MODUŁ II UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE W MIEJSCU PRACY
|
|
- Ryszard Czech
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 MODUŁ II UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE W MIEJSCU PRACY AGORA EUROPE II ZINTEGROWANY SYSTEM ZARZĄDZANIA METODĄ E- LEARNING DLA ROZWOJU KOMPETENCJI ZAWODOWYCH W MIEJSKIM HANDLU DETALICZNYM W WYMIARZE EUROPEJSKIM DE2-LEO Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w niej zawartość merytoryczną.
2 LdV Project AGORA Europe II Moduł II SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. OPIS MODUŁU... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. WPROWADZENIE... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 1. UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE W MIEJSCU PRACY... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED Zrozumienie procesu sprzedaży Cechy dobrego sprzedawcy Umiejętności komunikacyjne - Poprawa umiejętności komunikacyjnych w miejscu pracy Komunikacja werbalna Komunikacja pozawerbalna (Zrozumienie języka ciała) Efektywne słuchanie (Słuchanie aktywne, pasywne i refleksyjne) Relacje, skuteczna obsługa konsumenta - rozwiązywanie problemów Nawiązywanie kontaktu Odpowiadanie na pytania/zażalenia konsumenta Obrócenie skargi konsumenta w zadowolenie Praca z innymi Wykazywanie entuzjazmu i życzliwego podejścia Przestrzeganie przepisów BHP Wnioski PYTANIA... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. BIBLIOGRAFIA "A Leonardo da Vinci Project" AGORA Europe II Zintegrowany System Zarządzania Metodą E-Learning dla Rozwoju Kompetencji Zawodowych w Miejskim Handlu Detalicznym w Wymiarze Europejskim DE2-LEO /36
3 TYTUŁ MODUŁU KOD SŁOWA KLUCZOWE GRUPA DOCELOWA POZIOM MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA CELE MODUŁU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE W MIEJSCU PRACY II OPIS MODUŁU Miejsce pracy w sprzedaży detalicznej, umiejętności miękkie, specjalizacja w handlu detalicznym Grupą docelową Modułu II są osoby, które pracują w sektorze handlu detalicznego w sklepach wielobranżowych jako pracownicy, praktykanci, kasjerzy a także osoby, które chciałyby zdobyć konieczną wiedzę i umiejętności, aby móc pracować w tym sektorze. Poziom 1-2 Europejskich Ram Kwalifikacji Sprzedawca W tym module uczestnicy zdobędą lub odświeżą wiedzę na 3/36
4 CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA WSTĘPNE: SZKOLENIE WSTĘPNE: LICZBA GODZIN SZKOLENIA: temat umiejętności miękkich w miejscu pracy oraz działań niezbędnych dla rozwoju kariery zawodowej. Po ukończeniu tego modułu, uczestnicy będą mieli wiedzę na temat procesu sprzedaży, umiejętności rozmowy z klientem oraz unikania błędów sprzedawców. Tym samym zmaksymalizują skuteczność interakcji z każdym klientem. Po ukończeniu tego modułu uczestnicy: Zapoznają się z odpowiednim podejściem do klienta; poznają jego potrzeby i oczekiwania; Będą wykazywali skuteczne umiejętności interpersonalne i komunikacyjne; Będą posiadali umiejętności aktywnego słuchania; Będą wiedzieli jak zarządzać konfliktem wśród pracowników, sytuacjami oraz interakcją, które mogą prowadzić do trudności w miejscu pracy; Będą efektywniej współpracować z innymi. Podstawy ICT Brak 3 godziny "A Leonardo da Vinci Project" AGORA Europe II Zintegrowany System Zarządzania Metodą E-Learning dla Rozwoju Kompetencji Zawodowych w Miejskim Handlu Detalicznym w Wymiarze Europejskim DE2-LEO /36
5 UMIEJĘTNOŚĆ FORMA ZALICZENIA KATEGORIA MATERIAŁY UZUPEŁNIAJĄCE Zachowania w sprzedaży detalicznej Formą zaliczenia będzie test wielokrotnego wyboru. Test będzie składał się z pytań wielokrotnego wyboru, które sprawdzą wiedzę kandydata i zrozumienie celów kształcenia. KOSZT (optymalizacja kosztów) CZAS (Skuteczne zarządzanie czasem) JAKOŚĆ USŁUGI JAKOŚĆ ZARZĄDZANIA Brak 5/36
6 Drogi Uczestniku, WPROWADZENIE Witaj w tym module! Ten moduł jest skierowany do pracowników, którzy będą zatrudnieni w działach sprzedaży detalicznej, zwłaszcza w sklepach spożywczych i którzy powinny wzmocnić swoje umiejętności miękkie. Osoby zatrudnione w marketingu i sprzedaży detalicznej powinny być nastawione na konsumentów, jako że są oni bardzo istotnym elementem sprzedaży. Odpowiednie powitanie klienta i umiejętność rozwiązania jego problemu stanowi o różnicy pomiędzy klientem zadowolonym a niezadowolonym. W tym module nawołujemy do myślenia skierowanego na klienta. W rezultacie, to pomoże wam stworzyć najwyższą wartość obsługi klienta i jego satysfakcję. Podstawowym celem modułu jest pomoc personelowi zatrudnionemu w sprzedaży detalicznej we wzmocnieniu jego umiejętności miękkich w celu lepszej komunikacji ze współpracownikami i konsumentami. Ten moduł składa się z objaśnień i praktycznych porad, które służą zdobywaniu wiedzy niezbędnej w procesie sprzedaży, umiejętnej komunikacji z klientem oraz unikania podstawowych błędów w miejscu pracy. Z pozdrowieniami, Zespół Projektu AGORA 6/36
7 1. UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE W MIEJSCU PRACY Sklepy spożywcze stanowią istotną część usług w Europie i są ważnym źródłem zatrudnienia w Unii Europejskiej. Sklepy spożywcze to jeden z niewielu obszarów rynku, w którym można rozpocząć karierę bez wykształcenia, doświadczenia i dotychczasowych osiągnięć. Jeśli myślisz o karierze innej niż praca sprzedawcy w sklepie spożywczym, są również takie możliwości. Istnieje wiele opcji awansu w systemie sprzedaży detalicznej artykułami spożywczymi. Jeśli jesteś nastawiony na możliwości awansu kariery, znajdziesz sposób, aby je wykorzystać. Potrzebujesz jedynie motywacji. Kiedy osoby zmotywowane uświadamiają sobie, że jakiś aspekt ich życia nie spełnia ich oczekiwań, szukają sposobów aby go naprawić. Jeśli odniesiesz sukces, możesz zostać kierownikiem działu. Jeśli odniesiesz duży sukces, możesz nawet zostać kierownikiem całego sklepu. Istnieje jednak szereg zasad, które należy przestrzegać, aby odnieść sukces. Po pierwsze, jednym z najważniejszych kroków, jakie należy podjąć jest wzmocnienie umiejętności miękkich. Umiejętności miękkie są ważne zarówno dla osób, które rozpoczynają pracę oraz dla tych, którzy zmienili miejsce pracy 1. Umiejętności miękkie w miejscu pracy koncentrują się na roli, jaką odgrywają w pracy, w różnorodnych sytuacjach z jakimi na co dzień mierzą się pracownicy. 1 Somerville, H., 2011 "A Leonardo da Vinci Project" AGORA Europe II Zintegrowany System Zarządzania Metodą E-Learning dla Rozwoju Kompetencji Zawodowych w Miejskim Handlu Detalicznym w Wymiarze Europejskim DE2-LEO /36
