W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:"

Transkrypt

1

2 W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne: I. Już idzie wiosna - przedwiośnie II. Mamy ciepłą wiosnę - wiosna Podczas naszej wspólnej pracy w tym miesiącu zgłębialiśmy wiedzę społeczną, przyrodniczą. W pierwszym bloku tematycznym dostrzegaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie w okresie przedwiośnia. Rozmawialiśmy i obserwowaliśmy zjawiska atmosferyczne występujące w okresie przedwiośnia. Tłumaczyliśmy przysłowie: W marcu jak w garncu. Dostrzegaliśmy bogatą kolorystykę marcowego nieba. Poznaliśmy kwiaty, kwitnące w okresie przedwiośnia (przebiśnieg, krokus), oraz ptaki przylatujące wiosną(jaskółka, bocian, skowronek). Dzieci rozumieją jak duże znaczenie ma woda w życiu roślin. Natomiast w drugim bloku tematycznym przywitaliśmy wiosnę. Poznaliśmy kwiaty wiosenne: tulipan, żonkil, stokrotka, bratek, hiacynt; oraz ich budowę: cebulka, łodyga, liść, kwiat-słupek, pręcik. Rozmawialiśmy jakie należy wykonać czynności konieczne do posadzenia cebulki tulipana. Po omówieniu tego tematu posadziliśmy kilka tulipanów oraz kilka cebul na szczypiorek. Na tych roślinach uczyliśmy się ich pielęgnowania. Mówiliśmy jakie zwierzęta żyją na łące. Przedszkolaki rozumieją znaczenie barwy ochronnej w życiu zwierząt. Poznaliśmy także pojęcie: owady.

3 Dzięki aktywności językowej dzieci uważnie słuchały teksty literackie i udzielały odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści. Opowiadaliśmy historyjki obrazkowe według kolejności zdarzeń, używając pojęć: najpierw, potem, później, na końcu. Staraliśmy się zrozumieć treści przekazywane przez symbole graficzne oznaczające zjawiska atmosferyczne. Posługiwaliśmy się nazwami przyrodniczymi: pąki, bazie, pierwiosnek, przebiśnieg, krokus, wiśnia, czereśnia, śliwa. Także posługiwaliśmy się nazwami mieszkańców łąki: bocian, żaba, ślimak, kret, pszczoła. Ćwiczyliśmy mięśnie narządów mowy na zgłoskach: kap, wiu, ho, hyc, chlap, ciap, hop, kum, rech, re. Aktywność matematyczna. Liczyliśmy w dostępnym zakresie. Posługiwaliśmy się nazwami liczebników głównych i porządkowych. Tworzyliśmy zbiory liczbowe poprzez eliminowanie rysunków, porównywaliśmy liczebność zbiorów poprzez łączenie elementów w pary. Posługiwaliśmy się określeniami: mniej więcej, po tyle samo, po równo. Ćwiczyliśmy pojęcia: na, nad, pod, wyżej, niżej, na dole strony, na górze strony, krótko, długo. Podczas aktywności plastyczno-technicznej przedszkolaki mogły wykazać się: umiejętnościami posługiwania się flamastrami, farbami, rysowaniem linii prostych rozbieżnych. Dzieci doskonaliły umiejętność posługiwania się nożyczkami, klejem. W pracach plastycznych wykorzystywaliśmy szerszą paletę barw, poznaliśmy nową technikę jaką jest orgiami. Tworzyliśmy obrazki z gotowych elementów Prace plastyczne w miesiącu marcu to: Marcowy garnek Żonkile Marcowe niebo Przebiśnieg * Stokrotka * Wiosenny sad * Motyl

4 Łąka

5 Bajkowy kwiat Żaki * Bocian

6 W marcu poznaliśmy piosenki: Marcowe żaby 1. Już wiosna na polach sadzi krokusy. Zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy. Ref.: A żaby rechu rech, żaby się cieszą, Że ten marzec, rechu rech, wszystko pomieszał. Raz słońce a raz deszcz, idzie wiosna a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu, rechu rech, żabi śmiech. 2. A deszczem umyte drzewa są czyste, Na gałązkach już rosną kotki puszyste. Ref.: A żaby 3. Na łące bociany głośno klekocą. Rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą.

