W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

Transkrypt

1

2 W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne: I. Już idzie wiosna - przedwiośnie II. Mamy ciepłą wiosnę - wiosna Podczas naszej wspólnej pracy w tym miesiącu zgłębialiśmy wiedzę społeczną, przyrodniczą. W pierwszym bloku tematycznym dostrzegaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie w okresie przedwiośnia. Rozmawialiśmy i obserwowaliśmy zjawiska atmosferyczne występujące w okresie przedwiośnia. Tłumaczyliśmy przysłowie: W marcu jak w garncu. Dostrzegaliśmy bogatą kolorystykę marcowego nieba. Poznaliśmy kwiaty, kwitnące w okresie przedwiośnia (przebiśnieg, krokus), oraz ptaki przylatujące wiosną(jaskółka, bocian, skowronek). Dzieci rozumieją jak duże znaczenie ma woda w życiu roślin. Natomiast w drugim bloku tematycznym przywitaliśmy wiosnę. Poznaliśmy kwiaty wiosenne: tulipan, żonkil, stokrotka, bratek, hiacynt; oraz ich budowę: cebulka, łodyga, liść, kwiat-słupek, pręcik. Rozmawialiśmy jakie należy wykonać czynności konieczne do posadzenia cebulki tulipana. Po omówieniu tego tematu posadziliśmy kilka tulipanów oraz kilka cebul na szczypiorek. Na tych roślinach uczyliśmy się ich pielęgnowania. Mówiliśmy jakie zwierzęta żyją na łące. Przedszkolaki rozumieją znaczenie barwy ochronnej w życiu zwierząt. Poznaliśmy także pojęcie: owady.

3 Dzięki aktywności językowej dzieci uważnie słuchały teksty literackie i udzielały odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści. Opowiadaliśmy historyjki obrazkowe według kolejności zdarzeń, używając pojęć: najpierw, potem, później, na końcu. Staraliśmy się zrozumieć treści przekazywane przez symbole graficzne oznaczające zjawiska atmosferyczne. Posługiwaliśmy się nazwami przyrodniczymi: pąki, bazie, pierwiosnek, przebiśnieg, krokus, wiśnia, czereśnia, śliwa. Także posługiwaliśmy się nazwami mieszkańców łąki: bocian, żaba, ślimak, kret, pszczoła. Ćwiczyliśmy mięśnie narządów mowy na zgłoskach: kap, wiu, ho, hyc, chlap, ciap, hop, kum, rech, re. Aktywność matematyczna. Liczyliśmy w dostępnym zakresie. Posługiwaliśmy się nazwami liczebników głównych i porządkowych. Tworzyliśmy zbiory liczbowe poprzez eliminowanie rysunków, porównywaliśmy liczebność zbiorów poprzez łączenie elementów w pary. Posługiwaliśmy się określeniami: mniej więcej, po tyle samo, po równo. Ćwiczyliśmy pojęcia: na, nad, pod, wyżej, niżej, na dole strony, na górze strony, krótko, długo. Podczas aktywności plastyczno-technicznej przedszkolaki mogły wykazać się: umiejętnościami posługiwania się flamastrami, farbami, rysowaniem linii prostych rozbieżnych. Dzieci doskonaliły umiejętność posługiwania się nożyczkami, klejem. W pracach plastycznych wykorzystywaliśmy szerszą paletę barw, poznaliśmy nową technikę jaką jest orgiami. Tworzyliśmy obrazki z gotowych elementów Prace plastyczne w miesiącu marcu to: Marcowy garnek Żonkile Marcowe niebo Przebiśnieg * Stokrotka * Wiosenny sad * Motyl

4 Łąka

5 Bajkowy kwiat Żaki * Bocian

6 W marcu poznaliśmy piosenki: Marcowe żaby 1. Już wiosna na polach sadzi krokusy. Zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy. Ref.: A żaby rechu rech, żaby się cieszą, Że ten marzec, rechu rech, wszystko pomieszał. Raz słońce a raz deszcz, idzie wiosna a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu, rechu rech, żabi śmiech. 2. A deszczem umyte drzewa są czyste, Na gałązkach już rosną kotki puszyste. Ref.: A żaby 3. Na łące bociany głośno klekocą. Rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą.

7 Bal na łące 1.Wiosno, wiosenko, proszą motyle; dziś bal na łące, przyjdź choć na chwilę. Ref: Dziś bal na łące, przyjdź choć na chwilę. Wiosno, wiosenko, proszą motyle. 2. Na miękkiej trawie, jak na dywanie, zatańcz z nami wiosenny taniec. Ref: Zatańczysz z nami wiosenny taniec, na miękkiej trawie, jak na dywanie. 3.Tańcz Wiosenka, a nad nią pszczoły. Raz, dwa, trzy, walczyk zabrzmiał wesoły. Ref: Raz, dwa, trzy, walczyk zabrzmiał wesoły Tańczy Wiosenka a nad nią pszczoły

8 Nauczyliśmy się wiersza Iwony Salach pt. Łąka Łąka Iwona Salach Łąka tylu ma mieszkańców Zwierząt, roślin kolorowych. Tu motylek, a tam pszczółka, Tutaj kwiatek O! Różowy! Z kopca wyszedł krecik mały Obok niego idzie mrówka, Na rumianku w krasnej sukni Przycupnęła boża krówka. Nad tą łąką kolorową Bal wydały dziś motyle, Zapraszają wszystkie dzieci Więc zatańczmy z nimi chwilę. Przedszkolaki dzięki aktywności słuchowo-muzycznej rozwijały poczucie rytmu.

9 TEATRZYK KOLOROWY HORYZONT

10 POWITANIE PANI WIOSNY Nowicka Anna