OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: PODSTAWY RATOWNICTWA MEDYCZNEGO Kod przedmiotu: 33 Rodzaj przedmiotu: w zakresie opieki specjalistycznej; obowiązkowy Wydział: Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek: Pielęgniarstwo Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów: praktyczny Forma studiów: stacjonarne Rok: III Semestr: V Formy zajęć i liczba godzin: wykłady 35 ; samokształcenie 30 Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: polski Liczba punktów ECTS: 3 Osoby prowadzące: Wykład: mgr Tomasz Ilczak 1. Założenia i cele przedmiotu : Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu ratownictwa medycznego oraz obowiązującymi standardami i wytycznymi zgodnymi z normami Polskiej i Europejskiej Rady Resuscytacji. Szczególne zwrócenie uwagi na zagadnienia związane z resuscytacją krążeniowo oddechową oraz postępowaniem z pacjentem nieprzytomnym. Po odbytym kursie student/ka : zna zasady pierwszej pomocy przedmedycznej zna zasady postępowania ratunkowego w odniesieniu do poszczególnych stanów chorobowych pacjenta zna wytyczne Polskiej i Europejskiej Rady Resuscytacji odnoszące się do resuscytacji krążeniowo oddechowej, zna postępowanie z pacjentem nieprzytomnym, zna zasady zbierania wywiadu ratowniczego (SAMPLE) zna schemat badania pacjenta w/g (A,B,C,D,E). 1

2 zna zasady prowadzenia resuscytacji krążeniowo oddechowej osoby dorosłej (BLS), potrafi zastosować sprzęt wykorzystywany do resuscytacji (automatyczny defibrylator zewnętrzny AED) zna zasady prowadzenia resuscytacji krążeniowo oddechowej u pacjentów pediatrycznych, zna zasady prowadzenia zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych (ALS) zna zasady opieki poresuscytacyjnej zna zasady segregacji medycznej pacjentów START, Jump START, zna zasady postępowania medycznego w razie wypadku masowego 2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu biologii realizowanych w szkole średniej, anatomii i fizjologii realizowanych w trakcie trwania studiów. 3. Opis form zajęć a) Wykłady Treści programowe (tematyka zajęć) Blok tematyczny 1 - Zasady bezpieczeństwa w ratownictwie medycznym, normy prawne w ratownictwie medycznym, zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz zasady funkcjonowania systemu Państwowego Ratownictwa w Polsce Zasady zachowania bezpieczeństwa w miejscu zdarzenia ze szczególnym zwróceniem uwagi na bezpieczeństwo własne. Zastosowanie niezbędnych środków ostrożności przy udzielaniu pierwszej pomocy ze szczególnym zwróceniem uwagi na sprzęt do tego niezbędny. Przedstawienie podstawowych aktów prawnych związanych z tematyką pierwszej pomocy Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym, Ustawa o zawodzie Pielęgniarki i Położnej. Przypomnienie podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy (stabilizacja złamań, tamowanie krwotoków,).przedstawienie podstaw funkcjonowania systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego. Blok tematyczny 2 Zasady postępowania ratunkowego w zależności od stanu klinicznego pacjenta Zwrócenie uwagi na różnorodność stanów klinicznych pacjenta, prowadzących do bezpośredniego zagrożenia życia w tym nagłego zatrzymania krążenia.. Zastosowanie odpowiednich protokołów 2

3 ratowniczych w zależności od stanu pacjenta, właściwe postępowanie z zastosowaniem zasad bezpieczeństwa. Blok tematyczny 3 Badanie pacjenta zgodne z algorytmem ABCDE przedstawienie schematu badania pacjenta w myśl schematu ABCDE, zwrócenie uwagi na istotę poszczególnych elementów. Przedstawienie zasad prawidłowego badania oraz wykorzystania sprzętu medycznego niezbędnego do przeprowadzenia badania ze szczególnym uwzględnieniem metod i narzędzi wykorzystywanych do oceny świadomości pacjenta. Blok tematyczny 4 Postępowanie z pacjentem zatrzymanym krążeniowo i oddechowo Zastosowanie algorytmu BLS - AED resuscytacji krążeniowo oddechowej z wykorzystaniem Automatycznych Defibrylatorów Zewnętrznych, zgodnego z wytycznymi Europejskiej Rady Resuscytacji z 2010 roku u dzieci i osób dorosłych. Pokaz umiejętności resuscytacji z wykorzystaniem manekina do resuscytacji. Przedstawienie zasad postępowania zgodnego z algorytmem zaawansowanych zabiegów ratujących życie (ALS) PRC/ERC 2010, ze szczególnym zwróceniem uwagi na listę leków stosowanych przez pielęgniarkę systemu bez zlecenia lekarza. Blok tematyczny 5 Opieka poresuscytacyjna, medycyna katastrof, etyka pracownika systemu PRM przedstawienie zagadnień związanych z postępowaniem z pacjentem po powrocie spontanicznego krążenia wraz z omówieniem potencjalnie odwracalnych przyczyn nagłego zatrzymania krążenia 4H, 4T. Zasady opieki poresuscytacyjnej oraz terapii pacjentów u których przywrócono oddech, spontaniczne krążenie ewentualnie świadomość. Przedstawienie zagadnień związanych z postępowaniem ratunkowym podczas katastrof i wypadków masowych, przedstawienie zasad segregacji medycznej pacjenta zgodnie z protokołem START i Jump START, Metody dydaktyczne: wykład z prezentacją multimedialną; w trakcie przerwy na pytania zadawane przez studentów. Forma i warunki zaliczenia: kolokwium pisemne z treści przedstawianych na wykładach (test wielokrotnego wyboru); sprawdzana jest wiedza studenta, umiejętność kojarzenia faktów i dedukcyjnego myślenia. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej (maksymalnie 5 pozycji w każdej grupie): Literatura podstawowa: 3