7 Bal na łące 1.Wiosno, wiosenko, proszą motyle; dziś bal na łące, przyjdź choć na chwilę. Ref: Dziś bal na łące, przyjdź choć na chwilę. Wiosno, wiosenko, proszą motyle. 2. Na miękkiej trawie, jak na dywanie, zatańcz z nami wiosenny taniec. Ref: Zatańczysz z nami wiosenny taniec, na miękkiej trawie, jak na dywanie. 3.Tańcz Wiosenka, a nad nią pszczoły. Raz, dwa, trzy, walczyk zabrzmiał wesoły. Ref: Raz, dwa, trzy, walczyk zabrzmiał wesoły Tańczy Wiosenka a nad nią pszczoły

8 Nauczyliśmy się wiersza Iwony Salach pt. Łąka Łąka Iwona Salach Łąka tylu ma mieszkańców Zwierząt, roślin kolorowych. Tu motylek, a tam pszczółka, Tutaj kwiatek O! Różowy! Z kopca wyszedł krecik mały Obok niego idzie mrówka, Na rumianku w krasnej sukni Przycupnęła boża krówka. Nad tą łąką kolorową Bal wydały dziś motyle, Zapraszają wszystkie dzieci Więc zatańczmy z nimi chwilę. Przedszkolaki dzięki aktywności słuchowo-muzycznej rozwijały poczucie rytmu.

9 TEATRZYK KOLOROWY HORYZONT

10 POWITANIE PANI WIOSNY Nowicka Anna

TYDZIEŃ I ZWIERZĘTA W GOSPODARSTWIE

TYDZIEŃ I ZWIERZĘTA W GOSPODARSTWIE TYDZIEŃ I ZWIERZĘTA W GOSPODARSTWIE Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt z wiejskiego podwórka. Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt dorosłych i młodych. Rozumienie korzyści jakie ma człowiek z hodowli zwierząt.

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2014,, ŻABKI" DZIAŁANIA EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZO- OPIEKUŃCZE

MARZEC 2014,, ŻABKI DZIAŁANIA EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZO- OPIEKUŃCZE MARZEC 2014,, ŻABKI" DZIAŁANIA EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZO- OPIEKUŃCZE TEMATYKA KOMPLEKSOWA: 1. Idzie już wiosna 2. Moje miasto - Gdańsk 3. Mamy ciepłą wiosnę PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA: Aktywność społeczna,

Bardziej szczegółowo

MIESIĘCZNY PLAN PRACY MIESIĄC PAŹDZIERNIK

MIESIĘCZNY PLAN PRACY MIESIĄC PAŹDZIERNIK MIESIĘCZNY PLAN PRACY MIESIĄC PAŹDZIERNIK BLOK TEMATYCZNY :WARZYWA Data: 29. 09. 2014r. - 03. 10. 2014r. 1.Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.

Bardziej szczegółowo

Wiosna budzi zapachami i kolorami

Wiosna budzi zapachami i kolorami Nauczanie zintegrowane konspekty Wiosna budzi zapachami i kolorami Dorota Chomiuk, Elżbieta Mazur Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I integracyjnej Data: 30.03.2004 r. Prowadząca: mgr Dorota Chomiuk.

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis marzec/kwiecień 2012

Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis marzec/kwiecień 2012 Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis marzec/kwiecień 2012 Przyszła do Nas Pani Wiosna Co się wydarzyło w Naszym przedszkolu? marzec: Wizyta pieska ze schroniska Powitanie Wiosny Tworzenie ogródka

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Wysłuchuje głoski: c, f, p, j w nagłosie, wygłosie i śródgłosie;

MARZEC. Wysłuchuje głoski: c, f, p, j w nagłosie, wygłosie i śródgłosie; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Wstrętna zima jeszcze trzyma. 2. W świecie sztuki. 3. W okresie przedwiośnia dbamy o zdrowie. 4. Witamy wiosnę. POZNAWANE LITERY : C, c, F, f, P, p, J, j Zna obraz graficzny

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB Opracowała : Grażyna Jankowska OŚRODEK TEMATYCZNY : WITAJ, WIOSNO! 1. Temat dnia: Pierwsze wiosenne kwiaty Treści działań edukacyjnych: Poznanie nazw kwiatów wiosennych.

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży. Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Księgi, książki, książeczki

Bardziej szczegółowo

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt. LISTOPAD WŚRÓD SÓWEK Listopad rozpoczęliśmy poznając przygody krasnala Hałabały oraz opowiadanie Idzie zima chudy nie wytrzyma. Jak co miesiąc odwiedziła nas również Śląska Filharmonia, która zaprezentowała

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo KWIECIEŃ Dbamy o higienę rozumie konieczność dbania o higienę osobistą porusza się rytmicznie do muzyki wykonuje pracę plastyczną według instrukcji poprawnie stosuje liczebniki porządkowe rozpoznaje i

Bardziej szczegółowo

\ TEMAT: Jesień w parku

\ TEMAT: Jesień w parku LISTOPAD \ TEMAT: Jesień w parku Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią; nazywa drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, oraz ich owoce: żołędzie,

Bardziej szczegółowo

OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM

OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Opracowała: Beata Kornas DLA KL. II SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nauczyciel nauczania zintegrowanego ZSO nr 1 w Rykach OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM TEMAT DNIA: TĘCZOWE

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Metody: praca z tekstem, pokaz, animacja, problemowa, aktywizujące: burza mózgów.