8 Umiejętności miękkie to zespół cech. Odnoszą się do osobistych cech, nawyków, indywidualnego podejścia, które czynią nas dobrym pracownikiem zdolnym do współpracy z innymi. Firmy cenią sobie umiejętności miękkie, ponieważ badania oraz doświadczenie pokazują, że są one równie istotnym wskaźnikiem efektywności w pracy jak umiejętności twarde. Umiejętności miękkie są cechami osobistymi, które wzmacniają interakcję między pracownikami, wydajność w pracy oraz szanse awansu. W przeciwieństwie do umiejętności twardych, które świadczą o możliwości wykonywania przez pracownika konkretnych zadań, umiejętności miękkie odnoszą się do zdolności współpracy z innymi, zarówno współpracownikami jak i klientami, są wykorzystywane zarówno w miejscu pracy jak i poza nim. Umiejętności miękkie różnią się od sytuacji, ale ich podstawy są zawsze takie same. Są podstawą dobrego startu kariery młodych pracowników. Umiejętności miękkie pracowników stanowią ważny element indywidualnego wkładu w sukces organizacji. Wypracowanie osobistych nawyków lub cech, takich jak samodzielność i pracowitość okażą się zwrotem z inwestycji dla organizacji. Z tego powodu umiejętności miękkie są równie poszukiwane przez pracodawców jak standardowe kwalifikacje. W tym module skoncentrujemy się na indywidualnych umiejętnościach miękkich: komunikacji, odpowiednim podejściu, pracy zespołowej i rozwiązywaniu problemów. 8/36
9 1.1. Zrozumienie procesu sprzedaży Zanim poznamy znaczenie umiejętności miękkich, najpierw musimy zrozumieć znaczenie procesu sprzedaży. Sprzedaż detaliczna jest usługą równie ważną jak obsługa klienta. W zasadzie, sprzedaż detaliczna łączy się z obsługą klienta jako że podejmowane są przez ten sam personel, ale także dlatego, że zarówno personel obsługujący klienta jak i sprzedający produkty stanowią bardzo ważną rolę pośredników pomiędzy organizacją handlu detalicznego i konsumentami. Detaliści powinni wziąć pod uwagę motywację klientów do zakupów oraz swoją rolę w procesie decyzyjnym. 2 Sprzedaż detaliczna wymaga wiedzy o sprzedawanym produkcie, znajomości grupy docelowej oraz zrozumienia potrzeb konsumentów zarówno w kontekście sprzedawanego produktu jak i doświadczeń zakupowych. Istota sprzedaży detalicznej powiązana jest z szeregiem czynników w tym typem produktu, znajomością przez klienta jego cech, wykorzystania i jakości, ze złożonością i wartością produktu, przywiązaniem do marki oraz oczekiwaniem klienta odnośnie zaangażowania sprzedającego w proces zakupu. 3 Istnieją cztery główne typy roli sprzedającego w procesie sprzedaży: odbiorcy zamówienia, przyjmujący zamówienia, sprzedawcy mający wpływ na zamówienie oraz wsparcie sprzedaży. Odbiorcy zamówienia: Jest to rola najczęściej kojarzona ze sprzedażą. W tej roli sprzedawca jest aktywnie zaangażowany wykorzystując swoje umiejętności w przyjmowanie zamówień od klientów. Odbiorcy zamówienia sprzedają przede wszystkim produkty kupowane z mniejszą częstotliwością oraz produkty specjalne, w przypadku których decyzja o zakupie nie jest rutyną. Ogromną zaletą sprzedawcy w tej roli jest umiejętność bezpośredniej komunikacji z klientem, pomoc klientowi w uświadomieniu motywacji do zakupu, roli w procesie zakupu. Taki sprzedawca zaangażuje klienta w proces sprzedaży, Bill Merrilees, Dale Miller, (2001) "Superstore interactivity: a new self-service paradigm of retail service?", International Journal of Retail & Distribution Management, Vol. 29 Iss: 8, pp /36
10 poinformuje go i pomoże w podjęciu decyzji o zakupie w tym lub późniejszym terminie. 4 Odbiorcy zamówienia nazywani są czasami pomocnikami sprzedaży, są opłacani częściowo (lub nawet całkowicie) na bazie prowizji, co wpływa na występowanie presji pod którą pracują, a która może stanowić o konflikcie z wyborami klienta. Przyjmujący zamówienia: Sprzedaż nie zawsze wymaga od sprzedawcy wykorzystania metod mających na celu zachęcenie klientów do zakupu. Wśród wszystkich sprzedających najwięcej jest przyjmujących zamówienia. Ich rola polega właściwie jedynie na zeskanowaniu zakupionego produktu przy kasie. Najczęściej sprzedają oni produkty pierwszej potrzeby oraz produkty preferencyjne w sytuacjach, w których decyzja o zakupie jest normą. Niemniej, przyjmujący zamówienia odgrywają ważną rolę w procesie sprzedaży i mogą wpływać na sprzedaż dzięki swojej skuteczności (lub jej braku). W tej roli sprzedawcy przede wszystkim pomagają konsumentom w zakupie, jednak w mniej atrakcyjny sposób niż odbiorcy zamówienia. Jak można się domyślić, prowizja za sprzedaż jest mniejsza dla przyjmujących zamówienia niż odbiorców zamówienia. Sprzedawcy mający wpływ na zamówienie: Niektórzy sprzedawcy nie są bezpośrednio zaangażowani w proces sprzedaży. Oznacza to, że nie sprzedają produktów bezpośrednio odbiorcy końcowemu. Zamiast tego koncentrują się na sprzedaży działań skierowanych do sprzedawców mających wpływ na zakupy dokonywane przez odbiorców końcowych. Wsparcie sprzedaży: Ostatnia grupa zaangażowana w sprzedaż przede wszystkim wspiera działania sprzedażowe innych sprzedawców. Podobnie jak specjaliści techniczni, którzy zajmują się sprzedażą produktów technicznych, sprzedawcy mogą odczuwać potrzebę zdobycia specjalistycznej informacji na temat produktu, który sprzedają. Sprzedawcy mogą także liczyć na wsparcie ze strony zatrudniającej ich firmy. Centrum zakupowe obejmuje techników; naukowców i inżynierów. Pomagają oni odpowiadać na specjalistyczne pytania klientów. Sprzedaż nastawiona na klienta stawia klienta w centrum procesu sprzedaży i ma na celu zbudowanie długotrwałej relacji z klientem, z której w przyszłości skorzysta zarówno sprzedawca jak i producent. 5 4 Levy and Weitz, McGoldrick, /36
11 Nie rób tego! 1.2. Cechy dobrego sprzedawcy Nieodpowiednie zachowanie sprzedawcy: 1 Żucie gumy podczas obsługi klienta Palenie przed sklepem Niepozwalanie klientowi dojść do słowa Mówienie o problemach osobistych Świadomość roli usług w biznesie detalicznym wzrasta. Obecnie, organizacje świadczące usługi przesuwają punkt ciężkości z wymiany transakcyjnej do wymiany relacyjnej w celu zbudowania obustronnie satysfakcjonującej relacji z klientem. Istota sprzedaży detalicznej powiązana jest z szeregiem czynników w tym typem produktu, znajomością przez klienta jego cech, wykorzystania i jakości, ze złożonością i wartością produktu, przywiązaniem do marki oraz oczekiwaniem klienta odnośnie zaangażowania sprzedającego w proces zakupu. Klient ma dzisiaj możliwość zakupienia towaru takiego jaki chce i od kogo chce kierując się swoim dobrem. Rozwój produktu, wsparcie technologiczne, optymalizacja kosztów i doskonała obsługa są ważne dla każdej organizacji, ale tylko wtedy jeśli klient je docenia. 11/36
