Happy Birthday! Happy Birthday!

Transkrypt

1 Happy irthday! Happy irthday! to be Uzupełnij tekst, używając wyrazów z ramki. It I It I We He She Hi. I am Matt. am with my family today. are happy. This is my brother, Luke. is thirteen. My granny is here too. is with my dog. 6 is a big dog. 7 is brown and white. Uzupełnij zdania, wpisując w luki: am, are lub is. Hi! My name is Luke. I thirteen. Matt eleven. We brothers. My mum and dad Mike and Helen. 6 They with my granny. Popatrz na obrazek i uzupełnij zdania. to be: contractions Zapisz skrócone formy czasownika to be. I am I m you are he is she is it is 6 we are 7 they are Uzupełnij zdania, używając skróconych form czasownika to be. Hello. My name s Lily. I with my sister, ecky. She ten today. Saskia here, and Grace too. They my sisters. 6 We very happy! Talking Tips! 6 Uzupełnij zdania, używając wyrazów z ramki. Następnie dopasuj zdania do obrazków. Smile ool ome and help Watch out Look at the dog. ool! D Mum! with this box! Now, a photo!! The guitar!! The pen is from my sister Grace. from my brother Joshua. from my sister Saskia. from my sister Lily. D

2 Fantastic Film Families Fantastic Film Families Places Wpisz w luki brakujące litery. Połącz wyrazy ze zdjęciami rodziny Dixonów. p a r k b b c h w k s o o h m Wpisz wyrazy z ćwiczenia we właściwe kolumny tabeli. t the park t Uzupełnij zdania o rodzinie Dixonów, używając at lub at the i wyrazów z ćwiczenia. Dad and Henry are at the park. Mum is. Lauren and granny are. to be: negative Granddad is. ara is. 6 Toby the dog is with dad and Henry. Popatrz na zdjęcia rodziny Dixonów i uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Kogo te zdania opisują? isn t (x) aren t (x) m not (x) I m not at the beach and I m not happy. ara She with granny and she at school. They at work and they with Henry. He with dad and he at the park. 6

3 rr h s a d a q h u n g The Magic Mirror The Magic Mirror djectives Zakreśl w wężu przymiotniki i połącz je z obrazkami. to be: questions Uzupełnij pytania Mr iga, używając: am, are lub is. m I at home? you at school now? illy an octopus? Oscar and Jo-Jo brother and sister? we at the park? p e s b o r e d x g h o t r h h a p p y u l y t h i Przeczytaj ponownie pytania z ćwiczenia i zaznacz znakiem właściwe odpowiedzi. a Yes, you are. b No, you aren t. a Yes, I am. b No, I m not. a Yes, he is. b No, he isn t. a Yes, they are. b No, they aren t. a Yes, you are. b No, you aren t. 6 r s t y r y o v i c o r e d i l d m n k t sking how you feel Ułóż zdania i pytania z podanych wyrazów. 7 Dokończ zdania zgodnie z prawdą. t school I am. With my friends I am. t the park I am. t the beach I am. 8 Shark are How you today? How are you today? illy thank Fine, you. are How you? Shark great Not. hungry I m! 7

4 złowiek złowiek ody parts arm back ear eye face foot / feet hand head leg mouth nose stomach tooth / teeth ppearance blonde / dark hair short / long hair beautiful big fat old short slim small tall thin ugly young Feelings and emotions angry bored cold happy hot hungry sad tired thirsty zęści ciała ramię, ręka plecy ucho oko twarz stopa / stopy ręka, dłoń głowa noga usta nos brzuch ząb / zęby Wygląd zewnętrzny blond / ciemne włosy krótkie / długie włosy piękny duży gruby stary niski szczupły mały wysoki chudy, szczupły brzydki młody Uczucia i emocje zły, zagniewany znudzony zmarznięty szczęśliwy zgrzany głodny smutny zmęczony spragniony Odpowiedz na pytania. Porównaj swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi/koleżanki. What s your name? How do you spell it? Is your best friend tall or short? re you cold now? Słownictwo Wpisz w luki określenia dotyczące wyglądu. Wpisz przymiotniki z ramki w odpowiednie kolumny w tabeli. angry bored cold happy hot hungry sad thirsty tired Emocje Sprawdzian: Środki językowe Odczucia fizyczne Popatrz na obrazek i zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe. Zakreśl tak lub nie. The boy is sad. tak / nie The girl is tall. tak / nie She is thin in the mirror. tak / nie

5 Sprawdzian: Słuchanie Przeczytaj dokładnie wszystkie pytania i nazwij po angielsku to, co przedstawiają obrazki. Na podstawie wysłuchanych nagrań wybierz właściwą odpowiedź: a, b lub c. Jaki jest ulubiony kolor Sary? Sprawdzian: Funkcje językowe 6 Przeczytaj wypowiedzi w dymkach i zakreśl właściwą reakcję: a, b lub c. a How old are you? b How are you today? c What s your phone number? Ile lat ma Jack? 9 0 Który obrazek przedstawia Maggie? a ome and help! b Watch out! c Smile! Jak się czuje ngie? a nd you? b Nice to meet you, too. c How do you spell Matt? Gdzie jest teraz Phil? Sprawdzian: zytanie 7 Przeczytaj teksty i dobierz do nich odpowiednie nagłówki z ramki. Wpisz odpowiednią literę przy każdym tekście. Jeden nagłówek nie pasuje do żadnego tekstu. Present Teacher oy D irthday Hi, I m ob. I m happy. I m ten today. I m with my family and my friends. Look, this is my cake. It s red and white. Look at this bike. It s new. It s from my mum and dad. It s black and yellow. It s cool! Jack is nine years old. He s got long, dark hair. He s got brown eyes and a big nose. He s slim and tall. He s happy. Pisanie 8 Popatrz na ćwiczenie. Zakreśl odpowiednie części twarzy, by stworzyć swojego awatara. Następnie uzupełnij jego opis. My hair is and. My eyes are. My ears are and my nose is.