Scenariusz zajęć. Metody: praca z tekstem, pokaz, animacja, problemowa, aktywizujące: burza mózgów. Scenariusz zajęć klasa II marzec - blok 3 dzień 3- Strona1 Klasa 2 marzec blok 3 dzień 3 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: Pobudka dla przyrody. Temat dnia: Pierwsze wiosenne kwiaty. Cele zajęć: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Na marca Rybki gościły na zajęciu mamusie. Podczas zajęcia. zaprezentowały nowo zdobytą wiedzę na temat żywiołu woda,

Na marca Rybki gościły na zajęciu mamusie. Podczas zajęcia. zaprezentowały nowo zdobytą wiedzę na temat żywiołu woda, Marzec Grupa Rybki Kręgi tematyczne: 1. Kolory i dźwięki wody. 2. W krainie baniek mydlanych. 3. Tęczowa wiosna. 4. Lany poniedziałek. 5. Opowieści mórz i oceanów Na marca Rybki gościły na zajęciu mamusie.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ mgr Alina Gadomska Nauczyciel nauczania zintegrowanego Szkoły Podstawowej Nr 4 w Działdowie SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ Blok tematyczny: Witaj wiosno!

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi na

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC * Realizacja autorskiego projektu Dzieci w roli pogodynek i ekologów : 1. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC MARZEC i KWIECIEŃ 2015 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC MARZEC i KWIECIEŃ 2015 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC MARZEC i KWIECIEŃ 2015 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE Pamiętnik przedszkolaka: MARZEC Miesiąc marzec zaczęliśmy poznania zwyczajów naszych domowych

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI?

pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI? pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI? WE WRZEŚNIU: - uczyliśmy się piosenki powitalnej; - tworzyliśmy koło wiązane; - poznawaliśmy przedszkolną salę oraz ogród przedszkolny; - doskonaliliśmy działania samoobsługowe;

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-6 latków

Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-6 latków Prowadząca: Anita Jędruszczak ZSiP w Tarnawatce Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-6 latków Temat zajęcia: Na łące. Cel główny: Poznanie mieszkańców łąki Cele operacyjne: Metody: Dziecko: Potrafi

Bardziej szczegółowo

PYCHOTKA- SMAKOTKA 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY,

PYCHOTKA- SMAKOTKA 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY, PYCHOTKA- SMAKOTKA PIOSENKA DO NAUKI NA MSC LUTY 1. MAM POMYSŁ ZNAKOMITY NA NASZE APETYTY, ZAPRASZAM WAS DO KUCHNI, GDZIE PACHNIE SZARLOTKA. IDŹ, MAMO, NA WAGARY, ZROBIMYCZARY- MARY A Z CZARÓW TYCH POWSTANIE

Bardziej szczegółowo

BIAŁY WALCZYK HEJ BIAŁY WALCZYK, HOP,HOP, HOP ZAJĄC NA ŚNIEGU ZNACZY TROP. ZAJĄC NA ŚNIEGU POMYKA, A MY TAŃCZYMY WALCZYKA (BIS)

BIAŁY WALCZYK HEJ BIAŁY WALCZYK, HOP,HOP, HOP ZAJĄC NA ŚNIEGU ZNACZY TROP. ZAJĄC NA ŚNIEGU POMYKA, A MY TAŃCZYMY WALCZYKA (BIS) BIAŁY WALCZYK PIOSENKA NA MESIĄC STYCZEŃ HEJ BIAŁY WALCZYK, HOP,HOP, HOP ZAJĄC NA ŚNIEGU ZNACZY TROP. ZAJĄC NA ŚNIEGU POMYKA, A MY TAŃCZYMY WALCZYKA (BIS) SANECZKI Z GÓRY WIOZĄ NAS, WIATR POGWIZDUJE,SZUMI

Bardziej szczegółowo

Klasa 1 maj blok 1 dzień 3. Scenariusz zajęć

Klasa 1 maj blok 1 dzień 3. Scenariusz zajęć Scenariusz zajęć klasa I Maj blok 1 dzień 3- Strona1 Scenariusz zajęć Klasa 1 maj blok 1 dzień 3 Blok tygodniowy: Na łące i w ogrodzie. Temat dnia: Mieszkańcy majowej łąki. Cele zajęć: Uczeń: - wypowiada

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęd otwartych dla nauczycieli zorganizowanych 24 III 2010 r. w Samorządowym Przedszkolu nr 5 im. E. Szelburg-Zarembiny w Rykach

