Aleksandra Leoncewicz. W OSKI raz a dobrze. Intensywny kurs j zyka w oskiego w 30 lekcjach. Konsultacja j zykowa: Sara Zerbo

Transkrypt

1

2 Aleksandra Leoncewicz W OSKI raz a dobrze Intensywny kurs j zyka w oskiego w 30 lekcjach Konsultacja j zykowa: Sara Zerbo

3 Projekt ok adki serii: Marcin Rojek, 2-arts.com Projekt makiety i opracowanie graficzne: Studio 27, biuro@studio27.pl Zdj cie na ok adce: Stockxpert Redakcja i korekta: Pawe Pokora Lektorzy: Gennaro Canfora, Mi ogost Reczek, Sara Zerbo Copyright by Wydawnictwo Lingo sp.j., Warszawa 2008 ISBN-10: X ISBN-13: Sk ad i amanie: Studio 27 Druk i oprawa: Pozkal

4 Spis treêci Wst p 6 Lezione 1 8 A scuola W szkole Zaimki osobowe. Odmiana pierwszej grupy czasownika. Odmiana nieregularnego czasownika essere byç Lezione 2 12 Un caff Kawa Odmiana drugiej grupy czasownika. Odmiana nieregularnego czasownika stare byç, przebywaç i avere mieç. Odmiana i u ycie przymiotnika Lezione 3 16 Il. tempo libero Czas wolny Odmiana trzeciej grupy czasownika. Odmiana nieregularnego czasownika andare iêç, jechaç Preposizioni przyimki dot. ruchu Lezione 4 20 Un nuovo fidanzato Nowy ch opak Articolo determinativo rodzajnik okreêlony. Tworzenie liczby mnogiej rzeczownika i przymiotnika Lezione 5 24 Una chiamata Telefon Odmiana nieregularnego czasownika venire przyje d aç, przychodziç. Czasowniki modalne potere móc, dovere musieç. Rodzajnik nieokreêlony Lezione 6 28 Sprawdê si! Lezione 7 30 Prima di uscire Przed wyjêciem Czasownik modalny volere chcieç. Odmiana nieregularnego czasownika fare robiç. Czasownik zwrotny. Przymiotnik bello Lezione 8 36 La casa Dom Formy Êciàgni te przyimka z rodzajnikiem. Konstrukcja czasownika stare z gerundio. Odmiana rzeczowników pochodzenia obcego Lezione 9 42 La mia famiglia Moja rodzina Zaimki dzier awcze 3

5 Spis treêci Lezione Andiamo al mare Jedziemy nad morze Czàstka ci zast pujàca miejsce. Konstrukcja c, ci sono Lezione Dal medico U lekarza Giorno i giornata Przyimki a, di Lezione Sprawdê si! Lezione Al ristorante W restauracji Czasowniki dire i parlare. Zaimki osobowe akcentowane Lezione In banca W banku Qualche i alcuni Godziny Lezione Cerco la strada Szukam ulicy Tryb rozkazujàcy imperativo diretto. Poco, molto, troppo Lezione In una caffetteria internet Zaimek wskazujàcy quello. Ogni i ognuno Lezione Un Mail Czas przesz y z o ony passato prossimo Lezione Sprawdê si! Lezione In un negozio W sklepie Zaimki dope nienia bli szego pronomi diretti Lezione Andare a sciare Na narty Odmiana nieregularnego czasownika sapere wiedzieç, umieç. Forma bezosobowa forma impersonale Lezione In albergo W hotelu Liczebniki porzàdkowe. Data i miesiàce. Nessuno Prefiks ri 4