12 Pokora, pozytywne nastawienie, szczerość i zdecydowanie to kluczowe cechy dobrego sprzedawcy. Jako sprzedawca musisz mieć w sobie pokorę. Jeśli nie znasz odpowiedzi na pytanie klienta, nie udawaj, że jest inaczej. Jednocześnie bądź szczery, ale zdecydowany i postaraj się znaleźć odpowiedź, która będzie satysfakcjonująca dla klienta. Zdecydowanie oznacza także nieprzyjmowanie nie za odpowiedź i pokonywanie trudności. Twoja motywacja musi być szczera i odpowiadać potrzebom klienta. Dobry sprzedawca nie obawia się rozmowy z kimkolwiek, kto interesuje się towarem, który on oferuje. Słuchanie i kontrolowanie sytuacji poprzez zadawanie inteligentnych, interesujących i otwartych pytań, które prowadzą do uzyskania informacji jest kolejną kluczową cechą skutecznego sprzedawcy. Aby wywrzeć dobre wrażenie w kontakcie z klientem, który zamierza wydawać ciężko zarobione pieniądze ważne są także kontakt wzrokowy, prosta postawa i uśmiech. Nieporozumieniem jest twierdzenie, że dobry sprzedawca musi być 12/36
13 gadatliwy. Wielu dobrych sprzedawców podczas szkoleń wielokrotnie słyszało powiedzenie Masz jedne usta i dwoje uszu, używaj ich w tej proporcji. Dobry sprzedawca jest dobrym słuchaczem. Dobry sprzedawca zadaje dużo pytań i notuje odpowiedzi. Te notatki (na kartce lub w głowie) pomagają mu odnaleźć odpowiedni produkt lub usługę dla potencjalnego klienta. Skuteczna sprzedaż ma miejsce kiedy klient zgadza się z wyborem sprzedawcy. Wielu sprzedawców nie potrafi sprzedać produktu, co wynika z niezrozumienia potrzeb potencjalnego klienta. Potrafią słuchać odpowiedzi, ale nie rozumieją, że klient ma inne potrzeby i cele niż oni. Wielu sprzedawców martwi się, że cena ich produktów jest zbyt wysoka w stosunku do konkurencji. Klienci, w przeciwieństwie do sprzedawców, nie znają cen towarów kupowanych rzadko i są skłonni zapłacić uczciwą cenę za oferowane produkty. Tylko jeśli sprzedawca lub inna osoba zasieje wątpliwość w głowie klienta, cena staje się problemem. Tym samym, sprzedawca w sklepie spożywczym powinien znaleźć najlepsze rozwiązanie w każdej sytuacji. Pracownik musi potrafić czytać i rozumieć zamówienia lub instrukcje oraz stosować się do instrukcji ustnych swojego przełożonego. Operacje kasowe lub obsługa terminalu kart kredytowych musi być zawsze wykonywana poprawnie. Pracownik powinien znać ceny lub kody cen produktów, aby uniknąć ciągłego pytania o nie współpracowników lub przełożonych. Nie wolno spóźniać się do pracy. Wielu skutecznych sprzedawców zna i rozumie ludzkie zachowania i potrafi przełożyć je na swoje korzyści. Są świadomi, że chociaż istnieje proces skutecznej sprzedaży, klientów można zaszeregować do kilku typów osobowościowych. Na przykład, sprzedaż produktu nauczycielowi będzie wyglądała inaczej niż sprzedaż produktu biznesmenowi. Dzieje się tak dlatego, że te dwie osoby mają zupełnie różne spojrzenie na życie i tym samym liczą się dla nich inne wartości. Już choćby dlatego wybrali inne ścieżki kariery! 6 6 Typy sprzedazy, Ministerstwo Edukacji Turcji, Ankara /36
14 Ponadto, sprzedawca w sklepie spożywczym powinien wyglądać schludnie i czysto, a także odpowiednio ubierać się do pracy. Jednakże umiejętności miękkie nie oznaczają schludnego ubierania się, oznaczają raczej prowadzenie swojej kariery i traktowanie swoich obowiązków z odpowiedzialnością, uczciwością i perfekcją. Pociąga to za sobą skuteczną komunikacją oraz szukanie sposobów na bycie efektywnym w każdej sytuacji. Wielu dobrych sprzedawców potrafić świetnie sobą zarządzać i ma wysoką etykę pracy. Rozumieją, że jeśli nie wykonają pracy, nie będą kreatywni i nie wykorzystają swoich umiejętności i potencjału, nie osiągną celu i nie zarobią na swoje utrzymanie. Osoby, które za swoje niepowodzenia winią czynniki zewnętrzne, zwykle nie pracują długo w sektorze sprzedaży detalicznej. Dobry sprzedawca; Nie spóźnia się do pracy i skutecznie zarządza czasem Bierze odpowiedzialność za własne zachowanie i potrafi efektywnie współpracować z innymi Wygląda schudnie i ubiera się odpowiednio do wykonywanej pracy Ciężko pracuje, nie spóźnia się na stanowisko pracy z przerw Rozmawia wyraźnie i grzecznie z klientami i współpracownikami 14/36
15 1.3. Umiejętności komunikacyjne poprawa umiejętności komunikacyjnych w miejscu pracy Skuteczna komunikacja w miejscu pracy jest istotną częścią umiejętności miękkich. Celem komunikacji jest przekazanie innym wiadomości w sposób czytelny i jednoznaczny. Taki efekt wymaga wysiłku zarówno od nadawcy wiadomości jak i odbiorcy. Ale w tym procesie często dochodzi do błędów, co prowadzi do złej interpretacji wiadomości przez odbiorcę. Jeśli błąd nie zostanie wykryty, może być przyczyną wielkiego zamieszania, zmarnowanego wysiłku i utraconej szansy. W rzeczywistości, komunikacja jest skuteczna jeśli nadawca i odbiorca rozumieją w jej wyniku informację w taki sam sposób. Skuteczne przekazanie informacji to skuteczne przekazanie twoich myśli i pomysłów. Jeśli komunikacja jest nieskuteczna, pomysły, które chcesz przekazać niekoniecznie odzwierciedlają twoje własne pomysły prowadząc do załamania komunikacji i trudności w osiągnięciu celów osobistych i zawodowych Komunikacja ustna Umiejętności miękkie radzenia sobie z klientem i komunikacji z nim są bardzo pożądane w handlu detalicznym. Jeśli chcesz być skutecznym sprzedawcą, twoje umiejętności komunikacji pisanej i ustnej muszą być na najwyższym poziomie. Umiejętności sprzedaży, organizacyjne i zarządzania czasem są niezbędne na tym stanowisku. Spotkania z klientem wymagają takiego zaplanowania, aby każdy z klientów otrzymał twoją niepodzielną uwagę. Aby wykonać niezbędną pracę papierkową, będziesz potrzebował podstawowych umiejętności komputerowych oraz znajomości programów Microsoft Office. Praca w obsłudze i wsparciu jest dobrą opcją dla osób posiadających dobre umiejętności komunikacyjne i które potrafią rozwiązywać problemy. Ta praca wymaga słuchania pytań 15/36
16 klientów i pomagania im znaleźć tego, czego poszukują. W tym zawodzie musisz wprowadzić w czyny twoje umiejętności komunikacyjne i negocjacyjne. Poniżej znajdziesz kilka uwag, które pomogą ci wypracować pozytywny wizerunek osoby komunikatywnej. Więcej o komunikacji przeczytasz w sekcji dotyczącej rozmów telefonicznych. Bądź przygotowany: Miej jak największą wiedzę o firmie, w której pracujesz, jej produktach i usługach. Zawsze miej narzędzia niezbędne do wykonywania pracy. Najpierw myśl, potem mów: Zaplanuj swoje wiadomości. Wiedz co chcesz i musisz powiedzieć. Unikaj zbędnych szczegółów i dyskusji i bądź gotowy odpowiedzieć na pytania dotyczące firmy, produktów i usług. Miło witaj klientów: Zawsze się uśmiechaj i miło witaj klientów. Przedstaw się klientom i zapytaj czy możesz im pomóc w wyborze produktu. Wyrażaj się jasno i precyzyjnie: Nie używaj mało precyzyjnej lub nieczytelnej terminologii. Unikaj słów Nie jestem pewien, zamiast tego powiedz Dowiem się. Bądź pozytywnie nastawiony: Klienci nie chcą słuchać o tym, czego nie możesz zrobić, chcą wiedzieć jak możesz odpowiedzieć na ich potrzeby Komunikacja pozawerbalna (Zrozumienie języka ciała) Nieustannie wysyłamy komunikaty pozawerbalne. Mówią one wiele o osobowości i podejściu oraz twojej chęci i możliwości wspierania klienta. Język ciała mówi wiele o naszych zdolnościach komunikacyjnych i dobrze odzwierciedla co dzieje się wewnątrz nas. 16/36