Scenariusz zajęd otwartych dla nauczycieli zorganizowanych 24 III 2010 r. w Samorządowym Przedszkolu nr 5 im. E. Szelburg-Zarembiny w Rykach DORADCA METODYCZNY-mgr Małgorzata Pawlik Ważnym aspektem pracy nauczyciela jest umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i umiejętnościami. Lekcje otwarte przeprowadzane dla innych nauczycieli są bardzo

Bardziej szczegółowo

Diagnoza umiejętności. ... (imię i nazwisko oraz wiek dziecka)

Diagnoza umiejętności. ... (imię i nazwisko oraz wiek dziecka) iagnoza umiejętności...... Umiejętność w trakcie przyswajania Umiejętność opanowana Wyróżnia się Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych

Bardziej szczegółowo

I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) II. Droga do przedszkola (15.09 26.09. 2014)

I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) II. Droga do przedszkola (15.09 26.09. 2014) I. Przedszkole wita Was! Przyjaciół poznać czas! (01.09 12.09. 2014) Cel ogólny: Nawiązanie bliskiego i serdecznego kontaktu z innymi osobami. -poznaje imiona rówieśników i czerpie radość ze wspólnej zabawy

Bardziej szczegółowo

ITAKA GAZETKA SZKOLNA PODBRZESKA SZKOŁA ŚREDNIA IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI

ITAKA GAZETKA SZKOLNA PODBRZESKA SZKOŁA ŚREDNIA IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI ITAKA 1. 2. GAZETKA SZKOLNA PODBRZESKA SZKOŁA ŚREDNIA IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI 4. 3. MARZEC 2012 NR.7 CENA 1 LT 5. 6. 1.Rośnie zielona, jedzą ją krowy. 2.Kwitnący miesiąc. 3. Ptak, który powraca do nas

Bardziej szczegółowo

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Zobacz:

Bardziej szczegółowo

MARZEC W GRUPIE CHOCHLIKÓW

MARZEC W GRUPIE CHOCHLIKÓW MARZEC W GRUPIE CHOCHLIKÓW Marzec w kolorach tęczy w taki oto sposób próbowaliśmy przywołać wiosnę. Niestety w tym roku marzec jawił nam się głównie w kolorach białych, czego przyczyną były intensywne

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

Marzec Dzieci Pana Astronoma

Marzec Dzieci Pana Astronoma Marzec Dzieci Pana Astronoma Motyw przewodni spoiwa integrujące Mija dzień po dniu. Tydzień po tygodniu. Miesiąc po miesiącu. Wiosna, lato, jesień, Zima. Co rok przyroda powtarza ten sam rytm. Dlaczego

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B

Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B Katarzyna Kuśka nauczycielka Zespołu Szkół w Rydułtowach Blok tematyczny: Wiosna Scenariusz zajęć otwartych dla nauczycieli w klasie I B Temat dnia: Zwiastuny wiosny. Zajęcia zintegrowane z elementami

Bardziej szczegółowo

Zakładanie ogródków zaczęliśmy od początku, czyli od marzeń, planów i projektów.

Zakładanie ogródków zaczęliśmy od początku, czyli od marzeń, planów i projektów. Zakładanie ogródków zaczęliśmy od początku, czyli od marzeń, planów i projektów. Nauczyciele wraz z dziećmi zrobili burzę mózgów, by odnaleźć odpowiedzi na najważniejsze pytania dotyczące sensu zakładania

Bardziej szczegółowo

PLAN ROCZNY DLA GRUPY DZIECI TRZYLETNICH Na rok szkolny 2013/2014 Opracowała Justyna Wężowska Na podstawie programu wychowania przedszkolnego Razem w

PLAN ROCZNY DLA GRUPY DZIECI TRZYLETNICH Na rok szkolny 2013/2014 Opracowała Justyna Wężowska Na podstawie programu wychowania przedszkolnego Razem w PLAN ROCZNY DLA GRUPY DZIECI TRZYLETNICH Na rok szkolny 2013/2014 Opracowała Justyna Wężowska Na podstawie programu wychowania przedszkolnego Razem w przedszkolu (Jolanta Andrzejewska, Jolanta Wierucka)

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich Wstęp Zajęcia wolnego wyboru w naszym przedszkolu, Miejskim Przedszkolu nr 57 im. Krasnala Hałabały w Katowicach, goszczą już od kilku lat. Mamy w przedszkolu dwie grupy dzieci 6-letnich (jedna grupa to