6 Spis treêci Lezione Facciamo la spesa Idziemy na zakupy Czàsteczka ne dot. iloêci Lezione Una cena insieme Wspólna kolacja Odmiana nieregularnego czasownika tenere trzymaç i z o enia. Zwroty z czasownikiem fare Lezione Sprawdê si! Lezione Piani per il futuro Plany na przysz oêç Czas przysz y futuro semplice Lezione La televisione Telewizja Stopniowanie przymiotnika Lezione Pagare la casa Op aty za dom Zaimki dope nienia dalszego Pronomi indiretti Lezione Agenzia di lavoro Biuro poêrednictwa pracy Tryb rozkazujàcy c.d. Imperativo indiretto. Odmiana nieregularnego czasownika porre k aêç i z o enia Lezione Il traffico Ruch uliczny Nieregularne stopniowanie przymiotnika i przys ówków. Zdania warunkowe Lezione Sprawdê si! Tabele 130 Czasowniki nieregularne 140 S owniczek

7 Wst p Na ucz si raz a do brze! J eêli chcesz samodzielnie poznaç j zyk w oski w stopniu umo liwiajàcym porozumiewanie si w zakresie codziennych zdarzeƒ i sy tu acji, W O SKI raz a do brze jest ksià kà w a Ênie dla Cie bie! A mo e ju kiedyê uczy eê si w oskiego, a te raz wy da je Ci si, e wszyst ko za po mnia - eê, al bo wsty dzisz si mó wiç w j zy ku ob cym w obawie przed pope nieniem b du? Dzi ki naszej ksià ce przekonasz si, jak wiele zosta- o Ci jed nak w g o wie i wresz cie pój dziesz da - lej, osiàgajàc poziom pozwalajàcy na swobodnà komunikacj (zakres materia u odpowiada poziomom A1, A2 i przygotowuje do poziomu B1 zgodnie ze skalà poziomów kompetencji j zykowej Rady Europy). Proponowany przez nas kurs jest intensyw ny, co zna czy, e uczàc si z na mi nie tra - cisz czasu i mo esz robiç szybkie post py nieza le nie od te go, czy po raz pierw szy sty kasz si z j zy kiem, czy jest to ju Two je ko lej ne po - dejêcie. O tempie i sposobie nauki decydujesz jednak samodzielnie, zale nie od w asnych potrzeb, mo liwoêci i ch ci. U atwia to struktura ca ego kursu, jak i poszczególnych lekcji. K sià ka dzie li si na trzy dzie Êci lek cji. Jednostka lekcyjna sk ada si z dialogu lub czytanki wraz z t umaczeniem, s ownictwa, objaênieƒ gramatycznych i j zykowych ( Jak to dzia a? ) oraz çwiczeƒ wraz z klu czem. åwiczenia najlepiej rozwiàzywaç po zapoznaniu si z dialogiem, s ownictwem i cz Êcià po- Êwi conà gramatyce. Najpe niej wykorzystasz çwiczenia wykonujàc je zarówno ustnie jak i pisemnie. Po przerobieniu pi ciu regularnych jednostek lek cyj nych masz szan s sa mo dziel nie sprawdziç swoje post py. Lekcja powtórkowa ( Sprawdê si! ) to ob szer ny test wyboru z za gad nieƒ j zy ko wych i gra ma tycz nych przedstawionych w poprzednich lekcjach, a na koniec krzy ówka, e byê si tro ch ro ze rwa. N ie oce nio nà po mo cà w przy swa ja niu prawid owej wymowy czy nauce rozumie nia ze s u chu sà umiesz czo ne na p y cie au - dio CD nagrania, dokonane przez rodowitych W ochów. Nauk s ownictwa z pewnoêcià u atwi Ci to, e s ów ka czy ta ne sà naj pierw przez polskiego, a potem w oskiego lektora, dzi ki 6

8 Wst p cze mu a two mo na je so bie po wta rzaç, s u cha jàc choç by w sa mo cho dzie. Przy wszystkich fragmentach ksià ki, które zosta y nagrane, umieêciliêmy symbole 02 z numerami odpowiadajàcych im Êcie ek wreszcie nie mu sisz ska kaç po p y cie w po szu ki wa niu w aêciwego nagrania. Symbole odsy ajà do towarzyszàcego ksià ce pro gra mu mul ti me dial ne go, któ ry po sze rza mo li wo Êci kur su o in te rak tyw ne sposoby nauki z wykorzystaniem komputera (do ty czy pe ne go pa kie tu mul ti me dial ne go z do àczonà p ytà CD-ROM; jeêli kupi eê wersj z sa mà p y tà au dio, CD-ROM mo esz w ka dej chwi li za mó wiç w in ter ne cie na stro nie Najwa niejsze jednak jest to, e korzystajàc z naszego kursu poznajesz ywy j zyk, czytasz i s uchasz dialogów na aktualne tematy, uczysz od naj dy waç si w y cio wych sytuacjach. Z yczeniami sukcesów w nauce Zespó autorów i redaktorów Lingo 7