4 1. Andres J. Wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej edycja 2010, Polska Rada Resuscytacji, Kraków Buchfelder A., Buchfelder M., Podręcznik Pierwszej Pomocy, PZWL, Campbel J.E. International Trauma Life Support Ratownictwo przedszpitalne w urazach (ITLS), Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków 2009 Literatura uzupełniająca: 1. Colquhoun M.C., Handley A.J., Evans T.R., Jakubaszko J. (red. wyd. pol.), ABC resuscytacji, Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław Keim S.M. (red.), Kokot F. (red. wyd. pol.) Medycyna ratunkowa na dyżurze, PZWL, Warszawa Plantz S.H., Wipfler E.J., Jakubaszko J. (red. wyd. pol.) Medycyna ratunkowa NMS, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław Zawadzki A. (red.) Medycyna ratunkowa i katastrof, PZWL, Warszawa 2007 b) Samokształcenie: 30 godz. ( V semestr) Forma i warunki zaliczenia Przygotowanie oraz poprowadzenie prezentacji multimedialnej z tematyki związanej z ratownictwem medycznym tematyka prezentacji podawana przez prowadzącego zajęcia 4. Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco : Udział w wykładach = 35 h Przygotowanie prezentacji (samokształcenie) = 30 h Przygotowanie do repetytorium zapoznanie z podaną literaturą = 25 h Łączny nakład pracy studenta wynosi : 90 godzin co odpowiada 3 punktom ECTS 5. Wskaźniki sumaryczne a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, 35 h co odpowiada 3 pkt ECTC 4

5 6. Zakładane efekty kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA P33_W01 wymienia objawy zagrożenia życia u pacjentów w różnym wieku P33_W02 charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia P33_W03 zna zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku P33_W04 zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce) P33_W05 zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i przytomności P33_W06 zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie P33_W07 rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje monitorowanie pacjentów metodami przyrządowymi i bezprzyrządowymi P33_W08 objaśnia algorytmy postępowania resuscytacyjnego w zakresie BLS i ALS P33_W09 opisuje procedury zabezpieczenia medycznego w zdarzeniach masowych i katastrofach oraz w sytuacjach szczególnych, takich jak skażenia chemiczne, radiacyjne i biologiczne P33_W10 zna zasady pierwszej pomocy przedmedycznej UMIEJĘTNOŚCI P33_U01 doraźnie unieruchamia złamanie kości, zwichnięcia i skręcenia oraz przygotowuje pacjenta do transportu Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku PL1P_W1D PL1P_W2D PL1P_W4D PL1P_W14D PL1P_W26D PL1P_W40D PL1P_W45D PL1P_W46D PL1P_W48D PL1P_W49D PL1P_U14D P33_U02 rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia PL1P_U16D P33_U03 wykonuje defibrylację automatyczną (AED) i PL1P_U17D bezprzyrządowe udrażnianie dróg oddechowych P33_U04 doraźnie tamuje krwawienia i krwotoki PL1P_U23D P33_U05 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, PL1P_U33D samodzielnie lub na zlecenie lekarza KOMPETENCJE SPOŁECZNE P11_K01 szanuje godność i autonomię osób PL1P_K1D powierzonych opiece P11_K02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do PL1P_K2D Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru 5

6 profesjonalizmu P11_K03 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone PL1P_K6D obowiązki zawodowe Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P efekt kształcenia dla przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KP_IIA. 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu 6 Odniesienie do form zajęć Sposób oceny WIEDZA P33_W01 wymienia objawy zagrożenia życia u Wykład Kolokwium pacjentów w różnym wieku P33_W02 charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń Wykład Kolokwium zdrowotnych pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia P33_W03 zna zasady oceny stanu chorego w zależności Wykład Kolokwium od wieku P33_W04 zna swoiste zasady organizacji opieki Wykład Kolokwium specjalistycznej (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce) P33_W05 zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu Wykład Kolokwium świadomości i przytomności P33_W06 zna standardy i procedury postępowania w Wykład Kolokwium stanach nagłych i zabiegach ratujących życie P33_W07 rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje Wykład Kolokwium monitorowanie pacjentów metodami przyrządowymi i bezprzyrządowymi P33_W08 objaśnia algorytmy postępowania Wykład Kolokwium resuscytacyjnego w zakresie BLS i ALS P33_W09 opisuje procedury zabezpieczenia medycznego Wykład Kolokwium w zdarzeniach masowych i katastrofach oraz w sytuacjach szczególnych, takich jak skażenia chemiczne, radiacyjne i biologiczne P33_W10 zna zasady pierwszej pomocy przedmedycznej Wykład Kolokwium UMIEJĘTNOŚCI P33_U01 doraźnie unieruchamia złamanie kości, Wykład Kolokwium zwichnięcia i skręcenia oraz przygotowuje pacjenta do transportu P33_U02 rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia Wykład Kolokwium P33_U03 wykonuje defibrylację automatyczną (AED) i Prezentacja Kolokwium bezprzyrządowe udrażnianie dróg podczas oddechowych P33_U04 doraźnie tamuje krwawienia i krwotoki Wykład Kolokwium P33_U05 przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, Wykład Kolokwium samodzielnie lub na zlecenie lekarza KOMPETENCJE SPOŁECZNE P11_K01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece Brak Dyskusja podczas

7 P11_K02 P11_K03 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe Dyskusja podczas Dyskusja podczas Brak Brak 7