Bardziej szczegółowo

TEST OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY III Z ZAKRESU EDUKACJI ZINTEGROWANEJ ROK SZKOLNY 2005/2006

TEST OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY III Z ZAKRESU EDUKACJI ZINTEGROWANEJ ROK SZKOLNY 2005/2006 TEST OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY III Z ZAKRESU EDUKACJI ZINTEGROWANEJ ROK SZKOLNY 2005/2006 Charakterystyka i budowa testu Cel ogólny: sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

Kwiecień 2015. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I

Kwiecień 2015. Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej w gr. I Kwiecień 2015 1. Rozwój ruchowy Zabawa orientacyjno - porządkowa z gazetami chowamy się przed deszczem, skaczemy przez kałuże. Zabawa ruchowa pt. Bociany chodzą

Bardziej szczegółowo

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY Chętnie uczestniczy we wspólnych zabawach. Słucha poleceń nauczyciela. Wybiera sobie sam miejsce do zabawy. Ćwiczy mięśnie warg poprzez wymawianie głoski m (mruczenie).

Bardziej szczegółowo

Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich

Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich Założenia dydaktyczno wychowawczo opiekuńcze na miesiąc Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich Temat kompleksowy: Jest chłodno i deszczowo 1.Co nas chroni przed deszczem? 2.A wiatr wieje i wieje

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Żagań, 04.05.2015 NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA (np. innowacja,

Bardziej szczegółowo

http://www.pce-chopin.org/galp2012.html "Poznajemy się"

http://www.pce-chopin.org/galp2012.html Poznajemy się Przykłady autorskich bloków tematycznych realizowanych w Tęczowym Przedszkolu przy Polskim Centrum Kultury i Edukacji im. Fryderyka Chopina w Edynburgu 11 John's Place, EH6 7EL Edinburgh Zapraszamy również

Bardziej szczegółowo

poznanie zasad ruchu drogowego i ich przestrzeganie

poznanie zasad ruchu drogowego i ich przestrzeganie Ilona Konopa Grupa DUSZKI Wspominamy wakacje (01.09-05.09 ) - formułuje dłuższe wielozdaniowe wypowiedzi, - posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi Razem jest wesoło (08.09-13.09) Zaspokajanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusze zajęć w klasie przedszkolnej opracowany na podstawie podręcznika Wesoła szkoła sześciolatka.

Scenariusze zajęć w klasie przedszkolnej opracowany na podstawie podręcznika Wesoła szkoła sześciolatka. Autorka scenariusza: Dorota Plewka Scenariusze zajęć w klasie przedszkolnej opracowany na podstawie podręcznika Wesoła szkoła sześciolatka. Tytuł cyklu WSiP: Wesoła szkoła sześciolatka Etap edukacyjny:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014 Plan pracy wychowawczo dydaktyczno opiekuńczej opracowano na podstawie: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki przedszkolne nowinki dla całej rodzinki Nr 9. MAJ 2014 Drodzy Rodzice! W maju jak w raju mówi przysłowie. W niektórych regionach: w maju jak w gaju. Czego by nie pisać, w obu wersjach ładnie. Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B. Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger Wiersze o wiośnie Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.Smolarczyk Wiosna 2004 r. Joanna Guściora PRZEDWIOSNIE Koniec śniegu! Wiosna

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma:

KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma: KONSPEKT ZBIÓRKI. Data zbiórki: Temat: Forma: Poszukiwanie różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad Miejsc e: Prowa dzący: Cele zbiórki: -integracja dzieci z różnych środowisk -uwrażliwienie

Bardziej szczegółowo

"Marzec" Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci.

Marzec Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci. "Marzec" Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci. Wiatr swawolnik, czasem jeszcze garścią śniegu rzuci, ale wszyscy dobrze wiedzą, że zima nie

Bardziej szczegółowo

Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Październik 2015. Plan Pracy Maluchów Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone

Bardziej szczegółowo

Wiosenne igraszki z. komputerem

Wiosenne igraszki z. komputerem Wiosenne IGRASZKI z komputerem Scenariusz imprezy dla klasy V a Wiosenne igraszki z komputerem I. TERMIN REALIZACJI : Pierwszy dzień wiosny. II. CELE Cele ogólne: kształtowanie wspólnych przeżyć, integracja

Bardziej szczegółowo

Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY

Tydzień 25: OZNAKI WIOSNY Rozkład materiału marzec Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 25: OZNAKI

Bardziej szczegółowo

Kalendarz imprez przedszkolnych

Kalendarz imprez przedszkolnych Kalendarz imprez przedszkolnych 28.09.2014 11:24 Kalendarz imprez przedszkolnych 2015/2016 Przedszkole Nr 7 w Koszalinie Lp. Temat plan działań termin 1 Dzień Przedszkolaka 2 Wykopki 3 Sprzątanie Świata

