OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Farmakologia Kod przedmiotu: 21 Rodzaj przedmiotu: podstawowy/obowiązkowy Wydział: Nauk o Zdrowiu Kierunek: pielęgniarstwo Specjalność (specjalizacja): nie dotyczy Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów: praktyczny Forma studiów: stacjonarne Rok: II Semestr: 3 Formy zajęć i liczba godzin: y 45 godz; samokształcenie 15 godz. Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: język polski Liczba punktów ECTS:2 Osoby prowadzące: : dr n. med. Rafał Bobiński, lek. med. Jan Bujok, dr n. med. Magdalena Firlej-Pruś. 1. Założenia i cele przedmiotu: zapoznanie studentów z następującą tematyką:. 1. Grupy środków leczniczych, główne mechanizmy działania, ich przemiany w ustroju i działania uboczne. 2. Grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania 3. Podstawowe zasady farmakoterapii 2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Student powinien posiadać podstawowa wiedzę z zakresu Biochemii, Biologii, Genetyki. 3. Opis form zajęć a) Wykłady Treści programowe (tematyka zajęć): 1

2 1. Grupy środków leczniczych, główne mechanizmy działania, ich przemiany w ustroju i działania uboczne. 2. Grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania 3. Podstawowe zasady farmakoterapii. 4. Podstawy neuropsychofarmakologii -rola substancji neuroprzekaźnikowych w mechanizmach działania leków na ośrodkowy układ nerwowy. -mechanizmy działania leków psychotropowych 5. Leki uspokajające i nasenne 6. Premedykacja i znieczulenie ogólne 7. Farmakologia układu pozapiramidowego (choroba Parkinsona,) 8. Leki przeciwpadaczkowe -charakterystyka poszczególnych grup leków -ogólne zasady leczenia, -zasady doboru leków przeciwpadaczkowych, -wskazania do monitorowania poziomu leku w surowicy, -działania uboczne -leczenie stanu padaczkowego 9. Leki zwiotczające o rdzeniowym i ponadrdzeniowym mechanizmie działania. 10. Leki anksjolityczne 11. Leki neuroleptyczne 12. Leki przeciwdepresyjne 13. Leki nootropowe i prokognitywne. Farmakoterapia choroby Alzheimera. 14. Perspektywy farmakoterapii chorób neurodegeneracyjnych 15. Leki psychostymulujące i psychodysleptyczne. 16. Opioidowe leki przeciwbólowe. 17. Uzależnienia lekowe. 18. Leczenie obrzęku mózgu 19. Leczenie udaru mózgu, 20. Leczenie migreny 21. Objawy neurologiczne niepożądanego stosowania leków (złośliwy zespół poneuroleptyczny, zespół serotoninowy) 22. Elementy farmakologii ogólnej. Pochodzenie leku, postaci leku oraz jego czynne metabolity. Mechanizm działania leków, dawkowanie oraz sposoby ich wprowadzania. Nośniki leków 23. Losy leków w organizmie. Biotransformacja i powstawanie metabolitów. Procesy farmakokinetyczne. Wchłanianie, dystrybucja i eliminacja. 24. Genetyczna podatność na działanie leków 25. Receptory, neuroprzekaźniki i neuromodulatory. 26. Działanie i farmakokinetyka leków stosowanych w pęcherzu moczowym nadreaktywnym. (2godz) 27. Działanie i farmakokinetyka leków stsowanych w zaburzeniu erekcji i łagodnym przeroście stercza (2godz) 28. Zasady prowadzenia badań klinicznych leków II i III fazy 29. Wybrane zagadnienia hormonoterapii nowotworów 30. Podstawy działania leków na autonomiczny układ nerwowy Metody dydaktyczne: (prezentacja multimedialna), dyskusja, praca z książką. 2

3 Forma i warunki zaliczenia: na ocenę (test wyboru) Student opracuje w ramach samokształcenia w oparciu o literaturę podany lub wybrany temat i przedstawi go w formie pisemnej, elektronicznej lub prezentacji multimedialnej. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej : Literatura podstawowa: 1. A.Danysz.W.Buczko Kompendium Farmakologii i farmakoterapii, Elsevier Urban &Partner,2010, 2. G.Rajtar-Cynke Farmakologia, Lublin 2007 Literatura uzupełniająca: 1. W.Kostkowski, Z. Herman- Farmakologia,PZWL, J.Petrusewicz,I.Gągało Farmakologia zbiór pytań testowych,pzwl 2009 b) Opis pozostałych form zajęć (zgodnie z programem studiów) według schematu podanego dla ów 1. Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco: - udział w ach = 45 godzin - samokształcenie = 15 godzin - udział w konsultacjach =1 godzina, przy założeniu, że student skorzysta z konsultacji raz na semestr a przeciętny czas poświęcony studentowi równy będzie 1 godzinie - przygotowanie do kolokwium i obecność na kolokwiach = 10 godzin. Łączny nakład pracy studenta wynosi 71 godzin, co odpowiada 3 punktowi ECTS. 5. Wskaźniki sumaryczne a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, 45 godzin, co odpowiada 2 punktowi ECTS b) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o charakterze praktycznym. nie dotyczy 6. Zakładane efekty kształcenia 3

4 Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu do efektów kształcenia dla kierunku WIEDZA P21_W01 Charakteryzuje poszczególne grupy środków PL1P_W16A leczniczych, główne mechanizmy działania, ich przemiany w ustroju i działania uboczne P21_W02 Omawia podstawowe zasady farmakoterapii PL1P_W17A P21_W03 Charakteryzuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze oraz zasady leczenia PL1P_W18A P21_W04 P21_U01 P21_U02 P21_K01 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania UMIEJĘTNOŚCI ocenia wpływ leczenia farmakologicznego na fizjologiczne i biochemiczne procesy zachodzące w poszczególnych narządach różnicuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze KOMPETENCJE SPOŁECZNE systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu PL1P_W8D PL1P_U08A PL1P_U09A PL1P_K2D do efektów kształcenia dla obszaru Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P efekt kształcenia dla przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KP_IIA. 7. efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu 4 do form zajęć Sposób oceny WIEDZA P21_W01 Charakteryzuje poszczególne grupy środków leczniczych, główne mechanizmy działania, ich przemiany w ustroju i działania uboczne P21_W02 Omawia podstawowe zasady farmakoterapii P21_W03 Charakteryzuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze oraz zasady leczenia P21_W04 P21_U01 charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania UMIEJĘTNOŚCI ocenia wpływ leczenia farmakologicznego na fizjologiczne i biochemiczne procesy zachodzące w poszczególnych narządach

5 P21_U02 różnicuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze P21_U03 wykorzystuje wiedzę na temat zasad leczenia KOMPETENCJE SPOŁECZNE P21_K01 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu Aktualizacja 19 styczeń 2015 Wykład 5