WIEWIÓRKI MARZEC. Jak woda kapie, dzwoni i gra? Kogo spotkamy nad wodą? Kogo zmoczył wielkanocny zajączek?

Transkrypt

1 WIEWIÓRKI MARZEC Bloki tematyczne: Jak woda kapie, dzwoni i gra? Kogo spotkamy nad wodą? Kogo zmoczył wielkanocny zajączek? Na początku marca nasze Wiewiórki nadal doskonaliły i poszerzały wiadomości dotyczące żywiołu wody. Na zajęciach rozmawialiśmy na temat zmieniającej się pogody, omawiając przy tym abstrakcyjne powiedzenie, dla dzieci 3 letnich, W marcu jak w garncu nasze przedszkolaki poprzez zabawy badawcze doświadczenie oraz codzienny kontakt z przyrodą bez problemu zrozumiały zróżnicowaną pogodę, którą codziennie mogliśmy obserwować za oknem ( podczas deszczu i intensywnych wiatrów), jak również podczas spacerów, i czasie spędzonym w ogródku przedszkolnym (podczas słonecznych dni).

2 Podczas zajęć interpretowaliśmy mnóstwo eksperymentów z wykorzystaniem wody oraz różnorodnych przedmiotów, które toną bądź pływają skupiliśmy również swoją uwagę na potrzebie codziennych czynności higienicznych, które wykonujemy w przedszkolu. Nasze przedszkolaki zapoznały się również z wyglądem oraz nazewnictwem poszczególnych zwierząt morskich. Różnicowały wodę w morzu, jeziorach, rzekach czy strumieniach, posługując się przy tym ilustracjami przygotowanymi przez nauczyciela. Wiewiórki utrwalały sobie również wiadomości matematyczne podczas różnorodnych zabaw słownych, jak również ruchowych. Zapoznały się ze znakiem graficznym cyfry 7, wykorzystując z metodyki Marii Montessorii szorstkie cyfry, które poznawały dotykiem. Nasze maluszki bez trudu przeliczają w zakresie liczby 7. Dodatkowo braliśmy udział w wielu zabawach logopedycznych w ramach projektu edukacyjnego Pan Języczek pomaga poznawać nam świat dzieci usprawniały motorykę narządów mowy, poprzez

3 systematyczne opowiadania logopedyczne, jak również ćwiczenia oddechowe czy słuchowe. Ponadto w dalszym ciągu ćwiczyliśmy analizę sylabową wyklaskując swoje imiona oraz przedmioty z najbliższego otoczenia, bądź tematycznie wyklaskując rzeczy, czynności, osoby omawiane podczas zajęć. Każde z dzieci bez trudu poradziło sobie z syntezą sylabową, bez pomocy nauczyciela. W miesiącu marcu pożegnaliśmy zimę i poszliśmy na spacer z Marzanną, w celu odszukania wiosny- idąc nad rzekę dzieci śpiewały wiosenne piosenki oraz recytowały, krótkie rymowanki, które miały na celu odstraszyć zimę. Dodatkowo w tymże miesiącu obchodziliśmy Dzień Kobiet, w którym nasze dziewczynki były bardzo wdzięczne koledze, które zaoferował się i przyniósł do przedszkola dla każdej dziewczynki, pięknego olbrzymiego lizaka w kształcie serca.