Bardziej szczegółowo

Wychowawczynie Żabek dziękują:

Wychowawczynie Żabek dziękują: Grupa I Biedronki Podczas realizacji tematu Wiosenne prace w ogrodzie dzieci z grupy I poznały niektóre zjawiska przyrodnicze, np. rozwijanie liści i kwiatów z pąków, budzenie się owadów, budowanie gniazd

Bardziej szczegółowo

Łąka i jej mieszkańcy

Łąka i jej mieszkańcy Nauczanie zintegrowane konspekty Łąka i jej mieszkańcy Tryb życia, zwyczaje i cechy charakterystyczne wybranych zwierząt łąkowych Danuta Witek Szkoła Podstawowa w Rydzowie Konspekt zajęć zintegrowanych

Bardziej szczegółowo

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku Ja i moja ekorodzina Harmonogram projektu edukacyjnego Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku grupy Plastusie Przedszkola nr 6 im. Bajka w Wołominie. CEL STRATEGICZNY: Nabywanie świadomości

Bardziej szczegółowo

w tle A.Vivaldi Cztery pory roku Wiosna Przywitanie gości i uczestników przez Dyrektora Przedszkola Nr 9 w Koszalinie Pani Wioletta Bartoszewska

w tle A.Vivaldi Cztery pory roku Wiosna Przywitanie gości i uczestników przez Dyrektora Przedszkola Nr 9 w Koszalinie Pani Wioletta Bartoszewska w tle A.Vivaldi Cztery pory roku Wiosna Przywitanie gości i uczestników przez Dyrektora Przedszkola Nr 9 w Koszalinie Pani Wioletta Bartoszewska Serdecznie witam uczestników VI Edycji Międzyprzedszkolnego

Bardziej szczegółowo

na miesiąc LISTOPAD realizowane w grupie dzieci 4 letnich

na miesiąc LISTOPAD realizowane w grupie dzieci 4 letnich Założenia dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńcze na miesiąc LISTOPAD realizowane w grupie dzieci 4 letnich Temat kompleksowy: JESIEŃ W PARKU (tematyka na 2 tygodnie) 1. Jesienne wróżki 2. Jesienne liście

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA PRZEDSZKOLE NR 2 IM. DZIECIECEGO UŚMIECHU ZABRZE, UL. CMENTARNA 7 KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY ZREALIZOWANE DZIAŁANIA Przedstawienie teatralne związane z ochroną przyrody 25.01.2013 Przedszkolaki z IV

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze Luty

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze Luty Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze Luty Kręgi tematyczne: 1. Bawimy się na balu Cele ogólne: Wywołanie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu. Posługiwanie się nazwami strojów

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. Cele: - Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej. - Utrwalanie pojęć: prawo, lewo. - Rozwijanie sprawności manualnej poprzez kolorowanie

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ PRACY TWÓRCZEJ 12-16.05.2014 kl. I-III

TYDZIEŃ PRACY TWÓRCZEJ 12-16.05.2014 kl. I-III TYDZIEŃ PRACY TWÓRCZEJ 12-16.05.2014 kl. I-III W ramach Tygodnia Pracy Twórczej w tym roku odbyło się 10 warsztatów, na których uczniowie mieli okazję kreatywnie spędzić czas. Dzieci tańczyły, śpiewały,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy zimę. Zimo, baw się z nami! tygodniowy Temat dnia Bezpieczne zabawy zimowe Bezpieczni zimą.

Bardziej szczegółowo

CO ECHO NIESIE W STUMILOWY M LESIE CZYLI

CO ECHO NIESIE W STUMILOWY M LESIE CZYLI CO ECHO NIESIE W STUMILOWY M LESIE CZYLI przedszkolne nowinki dla całej rodzinki Nr 9. maj 2015 Drodzy rodzice Przed nami maj Przyroda zachwyca swoim przepychem i siłą z jaką pojawia się wokół nas. Korzystajmy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ TYDZIEŃ I NA ŁĄCE MAJ 1. Rośliny na łące Komponuje z figur geometrycznych według wzoru. Odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego tekstu. Obserwuje rośliny i zwierzęta

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE 16. 03.2009 SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W ZABRATÓWCE PROWADZĄCA: Joanna Jaworska OŚRODEK TEMATYCZNY: Witaj wiosno TEMAT DNIA: W zielonym kolorze

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa na miesiąc maj 2013r dla dzieci 5letnich. Tematyka: 1. Wiosenny deszczyk 2. Na łące 3. Ulubiona książka 4.