9 1. A scuola 01 Scusa, sono Marta Kowalska, cerco la sala A in questo palazzo. Ciao, sono Paolo Bianchi, piacere. Piacere. Frequenti il corso di lingua italiana? Sí, comincia oggi. Sono assistente del corso. La sala qui vicino. Andiamo insieme? Sí, grazie. Da quando sei in Italia? Da una settimana 02 S ownictwo scusa przepraszam (nieformalnie) sono jestem cerco szukam la sala sala in w questo ten palazzo budynek piacere mi o mi (poznajàc kogoê) frequenti ucz szczasz il corso di lingua kurs j zyka italiano,a w oski,a sì tak comincia zaczyna si oggi dzisiaj assistente asystent jest qui tu vicino blisko andiamo idziemy insieme razem grazie dzi kuj T umaczenie W szkole. M: Przepraszam, jestem Marta Kowalska, szukam sali A w tym budynku. P: CzeÊç, jestem Paolo Bianchi, bardzo mi mi o. M: Mi o mi. P: Chodzisz na kurs j zyka w oskiego? M: Tak, zaczyna si dzisiaj. P: Jestem asystentem na tym kursie, sala jest blisko. Idziemy razem? M: Tak, dzi kuj. P: Od kiedy jesteê we W oszech? M: Od tygodnia. 8

10 LEZIONE 1 Wi cej zwrotów i s ówek scusi przepraszam, forma grzecznoêciowa wobec osób z którymi jesteêmy na pan, pani buongiorno dzieƒ dobry buona sera dobry wieczór (mówione od godzin popo udniowych) arrivederci do widzenia arrivederla do widzenia, forma grzecznoêciowa prego prosz, u ywane w odpowiedzi na s owo grazie per favore prosz, kiedy o coê pytamy Signore pan Signora pani Jak to dzia a? Zaimki osobowe io ja tu ty lui on lei ona Lei pan, pani noi my voi wy loro oni Zaimki osobowe sà zazwyczaj pomijane w zdaniu i u ywa si ich dla podkreêlenia osoby, która mówi lub do której si zwracamy i w formach grzecznoêciowych pan, pani Lei. I Grupa czasownika W j zyku w oskim sà trzy grupy odmian czasownika, tzw. odmiana regularna i czasowniki nieregularne. Pierwsza grupa charakteryzuje si tym, e czasownik w bezokoliczniku koƒczy si na -are np. 9

11 A scuola cercare, frequentare, cominciare io frequento ja ucz szczam noi frequentiamo my ucz szczamy tu frequenti ty ucz szczasz voi frequentate wy ucz szczacie lui, lei frequenta on, ona ucz szcza loro frequentano oni ucz szczajà Frequenti il corso di lingua italiana? (Chodzisz na kurs j zyka w oskiego?) UWAGA! W pisowni odmiany czasowników zakoƒczonych na care, nale y zachowaç dêwi k k, np. cerco, ale cerchi io cerco noi cerchiamo tu cerchi voi cercate lui, lei cerca loro cercano Cerco la sala A. (Szukam sali A.) ESSERE byç Czasownik essere (byç) jest czasownikiem nieregularnym io sono noi siamo tu sei voi siete lui, lei loro sono Sono Paolo. (Jestem Paolo.) åwiczenia 1. Wpisz odpowiednià form czasownika: a. tu (essere) b. loro (cercare) 10