4 P.S. Jaśko podbiłeś serca naszych młodych dam. Jesteś naszym grupowym Dżentelmenem Dziękujemy! Natomiast na froncie przedszkolnym nasza grupa, podobnie jak każda inna zeszła do sali Żabek i przedstawiła całemu żeńskiemu personelowi artystyczną prezentację swoich sił recytatorskich. Nasze wiewiórki przygotowały wierszyki indywidualne dla każdej z Pań, gdyż każda z naszych Przedszkolnych Kobiet zasłużyła na dobre słowo, płynące z głębi naszych przedszkolnych serduszek. Oczywiście nasz występ został oklaśnięty brawami. Wystąpiliśmy tak pięknie jak każda z innych grup. To był bardzo udany dzień dla wszystkich przedszkolaków tych starszych i młodszych, no i naszym Paniom także uśmiech nie schodził z twarzy. W ostatnim tygodniu marcu zajęliśmy się naszym przedszkolnym przygotowaniem do Świąt Zmartwychwstania Pańskiego. Tradycyjnie rozmawialiśmy na temat pisanek, kraszanek, jajeczek, koszyczków, święconek, kurczaczków, baranków itp. Jednak dodatkowo nasze Panie opowiedziały nam jaki prawdziwy sens znajduje się pod nazwą Zmartwychwstania Pańskiego. Słuchaliśmy krótkiej historii, gdzie głównym bohaterem był Pan Jezus, a następnie wspólnie układaliśmy puzzle przedstawiające Wniebowstąpienie Jezusa. Zasadziliśmy również rzeżuchę obserwując z dnia na dzień jej wzrost. I oczywiście sukcesywnie dostarczaliśmy nauczycielkom nasze piękne koszyczki, mając nadzieję, że wraz z nastaniem Świąt zjawi się w naszym

5 przedszkolu zajączek, który nagrodzi nas za nasze grzeczne zachowanie. Panie już od dawna widziały zajączka za oknem, niestety kiedy myśmy do okna podchodzili zajączek w magiczny sposób się chował. Jednak Panie nigdy nie kłamią i wierzyliśmy, że zajączek wielkanocny nas obserwuję dlatego z całych sił staraliśmy się aby nasze zachowanie było nienaganne, bądź co bądź koszyczki wciąż czekały

6 POZNANE PIOSENKI JAJKO 1. Małe jajko małe Caluteńkie białe Wezmę farby nowe, Piękne kolorowe Ref: Tu kropka, tam kreska Pisanka niebieska Tu kropka różowa Pisanka gotowa 2. Małe jajko, małe Dziś już nie jest białe Ma ubranie nowe Piękne, kolorowe REF: Tu kropka, tam kreska. MASZERUJE WIOSNA Tam daleko gdzie wysoka sosna maszeruje drogą mała wiosna. Ma spódniczkę mini, sznurowane butki

7 i jeden warkoczyk krótki. Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno i wesoło. Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat gdy go w górę wznosi zielenieje świat! Nosi wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu pewnie żuje gumę i robi balony a z nich każdy jest zielony. Ref: Maszeruje wiosna.. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas każda trawka chce być już zielona. gdybyś zapomniała inną drogą poszła zima by została mroźna.

8 BOCIANY JUŻ PRZYLECIAŁY 1. Bociany już przyleciały, a żabki w stawie kumkały, Bociany się ucieszyły, że żabki zobaczyły. Ref. Kle, kle, kle, kle, ja chętnie żabkę zjem. Kum, kum, kum, kum, ucieknę ci co tchu. 2. Niedźwiadki się przebudziły, do lasu po miód ruszyły, Wdrapują się już na drzewo, lecz pszczółki miodku strzegą. DWÓM TAŃCZYĆ SIĘ ZACHCIAŁO (piosenka z tańcem w parach) Dwóm tańczyć się zachciało, zachciało, zachciało, lecz im się nie udało fari fari fara. Kłócili się ze sobą, ze sobą, ze sobą, ja nie chcę tańczyć z tobą fari fari fara. Poszukam więc innego, innego, innego, do tańca zgrabniejszego, fari, fari, fara

9 ZAJĄCZEK WIELKANOCNY Na kubeczku z porcelany mieszka zając malowany. Kiedy tylko się poruszy to w herbacie moczy uszy. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Siedzi zając na kubeczku, lewą nogę moczy w mleczku. Ale mleczko nie dla niego on by wolał coś innego. Mówię Wam, mówię Wam, co ja z tym zającem mam. Wytarł zając mokre uszy, zrobił cztery wielkie susy. Usiadł w lesie na polanie co ja teraz powiem mamie? Opracowała mgr Małgorzata Stenka wychowawca grupy Wiewiórek