17 Do mowy ciała zaliczamy ruchy ciała i gesty (nóg, ramion, rąk, głowy i torsu), postawę, natężenie mięśni, kontakt wzrokowy, kolor skóry (czerwienienie się), a nawet częstotliwość oddechu i pocenie się. Ponadto, ton głosu, szybkość mówienia są dodatkiem do wypowiadanych słów. Istotne jest, aby rozpoznać, że język ciała różni się u każdego człowieka, w różnych kulturach i nacjach. Dlatego istotne jest, aby zweryfikować i potwierdzić sygnały, które odbierasz, pytając o nie klienta i lepiej go poznając. Odczytanie języka ciała to zrozumienie, że twoje interpretacje powinny być wykorzystane jedynie jako wskaźnik prawdziwego znaczenia intencji klienta. Nie każdy posługuje się komunikacją pozawerbalną w taki sam sposób Efektywne słuchanie (słuchanie aktywne, pasywne i refleksyjne) Efektywne słuchanie pomaga zrozumieć potrzeby klientów. Słuchanie to nie to samo co słyszenie. Potrzeby klienta obejmują to, co klient chce lub oczekuje od nas w naszej pracy. Umiejętny słuchacz wyłapie wskazówki i zada pytania lub spróbuje ustalić prawdziwe potrzeby. Większość ludzi uważa, że potrafi słuchać skutecznie. Postaraj się wyciszyć swoje myśli, a jeśli coś cię trapi możesz pozwolić komuś wypowiedzieć się najpierw i poczekać, aż będziesz mógł o tym powiedzieć. Aby pomóc ci stać się lepszym słuchaczem, poniżej przedstawiamy kilka przykładów do rozważenia. Empatia: Postaw się na miejscu klienta. Postaraj odnieść się do jego zachcianek i potrzeb. Zrozumienie: Wsłuchaj się w klienta i upewnij się, że rozumiesz czego właściwie potrzebuje. Cierpliwość: Nie popędzaj klienta. Pozwól, aby poczuł się ważny i daj mu znać, że jesteś po to, aby mu pomoc w dokonaniu wyboru. Uwaga: Skoncentruj swoją uwagę na kliencie. Uwagę często okazuje się pozawerbalnie (np. kiwając głową). Klient pozna, że jest słuchany. 17/36
18 Obiektywność: Unikaj kontrowersyjnych tematów (np. polityki, religii, opinii, etc.). Nie wyrabiaj sobie zdania o kliencie zanim go nie poznasz. Czy kiedykolwiek oceniłeś człowieka na podstawie jego ubrania? Jeśli nie chcesz stracić transakcji, traktuj klientów równo, niezależnie od ich wyglądu Relacje, skuteczna obsługa konsumenta rozwiązywanie problemów Umiejętność rozwiązywania problemów jest ważna w życiu i w pracy. Chociaż istnieje wiele sposobów na rozwiązanie problemu, niezwykle pomocna może okazać się umiejętność autorefleksji jako części procesu decyzyjnego. Aby zrozumieć szeroką koncepcję obsługi klienta, wprowadzimy pojęcie Silnika Empatii. W Silniku Empatii doświadczeni liderzy, menedżerowie oraz pracownicy z pierwszej linii współpracują, aby razem wczuć się w rolę klienta, lepiej go zrozumieć i rozwiązać jego potrzeby. W szczególności, Silnik Empatii umożliwia: zrozumienie i rozwiązanie problemów klienta po minimalnych kosztach; przekazanie decyzyjności pracownikom z pierwszej linii, dzięki czemu mogą oni skoncentrować się na doskonałej obsłudze konsumentów, wzmacniać etos dobrej obsługi w firmie, być czynnikiem wprowadzającym innowacyjność obsługi oraz postrzegać obsługę jako działanie generujące zyski oraz być ważnym czynnikiem wartości a nie jedynie generatorem kosztów. Klienci narzekają w dwóch sytuacjach: kiedy ich oczekiwania nie są spełniane w stopniu wykraczającym poza możliwości ich tolerancji lub kiedy są nieodpowiednio traktowani. Zarządzanie skargami klientów powinno umożliwiać wprowadzanie pozytywnych zmian. Narzekający klienci umożliwiają identyfikację źródła problemu, a klient, który mimo niezadowolenia powraca i odnajduje nową jakość jest wielką wartością firmy. 7 7 Buttle, F. (2004), Customer Relationship Management: concepts and tools, Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann. "A Leonardo da Vinci Project" AGORA Europe II Zintegrowany System Zarządzania Metodą E-Learning dla Rozwoju Kompetencji Zawodowych w Miejskim Handlu Detalicznym w Wymiarze Europejskim DE2-LEO /36
19 1.5.1 Budowanie dobrych relacji W ostatnich latach słyszeliśmy, że technika cold calling (telefonowania na zimno) należy już do przeszłości. Na forach oraz w artykułach dotyczących sprzedaży przeczytać można, że cold calling już się nie sprawdza. To nie jest prawda. Cold calling jest nadal fundamentalną częścią sprzedaży. Jeśli zapytasz skutecznego sprzedawcę jaki jest jego przepis na sukces, odpowie, że wszystko zaczęło się od cold calling oraz techniki budowania dobrych relacji przez telefon. W rzeczywistości, dla wielu dobrze zarabiających sprzedawców, budowanie dobrych relacji poprzez cold calling jest ważną częścią ich strategii sprzedaży. Wiedza o tym co i kiedy powiedzieć, determinuje relację z klientem. Jako profesjonalista, powinieneś zawsze próbować wywrzeć pozytywne wrażenie koncentrując się na potrzebach klienta. Należy pamiętać, że ludzie chcą robić interesy ze sprzedawcami, z którymi mają dobrą relację i czują, że oni rozumieją ich potrzeby. Oczywiście, wyzwanie jakim jest budowa zaufania i dobrych relacji rozwinie się w powiązaniu z jakością i wartością sprzedawanego produktu lub usługi Odpowiadanie na pytania/zażalenia konsumenta Obcowanie ze zdenerwowanymi ludźmi wymaga dużo cierpliwości i zrozumienia. Ty, jako sprzedawca, musisz wyzbyć się emocji i spróbować zrozumieć dlaczego klient jest zdenerwowany. Poniżej znajdziesz kilka strategii, które pomogą ci radzić sobie ze zdenerwowanym klientem. Przyjmij do wiadomości, że klient jest w złym nastroju. Nie zaprzeczaj temu faktowi. Unikaj mówienia Naprawdę niepotrzebnie pan/pani się denerwuje. Zamiast tego powiedz Widzę, że jest pan/pani niezadowolony/a dlatego chciałbym pomóc panu/pani rozwiązać problem. Jak mogę pomóc?. 19/36
20 Pozostań obiektywny Jeśli klient podnosi głos, pozostań SPOKOJNY! Zdenerwowany klient jest wściekły na firmę lub produkt, a nie na ciebie. Kiedy masz do czynienia z wściekłym klientem, postaraj się rozmawiać z nim w oddzielnym miejscu z dala od innych klientów. Słuchaj. Kiedy ludzie są zdenerwowani, potrzebują rozładować emocje. Pozwól im mówić. Nie przeszkadzaj im. Bądź pozytywnie nastawiony. Powiedz klientowi co możesz zrobić, a nie czego nie możesz zrobić. Ogranicz frustracje. Nie pogarszaj atmosfery następującymi zachowaniami: Przekierowaniem rozmowy do kolejnego współpracownika. Nie zostawiaj klienta samego w celu obsłużenia innego klienta. Unikaj ciągłego przerywania rozmowy innymi rzeczami 8 8 College of North Atlantic, Essential Skills for Customer Service Orientation Seminar "A Leonardo da Vinci Project" AGORA Europe II Zintegrowany System Zarządzania Metodą E-Learning dla Rozwoju Kompetencji Zawodowych w Miejskim Handlu Detalicznym w Wymiarze Europejskim DE2-LEO /36