12 LEZIONE 1 c. lei (essere) d. io (cominciare) e. noi (frequentare) f. voi (essere) 2. Po àcz osoby z czasownikami: a. io 1. siete b. lei 2. frequenta c. noi 3. cerchi d. tu 4. sono e. lui 5. cerchiamo f. loro 6. g. voi 7. cominciano 3. Wybierz odpowiednià form. a. Io assistente. (sei, siamo, sono) b. Da quando. in Polonia Signora? (sono,, sei) c. Marta e Paolo in Italia. (sono,, siete) d. Marta, Paolo, il corso d italiano? (frequentano, frequentete, frequentate) Nazywam si Kiedy przedstawiamy si po w osku, cz sto u ywamy czasownika byç, zamiast czasownika nazywam si, dlatego te mówimy sono Marta, sono Paolo. Klucz do çwiczeƒ 1. a. sei b) cercano c) d) comincio e) frequentiamo/f) siete 2. a 4, b 2, c 5, d 3, e 6, f 7, g 1 3. a. sono, b) c) sono d) frequentate 11

13 2. Un caff 03 Ciao Marco! Ciao Paola! Come stai? Bene, e tu? Tutto bene. Hai un po di tempo libero? Si ho la pausa adesso. Prendiamo un caff? Se hai voglia Sí, volentieri, Di dove sei, Marta? Sono polacca. Parli bene italiano, complimenti. Grazie. Che prendi? Un cappuccino, mi piace molto. 04 S ownictwo come? jak? come stai? jak si masz? bene dobrze e i tutto wszystko hai masz un po di troch tempo czas libero,a wolny ho mam la pausa przerwa adesso teraz prendiamo bierzemy (tu: napijemy si ) un caff kawa se jeêli voglia ochota sì tak volentieri ch tnie di dove skàd polacca Polka parli mówisz (I grupa) complimenti gratulacje che? jaki, jaka? prendi bierzesz, (tu pijesz) mi piace lubi (podoba mi si ) molto bardzo T umaczenie Kawa. M: CzeÊç Marco! P: CzeÊç Paola! Jak si masz? M: Dobrze, a ty? P: Wszystko dobrze. Masz troch wolnego czasu? M: Tak, mam teraz przerw. P: Napijemy si kawy? JeÊli masz ochot M: Tak, ch tnie. P: Marta, skàd jesteê (pochodzisz)? M: Jestem Polkà. P: Dobrze mówisz po w osku, gratulacje. M: Dzi kuj P: Jakà kaw bierzesz? M: Cappuccino, bardzo jà lubi. 12

14 LEZIONE 2 Wi cej zwrotów i s ówek Po w osku narodowoêci pisze si ma à literà. polacco,a Polak, Polka italiano,a W och, W oszka tedesco,a Niemiec, Niemka americano,a Amerykanin, Amerykanka spagnolo,a Hiszpan, Hiszpanka inglese Anglik, Angielka francese Francuz, Francuzka Jak to dzia a? II Grupa czasownika Druga grupa charakteryzuje si tym, e czasownik w bezokoliczniku koƒczy si na ere np. prendere prendo prendi prende prendiamo prendete prendono Che caff prendi? (Jakà kaw pijesz? dos. bierzesz) STARE byç, przebywaç Czasownik stare (byç, przebywaç) jest czasownikiem nieregularnym sto stiamo stai state sta stanno Come stai? (Jak si masz?) Sto bene. (Dobrze.) 13

15 Un caff AVERE mieç Czasownik avere mieç, jest czasownikiem nieregularnym ho hai ha abbiamo avete hanno Ho la pausa adesso. (Mam teraz przerw.) Hai voglia? (Masz ochot?) AGGETTIVO Przymiotnik W j zyku w oskim sà dwa rodzaje: eƒski i m ski. Istniejà dwa typy przymiotnika: 1) zakoƒczony w liczbie pojedynczej rodz. m skiego na o i w eƒskiego na a np. libero italiano libera italiana 2) zakoƒczony w obu rodzajach liczby pojedynczej na e np. inglese åwiczenia 1. Utwórz rodzaj eƒski przymiotników: a. libero b. inglese c. americano d. bello e. grande 14