Tematyka kompleksowa na miesiąc maj 2013r dla dzieci 5letnich. Tematyka: 1. Wiosenny deszczyk 2. Na łące 3. Ulubiona książka 4. Tematyka kompleksowa na miesiąc maj 2013r dla dzieci 5letnich Tematyka: 1. Wiosenny deszczyk 2. Na łące 3. Ulubiona książka 4. Moja mama Środki i sposoby realizacji Wiosenny deszczyk Jedna srebrna kropla

Bardziej szczegółowo

Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni

Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni Plan pracy Przedszkola nr 129 im. Małych Przyjaciół 2013/2014 Zatwierdzony uchwałą nr 2 /2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia 13.06.2013r. Cele ogólne: 1.

Bardziej szczegółowo

W LESIE. Po co jest las? scenariusz zajęć. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich.

W LESIE. Po co jest las? scenariusz zajęć. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich. W LESIE Po co jest las? scenariusz zajęć Cele: Zapoznanie z treścią wierszy J. Kulmowej. Rozwijanie wrażliwości na charakter i nastrój utworów literackich. Wyrażanie różnych stanów uczuciowych. Utrwalenie

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ. 9 stycznia Dzień Ligi Ochrony Przyrody. Data Obchodzony Dzień Zadania dla grup

STYCZEŃ. 9 stycznia Dzień Ligi Ochrony Przyrody. Data Obchodzony Dzień Zadania dla grup STYCZEŃ Data Obchodzony Dzień Zadania dla grup 9 stycznia Dzień Ligi Ochrony Przyrody - rozmowa na temat: co to jest Liga ochrony przyrody, czym się zajmuje - przestrzegania zasad ochrony przyrody, - propagowanie

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Las zimą. Opiekujemy się zwierzętami. tygodniowy Temat dnia Planujemy wyprawę do lasu. Smakołyki

Bardziej szczegółowo

KONKURS " BYĆ POLAKIEM" -szczegóły na stronie szkoły

KONKURS  BYĆ POLAKIEM -szczegóły na stronie szkoły PRACE DOMOWE z dnia 7-8 marca 2015 W uwagi na fakt, iż dnia 21 marca (czyli pierwszy dzień wiosny) niektórzy nasi uczniowie wybierają się na turniej piłkarski obchody Dnia Wiosny założyli strój w trzech

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

ECHA ŚWIETLICY-PAŹDZIERNIK 2015

ECHA ŚWIETLICY-PAŹDZIERNIK 2015 ECHA ŚWIETLICY-PAŹDZIERNIK 2015 Październik, to miesiąc przypadający na złotą jesień. W tym czasie realizowana była między innymi tematyka związana ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie. W ramach obchodu

Bardziej szczegółowo

Wiosna w sadzie i ogrodzie

Wiosna w sadzie i ogrodzie Nauczanie zintegrowane konspekty Wiosna w sadzie i ogrodzie Beata Feret Konspekt do zajęć zintegrowanych w klasie I Krąg tematyczny: Wszędzie wiosna. Temat dnia: Wiosna w sadzie i ogrodzie. Prowadząca:

Bardziej szczegółowo

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Dziecko:

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Dziecko: Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Dziecko: 1. Nasza Wielkanoc - zabawa muzyczno- ruchowa z instrumentami Zajączki, kurczaczki i baranki, dzieci naśladują dane zwierzę

Bardziej szczegółowo

ABSOLWENT NASZEGO PRZEDSZKOLA PRZEDSZKOLE NR 50

ABSOLWENT NASZEGO PRZEDSZKOLA PRZEDSZKOLE NR 50 ABSOLWENT NASZEGO PRZEDSZKOLA PRZEDSZKOLE NR 50 Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej potrafi dobrze funkcjonować w roli ucznia. Wykazuje: Motywację do uczenia się i

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa: ,,Ptaki są głodne (tematyka 2-tygodniowa) Przewidywane osiągnięcia dziecka

Tematyka kompleksowa: ,,Ptaki są głodne (tematyka 2-tygodniowa) Przewidywane osiągnięcia dziecka Tematyka kompleksowa:,,ptaki są głodne (tematyka 2-tygodniowa) Zima i ptaki 2.Ptasie głosy 3.Głodna wrona 4.Ptaszki zimową porą 5.Sikorka lubi słoninkę 6.Ptasia rodzinka 7.Ptasie przysmaki 8.Karmnik dla

Bardziej szczegółowo

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat ŻYWIOŁY I KOLORY. ŚWIĘTA RODZINNE. tygodniowy Temat dnia Dzień Dziecka. Światowy Dzień Dziecka.