21 1.5.3 Obrócenie skargi konsumenta w zadowolenie Skarga to wyrażenie niezadowolenia skierowane do organizacji związane z jej produktem lub samym procesem składania skargi, kiedy odpowiedź jest jasno lub nie wprost oczekiwana" Definicja z ISO 10002: Zdobycie nowego klienta kosztuje organizację cztery razy więcej niż utrzymanie obecnego. Organizacje, które regularnie tracą klientów, borykają się, żeby naprawić zniszczoną reputację. W dzisiejszym konkurencyjnym środowisku, innowacje dotyczące produktu lub usługi redefiniują akceptowane poziomy usługi. Sprawny System Zarządzania Skargami jest jednym z kluczowych wymogów dobrze prosperującego biznesu niezbędnych do zarządzania potrzebami klientów i ochroną marki. Standard Satysfakcji Klienta, ISO 10002:2004 przewodnik wdrażania systemu zarządzania skargami pomaga organizacji zidentyfikować, zarządzać i zrozumieć jak sprawnie radzić sobie z zażaleniami klientów. Standard określa kluczowe wymagania radzenia sobie ze skargami i obejmuje kontrolę zarządzania, dzięki której można odnieść się do niezadowolenia klienta z działań twojej organizacji. Rysunek 1: Satysfakcja klienta, lojalność klienta i efektywność biznesowa /36
22 Satysfakcja klienta Zrozumienie wymagań klienta Spełnienie oczekiwań klienta Zapewnienie wartości usługi Lojalność klienta Lojalność behawioralna Lojalność w nastawieniu klientów Źródło: Buttle, 2004 Efektywność biznesowa Wzrost przychodów Udziały klienta Kadencja klienta 22/36
23 1.6 Praca z innymi Współczesna siła robocza jest bardzo zróżnicowana. Obok siebie pracują osoby w różnym wieku i z różnych środowisk. Jako pracownik, twoje podejście do pracy ma wpływ na twoje środowisko pracy oraz to, jak wygląda twoja współpraca z kolegami i przełożonymi. Pozytywne nastawienie może poprawić morale i zwiększyć produktywność całej organizacji. Ponadto, pracodawcy szukają osób, które lubią pracować z innymi i które wykazują takt i cierpliwość w radzeniu sobie z trudnymi klientami. Wśród innych poszukiwanych cech są zainteresowanie pracą w sprzedaży, miła aparycja oraz zdolność do skutecznego i jasnego komunikowania swoich myśli Wykazywanie entuzjazmu i życzliwego podejścia Wykazywanie entuzjazmu jest bardzo ważne w miejscu pracy. Życzliwe podejście i entuzjazm już nie są tylko dodatkowymi zaletami; są bardzo ważne w rozwiązywaniu trudnych problemów, wykazywaniu przywództwa i budowaniu pewności siebie. Pracownicy czasami traktują klientów bez szacunku i nie wkładają zbyt wiele wysiłku w swoją pracę. Z drugiej strony, pracownicy postrzegani jako entuzjastyczni zwykle są dobrymi doradcami klienta, skutecznie rozwiązują konflikty i produktywnie współpracują z innymi. Naprawdę entuzjastyczni ludzie zarażają swoją pasją we wszystkim co robią i mówią. Podchodzą do swojej pracy i swojego życia z otwartymi głowami, sercem i ramionami i zachęcają innych do równie entuzjastycznego podejścia do tego co robią. 23/36
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoKwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.
Kwestionariusz PCI Instrukcja: Poniżej znajduje się czternaście stwierdzeń odnoszących się do szkoły, nauczycieli i uczniów. Proszę określić swój stosunek do każdego z tych stwierdzeń, korzystając ze skali
Bardziej szczegółowoSUCCESS INSIGHTS Indeks Umiejętności Sprzedaży
SUCCESS INSIGHTS Indeks Umiejętności Sprzedaży Przedstawiciel handlowy ABC Company 2012-11-15 Success Insights - Globalny lider komputerowych analiz zachowań i postaw. info@successinsights-cee.eu WSTĘP
Bardziej szczegółowoTermin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza
SZKOLENIE EFEKTYWNA ROZMOWA OCENIAJĄCA Termin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza Wrocław, dn. 27 marca 2013 r. ZAKRES OFERTY 1. Charakterystyka Human Partner Sp.
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA
VAL Gee JEFF Gee PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA Ćwiczenia, formularze, wskazówki dla prowadzącego Zestaw z CD WARSZAWA 2011 Spis treści Zestawienie sesji szkoleniowych według celu szkolenia...............
Bardziej szczegółowoWIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska
WIDEOAKADEMIA HR Nina Sosińska Nina Sosińska Autorka książki Magia Rozwoju Talentów Laureatka konkursu Dyrektor Personalny 2004 Zwyciężczyni konkursu Najlepsza Strategia HR 2006. 16 lat jako pracownik
Bardziej szczegółowoSkuteczne Techniki Sprzedaży
Skuteczne Techniki Sprzedaży warsztaty w budowaniu długofalowych relacji z klientami Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: wzrost sprzedaży w firmie, dzięki wykorzystaniu skutecznych technik sprzedaży,
Bardziej szczegółowoPodnoszę swoje kwalifikacje
Podnoszę swoje kwalifikacje Dorota Marszałek Podejmując działania edukacyjne musisz brać pod uwagę fakt, iż współczesny rynek pracy wymaga ciągłego dokształcania i rozwoju od wszystkich poszukujących pracy,
Bardziej szczegółowoKlucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej
Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej Przemysław Walter Instytut Coachingu i Mentoringu Rozmowa kwalifikacyjna & Autoprezentacja Zwycięskie Strategie Klucz do
Bardziej szczegółowoPROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;
I DZIEŃ COACHING ZESPOŁU PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA MODUŁ TEMATYKA ZAJĘĆ przedstawienie się; SESJA WSTĘPNA przedstawienie celów i programu szkoleniowego; analiza SWOT moja rola w organizacji
Bardziej szczegółowoCZYNNIKI SUKCESU PPG
CZYNNIKI SUKCESU PPG STOSOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH Wiedza o biznesie Wiedza specjalistyczna Wiedza o produktach i usługach Wiedza przemysłowa ZARZĄDZANIE REALIZACJĄ ZADAŃ Działanie w perspektywie
Bardziej szczegółowoSprzedawcy we własnych oczach
Sprzedawcy we własnych oczach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S Autorzy: Kuba Antoszewski, Olga Wagner, Paweł Wójcik 1 Warszawa, Luty 01 Metodologia CELE
Bardziej szczegółowoszkolenia dla biznesu
szkolenia dla biznesu wszystkie warsztaty przygotowujemy pod kątem uczestników i dostosowujemy w 100% do potrzeb odbiorców dotyczy to zarówno czasu ich trwania jak i poruszanych na nich zagadnień 1. komunikacja
Bardziej szczegółowoPoznaj swojego klienta Stwórz AVATAR
Poznaj swojego klienta Stwórz AVATAR str. 1 Poznaj swojego klienta - stwórz Avatar Avatar klienta to nic innego jak wzięcie pod lupę Twoich klientów lub potencjalnych klientów oraz dokładna ich analiza.
