JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

Transkrypt

1 JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM Imię:. Nazwisko: Data: 1

2 EGZAMIN Roczny sprawdzian wiedzy i umiejętności z języka angielskiego dla klasy I liceum Imię i nazwisko:. Liczba punktów: / 23 pkt poziom podstawowy.../ 20 pkt poziom rozszerzony Ocena:... Część pisemna Zadanie 1. Uzupełnij dialog wyrazami z poniższej ramki.(..pkt/ 6,5 pkt) 2

3 Zadanie 2. Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania pod tekstem zaznaczając właściwą odpowiedź (./3 pkt) 3

4 Zadanie 3. Napisz czasowniki podane w nawiasach w odpowiedniej formie czasu przeszłego Simple Past (../2,5 pkt) 1. Mr Huston... (die) three years ago. 2. He...(leave) home st 5 p.m. 3. I...(be) hungry, so I... (buy) a sandwich. 4. We...(meet) in Zadanie 4. Wstaw w puste miejsca czasownik podany w nawiasie w odpowiedniej formie, aby powstały zdania warunkowe typu 0 lub I lub II typu. ( / 3 pkt) 1. If this flat...(be) clean and tidy, I... (can find) my book with any problem. 2. If Samantha... (have) a job, she... (not be) depressed. 3. You... (can/phone) her if you... (know) her number. 4. If I...(have) a lot of money, I... (go) around the world. 5. Most babies...(cry) if they... (be) hungry. 6. What... (say/my boss) if I...(be) late for work? Zadanie 5. Uzupełnij dialog wpisując odpowiedni wyraz z ramki.(.../2,5 pkt). can, can't, must, mustn't, may 1. The phone is ringing. It... be Paul. He promissed me a call yesterday. 2. You... take photos in the museum. It's forbidden I help you? 4

5 4. The mother... be younger than her child I take your car? Zadanie 6. Napisz kilka zdań (4-5) o muzyce, której słychasz / którą lubisz lub której nie lubisz, o muzykach, których podziwiasz lub których nie lubisz. (./5,5 pkt)

6 Poziom rozszerzony Zadanie 1. Wpisz w puste pola cyfrę odpowiadającą właściwemu obrazkowi ( /10 pkt) 6

7 Zadanie 2. Przetłumacz poniższe zdania na jęz. angielski ( /5 pkt) 1. Kiedy poznałem Sue, uczyła się angielskiego od 2 lat. 2. Kiedy przyszedłem do domu, moi rodzice już zjedli kolację. 3. Kiedy skończyłeś szkołę? 4. Kiedy wróciłem do domu byłem bardzo zmęczony, bo cały dzień ciężko pracowałem Ktoś włączył światło Nie byłam w kinie całe wieki Kupiłam nową sukienkę. 8. Moja siostra wypisuje zaproszenia od 2 godzin. Jak dotąd wypisała już Ty zawsze dużo mówisz, ale mało robisz Pada już od godziny.... 7

8 Zadanie 3. Napisz krótkie opowiadanie o Twoich rodzinnych tradycjach / ulubionej rodzinnej tradycji. Napisz 5-6 zdań. ( / 5 pkt)

9 Część ustna Przedstaw się, proszę, odpowiadając na zapytania (tylko kilka pytań z poniższych propozycji, aby nawiązać rozmowę): Hello! How are you? What s your name? Can you spell your name? How old are you? Your family: have you got a brother, a sister, a pet:-)? Describe them (her or him). What do you like? (food ulubione jedzenie lub animals ulubione zwierzęta lub toys ulubione zabawki lub sport /gamessport/zabawy lub seasons - pory roku: winter, spring, summer, autumn) What are your hobbies? / What do you do? What can you do? What do like doing?(do wykorzystania słownictwo: play football/ basketball, play tennis, play the guitar, play the drums, ride a bike, paint, skateboard, watch TV/movies, dance, swim, play computer games) What is your flat / house / room like? (do wykorzystania słownictwo: there is a, there are., bed, fridge, sofa, chair, cupboard, table, bath, cooker, lamp, television, bathroom, bedroom, kitchen, living room, hall). What's the weather like today? - opisz krótko dzisiejszą pogodę. What's your adress? What are the places of interest in your town/village? How can I get there? How did you spend your last holiday? 9

10 What will you do this summer? Have you ever been to an English speaking country? Where? / If not, would you like to go there? Tell me about the last book you read. Would you recommend it? Why? Describe something you used to do when you were a child. 10

11 11