Bardziej szczegółowo

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W zakres edukacji ekologicznej

Bardziej szczegółowo

WIEWIÓRKI KWIECIEŃ. Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy. związane z wielkanocnymi świętami. Czekając z niecierpliwością na

WIEWIÓRKI KWIECIEŃ. Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy. związane z wielkanocnymi świętami. Czekając z niecierpliwością na WIEWIÓRKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Wiejska zagroda Kolory tęczy Dlaczego powietrza nie widać? Na początku miesiąca nasza Wiewióreczki nadal utrwalały tematy związane z wielkanocnymi świętami. Czekając

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK Styczeń zaczął się dla nas bardzo ciekawie. Na pierwszych zajęciach poznaliśmy starą i jakże piękną bajkę pt. Kopciuszek. Piękne opowiadanie przeniosło nas w świat tytułowego Kopciuszka,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA PSZCZÓŁKI 3, 4-LATKI Cele główne: Wprowadzenie dzieci w społeczność przedszkolną Zaprezentowanie umiejętności przedszkolaków Wyrabianie nawyku prób

Bardziej szczegółowo

UNIA EUROPEJSKA JUŻ W PRZEDSZKOLU

UNIA EUROPEJSKA JUŻ W PRZEDSZKOLU UNIA EUROPEJSKA JUŻ W PRZEDSZKOLU Czy nie za wcześnie na tak poważne tematy? PRZEDSZKOLE NR 1 41-800 ZABRZE Ul. Reymonta 52 Tel. (032) 271 27 34 http: jedyneczka.bnet.pl Przedszkole, jako pierwszy stopień

Bardziej szczegółowo

Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki.

Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. KWIECIEŃ Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. Podziękowania dla Mamy Kuby za papier ksero. Tematyka realizowanych

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA PRZYRODNICZA

EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA PRZYRODNICZA KLASA I Ocenie podlegają następujące obszary: środowisko przyrodnicze/park, las, ogród, pole, sad, zbiorniki wodne, krajobrazy/, środowisko geograficzne, historyczne, ochrona przyrody

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis. marzec/kwiecień 2015

Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis. marzec/kwiecień 2015 Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis marzec/kwiecień 2015 Ważne dni w życiu przedszkola MARZEC TEATR GARGULEC MAGICZNA PRZYGODA DZIEŃ CZTEROLISTNEJ KONICZYNY DZIEŃ PRZYJAŹNI DZIEŃ LWÓW GDAŃSKICH

Bardziej szczegółowo

WESOŁE PRZEDSZKOLE. MARZEC 2014r. MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA PRZEDSZKOLAKÓW I RODZICÓW PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RAJSKU

WESOŁE PRZEDSZKOLE. MARZEC 2014r. MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA PRZEDSZKOLAKÓW I RODZICÓW PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RAJSKU WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA PRZEDSZKOLAKÓW I RODZICÓW MARZEC 2014r. PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RAJSKU Jak ślimak spotkał Wiosnę (Autor: M. Galica) Wczesnym rankiem, gdy wszyscy jeszcze

Bardziej szczegółowo

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI CELE : wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola; wzmacnianie więzi emocjonalnej z dziećmi, rodzicami i nauczycielem; wytworzenie

Bardziej szczegółowo

Wigierski Park Narodowy

Wigierski Park Narodowy O cicha, jasna łąko, o zielona łąko daleka, ku tobie dusza samotna i zmęczona z bagien i piasków posępnych ucieka, wśród jasnej, cichej zieloności twojej szukać spoczynku, szukać niepamięci... Kazimierz

Bardziej szczegółowo

Centrum Edukacji Przyrodniczej

Centrum Edukacji Przyrodniczej Centrum Edukacji Przyrodniczej zaprasza do skorzystania z darmowej oferty zajęć edukacyjnych pod hasłem lekcje przyrody Pakiety edukacyjne dla przedszkolaków i klas I-III szkół podstawowych... 3 Pakiety

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC MAJ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC MAJ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC MAJ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody i temperatury powietrza; 2. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć ekologicznych w klasie III.

Scenariusz zajęć ekologicznych w klasie III. Dorota Łubniewska Szkoła Podstawowa nr 5 w Zgorzelcu. Scenariusz zajęć ekologicznych w klasie III. Temat zajęć: Dlaczego człowiek musi być przyjacielem Ziemi?. Cele dydaktyczno wychowawcze: Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

WIOSNA W PEŁNI MAJ 2009. Cele ogólne:

WIOSNA W PEŁNI MAJ 2009. Cele ogólne: MAJ 2009 WIOSNA W PEŁNI Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja zdjęciowa

Dokumentacja zdjęciowa Ogródek dydaktyczny Zmysłowy zakątek przy Przedszkolu Samorządowym nr 1 im. Marii Konopnickiej z oddziałami integracyjnymi w Zelowie Na terenie ogródka dydaktycznego Zmysłowy zakątek przy Przedszkolu Samorządowym

Bardziej szczegółowo