Bardziej szczegółowoSUCCESS INSIGHTS Indeks Strategii Sprzedaży
SUCCESS INSIGHTS Indeks Strategii Sprzedaży Przedstawiciel handlowy ABC Company 6-3-7 www.konteksthr.pl ul. Kubickiego 17/29, 2-954 Warszawa WSTĘP Indeks Strategii Sprzedaży jest obiektywną analizą tego,
Bardziej szczegółowoAKTYWNA SPRZEDAŻ. Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi?
AKTYWNA SPRZEDAŻ Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi? Potrzebna jest odpowiednia baza, polegająca na odpowiednim nastawieniu sprzedawcy do swojego zawodu, oraz nabyciu i skorygowaniu
Bardziej szczegółowoProfesjonalna Obsługa Trudnego Klienta
Profesjonalna Obsługa Trudnego Klienta Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: Poznanie skutecznych metod prowadzenia i kierowania efektywną rozmową, umiejętność budowania pozytywnego wizerunku, nastawienia
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,
Bardziej szczegółowoOd Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży
Szkolenie Od Wciskania do Sprzedawania czyli jak zostać Mistrzem Etycznej Sprzedaży Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak zmieniłoby się Twoje życie zawodowe, gdyby każdy klient z otwartymi rękoma brał
Bardziej szczegółowoSPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej
Szkolenie otwarte: Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie pytania. Prosimy o kontakt: e-mail: kontakt@mr-db.pl tel. +48 606 356 999 www.mr-db.pl MRDB SPRZEDAWANIE skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak
Bardziej szczegółowoZaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters
Zaangażowanie i satysfakcja pracowników Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters Zaangażowany pracownik: Wypowiada się pozytywnie o firmie w sytuacjach zawodowych
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoLabirynt procesu sprzedaży - techniki sprzedaży
Labirynt procesu sprzedaży - techniki sprzedaży CEL PROJEKTU SZKOLENIOWEGO Dostarczenie narzędzi do prowadzenia efektywnej sprzedaży. Zapoznanie z procesem sprzedaży. Nauczenie rozwijania profesjonalnych
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Autoprezentacja sztuka dobrych wystąpień Jak dobrze wypaść przed innymi? Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 21 listopada 2016 r. Autoprezentacja to
Bardziej szczegółowoKodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA
Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA 1 Cel Kodeksu Wartości GK ENEA 2 2 Kodeks Wartości wraz z Misją i Wizją stanowi fundament dla zasad działania Grupy Kapitałowej ENEA. Zamierzeniem Kodeksu jest szczegółowy
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Katarzyna Lipska Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach 26
Bardziej szczegółowoOCENA 360. Diagnoza kompetencji zawodowych. Considero Consulting 663 965 960 consulting@considero.pl. www.considero.pl. Warszawa luty 2013
OCENA 360 Considero Consulting 663 965 960 consulting@considero.pl www.considero.pl Warszawa luty 2013 Diagnoza kompetencji zawodowych czym jest ocena 360 Ocena 360 to metoda uzyskiwania informacji o pracowniku
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy TALENT AUTOPREZENTACJI Sztuka zaprezentowania własnej osoby Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 22 maja 2017 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla :
Wsparcie Przedsiębiorczości Społecznej w Europie Kwestionariusz dla : osób prowadzących przedsiębiorstwa społeczne ekspertów/trenerów z obszaru ekonomii społecznej, przedsiębiorczości i zarządzania osób
Bardziej szczegółowoArkusz ćwiczeń. z różnymi. osobowościami. typy osobowości mocne strony. Obszary do rozwoju
współpraca typy osobowości mocne strony i obszary do rozwoju Mój typ osobowości: Analityczny Kierujący Ekspresywny Przyjacielski Zakreśl swój typ osobowości zacznij od posiadanych informacji na temat swojego
Bardziej szczegółowoPOSTAW NA ROZWÓJ! 19.05.2011 KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT
19.05.2011 KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT POSTAW NA ROZWÓJ! Kampania informacyjno promocyjna oraz doradztwo dla osób dorosłych w zakresie kształcenia ustawicznego edycja 2 Projekt współfinansowany przez
Bardziej szczegółowoJednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi
Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi W tej jednostce dydaktycznej dowiesz się jak się zachowywać z osobą niepełnosprawną, aby poprawić jej komunikację i kwestie relacji
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III
UE.43000.9.2014 Załącznik nr 9c do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III 1) Zadanie nr 1 Trening samooceny i poczucia własnej wartości 1. Liczba uczestników: 7 osób mniej niż 5 i nie
Bardziej szczegółowo"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"
"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR" Spotkanie sieciujące dla Doradców Biznesowych OWES Warszawa, 9 kwietnia 2019 Plan działania na dzisiaj 1. Dlaczego
Bardziej szczegółowoKROKACH. Agnieszka Grostal
STRATEGIA W SPRZEDAŻY KROKACH Agnieszka Grostal Wyznacznikiem sukcesu każdej firmy jest sprzedaż. Pozwala określić, jak szybko firma może się rozwijać, jak radzi sobie na rynku oraz na tle konkurencji.
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci Dr Małgorzata Kołodziejczak Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki 17 maja 2015 r. Plan na dzisiejsze spotkanie Co to jest coaching?
Bardziej szczegółowoElementy budujące zaufanie pomiędzy Sprzedawcą a Klientem
Elementy budujące zaufanie pomiędzy Sprzedawcą a Klientem Wszystkie prawa zastrzeżone Na celowniku sprzedawcy muszą znaleźć się cele biznesowe klienta, a jego działania muszą koncentrować się wokół tego,
Bardziej szczegółowoSpis treści WPROWADZENIE JAK POWSTAŁA TA KSIĄŻKA... 15 SŁOWO O KSIĄŻCE... 17 WSTĘP... 21 I RYNEK... 25
Sylwetka Autora Spis treści WPROWADZENIE JAK POWSTAŁA TA KSIĄŻKA... 15 SŁOWO O KSIĄŻCE... 17 WSTĘP... 21 I RYNEK... 25 1. W jakiej rzeczywistości przyszło nam świadczyć usługi prawne?... 27 2. Jak wygląda
Bardziej szczegółowoSprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S
Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S Autorzy: Kuba Antoszewski, Olga Wagner, Paweł Wójcik 1 Warszawa, 23 października
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zapytania ofertowego nr W8/2015
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA USŁUGA SZKOLENIOWA I.A. Założenia szkoleniowe: Szkolenia będą prowadzone dla 5 grup szkoleniowych 1. GRUPA I Szkolenie z obsługi pacjenta: Komunikacja Pacjent Personel Medyczny
Bardziej szczegółowoCo to jest konflikt, kiedy mówimy o konflikcie, co jest jego przyczyną?
MEDIACJE Co to jest konflikt, kiedy mówimy o konflikcie, co jest jego przyczyną? Konflikt to rozbieżność interesów lub przekonań stron. Ich dążenia nie mogą być zrealizowane równocześnie. Konflikt pojawia
Bardziej szczegółowoRozmowa kwalifikacyjna
Rozmowa kwalifikacyjna Cele rozmowy kwalifikacyjnej: uzyskanie osobistego wrażenia dotyczącego kandydata; uzyskanie informacji o kandydacie ustalenie zdolności integracyjnych (pracy w grupie) przeanalizowanie
Bardziej szczegółowoZarządzanie kompetencjami
Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera. Opis szkolenia. Doświadczenie, które zmienia. Profil uczestnika:
Doświadczenie, które zmienia Szkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera Opis szkolenia Prawie 50% menedżerów poświęca mniej niż 10% swojego czasu na coaching swoich pracowników. To
Bardziej szczegółowoZasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.
Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Obudź w sobie lwa Czy potrafisz domagać się tego, co Ci się należy? Czy umiesz powiedzieć "nie", kiedy masz do tego prawo? Czy Twoje opinie i pomysły
Bardziej szczegółowoObserwacja pracy/work shadowing
Temat szkolenia nieformalnego: Obserwacja pracy/work shadowing 1. Cele szkolenia Celem szkolenia jest przyśpieszenie procesu aklimatyzacji nowego pracownika w firmie oraz podwyższenie poziomu jego kompetencji,
Bardziej szczegółowoSZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l
SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU K r a k ó w, 1 7 l i s t o p a d a 2 0 1 4 r. P r z y g o t o w a ł a : A n n a K o w a l KLUCZOWE UMIEJĘTNOŚCI COACHINGOWE: umiejętność budowania zaufania,
Bardziej szczegółowoTematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia
Lp Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia Liczba godzin lekcyjnych szkolenia Liczna dni szkoleniowych Proponowany termin szkolenia 1. Nowoczesne standardy obsługi klienta 1. Profesjonalne
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Idealny lider grupy to ja Dr Marcin Stencel Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 20 maja 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Bardziej szczegółowoOczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych
Elektrotim S.A. Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych z punktu widzenia ELEKTROTIM S.A. Andrzej Diakun Kraków,15 marca 2012 r. Elektrotim S.A. Porządek prezentacji: I. Pożądane
Bardziej szczegółowoKwestionariusz stylu komunikacji
Kwestionariusz stylu komunikacji Z każdego stwierdzenia wybierz jedno, które uważasz, że lepiej pasuje do twojej osobowości i zaznacz jego numer. Stwierdzenia w parach nie są przeciwstawne, przy wyborze
Bardziej szczegółowo1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?
Moduł 1 Materiały dla uczniów szkół gimnazjalnych I. Scenariusze lekcji wychowawczych 1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości? 2. Ja wobec innych 3. My,
Bardziej szczegółowoJAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KOMUNIKACJA JEST KLUCZEM DO OSIĄGNIĘCIA
Bardziej szczegółowoProfesjonalna obsługa reklamacji i radzenie sobie z klientem wymagającym - trudne sytuacje "
1 Profesjonalna obsługa reklamacji i radzenie sobie z klientem wymagającym - trudne sytuacje " Cele szkolenia: Zdobycie i utrwalenie wiedzy z zakresu: Zasad skutecznej komunikacji z klientem w sytuacjach
Bardziej szczegółowoLp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji
Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji 1 Najwyższa jakość działania [kultura osobista, lojalność, prawość i uczciwość, dbałość o ład i porządek, terminowość] Wyznacza oczekiwania dbając o ład
Bardziej szczegółowo1.4.1 Pierwsze wrażenie
1.4.1 Pierwsze wrażenie Nastawienie. Pierwsze wrażenie Mówisz cześć, uśmiechasz się i podajesz rękę. Przywitanie się z drugim człowiekiem to stąpanie po kruchym lodzie łatwo można zrobić coś, co postawi
Bardziej szczegółowoTytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl
Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl pracownika Tytuł do pracy ebooka Jak prowadzić rozmowę kwalifikacyjną Jak powinny brzmieć pytania rekrutacyjne w razie potrzeby podtytuł Jak zorganizować
Bardziej szczegółowoCommunity Manager quiz
Community Manager quiz Moduł 1: Marketing cyfrowy 1. Uzupełnij definicję e-handlu, zaznaczając odpowiednie kratki (zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi) a) Handel elektroniczny odnosi się do transakcji
Bardziej szczegółowo1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)
1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania
Bardziej szczegółowoIndywidualny Zawodowy Plan
Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę
Bardziej szczegółowoROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Paweł Podgórski Trener EDUKATOR ZZPN E-mail: kontakt@sport-edukacja.pl CEL GŁÓWNY w pracy z najmłodszymi CEL SZKOLENIOWY
Bardziej szczegółowoRola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.
Rola wspomagania na etapie diagnozowania, planowania, monitorowania i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki. Inicjowanie pracy zespołu Organizacyjnie Cel cyklu szkoleniowego LAS Zasady pracy Poznajmy się Kontrakt
Bardziej szczegółowoING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.
Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa
Bardziej szczegółowoREJESTRACJA PACJENTA. JAK TO WYKORZYSTAĆ? Najważniejsze informacje na podstawie kilkuletniego programu szkoleń. Elżbieta Goślicka Cezary Tyl 1
REJESTRACJA PACJENTA. TUTAJ TWORZY SIĘ OPINIA O PLACÓWCE. JAK TO WYKORZYSTAĆ? Najważniejsze informacje na podstawie kilkuletniego programu szkoleń. Elżbieta Goślicka Cezary Tyl 1 Szkolimy personel ponieważ:
Bardziej szczegółowoKOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz
KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM Katarzyna Mirkiewicz 19.11.2014 Agenda Trudności w budowaniu partnerstwa Rola działu HR Czym jest partnerstwo? Jak budować partnerstwo? Zacznijmy
Bardziej szczegółowoLaunch. przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów na rynek
Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie pytania. Prosimy o kontakt: e-mail: kontakt@mr-db.pl tel. +48 606 356 999 www.mr-db.pl MRDB Szkolenie otwarte: Launch przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów
Bardziej szczegółowoKATALOG SZKOLEŃ DLA FIRM. 1 www.sztuka-sprzedazy.pl SPRZEDAŻ OBSŁUGA KLIENTA MERCHANDISING UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE
KATALOG SZKOLEŃ DLA FIRM SPRZEDAŻ OBSŁUGA KLIENTA MERCHANDISING UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE 1 www.sztuka-sprzedazy.pl Propozycja szkoleń Szanowni Państwo, Oddaję w Państwa ręce propozycje szkoleń, które poprowadzę
Bardziej szczegółowoPromocja i techniki sprzedaży
Promocja i techniki sprzedaży Specjalność stanowi zbiór czterech kursów specjalnościowych umożliwiających studentom nabycie profesjonalnej wiedzy i szerokich umiejętności w zakresie promocji i technik
Bardziej szczegółowoHRS ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu
HRS 402 + ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu 1. Analiza i planowanie zasobów ludzkich Zarządzanie zasobami
Bardziej szczegółowoPiotr Grządziel Kalendarz dla nowoczesnych liderów Silna marka osobista to między innymi: 49,99
2 0 1 9 k a l e n d a r z LIDERA Spis treści #WorkYourMagic 4 Pierwsze spotkanie i pierwsze wrażenie 20 Marka osobista lidera Widoczność x Wpływ 34 Liderzy opinii jak pisać ciekawe treści 48 Model 90-9-1
Bardziej szczegółowoEfektywna współpraca z Klientem
Szanowni Państwo, Jeżeli istotne jest dla Państwa budowanie w oczach Klientów pozytywnego obrazu firmy. Jeżeli chcecie Państwo tworzyć długotrwałe relacje z obecnymi i przyszłymi Klientami. Jeżeli zależy
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT
PROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT Idea Projektu. Czas trwania: 2 dni (14godz.) Rola menedżera IT jest kluczowa w każdej organizacji. To menedżer ma wpływ na kształtowanie
Bardziej szczegółowoEfektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów
Efektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: Głównym celem szkolenia jest poznanie zasad, skutecznych metod i dostarczenie niezbędnych narzędzi do budowania pozytywnych
Bardziej szczegółowoTest inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas
Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji
Bardziej szczegółowoZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU
ZARZĄDZAJ Z PASJĄ EFEKTYWNA MOTYWACJA ZESPOŁU PYTANIE 1 Kij bejsbolowy i piłka kosztują razem 1 dolar i 10 centów. Kij kosztuje o dolara więcej niż piłka. Ile kosztuje piłka? ODPOWIEDŹ Odpowiedź prawidłowa
Bardziej szczegółowoZawartość szkolenia. Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera
Zasady tworzenia efektywnych zespołów aby nie popełniać błędów związanych z kierowaniem ludźmi Zawartość szkolenia Po co zespołom szefowie? - funkcje menedżera będąc szefem nie musisz robić wszystkiego.
