień I: Dary jesieni. Tydzień II: Dbamy o zdrowie. Tydzień III: Jesienią w parku i w lesie.
Bardziej szczegółowoBajka o śnieżynce i przebiśniegu"
Nauczanie zintegrowane konspekty Bajka o śnieżynce i przebiśniegu" Dorota Kaławaj nauczyciel w Szkole Podstawowej. nr 6 w Mielcu Konspekt do zajęć z nauczania zintegrowanego w klasie III Tematyka zajęć:
Bardziej szczegółowoTydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna
Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem
Bardziej szczegółowoklasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół.
Scenariusz zajęć klasa I Kwiecień - blok 1 dzień 2- Strona1 Scenariusz zajęć klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół. Cele zajęć: Uczeń: wymienia
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Tajemnice książek Termin realizacji: 01.04.2019 05.04.2019r. Kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie
Bardziej szczegółowoZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Lutym W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:
ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Lutym W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe: 1. Zabawy na śniegu. 2. Tak mija nam czas. 3. Poznajemy kosmos praca metodą projektu badawczego. https://sklep.lobos.pl/zdjecia/a4-gilosz-170g25-ark-papier-na-dyplomy-217117-galeriapapieru.gilosz_16613.jpg?1483916400
Bardziej szczegółowoTematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek
Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki KWIECIEŃ 2016 Tydzień pierwszy: PRACA ROLNIKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:
Bardziej szczegółowoZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018
ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. TO JESTEM JA 03.09.- 07.09.2018 r. 2. MOJA GRUPA
Bardziej szczegółowoZADANIA NA MAJ 2019r.
ZADANIA NA MAJ 2019r. GRUPA XI MISIE Temat tygodnia: Tajemnice książek? Termin realizacji: 06.05.2019 r. 17.05.2019 r. Cele: Wyrabianie szacunku do pracy ludzi różnych zawodów: pracowników księgarni Poznawanie
Bardziej szczegółowoGRUPA XVI LEŚNE SKRZATY MARZEC
GRUPA XVI LEŚNE SKRZATY MARZEC http://ancoco.cente rblog.net/1603.htm l 1. W marcu jak w garncu 04.03.2019-08.03.2019 rok 2. Porządki w ogrodzie 11.03.2019-15.03.2019 rok 3. Witaj wiosno 18.03.2019-22.03.2019
Bardziej szczegółowoZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ
ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ I. Witamy Nowy Rok 1. Zimowe ubrania 2. Kolory wiosny 3. Latem jest ciepło 4. Jesienne smakołyki 5. Cztery pory roku II. III. IV. Co można robić zimą? 1. Jaki jest śnieg?
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki KWIECIEŃ 2018
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki KWIECIEŃ 2018 I TYDZIEŃ 02.04-06.04.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Nadeszła wiosna 1. Bazie kotki. 2. Zagadki o wiośnie. 3. Śpiewamy
Bardziej szczegółowoTydzień I : Zimowe zabawy
Tydzień I : Zimowe zabawy Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: przestrzega zasad bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie; zgodnie bawi się w zespole; zna charakterystyczne cechy zimy; zna właściwości
Bardziej szczegółowoMUCHOMORKI MARZEC. Miesiąc marzec pełen niespodzianek, spotkań z ciekawymi osobami. Na początku miesiąca dzieci wdrażały konieczność częstego mycia
MUCHOMORKI MARZEC Miesiąc marzec pełen niespodzianek, spotkań z ciekawymi osobami oraz wycieczek. Na początku miesiąca dzieci wdrażały konieczność częstego mycia zębów. Poznały budowę zęba oraz dowiedziały
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.
Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej Prowadząca: mgr Marta Prusińska Temat: Gra dydaktyczna-tropiciele wiosny. Cel główny: Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny. Usystematyzowanie wiedzy
Bardziej szczegółowoMiesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LUTY 2018
Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LUTY 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Do sklepów wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy. 1. Na zakupy 2. Kupujemy i
Bardziej szczegółowoPLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska
Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące.
Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące. Cele operacyjne: Uczeń: dodaje i odejmuje w zakresie 100, stosuje przemienność i łączność dodawania bez nazywania tych
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4-LETNICH NA MIESIĄC MARZEC Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Kształtowanie samodzielności
Bardziej szczegółowoBIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia
BIEDRONKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia W pierwszym tygodniu kwietnia biedronki rozwijały zainteresowanie miejscowością
Bardziej szczegółowoGrupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:
Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji: 04.03-08.03.2019 - zgłaszanie potrzeb fizjologicznych, samodzielne wykonywanie podstawowych czynności higienicznych,
Bardziej szczegółowoGRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła
Zające - założenia wychowawcze zajace@pinokio-chelmno.pl GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Cele wychowawczo - dydaktyczne Dziecko powinno: 1 / 16 2 / 16 - uważnie słuchać
Bardziej szczegółowoPrzewidywane osiągnięcia dzieci trzyletnich w miesiącu styczniu
Przewidywane osiągnięcia dzieci trzyletnich w miesiącu styczniu Tematyka kompleksowa: 1. Witamy Nowy Rok 2. Co można robić zimą? 3. Święto Babci i Dziadka 4. Zimowe rozważania 5. Zimowe mistrzostwa sportowe
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II OCENA WSPANIALE BARDZO DOBRZE WYMAGANIA Wykazuje szczególne zainteresowanie przyrodą; Korzysta z dodatkowej literatury;
Bardziej szczegółowoTydzień 25: OZNAKI WIOSNY
Rozkład materiału marzec Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 25: OZNAKI
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy nasze miasto Czas realizacji: 03.12.2018 07.12.2018 Nabywanie wiedzy: - rozpoznaje obraz graficzny głoski,,k,,k - rozpoznaje obraz graficzny
Bardziej szczegółowoZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA LUTY
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA LUTY Temat kompleksowy: My si ę zimy nie boimy i bezpiecznie się bawimy PROJEKT EDUKACYJNY. Czas realizacji: 04-08.02.2019 r. - nazywa niektóre zjawiska atmosferyczne:
Bardziej szczegółowo