Bardziej szczegółowoEFEKTYWNA KOMUNIKACJA W FIRMIE JAK BYĆ
Przykładowy program EFEKTYWNA KOMUNIKACJA W FIRMIE JAK BYĆ ZROZUMIANYM Beata Kozyra 2017 3 dni Poniższy program może być skrócony do 2-1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Komunikacja jest krwiobiegiem
Bardziej szczegółowoList motywacyjny, który Cię wyróżni
List motywacyjny, który Cię wyróżni Szukasz pracy i chcesz, żeby pracodawca wybrał właśnie Ciebie? Chcesz dobrze wypaść w jego oczach jeszcze przed rozmową? Chcesz napisać przekonujący list motywacyjny?
Bardziej szczegółowoEFEKTYWNA KOMUNIKACJA JAK
EFEKTYWNA KOMUNIKACJA JAK BUDOWAĆ POZYTYWNE RELACJE Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Umiejętność komunikowania się, stała się w dzisiejszym
Bardziej szczegółowoWiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności
ZDOLNOŚĆ UCZENIA SIĘ Zdolność rozpoczęcia procesu uczenia się oraz wytrwania w nim, organizacja tego procesu, zarządzanie czasem, skuteczna organizacja informacji - indywidualnie lub w grupie. Ta kompetencja
Bardziej szczegółowoSkuteczna Rozmowa Telefoniczna
Skuteczna Rozmowa Telefoniczna warsztaty w budowaniu długofalowych relacji z klientami Korzyści z udziału w naszym szkoleniu: wzrost skuteczności i oczekiwanych efektów prowadzonych rozmów telefonicznych,
Bardziej szczegółowoOFERTA DLA BIZNESU. I. Ustawa o cudzoziemcach - aspekty prawne zatrudniania cudzoziemców
OFERTA DLA BIZNESU I. Ustawa o cudzoziemcach - aspekty prawne zatrudniania cudzoziemców (2 x 5 h) Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z najważniejszymi praktycznymi aspektami zasad zatrudniania
Bardziej szczegółowoPytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2
Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2 Etap I Przygotowanie doradcy zawodowego do przeprowadzenia rozmowy Pytania, które doradca powinien sobie zadać przed podjęciem pracy z klientem/klientką.
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 120/5/19 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 7stycznia 2019 r.
ZARZĄDZENIE NR 120/5/19 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 7stycznia 2019 r. w sprawie zmiany Zarządzenia Nr 120/76/16 Prezydenta Miasta Tychy z dnia 2 listopada 2016 r. w sprawie Regulaminu przeprowadzania
Bardziej szczegółowoRaport dla Andrew Jones
Raport dla Andrew Jones Data ukończenia 04/07/2011 Przewodnik Wywiadu Kwalifikacje Przewodnik Wywiadu Kwalifikacje RAPORT DLA Andrew Jones DATA UKOŃCZENIA 04/07/2011 ORGANIZACJA Harrison Assessments Int'l
Bardziej szczegółowoCertyfikowanie Mentorów w Miejscu Pracy.
Certyfikowanie Mentorów w Miejscu Pracy www.bmw-eu.net Numer Projektu: 2013-1-PT1-LEO05-15778 CERTYFIKOWANIE MENTORÓW W MIEJSCU PRACY Kredyty Tytuł Certyfikowanie Mentorów w Miejscu Pracy Koordynacja OBELISK
Bardziej szczegółowoKompetencje poszukiwane na rynku pracy
Kompetencje poszukiwane na rynku pracy Co to są kompetencje zawodowe? Kompetencje - to wypadkowa wiedzy, umiejętności i postaw zdolności, predyspozycje osobowościowe, psychospołeczne oraz poznawcze. Odpowiednio
Bardziej szczegółowoUSTALENIE SYSTEMU WYNAGRODZEŃ
USTALENIE SYSTEMU WYNAGRODZEŃ Administracja systemu wynagrodzeń jest ważnym elementem prowadzenia biznesu. Gdy mamy działający formalny system płac, pomaga to w kontrolowaniu kosztów personelu, podnosi
Bardziej szczegółowoJAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA
JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA ODCINEK TRZECI OD CZEGO ZACZYNA SIĘ TWORZENIE OPOWIEŚCI SPRZEDAŻOWEJ? Najpierw przypomnienie: W poprzednich dwóch
Bardziej szczegółowoAKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE
AKADEMIA RODZICA Jak wychować szczęśliwe dziecko PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE Wyjątkowe warsztaty psychoedukacyjne w oparciu o: Szkołę dla Rodziców i Wychowawców oraz metodę KID S SKILLS-DAM
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Bardziej szczegółowoKOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność
KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność 1. ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA SIĘ 2. PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ 3. STYLE KOMUNIKOWANIA SIĘ 4. PRZESZKODY W KOMUNIKOWANIU SIĘ 1.ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Dr Magdalena Daszkiewicz Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 18 listopada 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW AKADEMII MUZYCZNEJ NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI
Załącznik do Uchwały Senatu nr 16/2017 z 24 kwietnia 2017 r. REGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW AKADEMII MUZYCZNEJ NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI 1. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi
Bardziej szczegółowoKOMUNIKACJA, BUDOWANIE RELACJI I WSPÓŁPRACY W OPARCIU O MODEL EXTENDED DISC
Komunikacja interpersonalna jest jednym z najważniejszych procesów w życiu każdego człowieka. Stanowi również o sukcesach w każdej firmie. Od niej zależy wiele elementów, które wpływają na naszą codzienność
Bardziej szczegółowoSzacunek, szefie! pracownicy fizyczni o przełożonych
Szacunek, szefie! pracownicy fizyczni o przełożonych 1 Ekspert Pracuj.pl Łukasz Marciniak Ekspert Pracuj.pl, Dyrektor ds. Rozwoju Sprzedaży, Grupa Pracuj Komentatorzy Raportu Dr Justyna Sarnowska Uniwersytet
Bardziej szczegółowoProjekt z ZUS w gimnazjum
Załącznik nr 1 do regulaminu Projektu z ZUS Projekt z ZUS w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa kształcenia ogólnego kładzie duży nacisk na kształtowanie u uczniów postaw umożliwiających sprawne
Bardziej szczegółowoMenedżer społeczności quiz. 1. Uzupełnij definicję e-handlu, zaznaczając odpowiednie kratki (zaznacz wszystkie poprawne
Menedżer społeczności quiz Moduł 1: Marketing cyfrowy 1. Uzupełnij definicję e-handlu, zaznaczając odpowiednie kratki (zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi). a) handel elektroniczny odnosi się do transakcji
Bardziej szczegółowoKatarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz
Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz Lp. Temat Cele kształcenia 1 Zasady na zajęciach Doradztwa zawodowego. 2 Sprawna komunikacja podstawą
Bardziej szczegółowoOdpowiednia motywacja podstawą sukcesu na kursach E-edu
Odpowiednia motywacja podstawą sukcesu na kursach E-edu 1 Warunkiem skutecznego uczenia się jest dobrowolność i świadomość celów podejmowanych działań, dlatego bardzo istotną kwestią, na którą kursanci
Bardziej szczegółowo